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教師踐行孝道演講稿3篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕處熪`行孝道演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師踐行孝道演講稿1
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)"老"字頭，下邊是個(gè)兒子的"子"字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨"，"香九齡、能溫席"。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為"大孝女"；大學(xué)生孟佩杰"帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)"，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的"最美女孩"。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報(bào)，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四�？仔�?xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑢W(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的'基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；我們可以出門時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)"，進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開始吧！
教師踐行孝道演講稿2
養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。
“孝”是一棵從人的心靈深處生長(zhǎng)出來(lái)的道德之樹的根，根正才能大樹茁壯，根深才能枝繁葉茂，根蒂牢固才能花果飄香。沒(méi)有這個(gè)根，學(xué)什么都不會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有益，禽獸不如了，所學(xué)所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。這個(gè)根、這個(gè)本是情感最原始的生發(fā)地，一旦觸動(dòng)，便如閃電一般照亮那個(gè)地方，最能“搖其心、動(dòng)其志、利其行”。也就是說(shuō)最能幫助人回歸本性，回歸人性，恢復(fù)本善。
現(xiàn)在我想請(qǐng)大家思考一下：你有多久沒(méi)主動(dòng)給父母打過(guò)一通電話了?看到手機(jī)的未接來(lái)電，你會(huì)不會(huì)都是先回復(fù)朋友、同事，最后才聯(lián)系父母呢?很多時(shí)候，最愛(ài)我們的往往最容易被我們忽略，但當(dāng)我們醒悟的時(shí)候，往往覺(jué)得太遲。
說(shuō)心里話，孝道是在父母平安時(shí)，纏膝腳下，笑吟吟地聽(tīng)他們嘮叨過(guò)去的事情，陪著他們開心、落淚。其實(shí)，孝道是在每一個(gè)季節(jié)更替時(shí)，你所送去換季的服飾。雖說(shuō)不是名牌，但它卻代表著你赤誠(chéng)的心，這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時(shí)，陪著他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說(shuō)，讓他們?cè)谂c兒女共同娛樂(lè)中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時(shí)替父母打理一下家務(wù)，或者幫他們做一餐可口的'飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線，補(bǔ)一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開父母時(shí)，輕輕的道別。孝道是相見(jiàn)時(shí)，低低的問(wèn)候。
古人說(shuō)的不錯(cuò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是一種博大的人間大愛(ài)!有了這種無(wú)私的大愛(ài)，人間何處不春風(fēng)?老吾老孝道體現(xiàn)在孝順父母上，體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)中，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)中，體現(xiàn)在以身作則中，體現(xiàn)在人性的良知中……
說(shuō)心里話，教師的孝道首先體現(xiàn)在愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗。因?yàn)槲覀兠總�(gè)教師自身的成長(zhǎng)都離不開國(guó)家的培養(yǎng)，離不開自己生存的土地，離不開黨和政府的關(guān)懷，沒(méi)有祖國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們的今天，更沒(méi)有我們的美好的未來(lái)。因此我們只有把祖國(guó)的這種大恩大德轉(zhuǎn)化成本職工作的動(dòng)力，才能以國(guó)家和民族復(fù)興為己任，牢記樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的教育理念，在本職崗位上勤奮刻苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，將孝字落到實(shí)處。
其次，要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子，把關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)視同關(guān)心子女的成長(zhǎng)，將教育與示范相結(jié)合。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是姿態(tài)性的，不是形式表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的，是良心的自然表露，是內(nèi)在的必然需求。只有這樣，教師對(duì)學(xué)生才具有影響力和感染力，師生關(guān)系才會(huì)融洽，教育才會(huì)有效，教師也才會(huì)真正體會(huì)到教學(xué)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂(lè)趣。而學(xué)生在感受到教師的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)時(shí)，就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生崇敬、信任和信賴感，學(xué)習(xí)興趣必然大增，其效果也就不言而喻。因?yàn)閻?ài)是相互關(guān)聯(lián)、相互傳遞的，教師在為學(xué)生付出愛(ài)的同時(shí)，必然會(huì)得到學(xué)生愛(ài)的回贈(zèng)。
第三、教師要在孝字上做到以身作則。無(wú)論在工作、生活上，還是在校內(nèi)校外，做一名有孝心、有責(zé)任心、有道德、有作為的人民教師和社會(huì)公民。
總之，只有從“心”開始，才能把孝道看成一份責(zé)任。才能做孝道的踐行者。
教師踐行孝道演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，滿懷激動(dòng)。我演講的主題是我身邊的孝道故事。
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"同學(xué)們一定都會(huì)唱這首耳熟能詳?shù)母枨�。媽媽，永遠(yuǎn)是孩子們最安全避風(fēng)的港灣，孩子，永遠(yuǎn)都是媽媽心中最璀璨的珍寶。
當(dāng)孩子的生命孕育在媽媽肚子里的那一刻起，伴隨這媽媽的就是堅(jiān)辛和希望。懷孕的最初，媽媽吃不下飯，不停的惡心嘔吐，非常難受，可是為了孩子有一個(gè)健全的發(fā)育過(guò)程，媽媽努力克服反應(yīng)，一次次地強(qiáng)迫自己吃下飯菜。吐了、又堅(jiān)持著咽下，反反復(fù)復(fù)想到自己的難受和堅(jiān)持可以換來(lái)孩子多一些的營(yíng)養(yǎng)，再苦再難受媽媽們也咬著牙堅(jiān)持著。
孩子在媽媽肚子里一天天的成長(zhǎng)，媽媽的體重也不斷的增加，有的增加部分超過(guò)了自身體重的一半。曾經(jīng)那么愛(ài)美的媽媽，每一天都要拖著臃腫沉重的身體，小心翼翼的工作學(xué)習(xí)和做家務(wù)。上樓梯累的氣喘吁吁，一層樓都要歇好幾次，腳腫的像饅頭，蹲下來(lái)都幾乎是不可能。一切行動(dòng)都要異常小心，這樣呵護(hù)著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化，很多疾病都找到媽媽，但是為了寶寶的健康，媽媽是不能吃任何藥物，只能硬扛著和各種疾病頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)著。
我家樓上有這樣一位阿姨，她是一位這樣的媽媽，她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無(wú)比，每一寸皮膚都被抓的潰爛，鄰居們都勸她拿掉這個(gè)寶寶，聽(tīng)說(shuō)醫(yī)生們都建議她拿掉寶寶，如若不然會(huì)危及她的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點(diǎn)外搽的中藥來(lái)緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時(shí)，她心里的信念就是：只要有一口氣在，就要竭盡全力保護(hù)好肚子里的孩子。聽(tīng)媽媽和領(lǐng)居們說(shuō)說(shuō)這位阿姨生孩子時(shí)多次昏迷，行走在死亡的'邊緣。終于生下了一個(gè)健康的寶寶，自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛···媽媽帶著我去看望這位阿姨，來(lái)了很多的鄰居，醫(yī)生們看到這情景，看到這位媽媽傷痕累累，卻帶著笑容離開人世，整個(gè)手術(shù)室和病房哭聲一片，那一刻所有人都強(qiáng)烈的感受著母愛(ài)————這人間最偉大的情感！
不知在哪一篇報(bào)道里看過(guò)一所學(xué)校的"護(hù)蛋活動(dòng)"。學(xué)校讓每一位學(xué)生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上，然后進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)，結(jié)果到了放學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的雞蛋完好無(wú)損。
同學(xué)們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右，這300天里情況不斷的變化，到了后期，寶寶發(fā)育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢，吃喝拉撒睡。為了保護(hù)好孩子，媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來(lái)，細(xì)心觀察孩子每一天的發(fā)育情況，讓孩子在母體里溫暖舒服。同學(xué)們，母愛(ài)創(chuàng)造者生命的奇跡，普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望，盡管自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛和痛苦，卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子，這是多大的反差啊！十月懷胎后，與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起，媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。"慈母手中線，游子身上衣"唐代詩(shī)人孟郊的這首詩(shī)就是母親真實(shí)的寫照，人生于世，長(zhǎng)于世，卻源于父母，世上只有媽媽好，讓我們永遠(yuǎn)銘記母親生育養(yǎng)育之恩，行中華民族傳統(tǒng)的孝道來(lái)報(bào)答和感恩吧！
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