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我讀書作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我讀書作文(15篇)

我讀書作文1

　　在童話王國(guó)里，灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的痛苦；聰明的小拇指戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆；可愛(ài)的丑小鴨變成高貴的天鵝；還有白雪公主的美麗與，但是她有一個(gè)心狠手辣的皇后，差的害死白雪公主，幸虧有七個(gè)的小矮人；拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。

　　有一次我在花園里看書。一聲如雷聲般的把我從書的王國(guó)里驚來(lái)出來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我了！我嘴上說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！笨墒俏业膮s是看著書的。媽媽老是說(shuō)：“你呀！還看，遲早要變成“四眼妹”的�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)：“不嘛！我的大著哩！�！本瓦@樣我成了童話王國(guó)的小書迷了！

　　其實(shí)媽媽也不讓我看閑書，只讓我看課本上的。有時(shí)媽媽罵我看閑書，我鏗鏘有力的說(shuō)：“我讀書，我快樂(lè)，我努力，我！”媽媽也就沒(méi)轍了。

　　在書的王國(guó)，有讓我們開懷大笑的，也有讓我們傷心的，還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書，那你呢？

我讀書作文2

　　讀書不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康地成長(zhǎng)。我深深感到：我讀書，我快樂(lè)！

　　書是人類進(jìn)步的階梯。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！辈诲e(cuò)的，在讀書中我和李白一同舉頭望明月，一同望廬山瀑布；和范仲淹一同憂國(guó)憂民憂天下；我會(huì)期待那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境界。真是無(wú)比的快樂(lè)��！

　　雖然我未曾游覽過(guò)多少祖國(guó)的大好河山，但是在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的巍峨；認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工……我讀書，我快樂(lè)！

　　讀書不僅有助于開拓視野、積累知識(shí)，還有助于我們寫作文，體會(huì)作文要領(lǐng)。語(yǔ)言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，而這些語(yǔ)言大多來(lái)自書籍。因此，我們不但要做到博覽群書，還要把文章中的好詞好句好段進(jìn)行摘抄，學(xué)習(xí)。這不就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？

　　書，蘊(yùn)含了知識(shí)，溢滿了成敗�？梢赃@么說(shuō)，書籍可以幫你洗去心中的煩惱與悲傷；可以讓你的心情得到放松；可以讓你有許許多多的感觸……

　　讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得各種各樣的知識(shí)。我在書香中成長(zhǎng)，我讀書，我快樂(lè)！

我讀書作文3

　　人們都說(shuō)，書是知識(shí)的海洋，書是饑餓中的一塊面包，書是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。

　　書可以滋潤(rùn)心田、書可以陶冶情操、書還可以為我們打開知識(shí)的大門。我們穿梭在書叢中，莫過(guò)于最幸福的事；我們徜徉在書的海洋里。莫過(guò)于最快樂(lè)的事。

　　當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，是書陪伴在我們身邊；當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，書會(huì)竭盡全力幫助我們；當(dāng)我們困惑時(shí)，書會(huì)幫我們揭開謎團(tuán)。

　　讀書，是我人生最快樂(lè)的事情。讀書，要講究方法，讀書時(shí)，要專心致志，不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不動(dòng)筆墨不讀書，讀書時(shí)，要將優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子畫下來(lái)，寫下賞析，留下感悟。在不懂的時(shí)候，要耐心請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，能使我們提高作文水平，每次寫作文，都可以利用上句子和詞語(yǔ)，讓文章生動(dòng)形象······

　　書給我?guī)?lái)快樂(lè)、書給我?guī)?lái)溫暖。書給我?guī)?lái)幸福。讀書這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書籍��！這是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂。

我讀書作文4

　　書是知識(shí)的海洋，書是成長(zhǎng)的臺(tái)階，書是智慧的源泉，能讀書的人就是會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　一天晚上，媽媽帶我去了書店，我這走走那走走，終于看到我喜歡的書了！就這樣，我越選越多，媽媽卻只給我八十元錢讓我買，這可怎么辦呀？我精挑細(xì)選選出了五本，可還是超了五元，于是，我就跟收銀員阿姨講價(jià)，最后，阿姨還是經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。我開心地跟阿姨說(shuō)了：“謝謝�！蔽倚睦锏拇笊浇K于放下了，心中的烏云也被陽(yáng)光驅(qū)散。

　　在回家的路上，我就忍不住想看了，但為了我的眼睛，媽媽還是沒(méi)讓我看，我想：回家的路為什么這么長(zhǎng)�。空嫦氍F(xiàn)在就在家里，這樣就能看上書啦！終于到家了，我向沙發(fā)跑去，拿起書就看，我的身體好像在沙發(fā)上“生根”了，媽媽讓我去吃蘋果，我都沒(méi)聽見(jiàn)，看得入了迷�！暗近c(diǎn)了，你不睡了嗎？”媽媽生氣地喊道。我被媽媽的`聲音“連根帶土”地拔了起來(lái)。

　　我喜歡讀書，書能把我?guī)У饺魏蔚胤�，能把我�(guī)У轿磥?lái)，感受未來(lái)科技的強(qiáng)大。誰(shuí)也阻止不了我讀書，讀書像我的一日三餐一樣重要。

我讀書作文5

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話被我奉為經(jīng)典。我愛(ài)讀書。書，就是我的生命，我的朋友。讀書，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。

　　記得有一次，放學(xué)回家后，我悄悄地拿了一本書藏在身后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要上廁所。”媽媽回答：“這也用問(wèn)?去吧�！�

　　走進(jìn)廁所，我立刻把書放在臺(tái)子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

　　誰(shuí)知這本書實(shí)在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險(xiǎn)……

　　突然，媽媽的喊聲把我從書中拉了回來(lái)。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了!我慌忙合起書，穿好褲子，走了出去。

　　只見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶地站在門口，她厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你上廁所要一個(gè)多小時(shí)?老實(shí)說(shuō)，你在里面干了些什么?”我見(jiàn)瞞不住了，只好一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

　　毋庸置疑，迎接我的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。雖然挨了罵，書也沒(méi)收了，但我還是樂(lè)滋滋地，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多東西。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的做法確實(shí)有些過(guò)分。俗話說(shuō)“一心不可二用”，應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間讀書，這樣才能得到更好的效果，也會(huì)使讀書更加快樂(lè)，更不需要“提心吊膽”。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書快樂(lè)嗎?

我讀書作文6

　　書無(wú)所不能，書是盲人的眼睛；是聾啞人的耳朵與嘴巴。書是快樂(lè)的源泉，讓壓力從你身上離開，讓煩惱拋出九霄云外。書也可以培育出對(duì)社會(huì)有用的英才。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書看多了那你的才華就先萬(wàn)里長(zhǎng)江奔騰不息，書是生活的一部分，是書讓世界多姿多彩，如果生活離開了書，那么你的生活已失去意義。書是最好的老師，只有書籍可以讓人不斷進(jìn)步。

　　因?yàn)橛辛藭易兊每鞓?lè)起來(lái)，我快樂(lè)是因?yàn)槲易x了書。是書讓我知道《三國(guó)演義》中那狡猾的曹操，足智多謀的諸葛亮，勇敢的趙子龍，英明的劉備；《水滸傳》的一百單八將的英明神武；《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合；《西游記》中除暴安良的孫悟空，任勞任怨的沙悟凈，憨厚老實(shí)的豬八戒，一心向佛的唐玄奘。

　　讀書是一件美好的事，我們要認(rèn)真地讀，去慢慢欣賞，去細(xì)嚼慢咽的消化，讓我們把它吸收，牢牢的記住。

　　因?yàn)槲易x書，所以我快樂(lè)。因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以我讀書。

我讀書作文7

　　書，像一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，像一艘奇妙的潛水艇，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書，更像一位神奇的領(lǐng)路人，領(lǐng)我們一步步走向成功。

　　書，不但是文化的天堂，還是知識(shí)的花園，更是文人的游樂(lè)園，我們身在其中，好似天堂中的神仙，花園中的蛺蝶，游樂(lè)園里快樂(lè)的孩子，在知識(shí)的熏陶下，成為一位生活中的勝利者！

　　讀沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)，讓我懂得動(dòng)物在感情方面絲毫不比人差；讀高爾基先生的《童年》，讓我了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況；讀《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》系列叢書，讓我明白了人一定要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物......

　　在讀書時(shí)，我感到無(wú)比快活，有時(shí)覺(jué)得自己是一只小蜜蜂，吮吸著知識(shí)的蜜露；有時(shí)覺(jué)得自己是一頭牛，細(xì)細(xì)地咀嚼書中的知識(shí)，并把不會(huì)的地方從“胃”里翻出來(lái)，再次咀嚼；有時(shí)又覺(jué)得自己是一條小魚，在知識(shí)的海洋里暢游。

　　我讀書并不是在消磨時(shí)間，也不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，而是一種享受，我還把書當(dāng)成了我這個(gè)“吃貨”的精神食糧。

我讀書作文8

　　書不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。

　　書讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……

　　讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書，可以讓我們找到一份好工作。

　　我喜歡讀書。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的圖書角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了�？晌疫€想看書，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫€在想那書中的情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”每一個(gè)人要在書籍的世界里，有自己的生活。我讀書我快樂(lè)。喜愛(ài)書，關(guān)愛(ài)書，書就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>

我讀書作文9

　　古人云：“讀書之樂(lè)，樂(lè)在所得；樂(lè)在怡情，樂(lè)在怡性�！睕](méi)錯(cuò)，讀書可以讓你學(xué)到知識(shí)，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂(lè)。

　　讀書，會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)別樣的世界。如讀唐詩(shī)宋詞，會(huì)把我?guī)нM(jìn)詩(shī)人們的生活年代，我會(huì)想象著和李白共探蜀道志險(xiǎn)；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見(jiàn)證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)詩(shī)人的酸甜苦辣……

　　我經(jīng)常會(huì)沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當(dāng)祁瑞金決定偷偷溜出北平時(shí)，我暗暗為他祈禱；當(dāng)錢先生從獄中出來(lái)時(shí)，我打心眼里心疼他。悲傷過(guò)后接著又是無(wú)比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來(lái)，讓我激動(dòng)不已；當(dāng)冠招第被祁瑞全掐死后，我的內(nèi)心無(wú)比高興；當(dāng)日本老太婆說(shuō)到“日本投降”的時(shí)候，我也情不自禁的歡呼雀躍。

　　書是一葉小舟，載著我們到知識(shí)的海洋里遨游，書是一把鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。

　　總之，打開書，你一定會(huì)有所收獲，會(huì)收獲讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

我讀書作文10

　　書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪！我想大聲說(shuō)一句：“我讀書，我快樂(lè)！”

　　記得以前我寫作文的能力還不是很好，還不會(huì)運(yùn)用一些優(yōu)美詞句，每個(gè)語(yǔ)句都枯燥無(wú)味，整篇作文看下來(lái)還不知道主要內(nèi)容是什么。媽媽為此總是很煩惱，常常在我耳邊嘮叨：“瑜昕啊，你為什么不能上課認(rèn)真聽一點(diǎn)，作文寫好一點(diǎn)呢？”可我總是沒(méi)有聽進(jìn)去，作文水平還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　直到后來(lái)，媽媽給我買一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，強(qiáng)迫我看�？粗粗揖桶l(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書是那么有趣。在書中，有許許多多篇好作文，寫事的、寫景的、寫人的……，樣樣俱全。寫事作文的那些語(yǔ)句是那么活潑，沒(méi)有半點(diǎn)語(yǔ)病，還運(yùn)用了許多修辭手法，把一件事描述得十分具體；寫人的作文把人的特點(diǎn)寫得活龍活現(xiàn)，通過(guò)具體事例把一個(gè)人的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致。每篇作文多多少少都有值得讓人學(xué)習(xí)的地方。書就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，教給我知識(shí)，并使我一生受益�？梢哉f(shuō)，是書教會(huì)了我寫作。

　　于是，我愛(ài)上了讀書，覺(jué)得讀書是一件很快樂(lè)的事情。讀書總結(jié)出來(lái)就是一句話：“讀書真好！”

　　是書教會(huì)了我一切，我想真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“我讀書，我快樂(lè)！”

我讀書作文11

　　我是來(lái)自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書！

　　現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。

　　在幼兒園，我就聽過(guò)安徒生爺爺?shù)墓适�，認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒(méi)有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書。

　　升上一年級(jí)啦，我讀的書越來(lái)越多，知道的知識(shí)也越來(lái)越多�！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都讓我非常開心。班級(jí)外面的書架子上有書，下課的時(shí)候，我特別喜歡那里，因?yàn)橛泻芏嘈』锇閹?lái)的不同的書；每天寫完作業(yè)，我就會(huì)捧起書來(lái)，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書越來(lái)越多，知道了很多知識(shí)，我感到特別快樂(lè)。

　　同學(xué)們，我想把這份快樂(lè)傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我讀書作文12

　　小時(shí)候。因?yàn)闀拖褚话谚€匙為我打開知識(shí)的大門。從一年級(jí)到五年級(jí)，書成了精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。

　　六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時(shí)，不再對(duì)童話愛(ài)不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服·56年級(jí)時(shí)，會(huì)讀漫畫、小說(shuō)等，讀到這些書時(shí)，會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·

　　有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。說(shuō)要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋果遞給我說(shuō)：等會(huì)兒，讓我把這本書看完吧！看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了說(shuō)：這蘋果居然有毒！一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。聽了后說(shuō)：小不點(diǎn)，還懂得不少嘛！

　　讀書的過(guò)程中，會(huì)感到自己很快樂(lè)，健康生長(zhǎng)。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>

我讀書作文13

　　我在班主任謝老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，更加熱愛(ài)閱讀了。

　　現(xiàn)在，無(wú)論在家中還是在學(xué)校同，我都會(huì)擠時(shí)間看書。學(xué)校課間時(shí)間，家里做完作業(yè)，我都喜歡暢游在書的王國(guó)里。每天早上我堅(jiān)持晨讀。我喜歡自己的朗朗書聲。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我在閱讀中找到了快樂(lè)，增長(zhǎng)了智慧。書籍中的故事、好詞好句深深吸引了我。有的書讓我傷心難過(guò)，有的書讓我喜笑顏開，有的書讓我明白事理。

　　謝老師讓我們共讀老康爺爺?shù)摹睹芰种械男堋愤@本書，從這本書讓我懂得大自然的威力，大自然也有靈性的，人類要跟大自然和諧共處。書就像指路燈，給我指引正確的方向；它像一艘輪船帶我在知識(shí)的海洋里暢游，帶給我知識(shí)和智慧，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。

　　我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)，讓我幸福！

我讀書作文14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心�。∥蚁矚g讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好，書陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會(huì)開懷大笑……

　　讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。