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班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-21 10:35:50 發(fā)言稿 我要投稿

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編整理的班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

各位同學(xué),下午好:

  非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言。首先,我僅代表高二2級(jí)部全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校一年多來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,感謝老師們對(duì)孩子付出的辛勞和汗水。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(zhǎng)的為之感動(dòng)。在此,讓我向各位老師道一聲:“您辛苦了!”

  同學(xué)們,我們都知道,中國(guó)的父母是世界上最疼愛(ài)孩子的父母,可憐天下父母心,望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好,這是一種心情,更是一種希望。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。作為家長(zhǎng),最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和怎樣做人,怎樣通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué),這是每一位家長(zhǎng)最樸素的心愿。在我們二中的校園,你們接受更多的是校領(lǐng)導(dǎo)的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。孩子們,你們需知,學(xué)習(xí)如航海,走得越遠(yuǎn),海面越闊。讀書(shū)如登山,登得越高,視野越寬,你們現(xiàn)在所要做的事,就是學(xué)習(xí)。其實(shí),只要你們努力過(guò),盡力了,以后高考的如何,家長(zhǎng)是不會(huì)太苛求的,你們永遠(yuǎn)記住,家是你們永遠(yuǎn)的港灣,父母是你們永遠(yuǎn)的靠山!

  同學(xué)們,你們已步入了高二,快要走向成人。高中這三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,更是一個(gè)由石墨變成金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束和責(zé)任。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式,那么高二無(wú)疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么,我們應(yīng)該如何度過(guò)高二這段時(shí)光呢?如何迎接即將到來(lái)的期中考試呢?作為家長(zhǎng),下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題:

  一、 要有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)

  理想不是空想,它是指引你們前進(jìn)的燈塔,是推進(jìn)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大,他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大。蘇軾說(shuō)過(guò):“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!碑(dāng)下,你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,遵守紀(jì)律,完成學(xué)業(yè)是你們的責(zé)任。敷衍,偷懶,荒廢學(xué)業(yè),只能證明你們沒(méi)有理想,學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志是梯。天下成大器者,無(wú)一不是刻苦努力的結(jié)果。要合理安排好你的每一分鐘,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但是苦中也能獲得許多樂(lè)趣。你們享受著父母給予的滋潤(rùn),享受著師長(zhǎng)的諄諄教誨,想象含辛茹苦的父母,他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強(qiáng)烈,請(qǐng)記住,夢(mèng)想會(huì)讓你與眾不同,奮斗可改變你們的命運(yùn)。有目標(biāo)才會(huì)有追求,有理想才會(huì)去奮斗。生命就像是一篇文章,結(jié)尾處有些人用的是驚嘆號(hào),也有些人以問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束。

  二、樹(shù)立信心,爭(zhēng)做成績(jī)的優(yōu)勝者。

  同學(xué)們,人生是一場(chǎng)馬拉松,前100米領(lǐng)先,并不表明就是優(yōu)勝者,雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)和表現(xiàn)有些落后了,但并不意味著你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心,迎頭趕上,最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天,希望孩子們戒驕戒躁,埋頭苦讀,為了母親的微笑,更為了老師的期盼,以必勝的信心迎接期中考試的到來(lái)。一天天成人的你,必須明白:你為父母而生,而不是父母為你而生;你為世界而存在,而不是世界為你而存在;你可以為自己而活,但你決不能只為自己而活。想一想,多少次,父母在電話里千叮嚀、萬(wàn)囑咐放心不下;想一想父母那渴盼的眼神,想一想老師那期盼的目光,我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)?還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華?如果你們每天早上醒來(lái),感到自己今天缺點(diǎn)兒什么,感到自己還需要更加完美,感到自己還有追求,那是一件多么值得高興的事情!所以當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn),你應(yīng)該感謝老師,虛心接受并加以改正,當(dāng)一年半后你們走過(guò)高考,你就會(huì)知道,和你最親、最令你懷念的將會(huì)是伴你走過(guò)高中階段的老師。請(qǐng)大膽地走近我們的.老師,向他們提問(wèn)題,和他們談學(xué)習(xí),談狀態(tài),談考試……你將受益匪淺。

  三、 拼搏努力,做時(shí)間的主人

  以培養(yǎng)杰出人物著稱的美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言:沒(méi)有任何借口。同學(xué)們每天擁有的時(shí)間都是一樣的,為什么結(jié)果卻是大相徑庭呢?我想,最根本的原因是時(shí)間的利用和努力的程度上。成敗與否,不是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)時(shí)間,主要是缺乏努力精神。孩子們,請(qǐng)你們記。阂环指乓环质斋@,大地不會(huì)虧待每一粒種子,只要努力了就不會(huì)沒(méi)有結(jié)果,永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為,學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自愿而快樂(lè)的過(guò)程,如果成了負(fù)擔(dān),被別人拿著鞭子在身后吆喝,被攆的人痛苦,攆的人也一樣疲憊。

  四、 正視成功與失敗

  成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上一層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗,也有三種人:第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。對(duì)于成功的同學(xué)們,一定要直面失敗,迅速爬起來(lái),走向成功!對(duì)于麻木不仁的同學(xué)們,希望你從此刻幡然醒悟!

  同學(xué)們。作為家長(zhǎng),我還想告訴你們:在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時(shí)候,相信你們的老師和父母,相信他們是你最可信賴的朋友。心煩了,給爸爸打個(gè)電話;疲憊了,向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力了,多跟老師交流。聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你的期望有多高。作為家長(zhǎng),還相對(duì)你們說(shuō),在注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更希望你們擁有健康快樂(lè)的心理,一生做一個(gè)心理健康的人。常言道“只要心中有陽(yáng)光,心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理,你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷,能夠以豁達(dá)的心理面對(duì)各種境遇,即使航行一生沒(méi)有達(dá)到彼岸,也能讓自己瀟灑面對(duì),能夠問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)歷過(guò)奮斗,有了人生的體驗(yàn),就是成功的人生。期中考試在即,希望同學(xué)們都能保持一個(gè)良好的心態(tài),喜不狂,猶不絕,勝不驕,敗不餒,謙而不卑,自尊自愛(ài),努力學(xué)習(xí),鍛煉好身體。同學(xué)們,無(wú)論面臨什么樣的考驗(yàn),堅(jiān)定的信心、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣都是你們走向成功的支柱和動(dòng)力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個(gè)有用的人,所以不但老師嚴(yán)格要求你們,家長(zhǎng)也會(huì)嚴(yán)格要求你們,而你們更要嚴(yán)格要求自己,你要告訴他們:“我會(huì)盡全部努力去拼搏!辈徽搶(lái)高考結(jié)果如何,過(guò)程更是寶貴的,只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨練,才能體會(huì)到人生的價(jià)值。只要你努力了、付出了,你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財(cái)富,你就是最棒的。同學(xué)們,為了報(bào)效祖國(guó),為了報(bào)答學(xué)校、老師的教育和培養(yǎng),為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,去迎接挑戰(zhàn)吧!讓我們瞄準(zhǔn)目標(biāo),矢志不渝地追求,鍥而不舍地探索,等待你們的一定是勝利的捷報(bào)和佳音。我相信你們,更殷切地期盼著你們高三獲得成功!

  最后,再送給同學(xué)們幾句話:久有凌云志,此志可問(wèn)天,心慕象牙塔,魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅(jiān),是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬?jiān),可上北大摘星,世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  片言只語(yǔ),若有裨益,那是老師和父母最大的心愿!

  我的講話完畢,謝謝大家!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

老師們,在座的各位同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會(huì)來(lái)參加咱們的班會(huì),我是即高興又激動(dòng)。其實(shí)匯欣的進(jìn)步,首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績(jī)下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和談話,使她充滿了自信,才有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)步;同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力,沒(méi)有切實(shí)的努力是不會(huì)有今天的進(jìn)步的;還有就是慶幸咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體,同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)我們很滿足。

  談到對(duì)匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育,我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面,談幾點(diǎn)不成熟的看法吧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

  思想認(rèn)識(shí)上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識(shí):

  首先我們通過(guò)說(shuō)教或交流,讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這很重要!做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付,單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病,目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動(dòng)學(xué)習(xí),效率是非常低的,當(dāng)然成績(jī)也好不了。

  其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病,這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著,但我們正努力的改正著。如果對(duì)自己不嚴(yán)格要求,沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,是不會(huì)取得好成績(jī)的。

  再次就是要求她多背誦,多記憶,特別是物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、史、地、生等課程,不努力爭(zhēng)取時(shí)間背誦,很難取得好成績(jī)。

  最后鼓勵(lì)匯欣問(wèn)問(wèn)題。老師也好家長(zhǎng)也好,不知道你什么地方不懂,只有你最清楚哪里不明白,你提出的問(wèn)題全是你不會(huì)的,通過(guò)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),你會(huì)輕松找到答案,起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問(wèn)問(wèn)題沒(méi)面子,恰恰相反不問(wèn)問(wèn)題,不進(jìn)步才是最沒(méi)有面子的事,老師也喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子,這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳途徑。

  具體學(xué)習(xí)方法上,我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力:

  1、我們充分利用午飯間的10分鐘,通過(guò)提問(wèn)的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我不會(huì)便專門買了《全解》,我可以看著全解提問(wèn)她,效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會(huì)有更大的收獲,就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。

  2、為了克服粗心的壞毛病,我們經(jīng)常向她講的一句話便是:“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)?床煌觐}目要求便開(kāi)始做,結(jié)果下筆就錯(cuò),錯(cuò)了就劃掉,卷面潦草錯(cuò)誤很多,通過(guò)我們不斷的提醒和引導(dǎo),也初見(jiàn)成效。

  3、為了讓她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),我們給她買來(lái)了《全解》,告訴她那是啞巴老師,不會(huì)的可以問(wèn)它,課本上有些不會(huì)的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多,匯欣基本上沒(méi)有時(shí)間看,但我還是主張同學(xué)們也多看看。

  4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目,這是你們的問(wèn)題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好,把錯(cuò)過(guò)的題目標(biāo)出來(lái),重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著,她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看,有錯(cuò)誤我們便一起改正,我們不會(huì)的便讓她到學(xué)校聽(tīng)老師的解答或問(wèn)老師、同學(xué),這樣問(wèn)題會(huì)隨時(shí)解決,不會(huì)使問(wèn)題越積越多。

  5、匯欣的語(yǔ)言表達(dá)差,我們便經(jīng)常鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)表達(dá),把學(xué)校里的事情向我們講述,看似無(wú)關(guān)緊要的事情,但這對(duì)她的學(xué)習(xí)卻很有幫助,F(xiàn)在不論是哪科,在解決問(wèn)題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路,概括、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言,如果平時(shí)不注意語(yǔ)言方面的鍛煉,以后的.學(xué)習(xí)便會(huì)變的困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉,便會(huì)使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越簡(jiǎn)單。

  6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),從初二下學(xué)期開(kāi)始,我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了?磁c學(xué)習(xí)沒(méi)有直接聯(lián)系的課外書(shū),不能說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,但不明顯,沒(méi)直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請(qǐng)示,一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的,只有周末全家人一起看會(huì)兒,當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。

  7、為了讓匯欣盡快地趕上來(lái),我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班,應(yīng)該也是有效果的。

  最后,我想告誡同學(xué)們幾句,有很多家長(zhǎng)有時(shí)候因?yàn)橹保f(shuō)一些過(guò)激的話,希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長(zhǎng)的心情,當(dāng)然我們作家長(zhǎng)的也注意改正自身的缺點(diǎn),和孩子們一起進(jìn)步。

  同時(shí)你們要正確看待自己的成績(jī),好的同學(xué)繼續(xù)努力,成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語(yǔ)文成績(jī)還不好,還有很大的差距,也就是說(shuō)還有很多的提升空間,要加倍努力。千萬(wàn)不要驕傲,稍有松懈便會(huì)前功盡棄,學(xué)習(xí)要持之以恒,要不斷努力,只有這樣才會(huì)有不斷的進(jìn)步。

  好了,我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績(jī)。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是李樂(lè)樂(lè)的媽媽。很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和盡職盡責(zé)的老師,我很緊張。

  一是因?yàn)槲也](méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),

  二是因?yàn)槲遗畠豪顦?lè)樂(lè)并不是最優(yōu)秀的,但她身上有著我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè)于助人的一面,我相信,只要有健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)邀請(qǐng),與大家一起來(lái)探討、交流一下。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  今天,我們來(lái)的目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊腵美好未來(lái)!我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

  一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰,要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)的一句話。她富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,廣泛交友,自信開(kāi)朗,與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活,作為家長(zhǎng),我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,我女兒不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

  二、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求她非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好她的本份之事?荚、成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀她,叫她再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使她飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)她,而是安慰她、鼓勵(lì)她,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她:人外有人,天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

  三、教會(huì)孩子自立。我和她爸爸都是醫(yī)生,在醫(yī)院上班,因?yàn)楣ぷ鞣泵,沒(méi)有時(shí)間照顧,就讓她住校,學(xué)校嚴(yán)格的住宿制度,去掉了她的嬌氣,培養(yǎng)了她的自力。我還有一個(gè)小兒子,平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了,但每逢星期天或者節(jié)假日,我和他爸爸都忙,沒(méi)時(shí)間照顧他們,女兒就主動(dòng)的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù),吃飯、補(bǔ)課、寫作業(yè)等等,看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰,女兒長(zhǎng)大了!

  四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重她,支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的心門,在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享,她作為班長(zhǎng),上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì)給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導(dǎo)下,她和同學(xué)們的共同付出,都取得了好成績(jī),我們都會(huì)說(shuō)很好,繼續(xù)努力。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對(duì)管不了的。

  五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每星期只能回家住兩個(gè)晚上,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

  說(shuō)句心里話,我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了,我很失望,在座的各位都知道,蒲中以前在別人嘴里是什么樣的,自從來(lái)了新領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)這一年多的努力,我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化,不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想的,但比起以前有很大的進(jìn)步,這些成績(jī)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導(dǎo),我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多,只有老師和孩子們每天都在一起,學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著,再次衷心的感謝,老師辛苦了!

  以上這些就是我伴隨女兒成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確引導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,?蓯(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)快是三年級(jí)的學(xué)生了,從剛?cè)胄W(xué)時(shí)懵懂的小屁孩,到現(xiàn)在能自己獨(dú)立寫文章,能獨(dú)立閱讀,懂得謙讓和幫助別人,這些成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的教導(dǎo)。

  20xx年5月7日學(xué)校開(kāi)張了二年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議圍繞著“家校合力,攜手共育”的主題開(kāi)展。首先由各任課老師和大家更進(jìn)一步深入溝通,以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的提升。然后是關(guān)于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩,指點(diǎn)我們經(jīng)驗(yàn)和教育方法,讓家長(zhǎng)更明白自己如何用最合適的'辦法來(lái)教育自己孩子。最后兩位班主任和大家匯報(bào)了今年班級(jí)的成績(jī)及榮譽(yù),而且兩位老師都很用心很仔細(xì)的講解科目教育重點(diǎn)。家長(zhǎng)們心中很是感謝!

  教育不單是學(xué)校的教育任務(wù),也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),更讓家長(zhǎng)們明白現(xiàn)階段除了教育好孩子學(xué)習(xí)方面,還有重視孩子人格培養(yǎng),教會(huì)孩子怎樣生活,怎樣為人處事以及心理素質(zhì)教育。同時(shí)作為家長(zhǎng)的我們也要不斷學(xué)習(xí),積極配合學(xué)校及老師的安排,一切為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)大家好:

  首先,我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

  本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

  幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

  1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

  3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書(shū)寫的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

  5、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書(shū),并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛(ài)護(hù)圖書(shū)。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  7、熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

  9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的.文化特征,有興趣了解各種民俗。

  10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

  12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

  13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書(shū)寫。

  14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì)正確書(shū)寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂(lè),使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

  16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

  17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝剛開(kāi)始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題,比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng):

你們好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)委員會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家委會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的'希望。全面提高孩子的綜合素質(zhì),造就德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材,是學(xué)校和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和共同的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo),學(xué)校和家庭必須對(duì)學(xué)生實(shí)施同步、雙向的教育,做到家校密切合作,齊抓共管,二者缺一不可。

  作為一名班主任我們絕不辜負(fù)學(xué)校的期望和家長(zhǎng)們的信賴,要全心全意履行教師的各項(xiàng)職責(zé)。作為一名教師我希望家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間,勤到班級(jí)看看,勤和孩子們談心,勤和老師溝通,為班級(jí)營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍。我們應(yīng)該滿腔熱忱地?zé)嵝臑楹⒆觽兎⻊?wù),化解矛盾,創(chuàng)建良好的班風(fēng);做家長(zhǎng)委員會(huì)工作,要付出一定的時(shí)間和精力,我們應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,獻(xiàn)出一片愛(ài)心;我們應(yīng)該積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的一些重要活動(dòng),雙方緊密配合,共擔(dān)教育重任。

  總之,家長(zhǎng)委員會(huì)是班級(jí)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)校之間建相互依托、相互信賴的橋梁和紐帶,我們要切實(shí)發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。為了孩子的明天我們一起努力吧!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家晚上好!參加今天我們班的主題班會(huì)深感榮幸。首先,作為家長(zhǎng),先向付出辛勤勞動(dòng)的主任及各位任課教師表示敬意和感謝,對(duì)各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績(jī)表示祝賀。

  接到任務(wù),壓力很大,唯恐完成不了或者完成不好,但不管效果如何,我愿用心與同學(xué)們交流。

  今天我要談的主題是:決定人命運(yùn)的三要素,那就是:你所讀的書(shū)、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。

  讀什么樣的書(shū)今天不多講,我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴,一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚,一次是同學(xué)給孫子辦生日宴;我也參加了兩次在外工作的.同學(xué)的喜宴,一次是同學(xué)的女兒去英國(guó)求學(xué),一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語(yǔ)。環(huán)境的不同,所接觸到的人不同,造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己,還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國(guó)旅游,他說(shuō)在韓國(guó)吃自助,飯后要自己收拾碗筷,頭兩次總是忘記,后來(lái)幾天就成習(xí)慣了,回到國(guó)內(nèi)的第二天早晨去吃早餐,自覺(jué)不自覺(jué)的又把碗筷收拾了,其他的人都用異樣的目光看他,這時(shí)他才恍然大悟,自己已經(jīng)回國(guó)了。不是有一個(gè)笑話嗎,一位留學(xué)美國(guó)的小伙子與外國(guó)女友逛街購(gòu)物,第二天女孩就提出分手,理由是:在美國(guó)紅燈你都敢闖,什么違法的事你不敢干?回到國(guó)內(nèi)又與中國(guó)女友逛街購(gòu)物,女孩又提出分手,理由是:在中國(guó)紅燈你都不敢闖,還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具,什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事,我沒(méi)有任何褒貶和崇洋媚外的意思,我只是作為一個(gè)講述者,敘述不同的生活狀態(tài),供同學(xué)們選擇。

  知識(shí)能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中,選擇自己想讀的書(shū)、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想,那就要學(xué)習(xí)!現(xiàn)在社會(huì)上流傳著讀書(shū)無(wú)用論這樣一種論調(diào),并且還舉例說(shuō):現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者,但持這種觀點(diǎn)的人,是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且,在大學(xué)生給小學(xué)生打工的企業(yè)里,大學(xué)生干什么,不是總經(jīng)理就是副總,最起碼是部門負(fù)責(zé)人;要是小學(xué)生給大學(xué)生打工,大多只能做最基層工作,像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說(shuō):簽訂一位高級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)人才,年薪動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)、上百萬(wàn),企業(yè)不管效益好壞,待遇該支就得支,如果企業(yè)效益不好,人家就會(huì)炒老板的魷魚(yú),你說(shuō)他們是給我打工,還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。

  任何事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖,闖一闖。現(xiàn)在,你們就抓住剩下的70多天,學(xué)、學(xué)、學(xué),沖、沖、沖,這70余天利用好了,就能決定你今后70多年的命運(yùn)。有一對(duì)父子對(duì)話,父:你吃的人上苦,方為人上人,你現(xiàn)在多付出一些,說(shuō)不定你的兒子將來(lái)就是官二代、富二代。子:我才不那么傻呢,我受罪,讓兒子享福,這樣的事我不干。:父:當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無(wú)為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露,他在高中學(xué)文科,在高一、高二時(shí)成績(jī)都在班級(jí)后五名,到了高三,他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無(wú)幾,驚出一身冷汗,他清楚,靠現(xiàn)在的實(shí)力,他將會(huì)空手而歸,必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是,他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本,把任務(wù)分解到每一天,當(dāng)天任務(wù)完不成,決不睡覺(jué)。最后高考,奇跡發(fā)生了,他的成績(jī)?cè)诎嗬锩械诙,成為?dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情,70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學(xué)都知道,不管是長(zhǎng)跑還是短跑,不管是滑雪還是滑冰,沖刺都是在直道上,這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前,前有標(biāo)兵,后有追兵,咬住牙,沖上去了,奇跡就能發(fā)生;稍一懈怠,就要掉隊(duì),甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持,即使勝利在望,有些人也會(huì)拱手相送,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,對(duì)他來(lái)說(shuō)只是口號(hào),喊喊而已,而對(duì)于有夢(mèng)想的人,這是真理,F(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片,總導(dǎo)演是你們的班主任,導(dǎo)演是各科老師,家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)后勤保障,你們都是影片里的男一號(hào)、女一號(hào),所有的外部條件是一樣的,拍出的影片到底是垃圾、是獲獎(jiǎng)、還是獲得國(guó)際大獎(jiǎng),完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因,內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。

  好了,嘮嘮叨叨說(shuō)了這么多,真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間,不會(huì)產(chǎn)生任何效果,那我就是一個(gè)罪人。

  最后,祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福;祝同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬,謝謝大家。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8

尊敬的劉老師、趙老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!我是XXX的爸爸,首先感謝各位老師對(duì)XXX的關(guān)愛(ài)和幫助,感謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)一起交流。劉老師安排我和大家分享孩子課外閱讀能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn),我回憶了一下,好像以前也沒(méi)有在這方面特意的做什么工作,所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn),這里我只是把孩子閱讀能力養(yǎng)成過(guò)程中的做法和體會(huì)分享給大家。如有不當(dāng)之處,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

  一、想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣

  興趣是孩子閱讀最好的老師,孩子可能喜歡讀故事書(shū)、動(dòng)物知識(shí)、科普知識(shí),家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的書(shū)培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,只有喜歡了才能激發(fā)他們主動(dòng)去閱讀。

  比如XXX,他小時(shí)候比較喜歡動(dòng)物、喜歡恐龍,我們就給他睡前講這方面的故事,他特別感興趣,《動(dòng)物大百科》那本書(shū)幾乎給他講了幾十遍。男孩子喜歡英雄故事,我就給他講《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,甚至給他講我也喜歡的金庸武俠故事。這些故事激發(fā)了他的讀書(shū)欲望,后面他有能力時(shí)這些書(shū)都獨(dú)立閱讀過(guò)很多次,當(dāng)然武俠小說(shuō)堅(jiān)決不能給他看。

  等到幼兒園大班時(shí),孩子認(rèn)識(shí)了拼音及一些簡(jiǎn)單的字,有了初步的閱讀能力,這個(gè)時(shí)候我們主要給他準(zhǔn)備了一些有趣的圖畫書(shū),例如《斯凱瑞“金色童書(shū)”系列》、《我的第一本爆笑漫畫書(shū)系列》、《瘋了!桂寶》等,特別是美國(guó)人寫的“金色童書(shū)”系列(忙忙碌碌鎮(zhèn)、轱轆轱轆轉(zhuǎn)),以小豬比格的視角介紹各種生活常識(shí),文字很少,簡(jiǎn)單易懂,內(nèi)容都是孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)的事物,兒子就是在這套書(shū)里知道了玉米的成長(zhǎng)過(guò)程。

  看的書(shū)多了,不知不覺(jué)間他的識(shí)字就越來(lái)越多,特別像現(xiàn)在,孩子已經(jīng)能獨(dú)立完成閱讀,家長(zhǎng)要做的就是正確的引導(dǎo),幫孩子選擇合適的書(shū)籍,指導(dǎo)孩子用正確的方法閱讀。

  二、幫助孩子養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣

  培養(yǎng)習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵,只要他養(yǎng)成了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長(zhǎng)就省不少心呢。

  孩子最初可能讀書(shū)積極性不高,這時(shí)需要家長(zhǎng)幫助,每天抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子一塊讀書(shū),分享他們剛學(xué)到的可能很簡(jiǎn)單、很幼稚的.故事和讀后感,鼓勵(lì)他們的讀書(shū)熱情,讓孩子有讀書(shū)的滿足感。孩子可能閱讀有困難,家長(zhǎng)要耐心幫助,幫孩子完成閱讀。

  多鼓勵(lì)孩子讀書(shū),經(jīng)常帶他去書(shū)店、超市讀他喜歡的書(shū)。當(dāng)孩子通過(guò)電視、同學(xué)介紹等方式,有了某本書(shū)的閱讀愿望時(shí),要盡力的滿足孩子。比如XXX去年聽(tīng)同學(xué)推薦想看鄭淵潔的童話書(shū),最初我擔(dān)心這個(gè)系列的書(shū)都是文字,他讀起來(lái)比較困難,我就建議他也買幾本看看,但是他很堅(jiān)定,想買一個(gè)100多本的套裝,我們看孩子興趣很高,就滿足他了,現(xiàn)在這個(gè)套裝的書(shū)他都讀完了,有的還讀了好幾遍。

  現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,每天都會(huì)看會(huì)他感興趣的書(shū),在家里,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他讀書(shū)時(shí)突然哈哈哈的大笑聲,覺(jué)得還挺有意思。

  三、給孩子展示的平臺(tái),多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子

  我們孩子喜歡說(shuō)話,經(jīng)常會(huì)要求給我們講個(gè)故事、講個(gè)笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,這些都是他從書(shū)上剛看來(lái)的,有時(shí)候說(shuō)的東西可能他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不止一次了,說(shuō)實(shí)話有時(shí)候感覺(jué)也有點(diǎn)煩,但大多時(shí)候我們都會(huì)耐心的聽(tīng)他講,積極參與到其中,甚至假裝猜不到答案,這時(shí)候他就會(huì)很驕傲的說(shuō):“猜不出來(lái)了吧,我告訴你答案”,我們也會(huì)適時(shí)給他表?yè)P(yáng)。

  記得有一次,我們同事幾家一起外出兩日游,每家都有一個(gè)年齡相仿的孩子。那一次幾個(gè)小孩經(jīng)常會(huì)圍在他的身邊,聽(tīng)他講故事,說(shuō)有趣的事,家長(zhǎng)和孩子從語(yǔ)言和行動(dòng)上的鼓勵(lì)讓他很享受,回來(lái)以后明顯感覺(jué)他讀書(shū)的積極性更高了。

  劉老師組織的晨會(huì)活動(dòng)也是一個(gè)很好的展示平臺(tái)。每次我都讓孩子自己選擇主題,設(shè)計(jì)內(nèi)容,讓他一起參與課件制作,鼓勵(lì)他積極準(zhǔn)備、預(yù)習(xí),給他的演講提出建議,因?yàn)闇?zhǔn)備的很充分,所以幾次的效果都不錯(cuò),劉老師的表?yè)P(yáng)讓他也享受到了成功的歡悅,增強(qiáng)了他讀書(shū)的動(dòng)力。

  在這里我也感謝劉老師、趙老師和其他所有的老師,你們對(duì)孩子每一次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)都給他們帶來(lái)很大的精神享受,會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。

  培養(yǎng)和教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中需要持之以恒的耐心和指導(dǎo),可能也是我們家長(zhǎng)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。最后,祝愿我們的孩子在二年二班這個(gè)大家庭里都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  下午好!

  受張老師之邀參加這次主題班會(huì),心情特別激動(dòng),初中家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。初三、二班的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),社會(huì)的希望,父母的驕傲,實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因你們而更加璀璨!初中三年,一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏,面對(duì)老師的辛勤付出,家長(zhǎng)的殷切希望和自己的理想,中考就是你們最好的答卷。狹路相逢,勇者勝!勇者相逢,智者勝!贏得中考,報(bào)答所有愛(ài)你們的人!

  早上的誓言還在耳邊回響,初三、二班的.同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?

  中考在即,做為家長(zhǎng)將全力以赴配合老師、支持孩子,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要保持良好的身體狀態(tài),復(fù)習(xí)要緊跟老師進(jìn)度。我們已沒(méi)有時(shí)間犯錯(cuò)誤,希望大家不再粗心大意,把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上,今天的我們進(jìn)步于昨天,我們的成功就在明天。同學(xué)們,努力!加油!家長(zhǎng)等待著你們凱旋歸來(lái)!期待著我們勝利的那一天早日到來(lái)!

  再一次感謝各位老師和同學(xué)們,是你們使家長(zhǎng)的理想得以實(shí)現(xiàn),生命得以延續(xù),是你們給了家長(zhǎng)這次感動(dòng)的機(jī)會(huì)。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10

各位老師:

  家長(zhǎng)好!

  說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺(jué)得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑,說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

  不知不覺(jué)孩子都成了青少年了,一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng),我們一直對(duì)孩子說(shuō)的一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jī),也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來(lái)的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長(zhǎng),我也會(huì)反思自己的教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。“好孩子是夸出來(lái)的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的`一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績(jī)的好與壞只是暫時(shí)的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺遺憾的,也責(zé)怪過(guò)他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)考入二中,但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,吳老師說(shuō)的一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō):我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

  雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械,但我相信在各位老師的幫助和指?dǎo)下,他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),謝謝!。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11

  孩子長(zhǎng)大了,作為家長(zhǎng)的我們要學(xué)會(huì)怎么樣與孩子相處和交流了,這是參加這次家長(zhǎng)會(huì)的深切感受。

  感謝學(xué)校創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì),二年級(jí)的孩子漸漸長(zhǎng)大,如何更好地與孩子相處和交流是我們家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們知道了男孩、女孩應(yīng)該區(qū)別教育和相處,學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)怎樣培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀素質(zhì)。

  孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的,對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位的,僅僅依賴學(xué)校教育、忽視家庭教育,對(duì)孩子的'成長(zhǎng)是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程。它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

  作為家長(zhǎng)的我們與孩子需要共同成長(zhǎng),我們要不斷反思自己的引導(dǎo)方法,不斷優(yōu)化教育方式,家長(zhǎng)的成長(zhǎng)與孩子的進(jìn)步相輔相成。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12

  首先,感謝幼兒園和儒靈童機(jī)構(gòu)舉辦的這個(gè)活動(dòng),感謝朵朵三班張老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng),我非常認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)理念,個(gè)人覺(jué)得孩子在幼兒園階段最重要的不是學(xué)習(xí)多少知識(shí),而是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,F(xiàn)如今,傳統(tǒng)文化不僅在幼兒園、學(xué)校普及學(xué)習(xí),它已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面。就在上個(gè)月的時(shí)候,我參加一個(gè)工作上的培訓(xùn),來(lái)自北京的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō),一個(gè)偉大的母親一定要培養(yǎng)孩子幾個(gè)好的生活習(xí)慣,一個(gè)偉大的父母一定要發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)并讓他發(fā)揮至極至。我覺(jué)得培養(yǎng)孩子做家務(wù)就是一個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣。

  孩子常常讀的'《弟子規(guī)》冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正。這就說(shuō)明大處著眼,小處著手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是成功的一半。

  作為家長(zhǎng),其實(shí)我們是孩子一面鏡子,打個(gè)比方,孩子就好比是復(fù)印件,我們要想提高復(fù)印件的質(zhì)量,首先要提高原件的清晰度。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子還小,做家務(wù)不行、做了也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很好解決,只要家長(zhǎng)不怕麻煩,我們完全可以讓孩子分擔(dān)一些小的家務(wù)。

  孩子和家長(zhǎng)是一個(gè)漸漸離別的過(guò)程,現(xiàn)在正熱播的《小別離》電視劇,相信很多人在看,孩子終歸有一天會(huì)離開(kāi)我們?nèi)デ髮W(xué)、工作、成家立業(yè),有好的生活習(xí)慣、獨(dú)立生活的能力才會(huì)有幸福而獨(dú)立的生活,在做家務(wù)這方面,一個(gè)60分的媽媽才能培養(yǎng)出90分的孩子,偶爾示弱的媽媽才能讓孩子變得勤快起來(lái),從小做點(diǎn)家務(wù),才能慢慢培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感!疤煜滤械膼(ài)都是為了團(tuán)聚,唯有父母之愛(ài)指向別離”。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻,幾個(gè)非洲的兒童在大聲地朗誦《弟子規(guī)》場(chǎng)面相當(dāng)?shù)卣鸷,中?guó)五千年的傳統(tǒng)文化,老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富,外國(guó)人都在學(xué),我們更應(yīng)該好好學(xué)起來(lái),用起來(lái)。孩子的成長(zhǎng)也是父母不斷完善自我的過(guò)程。父母努力提升自己,孩子才能受到積極的影響。謝謝大家!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13

親愛(ài)的孩子們:

  大家好!今天我是一一個(gè)家長(zhǎng)的身份出席咱班的主題班會(huì)課,感謝你們老師給我們家長(zhǎng)這樣的機(jī)會(huì),讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們心里想說(shuō)的話。

  孩子們!我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣,我們不像電視中的媽媽那樣偉大,我們也不像書(shū)中的媽媽那樣有教育方法,我們沒(méi)有轟轟烈烈的故事,甚至讓你們寫作文“我的`媽媽”時(shí),你們都覺(jué)得沒(méi)什么可寫,但我們對(duì)你們的愛(ài)卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少,要讓我們來(lái)講你們的成長(zhǎng)故事,我們能說(shuō)上三天三夜,而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn),我相信媽媽是第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你們的人。

  自從有了你們,我們就開(kāi)始把生活的重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起,為了讓你們健康、營(yíng)養(yǎng),我們不管愛(ài)吃不愛(ài)吃,只要對(duì)胎兒有利,我們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里,哪怕吃了就吐吐了再吃。為此,我們的腰變粗了,人變胖了,臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn),但沒(méi)有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后,你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了,不論何時(shí)哪怕半夜,媽媽們從不會(huì)讓你們哭第二聲,總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,抱起你,那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長(zhǎng)大了,上學(xué)了,媽媽們?cè)贈(zèng)]有了自己愛(ài)吃的飯菜和水果了,總是你們愛(ài)吃什么就買什么,每頓飯前媽媽都會(huì)問(wèn)你們想吃啥,然后飯桌上就是你們愛(ài)吃的,為了能讓你們多吃些,媽媽常常變著花樣去做,不論多么麻煩,媽媽從不會(huì)嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒(méi)吃完下一批又被買回。有時(shí)你們會(huì)懂事的讓媽媽一起吃,但媽媽總會(huì)說(shuō)媽媽不愛(ài)吃,因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋(gè)你就能多吃一個(gè)。

  你們長(zhǎng)大了,很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道,媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族,。所以無(wú)論你們多么富有,無(wú)論你們身在何地,都要謙虛,禮貌,不卑不亢,虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的,只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話:

  1、健康、快樂(lè)是人生最重要的兩件東西,為了媽媽請(qǐng)保護(hù)好自己。

  2、謙虛、誠(chéng)實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶,媽媽希望它們伴你終生。

  3、懂得感恩,感謝幫助過(guò)你們的人。

  4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

  5、你可能會(huì)沒(méi)有好的成績(jī)也可能沒(méi)有好的工作,但你不可以沒(méi)有好的人品。

  6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí),即使不能成功,也不留遺憾。

  最后,我要說(shuō),孩子們:無(wú)論發(fā)生什么,媽媽永遠(yuǎn)和你在一起?蓱z天下父母心,每個(gè)父母都會(huì)是一把傘,為你們撐起一片屬于你們的天空,但傘會(huì)舊,父母會(huì)老,而你們?cè)诔砷L(zhǎng),今天我們撐著你,未來(lái)我們將靠你們撐著。

  最后,祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,日有所獲。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14

各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng):

  你們好!我是項(xiàng)xx的家長(zhǎng),xx是新生,我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生,今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當(dāng)之處,請(qǐng)各位指正。

  還記得xx第一天上幼兒園,我跟所有的家長(zhǎng)一樣,怕他會(huì)哭,在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),后來(lái)從班級(jí)QQ群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊(cè)里,打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來(lái),那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個(gè)創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解xx在幼兒園的生活情況,這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

  說(shuō)到QQ群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò),盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的`方式很多,比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談,家訪等等,但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力,我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要,因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,大家可以在有空的時(shí)候,上QQ群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè),了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

  說(shuō)到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn),我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解,要想真正達(dá)到家園共育,我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容,來(lái)了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對(duì)策,我建議可以建班級(jí)博客,每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。

  家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

  最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)QQ群跟我們溝通,讓歡樂(lè)從溝通中開(kāi)始,讓不快在溝通中結(jié)束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15

尊敬的老師,家長(zhǎng),可愛(ài)的孩子們:

  下午好!

  很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì)!借此機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng),我談?wù)勛约旱母惺?與同學(xué)們共勉.

  首先,非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì)活動(dòng).在提倡素質(zhì)教育的今天,加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識(shí)同樣重要.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,習(xí)慣于被家長(zhǎng)寵著,愛(ài)著,容易變得以自我為中心,甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣.讓孩子們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師給予的關(guān)心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對(duì)孩子們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀非常有幫助.

  作為一個(gè)人,不論個(gè)人取得多大的成績(jī),都離不開(kāi)別人的幫助,環(huán)境的薰陶.就像我們的孩子徐#,原來(lái)是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內(nèi)向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識(shí)地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,現(xiàn)在的徐文欣變得開(kāi)朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成功.這與老師的引導(dǎo),小朋友與她的真誠(chéng),友好相處是分不開(kāi)的.

  在小學(xué),徐#一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但并不是表現(xiàn)很突出,對(duì)班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養(yǎng)下,她的`學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越穩(wěn)定,一直名列前茅,對(duì)班集體工作也更多地參與,到了高年級(jí)還長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,體現(xiàn)出相對(duì)成熟的能力.

  現(xiàn)在,能進(jìn)入樹(shù)人中學(xué),與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的.能到這里學(xué)習(xí),是她的榮幸.與這么好的教師和同學(xué)們?cè)谝黄?是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī),與初中老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開(kāi)的.

  同學(xué)們,你們能到樹(shù)人中學(xué)讀書(shū),與#一樣,不只是憑你們個(gè)人的聰明,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心,老師的培養(yǎng),同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的.希望你們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,以良好的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng).

  最后,再次感謝學(xué)校安排這樣的活動(dòng).也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意,同學(xué)們之間要友善相處,互相幫助,一起進(jìn)步,為學(xué)校爭(zhēng)光.

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