現(xiàn)象作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的現(xiàn)象作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)象作文400字 篇1
氣球，相信大家都不陌生。但是你是不是真的了解氣球呢？你有沒(méi)有心血來(lái)潮，仔細(xì)觀察過(guò)氣球呢？
一個(gè)周末的晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽允許我上一會(huì)兒網(wǎng)。我來(lái)到了網(wǎng)上，看見(jiàn)了一行小小的字，上面寫(xiě)著“氣球的路線多樣變化”。我懷著好奇的心情點(diǎn)開(kāi)了那一行小字，里面說(shuō)：拿一個(gè)氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運(yùn)動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？看完這段話后，我心想：我一定要試一試，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我在放學(xué)回家的路上，買(mǎi)了一個(gè)還沒(méi)吹好的氣球準(zhǔn)備做做實(shí)驗(yàn)。不等到家，我就已經(jīng)迫不及待的做起實(shí)驗(yàn)。我用力把氣球吹得像籃球那么大，然后捏出吹口，突然放手。氣球并沒(méi)有像我想象的那樣直直的向前沖去，而是旋轉(zhuǎn)著快速向前沖去。我又試了幾次，氣球運(yùn)動(dòng)的路線次次都不一樣，真是曲折多變。這是為什呢？回到家后，我在電腦上查了原因，原來(lái)吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時(shí)各處收縮不均勻而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向不斷變化；同時(shí)因?yàn)闅馇蛟谑湛s過(guò)程中形狀不斷變化，因而在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向就不斷變化。
原來(lái)小小的氣球也有大學(xué)問(wèn)，我要不斷的研究，不斷的探索，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
現(xiàn)象作文400字 篇2
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的`水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
現(xiàn)象作文400字 篇3
今天我站在窗前看風(fēng)景。風(fēng)孩子他來(lái)了，他呼呼的吹著仿佛要和人們做游戲。他怒吼著，咆哮著，應(yīng)該是沒(méi)有人陪他玩耍了吧。
風(fēng)孩子好奇地瞧著一切，他看見(jiàn)這些植物都看著他，他就更放肆了，他一會(huì)兒揚(yáng)起一把塵土給植物們洗臉；一會(huì)兒又給小草揉揉眼睛；一會(huì)兒對(duì)著小花扮個(gè)鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺(jué)的小花。之后又拿走了樹(shù)上的一片葉子，他把葉子追的直跑，可葉子哪里跑的過(guò)風(fēng)啊，一會(huì)又被風(fēng)捉住了，他把葉子打了個(gè)轉(zhuǎn)放進(jìn)了水里給葉子洗了個(gè)澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來(lái)了，風(fēng)孩子卻開(kāi)心的笑了。
不一會(huì)兒風(fēng)孩子又鼓足了勁向人們沖去，可一點(diǎn)用都沒(méi)有，他氣的臉都紅了。又一次沖了過(guò)去，沒(méi)想到他撞到了鐵欄桿，頭上撞出了一個(gè)大包，他認(rèn)輸了，但他沒(méi)有停下腳步，一會(huì)去逗蟲(chóng)子，一會(huì)和汽車(chē)賽跑，一會(huì)和塵土開(kāi)玩笑去了……
看��！風(fēng)孩子是多么可愛(ài)，多么淘氣，多么讓人生氣��！你喜歡風(fēng)孩子嗎？如果問(wèn)我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來(lái)使一切充滿了和平時(shí)不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。
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