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初一英語老師家長會發(fā)言稿（精選10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一英語老師家長會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一英語老師家長會發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
大家下午好！
你們的孩子來到這里已經(jīng)半學(xué)期了。今天，我們在這里相聚，目標(biāo)只有一個(gè)，那就是為了孩子們能更好地成長和學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步。我先作個(gè)自我介紹：我叫xx，是本班的英語教師。
我的發(fā)言分四個(gè)部分：匯報(bào)班級情況，交流三個(gè)問題，幾點(diǎn)溫馨提示。
一、首先，跟大家匯報(bào)一下班級學(xué)生現(xiàn)狀
1、班級學(xué)生現(xiàn)狀
我們班總共xx名學(xué)生，上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語考試的情況簡單向各位家長作個(gè)匯報(bào)。平均分xx分，優(yōu)生xx人，優(yōu)生率xx%。排名前十名的有xxx；與九月份第一次月考相比，進(jìn)步較大的學(xué)生有xxx。通過初中半期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極性較高，能夠自覺完成老師布置的作業(yè)，深知英語學(xué)科在整個(gè)初中課程的重要性。
2、存在問題：
1）早讀課容易瞌睡，每天晚上加夜班的同學(xué)比較多，導(dǎo)致早上精神狀態(tài)不好。
2）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在小學(xué)階段，從不自覺主動地去學(xué)習(xí)（從他們對作業(yè)的認(rèn)識和處理方式上就可以看出來）
3）部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)。
3、分析期中考試成績。
4、正確看待、冷靜分析這次考試成績。
二、其次，想跟大家交流四個(gè)問題
1、首先和大家交流一個(gè)問題：孩子上了初中以后，總有一部分家長很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分，為什么到了初中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？
這個(gè)問題的答案首先與各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān)，因此考試分?jǐn)?shù)自然會很高。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也較高。但是，初中教育，特別是在以高考為最終目標(biāo)的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會有很大的提升，得分率自然就會下降，孩子們的考試分?jǐn)?shù)自然會低一些。所以拿初中甚至小學(xué)的`分?jǐn)?shù)來衡量孩子們初中的學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的。
其次，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)：初中階段學(xué)習(xí)科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)（自覺主動地去學(xué)習(xí)），即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長盯著學(xué)，那樣成績自然會下降。
2、第二個(gè)問題，為什么同一個(gè)班級的孩子三年后成績差別那么大？成績進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性好的孩子。孩子為什么會這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的，直接影響和決定學(xué)生的成績。不要到初三時(shí)才感慨，現(xiàn)在我們不是不想學(xué)，而是在初一、初二時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是心有余而力不足。因此，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
在此，我希望家長們要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性，也就是情商問題。大量的實(shí)例證明了一個(gè)人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是7：3。既然知道英語學(xué)科舉足輕重，就必須愛英語，以十足的干勁學(xué)好英語。
3、第二個(gè)問題，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次，當(dāng)孩子名次退步時(shí)，原因是多方面的，首先幫助他樹立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子�！巴映升垼渗P”是我們共同的心愿，但在初一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓孩子快樂的成長進(jìn)步，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。
4、有些孩子還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，還不知道初中階段怎么學(xué)，希望家長們高度關(guān)注。初中學(xué)習(xí)科目多而難，時(shí)間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺地學(xué)習(xí)，老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo)、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí)。說明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。
訂正的習(xí)慣，督促學(xué)生建立錯(cuò)題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂訂正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習(xí)慣，會讓學(xué)生真正的樂學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功！
三、我想對在座的各位家長提出幾點(diǎn)溫馨提示。
1、溫馨提示
�。�1）幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)
和孩子一起確定一個(gè)他能夠達(dá)到的目標(biāo)——家長適度的期望值。
孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好處。
期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄；
期望值過低或沒有：家長對尚不自覺的孩子期望值過低或沒有，孩子會缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。
適度的期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不攀，否則可能大家都失望。
�。�2）幫助孩子增強(qiáng)自信心。
�。�3）關(guān)注孩子成績的變化（即名次的升降）而不是絕對名次。
�。�4）溝通———多傾聽孩子的訴說。
�。�5）多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作。
只有有效的家校聯(lián)動（溝通與合作），才能教育好學(xué)生。
�。�6）注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、溫馨提醒2
給家長的幾點(diǎn)建議：
每天付出多一些……
多一些問候（在孩子累了的時(shí)候）
多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）
多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）
多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）
多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候）
——家是孩子心中最溫暖的地方。
5）教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。
4、溫馨提醒
1）初一是基礎(chǔ)，希望這次考試成績不理想的學(xué)生家長要高度關(guān)注，盡快想法提高學(xué)生的成績，到了初二、初三要想提高就很難了，因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，另一方面學(xué)生的自信心和興趣應(yīng)盡早樹立（他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊）
2）我的聯(lián)系方式：182xxxx
我們所有的努力只有一個(gè)目的：讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切，當(dāng)然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學(xué)生會有更大的進(jìn)步！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 2
各位家長：
大家上午好！
我是本學(xué)期擔(dān)任126班英語教學(xué)的楊老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴！
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機(jī)會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。
1、英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，45分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時(shí)消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！英語學(xué)習(xí)重在平時(shí)，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
2、作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的劉里杰，姜艷芳，李輝龍，李柯歐等同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱耍瑹o論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的！而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升？這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫�不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。
1）勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
2）養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
3）養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
4）養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
4、英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！就好像跑步運(yùn)動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初一大有提高的'余地！英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語入手，重點(diǎn)突破！
5、樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀！許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處，我又不會出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通？且不說英語作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個(gè)吸收別人長處，觀念更新的過程！知識是無價(jià)的，知識可以改變命運(yùn)。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個(gè)全面發(fā)展的人才！讓我們相信明天會更好！謝謝！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 3
各位家長：
下午好！
開學(xué)初我們已經(jīng)見過面，大家比較了解。這學(xué)期我們英語書采用了新教材，可以說初期的過度還是很順利的。一方面孩子比較配合我的工作，另一方面我自認(rèn)為我對這班的孩子是盡心盡責(zé)的。我每天早來晚走，一心撲在英語教學(xué)上。四個(gè)班的作業(yè)本，練習(xí)冊，試卷等等我都認(rèn)真的進(jìn)行批改。特別是對成績較差的學(xué)生，我付出了更多多，但是結(jié)果卻還不是那么的盡如人意。我分析后發(fā)現(xiàn)問題主要出在孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的孩子，他們都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
好的聽課習(xí)慣。課堂是教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)，緊緊抓住40分鐘比課后補(bǔ)四個(gè)小時(shí)都有用。課堂上應(yīng)該要集中注意力，跟著老師走。這樣不會漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，才會學(xué)得全面。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在課堂上始終能保持注意力的集中，有的則是只能集中一段時(shí)間，還有一小部分是幾乎沒有多少時(shí)間是集中注意力的，手在下面動不停，老師點(diǎn)名的時(shí)候好一些，一轉(zhuǎn)臉又不知道在干什么了。上課不聽怎么可能學(xué)好英語呢？
學(xué)習(xí)英語主要就是操練句子，要說英語，學(xué)了要能說出來才是會了。課堂上我們留有大量的時(shí)間讓孩子們朗讀，表演。所以在英語課上積極發(fā)言就顯得更加重要。我問那些不愛發(fā)言的孩子為什么不舉手，他們說害怕錯(cuò)。我都是跟他們說：“即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，這樣可以讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題在哪里并及時(shí)糾正�！弊鳛榧议L也應(yīng)該這樣去鼓勵(lì)他們，要他們抓住每次發(fā)言的機(jī)會。
作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固，作業(yè)完成質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到知識掌握的牢固程度。好的作業(yè)完成習(xí)慣包括按時(shí)完成作業(yè)和按時(shí)交作業(yè)，按老師的要求認(rèn)真的，字跡清晰的正確的完成作業(yè)。雖然只有這幾點(diǎn)，但真正做到也不是那么容易。特別他們還是孩子，孩子總有不自覺和管不住自己的時(shí)候，所以家長應(yīng)該在這方面多下點(diǎn)工夫。當(dāng)然這也是相對而言的。對于做作業(yè)習(xí)慣較好的學(xué)生，家長只需要在他完成作業(yè)之后檢查一下就可以了。但對于習(xí)慣相對較差的孩子來說，作為家長你可能就要多花點(diǎn)時(shí)間陪著他寫了。我們也能理解家長工作的繁忙，但是對于你們來說最重要的是孩子的教育問題，孩子的成材才是你們作為家長真正的成功！好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于他們的成材是非常重要的，有了好的習(xí)慣不管他今后做什么事都會成功的。
這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是書上的六個(gè)學(xué)習(xí)單元，有兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，一學(xué)期掌握八個(gè)單元的單詞，句子和課文其實(shí)并不多，只要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了這八個(gè)單元，本學(xué)期的英語就應(yīng)該沒什么問題了。教科書為我們提供了最好的教與學(xué)的.資源，其他的輔導(dǎo)資料都是次要的。以書為本，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好書上的知識，每個(gè)單元和每個(gè)部分才是最重要的。當(dāng)然在學(xué)有余力的情況下我還是主張孩子多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，這樣對于孩子眼界的開闊以及他以后的升學(xué)都會有幫助的。
這學(xué)期，我希望我們老師和家長能相互配合、共同努力。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他的英語成績。
我希望家長做到的是，每天根據(jù)孩子的英語作業(yè)進(jìn)行檢查是否完成，完成的質(zhì)量如何。在這里我想說的是四年級朱源昊的家長在老師沒有說一定要簽字的情況下每天都在作業(yè)本上簽字，這點(diǎn)很讓我感動，至少他們是在關(guān)心孩子，是在和老師共同努力的。還有我們每天的英語作業(yè)都不是很多，一般在半小時(shí)內(nèi)就能完成，有的孩子還是不能完成。好多課文句子就是在讀讀背背中記住的。學(xué)英語沒有什么捷徑，就是要讀，背，練！你可以讓孩子提前一刻鐘起床，讀讀英語在去上學(xué)，效果會很好的。不要想孩子起不來，孩子太辛苦了。學(xué)習(xí)本來就是一件辛苦的事�，F(xiàn)在不辛苦，以后會比現(xiàn)在更辛苦。你要讓孩子明白這個(gè)道理。
作為老師我會經(jīng)常和家長溝通，以校信通為主，大家也知道我的電話，家長有什么問題可以及時(shí)和我們聯(lián)系！我會把出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)用校信通告知您！在這里還是希望家長能按照老師的要求每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，包括筆頭的和口頭的，有時(shí)間的最好簽個(gè)字，說到簽字，說實(shí)在話，我不想看到有些家長只簽個(gè)名字拉倒、完事，你可以寫幾句話，讓我知道你在關(guān)心你孩子的英語學(xué)習(xí)情況。在學(xué)校里我會盡自己的最大努力去關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生。
我教初一年級英語，又擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處工作，工作量相對較大，工作中難免會出現(xiàn)一些不足，希望家長能及時(shí)的指出同時(shí)也能給予我一點(diǎn)理解和支持，讓我們共同為孩子的發(fā)展和提高努力！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 4
各位家長：
我是咱們班的英語老師。開學(xué)三個(gè)月來，雖然未曾謀面，但我們通過短信、博客、電話已經(jīng)有了一些交流。今天見面，是否讓大家失望了。伊老師個(gè)子不高，不年輕不漂亮，穿著不夠時(shí)尚，但在這些樸素的外表下面，我有一顆熱愛孩子的心，有一種對教育的執(zhí)著。懷著“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎樣培養(yǎng)自己的孩子，我也怎樣來教育我的學(xué)生，所以如果您認(rèn)同我的觀點(diǎn)，請與我一起陪伴孩子成長；如果您有什么意見和建議，請告訴我，我將虛心接納。
一、 一封信
開學(xué)初，我給每位家長發(fā)了一封家長信：
親愛的同學(xué)和家長：
在以前的日子里，對我而言，你只不過是個(gè)小男駭或者小女孩，就像其他千萬個(gè)小男孩或小女孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也只不過是老師，就跟其他千萬個(gè)老師一樣。然而今天卻不一樣了，因?yàn)槟愠闪宋业膶W(xué)生，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。這是一種緣分，讓你成為我的學(xué)生，讓我成為你的老師，希望我們在以后的日子里共同編織美好的生活。
這學(xué)期，我們除了一起學(xué)習(xí)《新起點(diǎn)英語》還會學(xué)習(xí)一套英國小朋友讀的故事書《典范英語》，相信你一定會喜歡！課堂上，如果你認(rèn)真聽講，大聲發(fā)言，伊老師會在你的英語書上蓋下一個(gè)個(gè)小印章，這些小印章會見證你一天天的進(jìn)步。
相信你一定喜歡畫畫，所以請和爸爸媽媽一起去為自己買一個(gè)繪畫本，我們會將學(xué)到的英語用圖畫表現(xiàn)出來，而且，每節(jié)英語課上，老師會請一位同學(xué)展示自己的繪畫本，并領(lǐng)讀你畫出來的“英語”，期待你的精彩表現(xiàn)。
伊老師還有一個(gè)博客，在這里，我將記錄下你們和伊老師之間發(fā)生的趣事，你們說過的話，做過的事，都將成為童年美好的回憶，如果有興趣可以經(jīng)常上來看看。
二、 兩個(gè)承諾：
在這封信中，我許下兩個(gè)莊嚴(yán)的承諾。
承諾1：讓學(xué)生準(zhǔn)備繪畫本，在班內(nèi)展示，現(xiàn)在全班每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)展示完畢，我給每個(gè)孩子留下一張展示繪圖本的照片。
承諾2：用博客記錄孩子們在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我一共教六個(gè)班，共238個(gè)學(xué)生，目前已經(jīng)完成了給30多個(gè)孩子的詩歌或小文章，我希望我能關(guān)注到每一個(gè)孩子，在與他們共同學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)寫到每一個(gè)孩子，所以希望大家耐心等待，我需要時(shí)間。
三、 三個(gè)指導(dǎo)思想：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
我主要采取課堂上發(fā)帖畫、做游戲、表演故事、繪畫、看英語動畫片等方式。
2、樹立學(xué)生學(xué)好英語的自信心。
起始階段的英語學(xué)習(xí)只要求孩子能聽能說。由于孩子年領(lǐng)較小，在起始階段時(shí)會有一個(gè)沉默期，進(jìn)一步的聽和說都需要一個(gè)過程。所以，對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，不要強(qiáng)迫學(xué)生背單詞、背句子。對一時(shí)開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿。
3、養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽錄音、模仿、大聲朗讀，在同學(xué)發(fā)言時(shí)可以不出聲跟讀。
在家里，每天堅(jiān)持聽錄音至少15-20分鐘。要教會孩子使用錄音機(jī)。鼓勵(lì)孩子把當(dāng)天在英語課上學(xué)到的內(nèi)容用英語重復(fù)出來,并鼓勵(lì)孩子在平時(shí)積極、大膽、大聲開口說英語。
四、 五個(gè)要求：
1、單詞：能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞，不要求認(rèn)讀單詞。
2、句子：能夠聽懂書中重點(diǎn)句子，不要求認(rèn)讀,能與他人進(jìn)行簡單的對話。
3、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著音樂唱出關(guān)鍵詞和句即可。
4、故事：能聽懂并指圖說出關(guān)鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物，在目錄前面，要求能熟練叫出他們的'名字。
上述要求是最低要求，您可以根據(jù)自己孩子的情況適當(dāng)提高，但原則是孩子可以接受，比如您要求孩子背單詞，孩子并不反感，您就可以這樣做。
五、 補(bǔ)充說明:典范英語。
這是一套學(xué)校補(bǔ)充的閱讀材料，目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，希望孩子們能通過多聽錄音，模仿跟讀，角色扮演等形式，最終達(dá)到熟練朗讀的目的，但是如果孩子一時(shí)讀不好也不要急于求成。
下一步我準(zhǔn)備收集孩子們關(guān)于典范英語的錄音、錄像和繪畫等資料，有條件的家長可以給孩子錄音或者錄像，在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也為孩子留下寶貴的資料。
六、關(guān)于期中考試題型的介紹
1、listen and circl.（聽音圈出相關(guān)的內(nèi)容）
2、listen and match. （聽音連線）
3、listen and number.（聽音標(biāo)號）
4、listen and tick.（聽音打鉤）
參考我們做過的兩張練習(xí)卷即可。
初一英語老師家長會發(fā)言稿 5
尊敬的家長們：
大家好！首先，請?jiān)试S我代表初一英語教研組，對各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。我是孩子們的英語老師，非常榮幸能在這個(gè)平臺上與大家共同探討孩子們的英語學(xué)習(xí)之路。
一、開學(xué)以來的教學(xué)回顧
自開學(xué)以來，我們初一年級的學(xué)生們以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到了英語學(xué)習(xí)中。我們采用了多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、互動討論、游戲化學(xué)習(xí)等，旨在激發(fā)孩子們對英語的興趣，培養(yǎng)他們的語言綜合運(yùn)用能力。通過日常的'教學(xué)觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，課后也能按時(shí)完成作業(yè)，這是非常令人欣慰的。
二、學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
當(dāng)然，在肯定成績的同時(shí)，我們也注意到了學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的一些共性問題。比如，部分同學(xué)在詞匯記憶上存在困難，導(dǎo)致閱讀理解和寫作時(shí)表達(dá)受限；還有些同學(xué)聽力訓(xùn)練不夠，對英語口語的自信心不足。針對這些問題，我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃和個(gè)性化教學(xué)方案，希望家長們能與我們一起，鼓勵(lì)孩子們多聽、多說、多讀、多寫，共同克服這些難關(guān)。
三、家校合作建議
1.營造英語環(huán)境：家長可以在家中適當(dāng)播放英文歌曲、觀看英文動畫片或電影，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語氛圍。
2.鼓勵(lì)日常交流：鼓勵(lì)孩子用英語進(jìn)行簡單的日常對話，哪怕是從“Goodmorning”開始，都能有效提升他們的口語表達(dá)能力。
3.監(jiān)督作業(yè)完成情況：請家長們定期檢查孩子的英語作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難點(diǎn)，及時(shí)與老師溝通。
4.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子閱讀英文書籍或文章，從簡單的繪本開始，逐步過渡到更復(fù)雜的文本，這對提升詞匯量、閱讀理解和寫作能力都大有裨益。
四、結(jié)語
最后，我想說的是，孩子的成長離不開家庭、學(xué)校和社會的共同努力。作為老師，我們將全力以赴，為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)；作為家長，您的支持和配合更是我們工作的最大動力。讓我們攜手合作，為孩子們的英語學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航，共同見證他們的成長與進(jìn)步！
謝謝大家！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 6
尊敬的家長們：
晚上好！感謝大家在今晚抽出寶貴的時(shí)間，來參加我們初一英語學(xué)科的家長會。我是孩子們的英語老師，非常高興有機(jī)會與各位家長面對面交流，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子們的英語學(xué)習(xí)。
一、教學(xué)概況
本學(xué)期以來，我們圍繞“激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、注重實(shí)踐”的教學(xué)理念，開展了一系列豐富多彩的英語教學(xué)活動。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力，通過課堂互動、小組合作、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語知識，提升語言運(yùn)用能力。
二、學(xué)生表現(xiàn)亮點(diǎn)
在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多令人欣喜的亮點(diǎn)。許多學(xué)生展現(xiàn)出了濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，積極參與課堂討論，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他們的口語表達(dá)能力、閱讀理解能力以及寫作能力都有了顯著的提升。同時(shí)，也有部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上遇到了挑戰(zhàn)，但他們都以積極的態(tài)度面對困難，努力克服。
三、面臨的挑戰(zhàn)與對策
當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們還面臨著一些挑戰(zhàn)。比如，詞匯量的積累、語法知識的鞏固、以及跨文化交際能力的培養(yǎng)等。針對這些挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，同時(shí)也希望家長們能夠給予更多的關(guān)注和支持。
四、家校合作的重要性
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。在孩子的英語學(xué)習(xí)過程中，家庭的支持和配合至關(guān)重要。我們鼓勵(lì)家長們與孩子一起學(xué)習(xí)英語，共同營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也請家長們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時(shí)與老師溝通交流，共同解決孩子在學(xué)習(xí)上遇到的'問題。
五、結(jié)束語
最后，我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言：“教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們共同的努力和堅(jiān)持�！弊屛覀償y手合作，為孩子們的英語學(xué)習(xí)之路加油助力，相信在不久的將來，他們一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 7
尊敬的家長們：
大家下午好！
首先，我代表初一英語教研組，對各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。我是孩子們本學(xué)期的英語老師，能夠與大家共同探討孩子們的學(xué)習(xí)與成長，我感到非常榮幸。
一、學(xué)期回顧
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半，我們與孩子們一起度過了充滿挑戰(zhàn)與收獲的時(shí)光。在英語學(xué)科上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，通過豐富多樣的教學(xué)活動，如角色扮演、英語歌曲、閱讀分享等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的語言運(yùn)用能力。大部分同學(xué)展現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和顯著的進(jìn)步，但我們也注意到，每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都有自己的節(jié)奏和難點(diǎn)，需要我們共同努力，精準(zhǔn)施策。
二、學(xué)生表現(xiàn)
-優(yōu)點(diǎn)：許多學(xué)生積極參與課堂活動，勇于表達(dá)自己的想法，口語表達(dá)能力和詞匯量有了明顯提升。同時(shí)，一部分學(xué)生在課外閱讀上投入了大量時(shí)間，這不僅拓寬了他們的.視野，也促進(jìn)了語言理解力的增強(qiáng)。
-需關(guān)注之處：當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要共同關(guān)注的地方。比如，部分學(xué)生在語法掌握上稍顯薄弱，需要更多的練習(xí)和鞏固；還有的學(xué)生在聽力理解上存在困難，這需要我們家校合作，加強(qiáng)日常聽力訓(xùn)練。
三、家校合作建議
1.鼓勵(lì)閱讀：請家長鼓勵(lì)孩子多閱讀英文書籍、雜志或觀看英文電影，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.日常對話：嘗試在家中與孩子進(jìn)行簡單的英語交流，哪怕只是日常問候，也能有效提升孩子的口語能力。
3.監(jiān)督作業(yè)：請家長定期檢查孩子的英語作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難點(diǎn)，及時(shí)與我們溝通。
4.鼓勵(lì)參與：鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的英語角、演講比賽等活動，增強(qiáng)他們的自信心和語言實(shí)踐能力。
四、展望未來
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，同時(shí)，也期待家長們的積極參與和支持。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持，祝愿我們的孩子們在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲滿滿！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
下午好！
我是孩子們本學(xué)期的英語老師，非常榮幸能在這個(gè)平臺上與您們交流。今天，我想就孩子們的英語學(xué)習(xí)情況，以及我們?nèi)绾喂餐龠M(jìn)他們的成長，分享一些想法。
一、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
自開學(xué)以來，我們的初一學(xué)生們展現(xiàn)出了對英語學(xué)習(xí)的極大熱情。他們積極參與課堂活動，勇于挑戰(zhàn)自我，在詞匯量、語法掌握和閱讀理解能力上都有了不小的進(jìn)步。然而，我們也清醒地認(rèn)識到，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期且持續(xù)的過程，需要我們在座的每一位家長和老師的共同努力。
二、面臨的挑戰(zhàn)
在肯定成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要關(guān)注的問題。比如，部分學(xué)生在面對復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)時(shí)感到困惑，這需要我們通過更多的練習(xí)和講解來幫助他們理解；還有的學(xué)生在聽力理解上存在一定的障礙，這需要我們加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高他們的聽辨能力和理解能力。
三、家校合作策略
針對上述問題，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望得到家長們的支持與合作：
1.共同監(jiān)督：請家長協(xié)助我們監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況，確保他們按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
2.創(chuàng)造環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，比如播放英文歌曲、觀看英文動畫片等，讓英語成為他們生活的一部分。
3.鼓勵(lì)交流：鼓勵(lì)孩子多開口說英語，無論是在家里還是在學(xué)校，都要勇于表達(dá)自己的`想法。
4.定期反饋：請家長定期與我們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，無論是進(jìn)步還是遇到的困難，都請及時(shí)反饋，以便我們共同解決。
四、展望未來
我堅(jiān)信，在家長們的理解和支持下，我們的孩子們一定能在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。讓我們攜手合作，為孩子們的成長保駕護(hù)航。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 9
尊敬的家長們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表初一英語教研組，對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。我是本班的英語老師，非常榮幸能與您的孩子共同踏上這段英語學(xué)習(xí)的旅程。
一、學(xué)期回顧
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半�；仡欉^去的幾個(gè)月，我們的學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步。從最初的字母認(rèn)讀到現(xiàn)在的簡單對話交流，從單詞的積累到句型的運(yùn)用，每一步都凝聚著孩子們的努力和汗水，也離不開家長們的支持與鼓勵(lì)。我們通過課堂互動、小組合作、角色扮演等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的語言運(yùn)用能力。
二、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
目前，大部分學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，積極參與課堂活動，但我們也注意到，個(gè)別學(xué)生在詞匯記憶、語法理解或口語表達(dá)方面還存在一定的困難。針對這些問題，我們已經(jīng)采取了個(gè)性化輔導(dǎo)、課后答疑等措施，同時(shí)也希望家長能夠在家中給予孩子更多的關(guān)注和支持，比如一起復(fù)習(xí)單詞、鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)日常所見所聞等。
三、家校合作
英語學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的'過程，需要家校雙方的共同努力。在此，我有幾點(diǎn)建議給家長們：
1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、有學(xué)習(xí)氛圍的英語學(xué)習(xí)空間。
2.鼓勵(lì)日常交流：即使您自己的英語水平有限，也可以鼓勵(lì)孩子用英語描述日常事物，或者通過英語歌曲、電影等方式增加語言輸入。
3.監(jiān)督作業(yè)完成情況：定期檢查孩子的英語作業(yè)，了解其學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，及時(shí)與老師溝通。
4.參與學(xué)�；顒樱汗膭�(lì)孩子參加學(xué)校組織的英語角、演講比賽等活動，鍛煉他們的口語表達(dá)能力和自信心。
四、展望未來
接下來，我們將繼續(xù)深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也期待與家長們建立更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子們的英語學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。讓我們攜手合作，為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持！如果您有任何關(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的疑問或建議，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝大家！
初一英語老師家長會發(fā)言稿 10
尊敬的家長們：
下午好！
非常感謝大家在今天這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻聚集一堂，共同探討我們孩子的英語學(xué)習(xí)。我是本班的英語老師，非常榮幸能與大家分享孩子們的學(xué)習(xí)情況，并探討如何更好地促進(jìn)他們的英語學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)進(jìn)展
自開學(xué)以來，我們的學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出了極大的熱情和潛力。從最初的字母發(fā)音到現(xiàn)在能夠流利地朗讀課文，從簡單的日常對話到能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。這離不開他們自身的努力和堅(jiān)持，更離不開家長們的默默支持和無私奉獻(xiàn)。
二、面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，部分學(xué)生在語法掌握上還存在一定的困難，需要更多的練習(xí)和鞏固；還有一些學(xué)生在口語表達(dá)上缺乏自信，需要更多的鼓勵(lì)和機(jī)會來展示自己。針對這些問題，我們正在積極尋找解決方案，同時(shí)也希望家長們能夠給予更多的理解和支持。
三、家校共育
英語學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家校雙方的密切配合。在此，我有幾點(diǎn)建議與大家分享：
1.建立溝通機(jī)制：請家長們保持與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同解決遇到的問題。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。請家長們嘗試通過游戲、歌曲、電影等多種形式激發(fā)孩子對英語的興趣，讓他們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。
3.設(shè)定合理目標(biāo)：與孩子一起設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。
4.營造語言環(huán)境：盡可能地為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語學(xué)習(xí)的.環(huán)境，比如在家中貼上英文標(biāo)簽、播放英文歌曲等。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)致力于提高英語教學(xué)質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會。同時(shí)，我們也期待與家長們建立更加緊密的合作關(guān)系，共同為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加美好的明天。
最后，我要再次感謝各位家長的到來和支持！讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的成長和進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！謝謝大家！
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