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五百字作文

老師的作文500字

時間:2022-12-18 17:57:20 五百字作文 我要投稿

有關老師的作文500字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的老師的作文500字6篇,歡迎大家分享。

有關老師的作文500字六篇

老師的作文500字 篇1

  想我平時“下筆如有神”,這次可讓我犯難了。楊老師布置下一道作業(yè),命題作文——我的楊老師,主題竟然是他。寫人物并不難,關鍵是楊老師提的要求難度太高了:突出他的優(yōu)點,不要太丑化他了。這直叫我恨天啊,楊老師,可否告訴小生您的優(yōu)點是啥?

  撇頭看看同桌,早已寫了大半。我湊過去看了看,開頭第一句是:“他像一抹初夏的陽光,揮去了我對這個陌生環(huán)境的膽怯和不安!边@個“他”毋庸置疑說的就是楊老師了。我繼續(xù)看下去,洋洋灑灑幾百字全是寫的楊老師多好多好,愣是一個缺點都找不出來。同桌,我知道你是好學生,但是說謊是會遭天打雷劈的!

  照我看來,楊老師可不善良了,他老是奚落我們。

  記得在一次月考之后,我們班的數(shù)學成績排名第六,這下可丟人丟大了。教數(shù)學的冉老師臉都氣綠了,于是乎我們的悲慘生活便開始了,整天一摞摞的計算題,讓我們明白什么叫暗無天日。楊老師則時不時地來班上逛一圈,說點話,“沒事沒事,這不進前十了嘛,繼續(xù)保持下去!睏罾蠋,您可真是站著說話不腰疼,咱們年級一共也才八個班啊,當然前十了。

  楊老師還時不時地來體現(xiàn)他的“寬仁政策”,說的最多的就是:“楊老師是一個善解人意的人,你們其他任課老師布置的作業(yè)夠多了吧?這次我就不布置了,讓你們有個愉快的周末!蹦阋欢〞J為,楊老師可真體恤我們。事實證明,如果你這樣想的話,是大錯特錯!他的作業(yè)全是通過家長微信群發(fā)送的,讓你想在家長面前撒個謊都沒有機會。你明白什么叫殺人不見血了吧!

  好了,說到這里也該結(jié)束了,我可沒說楊老師壞話。楊老師很善解人意,而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用,讓我們都不敢“以下犯上”。

老師的作文500字 篇2

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們這些幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  我有一位好老師,他就是我興趣班的跳水老師――張老師。他長著高高的個子,胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山。每當下課了,同學們最喜歡去捏他的肌肉。

  記得第一次上課,張老師就想練我們的膽,讓我們從3米跳臺直線入水,老師說“跳”,同學們一個個往下跳,輪到我時,我站在跳臺上猶豫不決,心里像十五個吊桶打水-----七上八下。同學們的加油聲不斷傳來。這時張老師也走到我的旁邊,撫摸著我的頭,輕輕地說:“怎么了?男子漢大丈夫怎么會為這三米而苦惱呢?相信自己,你是最棒的!彼向我做了個“你最棒”的手勢。

  聽了張老師的鼓勵,我縱身一跳,同學們鼓起掌來,張老師也到泳池來迎接我,并向我豎起了大拇指。

  張老師對待每個學生都是心平氣和的,但不代表他沒有底線。他從不打同學。泳池中,我們也和他一起玩水,那時,我們就感覺張老師是個大哥哥。

  說起來,張老師還是我的救命恩人。一天下午,我們剛剛下課,我不小心腳一滑,由于剛練習完,非常累,沒游幾下就游不動了。一位同學了發(fā)現(xiàn)我落水了,大喊救命。張老師聽到后,迅速躍入水中,把我托了上來,并用腳蹬著我的肚皮,雙手不停地拍我的背,嘴里不停地呼喚我的名字。我慢慢地睜開眼睛,說:“張老師,我沒事,只是喝了幾口水!薄皼]事就好,你嚇壞了吧,老師也嚇壞了,下次一定要小心!蔽尹c點頭。

  張老師,雖然你和我相處的時間不多,但你對我的好,會讓我終生難忘。

老師的作文500字 篇3

  在小學六年的學習生涯里,我遇到過許多的老師,每個老師都與眾不同,但讓我最難忘的還是我三年級的語文老師——楊海燕。

  她長著一頭又長又黑的頭發(fā);一雙黑寶石般迷人的眼睛;窈窕的身材。正如她的名字一般美麗動人。她性格開朗樂觀,甚至還有點調(diào)皮。那時的我,覺得她世界上最美麗的老師。

  她待人很溫和,從來不會責罵我們,有時候我們犯錯時,她也只是溫和地開導我們。因此,我們都很喜歡她。

  一次,我們學校舉行期中考試,我飛快地答完了試卷,草草地檢查了一遍就自信滿滿地交了上去?傻匠煽兂鰜頃r,我的自信頓時煙消云散:我竟然只考了78分。這對于向來都考90多分的我來卞是個沉重的打擊。我覺得很難過,于是整天悶悶不樂。后來,楊老師找到我,對我說:“一次失敗沒什么大不了的,如果一次失敗就能讓你失去信心的話,那以后所要遇到的困難你更無法面對了。你應該正確地認識錯誤,改正錯誤,而不是向困難低頭!

  回到家后,我仔細地逐磨老師的話,想想自己這次確實不是很認真,做題的時候馬馬虎虎,做完了也不認真檢查。認識到了自己的錯誤,我又充滿了自信,重新開始努力學習,認真復習。期末考試的時候,我的成績又上來了。

  經(jīng)過了這么多年,楊老師的話依然在我耳邊回蕩。老師的教導伴我成長,我永遠忘不了老師對我無微不至的關懷。

  老師,是前進時的風向標,是黑暗的一座燈塔,是燥熱時的一陣清風,老師的教導伴我走向成功。

老師的作文500字 篇4

  我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

  老師留著一頭長發(fā),烏黑的大眼睛,她心地善良,和藹可親。有一次,我作業(yè)寫的字歪歪扭扭的,非常難看。徐老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞都不一樣?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的品格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩'一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚。這都是徐老師嚴格要求的結(jié)果!

  老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有38名同學,老師為使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,她利用休息時間走訪了解每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。一次我在游泳時,不慎腳劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,并提醒我打破傷風針,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

  這就是我的好老師,在平凡崗位上嚴格要求自己,成為我學習的榜樣!

老師的作文500字 篇5

  撒旦,想必大家并不會陌生,他是地獄里的惡魔之王。而我為什么把我的老師比做惡魔呢?大家一定很好奇。

  這位撒旦老師有一頭紅棕色的大波浪,風姿動人,總是穿著一件花裙子,踩著高跟鞋?雌饋硎遣皇窍駛美麗優(yōu)雅的女士?嗯,是的!但好像只是看上去。

  我的撒旦老師有一個大嗓門。老師講課時完全不需要一般女老師用的“小蜜蜂”,那聲音平時就像衣服攤上喊特價的大喇叭,震耳欲聾,更別提她訓人時了。她先是用不大不小的聲音講著道理,而后越來越大,越來越大,直至最后吼了起來。那張涂著著鮮艷口紅的嘴一張一合,唾沫橫飛,被訓的同學不僅要接受老師的訓斥,還需接受口水的洗禮,真是慘上加慘。

  再讓我們來說說他的“火眼金睛”。說到“火眼金睛”便定是-抽背。這個時候最為緊張,撒旦老師會看似隨便抽選一位“幸運兒”,而實際上在挑選之前她已經(jīng)用火眼金睛掃視了全班:主動舉手的會背、玩筆的會背,那就剩搖晃椅子假裝鎮(zhèn)定的了!她馬上鎖定的目標,緊緊的盯著他,全班的目光都會聚集到他一個人身上,“晝出……晝出耘田……夜……”不出所料,他不會!撒旦老師這時就會啟動絕招——罰抄五遍,明天再來。

  不過,有時候撒旦老師也會有些多愁善感。如果講到一篇觸動心靈的文章,老師會不由自主地想起自己的經(jīng)歷。這時候,全班就會莫名的安靜下來,好像老師的靈魂伙伴,教室里就只剩老師用懷念的口氣說的話和壞掉椅子的“咯吱”聲了,世間萬物在這一瞬間都好像定格了——黑板上的粉筆字、同學的眼神、老師的話語,只是蟬不合時宜的鳴叫著……

  這就是我的撒旦老師,大嗓門,火眼金睛,多愁善感。

老師的作文500字 篇6

  一個月前,媽媽說要送我去巢湖,剛開始我還丈二和尚摸不著頭腦,到巢湖干嘛?去玩嗎?我一打聽才知道, 原來媽媽在巢湖聯(lián)系了一位老師,要把我送到那住一個月,為了讓我求學的。我開始有點不情愿了。不過媽媽再三勸說,我就答應了。

  到了巢湖,要和老師見面了,不時的有點緊張。老師一見面就自我介紹說:“我姓張,你就叫我張老師好了!蔽易屑毚蛄苛艘幌吕蠋,他的鼻梁上架著一副圓邊眼鏡,一對濃濃的眉毛下面,兩只大眼睛從鏡片里露出嚴厲的目光,幸好他說話是那樣親切,我的緊張感消失了。我的老師不但相貌堂堂,而且他懂得的東西真多啊。

  老師喜歡做菜。他做的菜別提有多好吃了,我最喜歡他燒的肉末茄子,他用豆瓣醬燒的肉末茄子比五星級飯店的還要好吃呢。

  老師還特別喜歡釣魚。他的釣魚技術(shù)可高了。記得有一次,他帶我去釣魚,他在別人釣一天也釣不上來魚的塘里,幾分鐘就釣上幾條魚來。最后還差點兒釣一條四,五斤重的魚來呢,由于沒帶抄網(wǎng)魚跑了,真可惜啊。

  我的老師不僅懂很多東西,而且教學很認真。他一教起書,就連眉頭也皺起來了,別提有多認真了。記得有一次,我錯把1.2+1.4的“+”號看成“-”號,結(jié)果被老師狠狠批評了一頓,說我不是粗心是態(tài)度不端正。我想:我平時考試要態(tài)度端正了,就不會白白扣分了。

  看了前面幾件事,你一定以為他是個完人了,其實不是,他還有個壞習慣——抽煙。為了幫他戒煙,我可費了不少心血。最后,他抽煙次數(shù)也少了,離煙也遠了點。

  哈哈,這個月我可學了不少東西啊,老師什么都教我。

  瞧,這就是我的老師。

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