我的讀書經(jīng)歷作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的讀書經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書經(jīng)歷作文1
我在一年級時(shí)并不喜歡讀書，因?yàn)槟切┳魑臅浅？菰�，我覺得一點(diǎn)兒意思也沒有。后來，在我四年級時(shí)，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的'軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書�！度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》…… ，這些書我都喜歡看。
書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書 ，是全世界最好的營養(yǎng)品�！边�讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍瑢⒂肋h(yuǎn)陪伴我一生。
我的讀書經(jīng)歷作文2
在高爾基的眼中，書是人類進(jìn)步的階梯，在我的眼中。書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游。
我第一次讀書是在兩歲時(shí)，媽媽告訴我，在那個(gè)時(shí)候，我讀的一本書叫《神話故事》，使我愛上了閱讀，我之后又讀了《唐詩三百首》，《宋詞三百首》等。
上學(xué)后，我讀了更多的故事，比如少兒版的.《西游記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉(zhuǎn)眼，我上四五年級后，我讀了更多的書，有原版的《西游記》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西游記》，這本書寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上歷經(jīng)九九八十一難的故事。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他神通廣大、機(jī)智勇敢、一個(gè)筋斗云就是十萬八千里，還有七十二變的本領(lǐng)，他的眼睛是火眼金睛，無論什么妖魔，他都能識別，并且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達(dá)一萬三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
我的讀書經(jīng)歷作文3
我的讀書經(jīng)歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個(gè)愿望。
一天一天過去了，時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠(yuǎn)方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們?nèi)グ桑?爸爸看看手表，七點(diǎn)半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進(jìn)去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發(fā)上看起書來，不到兩個(gè)小時(shí)，一本全新的`書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當(dāng)我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
我的讀書經(jīng)歷作文4
高爾基曾經(jīng)說過，“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！币槐竞脮鴰Ыo我們一個(gè)嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書也像一瓶營養(yǎng)劑，把知識的營養(yǎng)傳送給我們。
小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖畫書，像《米小圈上學(xué)記》這樣的兒童書。那時(shí)候小，對拼音沒有一點(diǎn)興趣，反而對圖畫感興趣來，翻書比走路都要快，“嘩嘩嘩”的，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫的有趣和好玩兒。
八歲時(shí)，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的'書了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類的。不過也就只是打開一本書，專門讀有故事情節(jié)的部分；沒讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書到一邊。不過書中有趣的故事也足夠讓我感受到了讀書是幸福的。
現(xiàn)在我十一歲了，我已經(jīng)完全愛上了閱讀，已經(jīng)可以看像四大名著，神話故事等長篇故事了。
書，就好像是一個(gè)路標(biāo)，可以指引著我們的去處。每讀一本書，就多收獲一份知識。以前，讀書我都是讀一遍，現(xiàn)在一本書我要讀三遍都不止。讀書是那樣，有趣，美好。
我愛閱讀。閱讀使我來到一個(gè)新的世界，讓我收獲到了知識，也讓我收獲到快樂。
我的讀書經(jīng)歷作文5
有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高尓基�！蔽矣X得這個(gè)比喻用的非常恰當(dāng)。
有一次，我坐著校車回到塘角村。我像一只調(diào)皮的小猴子，左看看，右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬，飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意，我看了看怎么那么多人�。∥蚁肓讼�，就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書里，我的眼睛像一臺掃描機(jī)一樣，在掃描著！咦！怎么找不到《三國演義》呢？從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了！
急忙打開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——終于可以看書了！就在我讀得津津有味的時(shí)候，我的腦海里，突然想起了要回家的時(shí)候。我依依不舍的把書放回書柜里。然后，又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。
當(dāng)我回到家里時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)45分了。爸爸問我：“怎么那么晚回來？”我回答：“我去看書去了�！卑职钟终f：“原來是這樣，想看什么書，爸爸幫你買！”我高興的.說：“謝謝爸爸！”
看！我在書上學(xué)到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文6
人們都說書是人的長生果，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
我的第一種讀物是識字圖書，是我媽媽給我買的。那時(shí)候，我對識字圖書就愛不釋手，從這時(shí)候開始，我就和書結(jié)下了不結(jié)之緣。
等我稍大已會(huì)認(rèn)字時(shí)，我就開始看童話故事。那時(shí)，童話故事就是我的掌上明珠，經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí)，一個(gè)故事看到一半，我就在腦子里想象故事的情節(jié)會(huì)怎樣，故事的最終結(jié)局會(huì)怎樣。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書的'人，腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。
我的作文水平既不是全班最好的，也不是班上最具有感情的，卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次，作文的主題是媽媽，我想：同學(xué)們都有是寫一事例來顯出媽媽對自已的愛，那多沒意思，那我就寫一個(gè)更真實(shí)的媽媽吧！我從日出開始寫，寫媽媽一天的忙碌，一心趴在工作上卻從來不忘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來襯出媽媽的好，這篇作文得了優(yōu)加，被貼在教室里。作文對我們學(xué)生來說從來都是一個(gè)難題，但是只要我們多讀書，最大的難題都會(huì)迎刃而解。
書是黑暗中的一盞明燈，書是迷茫時(shí)的啟明星。
我的讀書經(jīng)歷作文7
每個(gè)人都有一段屬于自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外。我有一次因?yàn)榭磿藢懽鳂I(yè)。
傍晚，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然想起來一件事。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：找一本自己最喜歡的書，第二天要帶到學(xué)校去。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時(shí)候》放在桌上。
打開書，我發(fā)現(xiàn)以前只看了簡介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時(shí)的樣子。我仿佛也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自己小時(shí)候的樣子，和他們小時(shí)候的樣子……我會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)失去最親愛的.母親而感到悲傷；會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)那悲慘的命運(yùn)而感到惋惜，會(huì)因?yàn)橹魅斯退拿妹貌辉贍幊�，變得和睦而感到高興……
終于看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時(shí)，我才想起來，我作業(yè)還沒寫完呢！
看書，是一件對我們學(xué)習(xí)有益的事，多看好書，會(huì)提高我們的寫作能力；但是，我們要在正確的時(shí)間看正確的書。話雖這樣說，但有時(shí)遇到一本好書，往往會(huì)令我忘了世界。
我的讀書經(jīng)歷作文8
我愛讀書，讀書，讓我明白了什么是知識,什么是智慧，什么是哲理，什么是知識……
從我很小的時(shí)候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時(shí)媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的最堅(jiān)固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝……
接著，我走進(jìn)了幼兒園。一些簡單的連環(huán)畫漸漸不能滿足我對讀書的欲望。正在我“挨餓”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫報(bào)》的`書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進(jìn)這本書里了，雖然只是幾十頁，但里面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著時(shí)間的流逝，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的欲望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現(xiàn)在我眼前。每個(gè)周末，我都會(huì)奔向圖書館，跳進(jìn)書海，仔細(xì)品味每一朵小小的“浪花”：《魔術(shù)全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)……
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長大的。
我的讀書經(jīng)歷作文9
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí)，我正在看書。
好書好似一位好友，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
我曾經(jīng)讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的`功能，但，他并沒放棄生活，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時(shí)候死了，爸爸帶她來到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書，因?yàn)闀俏覀兊呐笥�，以后我要閱讀別的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書。
我的讀書經(jīng)歷作文10
我讀過不同的書，我從幼兒讀到小學(xué)的書讓我來介紹一下吧！
沒有上幼兒園之前，我開始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；
媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……
慢慢的，我上了幼兒園，認(rèn)識了拼音，學(xué)會(huì)了拼音后，就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。
后來上了小學(xué)，我認(rèn)識了好多沒有學(xué)過的字，比如亭、書、功……
就開始讀起一些字好認(rèn)，有學(xué)過的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來，慢慢的我升了年級后，又學(xué)了一些自己從來不認(rèn)識的字就跟著讀一些課文，課外書，漫畫里的.字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級中間的階段讀的書，也是我從小的讀書經(jīng)歷！
我的讀書經(jīng)歷作文11
書被人們稱為人類文明的“好伙伴”,這個(gè)比喻，我覺得非常親切。
回憶少年時(shí)代的我，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代讀書生活恰似一幅美麗的畫頁，也是一串歡快的音符，還像一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在玩耍。
我最早的'讀物是生字卡片。小時(shí)候，我躺在搖籃里聽著媽媽的講生字，在大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我看書識字。剛開始，我覺得好玩，慢慢地就越來越愛看書了。這時(shí)，我覺得看卡片就滿足不了我了，要求媽媽給我看書了，漸漸地，我迷上了《中國未解之謎》一書。只要一拿起書，我就常常忘了時(shí)間，直等到媽媽叫我，我才發(fā)覺又到了吃飯的時(shí)間了。天長日久，這些書已經(jīng)不能使我滿足了，我在家里尋找我渴望的“綠洲”。突然，有一天，我在書櫥里找到了一本名叫《上下五千年》的書，翻閱一下，里面的內(nèi)容都是我感興趣的，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著這本書。越讀，我對這本書越感興趣，它好像是一座知識的寶庫，越挖越帶勁。
讀書讓我增長知識，讀書讓我解除疲勞，讀書讓我見識廣泛，還讓我更聰明。我喜歡讀書。
我的讀書經(jīng)歷作文12
我自認(rèn)為自己是一個(gè)小書癡，因?yàn)槲曳浅５貝劭磿�，只要一有空，我就�?huì)把書柜上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發(fā)生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué)，作業(yè)特別多，同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業(yè)呢？還是先看書呢？過了一會(huì)兒，我得出了結(jié)論，先看半小時(shí)的課外書再寫作業(yè)，反正晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開書，興奮地讀著，書中的故事太吸引人了，我越看越想看。因?yàn)榭戳撕荛L時(shí)間的書，導(dǎo)致我到深夜才寫完作業(yè)，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的'人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心里只想著書中的內(nèi)容，什么也沒聽進(jìn)去。
這就是我和書的故事。哦！對了，提前說一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我說一聲。
我的讀書經(jīng)歷作文13
小的時(shí)候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個(gè)冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時(shí)我就在床上翻來翻去，忽然，有一個(gè)東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時(shí)間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個(gè)人物，這時(shí)候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的`放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進(jìn)屋，就在爸爸坐在床上的時(shí)候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷，這也是一次教訓(xùn)。
我的讀書經(jīng)歷作文14
我小時(shí)候，可不太喜歡看書，一看到書，我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書了，那時(shí)的我認(rèn)為看書有什么有呢，不就認(rèn)識幾個(gè)字嗎？
有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》，我看見了那本書，就像老虎看見武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開門，只見一個(gè)龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的.念。沒辦法，我只好乖乖看書嘍，我看書是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了，爸爸來偵察了，我拍拍馬屁�！鞍职帜阏媸侨艘娙藧�，花見花開，車見爆胎！”聽完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說，看著看著還真看上癮了嘿！我開始認(rèn)真的看起來，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習(xí)慣之中。可我有點(diǎn)像走火入魔了，做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容，我會(huì)想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。
我的讀書經(jīng)歷作文15
以前，我無聊之極時(shí)才會(huì)偶爾翻開那本沉重的書，因?yàn)槲矣浀蒙厦嬗袔讖埵趾每吹漠嬳摗?/p>
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說得當(dāng)然不是上面的內(nèi)容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時(shí)的我把那本本身就很有趣的書，當(dāng)成了好看的'圖畫書。
一年后的我，再次拿出了那本書，發(fā)現(xiàn)那本書并不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯(lián)翩的有趣內(nèi)容。
從那時(shí)起，我的手里只要一有書，我就會(huì)忘了睡忘了吃。我白天時(shí)就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對閱讀的興趣加深，過了一些日子，我就會(huì)用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準(zhǔn)備好的一個(gè)筆記本上。
在這長期的閱讀期間，我悟出了一點(diǎn)兒道理：讀書要認(rèn)真讀，不要死讀書，去體會(huì)它，要把好的詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個(gè)屋子。
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