【精華】班級(jí)作文400字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
作為一名小學(xué)生，必須每天都要問自己：“你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎？”現(xiàn)在，就來看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。
這個(gè)星期三下午，我一來到學(xué)校，回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾，不知是誰(shuí)丟的。我連忙放下椅子，把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。
就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí)，我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來，又吐到地上，我看見之后，連忙把手中的垃圾丟了，然后拿起掃把，把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶。
在這個(gè)星期四英語(yǔ)課上，我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身對(duì)黑板寫字時(shí)，從座位上站起來，有的對(duì)英語(yǔ)老師拍拍屁股，有的對(duì)英語(yǔ)老師做鬼臉，有的竟然還拇指朝下或豎起中指，對(duì)英語(yǔ)老師做不文雅的動(dòng)作來。我見他們竟然這樣在老師背后做小動(dòng)作，連忙對(duì)唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼說：“你們不應(yīng)該這樣對(duì)別人做出這種動(dòng)作，更不應(yīng)該對(duì)老師做出這樣不文雅的動(dòng)作！這樣，老師還想叫你媽？你們這么不尊敬她，如果她看見了，她一定會(huì)生氣的。”他們聽了我的話，便乖乖的坐好了。
我能為班級(jí)做的事還有很多，以后，我一定會(huì)繼續(xù)努力。
班級(jí)作文400字 篇2
我們班級(jí)有個(gè)小江湖，里面有各種高手，十八般武藝樣樣精通，現(xiàn)在，我就領(lǐng)著你們?nèi)ノ覀儼嗌献咦摺?/p>
我的同桌是一位有名的“九陰白骨爪”正宗傳承人，她長(zhǎng)著瓜子臉，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那爪子簡(jiǎn)直了得，正正的在我們中間畫了一道三八線，我肯定不敢做聲，畢竟她可是正派“九陰白骨爪”的傳承人，我的等級(jí)不足以將她打到，所以我便順從她，哦不，是好男不跟女斗，是我讓著她的，這就是我們第一位出場(chǎng)的江湖人士，我厲害的同桌。
第二位出場(chǎng)的便是秀才出生的后桌，他是我的好兄弟，但是他是個(gè)書呆子，號(hào)稱上知天文下知地理，是一位很了不起的人物，我可得跟他學(xué)習(xí)一樣，我的成績(jī)這么不好。希望他可以用他的本事教我，讓我也像他這么棒。
還有就是我了，我雖然成績(jī)不好，但是我的“獅吼功”可是相當(dāng)厲害的，因?yàn)槲业穆曇舸舐�，所以我就成為了我們班上的口�?hào)選手，每次要喊口號(hào)，我便大聲一吼，整個(gè)班級(jí)都被我嚇到了，隔壁班的都被我驚訝到了，這就是厲害的我，那么英俊瀟灑，性子爽朗的我。
這就是我們班級(jí)，當(dāng)然不止這么少的江湖人士，還有許多正在排隊(duì)等著我介紹呢，如果你感興趣，或者可以來我們班上走一趟，感受一下這個(gè)氛圍。
班級(jí)作文400字 篇3
“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒來，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無(wú)忌憚無(wú)拘無(wú)束，有的人津津樂道著學(xué)校里的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時(shí)間，教室鴉雀無(wú)聲。賀老師的眼里充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最后一個(gè)地球》一遍”老師憤怒地說。
老師為什么發(fā)這么大火呢？想想這段時(shí)間里同學(xué)們的表現(xiàn)，上課時(shí)無(wú)精打采，經(jīng)常講小話，上課玲響了好一陣了，同學(xué)們依然沒進(jìn)教室，還是拖拖拉拉地挪動(dòng)著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準(zhǔn)備都沒做好。有一節(jié)英語(yǔ)課，王老師走進(jìn)教室里，教室里熙熙攘攘，像菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個(gè)六年級(jí)的樣子。老師上課好久了，有些同學(xué)還沒回過神來，像局外人一般，有的在發(fā)呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場(chǎng)，露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣布重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。
最近班級(jí)的那些事，確實(shí)讓人發(fā)愁，我們捫心自問，這樣子像六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎？有些同學(xué)口口聲聲說，要考長(zhǎng)沙或湘潭某某學(xué)校，難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎？白天不認(rèn)真，晚上去加班嗎？
賀老師發(fā)火，是給我們及時(shí)的警告。我們?cè)撆α搜剑?/p>
讓班里那些丑事早日熄火吧！
班級(jí)作文400字 篇4
我是一個(gè)特別愛為班級(jí)添光彩的女孩子。我力氣大，所以參加學(xué)校的實(shí)心球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得那是一天的上午，＂加油！加油！＂的聲音在校園上空此起彼伏。原來是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目一扔實(shí)心球。
只見在我前面的同學(xué)，真是力大無(wú)窮，全部都擲出了5.8米和5.9米的好成績(jī)。我心中有一些忐忑不安，可過一會(huì)兒就平靜了下來，準(zhǔn)備迎接這振奮人心的比賽。
終于，輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場(chǎng)上，一聲＂開始＂劃破了天空。我舉起實(shí)心球，?⒈誠(chéng)蠔笄悖?正準(zhǔn)備擲出時(shí)，聽見耳邊隊(duì)友們一直在說：＂小崔加油�。ⅲ⑿〈弈阕畎簦。ⅲ⑿〈�，腰部用力�。ⅰ@一聲聲的鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮的力量，用力一擲，5.9米！我想，我一定要擲到6米。這可是我最好的成績(jī)。第二次，我的手彎了一下，只擲了5.5米！我的情緒一下子跌至低谷。這時(shí)，隊(duì)友們又說：＂還有一局，加油�。ⅲ⑿〈�，我看好你！＂聽了隊(duì)友的話，我心想，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我舉起實(shí)心球，一道完美的弧線，用盡全力擲了6米！當(dāng)時(shí)，別提我有多開心！
最后，我獲得了該項(xiàng)目冠軍。在這次比賽中，我用我的努力得了第一名，給班級(jí)總名次盡了一份微薄之力。
班級(jí)作文400字 篇5
愛在班級(jí)作文
愛 在 班 級(jí)育英小學(xué)六二班楊思雨我所在的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的集體。這個(gè)集體給我溫暖，給我力量，特別是——那一次，老師宣布說，明天去博物館。同學(xué)們一聽這消息，高興得如出了籠的小鳥，活蹦亂跳，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。聽到這消息，我又喜又憂，喜的是：終于可以跟著老師同學(xué)一起去博物館玩了；憂的是媽媽不只是同意還是拒絕�！懊魈彀彦X帶來，中午早點(diǎn)到校好，現(xiàn)在放學(xué)！”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來。我悶悶不樂地收拾起了書包�；氐郊�，我就去問媽媽，明天中午去博物館，我能不能去呀？媽媽說那當(dāng)然可以了。媽媽話剛落，我就大叫嚷起來，太好了。。。。。。第二天早上，我來到學(xué)校，同學(xué)們都在談?wù)撝形缛ゲ┪镳^的事兒。剛說道這我想起來，我沒有帶錢，我心想遭拉，同學(xué)問我你怎么不出去玩，我低著頭說：我忘帶前錢了，她說我：咳，不就兩元錢么，我?guī)湍憬�，我高興的說：謝謝你，我明天就還你。我感動(dòng)得熱淚盈眶，用雙手接過同學(xué)的一份心意。到了去博物館的時(shí)候了，我和同學(xué)們一起拉著手了。一下車，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)博物館。我感受著同學(xué)們的關(guān)愛，感受著集體的.溫暖。這愛，蕩起漣漪，漸漸擴(kuò)散，傳播在班級(jí)，傳播在校園。愛，讓同學(xué)們的友誼深厚，堅(jiān)不可摧；愛，讓我們平凡的世界變得更加美好，更加和諧，更加團(tuán)結(jié)！指導(dǎo)老師：邢叢坦
班級(jí)作文400字 篇6
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥�，而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
應(yīng)對(duì)新的班級(jí)，新的教師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合教師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的教師中，印象最深的就是語(yǔ)文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語(yǔ)文，你們無(wú)非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語(yǔ)文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無(wú)非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無(wú)味了。我們的生物教師可是前無(wú)古人后無(wú)來者，他的教學(xué)方式和語(yǔ)文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
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