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微笑伴我成長(zhǎng)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的微笑伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 1
在我的人生道路中，我想我可能會(huì)遇到無數(shù)個(gè)微笑，大概，最使我難忘的，應(yīng)該就是這一抹可貴、迷人的微笑吧!
在我十歲那年，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。有一天，來到了我家玩耍，她的手上抱著一個(gè)十分可愛的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小臉蛋，使我情不自禁的喜歡上了它，我的好朋友看出了我對(duì)洋娃娃的喜愛，于是，慷慨地把洋娃娃借給了我玩，我非常的開心，一會(huì)兒摸摸洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，一會(huì)兒擺動(dòng)擺動(dòng)那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的臉蛋，正在我心花怒放的時(shí)候，由于我過力地拽扯洋娃娃的'胳膊，它竟然掉了下來，我不可思議的看著這一切，嘴巴大大地張成了“0”字形，臉頓時(shí)變得像熟透的蘋果一樣紅，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只見她的眼睛睜得很大，看著那只斷掉的胳膊呆住了，我不只該如何是好，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個(gè)······我······我不是······故意的······對(duì)······對(duì)不起!”我羞愧的小聲低著頭說。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，“沒關(guān)系，我回去讓爸爸修好就可以了!”她極其自然的說道，嘴邊的兩個(gè)小酒窩露了出來，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的靈魂，融化我慚愧的心靈，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
微笑伴我成長(zhǎng)作文 2
微笑是世界上最美麗的表情，它象征著幸福、友誼和寬容。在成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)微笑一直陪伴著我，激勵(lì)著我。
在一次長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員們拼命向前跑，大汗淋漓，我站在跑道旁看比賽。突然，一名運(yùn)動(dòng)員變道時(shí)，與身后的一名男孩猛烈相撞。他們已經(jīng)筋疲力盡，經(jīng)不起碰撞，突然都倒在了地上。我周圍的學(xué)生認(rèn)為沖突是不可避免的，甚至可能會(huì)打架。但是出乎意料的是，當(dāng)他們站起來的時(shí)候，并沒有發(fā)生沖突。他們只是笑笑，二話沒說繼續(xù)跑。在場(chǎng)的.每個(gè)人都?xì)J佩這兩個(gè)人的心和微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織了一次大掃除，同學(xué)們互相幫助，氣氛很融洽。然而，一聲巨響打破了和諧。同學(xué)們看了下聲音，原來是班上一個(gè)同學(xué)不小心打碎了花瓶。老師聽到這個(gè)消息后，生氣地向同學(xué)走去。學(xué)生們懇求他，并要求老師原諒他。老師看著打碎的花瓶，聽著學(xué)生的勸說，左右為難。雖然聽說要交，但是同學(xué)看到的是老師的笑容，不是嚴(yán)厲的眼神，心里覺得很溫暖。
還有一次，班里舉行數(shù)學(xué)考試，這次我沒通過。一拿到試卷，我就很難過，很害怕�；丶业穆飞希轮∮�，樹和花低頭仿佛在笑我�；氐郊遥医o媽媽看了試卷。本來等著我的應(yīng)該是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但是她沒有罵我，反而笑著說：“下次再努力一點(diǎn)就好了�！蹦且豢�，我的心感到溫暖。在接下來的數(shù)學(xué)考試中，我通過努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一場(chǎng)誤會(huì)不需要千言萬語來狡辯，只需要一個(gè)微笑，雙方就能相互理解；陌生人可以微笑著成為親密的朋友，而不是參加晚宴，因?yàn)榇蠹叶贾�，�?huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言，是世界上最美最純粹的語言。
微笑無私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾，美化世界！
微笑伴我成長(zhǎng)作文 3
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來，百花凋謝。有人嘆“人生在世，生命苦短”，有人卻嘆“生命精彩，下一代新生又即將來臨�！笨梢娋秤尚纳�。若用淚水伴自己成長(zhǎng)，生活便充滿黑暗，若用微笑伴自己成長(zhǎng)，生活便灑滿陽光。
劉偉的微笑，感動(dòng)世界，伴我成長(zhǎng)。10歲那年，他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)上奔跑的權(quán)利�？墒�，劉偉并沒有向命運(yùn)低頭。足球不行，便改學(xué)游泳，最終在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)生活的那份憧憬，他那自信樂觀的微笑，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時(shí)，他的精神會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
袁隆平的微笑，令人敬仰，伴我成長(zhǎng)。為解決人們的溫飽問題，造福人類，他做出了一個(gè)前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎，陰雨霏霏；他不畏艱難，不怕失敗；他堅(jiān)持不懈，微笑樂觀，永不言棄。終于，他圓夢(mèng)了。袁隆平那無私奉獻(xiàn)的精神，那堅(jiān)忍不拔的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到生活的挫敗，他的品質(zhì)會(huì)使我充滿力量與動(dòng)力。
海倫·凱勒的微笑，讓我崇拜，伴我成長(zhǎng)。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，她仍扼住命運(yùn)的喉嚨。小小的.貝殼要用盡一生的時(shí)間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平，充滿荊棘，但她卻樂觀面對(duì)。最終寫出《假如給我三天光明》，成為全球著名的女作家。她的微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我失落無助時(shí)，她的事跡會(huì)讓我滿懷希望與斗志。
微笑樂觀地面對(duì)生活吧！讓陽光灑滿你的心房，灑滿你的生活，灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 4
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說。有的說：“估計(jì)要玩?zhèn)�。”…�?/p>
接下來，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“叫她倆來找，咱們來藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個(gè)學(xué)生小聲說：“藏書包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來鼓勵(lì)我，用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。”我又往前走，同學(xué)們又微笑著說：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的`期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說：“下次考好就行。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 5
每天早晨7點(diǎn)鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門，在小區(qū)大門拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀(jì)小吧，從沒有問過，但看起來卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我點(diǎn)頭微笑。
彼此都沒有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時(shí)候都是如此。簡(jiǎn)單的語言，暖暖的，蕩漾在彼此的'心田。
她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日，我也不知道她姓啥?
去年的那個(gè)春天，也是這樣的一個(gè)早晨吧，我小跑著下樓，正準(zhǔn)備打開樓道的鐵門，卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個(gè)頭還不小，那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬，平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕，只不過它常常被關(guān)在花園里，沒上來溜達(dá)。我有時(shí)路過時(shí)，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。
看到有人來，它猛地立了起來，從來沒有這樣近距離的接觸過，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。
“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。
停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時(shí)間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過來，我躲在她身后小心地出了樓道的大門。
心里很感激，對(duì)她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的微笑。家里的垃圾，出門時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來回的跑了。
人與人之間，有時(shí)并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠(chéng)的微笑!
微笑伴我成長(zhǎng)作文 6
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風(fēng)暴雨中一縷燦爛的陽光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪濟(jì)滄海。
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦，不可能總一帆風(fēng)順，總會(huì)有刺手玫瑰，斷腸之酒。微笑，則是披荊斬棘，從跌倒的地方再爬起來，對(duì)自己說“我沒事”。
考試失敗時(shí)，不免想痛苦一場(chǎng)，當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí)，我會(huì)上揚(yáng)嘴角，給自己一個(gè)微笑，讓心靈的陽光曬干淚珠；當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí)，我會(huì)忍著碎心的痛，給自己一個(gè)微笑，讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng)；被人誤會(huì)時(shí)，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，用行動(dòng)證明自己，讓真理來替你說話。
給自己一個(gè)微笑。失敗了可以重來，夢(mèng)碎了可以再建，但我們沒必要自責(zé)或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的.實(shí)驗(yàn)室里做研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了人類，并兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)；勾戔忍著敗國(guó)之屈辱，臥薪嘗膽，最終再次得天下；貝多芬雙耳失聰，仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們?cè)S多思考，是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，走向成功的呢？對(duì)，就是――用微笑面對(duì)生活。
給自己一個(gè)微笑，陽光會(huì)不請(qǐng)自來，成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個(gè)微笑，生活其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，凡是付之一笑，人生還有什么坎坷是過不去的呢？
微笑伴我成長(zhǎng)作文 7
在我的人生道路中，我想我可能會(huì)遇到無數(shù)個(gè)微笑，大概，最使我難忘的，應(yīng)該就是這一抹可貴、迷人的微笑吧!
在我十歲那年，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。有一天，來到了我家玩耍，她的手上抱著一個(gè)十分可愛的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小臉蛋，使我情不自禁的'喜歡上了它，我的好朋友看出了我對(duì)洋娃娃的喜愛，于是，慷慨地把洋娃娃借給了我玩，我非常的開心，一會(huì)兒摸摸洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，一會(huì)兒擺動(dòng)擺動(dòng)那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的臉蛋，正在我心花怒放的時(shí)候，由于我過力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下來，我不可思議的看著這一切，嘴巴大大地張成了“0”字形，臉頓時(shí)變得像熟透的蘋果一樣紅，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只見她的眼睛睜得很大，看著那只斷掉的胳膊呆住了，我不只該如何是好，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個(gè)······我······我不是······故意的······對(duì)······對(duì)不起!”我羞愧的小聲低著頭說。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，“沒關(guān)系，我回去讓爸爸修好就可以了!”她極其自然的說道，嘴邊的兩個(gè)小酒窩露了出來，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的靈魂，融化我慚愧的心靈，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
微笑伴我成長(zhǎng)作文 8
記憶中，有一朵燦爛如陽的微笑，終年不凋，每每與它相逢，心中便多了一份寧靜與領(lǐng)悟，一份開朗與自信。
我不安地坐在琴凳上，一遍又一遍地練習(xí)著那段旋律。那個(gè)大八度，我已經(jīng)想盡辦法，竭盡全力，卻無論如何都不能完美地按出來。我把樂譜翻得嘩嘩響，想強(qiáng)制壓下心中的無名火。彈得近乎僵硬的手指觸碰到冰冷的琴鍵，煩悶一分分加深。那個(gè)低音la似乎永遠(yuǎn)遙不可及，任憑我大吼、哭喊都難以跨越這道鴻溝。心中盈滿委屈與煩悶。
終于認(rèn)輸，癱坐于床上，望向房門口，只見母親來了，與她同來的還有盛在眸子里的笑容。那笑容似山澗中的一股清泉，撲滅了我心中的焦與燥。
我攜著這抹微笑，雙手重新?lián)嵘锨冁I。
幾次反復(fù)練習(xí)，卻依然無果，未取得任何進(jìn)步。冷靜下來的.心又開始升溫，重歸平靜的心湖又泛起波紋。
我用力砸著琴鍵，本是慷慨激昂、跌宕起伏、沖高回落的世界名曲《熱情》被我敲得生硬做作。此刻，密集參次的音符、整齊繁多的五線譜、變換不停的升降記號(hào)甚至面前漆黑沉靜的鋼琴都成了罪魁禍?zhǔn)�。煩躁如絲縷尼龍線，裹挾住心臟，越纏越緊，使我喘不過氣來。
焦急之際，一只手輕輕搭上肩頭，回頭望，母親朝我微笑，她笑得好美。那笑容如貝殼，如珍珠，如風(fēng)鈴，甜美動(dòng)人；似歌聲，似曼舞，似輕吟，占據(jù)了我小小的心；像薄荷，像清風(fēng)，像春雨，驅(qū)走了所有的煩悶與浮躁。
我深吸一口氣，將心沉到底，巋然不動(dòng)，繼續(xù)嘗試……下行如水，上行如階；跳音似泉，切分似鼓。正是這八度是關(guān)鍵！我全神貫注，全身放松，迫使自己投入到音樂中。琴音時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而澎湃鏗鏘；時(shí)而是“小樓一夜聽春雨”的寧靜，時(shí)而是“直掛云川濟(jì)滄海”的激情。我成功了！一曲終了，我沉浸在裊裊尾音中，沉浸在母親的微笑中。
成長(zhǎng)路上，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到攔路虎，纏住前進(jìn)的步伐時(shí)，當(dāng)失敗后灰心喪氣企圖放棄時(shí)，當(dāng)成功后迫切地想分享喜悅時(shí)，母親的笑容一直追隨在身后，是鼓勵(lì)，是安慰，是贊許……
有一抹微笑，似呢喃，如桃花流觴，陪伴著我，嘹亮歌唱，一路成長(zhǎng)。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 9
記憶中，有一朵燦爛如陽的微笑，終年不凋，每每與它相逢，心中便多了一份寧靜與領(lǐng)悟，一份爽朗與自信。
我不安地坐在琴凳上，一遍又一遍地訓(xùn)練著那段旋律。那個(gè)大八度，我已經(jīng)想盡辦法，竭盡全力，卻無論如何都不能完美地按出來。我把樂譜翻得嘩嘩響，想強(qiáng)制壓下心中的無名火。彈得近乎僵硬的手指觸遇到冰涼的琴鍵，沉悶一分分加深。那個(gè)低音la好像永遠(yuǎn)遙不可及，任憑我大吼、哭喊都難以跨越這道鴻溝。心中盈滿委屈與沉悶。
終于認(rèn)輸，癱坐于床上，望向房門口，只見母親來了，與她同來的還有盛在眼珠里的笑臉。那笑臉?biāo)粕綕局械囊还汕迦�，撲滅了我心中的焦與燥。
我攜著這抹微笑，雙手重新?lián)嵘锨冁I。
幾回反復(fù)訓(xùn)練，卻依然無果，未取得任何提高。冷靜下來的.心又開始升溫，重歸平靜的心湖又出現(xiàn)波紋。
我用力砸著琴鍵，本是激昂大方激動(dòng)慷慨、跌蕩放誕起伏、沖高回落的世界名曲《熱情》被我敲得生硬造作。此刻，密集參次的音符、整潔繁多的五線譜、變換不停的升降記號(hào)甚至眼前漆黑沉靜的鋼琴都成了禍?zhǔn)鬃锟�。煩躁如絲縷尼龍線，裹挾住心臟，越纏越緊，使我喘不外氣來。
焦慮之際，一只手輕輕搭上肩頭，回頭望，母親朝我微笑，她笑得好美。那笑臉如貝殼，如珍珠，如風(fēng)鈴，甜蜜動(dòng)人；似歌聲，似曼舞，似輕吟，占據(jù)了我小小的心；像薄荷，像清風(fēng)，像春雨，驅(qū)走了所有的沉悶與浮躁。
我深吸一口吻，將心沉到底，巋然不動(dòng)，繼承嘗試……下行如水，上行如階；跳音似泉，切分似鼓。恰是這八度是樞紐！我聚精會(huì)神，全身放松，迫使自己投入到音樂中。琴音時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而澎湃鏗鏘；時(shí)而是“小樓一夜聽春雨”的寧靜，時(shí)而是“直掛云川濟(jì)滄海”的激情。我成功了！一曲終了，我沉醉在裊裊尾音中，沉醉在母親的微笑中。
成長(zhǎng)路上，當(dāng)學(xué)習(xí)上碰到攔路虎，纏住前進(jìn)的步伐時(shí)，當(dāng)失敗后灰心喪氣企圖拋卻時(shí)，當(dāng)成功后迫切地想分享喜悅時(shí)，母親的笑臉一直追隨在身后，是鼓勵(lì)，是安慰，是贊許……
有一抹微笑，似呢喃，如桃花流觴，陪伴著我，嘹亮歌唱，一路成長(zhǎng)。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 10
不知什么時(shí)候，我們做了世上最柔情的人。為一朵花微笑為一根草動(dòng)容為一滴水流淚�！}記
循著蝴蝶，收獲一場(chǎng)飛翔的驚心動(dòng)魄，該停下來，看蝴蝶跳著舞數(shù)著花瓣。
蝴蝶說：“花兒，你很漂亮!”靦腆的花兒臉便羞的通紅。
聽懂了花與蝴蝶的悄悄話，你會(huì)笑嗎?不是嘲笑哦，發(fā)自內(nèi)心的莫名的微笑，像滴入湖面的水珠，過后無痕。為小小的美淡淡的笑，會(huì)嗎?
看見馬路兩旁套上了一層灰色大衣的'植物，那層厚厚的塵，可曾勾起你心中的情愫?“沒有辦法，世界面前，我還是太渺小了啊!”你會(huì)偷偷嘆息嗎?要我說，那一排排的行道樹，有著光榮的使命。視死如歸的精神讓他們成為一道風(fēng)景。他們也美，不是嗎?
看過荒山嗎?一場(chǎng)大火毀滅了一切綠色，留下一塊塊，黑色的，難看的疤�？墒�，當(dāng)你近些，再近些。能嗅到一絲綠色嗎?那隨著微風(fēng)擺著枝葉的綠色小家伙，要叫你相信不久之后的這里又會(huì)生機(jī)勃勃!這時(shí)的綠色，格外美麗。你說荒山美在月下的凄涼，我不反對(duì)，可他真正的美，是無意間冒出的那抹綠色!
再來看看收割完的麥田。單調(diào)的金色卻承載了太多的期望與汗水，著這是收獲的象征。田埂上的綠色把一塊塊麥田分開，仿佛看見麥農(nóng)穿梭其中，彎腰，直起來有說不清的酸痛。泥土和麥桿的沁香，能否激起你心中的波瀾?
隨時(shí)也以欣賞的目光看待事物，你便能對(duì)蝴蝶和花的私語報(bào)以舒心一笑，對(duì)植物與塵埃的結(jié)合給予敬畏一笑，對(duì)荒山跟綠色的交錯(cuò)流露震撼一笑。
對(duì)世界的美好，感嘆天依然藍(lán)，草還是綠，云仍然像棉花糖。為一些小小的美好，展現(xiàn)自己最美的笑。這便是欣賞的境界，不在他人的目光中，而在你和世界的距離之間。
這樣算來，我為一朵花微笑，已有好多年。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)人都有一條路，那是成長(zhǎng)的路，是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色，喜悅，開心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺前講故事，我就十分開心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時(shí)安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書，有許許多多的.知識(shí)。綠色，希望，我雖然是小學(xué)生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍(lán)色，關(guān)心，媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我有一種說不出的感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語，走路，畫畫，寫字，算術(shù)，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，植物……有一次，我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上，媽媽不但沒有生氣，反而把東西都拾起來，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí)，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業(yè)，看書，做美味的飯菜給我吃�，F(xiàn)在我成為小學(xué)生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業(yè)，一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。
成長(zhǎng)的`道路是漫長(zhǎng)的，是開心的，我在成長(zhǎng)的道路上慢慢地行走，直到長(zhǎng)成參天大樹。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 12
但在六歲之后，這種快樂的日子就消失的無影無蹤，因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了，或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^家家吧！總而言之我將不能回到我的樂園了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和螞蟻們！
我的彩虹飛走了，接下來迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語文老師批評(píng)，玩游戲時(shí)被同學(xué)推到，頭被撞了一個(gè)洞，這些都不算什么！還有更厲害的呢！
那次，數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)不住零食的誘惑，就撕開一片口香糖放進(jìn)嘴里，以為只要用書遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺(tái)去，我只好照做，同學(xué)們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
在我的人生旅途中，總會(huì)遇到很多的`不測(cè)，但正是因?yàn)檫@些不測(cè)，才讓我成長(zhǎng)。我相信，只要通過自己努力，再大的困難和風(fēng)雨，我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的，但只要我們?cè)诶щy面前不退縮，在成功面前不驕傲，那么，我們的人生便處處充滿陽光，處處都有彩虹！
微笑伴我成長(zhǎng)作文 13
新的學(xué)期開始了，我很幸運(yùn)加入了一個(gè)愛心接力的大家庭——快樂義工。
義工組織過很多次活動(dòng)。四月清明節(jié)，冒著風(fēng)雪去掃墓，緬懷為了和平和現(xiàn)在安逸的生活，付出生命和鮮血的烈士們。五月走進(jìn)敬老院，為爺爺奶奶們送去水果，還包了餃子。同時(shí)，我們還開展了“講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起”活動(dòng)。六月掃黑除惡，我也能盡份微薄之力，走街串戶去分發(fā)宣傳單，講解簡(jiǎn)單的掃黑小知識(shí)。
七月蒸籠模式的天氣，柳樹都有氣無力地輕輕擺動(dòng)著，有這樣一群人為了街道的暢潔綠美默默無聞地工作著，他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。義工之家的叔叔阿姨們?cè)缭绲鼐桶竞昧司G豆湯，為了喝著可口還加了白糖，為了更加清涼，特意把好多礦泉水凍成了冰，放在了裝滿綠豆水的大桶中。
家人們坐上了鞠強(qiáng)伯伯的車，裝著滿滿的情濃濃的.意，尋找在大街小巷揮汗如雨、辛勤勞動(dòng)的身穿黃馬褂的小蜜蜂們，為他們送去清涼，消除暑熱。一碗碗濃濃清涼的綠豆湯，一塊塊香甜的西瓜……送到了最美勞動(dòng)者的手中，再道一聲您辛苦了，一個(gè)不是合格的隊(duì)禮，表達(dá)我們深深的敬意，那一陣陣爽朗羞澀的笑聲，那一聲聲謝謝回蕩著在耳邊�？匆婍斨胰�?qǐng)?zhí)勤的交警叔叔，也送去我們的一份心意，叔叔告訴我們，過馬路一定要注意安全。
義工之家這個(gè)大家庭，讓我漸漸地懂得：幫助他人，快樂自己，我會(huì)在公益這條路上堅(jiān)定地走下去，繼續(xù)成長(zhǎng)!
微笑伴我成長(zhǎng)作文 14
“鈴、鈴。”上課的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個(gè)集市的初2(4)班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來。
“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動(dòng)的心也帶的撲通撲通帶了起來。老師來了，她面帶著微笑，坐進(jìn)了教室，那微笑如同冬日里的陽光，散播在我的心田。老師說：“今天，我們來做個(gè)游戲——猜字謎，咳�？取Ｂ牶妙}目九十九打一個(gè)漢字�！崩蠋熢捯魟偮洌冶闫炔患按膹淖蓝蠢锍槌鲆粡埣�，腦袋里的小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的'挖掘出答案來。
我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫下了題目后，又寫了個(gè)九十九，等我拼了近半面時(shí)，我也沒有找出一個(gè)我認(rèn)識(shí)的“漢字”，心想：會(huì)不會(huì)老師出錯(cuò)題了?這是我望著老師，竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我，頓時(shí)是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫了數(shù)字99，我拼了近20多個(gè)字后，我看見了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來，問我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯(cuò)了。于是，我開始回憶我到底哪步錯(cuò)了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。
回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節(jié)語文課老師強(qiáng)調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書的筆，會(huì)想到了99離100差一個(gè)，那就是百少一是白。
為了以防萬一，我反復(fù)思考了一次又一次，終于找不出問題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶的微笑顯得更加燦爛。
微笑像冬日里的陽光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，細(xì)膩的滋潤(rùn)著心;微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵(lì)，也是一種贊美，更是一種對(duì)待生活的認(rèn)真的態(tài)度。
微笑伴我成長(zhǎng)作文 15
微笑。如同六月的微風(fēng)，吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽光，沐浴了心房;微笑，如同甘甜的泉水，滋潤(rùn)了心靈;
微笑，是我們表達(dá)情感的一種表情。當(dāng)我們開心時(shí)，臉上會(huì)揚(yáng)起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過時(shí)，臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時(shí)，臉上洋溢著幸福。對(duì)于看見我們微笑的人來說也是一種快樂。像一縷充滿溫暖的陽光，直接穿透人的靈魂深處，給人溫暖。
微笑，是我們面對(duì)苦難無聲的反抗。在遇到挫折時(shí)，嘴角向上翹，告訴自己：我能行!在經(jīng)歷苦難時(shí)，對(duì)自己微笑，說：沒事，一會(huì)兒就過去了。若是說挫折，苦難是我們成長(zhǎng)的踏板，那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們?cè)谄〔欢ǖ腵木板上有了方向。若是說挫折，苦難是磨煉意志的磨刀石，那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。
微笑，是人與人之間溝通的橋梁。微笑，嘴角向上翹。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是它卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會(huì)，充滿了物質(zhì)的誘惑，金錢的欲望。為了得到某種東西，亦或是達(dá)到某種目的，微笑成了拍馬屁的竅門。可是，這是真實(shí)的嗎?不，不是。微笑是真誠(chéng)的，不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居，好友打招呼時(shí)，我們也能饋贈(zèng)他們一個(gè)燦爛的微笑，送去一份好心情。
微笑，不像桃花，芬芳撲鼻，卻像茉莉，清香永存。
微笑，不像普洱，苦澀怡人，卻像龍井，提神養(yǎng)氣。
微笑，不像雷聲，響徹云霄，卻像春風(fēng)，拂綠大地。
在歷史的長(zhǎng)河中，多少偉人在苦難中微笑，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場(chǎng)大病中，喪失了視力和聽力，以至于不能清楚地表達(dá)自己的情感。但是在這種情況下，她沒有自我消沉，頹廢。而是在苦難中微笑，努力學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成。成為了一位勵(lì)志人物。音樂家貝多芬，從小具有學(xué)習(xí)音樂的天賦，但是在他大展身手時(shí)，苦難降臨在他的身上，從此沒有了聽力。然而，他依舊微笑面對(duì)生活，創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂音。微笑，它已經(jīng)不僅僅是一種表達(dá)情感的方式，還是我們的信念，它支撐著我們。
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