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文明禮儀之星事跡(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的文明禮儀之星事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀之星事跡1
他是一名班干部,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。平時,他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。老師不在時,主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的他,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的.道理。他不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。
文明禮儀之星事跡2
我是來自機(jī)械工程系機(jī)械工程及其自動化10101班的向小龍,擔(dān)任班長,入校以來,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則,工作實事求是,努力提升自身修養(yǎng),在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)中積極貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,嚴(yán)格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學(xué)生活中,自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀知識,努力提升自身素質(zhì),不斷完善自己,在思想,工作,學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)
我平時能認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班長,能認(rèn)真組織好班級文明禮儀知識學(xué)習(xí),不斷和大家共同進(jìn)步,努力創(chuàng)建校園文明班級,而且能積極調(diào)動大家的思想,引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏,整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在校和老師友好問候,積極配合各科老師的教學(xué)工作,與老師建立了良好的師生情誼。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作
在工作上,我能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實,從不假公濟(jì)私,決不利用班長的職權(quán)為私人謀利益。平時努力配合輔導(dǎo)員與班級的工作,積極團(tuán)結(jié)班干部,做好班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。我不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,在班委
和同學(xué)之間難免會引起一些矛盾沖突,我會妥善地解決這些問題,努力做好班級建設(shè)。
同時自己也在學(xué)生會里學(xué)習(xí)工作了一年,學(xué)到了很多關(guān)于策劃,組織方面的知識,也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號。
我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級參加學(xué)院各種活動,在20xx年4月組織的新政府綠化植樹活動,班上同學(xué)無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動,在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼,有苦一起吃,有甜一起嘗。
在學(xué)習(xí)上,勤奮自立,刻苦鉆研專業(yè)知識,在20xx—20xx年度,取得班級綜合第二名的好成績,全級前十。同時也獲得了院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。
在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動,在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動。
在班級里,自己算是一名模范干部,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很肯定我,平時我很注意自習(xí),有時候大家講話,我便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的`各項活動,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時,養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提升自己綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。
在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學(xué),努力為家里減輕負(fù)擔(dān),同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力,F(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會實踐能力。
希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的審閱,我會不斷地改進(jìn)自身的不足,不斷學(xué)習(xí),不斷地完善自己,做一名合格的大學(xué)生,樹立好的榜樣。
文明禮儀之星事跡3
我叫XX,是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學(xué)以來,我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的`小學(xué)生。
平時我是一個樂于助人、待人有禮的女孩,我從不打架、從不罵人,在學(xué)習(xí)、生活中,待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣,不說臟話。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助同學(xué)。獲得了老師同學(xué)的一致好評
作為上學(xué)期的“三好學(xué)生”我很熱愛我們的班集體,我和同學(xué)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、相互積極參加學(xué)校的活動表演、為集體爭光。
文明禮儀之星事跡4
小李,女,六年級四班學(xué)生。她性格活潑開朗,在學(xué)校老師的教育下,安全重于泰山常在她心中記著,她用自己的點滴行動向大家播下粒粒安全的.種子。在平常學(xué)習(xí)生活中,她能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。在校內(nèi),她從不打架,不罵人,不和同學(xué)斗毆,時常提醒同學(xué)要注意安全。見到老師她主動問好,同學(xué)間友好相處,主動謙讓。
她從每件小事做起,從每天做起,用實際行動證明自己要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明禮儀之星事跡5
小玉同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
她的家在大山腳下,每天按時到校上課,是她最開心的事情,就算是生病,也絕不請一天假,她視學(xué)習(xí)為自己的樂趣!家里生活困難,姐姐就讀于阿城二中,一個農(nóng)民的家庭。供讀兩個學(xué)生,可想而知,但是,小玉是個很懂事的孩子,在家里能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù),照顧爺爺奶奶。
在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習(xí)委員,她時刻嚴(yán)格要求自己,課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛。
她是一個有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個孩子,大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,但是小玉同學(xué)主動要求和該生同桌,而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動著每一個孩子。
班級活動她積極參與,出謀劃策,努力為班級爭得榮譽(yù)。勞動中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗,在勞動過程中,她總能統(tǒng)籌安排,使勞動達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,愿意聽從她的.指揮和安排。
她是一個上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力彌補(bǔ)。上個學(xué)期的書寫展評過程中,她覺得自己的字寫得不好,于是每天她認(rèn)真書寫,假期堅持練字,本學(xué)期開學(xué),她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,同學(xué)的羨慕。
小玉對待同學(xué)禮貌謙和,她對班級的熱情負(fù)責(zé),對師長的尊敬體諒,還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信,成為同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的好榜樣。
十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,并且?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)用具,小玉同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,深受愛心人士的喜愛!
她向一朵開放于山腳下的小花,雖沒有絢爛怒放的花朵,卻用她悠遠(yuǎn)馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!
文明禮儀之星事跡6
她是港獅學(xué)校五年一班的學(xué)生。
她性格活潑開朗,在學(xué)校老師的`教育下,文明禮儀之花在她心中悄悄地綻放,心中充滿感恩的她,用自己的點滴行動向大家播下粒粒文明禮儀的種子。在平常學(xué)習(xí)生活中,她能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。
在校內(nèi),見到老師她主動問好,同學(xué)間友好相處,主動謙讓。
她從每件小事做起,從每天做起,用實際行動證明自己要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明禮儀之星事跡7
我今年7歲零1個月了,是菁菁小學(xué)一年級(2)班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,我感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),是一個講文明,有禮貌的好孩子。
“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”是我的座右銘。在家里,我孝敬長輩,主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),堅持自己的.事情自己做。
在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動問好!認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手。我開朗大方,熱情友好,喜歡畫畫,閱讀,口才,善于交朋友,也喜歡交朋友。
文明禮儀之星事跡8
我是四年級(3)班的副班長XX。我講文明,懂禮貌。
在學(xué)校,上課,尊重老師。課間,不講臟話,不亂扔垃圾,不亂吐臟物,不追逐,不打鬧,不串班,上下樓,輕聲慢步,禮讓三先,見到老師,見到來賓都主動問好。在工作上,積極幫助班級同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上的`困難。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作,我認(rèn)真完成,得到老師和同學(xué)的一致好評。
在生活中,對自己嚴(yán)格要求,做一些力所能及的事,經(jīng)常利用周末時間打掃小區(qū)大院和樓道,讓小區(qū)的人們有一個良好的生活環(huán)境。
在家里,我是一個尊敬長輩、待人有禮的孩子,不僅主動幫助父母做力所能及的家務(wù)活,還能在離家歸家都和家長打招呼。
文明禮儀之星事跡9
小遲同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書,上課專心聽講,勤于思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),各門功課均衡發(fā)展,多次獲得學(xué)校的獎勵。她熱愛集體,尊敬師長,待人有禮貌,見到老師、長輩、同學(xué)能主動問好,并為老師做力所能及的事,做好課代表的工作。她樂于助人,熱心為同學(xué)服務(wù),熱情幫助同學(xué)。她積極參加體育鍛煉,認(rèn)真參加大課間活動,利用課余時間學(xué)習(xí)自己喜歡的`書法、畫畫等,并積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班集體爭榮譽(yù)。
文明禮儀之星事跡10
在學(xué)校里,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動問好,認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。
她開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的`同學(xué),總能和每一個同學(xué)和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。
文明禮儀之星事跡11
小霈同學(xué)是五年五班的班長兼中隊長,她活潑開朗、樂于助人,愛好廣泛,多才多藝。在書法、繪畫、寫作、彈琴、朗誦等方面多次獲得省級以上的獎項,是一名出色的少先隊員。她愛笑,上學(xué)時,幾乎每天都看到她燦爛的笑容。
在家里,她經(jīng)常做力所能及的家務(wù)活兒,如洗餐具、拖地、洗衣服等,經(jīng)常得到親人的夸獎。在學(xué)校里,她是一個好學(xué)生,上課時總能看到她高高舉起的小手,教室里總能聽到她那悅耳的聲音。她還是老師的'小幫手,老師不在的時候,我把班級管理的井井有條。她就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。
文明禮儀之星事跡12
小依同學(xué)心地善良、文明有禮。在家里,關(guān)心爺爺奶奶奶奶,經(jīng)常幫做一些力所能及的家務(wù)活,有可口的'食物一定要先給老人;對待鄰里,尊老愛幼、與人為善,從不破壞社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施,不打擾鄰居休息;在校內(nèi)校外,尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)和社會公德,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,語言舉止文明,不亂丟垃圾,不破壞公物,觀看演出、畫展文明有禮。作為少先隊員,她嚴(yán)格要求自己;每次做值日生她總是勤勤懇懇,任勞任怨;別人有了困難總是力所能及去幫助。
文明禮儀之星事跡13
我叫xx,生于xxxx年x月,是xxxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,各科成績都很好;在實踐中我能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;并時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),更是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成了虛心好問的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人
平時,我會和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;也會主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
我的另一大特點是樂于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀,才藝相長
我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠(yuǎn)的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的.道德情操。
我的每一個點滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。
文明禮儀之星事跡14
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時,我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難。
記得有一個星期天的下午,我和幾個小朋友在一起滑冰,回家的時候,一個小朋友的鑰匙找不到了,看到他很著急的樣子,我就一塊幫他找,但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心,我就讓他先給家里打了個電話,他的'媽媽來了以后了就把我們送回了家,并說再配一把就行了;丶页燥垥r,我想:鑰匙丟了找不到是很危險的,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交
給了他?吹剿吲d的樣子,我心里也感到很高興,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂。
記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫突然下降了,一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了;丶液螅掖蛄藥讉噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38。5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,聽了她說的話,我心里美滋滋的。
在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建和諧社會,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”, “社會更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂
面,讓人備感親切。讓我們
從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!
文明禮儀之星事跡15
我是新野一高二年級12班的學(xué)生XX。
首先,作為一高的學(xué)生,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),在校園行走時,不亂扔垃圾,路上撿到某些同學(xué)遺失的錢財或物品時,立即上交給老師。其次作為12班的學(xué)生,我嚴(yán)格遵守班規(guī),不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,課下做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。我的成績在本班也算得上靠前了,我經(jīng)常會幫助同學(xué)解答難題,分享學(xué)習(xí)方法,同時幫助我同桌學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們兩個人一起提升數(shù)學(xué)成績。在考試失利時,我雖然會氣餒,但一段時間后,我又會克服消極情緒,充滿學(xué)習(xí)勁頭。因為我記得畢淑敏曾經(jīng)說過:“只要你自己不倒,別人可以把你按到地上,卻不能阻止你滿面灰塵,遍體傷痕地站起來!
高中兩年擔(dān)任語文課代表和值日班長,深知責(zé)任重大。身為一名課代表,我積極督促同學(xué)們完成作業(yè),幫助語文老師處理一些力所能及的事,架起同學(xué)們和老師之間溝通的橋梁,我經(jīng)常向同學(xué)們詢問在語文學(xué)習(xí)方面遇到的.問題,然后反饋給老師,以便與老師更好地進(jìn)行教學(xué)。同時,身為一名值日班長,我會幫助班主任管理好班級,維持好班級紀(jì)律,我會用自己的行動來傳播正能量,帶動周圍的同學(xué)一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
“父母者,人本也”“百善孝為先”“惟孝順父母,可以解憂”……這些都告訴我們要孝順父母。每當(dāng)我放學(xué)回到家中,我就會主動幫助母親做家務(wù),我會自己收拾自己的東西。有時,我和弟弟會主動做飯,幫媽媽洗衣服。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪最美的風(fēng)景。也許我不是最優(yōu)秀的,但我會是最努力的。
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