生活是首歌作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的生活是首歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活是首歌作文1
有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時不時的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進心靈。
就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待。后來,卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。
或許說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當些吧。
時代在我們身后舞蹈,我在時代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。
有時候,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞。
待這首歌完成的時候,我想我會像葵花那樣,面對太陽,嘴角上揚著唱這首歌。
這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時每刻,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢想之路。
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。
生活是首歌作文2
在一首歌中,不知出現(xiàn)了多少次1、2、3、4、5、6、7,生活中還包括8、9,它們組成了一首歌,組成了生活。
“1”代表正直,不屈不撓,永不退縮,由此我想到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡囊庵荆晃蚁氲健安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴!钡那椴伲娴牧钊司磁,無可挑剔。
“2”代表自由,如鴨子在水中嬉戲一般,無拘無束,由此我想到“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!钡男坌膲阎九c膽識。
“3”代表聆聽,聆聽那些自古多愁善感的人的心聲,思念家鄉(xiāng)與親人的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!瘪雎狇R志遠的無限思鄉(xiāng)的哀愁,“夕陽西下,斷腸人在天涯!保雎犝勑τ续櫲,往來無白丁。的高尚情懷,使我們身心倍受教益。
“4”代表紅旗,飄飄揚揚,體現(xiàn)了中華兒女的拼搏奮進的精神,真想用一面旗幟來溫暖那些貧困的人們,但卻不能“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!笨蓢@,可悲!
“5”代表公平,它就是秤鉤,一個人能夠公平的對待所有的人,他就是一個偉大的人,古人說“清官難斷家務(wù)事”,可見公平是件難事,但惟其難才見其偉大。
“6”是口哨,是戰(zhàn)斗的號角,我們每天都在沒有硝煙的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗,你如果忘記了自己是一位斗士,那你就慘了,讓戰(zhàn)斗的號角時刻在耳畔吹起。
“7”……
“8”代表兩個仁人志士的心,緊緊連在一起,讓世界充滿愛,讓所有孤獨的心連在一起,創(chuàng)造喜悅,讓春雨連綿,冬雪播灑。
所有的音符組成了一首歌,富有生命,富有意義,生活也如此豐富多彩,一天之計在于晨,一年之計終于春,讓我們唱出生命的贊歌,努力,努力再努力,創(chuàng)造出一片天地,讓我們有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,生活其實很精彩。
生活是首歌作文3
生活是百般變化的,它有酸、甜、苦、辣… …一個人生活在世上為什么要有這么多的生活情趣呢?
如果生活是一首歌,一首美妙、悅耳而動聽的歌,那我們應(yīng)該好好把握,因為美好的歌聲總是給人一種瞬間的感覺,總是那么短暫。
俗話說:“人各有志”,各人有各人的志向,各人有各人的生活情趣,就只是看你自己怎么把握,怎么安排罷了。
對于我的生活,我是這么安排的,我的生活就猶如一首歌,有時調(diào)高有時調(diào)低,調(diào)高的時候我總會盡情去享受那高潮的旋律,放松自己的一切緊張精神,讓全身與整個心海舒張開來。低調(diào)時,我便安慰自己困難只是短暫的,總會有低音升高音的時候,總會有雨過天晴的一天。雖然自我安慰的很好,但是畢竟身處逆境時,即使再好的自控,也擋不了多少心里的壓力,這時,只有讓朋友們來幫忙,走出逆境,擺脫困難。
如果生活的歌可以由兩個人來安排:一個是“憑自己的興趣去安排的”—上帝;另一個是“能親身體驗生活的”—你,你會選擇誰去安排這一切呢?也許有人會選擇“上帝”,因為上帝是具有崇高法力的神。由他去主持,可能會更好一些。而我卻不這么認為,因為自己的命運,自己去掌握,自己去安排,不管“它”的好與壞,我都愿意,畢竟自己得到了掌握權(quán)。
生活是一首歌,一首能讓你快樂,能讓你悲傷的歌,但不管“它”快樂與否,我們都應(yīng)該自己去掌握自己的命運,自己去寫完這首具有百般情趣的“歌”。
生活是首歌作文4
生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊,它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌,它有時候輕柔優(yōu)雅。
周末,做完作業(yè),獨自一人出去散步,聆聽生活的聲音。走了不久,便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨,唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子:榕樹爺爺也不甘示弱,雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響,但它仍舊引吭高歌;潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著,仿佛進了仙境一般。
生活如歌,它有時候歡快緊湊。
放學(xué)回家,母親還未做好飯菜,我便趕緊拿出書包里的作業(yè),讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻,遇到了一個難題,我并沒有向母親詢問,而是自己思考了一番。過了一會兒,我做出來了,心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時,母親叫我出去吃飯,我停下了筆,歡快地走了出去,吃著可口的飯菜,與母親分享著今天所發(fā)生的事情。
生活如歌,它有時輕松愉快。
放寒假了,約上幾個好朋友,騎著自行車去游樂場玩。一路上,大家愉快地暢談著最近的新聞,偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶,使氣氛又活躍了不少。到了游樂場,沒有父母的嘮叨,大家玩得不亦樂乎。
生活如歌,它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我與朋友玩“跑跑抓”的游戲,正高興的時候,突然,一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,一看,同學(xué)的膝蓋破了一個口,手臂也青了一大塊,正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來,另一個同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時,我連續(xù)輕輕地吹他的傷口,以減輕他的疼痛;而另一個同學(xué)則是做著各種搞怪的動作讓他發(fā)笑。終于,他破涕為笑了,我們松了口氣,將他扶回了家。
生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……
生活是首歌作文5
生活是一本無字的書,他既多彩又神秘,每一本書都等待著你閱讀,我的生活像首歌,一首非常嗨的歌!
我的生活就像首開心的歌。課下和同學(xué)們一塊玩耍,放假時還能看看電視、玩玩電腦,整天像一個開心的小公主,也沒城里小孩排著隊的補習(xí)班,玩的時間多,還非常有樂趣地捉魚、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃,課余玩得非常高興。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在農(nóng)村,家既不窮也不富,爸爸媽媽對我的自主學(xué)習(xí)給與了非常大的支持,所以我的生活并沒太大的重壓。小學(xué)二年級時,我對寫日記充滿了新鮮感;小學(xué)三年級時,我又對寫作充滿了恐懼之感,不過這所有都能克服。目前我不怕寫作文了,還積累一些好詞好句,來提升我的寫作水平。我的生活充滿了童年樂趣,是首開心的歌。
我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,花盡心思,而當我得到答案時,又是何等的喜出望外;我曾在科學(xué)課上被玻璃劃破手指,而當我在三棱鏡中看見七色陽光,又是何等的興奮;我曾在數(shù)學(xué)課上為了小組探討一道數(shù)學(xué)題的解法和同學(xué)們吵得面紅耳赤,甚至傷了和氣,而當我從老師那里得知我的解法正確時,又是何等的自豪;大家的角逐日益激烈,當我獲得好成績,我是何等的開心;當我考試失敗時,我又是何等的沮喪。學(xué)習(xí)的喜怒哀樂豐富了我的生活。
我就如此在生活的道路上,一路歌聲一路勇往直前。
生活是首歌作文6
驀然回首,初中已漸漸遠去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
——前記
“多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著,讓我感到迷茫。
這迷茫,仿佛是暗無天日的,又仿佛是若有若無的。
幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的`夢想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。
雖有迷茫,但奮斗還是初中歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個性煉成的。
不信,你看。
中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時間,甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數(shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈下依然是我們昂揚的背影。
這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏。
初中的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用三年時光辛苦譜寫的。
末了,讓我們帶著激情去回味初中那首歌。
“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔!
生活是首歌作文7
人生就好像是一支歌曲,時高時低,時起時落;有憂傷,有喜悅,有憤怒……
人生就是這樣的喜怒無常,仿佛是那一支有時高調(diào),有時低調(diào)的樂曲,捉摸不透。冷冷清清,凄凄慘慘,這就是憂傷的人生,就是那一支讓人聽起來,淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公,抱怨這自己的人生是多么的悲哀。然而,這樣的人,這樣只會不停抱怨的人,才是真正的悲哀,人生難免不會沒有坷坷坦坦,但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài),你的人生就將會徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情,聽一首愉快的歌曲,讓自己變的更加輕松和快樂,這樣的人生就是最高境界的人生,保持著無憂無慮的境界,那你的一生就不會有遺憾,不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單,不求榮華富貴。富裕的人一生并不會那么幸福,他們時刻擔心著自己的財富,會不會被外人吞食,一生過著恐慌;然而一些并不富裕的人,生活過的卻十分充實,每天早上沐浴在晨光中,每天傍晚與夕陽做拌,哼著愉快的歌兒,走在回家的小路上,心想著今天的收獲,他們沒有什么抱怨,簡簡單單的生活,沒有太高的指望,只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實,就算有了憂傷,他們也會隨著大自然的美好而愉快,盡管有困難,他們也會陽光般的快樂。
一個信念―生活如歌曲,只要充實就會快樂。人生就是一首歌,有了憂傷,你可以選擇愉快。心情不好時你可以選擇放松心情的歌曲,只要心存愉快,人生也會快樂。
生活是首歌作文8
生活是一首歌,是一首委婉的歌,是一首激昂的歌,是一首使人心情舒暢的歌,是一首不畏懼困難的歌。
團結(jié)就是力量
“同學(xué)們,新的一天即將開始……”上課鈴響了教室里又響起了一陣陣悅耳的聲音:“團結(jié)就是力量……”我們每天都生活在這個班集體當中。每天一起上課、一起下課。必須要團結(jié),我們用激昂的歌聲去歌唱我們的生活。
不可失去的友誼
如果人生是一張畫紙,那么友誼就是不可缺少的畫筆。正如《朋友 》這首歌所唱“ 朋友一生一起走,那些日子不再有…… ”好好珍惜現(xiàn)在的友誼。我生活中的這一首歌不可缺少。
陽光總在風(fēng)雨后
每天都會有風(fēng)風(fēng)雨雨波波浪浪。如考試考不好,衛(wèi)生區(qū)沒有打掃干凈,和同學(xué)偶爾有了一些小矛盾等等,都需要自己的努力去戰(zhàn)勝它們。因為雷雨過后,必定是萬里晴空。正如有一首歌唱的:“風(fēng)雨過后總會有彩虹,”我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝風(fēng)雨,而不能讓風(fēng)雨將我們戰(zhàn)勝。讓我們一起詠唱那從不畏懼風(fēng)雨的歌吧!
心里有個小秘密
我的生活又是一個小秘密,從來都不想揭穿它所以對于別人的疑問,只好婉言謝絕,正如《小龍人》唱的“我心里有個小秘密,不能告訴你”!
生活就像是一首歌,有時豪邁,有時失落,有時傷心,喜怒無常,無論是一首什么樣的歌,都應(yīng)該堅持把它唱下來!
生活是首歌作文9
驀然回首,初三已經(jīng)淡去,留下一首迷茫掙扎的歌。
——前言
“多少人走了卻被困在同一個地方,多少人活了卻死去,多少人愛了卻仿佛分開,多少人笑了卻滿是淚水,誰知道我們該何去何從!辈恢烙卸嗌偃嗣悦5睾咧@個《存在》。不知道燭光下讀了多少遍;不知道在海里英勇戰(zhàn)斗過多少次;不知道考砸了多少次。他們一個個笑成這樣,讓我覺得很迷茫。
這種迷茫,仿佛天昏地暗,仿佛若有若無。
還好有《存在》,讓我在迷茫中重新找回了自己,找回了當初的夢想。讓我總結(jié)一下我的失敗。經(jīng)歷中重生,重生中奮斗。
雖然迷茫,但奮斗依然是初三民謠的主旋律。
這旋律是汗水和淚水創(chuàng)造的,是信仰和人格錘煉的。
別相信我,看。
中考臨近,教室里一排排整齊的身影好可愛。我努力學(xué)習(xí),筆和紙的摩擦特別明顯。數(shù)據(jù)本比頭頂高,白色的試卷像一片大雪花隨風(fēng)起舞。絕望又冰冷,忘了吃飯,忘了時間,甚至忘了自己。一個鮮紅的分數(shù),有人開心有人難過,日子緊張但充實而滿足。我已經(jīng)忘記了自己的委屈,但我記得我努力學(xué)習(xí),拒絕承認失敗。上課的時候眼睛一直充血,但是沒有睡覺,只有我們的信仰;別忘了別人在跑,別讓自己投降。正午的月亮,臺燈下依然是我們意氣風(fēng)發(fā)的身影。
這是我們的主旋律,它美,它美,它無價,但它值得珍惜。
初三的生活的確是一首歌,記錄著我們的成長,是我們一年努力寫出來的。
最后,讓我們滿懷激情地品味初三的歌。
“我要怒放的活著,就像站在彩虹的頂端。”
生活是首歌作文10
人生第二天的起起落落,如美妙的音符,交織成一首美妙的歌,在腦海中回響…
初二的生活是一首慷慨激昂的歌。4月,在班級籃球賽上,我們班幾只老虎準備出發(fā)。下午,我們班所有人的目光都集中在籃球場上,一聲口哨響起。隊員們像一陣風(fēng)一樣沖破了一個又一個對手,輕輕一躍,“進!”我們班齊聲歡呼。在場上,隊員們向前跳躍。場外,我們歡呼著說:“加油!加油!”這樣的喊聲響徹整個比賽場地。雖然這次比賽我們失敗了,但是我們收獲的是一個團隊的凝聚力和我們班一首慷慨激昂的歌!
第二天的生活是一首歡快委婉的歌。元旦,年中初,班里幾十桌形成一個小舞臺。老師和學(xué)生就像一家人,臉上始終掛著燦爛的笑容。在舞臺中央,學(xué)生們準備了精彩的節(jié)目,包括小品、舞蹈和歌曲。觀眾中爆發(fā)出陣陣掌聲和笑聲。大家吃花生和糖果,看表演,很過癮。
第二天的生活是一首勵志的歌。從開學(xué)到現(xiàn)在,我還沒有從寒假拉回來身心,迎來了第一次周期測試?上攵,我的成績像石頭一樣下降了,班級第16名,雖然只是小試,但已經(jīng)夠受的了。我重新樹立了努力、努力、再努力的信心。我下定決心迎頭趕上,終于迎來了期中考試。是的,結(jié)果出來了,“第一!我是班里第一!”我的內(nèi)心開始爆發(fā)出歡呼聲,我成功了!是的,初二生活是一首勵志歌曲。
初二,人生酸甜苦辣,感人的歌曲構(gòu)成人生交響樂的一小部分。珍惜現(xiàn)在的生活,那將是最好的時光。
生活是首歌作文11
生活是一首歌,時而哀約婉轉(zhuǎn),時而雄渾豪放,優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。
我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》,抒情中帶著一些傷感。小學(xué)了,轉(zhuǎn)眼將升入初中,心中真的很高興,但又有一點說不出的難過。同窗六年的好友即將分離,怎么舍得呢?好友琳走到我面前,可以看出,她是為我們的友誼做道別的!跋,我們馬上就要分離了,我真的舍不得你呀,以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系,知道嗎?”我知回答了她一聲知道,然后便默默的站著,我覺得時間好像在這一瞬間定住了,不在前進,外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀,我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手,對她說:“?菔癄,我們的友誼不變!敝灰娝劬駶竦,其中有悲傷,也有快樂。其實,何止是對她,對其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞:友誼像一枝盛開的花,一錯過再也沒有辦法……
人,總不能活在悲傷中,因為雷雨過后,必定是萬里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了,適應(yīng)了新的生活,也交了新的朋友,交了新的朋友,便有了新的友誼,有了新的友誼,也就有了一個全新的開始!白,打去。”“好啊!蔽宜斓拇饝(yīng)了,因為這是初一以來最開心的一天,有人約我打籃球,快樂的不得了。來到籃球場,我們打起了籃球,不是傳來一陣歡快的笑聲。只是我打著打著就會發(fā)呆,我想,可能是回憶起了以前的時光吧!但最終我想通了,天下沒有不散的宴席,送君千里,終須一別。我擺脫了悲傷的束縛,從此生活又是一片陽光。所以,我的生活又是一曲《青春圓舞曲》,輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。
生活是一首歌,喜怒哀樂變化無常,然而美好的生活,卻要靠我們自己掌握。
生活是首歌作文12
生活是一首歌,伴著鋼琴的優(yōu)美,小號的高昂,笛聲的清雅,架子鼓的激情。生活,無處不在,既是那么的平凡,又是那么的深不可測,每個人的生活之歌旋律各不相同,現(xiàn)在請大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧!
在我一兩歲時,生活中既有了幼嫩的哭聲,也有了優(yōu)美入睡的小插曲,那時的我三天兩頭生病,爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院,那時,媽媽的安慰安撫,媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的,充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八九歲時,我也是一個雄糾糾氣昂昂的小男子漢了,那時的我與同學(xué),是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”,“丟手絹”的游戲中慢慢成長的小花兒、小草兒,在那個令我懷念的童年中,同學(xué)們的歡聲笑語,老師的諄諄教導(dǎo),這時,我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動聽的歌。
彈指一揮間,13年的光陰如同流水般過去,在默默中算著4000多的日子從我手中溜去,我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來,我從一位無知的嬰兒成長為現(xiàn)在一位中學(xué)生了,現(xiàn)在,在我的生活中,有了一聲聲明朗的讀書聲,也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷,我們像一朵正在開花結(jié)果的花兒一般,如饑似渴地貪婪地吮吸著知識的甘露,此時此刻,我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌。
在這13年中,每一個字時一個跳動著的音符,每一句話是一段優(yōu)美的旋律,每一事都是一首讓人回味的,優(yōu)美的歌,我相信,只要我們努力,就一定會讓我們的生活之歌更加優(yōu)美,更加悅耳,更加動聽。
生活是首歌作文13
如果把學(xué)習(xí)比作悲壯高昂的作曲家,那他譜出的樂曲便更是耐人尋味,被這生活醞釀,被這體驗暈染的既有喜悅又悲傷。
當我滿懷憧憬的踏進這理想的學(xué)堂時,就已經(jīng)嗅出這里彌漫著知識與符號濃重的味道,書香陣陣襲來,是那么誘人,但激烈的競爭卻始終不能讓人放松?吹絼e人取得好成績我就恨不得把他人的成功占為己有,酸澀的眼淚經(jīng)常爬下我的眼眶,我也經(jīng)常在同一個臺階上跌倒而不能爬起,我曾狠狠的抱怨過,中學(xué)生活真辛苦,先前的那種新奇與喜悅早已不翼而飛,我注定不會在這長河中風(fēng)雨無阻,留下的只是憂傷的歌,久久不得消散。
這是我第一次在勞累和怨恨中收獲——老師第一次在課堂上表揚了我,當老師念了有我通過的名單時,我恨不得蹦上天,這可是老師對我肯定的事實啊?粗蠋熜Σ[瞇的臉我感覺,此時吹在空中的風(fēng)是那么柔和,怎不讓人興奮?學(xué)習(xí)不總是先苦后甜嗎?要學(xué)會在苦中尋在快樂與滋味呀!我總是這樣鼓勵自己。激勵與鞭策中我的步伐在一點點前進,此時興奮與甜蜜的交響樂一遍一遍在我耳邊縈繞,令我歡心鼓舞。
乏味的學(xué)習(xí)使生活完全變味了,而那些同學(xué)就是多味的調(diào)味與蜜汁,經(jīng)過他們的烹調(diào)一切都那么新鮮,多姿多彩,有滋有味。這是在一瞬間爆發(fā)的,每天我都在為學(xué)習(xí)煩惱,卻冷不丁聽到同學(xué)爆笑的對話,趴在我眉頭的愁容立即煙消云散,隨之而來的是攪著開心豆的打擊樂,處處摩擦著我的心,耳畔留下的是讓人跳動的余音。
歲月將這些樂曲變得粘稠了,只要牽動每一個音符,那令人陶醉的樂聲便會縈繞心間,傾吐出不同的繽紛色彩與感情校園生活真像一首歌。
生活是首歌作文14
當微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個轉(zhuǎn)兒,再輕輕落下的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活——雙語生活。
雙語生活是美好的,這里有芳草萋萋,有歡聲笑語;雙語生活是難忘的,這里有同窗友情,有師生情深,有成功的喜悅……這里的點點滴滴就像一串串跳動的音符,把經(jīng)歷過的酸甜苦辣譜寫成一曲美妙動聽的雙語生活之歌。
宿舍之歡樂歌
經(jīng)過一天的“勞動”,終于可以休息了。對于我們這些寄宿生來說,回到宿舍就像回到家一樣,一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不,你聽,不知那個宿舍又傳來了歡樂的笑聲。可能是哪位“開心果”又在講笑話,給同學(xué)們放松心情吧!“零……”伴隨著輕和的音樂,通訊們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
教室之認真歌
在教室里可不像在宿舍中那般輕松、自在。在這里,到處都彌漫著認真、緊張的氣息。你看,同學(xué)們瞪著一雙雙清澈明亮的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板,那目光中充滿了求知的欲望,跟隨著老師的思路,在知識的海洋中遨游。
初三的我們面臨著三科會考,同學(xué)們因此更是一絲一毫也不肯松懈。課后,仍能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,甚至在清晨的操場,傍晚的走廊都能看到同學(xué)們忙碌的身影。在教室這方土地上,同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌著成功的種子。
其實,我們的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀樂,但是,如果沒有了這些,你不會覺得很空虛嗎?我喜歡現(xiàn)在,喜歡校園生活,喜歡雙語的校園生活。正如那首歌里唱的:“什么時代最值得珍愛,是這幸福的中學(xué)時代……”
生活是首歌作文15
生活的五彩繽紛是不可數(shù)的,像一首首歌曲,整天切換著不同的頻道。
來也匆匆,去也匆匆
當清晨的陽光吹響忙碌的口哨,一天的繁重便開始。時針每天越走越快,當時針與分針形成一個150度的夾角時,我一下子跳起來,拉扯書包帶,風(fēng)似的,竄上車?赡擒嚸刻於几伵R粯,每次都成功避開綠燈,我只覺得地上的斑馬線一直沒動,一直都是停著的。而車上時鐘也是愈走愈快,終于,我喘著氣,一路狂奔教室,呼,還好,還差一分鐘。
縱然與世無爭
體育課,自從換了新老師,便都讓我們打籃球。明明是件令人開心的事,可自從我被籃球砸中了幾次腦袋后,我便徹底對籃球沒了興趣。以后,嗯,每次當籃球快飛到我面前,我都總躲在一棵大樹下,看著那可憐的籃球,撞上籃筐,又鼻青臉腫地跌下來,對,不和他們爭,嗯,不要再虐球了,我后怕地摸摸腦袋。
也曾懷擁人間,使我獨享一枝春
不錯,下午少代會表揚期中語文學(xué)習(xí)之星,我以86分成績站在年級第四的位置,捧著紅彤彤的獎狀,我覺得人間也有快樂。對,這是專門給我的獎狀,雖然是深秋,但卻感受到春天的溫暖,我付出的努力成為我的成果,我笑了,笑得很歡。
紫電平地驚天雷
到家后,闖禍了。
把家里的碗打碎了,穿著紫衣的媽媽舉著鍋鏟……
“啊……”尖叫聲響徹整棟房,烏鴉滿天飛。
輪回重生,思怨迷蒙
洗漱后,感覺又活了過來,明天還不知怎么樣。是福是禍,先睡吧。
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