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我是蠟燭作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我是蠟燭作文，歡迎大家分享。
我是蠟燭作文 1
如果你問我，我想變成什么，我會毫不猶豫地回答，我想變成一根蠟燭。
假如我是一根蠟燭，在夜幕織上屋頂之時，我便開始燃燒，發(fā)出光芒，給世界帶來光亮。讓那些連夜工作、學(xué)習的人減輕一點孤獨，與光為伴，度過這漫漫長夜，迎接朝陽。
假如我是一根蠟燭，我會發(fā)出一縷光芒，去撫摸那些失敗的人的那顆脆弱的心靈，讓他們明白：“失敗乃成功之母”，只有不灰心、不放棄，讓心中的'希望之光散去那片失敗的陰霾，總結(jié)上次的經(jīng)驗，努力再努力，才能成功。
假如我是一根蠟燭，我會散發(fā)出光芒，讓那光芒去溫暖那些得絕癥的人，對他們說：“死亡并不可怕，心靈死亡才可怕，你們應(yīng)該用微笑去迎接生命的每一天。你們要明白，生命雖短，也有明天，也有朝陽，也有繽紛，也有精彩”。
假如我是一根蠟燭，我會用光芒對全世界的人說：“加油吧！奮斗吧”！
最后，在燃燒殆盡之際，我會先給世界一個微笑，再默默離去。
我，愿變成一根蠟燭……
我是蠟燭作文 2
我是一根默默無聞的蠟燭。
我被鎖在主人的書柜中。自從愛迪生發(fā)明電燈以后，我也該退居二線了。臺燈、吊燈和日光燈都紛紛向我投來輕蔑的目光，對我嗤之以鼻。而我此時總是不理不睬。
記得有一次，臺燈、吊燈和日光燈在爭吵，爭吵的話題是“誰更有用”，而我則躺在書柜里睡覺。突然，停電了，它們?nèi)奸]上了嘴巴。
這時，主人過來了。他拿出了鑰匙，打開了書柜，把我取了出來。我知道這對我來說意味著什么，不禁打了個寒戰(zhàn)，但我又想起媽媽生前對我說的話：“我們生來就是為人類做貢獻的，死不算什么�！�
我開始變得堅強。主人把我插在燭臺上，用火照亮了我的全身！我努力地挺著背，想在我生命的最后悲壯地死去！火慢慢燒著了我的頭，我的背，我的.腰……
終于，我死去了！但我的靈魂還留在世上1！我這種舍己為人的精神時代相傳！
我是蠟燭作文 3
童年是美好的，童年是快樂的，也是多姿多彩的。童年是老師陪伴走過來的。假如我是一根蠟燭，我愿為老師照亮每一個夜晚；假如我是一根蠟燭，我一定會在桌前傾聽老師的心聲；假如我是一根蠟燭，我一定會在桌旁等候您的歸途。
夜深人靜，我閃爍著燭光，和老師一起聆聽鐘聲說話，聆聽知了唱歌，靜靜地走過每一個通宵。
我的亮光來到小朋友的桌前，為他們帶來一縷金色的光芒，讓他們好好學(xué)習。
我的亮光來到盲人的'面前，照亮他們的一生。
我的亮光來到黑夜，家家戶戶帶來明亮。
夜，是那么的深，是那么的靜，我會在桌前慢慢地燃燒自己，照亮每一個人。
我是蠟燭作文 4
蠟燭，雖說是古代耳熟能詳?shù)娜粘Ｓ闷�，可是它卻有著不一般的精神。
我那不起眼的蠟燭放在油燈里點亮，它是來幫我指引道路的。一天晚上，我去公園里散步，眼看著公園的鈴要敲響了，便加快速度。夜晚，路邊只有幾盞路燈在照亮著，天空也格外的寂靜。走著走著，便到了公園門口，我小心翼翼地把蠟燭點燃，它便亮起了耀眼的光輝。
我把油燈高高地舉起來，癡癡地望著它。油燈里的蠟燭默默地給我們奉獻著光芒，而它也被默默地燃盡著……
回到家，我把蠟燭輕輕地從油燈里取出，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的'蠟燭比起我剛出門時少了一多半呢！我凝視了它好長好長時間，蠟燭的火光映照在我的眼眶里，眼眶漸漸地濕潤了。不知什么時候，我才睡著。
蠟燭啊，蠟燭！你這種默默奉獻的精神我永遠也不會忘記，誰能不夸獎你呢？
我是蠟燭作文 5
如果我是一根蠟燭，我會用我有限的身軀發(fā)輝出無限的光明，給在黑暗中迷途的`人指引方向，讓他們覺得世界不再黑暗，處處都是光明的。
我自己知道我是那么渺小，根本不可能為人類做出太大的貢獻。比如燭光晚餐，蠟燭是燭光晚餐里最重要的一部分，許多蠟燭會讓人心情舒暢，會讓人感到浪漫。蠟燭是多么重要，它會給許多人帶來光明。
如果我是一根蠟燭，我會讓蠟燭可以隨身帶著，哪沒有電了就可以用在哪。這真是那里需要光明，那就有它。
蠟燭是多么盡職盡責呀！蠟燭還可以插在蛋糕上，蠟燭代表著很多寒意，插在蛋糕上就代表著幾歲。
如果我是一根蠟燭，我就會獻出我自己，為大家點亮光明，我是多么重要�。‘敶蠹业玫焦饷⒌臅r候，千萬不要忘記我們這些蠟燭為人類付出的貢獻。
我是多么希望我能真正成為一根蠟燭，能為大家做出貢獻，一定會有許多人和我有一樣的想法吧？我們要成為能為大家做出貢獻的人才！
我是蠟燭作文 6
當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話時，我就會情不自禁地想起那平凡而偉大的蠟燭。
蠟燭，并不是那么地起眼。用蠟燭滴到竹筒里，再從中間穿跟芯等蠟干后，把竹筒打開，就制作成了一個不平凡的蠟燭。蠟油滴滴，花苗一閃一閃的，無聲無息地把光明無私奉獻地送給了人們，一陣風吹過，火苗閃了幾下蠟油像斷了線的`珠子一樣嘩嘩地往下掉。蠟油慢慢積攢著蠟油在流下仿佛是在哭泣，蠟臺上早已是“淚汪汪”一片了，將在他要熄滅的時候，猛跳了一下，在最后的“掙扎”中火還是熄滅了。
望著燃燒的蠟燭，望著跳動的火焰。你是注意過它那潔白、美玉一般的軀體，是否記得那橘黃的火苗？你可曾想過，這微弱、柔和的一柱火苗，是那根不起眼的蠟燭在燃燒。
我是蠟燭作文 7
如果我是一支蠟燭——我愿意照亮別人，燃燒自己；
如果我是一支蠟燭——我愿用我微弱的光芒，指引人們前行的方向；
如果我是一支蠟燭——我愿意默默地奉獻，直到生命的盡頭；
我，點燃的是短暫的生命，流下的是滾燙的淚滴，燃燒的是不滅的希望！
雖然，我只是一支小小的蠟燭，一支如塵土般微不足道的蠟燭，但我會在人們需要我的時候，毫不猶豫的'奉獻我的生命；
雖然我也懼怕被點燃，懼怕那點燃的生命的瞬間的消失，但我還是愿意被燃燒。這是我光榮的使命，是我生存的價值！
正如我們辛勤的園丁，他們默默無聞的奉獻著自己的青春，甚至自己的生命！
他們的教誨是那不滅的燭光，永遠照亮著學(xué)生的心靈，為學(xué)生指引著前進的方向。雖然，時間的火苗融化著他們的青春，但他們無怨無悔，平凡中彰顯著偉大！
我愿意，做一支在黑暗中揮灑光輝的蠟燭，去點亮人生。
我是蠟燭作文 8
我喜愛蠟燭，喜愛它的光輝；我贊揚蠟燭，贊揚它的不求回報。
“物稀為貴”，但是蠟燭呢，它價錢很便宜，各家都是有幾根蠟燭。它被大家冷淡、忽視，有的被放到滿是塵土的床下邊，有的被放到嗆人的別墅地下室，被大家亂摔、亂踩，被孩子們那里切幾片，這里切幾片……但是他們卻沒有一聲埋怨，一絲哀愁。
實際上你細心看蠟燭挺美。
每每斷電時，更是那小小蠟燭呈現(xiàn)自身的.好機會。大家點燃蠟燭，趕跑滿室的黑喑蠟燭。蠟燭用自身的生命去進行他們的重任，直至最后一刻，他們在烈焰中獲得永生，在無私奉獻中覺得高興。它靜靜地存有，隨后又靜靜地離去大家。
我們的老師也像蠟燭一樣點燃著自身，點亮大家前行的路面。
“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對全部教師的稱贊，我也要做一個有“蠟燭精神實質(zhì)”的人。
我是蠟燭作文 9
蠟燭，一根白色的小東西。除了照明就是照明，時不時過個生日，點著它許個愿，到最后還不是被吹滅了？總之，就是得不到別人的夸贊。
可我不是這樣想的。我覺得它們可以用生命去守護一株一株極不起眼的火花，沒有一根蠟燭燃燒只燒一半就不燒了的。
蠟燭的這一份精神，難道只有我感受到了嗎？不，不是的。我相信許多人都會看到，蠟燭可以犧牲自己寶貴的生命，去讓我們更加亮堂明亮�，F(xiàn)在，我們總是在用燈。但是，燈，雖然比蠟燭明亮，卻沒有像蠟燭那樣的`精神。
蠟燭可以在停電的時候用，沒有燈的時候讓它明亮，它比燈有品質(zhì)，有志氣。
其實城市里也有很多像蠟燭一樣的人，比如環(huán)衛(wèi)工人，千千萬萬普通的勞動者們。我覺得他們就是這座城市里的蠟燭，他們默默地為我們的城市的建設(shè)和發(fā)展，作出了誰也難得立刻看見的貢獻。
蠟燭發(fā)出的光并不算是明亮、亮堂。但是，它的精神卻一直深深地感動著我。
我是蠟燭作文 10
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明；我贊美蠟燭，贊美它的無私。
“物以稀為貴”，可是蠟燭呢，它價格很便宜，每家都有幾根蠟燭。它被人們冷落、輕視，有的被放在滿是灰塵的床底下，有的被放在嗆人的地下室，被人們亂摔、亂踩，被小朋友們那兒切幾塊，這兒切幾塊……可是它們卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
其實你仔細看蠟燭挺美。它被點燃時像一個穿著紅裙子的小公主，頭上戴著一頂可愛的小金冠，那順流而下的蠟珠，就是紅裙子上閃著光的一顆顆珠寶。
每當停電時，正是那小小的蠟燭展現(xiàn)自己的好機會。人們點燃蠟燭，趕走滿室的黑暗蠟燭。蠟燭用自己的生命去完成它們的使命，直到最后一刻，它們在烈火中得到永生，在奉獻中感到欣慰。它默默地存在，然后又默默地離開人們。
我們的'老師也像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮我們前進的道路。
“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對所有老師的贊揚，我也要做一個有“蠟燭精神”的人。
我是蠟燭作文 11
在我的寫字臺上從沒有擺過美麗的鮮花，卻放有一根普通的蠟燭。因為以前經(jīng)常停電，所以蠟燭成了我親密的伙伴，伴我度過了好幾個漆黑的夜晚。
這普通的蠟燭，有白色，也有紅色。白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子；紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。每當蠟燭點燃時，一滴一滴的蠟油順流而下，活像一串串淚珠。
一天晚上>
一天晚上，我正在思考一個數(shù)學(xué)難題，突然停電了。我順手拿起蠟燭點燃了，漆黑的房間一下字就明亮起來，在紅紅的燭光里，我仿佛看見數(shù)學(xué)老師笑著向我走來，用激動的目光看著我。我凝視著跳動的燭光，繼續(xù)思考，不久就攻破的這道難題。
在我們的.生活中，有很多具有蠟燭精神的人，特別是我們的老師。我們的老師好比蠟燭，自己的生命之火燃燒著給我們帶來了光明，照亮了我們美好的前程。他們?nèi)蝿谌卧梗瞰I，是那么平凡，又是那么偉大。
我愛蠟燭，更愛具有蠟燭精神的人。
我是蠟燭作文 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩讓我想起了燃盡自己，照亮別人的你們——蠟燭。
你們在燃盡的那一刻，所發(fā)出的輕微的嘆息，又包含著怎樣的深沉？我不明白，是不是你比天上的`星星月亮還明亮，所以人們才會在最黑暗的時刻燃起你，以求最溫暖的光明。
你是知道的，這是蠟燭唯一的一個責任——從你出世就如影隨形的一個責任，哪怕是生命燃盡，最后只留下一灘亮晶晶的、凝固的燭油。那是你的靈魂吧原本應(yīng)該飛向天堂的靈魂，卻心甘情愿地躺在那里，靜靜地看著下一個同伴，接替自己的位置抗下自己的責任。
雖然現(xiàn)在你的弟弟——電燈已走進了千家萬戶，可我還是珍藏著你同伴的“灰燼”——燭油。因為是它幫我度過了漫長的，恐怖的黑暗，幫我迎來了溫和的，明媚的陽光。
請先不要嘆息，因為在你生命之火熄滅前的最后一刻我想對你說一句話：“蠟燭，你那舍己為人的精神值得我們學(xué)習，我們不會忘了你——蠟燭�！�
我是蠟燭作文 13
蠟燭在我們的生活中并不少見，過生日時要在蛋糕上插上蠟燭，燒香拜佛時會用上蠟燭……可能有人覺得它并不起眼，但那是因為我們沒讀懂它。
小區(qū)停電了，需要維修電線。我只好點燃了一支蠟燭，將它立放在桌子上，照亮房間，陪伴著我寫作業(yè)。房間里十分安靜，可以聽見寫字的沙沙聲，而那一支蠟燭已經(jīng)差不多燃去了一半。這一刻，它還是任勞任怨地燃燒著，照亮著我的書本，使我順利地完成作業(yè)。
蠟油不停地往下滴，蠟燭的高度也不斷減少，可是它的火光卻絲毫沒有變?nèi)�，我寫著，蠟燭也燃燒著，沒有停歇……
我時不時停下來喝水休息，蠟燭卻堅守自己的崗位，做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)地照亮黑暗，讓每個角落都光亮。等我寫完作業(yè)的時候，蠟燭已經(jīng)燃盡了，盛著蠟燭的盤子里只剩下一灘紅彤彤的'蠟油。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它照亮了我的課本，它讓我完成了作業(yè)，可它卻燃盡了，這是一種多么偉大的奉獻精神��！
我看著盤子上那攤蠟油，心想：世上有多少像蠟燭這樣無私奉獻的人呢？我們什么時候可以做到無私地幫助別人呢……
我并不覺得蠟燭不起眼，因為我讀懂了它，重新認識了它。
我是蠟燭作文 14
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我的生命非常短暫，但是我愿意犧牲自己，照亮他人。
自從主人買回我后，我就一直躺在儲藏柜里。終于有一天晚上，這座大樓停電了，正在看書的主人急忙把我找到，用火把我頭上的線點燃，沒過一會兒，烈火燒到了我的身體，我忍著疼痛，忽然，我看到了主人的書，上面寫著：讓我們贊美蠟燭這種默默無聞的可貴的精神。這些，感動了我，我開始流淚：一滴、兩滴、三滴……這些眼淚滾到了我的腳邊，被風哥哥給吹干了。
又過了一會兒，烈火已經(jīng)把我燒成了一半，我沒有怨言，因為我的精神是：寧愿犧牲自己，也要照亮他人！主人對我說："謝謝你，你真好，寧可犧牲自己，也要照亮我！"我用盡最后的.力氣，對主人說："不用謝我，我就是為了照亮你，自己被燒盡了，我沒有怨言！終于，我?guī)е⑿�，消失在這人間。這時，來電了，主人拿出一支筆和一張紙，寫了八個字：無私奉獻，默默無聞。貼在了門上，他也要自己的兒女也學(xué)會蠟燭這種無私的精神。
如果上帝再給我一次生命，我還當蠟燭，雖然我沒有電燈的壽命長，雖然我很不起眼，但是我愿意為人們奉獻！
我是蠟燭作文 15
四年級時，我們班上來了一位新的語文老師，她姓王，我們大家都叫她王老師。她身材修長，長著一頭烏黑的長發(fā)，很漂亮。剛開始時我覺得王老師要比三年級教我們的毛老師要嚴厲很多，但和她相處久了就發(fā)現(xiàn)王老師其實是很容易親近的.。
王老師講課十分生動，記得有一次在上《天鵝的故事》這節(jié)課時，她前半截課在認真地講解課文，為了讓我們能更加了解課文，王老師讓我們大家扮成天鵝相互對話，頓時全班熱鬧起來，同學(xué)們按角色分成幾組開始興致勃勃地討論起來，有的在討論是否再飛回去，有的在討論現(xiàn)在該怎么辦，還有的同學(xué)想出特別的方法來解決問題。不一會兒整個教室就充滿了歡笑聲，大家都喜歡這種教學(xué)方式，漸漸的都喜歡上王老師的語文課了。
王老師她還是一位十分敬業(yè)的老師，那是在四下期末進入總復(fù)習時，她生病了，但她還堅持帶病給我們進行復(fù)習，晚上還要幫我們制作復(fù)習卷，早上再跟我們講解和批改卷子等等。
這就是點亮我們?nèi)紵约旱耐趵蠋煟彩俏倚闹械南灎T。
我是蠟燭作文 16
“感動”是一種美好的情感，她常常會降臨在我們的心頭。而那些讓人熱淚盈眶的事往往是小事。
在我們這整棟樓，在黑夜里能帶來唯一光亮只有聲控燈了，但人們從未讓它休息一天過。終于，有一天，它“罷工”了。
樓道里沒有了燈，就像樹被切了根，人被丟了魂。沒有燈的樓道一到黑夜便全亂了套：隔壁的王老太視力本來就不好，這下又沒燈，她只能摸著墻壁，扶著扶手，一步一步挨下樓去；小朋友們玩心大，一吃完飯，就沖下去，但由于什么也看不見，好幾位小朋友接連“出事故”……
我們都期待聲控燈能結(jié)束它那漫長的“假期”，重新“工作”，但它似乎要跟我們作對，死活不肯回來“工作”。
終于有一天，樓道里出現(xiàn)了幾根不起眼的蠟燭，到了夜晚，它們便燃起那星星火光，它“頂替”起了聲控燈的'“職務(wù)”，樓道又一片光亮，大伙兒又像往常一樣生活了！整個樓道充滿著歡聲笑語，我真想好好感謝放蠟燭的那人！
第二天白天，放蠟燭的地方出現(xiàn)了一團灰燼。但令我意想不到的是，到了夜晚，別的家門口居然也出現(xiàn)了蠟燭！就這樣，每家每戶都獻出了自己的蠟燭，直至燈修好。
盡管蠟燭光亮如此微弱，但我們覺得它比太陽還要溫暖，穿透并暖化了我們的心。
我是蠟燭作文 17
我出生在金山蠟燭公司的一個車間。這里，我和我的朋友在一起被加工，經(jīng)過了七七四十九天，我才被一個商店的主人買了出來，和朋友們一起放到了架子的上面。
有一天，來了一位小朋友把我買進了他的書包里，我就靜靜地在那里睡覺。一天晚上只聽“呲”一聲，外面就變得一片黑暗。在這伸手不見五指的`黑暗中，我的小主人急得團團轉(zhuǎn)，因為他的作業(yè)還沒有寫完。如果他今天不寫完作業(yè)，明天就要抄十次課文！正在他不知所措的時候突然想起了我，于是，把我從書包里拿了出來，點燃了我。我感到身上十分的疼痛，可是我沒有說出來。一會兒，我發(fā)現(xiàn)我矮了，我很后悔我是一支蠟燭，可我想到春蠶，“春蠶到死絲方盡”；我想到了教師，在三尺講臺，為下一代奉獻自己的一切；我還想到了醫(yī)生、清潔工。.于是我又想到了蠟燭的責任：燃燒自己，照亮別人。經(jīng)過我的努力，我的小主人終于寫完了作業(yè)，把火滅掉了。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)幾次，我終于燃盡了，但我依然快快樂樂。在我死前，我想起了一首詩中的一句話：能快樂的走來，便情愿快樂的走去。
我是蠟燭作文 18
如果我是一支蠟燭，一根燈芯和一杯蠟便構(gòu)成了我這條平凡的生命。燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟燭，這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光！
如果我是一支蠟燭，我會點燃在結(jié)婚慶典的喜宴上，用我自己溫馨的燭光來表達我對兩位新人的美好祝愿，愿他們幸福甜蜜，白頭偕老。那時，我仿佛照亮了整個殿堂，也照亮了兩位新人美好的前景。
如果我是一支蠟燭，我會點燃在小朋友十二歲的生日慶典上，用我自己跳動的火焰來表達我對小朋友的熱情期盼。愿他們許下的愿望可以成真，成為一個意氣奮發(fā)的.好少年。
如果我是一支蠟燭，我會點燃在烈士陵前，用我自己微弱的光芒照耀烈士們的光輝事跡。我愿用自己的一生守護在這里，用我逐漸滴落消融的蠟點來哀悼、祈禱，愿他們的精神永垂不朽！
如果我是一支蠟燭，我會為幸福的人們送去美好的祝福；我會為頹喪的人們點燃自信的火苗；我會為飽受寒冷的人們送去一絲溫暖；我會為迷失方向的人們指引航標。
如果我是一支蠟燭，我會默默燃燒，直到生命的最后一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……
你們愿做這樣一支平凡的蠟燭嗎？
我是蠟燭作文 19
世間有許多美的東西，卻缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我最喜歡的物品是蠟燭，喜歡它那笨笨的樣子，更喜歡它那默默奉獻的品格。
記得一天晚上，家里突然停電了，可我的作業(yè)還沒寫完。擺在最顯眼的地方的蠟燭終于派上了用場！由于科技的發(fā)達，許多人都用電，不再用蠟燭了，媽媽不讓我用蠟燭，這下終于找到了借口！我點上蠟燭，雖然只有微弱的光芒，但它照亮了我的房間，也溫暖著我的心。一陣風吹過，蠟燭那微弱的'光在跳舞，跳累了，就停止了舞蹈，仿佛在跟我說：“小朋友，你趕緊寫作業(yè)吧，我支撐得住。”我拿起筆“刷刷刷”地寫著作業(yè)。過了好一會兒，我終于吧作業(yè)寫好了，抬頭一看，��！蠟燭快燒完了！它流著眼淚，順著身子凝固在桌子上，它微微一動，好像對我說：“小朋友，對不起，我不能陪你度過這個夜晚了！不過，你已經(jīng)寫好了作業(yè)，我也就放心了，再見！”不一會兒，房間瞬間失去了光芒，變得又黑又暗。
我感謝蠟燭，因為它使我完成老師布置的作業(yè)；我感謝蠟燭，更因為它給了我一個好榜樣：默默奉獻，不求索取，讓我要做一個對社會有貢獻的人。慢慢地，我又陷入了沉思，我們身邊難道會沒有像蠟燭一樣擁有默默奉獻的品格的人嗎？
我是蠟燭作文 20
有人喜歡頑強的小草，有人喜歡艷麗的花朵兒，有人喜歡高大挺秀的大樹，可我卻喜歡平平凡凡的蠟燭。
從前沒有電燈的時候，蠟燭的用處可大了！點起了蠟燭，人們可以繼續(xù)在燭光下做事：大人們可以繼續(xù)在燭光下看書、讀報；孩子們可以繼續(xù)寫作業(yè)；醫(yī)生可以繼續(xù)為病人動手術(shù)；科學(xué)家們可以繼續(xù)研究科學(xué)項目。
而現(xiàn)在人們有了電燈，可是如果燈壞了、停電了，甚至遇到了災(zāi)難，也離不開蠟燭。當災(zāi)難發(fā)生時、當人們被困在廢墟里找不到出路時，人們就想到了蠟燭，就在蠟燭光的照耀下，及時脫險，是蠟燭挽救了一個個遇險的生命。
在我們的生活中，也有許多像蠟燭精神品格的人，那就是---------無私奉獻的老師！老師用他們豐富的'知識、高尚的品格來教育、培養(yǎng)學(xué)生，用他們的智識來點燃學(xué)生的智慧。早上他們早早的就來到了學(xué)校，打開電腦、備課；中午他們匆匆吃完飯后，又在課堂里批改學(xué)生們做的作業(yè)，放學(xué)之后，他們又把學(xué)習成績差的同學(xué)留下了，再給這些同學(xué)補習功課。
老師們不辭辛勞，默默無聞，他們那么無私奉獻的偉大精神，不就像蠟燭一樣嗎？
蠟燭是那么得平凡，蠟燭又是那么的偉大，我愛蠟燭，我更愛像蠟燭那樣無私奉獻的人們。
我是蠟燭作文 21
如果我是一支蠟燭，一根燈芯和一杯蠟便構(gòu)成了我這條平凡的生命。燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟燭，這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光！如果我是一支蠟燭，我會點燃在結(jié)婚慶典的喜宴上，用我自己溫馨的燭光來表達我對兩位新人的美好祝愿，愿他們幸福甜蜜，白頭偕老。那時，我仿佛照亮了整個殿堂，也照亮了兩位新人美好的前景。
如果我是一支蠟燭，我會點燃在小朋友十二歲的生日慶典上，用我自己跳動的火焰來表達我對小朋友的熱情期盼。愿他們許下的愿望可以成真，成為一個意氣奮發(fā)的好少年。如果我是一支蠟燭，我會點燃在烈士陵前，用我自己微弱的光芒照耀烈士們的光輝事跡。
我愿用自己的`一生守護在這里，用我逐漸滴落消融的蠟點來哀悼、祈禱，愿他們的精神永垂不朽！如果我是一支蠟燭，我會為幸福的人們送去美好的祝福；我會為頹喪的人們點燃自信的火苗；我會為飽受寒冷的人們送去一絲溫暖；我會為迷失方向的人們指引航標。如果我是一支蠟燭，我會默默燃燒，直到生命的最后一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……你們愿做這樣一支平凡的蠟燭嗎？
我是蠟燭作文 22
我是一只小小的蠟燭，靜靜地躺在商店里 。一個人把我買走，我來到了主人的家中，主人把我放在電視機后面。
不知過了多少天，家里一片漆黑，正在這個時候，主人突然想起了我。我想，現(xiàn)在該我大顯身手了。
主人一手拿著我，一手拿著打火機。打火機竄出了高高的火焰，“哎呀！”我渾身像焦了一樣疼痛，我暗暗地想：沒關(guān)暗地想：沒關(guān)系，我一定能堅持住。最后，主人把我的頭發(fā)點著了，疼得我掉下了眼淚。這時候，我想到了救死扶傷的'醫(yī)生，他們每天都陪伴著痛苦的病人；辛勤的園丁用汗水澆灌著花朵，他們把自己的青春奉獻給需要的人。我做這些算得了什么？想到這些，我忍住了疼痛，綻放出了光亮。
這時候，我發(fā)現(xiàn)我的亮光照亮了周圍的一切，小主人在我的旁邊勤奮的學(xué)習，小主人的媽媽也在忙碌的做家務(wù)，他們的臉上蕩漾著微笑。我的亮光讓年邁的奶奶在夜里行動自如，我的亮光讓家庭變得和諧溫暖。
就這樣，我漸漸的融化了，變成了清煙。雖然我犧牲了，但我并不自卑，因為我能給人們帶來歡樂。
我是蠟燭作文 23
在我的寫字臺上從沒有擺過鮮花，卻經(jīng)常放著普通的蠟燭。因為我們這里經(jīng)常停電，蠟燭成了我親密的伙伴，伴我度過了一個漆黑的夜晚。
這普通的蠟燭，有白色的，有紅色的。白色的蠟燭像一傷根潔白如玉的石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。每當蠟燭點燃時，一滴一滴的蠟燭油順流而下，活像一串串淚珠。古人曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用春蠶和蠟燭贊美人們樂于現(xiàn)身的精神。人們贊頌蠟燭是因為蠟燭雖然普通，但能毫無怨言地燃燒自己，照亮別人，它的`這種獻身精神實在難能可貴。
一天晚上，我正在思考一道數(shù)學(xué)難題，突然停電了。我順手拿起蠟燭點燃了，漆黑的房間一下子就亮起來。在紅紅的燭光里，我仿佛看到數(shù)學(xué)老師微笑著向我走來，用鼓勵的目光看著我，我凝視著跳動的燭光，繼續(xù)思考，不久就攻破了這道數(shù)學(xué)題。
深夜了，電還未來，蠟燭還在燃燒，珠淚不斷留下來，我仿佛聽到蠟燭在呻吟。我掩上語文書，“呼”的一聲把蠟燭吹滅了。讓蠟燭休息，我也倒在床上休息了。
在我們的生活中，有很多具有蠟燭精神的人，特別是我們的老師，他們?nèi)紵俗约�，卻照亮了別人。他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o聞。
我愛蠟燭，更愛具有蠟燭精神的人。
我是蠟燭作文 24
燃燒自己，照亮別人，是所有老師的代名詞，而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。
張晨輝老師是全國勞動模范，也是優(yōu)秀的英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場景。首先，在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那里吸一些精華，然后寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的.背所要講的內(nèi)容。第二天，走進課堂，通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學(xué)。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由于上課寫的粉筆字太多，手全都白。
作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認真負責的人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。
這就是我的老師，一個又可愛、可敬的老師，即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師，但是，在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。
黑龍江佳木斯前進區(qū)佳木斯市第六實驗學(xué)校初二:施洋
我是蠟燭作文 25
蠟燭，在我們眼中是多么渺小，可它為人類做了許多，如果我是蠟燭那會怎么樣？
夜幕降臨的時候，臺燈覺得什么東西都比不上它，就高傲的對我說；"你看我多么了不起，腰干挺美，亭亭玉立，不但長得美，而且很有用�？赡隳兀晾锿翚獾�，扔在桌上占地方，簡直是個廢物有什么用！"我十分生氣，心想："笑話人不如人，再說我本來也不如人家！"
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然她閃了閃，就再也不亮了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來沒電了。小主人把放在墻角的我拿了出來并點燃，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是我還是謙虛地對臺燈說："我發(fā)出的.光太暗淡了，的確沒有你的光亮，我很慚愧我沒有對人類作出較大的貢獻。"我說完后便默默的燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間。
如果我真的是蠟燭那該多美好呀，所以我要學(xué)習蠟燭精神，奉獻自己，為社會作出更大的貢獻！
我是蠟燭作文 26
蠟燭，只是一個普通的小家伙。很久以前，它是每個家庭的必需品。價格非常高，窮人負擔不起。現(xiàn)在，蠟燭已經(jīng)被電燈無意識地取代了，蠟燭變得越來越便宜，每個家庭都買得起。
一天晚上，我一完成作業(yè)，家里就停電了。我特別害怕黑暗。這時，我媽媽拿著一些蠟燭從房間里出來了。我趕緊從抽屜里拿出打火機，遞給我媽媽。母親點燃了蠟燭，微弱的.燈光照亮了客廳。我們在燭光下玩撲克，玩得很開心。
過了一會兒，我看著蠟燭。它比以前短多了，我身上有幾滴眼淚。一瞬間，我明白了什么:雖然蠟燭沒有節(jié)能燈、七彩霓虹燈和明亮的熒光燈的節(jié)能效果，但它無私的奉獻讓我欽佩它；每當我們點燃一支蠟燭，它的壽命就開始縮短，然后變得越來越短，最后死去。這是“每天晚上，蠟燭都會把燈芯抽走。客廳里的熒光燈突然亮了。我吹滅了小蠟燭，把它放回抽屜里。
在生活中，許多人像蠟燭一樣燃燒自己來照亮他人。蠟燭的精神是不為人知的，也是為他人著想的，它令人欽佩，值得我們學(xué)習。
我是蠟燭作文 27
如果我有一雙翅膀，我會展開翅膀，在藍天中飛翔。如果我是一輪明月，我會永遠照耀我的親人。如果我是一名好醫(yī)生，我會把人類從疾病的困擾中解放出來。如果......我沒有這么大的愿望。我只想做一根默默奉獻給人們的不起眼的蠟燭。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我?guī)缀跻呀?jīng)退出了世界舞臺。人類已經(jīng)有了電燈，忘記了我。我的身體覆蓋著厚厚的灰塵。我不記得我的`主人最后一次點燃我是什么時候，但我并不沮喪。我相信有一天我會給我的主人。
一天晚上，當家里停電時，店主非常沮喪，他打開抽屜里的手電筒，但他意外地發(fā)現(xiàn)了我。我很驚訝，但我沒想到主人會把我扔進垃圾桶，并對自己說:這東西太暗了。光占據(jù)空間�！蔽腋械椒浅Ｎ南�:我曾經(jīng)是你的寶貝！過了一會兒，主人沒有找到手電筒。他記得我，握著我的手，輕輕地擦拭我。這時，他點燃了我。我為你激動的淚水在微風中翩翩起舞。主人看著燈光的舞蹈，開心地笑了。
過了一會兒，電來了，我也走過了我的一生。是的，我流淚了，但這不是悲傷和痛苦的眼淚，而是幸福和無悔的眼淚。
我認為每個人都有自己的優(yōu)勢。我們都應(yīng)該努力為他人做貢獻。無論貢獻大小，我們都不會后悔。
我是蠟燭作文 28
如果我是一支蠟燭蠟燭是一樣很普通的生活用品，但是它體現(xiàn)出的精神是值得我們思考和學(xué)習的。
如果我是一支蠟燭，我愿意犧牲自己的寶貴生命，去照亮別人帶給大家光明；如果我是一支蠟燭，我希望讓別人擁有更多美好的`東西，讓別人快樂；如果我是一支蠟燭，我希望世界有更多的人，像蠟燭一樣燃燒自己把光明帶給他人。我說“讓我做一支蠟燭回報社會”。
有一次，臺燈對我說：“哼！看看你也沒什么用，我天天給小主人照亮，小主人還經(jīng)�？湮夷兀 �。我什么也沒說，只是悄悄的往漆黑的角落里躲了躲。有一天家里停電了，小主人的媽媽找出了我，把我點亮了。我為家里盡了一次責任，為小主人最后做一次事。那就是用我的光，給著急寫作業(yè)的小主人照亮。我的生命一點一點的減短，在我生命的最后一刻我發(fā)出了燦爛的光芒，看著人們在我的光亮中正常工作學(xué)習。我不知道臺燈最后怎么樣了，我只知道我在生命的最后一刻依然要盡職盡則。
人還是人，雖然不是蠟燭，但是小小的蠟燭犧牲自己照亮別人的精神，有些人為什么就做不到呢？讓我們來掙當小蠟燭把！無私奉獻，讓我們和諧的家園多一點明亮，多一些溫暖。
我是蠟燭作文 29
古往今來，人們經(jīng)常用蠟燭來歌頌?zāi)切└视诜瞰I的人，如果是這樣，我多么向往自己是一根蠟燭�。〈蠹叶贾老灎T是我們生活中必不可少的一件物品，它的用處非常地多；當家里面停電的時侯，我們就可以把它拿出來。
每到情人節(jié)的時候，每一對兒年輕人都在昏暗的燭光下，共度一頓燭光晚餐…幾乎每一個角落都會有蠟燭的身影。假如我是一根蠟燭，我一定會把光亮帶給人們，雖然自己承受著被燃燒的痛苦，有時還會被人們所拋棄。但是我不會在意，因為我知道，我的燃燒給人們帶來的則是光亮。雖然，這一絲絲的.光亮只是微不足道……
假如我是一根蠟燭，哪里需要我，我就會到哪里去：有人過生日的時候，我會將自己插在甜甜的奶油蛋糕上，我們把我點燃的一剎那，心里感受到的是一種快樂，而我感受到的是一種欣慰。在端午節(jié)的時候，人們還會把我放在假荷葉上，做成一盞精美而漂亮的荷葉燈。然后再把我放進河水里，讓我順著河水，自由自在地漂向遠方。那時我會感受到幸福與甜蜜。人們在黑暗之中點亮了我，看到的是一種希望；人們在和諧的環(huán)境下點亮了我，享受到的是一種溫馨；人們在寒冷的情況下點亮了我，感受到的則是一種溫暖。蠟燭，無時無刻地都在默默地奉獻著自己，雖然它的生命是那么地短暫，但是它活著的每一分種，甚至每一秒鐘，都是那么的有意義。
但愿我真的能成為一根蠟燭，用自己的生命照亮世界的每一個角落！
我是蠟燭作文 30
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。
“物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它并沒有那么稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會想起它，點亮它。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在痛苦中創(chuàng)造歡樂，在烈火中得到永生，，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師——辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的'汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。
以后，我也要做一個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
我是蠟燭作文 31
那天，家里突然停電了，我十分焦急，因為我的作業(yè)還沒有完成。這時，姥姥點上了一支蠟燭，家里頓時充滿了光明。燭光雖然沒有電燈那樣明亮，看起來它是那樣微弱，微弱到弱不禁風，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有著修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個亭亭玉立的小姑娘。
蠟燭在燃燒著，我發(fā)現(xiàn)，它帶給我光明的同時，它的身體也在慢慢變小。��！我突然感動了。蠟燭是多么的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無私奉獻的'精神�。�
由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無私奉獻的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開時，下意識地看了一下秦老師的數(shù)學(xué)書。我驚呆了：在每道題的空白處都寫出了好幾種做法，書上的每一個知識點，秦老師都做了標記。我想，在別人都已入睡的時候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多么偉大��！為了讓我們多學(xué)到知識，不知花了多少時間備課呢。
老師就是這樣的人，為了培養(yǎng)國家的棟梁，為了讓學(xué)生學(xué)得更扎實，他們總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在平凡的工作崗位上無私奉獻著。
我贊美蠟燭，更贊美老師，點燃自己，照亮別人！
我是蠟燭作文 32
當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言時，我就會情不自禁地想起了那平凡而精神偉大的蠟燭。
閃閃發(fā)光的豪華掛燈高高地掛在天花板上，是多么的美��！令人一看就喜愛�？晌覅s情有獨鐘，喜愛那平凡而精神偉大的蠟燭。
我愛蠟燭，愛它那為人們提供方便的精神。當家里停電的時候，就可以使用美觀的蠟燭。蠟燭的價錢便宜又廉美，它照亮著我們的每時每刻，讓我們可以向前一步邁進。
我愛蠟燭，也愛那在背后默默地為人民服務(wù)的清潔工、建筑工人。他們就像這座城市的美容師，在為城市清洗骯臟的臉，他們雖然貌不出眾，但他們那在背后默默地為人民服務(wù)的精神十分讓我敬佩。蠟燭也是一樣，它為人們帶來光明，就像照亮著我們的前途一樣，而它的前途，卻被人們奪取了。它默默地在背后燃燒著，而又那樣默默地逝去，它把自己短暫的`一生無私地奉獻給人們，無私地奉獻給世界，而它卻從來沒有向人們拿回報，拿報酬,盡自己的職責，為人們照亮著光明的前途。它就像花園里園丁，得到人們的贊許；它也像校園里的教師，為學(xué)生撒滿了教育的種子。你說，它不偉大嗎？
在我們身邊，也有千千萬萬像蠟燭一樣的人，他們樂于助人、善良、不求回報，只求為人們服務(wù)。他們那為人們服務(wù)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
我是蠟燭作文 33
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量，蠟燭在黑暗時燃燒起，在光明的時候熄滅，這似乎有些微不足道，但蠟燭卻是無私的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用來形容矢志不渝的精神的。
蠟燭的一生是輝煌的。從生到死始終為人們奉獻，不求回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者——老師。每天，老師都早早地趕到學(xué)校，來傳授給我們知識，教給我們做人的道理。有人說老師是辛勤的園丁，是茫茫人海中的指明燈，是人類靈魂的工程師。所謂“一日為師終生為父�！崩蠋熡盟燎诘暮顾畞砼嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們變成了祖國的`支柱，老師從來都沒有私心，更不求回報，如果在我們的生活中沒了老師，那就如在停電時沒有蠟燭一樣，我們的人生就會陷入黑暗之中。老師隨著歲月的流逝在衰老，但他們送走了一批又一批學(xué)生，他們桃李滿天下。而我要歌頌的是老師的精神，這種精神就像蠟燭一樣，為照亮別人而犧牲自己。而如今這種精神已經(jīng)化作一個職業(yè)的靈魂，一個擁有靈魂的職業(yè)，讓我們敬仰。
蠟燭，它閃爍著光芒，蠟油馬上就要滴完，它不畏懼，火花已經(jīng)燃到了它生命的盡頭，它也仍不在乎。這樣的精神又有誰不敬佩呢？
蠟燭，它那么平凡，又是那么的偉大。我長大以后也要像蠟燭一樣為社會默默付出。
我是蠟燭作文 34
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽以甘且桓灎T，犧牲自己，照亮別人。
我是一根小小的蠟燭，我孤零零的躺在超市的角落里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一個人要把我從超市里買走了。我既興奮又苦惱。我知道我馬上就要開始新的旅程了。主人家里停電了，于是她點燃了我，燭光燃燒著我的身體，蠟一點一點的滴下來，看著隱隱約約的燈光，我的身體也慢慢地變小了。但是我感到了溫暖，因為我為主人帶來了光明……
而現(xiàn)實生活中，也有很多像“我”這樣的人！
“春暉遍四方，桃李滿天下”的老師就是這樣的人。他們像辛勤的園丁，給祖國未來的花骨朵兒澆水、施肥。白天，他們站在講臺上，滔滔不絕地給學(xué)生傳授知識。夜晚，他們?yōu)榱藢W(xué)生第二天能夠更好的學(xué)習，講桌上總是擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。他們默默無聞的奉獻著自己的`青春，甚至自己的生命，他們將會是那不滅的燭光，永遠照亮著學(xué)生的心靈，為學(xué)生指引著前進的方向，雖然，時間的火苗熔化著他們的青春，但他們無悔平凡中彰顯著偉大
我愿是一根蠟燭，默默燃燒，直到生命的最后一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……“犧牲自己，照亮別人”，我們的生活因為有了這些人才變得更加美好！
我是蠟燭作文 35
每當夜晚人們點燃蠟燭的時候，它都會用自己的生命，給人們帶來了光明，正如我的老師一樣，她用自己一生的心血，把知識全部奉獻給了我們。
四年級的時候，老師每星期都給我們留作文，可那時我們對作文不知道怎么寫，所以常常寫得驢唇不對馬嘴，這時，老師一個一個詞、一句一句話地教我們，還告訴我們寫作文要流暢，不要寫病句。通過老師一年多的細心教導(dǎo)，我們每個人都有很大進步。五年上學(xué)期，我的《假如我是小鳥》，在全國首屆中小學(xué)生迎奧運作文競賽中榮獲三等獎，當老師把那金燦燦的證書發(fā)給我時，我發(fā)現(xiàn)她笑得非常甜，就似蠟燭發(fā)出的光一樣……我心里想，如果母愛是天下最無私的愛，那么老師的.愛，將是母愛的最高境界。老師，是您給了我們知識，讓我們吸收著大地的營養(yǎng)；老師，是您給了我們一雙飛翔的翅膀，讓我們在廣闊的天空中自由翱翔；老師，是您給了我們明媚的陽光，讓我們這些星星變成了太陽；老師，是您給了我們勇往直前的動力，讓我們把理想變成了現(xiàn)實，只有三尺講臺上的您，才使我們知道了知識重要和寶貴……
星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來，我雖已長大，但那只蠟燭，卻依舊在我心里閃爍著亮晶晶的光，幫我擺正人生的天秤和做人的道理。俗話說：“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我多么希望，我心中的蠟燭能夠永遠燃燒呀！
我是蠟燭作文 36
一朵小花能帶來一片色彩；一株小草能是一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心，就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
今天，我們家停電了，媽媽在桌子上點了一根蠟燭。
那是一支只剩下半截的蠟燭，它的身上已經(jīng)不像當初買回家時那樣光滑，它身上斑駁、凸起的蠟印似乎訴說著它這一生的故事——盡情燃燒，釋放光亮。此刻，它也像往常那樣，已經(jīng)焦黃的燭芯上，一團黃色的火焰在左右擺動，靜靜地散發(fā)出一絲微弱的光亮。四周黑暗，空氣也十分安靜，只有偶爾傳來燭芯“噼啪”的聲音。
我坐在沙發(fā)上，靜靜的、入神地看著那支蠟燭，不停地有蠟淚沿著蠟身流下來，那矮小的身子卻好像有使不完的能量，讓那一簇火焰變得再亮一些，再亮一些……
時間一點一點地流逝，蠟燭也一點一點地縮小，直到它的身體完完全全地趴在桌子上，變成一灘蠟淚，燭芯卻依然散發(fā)著最后的光亮。
人生又何嘗不是這樣的呢？活到了生命的`盡頭，也不會停下腳步，不忘記為世界做出最后一點點小小的奉獻，這絲奉獻雖然微不足道，但也寄托著對未來世界的向往。
一支美麗的舞蹈是由每一個動作組成的，一棟大樓是由一塊塊磚拼的……世界上哪一樣?xùn)|西不是由小成大呢？
我是蠟燭作文 37
無私奉獻，是一種精神的升華，是一種社會責任感的具體表現(xiàn)。
蠟燭，為他人照亮前方帶著我們前進。但，最后卻犧牲了自己，它這種無私奉獻，深深觸及了我，并是我明白了，無私奉獻是人世間最美好的事情。
初一的`時候，我很膽小，不敢自己一個人回家。所以，每當我放學(xué)時，總在校門口處等待著爸爸來接我。可是，有一天，爸爸發(fā)了一條短信給我，上面寫著：“兒子，爸爸有事不去接你了，爸爸相信你可以回到家�！碑斘铱吹竭@短信時，我開始害怕了。不敢走回家，但又不能讓爸爸失望。我從書包拿出了一元，走到了小賣部買了一根蠟燭。當蠟燭燃燒時，我并沒有那么害怕了。蠟燭驅(qū)趕了我心中那驚惶的心魔。
蠟燭越燒越少，越燒越旺，仿佛呈現(xiàn)出了一幅幅景象。我看到了清潔工阿姨在用她那“小手”來打掃我們的街道，甚至連一�；覊m也要打掃干凈，地上有口香糖，她就彎腰去撿。我還看到了辛苦的老師，人們常說老師是園丁，含辛茹苦地照顧我們，但我卻要說老師是導(dǎo)游，一路上帶我們欣賞風景，帶我們學(xué)習知識。為了我們，老師經(jīng)常熬夜，與我們共同前進。還有那不怕辛苦，服務(wù)眾人但不求回報的志愿者。
是啊，正如古代詩人李商隱曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T的無私奉獻，幫助我們，照亮前方的路。卻犧牲了自己。正因為我們身邊有許多像蠟燭那樣無私奉獻的人，才會使社會充滿愛。讓國家更加富強。
我是蠟燭作文 38
生活，宛如一部十分精彩的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。
一天晚上，突然停電了。爸爸立馬找來一根蠟燭，點了起來。我借著蠟燭微弱的光，寫著作業(yè)。寫完作業(yè)，我注意到了那支蠟燭。蠟燭亮著那微不足道的.光照耀著我，而自己卻越來越小。一滴蠟油滴在了桌子上，一滴，兩滴，三滴，……最終，自己成了一滴蠟油。蠟燭這種舍己為人，無私奉獻的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
在生活中，不僅是蠟燭，老師也是這樣。老師每天要面臨許多困難問題，例如學(xué)生上課不聽講，上課搗亂，家長投訴，學(xué)生不聽話……但老師還是認認真真，一絲不茍的為學(xué)生上課，不厭其煩的為學(xué)生們講題。記得有一回：下課后，我有一道題沒有弄明白，便獨自去辦公室里問老師。老師見了，便耐心的為我講題，這道題用9×6……講了一遍后我還是似懂非懂。老師看透了我的心思，不厭其煩的又給講了一遍，這回我會了。道完謝，我大步流星的走出辦公室，回了教室，心里美滋滋的。在生活中，蠟燭和老師的這種無私奉獻的精神難道不可貴嗎？
一只美麗的舞蹈是由每一個動作組成的，一棵參天大樹是由每一片樹葉開始的。棟大樓是由每一塊兒磚拼成的。世界上，哪一件東西不是由小成大的呢？
我是蠟燭作文 39
我想化作一支蠟燭，一支燃不盡的蠟燭。我要用這微弱的光照亮世界，照亮那一個個碩大的夢想，溫暖那一顆顆受傷的心。
你看過那大山的孩子嗎？你見過那單薄破舊的衣服包裹著瘦落的骨架的孩子嗎？那就是大山深處的孩子，你也許看過“大眼睛”女孩，那大大的眼中裝滿著滿滿的'夢想與希望。我想化作蠟燭，我想點亮那個夢想，我想讓他們插上理想的翅膀，在天際快樂翱翔。
一個女孩左手捧著個窩窩頭啃著，右手還拿著一個烤紅薯。蜷縮在角落里，當記者問她在做什么時，她高興的說：“今天是我的生日！”臉上的疲勞與辛苦被歡笑所代替。這不是電視劇，這是真實發(fā)生在窮苦農(nóng)村的故事。我想化作一支蠟燭，我想為她點亮生日的蛋糕，為她輕輕吟唱那首“生日歌”，我想讓她站在燭光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
當鵝毛般的大雪染白大地時，在美國的“貧民窟”，你隨處可見一團小黑影蜷縮在墻角，紫紅姜似的小手瑟索的縮成凹狀，輕輕地呻吟著“行行好吧”，也許是天太冷，冷得人們不愿將手從溫暖的口袋中抽出來，便匆匆的從黑影前走過。隨之而來的寒風使得黑影又打了個寒顫。他揪緊身上單薄的衣服又縮回墻角去了。我想化作一支蠟燭，我要用我的光與熱溫暖那瘦弱的身軀�！顿u火柴的小女孩》的悲劇只會在童話中流淚。
我想化作蠟燭，驅(qū)走寒冷，驅(qū)走風雪，我想點燃希望，點燃夢想，我的光芒會照到太陽照不到的地方。
我是蠟燭作文 40
蠟燭，這是一個不起眼的東西，但它卻用自己一生的精力來為別人奉獻，就像，我的外婆。
上個星期一晚上，爸爸出去應(yīng)酬了，媽媽也要加班，我只能一個人在家。我正寫著作業(yè)，突然，周圍一片漆黑，只見窗外的路燈和別人家的燈也全都滅了。我明白了，是毫無征兆的`停電！我慌了，家里早就沒有蠟燭了，難道…我晚上要一直見不到光明嗎？我越想越害怕，縮在床上瑟瑟發(fā)抖。
這時，門鈴響了“叮鈴，叮鈴”，似乎還伴隨著外婆的叫聲：“夏冉，我是外婆，開開門……”我一聽，高興極了，終于有人來解救我了！我摸著黑，快步穿過客廳，這個時候，比任何時候都想早點見到外婆。門被我打開了，露出來的是外婆那在月光下顯得格外慈祥的笑臉和她手里兩根白晃晃的蠟燭。我說：“外婆，還好你來了。我家剛好又沒蠟燭，剛好又碰上停電，你要不來，那我晚上可害怕了�！蓖馄判χf：“外婆知道你一個人在家，還沒拉住，就送來兩枝�！蔽液苛耍骸巴馄�，你家不就兩支蠟燭嗎？你送來了，那你晚上和外公在家怎么辦？你家不也停電嗎？”外婆邊點蠟燭邊說：“沒事，我和你外公年紀大了，晚上不點蠟燭行，你這邊還要寫作業(yè)呢，哪能沒蠟燭�！�
“嘩”——整個屋子都被蠟燭照亮了，我的心也被外婆的蠟燭照亮了。
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