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幼兒園體智能親子活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園體智能親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園體智能親子活動(dòng)方案

幼兒園體智能親子活動(dòng)方案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　最近，我班正在開(kāi)展《我們的城市》這個(gè)主題，孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn)，其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過(guò)程中，一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開(kāi)的話題，孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值，活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問(wèn)題的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：排列卡、PPT、密碼箱、禮物(博士帽)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流(回憶超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn))

　　1、這是什么地方?(樂(lè)購(gòu)超市)你是怎么知道的?

　　小結(jié)：你們真聰明，看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。

　　2、這是樂(lè)購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開(kāi)儲(chǔ)物箱?

　　小結(jié)：超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開(kāi)儲(chǔ)物箱。

　　3、看，發(fā)生了什么事?

　　小結(jié)：原來(lái)他的密碼條弄丟了，箱子打不開(kāi)了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字，是2、4、6，到底哪個(gè)數(shù)字排在前，哪個(gè)數(shù)字排在后，她忘記了，怎么辦呢?(在老師的.引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看，有幾種排發(fā)?)

　　二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)

　　1、分散操作，教師觀察。

　　2、交流：請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家，老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來(lái)試一試能否打開(kāi))

　　3、小結(jié)：你們真了不起，知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏，漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開(kāi)。

　　三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題)

　　1、你們本領(lǐng)真大，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開(kāi)箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的，但它們的數(shù)字都是一樣的，是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好，我們趕緊把6個(gè)密碼排出來(lái)。

　　2、幼兒個(gè)體操作，教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。

　　3、交流：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。

　　四、延伸

　　投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)

幼兒園體智能親子活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)舞蹈、律動(dòng)、游戲等活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受親情、體驗(yàn)快樂(lè)。

　　2.培養(yǎng)孩子開(kāi)朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。

　　4.通過(guò)各班教育成果的展示，以及幼兒園環(huán)境的布置，向家長(zhǎng)匯報(bào)本園的教育理念、辦園特色，從而塑造本園良好形象。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　北早現(xiàn)學(xué)區(qū)第二幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)組織

　　策劃：

　　主持人：

　　成員：

　　安全工作：

　　后勤：

　　五、參加對(duì)象

　　中班大班全體小朋友、家長(zhǎng)及帶班老師

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　親子活動(dòng)所需道具（報(bào)紙、空氣棒、滑滑布）

　　活動(dòng)背景相關(guān)音樂(lè) 家長(zhǎng)工作

　　七、活動(dòng)流程

　　暖場(chǎng)：《我真的很不錯(cuò)》

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　1.入場(chǎng)儀式：伴隨著輕快的旋律，主持人介紹北早現(xiàn)學(xué)區(qū)二幼，大小朋友有秩序入場(chǎng)。

　　2.升旗儀式

　　3.園長(zhǎng)致辭

　　主場(chǎng)：

　　1.幼兒律動(dòng)《123運(yùn)動(dòng)舞》

　　2.親子帶動(dòng)《恰恰恰》

　　3.親子歡樂(lè)動(dòng)

　　幼兒天生好玩，而游戲是他們的最?lèi)?ài)，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂(lè)開(kāi)懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點(diǎn)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，為忙碌的家長(zhǎng)們提供一個(gè)和孩子玩、親近孩子、走進(jìn)孩子世界的機(jī)會(huì)。

　　游戲一：愛(ài)的越深舉得越高

　　大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友張開(kāi)雙臂側(cè)平舉，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅(jiān)持的最久。

　　游戲二：小猴子爬山

　　大朋友們轉(zhuǎn)過(guò)身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要爬到大山上去，聽(tīng)主持人喊預(yù)備開(kāi)始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會(huì)，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　游戲三：環(huán)游世界

　　小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)大朋友，大朋友從后面抱住小朋友轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到小朋友大叫為止）

　　游戲四：比比誰(shuí)的力氣大

　　頭頂頭，手對(duì)手，肩對(duì)肩，屁股對(duì)屁股，雙手環(huán)起對(duì)勾拔河。

　　游戲五：袋鼠爸爸（媽媽?zhuān)?/p>

　　讓小朋友抱緊大朋友的`脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。

　　游戲六：鉆山洞

　　大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來(lái)鉆。

　　4.親情對(duì)白：寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；用小手當(dāng)扇子給爸爸媽媽扇一扇；小手抱著爸爸媽媽?zhuān)H一親；抱住你的寶寶，定格五秒；輕聲說(shuō)一句：我愛(ài)你！

　　串場(chǎng)：親子律動(dòng)《天使》

　　5.親子歡樂(lè)動(dòng)

　　游戲七：快樂(lè)空氣棒

　�。ㄒ唬┍硨�(duì)背傳遞空氣棒，先是上下傳遞，然后左右傳遞。

　　（二）空氣棒放到小朋友一直腳上，單腿圍著大朋友蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來(lái)（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。

　�。ㄈT“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。

　�。ㄋ模┻^(guò)“河”。空氣棒當(dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來(lái)蹦。

　�。ㄎ澹⿲�(duì)對(duì)碰。大小朋友分別用肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。

　�。┐颉袄鲜蟆�。大朋友充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開(kāi)始兩軍對(duì)戰(zhàn)，看先把誰(shuí)手里的空氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）

　　游戲八：多彩滑滑布

　　（一）大朋友背對(duì)背坐在布上，和自己的寶貝面對(duì)面手拉手，小朋友雙腿跳跳跳，大朋友用腿配合。

　�。ǘ﹥申�(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，舉高抖動(dòng)，變成彩色山洞，小朋友從洞下鉆。

　　（三）兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，放低抖動(dòng)，變成彩色小橋，小朋友從橋上爬。

　�。ㄋ模┗挤诺降厣�，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友從大朋友腿上爬過(guò)去。

　　（五）太空漫步。同樣還是兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，變成不高不低的太空路，由老師配合把小朋友一個(gè)一個(gè)扶上滑滑布，讓小朋友像在太空上漫步一樣，再又另一邊的老師配合把小朋友抱下來(lái)（這個(gè)活動(dòng)一定要注意安全）。

　　（六）亮相動(dòng)作（由老師演示）

　　游戲九：花樣報(bào)紙

　�。ㄒ唬┱�(qǐng)幼兒把報(bào)紙放在頭上，當(dāng)小傘慢慢走，不讓報(bào)紙掉下來(lái)。兩人將一張報(bào)紙放在頭上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）

　�。ǘ┮蝗税褕�(bào)紙揉成團(tuán)做皮球，另一人環(huán)臂做球框（由低到高），投籃。（互換角色）（拋接）

　　（三）報(bào)紙成球，小朋友雙手交叉握拳，大朋友拋球，小朋友像打排球一樣打球。（互換角色）（拋接）

　　（四）踩報(bào)紙。兩人踩在報(bào)紙上，四腳不能著地，對(duì)折報(bào)紙?jiān)俨龋賹?duì)折，再踩，看哪組堅(jiān)持地最久。（播放音樂(lè)，單腳跳，音樂(lè)停，上報(bào)紙）

　�。ㄎ澹┓棚w夢(mèng)想。折紙飛機(jī)放飛

　�。┧捍笙�。

　�。ㄆ撸┲圃煅┚�。（環(huán)保小衛(wèi)士收拾場(chǎng)地）

　　6.家長(zhǎng)代表宣誓；小朋友代表宣誓

　　收?qǐng)觯骸妒譅渴帧?/p>

　　散場(chǎng)：音樂(lè)《歡樂(lè)年華》

　　附：家長(zhǎng)宣誓詞

　　我宣誓：

　　我終生愛(ài)我的寶寶，一定讓他快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大！

　　他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，

　　每天與他運(yùn)動(dòng)，不管如何忙碌，都不能有借口，

　　因?yàn)樗俏业膶氊�，我要讓他擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年！

　　寶寶宣誓詞

　　我宣誓：

　　我終生愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)约旱氖虑樽约鹤觯蛔尠职謰寢寭?dān)心。

　　努力與爸爸媽媽一起玩，快樂(lè)與小朋友合作，跌倒了不能哭。

　　輸了沒(méi)關(guān)系，贏了是最好。

　　我要成為勇敢小金剛，我要成為快樂(lè)小天使。

　　做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的小寶貝！

　　口令帶動(dòng)（略）

幼兒園體智能親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況，我們特此為家長(zhǎng)提供了這次了解的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備了對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放的這一活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年9月10日星期一

　　二、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　幼兒園操場(chǎng)、大一班教室

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　包餃子工具蒙眼布小球等

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的.升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻(xiàn)花。

　　要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服。

　　(二)請(qǐng)幼兒盥洗，吃早點(diǎn)

　　組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

　　(三)活動(dòng)包餃子