關(guān)于初中的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初中的作文1
財(cái)富是什么?是金錢(qián)，是權(quán)力，是至高無(wú)上的尊貴，而在我看來(lái)，這些一文不值!只有那無(wú)法替代的的友誼，血濃于水的親情，才是我的財(cái)富!
鼓勵(lì)的友誼。這已經(jīng)是我第二次參加對(duì)抗賽了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我根本不抱什么希望�？蓪�(duì)語(yǔ)文一向自信的我，當(dāng)老師公布，獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我失望的低下了頭，那個(gè)獲獎(jiǎng)名，猶如給了我當(dāng)頭一棒!那一刻，我失望極了，我氣自己，怎么那么不爭(zhēng)氣，次次參加，次次名落孫山!就在這時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，感動(dòng)了我，“李慧，怎么了?我看到，當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單后，你就不大對(duì)勁兒!我想你是對(duì)自己失望了吧!不要灰心，不要喪氣……”王佳慧講了許多鼓勵(lì)我的話，好感動(dòng)!這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是我的財(cái)富!
溫暖的親情。每年暑假我都要來(lái)爸媽那兒，記得有一年暑假，剛到那兒就生病，總是看不好，吃藥、打針、輸液，剛剛有了好轉(zhuǎn)，可無(wú)意間，晚上隨媽媽出去，回來(lái)時(shí)又是發(fā)燒，媽媽急壞了，忙得不可開(kāi)交。飯我也不想吃，懶懶地，睡在床上，媽媽為了讓我吃飯，一口口的喂我，我看到媽媽臉色很不好，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒，過(guò)兩天就好了!”媽媽抱著我說(shuō)：“明慧，從你來(lái)就一直不好，我真的好擔(dān)心!”聽(tīng)了這話，淚水不禁在眼框中打轉(zhuǎn)，感覺(jué)好溫暖!這是親情給我的溫暖。這是我的財(cái)富!
世間的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，唯有那友誼和親情最讓我“鐘情”，因?yàn)檫@是我的財(cái)富!
關(guān)于初中的作文2
生活充滿了迷茫，讓人感到迷茫。往前走，有迷茫，有驚喜，有快樂(lè)。
陽(yáng)光燦爛，已經(jīng)進(jìn)入秋季，迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)。天氣越來(lái)越熱，好像是在和人作對(duì)。它就像一塊大石頭壓在人們的心上。汗水從我的臉上流過(guò)，落到地上，掀起了小波浪。
我不太喜歡旅行。初中背著書(shū)包上學(xué)，大概是我十五年人生中最遠(yuǎn)的地方了。剩下的時(shí)間，我喜歡在自己的一畝三分地上靜靜地看小說(shuō)。陽(yáng)光照耀下來(lái)，透過(guò)藍(lán)色的窗簾，我的小世界被染成藍(lán)色，像天空一樣寬廣而深邃。
現(xiàn)在，一切都被無(wú)情的陽(yáng)光打破了，這讓我不得不拎著行李箱去尋找另一個(gè)棲息地。這片土地讓我感到孤獨(dú)、無(wú)助和悲傷。我能怎么做呢？只有幾個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)來(lái)到這片陌生的土地，讓人在momo中找到一絲溫暖。
學(xué)習(xí)就像用大浪淘沙。不努力增肥就會(huì)被無(wú)情淘汰，給人一種忙碌的感覺(jué)。剩下的只有努力，努力，奮斗。
我漸漸失去了記憶，忘記了和朋友一起玩，忘記了課后和同學(xué)聊天。我只記得一個(gè)人坐在座位上，努力回憶…
默默重復(fù)。感覺(jué)要崩潰了。突然，一個(gè)籃球從右邊飛了過(guò)來(lái)。一個(gè)陌生但熟悉的男孩在對(duì)我微笑。我努力回想，哦，——原來(lái)是高中新同學(xué)�！耙黄鸫蚧@球怎么樣？”他對(duì)我說(shuō)。突然，心里好像有什么東西碎了，我笑了。
呵呵，這個(gè)提議不錯(cuò)。當(dāng)你走出家門(mén)時(shí)，望向天空。原來(lái)太陽(yáng)這么暖，這么美。
我似乎喜歡這片土地。講師：高
關(guān)于初中的作文3
我們辭去六年生活，接受初中。
踏進(jìn)校園，看著不熟悉的同學(xué)。
懷著憧憬，走上初中這段旅程。
初一，我們單純，共歡笑。
我們熟悉了彼此，不孤單。
我們懂了罵人，懂了逃學(xué)。
我們懂了打架，懂了幫助。
初二，我們成長(zhǎng)，共憂傷。
我們懂了抵抗老師和家長(zhǎng)。
我們懂了什么才能叫集體。
我們被罵，卻從不說(shuō)后悔。
初三，不再懵懂，共瘋狂。
我閉眼去某地，從不迷路。
只因?yàn)樽吡巳�，忘不掉�?/p>
快畢業(yè)的時(shí)候我拼命的笑。
因?yàn)槲也幌朐谀莻�(gè)時(shí)候哭。
我們?cè)谶@兒哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，罵過(guò)……
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)名字，本子卻能安全無(wú)誤的在桌子上。不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槭煜ぁ?/p>
我們不是最好的，但我們的青春是最美的。
一支筆，一朵梔子花，一個(gè)打火機(jī)，知道意味什么嗎？
初中，學(xué)習(xí)，純潔，叛逆，詮釋了我們。
其實(shí)我們都很好，只是時(shí)間不湊巧……
校服別扔，它很貴，有三年青春。
書(shū)本別扔，它很貴，有三年經(jīng)歷。
記憶別扔，它很貴，有三年友情。
勿忘初中。
關(guān)于初中的作文4
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼，大家五年來(lái)一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)群眾已經(jīng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè)的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè)。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一齊，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開(kāi)嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝积R的時(shí)光一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁?jiàn)而期盼。在已經(jīng)過(guò)去的五年時(shí)光里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
關(guān)于初中的作文5
人們常說(shuō)，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。如果社會(huì)不和諧，很多弱小者就會(huì)被一些地頭蛇欺負(fù)，相反，社會(huì)和諧了，我相信，那些成天小偷小摸的人，可能會(huì)很少了吧。所以說(shuō)，和諧是社會(huì)的根本。
做生意要和氣，家庭要和美，社會(huì)要和諧。所以，和諧社會(huì)是我們追求的目標(biāo)。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，人民政府干部在和諧社會(huì)建設(shè)中，要以身作則。我們諸暨是越國(guó)古都，西施故里，是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標(biāo)，就是“爭(zhēng)進(jìn)全國(guó)二十強(qiáng)，建設(shè)和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。
不過(guò)，最需要和諧的，還是那些弱小者，如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒，或是一破屋中獨(dú)自嘆氣的孤寡老人，需要我們多一些關(guān)愛(ài)。我們只要送去一些溫暖，他們就能過(guò)上好的生活，我們的社會(huì)和諧就會(huì)進(jìn)一大步。
還有就是那些在病床上的病人，同樣需要我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，社會(huì)會(huì)給他們多一點(diǎn)溫暖，他們就能健康地生活下去。那么，我們的和諧社會(huì)就有了很大的進(jìn)步。
只要我們每一個(gè)人認(rèn)識(shí)到和諧社會(huì)的重要，學(xué)會(huì)和諧，世界將有多美好。
關(guān)于初中的作文6
從那次剪頭發(fā)起，我便有了個(gè)小伙伴——小狗“黑莉”。
那是一個(gè)星期天的中午，爸爸帶著我去理發(fā)店理發(fā)，正當(dāng)我在剪頭發(fā)時(shí)，一個(gè)中年叔叔牽著一只背部掛著“出售”牌子的小狗，向理發(fā)店走來(lái)。爸爸問(wèn)我：“要嗎？”我迫不及待地回答：“要！”爸爸買(mǎi)下了那只狗，我疼愛(ài)地摸了摸那只狗，它溫順地用舌頭舔了舔我的手，我高興地把它抱回了家，并給它取了名字叫“黑莉”。
“黑莉”雪白雪白的，透著靈氣的大眼睛，不時(shí)地瞅瞅我，用它那靈敏的鼻子嗅嗅這里，嗅嗅那里。它的嘴尖尖的，因?yàn)樗侵患兎N狐貍?cè)Ｋ幸粚?duì)機(jī)靈的耳朵，每當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)把耳朵緊貼著地面，一條毛茸茸的尾巴往上翹起，緊貼著它的背部，小小的白尾巴一擺動(dòng)起來(lái)，象個(gè)滾動(dòng)的小絨球。
為了訓(xùn)練小狗認(rèn)路的本領(lǐng)，我每天傍晚都會(huì)帶著它繞著小區(qū)跑一圈。每次我一解開(kāi)它脖子上的繩索，它就會(huì)迫不及待地邁開(kāi)小而有力的腿，活潑潑地往遠(yuǎn)處跑去，不時(shí)地在草地上打幾個(gè)滾，懸起前腿象娃娃般姍姍地走幾步，十分逗人。記得有一次晚上，因?yàn)樾」放艿锰�，我追不上，便大哭起�?lái)，爺爺奶奶和媽媽便幫我到處去找。正當(dāng)我們找得不知所措時(shí)，爸爸跑來(lái)告訴我小狗其實(shí)早已回了家。
自從有了小狗“黑莉”，我的生活便又增添了一份樂(lè)趣！我愛(ài)我的朋友——小狗“黑莉”。
關(guān)于初中的作文7
小學(xué)快樂(lè)輕松的日子過(guò)去了，雖然有些淡淡的憂傷，但內(nèi)心卻被更大的喜悅充盈著，因?yàn)�，我上初中�?
童年屬于小學(xué)，少年屬于初中。在初中，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，與她們和諧相處，共同進(jìn)步，與她們一同分享快樂(lè)。
初中的老師，有嚴(yán)厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業(yè)，那么使我們敬佩，三年的時(shí)間，他們將如一盞盞明燈，伴我快樂(lè)地在一段名叫“初中”的路上前進(jìn)。
我所在的中學(xué)已經(jīng)搬到了一個(gè)景色優(yōu)美的校園，這里古色古香，曲徑悠長(zhǎng)，花木扶疏，綠草如茵，這里曾是一所百年名校的前身，有著濃厚的讀書(shū)育人的氛圍。在如此優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么的愜意啊，調(diào)皮的我再也不忍去破壞校園里的一草一木。
初中最重要的便是學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是無(wú)聊的死記硬背，而是生動(dòng)有趣的互動(dòng)實(shí)踐。語(yǔ)文帶我體驗(yàn)文章中的意境美，數(shù)學(xué)讓我運(yùn)算自如，英語(yǔ)帶我體驗(yàn)外國(guó)文化，政治為我指明人生的方向，生物讓我體驗(yàn)自然的魅力，地理帶我環(huán)游全球，歷史領(lǐng)我穿越時(shí)空。
初中正值青春期的開(kāi)端，我還得學(xué)會(huì)抵制各種誘惑，克制住浮躁和輕狂，抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書(shū)籍以及的誘惑……
豐富多彩的初中生活，我來(lái)了!
關(guān)于初中的作文8
有一天我對(duì)著墻打乒乓球發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，俗話說(shuō)的好啊！螞蟻搬家要下雨，我想今天肯定會(huì)下雨，我便放下球拍觀察起螞蟻來(lái)。
這些螞蟻似如一個(gè)大家庭，小螞蟻搬著東西走在最前面，大螞蟻總是搬著大過(guò)身體重百倍的東西。大象是個(gè)名副其實(shí)的大力士吧，可是，科學(xué)家證明螞蟻能舉起比自己重千倍的物體。難道你能說(shuō)螞蟻不是大力士嗎？
有時(shí)候小螞蟻扛不動(dòng)時(shí)大螞蟻就會(huì)上去幫忙，俗話說(shuō)“人多力量大”螞蟻是一個(gè)很大的群體，分工很明確，有組織，有紀(jì)律，每位螞蟻成員都會(huì)發(fā)揮作用的，小螞蟻搬小東西，大螞蟻搬大東西，比較重而且很大的東西，會(huì)有兩只螞蟻和四只螞蟻一起搬。難道你能說(shuō)螞蟻不團(tuán)結(jié)嗎？
觀察了這么久，令我疑惑不接的是“螞蟻的力量來(lái)源在哪里？”經(jīng)過(guò)我翻了翻資料才知螞蟻的力量來(lái)源：螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，就這樣產(chǎn)生了很大的力量！
原來(lái)如此，人人都說(shuō)螞蟻力量大，果然是名不虛傳�。奈浵伒膱F(tuán)結(jié)讓我意識(shí)到人人都想螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，有組織，有紀(jì)律沒(méi)有什么事做不到！作文
關(guān)于初中的作文9
當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把自己的一塊地皮和20本古書(shū)。贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)院。
哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書(shū)籍珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書(shū)館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀二一炬。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置。他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，終于作出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在大火發(fā)生之前，他違反圖書(shū)館規(guī)定，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出了館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。災(zāi)難過(guò)后，這本書(shū)成了稀世珍本。該學(xué)生懷著不安的心敲開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明情況后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(zhǎng)先是表示感謝，并對(duì)他的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后就把他開(kāi)除出校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對(duì)此，很多人表示用規(guī)則看守哈佛?比用其他東西看守哈佛更安全有效�！白屝Ｒ�(guī)看守哈佛”的理念，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng)造無(wú)限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規(guī)則是對(duì)所有人的，規(guī)則高于一切、大于一切。即使校長(zhǎng)不想開(kāi)除這個(gè)學(xué)生都不可能。因?yàn)樾Ｒ?guī)有規(guī)定，所以這位校長(zhǎng)沒(méi)有網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有下不為例。
這是對(duì)規(guī)則的敬畏，也是對(duì)規(guī)則面前人人平等的最好詮釋。
關(guān)于初中的作文10
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。然后電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，然后就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的'特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
關(guān)于初中的作文11
在今年寒假陽(yáng)光燦爛的那天，我和爸爸去濱海大道邊上的草莓園里摘草莓去了。但怎么摘草莓比買(mǎi)草莓還要貴呢？
爸爸駕著汽車(chē)，外公給我們引路，從外公家出發(fā)行駛了幾分鐘，我們就到了草莓園。我好奇地四處張望，只見(jiàn)大道的這邊都是白茫茫地一個(gè)個(gè)小帳篷。聽(tīng)說(shuō)這圈的帳篷里種的基本都是草莓，我沒(méi)等爸爸定下來(lái)去哪家，我便急不可待地奔向最近的一個(gè)帳篷。
呀！前面有條水溝，竟敢擋我！太大了我跨不過(guò)去？“老爸！老爸！”老爸抱起我一伸腿就輕松地過(guò)去了。咦，帳篷里感覺(jué)好暖和。這就是草莓需要的溫度嗎？老爸先幫我穿上塑料鞋套。開(kāi)摘啦！綠油油地葉片里躲藏著害羞地紅心。我左手提著籃子，眼睛在四處尋找又紅又大的草莓，找到一個(gè)小心翼翼地、輕輕地快速一拉趕緊往籃子放，摘下來(lái)啦！生怕把它擠出血。就這樣找著摘著，籃子很快就放滿了，都忘記給嘴巴解饞了�？衫习值幕@子卻空空的，原來(lái)老爸的草莓都裝肚子里了。
在回來(lái)的路上，我還笑爸爸的肚子是籃子，老爸吃的飽飽地，我摘的滿滿地。但真可稀，我怎么沒(méi)想到把肚子裝的飽飽地、籃子也摘的滿滿地。
關(guān)于初中的作文12
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，機(jī)靈的眼睛；她，和我一樣戴著一副眼鏡；她，笑起來(lái)很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。
我第一眼看到你，覺(jué)得你好親切，我們似曾相識(shí)。
有緣讓我們能遇見(jiàn)，有緣讓我們?cè)谝黄�，有緣讓我們成為朋友�?/p>
日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的姐妹。
你對(duì)我，永遠(yuǎn)都是笑嘻嘻的；你對(duì)我永遠(yuǎn)都沒(méi)有過(guò)怨言，你永遠(yuǎn)都把我當(dāng)成你最好的朋友。
初一，對(duì)待這個(gè)詞我們?cè)吧^(guò)，但我們畢竟走過(guò)了那段旅程。那時(shí)候，我們的成績(jī)不分上下，我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)對(duì)方考出了好成績(jī)，也許會(huì)嫉妒，但卻會(huì)更加努力。
初二，這是個(gè)緊張時(shí)段，你的成績(jī)步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒(méi)什么進(jìn)展，而你仍把我當(dāng)成你最好的朋友。
初三，已經(jīng)緩緩來(lái)到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但你永遠(yuǎn)在我心中。就算海枯石爛，我們也會(huì)銘記對(duì)方；就算天崩地裂，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)守這份友誼。
時(shí)間老人默默地乘著小船飄走了，悄然無(wú)聲。
我們已經(jīng)相識(shí)兩年了，已經(jīng)互相了解對(duì)方了，已經(jīng)能猜透對(duì)方的心思了，在這些日子里，我們相處得特別好，我們因誤會(huì)而僅僅鬧了一次矛盾，我們有著很多共同語(yǔ)言，我們……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我們不會(huì)淡忘對(duì)方的。
關(guān)于初中的作文13
盧溝橋、趙州橋都是中外聞名的古橋，在從最原始的獨(dú)木橋到石板橋，從石拱橋到高架橋、斜拉橋、跨海大橋再到未來(lái)的連接兩國(guó)之間的橋梁，這世界上各式的橋的變化也都充分體現(xiàn)了我們的國(guó)家在發(fā)展，世界在進(jìn)步。
我們不說(shuō)遠(yuǎn)的，就先說(shuō)說(shuō)我們南昌的八一大橋。眾所周知，八一大橋是一座十分有名的橋，它是我們南昌的一個(gè)標(biāo)志性的，集實(shí)用、觀賞價(jià)值于一體的一座現(xiàn)代化橋梁，許多外地的游客就只知道八一廣場(chǎng)和八一大橋。八一大橋橫跨贛江，橋柱呈“H”形，橋首的左邊是一只黑貓，右邊有一只白貓，在“H”的那一橫上面有的題字“八一大橋”，在橋尾的兩端則分別蹲著一頭獅子，寓意是南昌是一頭正在發(fā)展和崛起的雄獅！
說(shuō)完了家門(mén)口的橋，現(xiàn)在我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下遠(yuǎn)在英國(guó)劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)橋。數(shù)學(xué)橋是一座古老而又神秘的一座橋，為什么這么說(shuō)呢？說(shuō)它古老是因?yàn)檫@座棕紅色的橋已經(jīng)在劍河上默默矗立了幾百年仍紋絲不動(dòng)；說(shuō)它神秘是因?yàn)檫@座橋是劍橋的數(shù)學(xué)家們心血來(lái)潮只用木頭而沒(méi)用一顆釘子建立起來(lái)的，并且保存至今已有幾百年的歷史。數(shù)學(xué)橋是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎，因?yàn)楹笕艘坏⿲⑺痖_(kāi)就無(wú)法復(fù)原，我想這座橋中一定融入了數(shù)學(xué)家們的奇思妙想吧！
總之，大千世界各式的橋還數(shù)不勝數(shù)，但還是那句話，從橋的發(fā)展上我們能夠更加體會(huì)到“我們的祖國(guó)在發(fā)展，我們的世界在進(jìn)步！”
關(guān)于初中的作文14
只有親身經(jīng)歷，方可知道什么是苦，什么是累。
第一天軍訓(xùn)就是在太陽(yáng)下站軍姿，又累又熱，那是一苦；一個(gè)動(dòng)作不對(duì)或動(dòng)了一下就會(huì)挨打，又是一苦；在地上練葡傅地上全是土和石子還有蟲(chóng)子，又是一苦；全身酸痛還得堅(jiān)持訓(xùn)練，又是一苦。
吃得苦中苦，方為人上人。
軍訓(xùn)雖苦，但同學(xué)們都堅(jiān)持下來(lái)了，這表明同學(xué)們都很堅(jiān)強(qiáng)很有毅力。從剛開(kāi)始的懶散到現(xiàn)在的整齊；從剛開(kāi)始的軟弱到了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)；從剛開(kāi)始一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來(lái)亂七八糟，到了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)英姿颯爽，個(gè)個(gè)都很精神。軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志、毅力。
失去后才懂得珍惜。
剛開(kāi)始軍訓(xùn)，都覺(jué)的很累很苦，曾覺(jué)的軍訓(xùn)是無(wú)情的乏味的除了苦和累什么也沒(méi)有，后來(lái)才慢慢覺(jué)察到軍訓(xùn)也是快樂(lè)的也是美好的，一周的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，心里還真有些許的不舍，想想從開(kāi)始到結(jié)束我們和教官們一起練一起受苦受累，晚上教官教我們唱歌，一段段每好的回憶在我腦海里浮現(xiàn)，我們是那么的不舍那么的留戀�！败娭芯G花”這首歌在我心中唱起。一首歌，一個(gè)故事。講述了所有當(dāng)兵人的心話。
軍訓(xùn)是苦澀的但也是美好的，軍訓(xùn)教會(huì)了我們很多的道理。記憶最深的就是教官說(shuō)的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”
軍訓(xùn)更讓我對(duì)我的理想有了自信。現(xiàn)在的吃苦是為以后更加幸福，為了將來(lái)的幸福，我選擇現(xiàn)在吃苦。
我一定會(huì)努力奮斗考取警校。
關(guān)于初中的作文15
成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無(wú)奈，充滿痛苦、充滿急躁。從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。讓我感受最深的是《論語(yǔ)》中曾子說(shuō)過(guò)的話。曾子對(duì)自己的要求是要忠（盡心力）信（誠(chéng)實(shí)）習(xí)（溫習(xí)）。為別人辦事是否認(rèn)真，與朋友交往是否做到誠(chéng)信，老師所傳授的只是是否復(fù)習(xí)，這些都是曾子每天都必須好好反省的內(nèi)容。
讀完后，我想：我是否每天也這樣反省過(guò)自己？我也要想曾子這樣，每天反省自己是否做好？俗話說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@里是孔子的講學(xué)方法，而且他強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，就可以做別人的老師了。
學(xué)習(xí)！知道的就知道，不知道就不知道，我認(rèn)為有問(wèn)題就得問(wèn)，不要不懂裝懂，如果你有問(wèn)題不去問(wèn)的話，把那些問(wèn)題積累起來(lái)，那會(huì)有很煩！孔子所過(guò)的話使人映像深刻，孔子說(shuō)過(guò)的話使人回味無(wú)窮，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，不斷積累，不管是那一門(mén)功課都要認(rèn)真對(duì)待，復(fù)習(xí)好今天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)好明天將要學(xué)的在知識(shí)，這樣一定回做好的！
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