昆蟲的小學(xué)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的昆蟲的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲的小學(xué)作文 篇1
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì)分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，因此我都會(huì)在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會(huì)爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，由于，我從中得到了許多知識(shí)和樂趣。小朋友，你們也能試一試！
昆蟲的小學(xué)作文 篇2
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因?yàn)殛惱蠋煄覀凅w驗(yàn)了一把。
老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會(huì)便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了，我們大搖大擺地走了進(jìn)去，”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發(fā)現(xiàn)了!“一個(gè)男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹實(shí)在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強(qiáng)叔叔給我們抓了倆只“天牛”，這兩只天牛有長長的須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點(diǎn)，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時(shí)候，會(huì)用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
昆蟲的小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸帶我去看昆蟲展。一到展廳門口，一只老鷹標(biāo)本就展現(xiàn)在我的眼前，好雄壯的姿態(tài)，它正展翅高飛呢。走進(jìn)展廳，標(biāo)本可真多，真有點(diǎn)讓我目不暇接了：有蜈蚣，各種甲蟲，捕鳥蛛，昆蟲歌手-蟬……好多都沒見過，真是太美了，最多的是蝴蝶：有大小各異的，有各種各樣的顏色的，真可謂是走進(jìn)了五彩繽紛的世界。
通過這次昆蟲展我對昆蟲有了更深的了解：昆蟲是地球上種類最多的動(dòng)物，它的物種數(shù)占地球上整個(gè)物種數(shù)一半以上，它有極強(qiáng)的生命力，在熱情的沙漠和冰冷的冰湖、雪山上都有它的足跡。昆蟲是最早飛向空中的動(dòng)物，也是唯一能夠飛行的無脊椎動(dòng)物。有些昆蟲還是動(dòng)物世界的著名“歌手”，誰沒聽過知了和蟋蟀那動(dòng)人的歌聲？昆蟲還是大自然美的使者。
我愛昆蟲，我真想融入這個(gè)奇妙的大家庭！
昆蟲的小學(xué)作文 篇4
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時(shí)候，我養(yǎng)過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時(shí)間，我漸漸遺忘了它們。當(dāng)我再次去看它們時(shí)，它們都死了，我準(zhǔn)備丟掉它們時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強(qiáng)的生命力��！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的活了過來。這真是一個(gè)奇跡！
有一次，我回家鄉(xiāng)，正是棗樹結(jié)果的時(shí)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結(jié)的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結(jié)的果子就多，而院子里的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅(jiān)不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認(rèn)為，生命是頑強(qiáng)的！
昆蟲的小學(xué)作文 篇5
上個(gè)學(xué)期，我們和科學(xué)老師去小花園觀察昆蟲，并且把它們畫下來，像螞蚱、蚯蚓、飛蛾等，都可以觀察。
到了花園，我先去草叢里看一看有什么動(dòng)靜。我看見那邊的草叢上有一只螞蚱，我神不知鬼不覺地走過去，一下子就將它逮住了。我就對它仔細(xì)觀察起來，它的身子是綠色的，頭上有一對觸角，眼睛黑黑的，還有一對翅膀，它的腿很有力氣，小腿上的刺扎在手上還很疼。這時(shí)，陳家棟抓住了一只蟲子，扁扁的身體，樣子特別丑，還發(fā)出特別難聞的臭味，這種蟲子我們老家的菜園子里有很多。如果你的手碰到它，連手都會(huì)很臭的，所以我叫它放屁蟲。
有一個(gè)男老師，在另一片草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，他就撿起樹枝來弄它，蜘蛛嚇得直往后退，我也被嚇到了，因?yàn)樵陔娨暯?jīng)常報(bào)道蜘蛛有毒，我就趕緊閃到一旁。
前面不遠(yuǎn)處，有一塊石頭，我看著不順眼，就把它踢開了，低頭一看，有條蚯蚓在那里。蚯蚓圓滾滾的身體，爬行時(shí)身體一伸一縮，就跟彈簧似得。
昆蟲的小學(xué)作文 篇6
法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。
田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會(huì)兒就來到了小魚旁邊，兩根又細(xì)又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會(huì)兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會(huì)叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚缸，可因?yàn)槲业拇中�，悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
昆蟲的小學(xué)作文 篇7
昨天，我做了一個(gè)夢，夢見有許多昆蟲在舉行音樂會(huì)。夢是這樣的：一個(gè)陽光明媚的早晨，在一個(gè)美麗的池塘邊，昆蟲們舉辦了一場慶祝中秋節(jié)的音樂會(huì)。他們拿了一塊大石頭作為舞臺(tái)，臺(tái)上立著幾個(gè)大字，就是中秋快樂。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽。第一個(gè)參賽者是一只青蛙。看，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個(gè)上臺(tái)的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠(yuǎn)的天邊，白云隨風(fēng)搖擺。臺(tái)上最后一位選手也不錯(cuò)。她是誰？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點(diǎn)害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂！聽，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來了一只蝸牛。他把頭埋進(jìn)殼里，讓每個(gè)人都笑了。就這樣，一場接一場的表演結(jié)束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，遞給了獲得一等獎(jiǎng)的蝴蝶姐姐。
雖然這場演唱會(huì)結(jié)束了，但是昆蟲們會(huì)永遠(yuǎn)記得！
昆蟲的小學(xué)作文 篇8
今天，我還在懷念昨天那一場有趣的昆蟲展。記得最有意思的是“巧吃‘牛肉’”。一開始看到這個(gè)展名，我就覺得奇怪：牛肉能煎著吃、炒著吃、煮著吃、烤著吃，大不了就生吃，還能怎樣巧吃呢？看了介紹之后，我才恍然大悟。原來講的是關(guān)于螢火蟲吃蝸牛的知識(shí)。小小的螢火蟲居然能吃比他身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。
不過，“害人精”蝸牛也是罪有應(yīng)得。我看得最入迷的是蝴蝶與蛾的區(qū)別。我很喜歡抓蝴蝶，可是并不知道也有像蝴蝶一樣色彩斑斕的蛾。直至看了昨天的展覽才知道有這樣的蛾。我不禁笑著跟媽媽說：“看來以后抓蝴蝶我可得小心點(diǎn)兒，一不小心，就抓到蛾了�！眿寢屨f：“這倒挺有趣的。不過，在我們的生活中，是很難看到這么美麗的蛾的，你的擔(dān)心恐怕是多余的。”另外，我記憶最深刻的是昆蟲世界里的飛行冠軍——蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，仿佛是一層薄薄的輕紗。這么透明的翅膀在高速飛行的時(shí)候竟然不會(huì)被風(fēng)吹破。我想：人類仿照蜻蜓的樣子發(fā)明了飛機(jī)，是否還能借用蜻蜓的這個(gè)特點(diǎn)把飛機(jī)改得更為輕便實(shí)用呢？這次有趣的昆蟲展讓我受益匪淺。
昆蟲的小學(xué)作文 篇9
《昆蟲記》是法布爾在野外環(huán)境中對昆蟲仔細(xì)觀察，通過想象、思考，寫出的一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書處處洋溢著對生命的尊重與熱愛，能使我們興致盎然地走進(jìn)一個(gè)昆蟲的世界。
從他的書里面，我認(rèn)識(shí)了彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物，用網(wǎng)和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認(rèn)識(shí)了圣甲蟲，這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個(gè)細(xì)尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書，我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動(dòng)物，我也知道了只有細(xì)心觀察，用心思考，才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
昆蟲的小學(xué)作文 篇10
自從我們回外公家后，我的弟弟就對蟲子很感興趣，因?yàn)檫@里的蟲子實(shí)在太多了，到處都是，飛的，爬的我們都看見了。
記得有一次，我們在后院旁邊的小路上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺好看的石頭，我蹲下去拿發(fā)現(xiàn)旁邊有好多蟲子，嚇得我撒腿就跑，媽媽拍拍我的肩膀說:“不怕，不怕，這是個(gè)茅草蟲，不咬人。”我這才安心。不過我的弟弟好像一點(diǎn)都不怕，可他只有三歲呀，弟弟站住了半天不動(dòng)，不知道在干什么，過了一會(huì)兒，弟弟說了一句:“媽媽這里有爬爬蟲�！蔽夜烙�(jì)這是弟弟給茅草蟲起的新名字吧。
還有一次，我和弟弟一起在后面花園里面寫作業(yè)，弟弟拿來一袋小面包吃了起來，由于我弟弟是個(gè)漏洞嘴，掉了滿地的面包渣。這時(shí)候許多螞蟻都看見了面包渣，于是，把面包渣都抬了起來，弟弟發(fā)現(xiàn)了，覺得很好玩，于是跟著螞蟻來到了螞蟻的洞口，放了一小塊面包，在螞蟻的洞口前，之后，他天天來看螞蟻。有一天，弟弟踩死了一只大螞蟻，哭了大半天，真是個(gè)昆蟲迷呀。
還有還有，一次媽媽抓來了一只小天牛，那只天牛飛了起來，我第一次看見天牛，有點(diǎn)害怕，加上我是個(gè)猛女，一腳把天牛給踩死了，不過弟弟可喜歡這個(gè)小天牛了，一天都沒理我，有個(gè)昆蟲弟弟可真好玩。
昆蟲的小學(xué)作文 篇11
森林的這一頭和森林的那一頭到底是不是一致的呢？好奇心驅(qū)使著我加快步伐，快了快到了。我急切地走著，放眼一看，一個(gè)個(gè)小村莊嵌在了這片森林的盡頭，使這片森林充滿了昆蟲們的歡聲笑語！
我慢慢地走進(jìn)這個(gè)村莊，迎上來的是一些小昆蟲�！皻g迎你的加入”“你是從哪里來的”“我們交個(gè)朋友吧”“你是……”這些問題問得我不知所措。不過我很快融入了這個(gè)大家庭，也很快了解了這里的風(fēng)俗。
第二天，我的房東帶我參觀了整個(gè)村莊。首先，我們來到了一所學(xué)堂，老師在講臺(tái)上給同學(xué)們講著一道又一道的問題，同學(xué)們有的認(rèn)真聽老師講課，有的津津樂道地談?wù)撝裁�。隨后，我們來到了建筑工地，看著工程師認(rèn)真思考建筑物的布局，再用自己的勞動(dòng)把設(shè)計(jì)好的建筑變成現(xiàn)實(shí)。緊跟著，我們來到了廚師們的美食天地，看著廚師們做的一道道美食，我們看得如癡如醉，口水都不知流到了何處。后來，我們在一條小巷里恰巧遇到了正要去游玩的旅游愛好者，我真想和他們一起去游山玩水，認(rèn)識(shí)更多的朋友，可我已離不開這美麗的地方，離不開這里的每一個(gè)朋友了。
我是一只小昆蟲，我有著重要的伙伴，有著美麗的家園，我很快樂，也很懼怕，害怕哪一天這一切都會(huì)消失！
昆蟲的小學(xué)作文 篇12
走著走著，我忽然看見一個(gè)黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢！
好大的蜘蛛��！大約有一元硬幣那么大，黑褐色的皮，八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點(diǎn)叫出聲來。難道蜘蛛是飛天將軍嗎？走近仔細(xì)一看，原來是被一根柔長的細(xì)線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個(gè)小孔，隨著八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦！這里的蝴蝶怎么越來越多了？原來不遠(yuǎn)處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪里有許多蝴蝶在這里飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風(fēng)景中……
走著走著，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風(fēng)箏一般般托起了蜻蜓的.身軀。它們的眼珠子很大，像一個(gè)“袖珍"的玻璃球，雖然有點(diǎn)奇怪卻十分靈動(dòng)……當(dāng)我看得仔細(xì)的時(shí)候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當(dāng)想要捧起它的時(shí)候，它卻再次用力地?fù)]動(dòng)著翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去……
昆蟲的世界真是豐富多彩啊！
昆蟲的小學(xué)作文 篇13
當(dāng)春天的離去，我們迎來了夏天的到來。
夏天是一部交響曲！因?yàn)橹挥性谙奶�，一些�?dòng)物、昆蟲才會(huì)不顧一切的叫，好像在比誰叫的更響。會(huì)叫的動(dòng)物、昆蟲分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥……其中蚯蚓的叫聲卻流傳著一個(gè)美麗的傳說：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的好朋友瞎（蝦）大哥來借眼睛，瞎（蝦）大哥說：“蚯蚓�。∧憔徒栉野�，因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)女孩，我想戴著這雙眼睛看看我的心上人長什么樣，然后一直到我結(jié)婚再還給你，我們已經(jīng)商量好了，夏天結(jié)婚。我就夏天還給你吧！”“如果你要是到了夏天，又延遲結(jié)婚的日子怎么辦？”蚯蚓問。瞎（蝦）大哥想了一會(huì)說：“不結(jié)婚我也還給你！”“好！”蚯蚓答應(yīng)了�？墒窍奶斓搅�，蝦大哥覺得有眼睛的感覺太好了，于是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會(huì)叫蝦大哥還給他眼睛。其他會(huì)叫的同樣都流傳著美麗的傳說。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽一部交響曲了！
昆蟲的小學(xué)作文 篇14
今天我和外公去田地邊散步，我們路過了小廟，石頭墻，還有許多葉子顏色怪怪的草，外公還給我折了一根干凈的粗粗的綠色的小拐杖。我故意拄著拐杖，彎著腰，駝著背，我假裝走起路來跌跌撞撞的，我像一個(gè)老奶奶。外公說我像個(gè)醉鬼。
快要到家的時(shí)候，我和外公發(fā)現(xiàn)了許多蟋蟀，我建議捉幾只回去。于是我和外公分起工來。我眼急，我負(fù)責(zé)去把田里的蟋蟀趕到大路上，外公手快，負(fù)責(zé)把大路上的蟋蟀能抓住的就抓住�？上夤婚_手，蟋蟀都從外公的手里跳出來，躲到葉子下面去了。哎！浪費(fèi)了這么多時(shí)間，沒有一點(diǎn)回報(bào)。我很失望。我們離家門口就剩幾米遠(yuǎn)的地方，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱。我告訴外公從它的后面進(jìn)攻。外公悄悄地走過去。一下子按住了那只綠色的螞蚱。我高興極了。外公讓我掐著它的后背，別讓它跑了。我一只手牽著外公，一只手捏著螞蚱，開心地回家了！
昆蟲的小學(xué)作文 篇15
幾天沒有來陽臺(tái)，陽臺(tái)就被瓢蟲給占領(lǐng)了，更可惡的是，瓢蟲還在植物上面撒野，我見到之后立刻喊道：“殺呀！”
媽媽聽到我的喊聲，立刻來探查被瓢蟲占領(lǐng)的陽臺(tái)。媽媽讓我獨(dú)自上戰(zhàn)場，說她這員大將要幫我“觀天象”，并幫我“全副武裝”——拿上足夠的衛(wèi)生紙，戴上口罩等。
我上了“戰(zhàn)場”，雖說瓢蟲多，但我已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”——每年都會(huì)和瓢蟲“大戰(zhàn)三百回合”。
上了“戰(zhàn)場”，我先看見了穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的“瓢蟲國王“——坐在一片葉子上。我拿起我的”武器“靠近了它，想要”行刺國王“，那國王倒也機(jī)靈，欲爬走，我毅然拿紙蓋住它，把”國王“捕了之后，將它趕出了它的“領(lǐng)地”——扔窗外了。
剩下的瓢蟲見勢不好，欲溜走，我又毫不留情地將它們用紙蓋住了它們，徹底將瓢蟲趕出了我的“領(lǐng)地”。
我大勝歸來，十分得意。
昆蟲的小學(xué)作文 篇16
在學(xué)校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經(jīng)不住誘惑，在這里安了家。
下午，我和同學(xué)經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點(diǎn)的小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，可漂亮了。它們在綠葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一起，我想它們一定是在開會(huì)商量什么，或者在做過家家的游戲吧?旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的，可能它是在午休。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊(duì)了，被同學(xué)活捉了。我建議把它用來做實(shí)驗(yàn)時(shí)，它驚慌地爬來爬去卻被同學(xué)不小心踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個(gè)好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更美好。
昆蟲的小學(xué)作文 篇17
我讀了昆蟲記后，我知道世界上有許多許多的昆蟲，有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命，他們活潑可愛，勤勞聰明，這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領(lǐng)，所以我們應(yīng)該愛護(hù)和尊重各種小生命，親近大自然。
這本書里寫了很多昆蟲的知識(shí)，其中我對螢火蟲最感興趣，每到夏天的夜晚經(jīng)�？吹接性S多閃閃發(fā)亮的螢火蟲，感覺特別漂亮和神奇，就特別想去抓幾只，看看它是怎么發(fā)亮的？原來他們長著發(fā)光器官，真是神奇。另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西，沒想到他們是很兇猛的肉食動(dòng)物，它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。它們在捕捉食物時(shí)先要給他們打麻醉針，使小獵物失去知覺，然后才捕捉它們。
讀了昆蟲記，我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和大自然的奧秘。
昆蟲的小學(xué)作文 篇18
9月18日 星期三 天氣：陰
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。 可是過了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
昆蟲的小學(xué)作文 篇19
同學(xué)們都叫我昆蟲小博士，我有個(gè)特點(diǎn)，就是非常喜歡昆蟲。爸爸媽媽都說我是個(gè)“昆蟲迷”。
接下來我為大家介紹一種昆蟲，它是一種蜘蛛，名字叫“棒洛新婦”，也有人叫它“鬼臉蛛”。其實(shí)它不是一種真正意義上的昆蟲，而是動(dòng)物的一種。它們喜歡成群結(jié)對呆在一個(gè)地方，不過一只蜘蛛只結(jié)一張網(wǎng)，很多蜘蛛網(wǎng)結(jié)在一起組成一張很大的網(wǎng)。
它們結(jié)的網(wǎng)也很有意思，普通蜘蛛會(huì)把網(wǎng)上的雜物清理干凈，“棒洛新婦”蜘蛛不會(huì)清理網(wǎng)上的雜物，但是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有雜物的網(wǎng)看不到蜘蛛，因?yàn)樗@樣做是為了誘惑獵物，躲避天敵。
它的網(wǎng)分為二種：一種是叫“報(bào)警”網(wǎng)，就是有東西碰到“報(bào)警”網(wǎng)它就會(huì)跑走。另個(gè)一種網(wǎng)叫“捕食”網(wǎng)，就是捕抓食物的網(wǎng)。
怎么樣？這種蜘蛛聰明吧。
昆蟲的小學(xué)作文 篇20
一天，爸爸開著汽車帶著我后呂妍一起去參觀昆蟲，了解一下昆蟲。
在 車上，我一直沉著的坐著，而呂妍不知不覺得想吐了。爸爸一下子停下了車，等待呂妍吐好。
終于到了，我叫爸爸買張票。用極快地速度沖了進(jìn)來。我先參觀一下捕鳥蜘蛛。它是最大型的一種肉食類的蜘蛛，看起來會(huì)大驚失色的。
我又來參觀一下變色龍。它是十分好奇，一直冷冰冰的，動(dòng)都不動(dòng)。如果有什么東西在它眼前耍來耍去的，它就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西耍要哪里，它就把眼睛盯在哪里，有趣吧。
帝王蝎更可怕了。它用尾巴搖搖蕩蕩的，全身披了一件盔甲，走過來，走過去，樣子十分威武。
最讓我大吃一驚的要算是蜈蚣。它有著心狠手辣的一只蜈蚣嘴，特別像一名將軍，非常威風(fēng)。突然它踩在另外一只蜈蚣身上，好像對它有仇恨一樣。
怎么樣，有趣吧！有機(jī)會(huì)來玩一下吧！
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