奮發(fā)向上的演講稿（精選23篇）

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的奮發(fā)向上的演講稿 ，歡迎大家分享。

　　奮發(fā)向上的演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句眾人皆知的話語(yǔ)出自于雷鋒叔叔的口中。他曾經(jīng)用短暫的生命譜寫了一首可歌可泣的樂章。聞一多先生曾將自己化成了那一團(tuán)火，照亮了中國(guó)前進(jìn)的方向。中國(guó)工農(nóng)紅軍在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，克服了種種困難，在他們的眼里，五嶺山脈不過(guò)像那翻騰著的`細(xì)小浪花，高大的烏蒙山也不過(guò)像那在腳下滾過(guò)的泥丸。他們團(tuán)結(jié)拼搏，不屈不饒，勇往直前，最終取得了勝利。他們懂得堅(jiān)持，不放棄。正所謂“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”他們所擁有的品質(zhì)正是我們民族精神的最好寫照。

　　“奮發(fā)向上，崇德向善”是當(dāng)代中國(guó)夢(mèng)的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神，我們會(huì)經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒，有的人會(huì)再也站不起來(lái);沒有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會(huì)產(chǎn)生冷漠與訓(xùn)斥�！皧^發(fā)向上，崇德向善”，這八個(gè)字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會(huì)使家庭和睦，社會(huì)安寧，國(guó)家富強(qiáng)。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習(xí)的楷模。

　　多一點(diǎn)堅(jiān)持，人生就多一點(diǎn)精彩。在《奮發(fā)向上崇德向善》一書中，林俊德的故事令我感動(dòng)。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專家，他是一位不為名，不為利，一心為國(guó)的偉大科學(xué)家，參加了我國(guó)第一顆原子彈研制過(guò)程中全部的45次核試驗(yàn)。他每天都在和時(shí)間賽跑，攀登上了科學(xué)領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時(shí)被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進(jìn)病房，在病房里，他與死神展開了一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續(xù)科研任務(wù)……他的視線漸漸模糊，但仍反復(fù)交代重大科研項(xiàng)目的相關(guān)資料。因此可以用一句話來(lái)形容林俊德:茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

　　我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，是21世紀(jì)的接班人。我們要從小事做起:在學(xué)校里，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)花草;在家里，體諒父母，自主學(xué)習(xí);在社會(huì)上，保護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)守信……總而言之，無(wú)論在哪里我們都要以身作則，做好學(xué)生、好兒女和好公民。想想我們今天的幸福來(lái)之不易，是多少中華兒女用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜眼前的一切。

　　我們青少年應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，只有聚集華夏兒女的夢(mèng)想，并為此努力拼搏，中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。理想失去了，青春之花也凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｓ辛死硐�，就要朝著這個(gè)方向去努力，不論實(shí)現(xiàn)理想的道路有多艱辛，只要你奮發(fā)向上，敢于拼搏，就一定能夠成功。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一路的艱辛中，你不僅實(shí)現(xiàn)了理想，還完善了自己的人格。

　　奮發(fā)向上的演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是五一二班的xx，今天我講的故事是《愛的起航》。

　　從古至今，中國(guó)古代有許多尊老敬老的小故事，比如“子路負(fù)米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”，“鄧小平贍養(yǎng)繼母，幾十年如一日”??都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。我也經(jīng)歷過(guò)在身邊發(fā)生的同學(xué)尊老敬老的事情。

　　記得那是在一個(gè)周末，我和同學(xué)說(shuō)好一起到迎賓公園玩兒。當(dāng)我們?cè)隈R路邊等紅綠燈的時(shí)候，我看見一位老奶奶正在過(guò)馬路。每當(dāng)她走到馬路邊上，一聽到汽車?yán)�叭聲音又退了回�?lái)，反復(fù)嘗試了好幾次。而此時(shí)，馬路上正是汽車通行的時(shí)候，要過(guò)馬路是十分危險(xiǎn)的。

　　我觀察了一會(huì)兒，然后指著老奶奶，笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看，闖紅燈多危險(xiǎn)，老奶奶真笨！”沒想到，同學(xué)聽了我的話后，連忙跑上前想要幫助那個(gè)老奶奶。同學(xué)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，不能過(guò)馬路！等綠燈的時(shí)候我再扶您過(guò)去吧�！崩夏棠桃宦牐�高興得說(shuō)：“好的，好的。謝謝你小同學(xué)！”后來(lái)我才知道，那位老奶奶是個(gè)盲人，我羞愧地站在一旁，不知所措。等到綠燈亮起的時(shí)候，同學(xué)喊我去幫忙，我才回過(guò)神和她一起扶著老奶奶慢慢地過(guò)馬路。到了馬路對(duì)面，同學(xué)又問道：“老奶奶，您的家在哪里？我送你回家吧。”老奶奶連忙回答：“不用了，我家就在前面。”說(shuō)完，她向我們揮了揮手，慢慢向前走去。

　　目送著老奶奶漸漸離去的背影，同學(xué)對(duì)我說(shuō)道：“我的奶奶年

　　紀(jì)也這么大。我在想，當(dāng)她步履蹣跚地路過(guò)這個(gè)十字路口，如果也有個(gè)好心人扶她過(guò)馬路，該有多好��！所以，我們?cè)趲椭鷦e人的奶奶的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助我們自己的奶奶��！”

　　雖然，扶老人過(guò)馬路只是一件小事，但同學(xué)的行為還是讓我十分佩服。由此，我想到了在日常生活中經(jīng)常能看見的關(guān)于敬老的事情，例如：公交車上設(shè)置的“老人愛心專座”，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)力所能及的舉動(dòng)，試問，又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？敬老愛老的風(fēng)尚正慢慢的.離我們遠(yuǎn)去，原因在于人們敬老愛老的意識(shí)薄弱了。

　　大家知道，烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”。

　　尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。動(dòng)物烏鴉尚能懂得敬老，難道我們?nèi)祟愡�不如動(dòng)物？我想我們不僅要懂得尊老敬老的道理，更要在行動(dòng)上做得更好。同學(xué)們請(qǐng)積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)吧！

　　謝謝大家，我的故事講完了！

　　奮發(fā)向上的演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　寒假期間，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，書中“小小故事會(huì)”為我們展示了現(xiàn)實(shí)生活中的美好與感人，而“學(xué)習(xí)好榜樣”中那些鮮活的榜樣事跡深深地感動(dòng)了我，崇敬之情油然而生。其中最令我敬佩的是“誠(chéng)信老爹”吳恒忠爺爺，他在困境面前不退縮，勇于承擔(dān)，信守承諾。

　　在我們的社會(huì)上、生活中一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事正在演繹，一首首誠(chéng)信的歌謠正在唱響。但是，一些不和諧的`音符也時(shí)有發(fā)生，就拿我們熟悉的校園來(lái)說(shuō)，雖然考試時(shí)老師反復(fù)叮囑我們一定要獨(dú)立完成，但是仍有個(gè)別同學(xué)存在著作弊現(xiàn)象。再拿社會(huì)來(lái)說(shuō)，黑心的飯店為了節(jié)省成本，牟取暴利，將地溝油作為食用油來(lái)用，給人們的身體健康帶來(lái)了嚴(yán)重的危害;另外報(bào)紙上報(bào)道的房地產(chǎn)開發(fā)商拖欠農(nóng)民工工資……這些都是不誠(chéng)實(shí)、不守信的現(xiàn)象。目前，我們還沒有能力杜絕這一類事情的發(fā)生，但是我們可以從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，實(shí)事求是，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信待物，言行一致，表里如一。

　　記得有一次語(yǔ)文考試我考了98分，試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)居然有一處填空中字寫錯(cuò)了，老師沒改出來(lái)，“到底是告訴老師還是不告訴老師呢?”我心里七上八下，猶豫不決。于是，我將這個(gè)“秘密”告訴了媽媽，媽媽聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，這比什么都重要�！钡诙�天早上，我便拿著試卷去了老師辦公室，王老師表?yè)P(yáng)我：“你很誠(chéng)實(shí)，很棒!”記得還有一次，同學(xué)邀請(qǐng)我星期天下午去他奶奶家做客，我高興地答應(yīng)了，后來(lái)想起來(lái)那天下午是要上興趣班的，考慮到已經(jīng)和同學(xué)約定好了，于是便讓媽媽提前給老師打電話請(qǐng)假，因?yàn)橐坏┏兄Z的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠(chéng)信，這樣才不會(huì)失掉信用。

　　雖然我不知道別人怎么看待“誠(chéng)信”二字，但在我眼里這兩個(gè)字是美好的，它像小鳥，為我們銜來(lái)誠(chéng)信的種子，播種在心田;它像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)這顆種子，這顆種子就會(huì)在我們的心里扎根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，開滿芳香的花朵，結(jié)著香甜的果實(shí)，因?yàn)槲覉?jiān)信“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。

　　奮發(fā)向上的演講稿 4

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我們是來(lái)自初二(14)班的xx。今天我們演講的題目是"知識(shí)就是力量"。

　　一個(gè)民族何以為"強(qiáng)"?莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì)的昌盛，知識(shí)乃振興民族之本。

　　浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者，不是以知識(shí)為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆："惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕"，無(wú)一不是對(duì)此的佐證，對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。

　　今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年，知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期，無(wú)知的.社會(huì)是人類倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開了科技之花，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛，令國(guó)人振奮，令世界矚目。

　　然而，知識(shí)的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書，歷經(jīng)三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

　　再看今朝，知識(shí)早已融入世界，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

　　身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。學(xué)好知識(shí)，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　奮發(fā)向上的演講稿 5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們，20xx年馬上就要過(guò)去，我們即將走上了20xx年的新路程，我們偉大的祖國(guó)又將迎來(lái)充滿希望的一年。

　　1月1日又稱元旦，＂元＂是開始，第一；＂旦＂是早晨的意思。從字面上看，＂旦＂字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的`一年。

　　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的`五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過(guò)去的一年，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)也無(wú)法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來(lái)的20xx年，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。

　　在新的一年到來(lái)的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！

　　奮發(fā)向上的演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們的生活越過(guò)越好，這是億萬(wàn)人民奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后，深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，同時(shí)讓我明白了“人心向善，感動(dòng)常青”。

　　奮發(fā)向上，崇德向善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是中華民族不可或缺的'一部分，它使中國(guó)變得強(qiáng)大，它使中國(guó)走向復(fù)興，它使我們懂得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

　　在書中，舍己為人的羅臘英，為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多，為自由民主而英勇獻(xiàn)身;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森，鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭，“沒日沒夜，拼命工作”堅(jiān)持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良，用真誠(chéng)和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。

　　作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該有愛心，從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂于助人，積極向上，做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)，爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!奮發(fā)向上，崇德向善!加油!

　　奮發(fā)向上的演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自六年級(jí)五班的xx同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。

　　在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們聚集在一起，高唱一首民族的歌。

　　我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的`品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

　　作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

　　回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng)，經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園，搶走了屬于我們的珍寶；日本侵略中國(guó)時(shí)，他們對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里，我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵，孱弱的身影，仿佛看到了倒在血泊中的中國(guó)人，我仿佛聽見了小孩在無(wú)助地呼喊著“媽媽！媽媽！你在哪里？”那時(shí)，我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，人民生活在水深火熱之中，哪里有什么幸福。

　　今天，我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

　　是啊，沒有國(guó)，哪有家，沒有家，哪有我。成就偉大的事業(yè)，需要萬(wàn)眾一心的國(guó)家意志，需要同心戮力的民族精神，更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山，每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，行善積德無(wú)處不在。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢？是信仰、是忠誠(chéng)、是助人、是感恩、是自強(qiáng)！

　　我們是國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了祖國(guó)繁榮昌盛，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，除了要掌握每天的新知識(shí)，還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！

　　同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年，生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠(chéng)，情真，心正�！闭\(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴，不說(shuō)謊話，不欺騙他人，積極向上。 “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，加油吧！只要我們奮發(fā)向上，秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心。將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

　　就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束。

　　奮發(fā)向上的演講稿 8

同學(xué)們，老師們：

　　大家下午好！

　　在中共黨的十八大報(bào)告中，明確提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。其實(shí)，這就是新時(shí)期下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。我們要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想，教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活，形成向上向善的正能量。因此，我今天演講的的主題就是：凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中國(guó)人。

　　古人云：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定，道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，目前，我國(guó)已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善，但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們看到，只愿人人為我，卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多；拜金主義、享樂主義正日漸滋長(zhǎng)；見利忘義、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；就連公交車上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導(dǎo)火索；道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉！

　　在此我想請(qǐng)大家共同思考下列的問題：如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧呢？如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢？其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì)問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；并不斷凝聚向上向善的正能量，社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn)，國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”將指日可見。

　　崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎？我們的`鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意。據(jù)媒體報(bào)道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn)，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎？我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來(lái)我們?cè)谖幕�、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。

　　崇德向善也是一種生活方式�！吧朴猩茍�(bào)、惡有惡報(bào)”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業(yè)成為習(xí)慣，奉獻(xiàn)成為生活，既平凡卻又不簡(jiǎn)單。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈，德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要始終堅(jiān)持把修徳律己、修身與修德并重，達(dá)到各安其分、各守其位；要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝在心里、成為行動(dòng)，能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作崗位，當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái)，干出不平凡的業(yè)績(jī)。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。

　　凝聚向上向善之力量，就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”，追求“修身齊家治國(guó)平天下”，追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石，其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求，在今天依然具有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。

　　奮發(fā)向上的演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”——雷鋒

　　如果說(shuō)“奮發(fā)向上，崇德向善”就不得不說(shuō)我的“偶像”——雷鋒了……百十年來(lái)，雷鋒一直是這句話的代名詞。小的時(shí)候，爺爺常常給我講雷鋒的故事，所以雷鋒的形象潛移默化的在我的心目中高大了起來(lái)。他像高山流水般洗滌著我那幼小的心靈，在我的心底悄悄地埋下了“善”的種子，告訴我不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促我加快前進(jìn)的步伐，更使我的心靈得以升華。

　　我要奮發(fā)向上，因?yàn)椤奥萁z釘精神”指引著我前行。若是說(shuō)今天是什么成就了我傲人的成績(jī)，那么就是他改變了我的一生。他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)落魄的時(shí)候，他像一雙手，將我扶上成功的征途，使我有了鋼鐵一般的意志，執(zhí)著地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。他使我懂得只有一分耕耘，才有一分收獲，我們都曾走在成功的路上。這樣，我才知道原來(lái)涓滴成河，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮大的，他還教會(huì)我樂觀，因?yàn)榻O住腳的，往往不是荊棘石頭，而是心。給心田一米陽(yáng)光，它會(huì)幫你驅(qū)趕陰霾；給生命一份渴望，它將會(huì)回報(bào)給你一份意想不到的驚喜；給成長(zhǎng)一份憧憬，它要帶你踏上美好的明天！奮發(fā)吧，活力四射的少年。向上吧，展望最美的春天！

　　我要崇德向善，因?yàn)椤袄卒h的事業(yè)”我銘記于心。老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“一個(gè)人可以學(xué)習(xí)不好，但一定要有‘德’。”可我想，現(xiàn)在中國(guó)人所做的“缺德”之事早已見怪不怪了。人們永遠(yuǎn)都在譴責(zé)，譴責(zé)他們道德的缺陷�？僧�(dāng)我們?cè)诒迵槌髳旱臅r(shí)候，又是否固守了自己的善良？世界上終究是好人多的，可總是有那么一些人在踐踏本該屬于自己的“德”。難道人的臉面就是該隨意踐踏的嗎？人們并不是失去了善良之心，著實(shí)是因?yàn)楫?dāng)今世界的`無(wú)情。假如現(xiàn)在有人在大街上摔倒，人人都都將會(huì)質(zhì)問自己的良心，“你敢扶嗎？”可無(wú)論怎樣，我終究相信“人之初，性本善”。我要像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的事業(yè)，幫助大家。德行是很重要的，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)允許他人的凌辱。善良之心，人皆有之。朋友，當(dāng)你伸手想去摘花的時(shí)候，想想雷鋒吧，雷鋒從未離開過(guò)我們，但是我們也不能拋棄他��！他給人們帶來(lái)的不僅僅是心靈上的洗滌，更是寶貴的精神食糧。

　　如今，那顆“善”的種子早已在我心里生根發(fā)芽，開出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵。那天，他曾告訴我：這世界其實(shí)并不丑惡，透過(guò)心靈的花瓣看世界，世界就是一朵花……

　　“奮發(fā)向上，崇德向善�！痹谧x懂了雷鋒后“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼�！北愠闪宋胰松�的信條！

　　奮發(fā)向上的演講稿 10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：《奮發(fā)向上，迎接每一天》。

　　"生命的意義在于奮斗，在奮斗的經(jīng)歷中感受生活的樂趣，才是人生最大的快樂。"

　　記得很小的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)："甜甜，學(xué)習(xí)要努力呀，有了本領(lǐng)將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。"于是，我努力了：她開的飯店里，總有一個(gè)小小的我的身影，不顧周圍如何喧鬧，仍然忘我地大聲地讀著書。有時(shí)在床上，借著昏黃的燈光，我也默默地背著書，實(shí)在是困了，便一著枕頭就睡著了。六年級(jí)的時(shí)候，媽媽沒再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)飯店了，說(shuō)是要一心一意地管著我的學(xué)習(xí)。環(huán)境不再吵鬧，燈光不再昏黃，我學(xué)習(xí)的熱情卻一點(diǎn)點(diǎn)地淡下去了。我變得懶于去學(xué)習(xí)。不會(huì)在床上背書了，考試前也不再很用心的復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)轳R上要小升初了，所以媽媽很著急，時(shí)常催著我要多看看書，聽多了，便覺得很煩躁，每次都不耐煩地?fù)]揮手："知道了，知道了。"后來(lái)，爸爸也開始對(duì)我制定了好些規(guī)則：不準(zhǔn)在上學(xué)期間看小說(shuō)，周末玩電腦的時(shí)間也減少……我很苦惱，但迫于爸爸的強(qiáng)勢(shì)，為了保留我那短短的游戲時(shí)間，我只好再次"奮發(fā)圖強(qiáng)"……在期末考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　回想往昔，我心里多了幾份慶幸。幸虧當(dāng)年將"尚在襁褓之中"的消沉念頭扼殺了，所以現(xiàn)在才有了這份"輝煌的成績(jī)",由此可知，人只有往高處走，才會(huì)看見更大、更美麗的世界�。�

　　鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家，中國(guó)的"兩彈"元?jiǎng)�，被稱為"中國(guó)原子彈之父".在科研的道路上，他取得了如此大的成就，是付出了無(wú)數(shù)汗水和努力的結(jié)果。我們只看到他表面的輝煌與榮耀，卻不知他自己是靠一點(diǎn)一滴的努力爭(zhēng)取來(lái)的。他以超乎常人的毅力克服了生活中的種種困難，奮發(fā)向上，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　楊利偉叔叔，中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員。在他進(jìn)入太空的那一瞬間，我們中國(guó)人民都為之歡呼雀躍�？墒�，在他成功的`背后，又有著多少艱難的經(jīng)歷呢？無(wú)數(shù)次常人難以想象的訓(xùn)練，他都一一克服過(guò)去了，他沒有膽怯，而是以振奮的精神去迎接每一天的挑戰(zhàn)！

　　一顆花兒，也知道為了美麗而奮斗向上；一棵小草，也知道為了陽(yáng)光而奮斗向上；一只兔子，也知道為了生存而奮斗向上。而我們青少年，作為祖國(guó)的接班人、未來(lái)的建設(shè)者，時(shí)代賦予我們的擔(dān)子很重很重，我們更應(yīng)該懂得奮斗向上。如果我們只貪圖享受，而放棄向更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，我們只會(huì)成為祖國(guó)的負(fù)擔(dān)！

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上，同時(shí)在生活中也要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，崇德向善，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展：對(duì)待家人，要孝順尊敬他們，要多幫他們做一些力所能及的事情；對(duì)待同學(xué)，要友好相處，積極幫助；對(duì)待祖國(guó)，我們要熱愛她，要有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

　　在我們成長(zhǎng)的路途中，會(huì)遇到很多磨難與挫折，但我們不能因此而躲避，而要奮發(fā)向上，勇敢地迎接每一天，謹(jǐn)記我們的信念，不畏懼任何困難，勇敢地跨過(guò)去，那么我們就會(huì)看見一片更廣、更美的世界。當(dāng)我們?cè)竭^(guò)一道道障礙，我們便可以驕傲地大聲說(shuō)道："我們，便是祖國(guó)新一代的建設(shè)者、接班人！"

　　我已經(jīng)準(zhǔn)備好了朝著高峰攀登，請(qǐng)問你們：準(zhǔn)備好了嗎？

　　奮發(fā)向上的演講稿 11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好! 今天很榮幸在這里參加演講，我今天演講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。

　　崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶，崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái)，崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面�！暗隆奔吹滦校�“善”即善良，是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故，而今有“奪刀少年”救人的事件，都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人�！蹦敲慈绻�你想成為一名偉大的人，你就要讓你的德行變得善良。

　　奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái)，奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面，“奮”即是奮進(jìn)，“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上，是要求我們要做一個(gè)積極向上，進(jìn)取的人，為我們的.社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力，不放棄，我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋�(gè)不思進(jìn)取的人，那么我們可能還在猿人時(shí)代，我們不會(huì)有今天的高樓大廈，不會(huì)有美味可口的零食，不會(huì)有色彩艷麗的衣裳，更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。

　　崇德向善，奮發(fā)向上，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們?cè)谧�的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。

　　人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!

　　這就是我今天主題為“崇德向善，奮發(fā)向上”的演講，謝謝大家！

　　奮發(fā)向上的演講稿 12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　有人說(shuō)，行善就是驚天地、泣鬼神的無(wú)私；有人說(shuō)，行善就是奮不顧身、舍己為人的英勇；有人說(shuō)，行善就是放血割肉的義舉……我說(shuō)，行善就像一朵蓮花，靜靜開放，悄無(wú)聲息；就像一盞明燈，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　我們無(wú)法像比爾·蓋茨和巴菲特一樣成為一個(gè)大慈善家，也無(wú)法像李連杰那樣擁有自己的壹基金。但是，對(duì)于一個(gè)流浪漢的乞討，對(duì)于一個(gè)孤寡老人的請(qǐng)求，我們只需隨意一舉。這一舉，或是一枚硬幣，或是一雙溫暖有力的手，更是一朵向善的蓮花。

　　善與惡不過(guò)是一念之間，但善為正，惡卻為反。因?yàn)槿酥�初，性本善。我們的善，也是順從本性。只要我們順從本性，善的蓮花就能靜靜開放。

　　讓善的蓮花靜靜開放，哪怕是行為卑劣之人。

　　《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，一生趨炎附勢(shì)，作惡多端，但出于體面，給了前來(lái)攀親求助的劉姥姥二十兩銀子，卻不想成為日后救下巧姐的一根稻草。

　　讓善的蓮花靜靜開放，哪怕是一個(gè)一無(wú)所有之人。

　　在深圳街頭，一位殘疾的乞丐在收到一位行人施舍的百元大鈔后，并未收入囊中，而是一瘸一拐地走向募捐箱，將百元大鈔投入募捐箱中，轉(zhuǎn)身離開。

　　讓善的蓮花靜靜開放，哪怕是個(gè)萬(wàn)念俱灰之人。

　　一個(gè)自尋短見的青年選擇跳樓自殺，但他看到樓下黑乎乎的`人群時(shí)，擔(dān)心砸到他人，大喊一聲，“快散開”。如此善念，讓一些目擊者泣不成聲。消防員在千鈞一發(fā)之際抓住了他，正因?yàn)樯颇�，讓他有了獲救的機(jī)會(huì)。

　　向善的精神與我們同在，與社會(huì)同在，與整個(gè)國(guó)家同在。沒有這種精神，偉大母親阿尼帕?xí)�奉獻(xiàn)自己大把時(shí)光，只為孤兒感受到久違的母愛？沒有這種精神，面對(duì)一次次肆虐的火災(zāi)，我們的消防戰(zhàn)士生命隨時(shí)會(huì)受到威脅，他們會(huì)義無(wú)反顧縱身跳入火海？沒有這種精神，我們會(huì)成立亞投行，幫助友邦，謀求共同發(fā)展？勿以善小而不為，向善—中華民族的傳統(tǒng)美德，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！我們會(huì)世世代代永相傳！

　　讓善的蓮花靜靜開放，人世間將會(huì)是一樹一樹的善良花開，一樹一樹的圣潔美好。

　　奮發(fā)向上的演講稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！今天很高興所里為我們提供了這樣一次與大家交流的機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是：《奮斗成就夢(mèng)想》

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)----是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

　　夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

　　還記得小的時(shí)候，父母常給我說(shuō)。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當(dāng)時(shí)自己并不明白這是什么意思，隨著自己的成長(zhǎng)，才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來(lái)自己南漂的日子里，母親的這句話時(shí)刻在我的.耳邊回響，提醒著自己不要忘了自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠等來(lái)的，而是奮斗。

　　無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)

　　多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！

　　奮發(fā)向上的演講稿 14

尊敬的各位老師，各位同學(xué):

　　大家好！今天我演講的題目是《為青春理想而奮斗》。

　　同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累知識(shí)，奠定理想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生理想。

　　有些同學(xué)也許會(huì)問，理想是什么呢？俄國(guó)文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們，理想是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì)有不同的理想，也許你現(xiàn)在的理想是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來(lái)，你的理想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢(mèng)想是否遙不可及呢？因此說(shuō)，理想也是多層次的，一個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來(lái)的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

　　我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想呢？首先要計(jì)劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會(huì)讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實(shí)現(xiàn)你的`人生理想。當(dāng)然，理想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識(shí)。否則，他的理想就是空想，會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，樹立自己的人生理想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來(lái)，為青春理想而奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　奮發(fā)向上的演講稿 15

各位老師，同學(xué)們：

　　青春需要奮斗。奮斗是我們對(duì)青春最好的吶喊。每個(gè)人都會(huì)有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時(shí)光，是充滿活力的回憶。

　　年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽到長(zhǎng)輩和老師的`諄諄教誨。青春的奮斗對(duì)一個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)。

　　奮斗一直是人們?cè)谇嗄陼r(shí)期特別是考試時(shí)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，當(dāng)我們還在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識(shí)已經(jīng)成為我們奮斗的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結(jié)果都成了我們?cè)谝粋�(gè)階段的奮斗下的成果。為了爭(zhēng)取青春，我們應(yīng)該定位自己，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力。要知道，我們的夢(mèng)想是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的。

　　當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中，當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì)迎來(lái)成功。

　　奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿了意義。每天，我們有計(jì)劃地完成所有規(guī)定的事情，為了夢(mèng)想爭(zhēng)分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)，都會(huì)在未來(lái)得到體現(xiàn)。我們奮斗，我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。

　　每個(gè)人只有一個(gè)青春。在我們這個(gè)最美好的時(shí)代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)你未來(lái)生活的目標(biāo)和夢(mèng)想。我們的青春是我們最有活力的時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春！

　　奮發(fā)向上的演講稿 16

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我站在臺(tái)下，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——葉風(fēng)。在頒獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下響起如雷般掌聲，當(dāng)時(shí)的我有了疑惑：為什么在臺(tái)上的是他而不是我?

　　當(dāng)他走下臺(tái)來(lái)，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過(guò)去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績(jī)不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜，我在床上翻來(lái)覆去，很晚才沉沉睡去。

　　第二天，我決定去問問他，虛心請(qǐng)教，才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞，像趕趟兒似的，一個(gè)接一個(gè)，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的'笑容。

　　他的努力還不止這些，良好的習(xí)慣讓他無(wú)論走到哪里，都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本，利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來(lái)，效果顯而易見。

　　聽到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要付出實(shí)際行動(dòng)，并且始終堅(jiān)持。

　　我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時(shí)顯得浮躁，靜不下心來(lái)，缺乏鉆研精神，沒有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開始，也要制定計(jì)劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!

　　奮發(fā)向上的演講稿 17

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習(xí)》。

　　兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛把少年兒童比作祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，總愛把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福��！把你們比作花朵，是希望你們?cè)谧鎳?guó)明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作祖國(guó)的未來(lái)就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途靠你們來(lái)創(chuàng)造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀(jì)是你們的世紀(jì)。

　　歷史不會(huì)忘記，我們中華民族近百年的`歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)�，前赴后繼，不怕犧牲。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國(guó)旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上篝火燒紅的天空；可曾知道我們的毛澤東主席當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事；大家可否還知道寧死不屈的烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎？就是他們———用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活！

　　同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣報(bào)為生，也不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書———哪怕只有一天或一會(huì)兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！

　　謝謝大家！

　　奮發(fā)向上的演講稿 18

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春沒有驛站，只有記載拼搏的坐標(biāo)。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì)讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì)永遠(yuǎn)保持鮮艷的色彩。

　　正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。

　　初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機(jī)會(huì)讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。

　　沒過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，好運(yùn)不會(huì)白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的`愚蠢農(nóng)夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì)賜給辛勤的農(nóng)夫一只肥美的兔子。

　　等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。

　　于是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機(jī)會(huì)，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫下一個(gè)完美的結(jié)局。

　　寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步�！芭�力拼搏”代替了“靜心等待”。

　　早自習(xí)上，多了些書聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習(xí)時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習(xí)中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。

　　我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因?yàn)橹挥羞@樣的等待，才是有結(jié)果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。

　　讓我們?cè)趭^斗中等待！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　奮發(fā)向上的演講稿 19

各位老師，同學(xué)們：

　　每個(gè)成功的人都有一個(gè)開始。只有當(dāng)他有勇氣開始時(shí)，他才能找到成功的方法。

　　屈原小時(shí)候躲在山洞里偷詩(shī)經(jīng)，不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)。經(jīng)過(guò)三年的努力，他讀了305本《詩(shī)經(jīng)》，最終成為一名偉大的詩(shī)人。王自幼聰明伶俐，但書法卻不盡如人意。因此，他下定決心要好好練字。最后，通過(guò)他的努力，他終于認(rèn)識(shí)到書法的真諦，成為一名偉大的書法家和作家。

　　小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，班里幾乎沒有人愿意和我說(shuō)話，和我交朋友。原因只有一個(gè)，就是我學(xué)習(xí)成績(jī)極差。在同學(xué)的心里，我是一個(gè)又笨又討厭的同學(xué)。在老師的心目中，我是一個(gè)差生，一個(gè)壞學(xué)生。經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)不好，同學(xué)嘲笑，偷偷流淚。我選擇了努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，但是老師同學(xué)的譏諷成了我進(jìn)步的絆腳石。我慢慢放棄了這個(gè)想法。

　　新學(xué)期，新老師和我聊天。那段話的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。新老師讓我感到溫暖和自信。我決定努力成為一名好學(xué)生，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋Ｎ铱赡軟]有學(xué)習(xí)的天賦，也沒有尖子生的聰明。經(jīng)過(guò)一次考試，我的成績(jī)只提高了幾分。在同學(xué)面前，我忍不住哭了。我第一次在學(xué)�？�。那天之后，學(xué)生們對(duì)我的`態(tài)度有所改善。我不能同桌教學(xué)。放學(xué)后，一些女孩和我一起回家�？吹酱蠹业淖兓�，我決心不讓大家失望。從那天開始，同學(xué)們下課休息聊天的時(shí)候，我就拿起書本復(fù)習(xí)我學(xué)過(guò)的課文。放學(xué)馬上回家，多買點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)信我的努力不會(huì)白費(fèi)。

　　那段時(shí)期結(jié)束，當(dāng)老師把學(xué)位證遞給我，學(xué)生給我掌聲的時(shí)候，我清楚的知道，是奮斗和勇氣讓我成功。

　　人因?yàn)閴?mèng)想而奮斗，人因?yàn)閵^斗而成長(zhǎng)。為自己奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　奮發(fā)向上的演講稿 20

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

　　生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的.森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。

　　只要我們奮斗，為了成功奮斗，為了未來(lái)奮斗，為了夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌]有后悔藥，已錯(cuò)過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。

　　人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。

　　只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　謝謝。

　　奮發(fā)向上的演講稿 21

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)我六歲的時(shí)候，我對(duì)一切新事物都很好奇。有一次，無(wú)意中看到一個(gè)大媽在彈古箏，只聽音樂，時(shí)而起伏激蕩；有時(shí)輕柔，這美妙的音樂聽起來(lái)像是從弦上傾瀉而下.這讓我對(duì)古箏一見鐘情。于是我開始天天纏著媽媽學(xué)古箏。腦子里經(jīng)�；孟霃椆殴~。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見我這么癡迷古箏，過(guò)兩天就給我買了一個(gè)。她溫柔地鼓勵(lì)她說(shuō)：“既然有了，就要好好練習(xí)，盡快把好聽的歌彈出來(lái)�！甭犃酥�后，我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天起，我開始學(xué)習(xí)古箏，一有時(shí)間就練習(xí)。有的時(shí)候，玩久了手指疼，即使破了皮也會(huì)自己包扎，繼續(xù)疼著玩；有時(shí)候弦斷了自己換上新的；有時(shí)候作業(yè)遲了沒時(shí)間練，第二天就練了兩遍……就這樣，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，即使很累很無(wú)聊也沒有放棄。久而久之，我演奏的音樂也可以跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。輕柔或激情的`音樂自由地浮現(xiàn)在我的指尖.經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，我在四年級(jí)獲得了十級(jí)證書。

　　還有一次，我和搭檔參加了一個(gè)全市的舞蹈比賽，是多回合的比拼淘汰制。經(jīng)過(guò)多輪比賽，我們以最年輕的選手贏得了決賽。雖然我們很年輕，但我們盡力了。為了這場(chǎng)比賽，我們每天晚上都在公園練習(xí)。即使有旁觀者，我們也不害羞，但讓我們更自信地展示自己。因?yàn)樵谖覀冃睦�，覺得這些大叔大媽們都在羨慕我們，讓我們更加驕傲。最后，上帝沒有幫助任何人，我們?cè)跊Q賽中獲得了少兒組的銀獎(jiǎng)，這讓我們很開心。

　　安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷，也讓我明白了只有通過(guò)不懈的努力和奮斗才能成功。

　　奮發(fā)向上的演講稿 22

各位老師，同學(xué)們：

　　早上好！這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》

　　在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的。中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。所以我們僅有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。

　　學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的`勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。教師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢？

　　要勤奮就得珍惜時(shí)間。僅有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　因?yàn)閮H有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

　　我的講話完了，多謝大家！

　　奮發(fā)向上的演講稿 23

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好：

　　今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。

　　青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

　　像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗?fàn)?有憂傷 以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：‘在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)。’杰索魯“比馬龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

　　我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜 學(xué)會(huì)了安穩(wěn) 學(xué)會(huì)了沉默 學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的.快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

　　所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)！安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒有資格難過(guò)，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)�，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗的勇氣！

　　最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅。

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