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有關(guān)學(xué)溜冰的作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)溜冰的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)學(xué)溜冰的作文五篇

學(xué)溜冰的作文篇1

　　人的一生有許多的第一次，今天是我第一次溜冰，心里難免有些緊張和激動。

　　我在爸爸的幫助下穿上了沉重的溜冰鞋，爸爸扶著我，小心翼翼的向前移動，但我的'身子不知道為什么在這時就是不聽使喚，完全失去了平衡能力，但是爸爸還是一直扶著我，終于在爸爸的攙扶下，我可以扶著欄桿自己慢慢地前進(jìn)了，“呀，菩薩千萬要保佑我不要摔倒啊”但可能是我太專注祈禱了，沒看地下，結(jié)果摔了一跤，我想：“這是我學(xué)溜冰的第一個跤，就這么狼狽。”我費(fèi)勁的站起來，突然，腳一扭，又摔一跤，我忍著痛，再次站起來，扶著欄桿繼續(xù)慢慢地往前走，終于能走一段路了，但忽然迎面過來一個人，直朝我這撞，我躲閃不及，再一次坐在了地上，撞我的人不僅沒道歉，還想我做了個鬼臉，我呆呆地坐在地上，就不想起來了�？晌铱匆娔切┐蟾绺�、大姐姐們甚至比我小的弟弟妹妹滑得那么好，我坐在這兒，豈不是太丟臉了。我第三次的從地上站起來，無意間聽到了教練對別人的談話，說“腳要呈八字形，雙臂伸開，慢慢向前移動。”聽完后，我按照教練所說的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人“，經(jīng)過一天、兩天、三天……我終于學(xué)會了滑冰。

　　今天，我雖然摔了許多跤，但得出一個領(lǐng)悟：不管做什么事都要付出就會有收獲。

學(xué)溜冰的作文篇2

　　我每去看兒童劇的時候，劇院門口總會有一些哥哥姐姐們在溜冰。我羨慕極了！忍不住跟爸爸說我想學(xué)溜冰。

　　我七歲的那一年的.一個星期六，爸爸媽媽帶著我去大劇院門口學(xué)溜冰。我十分興奮，媽媽幫我穿好溜冰鞋。老師就開始教我了，他耐心地教我，我也仔細(xì)地看著老師示范，現(xiàn)在該輪到我了。我學(xué)著老師的樣子，先彎下腰，然后左腳走一步，手往左邊伸，再右腳走一步，手往右邊伸。這樣，一步一步一步一步……不知不覺地走啊走！老師說可以試試溜起來。我想：“好！我要像哥哥姐姐們一樣！”于是，我溜了起來，沒溜一會兒，就一屁股坐在了地上。我大哭起來，老師聽到了，趕緊走過來。爸爸媽媽幫我揉了揉，好一點(diǎn)了。我堅強(qiáng)地再一次溜起來。老師說：“你已經(jīng)學(xué)會了！記得多來練練哦！”我破涕為笑，堅定地說：“嗯！”

　　我七歲就學(xué)會了溜冰，厲害吧！學(xué)溜冰讓我懂得了學(xué)本領(lǐng)要堅持不懈！

學(xué)溜冰的作文篇3

　　爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我聽到消息后激動地一蹦三尺高。我剛開心，一片陰云又飄到我心頭上面。怎么學(xué)溜冰呢？我想爸爸肯定會溜冰，于是，央求爸爸，讓他教我學(xué)溜冰。爸爸在我的說服下，終于答應(yīng)教我了。

　　爸爸先給我示范一下怎么滑。我懷著忐忑不安的心情激動不已的穿上溜冰鞋，開始慢慢的滑了起來�；臅r候，我心里就在想：老天，幫幫我，千萬別讓我摔倒了，我剛想完，覺得腳下一滑，只聽見“砰”的'一聲，我重重的摔在了地上。古人云：“從哪跌倒，就從哪站起�！庇谑牵冶阒匦抡酒饋�。得到這次教訓(xùn)后，我總結(jié)了一下：做事不能三心二意，否則就要失敗。每當(dāng)我滑到摔倒的地方時，心里不免有一些緊張。真是應(yīng)了古人的那句話：“一遭被蛇咬，十年怕井繩�！碑�(dāng)我滑到那個地方時，便小心翼翼，生怕再次滑到。

　　經(jīng)過我不懈的努力，只用一個下午的時間，我便學(xué)會了滑冰。雖然滑得有些慢，但對于我來說，已經(jīng)不錯了。

　　我還要繼續(xù)鍛煉，爭取溜冰溜得更好，更快，而且不容易摔倒。加油！

學(xué)溜冰的作文篇4

　　值得我高興的事情有很多很多，講都講不完，但讓我久久難忘的還是去年春節(jié)我初學(xué)滑旱冰時的經(jīng)歷。

　　那是一個天氣晴朗的日子，媽媽答應(yīng)下午三點(diǎn)時要帶我到僑鄉(xiāng)體育館去學(xué)滑旱冰。我高興極了，吃過中午飯，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著時鐘，心兒早已飛到旱冰場了。我左盼右盼，終于盼到出發(fā)的時間了，一路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景，啊！春天真美啊，到處桃紅柳綠，鳥語花香，大地一片好景致。路邊的楊柳在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動，好象在向我招手，為我鼓勁，我暗下決心：不管多么困難，一定要學(xué)會滑旱冰。

　　到了旱冰場，在媽媽準(zhǔn)備辦卡的時候，我已迫不及待地穿上了旱冰鞋，剛一站起來，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來，誰知道，“咕咚”又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的，身上是青一塊紫一塊的。一旁的媽媽見了，心都要碎了，急忙跑過來，幫我站穩(wěn)，扶著我滑進(jìn)旱冰場。但我畢竟是第一次學(xué)滑旱冰，而媽媽自己也不會滑旱冰，盡管很細(xì)心地攙扶，但沒滑一會兒，“咕咚”，我又是一跤，學(xué)了好久還是不得要領(lǐng)�？粗鴦e人沒學(xué)多久就滑得瀟灑自如了，我真恨自己太笨了，可媽媽還是不厭其煩，耐心地攙扶著我。后來，媽媽覺得老這么扶著我也不是辦法，于是，她放開我的手，對我說：“你還是自己滑吧，老在媽媽的攙扶下你可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會的�！痹捯魟偮�，“咕咚”，我又重重地摔了一跤，我都被摔怕了，蹲在地上不敢站起來，正想開口對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了�！边@時，一位大哥哥滑了過來，微笑著對我說：“小弟弟，別放棄，多摔幾次你就會學(xué)會的`，來，我來教你�！庇谑牵蟾绺绨盐曳隽似饋�，教我如何保持平衡、如何運(yùn)用腳上滑輪……剛開始我還小心冀冀地緊緊拉著大哥哥的手，心中不時閃過放棄的念頭，但在大哥哥的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，我漸漸地鼓起了勇氣，終于勇敢地松開大哥哥的手。雖然還是不斷地摔跤，但我始終咬緊牙關(guān)堅持著，心里默默地為自己鼓勁：“也許這是最后一跤了，我馬上就可以學(xué)會了�！本瓦@樣，在不知摔了多少個跟頭后，終于學(xué)會了滑旱冰。

　　我很高興學(xué)會了滑旱冰，但我最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的怯弱，而且明白了只要不輕易放棄，不斷努力，就會成功的道理。

學(xué)溜冰的作文篇5

　　那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來，沒挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開�！闭f完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達(dá)到這個超人的水平呢？

　　我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

　　溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到

　　地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的'手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學(xué)會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當(dāng)然就是有順序啦！

　　這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結(jié)果的順序來記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

　　文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內(nèi)心活動寫得真實(shí)感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點(diǎn)要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達(dá)到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像

　　小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓(xùn)她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學(xué)會溜冰后的內(nèi)心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。

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