實(shí)用的學(xué)鋼琴作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文5篇,歡迎大家分享。
學(xué)鋼琴作文 篇1
我和媽媽看電視,看見中央三臺(tái)的玖月奇跡中有一個(gè)阿姨用手和腳一起彈鋼琴,我很羨慕,樣子超帥,于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!眿寢屄牭胶笥行@訝,問我:“學(xué)一段時(shí)間,還是一直學(xué)!蔽艺f:“一直學(xué)!眿寢層謫栁遥骸澳隳軋(jiān)持住嗎?”我說:“能!眿寢尵屯饬宋疫@個(gè)想法。
去鋼琴班,鋼琴老師給我簡單的介紹了一下鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí),從這天開始我走上了學(xué)鋼琴的道路,剛開始還行,老師手把手叫我如何按鍵,每一個(gè)音符在什么地方,當(dāng)我彈出第一節(jié)的琴音時(shí),我非常激動(dòng),也許是離我的夢想又近了一小步把。隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移,我學(xué)的'也越來越多了,越來越難了。有的時(shí)候真不想學(xué)了,可想到當(dāng)初對(duì)媽媽的保證,就咬牙堅(jiān)持下來了,不能讓媽媽小看我,說我說話不算數(shù),媽媽也不時(shí)地為我打氣加油。
了也有快兩年的時(shí)間了,在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪,有時(shí)候總在想老師、媽媽別對(duì)我那么嚴(yán)厲好嗎,可老師、媽媽說::“不嚴(yán)厲,怎么會(huì)學(xué)好呢。”有的時(shí)候當(dāng)彈完一首完整的曲子后,我內(nèi)心真是無比自豪,不為別的,就為我沒有白努力,白挨說。呵呵,沒有鋼琴老師的一遍遍返課,一遍遍不厭其煩的給我講解樂理知識(shí),我怎么能把鋼琴當(dāng)我的朋友呢,現(xiàn)在它真成了我的好朋友,開心的時(shí)候彈彈,它好像也和我一樣開心,不開心的時(shí)候彈彈,它好像也能體會(huì)到我的不開心。
這段不算長也不算短的時(shí)間,真是想得容易,做得難。希望我能更加的喜歡它,努力的學(xué)習(xí)它。
學(xué)鋼琴作文 篇2
鋼琴可以彈奏出美妙的音樂,鋼琴可以使人心情舒暢,但是我還是放棄了彈鋼琴。
好幾年前,我在家樓下的音樂培訓(xùn)中心學(xué)鋼琴,教我的女老師不光教得好,而且還經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我東西,一個(gè)糖果盒、一個(gè)肯得基袋子都是我的美好記憶。有一天,她要走了,要去其他地方工作了,還特地跑到肯德基買雞翅給我吃。為什么要將她調(diào)地方呢?太可惡了!可是已經(jīng)挽回不了了。
后來,來了一個(gè)男老師,只要我彈錯(cuò)幾個(gè),他就拿起旁邊的`筆來打我的手。有幾次,我問媽媽:“能不能不學(xué)?”可媽媽一句“為什么?”就問得我把想說的話咽了回去。直到有兩次老師把我打哭了,老媽才知道我為什么想要不學(xué),于是趕緊退學(xué)了。有一次,我剛好路過,進(jìn)去看了看,見那老師唉聲嘆氣的樣子,好像在說:我的學(xué)生又跑了!我卻在心里暗暗高興。
自從放棄不學(xué)之后,老爸叫人把鋼琴抬到沙發(fā)旁邊,鋼琴成了家里的擺設(shè)。一次,我打開鋼琴,竟有幾只螞蟻從縫隙里爬了出來。藝術(shù)節(jié)到了,聽到同學(xué)們美妙的鋼琴聲,心里好想重新開始啊,好想念那個(gè)啟蒙老師啊……
學(xué)鋼琴作文 篇3
開學(xué)沒幾天,就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲”——我可以去學(xué)鋼琴啦!要知道,我從一年級(jí)就盼望著能夠去學(xué)鋼琴,這回終于如愿以償了。
我走進(jìn)琴房,首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴,上面鋪著厚厚的紅琴罩,顯得十分神秘。
龔老師輕輕地掀起鋼琴罩,把琴蓋打開,從琴椅里拿出一本書放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上,試試高度,看我不夠高,就拿來一個(gè)小枕頭墊在椅子上?墒俏业哪_不能著地,龔老師又拿來一個(gè)小板凳放在地上,讓我把腳放在上面。姿勢擺好后,他特別強(qiáng)調(diào),我只能坐三分之一的琴椅哦!
龔老師開始教我擺手型,“手指頭的`第一個(gè)關(guān)節(jié)要彎曲,像握雞蛋一樣,手腕和手背成一條直線!蔽揖o張地注視著龔老師的一舉一動(dòng),生怕自己哪里弄錯(cuò)了。正在這時(shí),電話響了起來,龔老師離開了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵,它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢?我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的琴鍵,咦?怎么沒有聲音呢?我非常疑惑。后來龔老師告訴我,彈琴要用力,要快,才能發(fā)出優(yōu)美的音樂。
一個(gè)小時(shí)過去了,我認(rèn)識(shí)了全音符、二分音符、四分音符和中央,聽著從我指間流出來的音符,我興奮極了。原來學(xué)鋼琴這么好玩呀!
學(xué)鋼琴作文 篇4
小時(shí)候,看到幼兒園的老師彈鋼琴,聽到美妙的琴聲,我的心情總是無比的喜悅。從那時(shí)起,想要學(xué)習(xí)彈鋼琴的念頭,便在心里悄悄萌發(fā)。媽媽見我這么感興趣,就在我四歲多的時(shí)候,讓我拜師學(xué)藝,學(xué)習(xí)彈鋼琴,同時(shí)也想通過彈琴,培養(yǎng)我的恒心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分,剛開始學(xué)習(xí),老師一講我就懂,學(xué)得很輕松。一個(gè)學(xué)期就學(xué)完兩本書的內(nèi)容,進(jìn)步飛快,老師也夸我棒。一年半過去,老師開始教我學(xué)習(xí)考級(jí)的'內(nèi)容,音節(jié)、琶音、和弦,一行行五線譜映入眼簾,我就下定決心,一定要把鋼琴學(xué)好?墒,要練習(xí)曲子的內(nèi)容和難度,還是超過了我的所想?荚嚨那涌偸怯须y度的,練習(xí)的過程中,總有些“坎”我過不去。練習(xí)次數(shù)多了,音節(jié)、琶音等基本功總難免讓人感覺有點(diǎn)枯燥,彈鋼琴的困難一個(gè)又一個(gè)向我走來,在我快招架不住想放棄的時(shí)候,心底總有一個(gè)念頭,在大聲呼喊:“你既然喜歡彈琴,就要學(xué)到底,不能半途而廢,讓之前的努力付之于東流!
在自我勉勵(lì)之下,我還是堅(jiān)持了下來,不知道五歲多的孩子哪里來的一股狠勁,哪里需要糾正手型,哪里需要輕柔,哪里需要力度,我都一絲不茍地對(duì)待。“功夫不負(fù)有心人!”在自己的不斷努力下,我考過了一級(jí)又一級(jí),源源不斷地接觸了很多中外名曲,如:《卡農(nóng)》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經(jīng)練得非常熟練了,跨八度等基本功更不在話下,每當(dāng)我把自己刻苦練習(xí)的曲子熟練地彈奏出來的時(shí),總會(huì)有特別的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中,我還取得了優(yōu)異的成績。
在成長的道路上,鋼琴與我隨行,音樂與我相伴,也因?yàn)殇撉,練就了我的恒心與毅力。
學(xué)鋼琴作文 篇5
今天下午放學(xué),我跟著楊老師學(xué)習(xí)了彈鋼琴。這是我第一次上課,覺得有趣極了!
我和老師一起坐到鋼琴前,開始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍,然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習(xí)了彈“哆”,老師先給我做示范,我按照老師說得去彈。
老師說我彈得很棒!老師問我的問題我都回答對(duì)了,老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵(lì)我,才表揚(yáng)我的,但我心里還是美滋滋的。
回到家,我又當(dāng)媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著楊老師的樣子對(duì)媽媽說:“你很聰明學(xué)得很好,在家多多復(fù)習(xí)。”媽媽笑了,我也笑了。
我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵,就像一座座美麗的小房子。我望著這些“小房子”心想:難道動(dòng)聽的音樂就是從這些“小房子”里傳出來的?難道我的`指頭就像一把鑰匙,能打開所有的“小房間”,發(fā)出各種動(dòng)聽的音樂?
呵呵,學(xué)鋼琴真有趣呀!我喜歡彈鋼琴。
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