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周一升國旗的演講稿（精選19篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的周一升國旗的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周一升國旗的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)四班的任宜謙，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題。"一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?""為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?"他們常常被我問得哭笑不得："快快長大吧，書，會(huì)給你滿意的回答。"爸爸不耐煩地說。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢(mèng)見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览怼Ｍㄟ^讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡喜，錯(cuò)了，失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書是享受。
我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識(shí);書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名字，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!"讀書好，好讀書，讀好書。"讓我們都和好書交朋友，讓我們?cè)谧x書中尋找快樂!
我的演講完了，謝謝大家!
周一升國旗的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我國旗下講話的主題是《陽光少年，健康運(yùn)動(dòng)》。
20xx年仁川亞運(yùn)會(huì)10月4日在韓國落下戰(zhàn)幕，中國體育代表團(tuán)在此次亞運(yùn)會(huì)上共獲得151枚金牌、108枚銀牌和83枚銅牌，蟬聯(lián)亞運(yùn)會(huì)總成績第一。本屆亞運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪異常激烈，諸多項(xiàng)目成績達(dá)到了世界最高水平，而中國體育代表團(tuán)克服苦難，頑強(qiáng)拼搏，不僅運(yùn)動(dòng)成績保持著在亞洲的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也展現(xiàn)出中國年輕運(yùn)動(dòng)員的良好風(fēng)貌。
接下來我向大家介紹一支團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诮衲?月份代表學(xué)校參加的小學(xué)生民間游戲比賽中，獲得了頂核子項(xiàng)目的團(tuán)體冠軍，還創(chuàng)造了最小奪冠年齡的記錄!有請(qǐng)隊(duì)員們上臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)毛校長為小隊(duì)員們頒獎(jiǎng)……
有請(qǐng)二1班陳思語同學(xué)作為代表談?wù)剠①惛醒浴?/p>
各位老師好!同學(xué)們好!
我是二(1)班的陳思語，很高興今天能夠代表我們班的同學(xué)們來發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
回想起比賽的場(chǎng)景，猶如在眼前。雖然我們是參賽選手中年齡最小的，但是我們每個(gè)人都有著寶貴的團(tuán)隊(duì)精神，互相鼓勵(lì)，互相加油助威，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。每位同學(xué)的表現(xiàn)都很棒!特別是參加"頂核子"項(xiàng)目的同學(xué)們，他們沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，心理素質(zhì)非常好。別看我們年紀(jì)小小，但每個(gè)人都是一個(gè)充滿著智慧的小宇宙，都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的正能量，滿載著自信和沖勁!真是初生牛犢不怕虎!在賽場(chǎng)上發(fā)揮了最佳水平，為學(xué)校為班級(jí)贏得了這份珍貴的榮譽(yù)。
這個(gè)冠軍僅僅是一個(gè)好的開始。我們一定會(huì)再接再厲、樂于求知、勇于攀登，做個(gè)德智體美勞全方面發(fā)展的好學(xué)生。為學(xué)校為祖國取得更好成績!我為我們老師、同學(xué)們感到驕傲!我為上實(shí)附小感到自豪!
謝謝大家!
周一升國旗的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》。
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?
能，我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語;筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的"嚴(yán)校"，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為"初中教育先進(jìn)校"、"教育教學(xué)優(yōu)秀單位"，家長的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著"民辦教育看景勝"的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)!所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)!
周一升國旗的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!孔夫子曾說過："不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。可見，在青少年學(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事，這個(gè)故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。
在這三月份的文明禮儀中，很多同學(xué)已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在，走在校園里時(shí)常能聽到同學(xué)們響亮而親切的問喉聲。學(xué)校團(tuán)委安排的文明禮儀崗每天在校門口迎接上學(xué)的學(xué)生和上班的老師，而美好的一天就在這聲聲問好聲中開始。隨著文明禮儀教育的深入開展，課上舉手的人多了，和聲細(xì)語討論問題的人多了;課間吵鬧的人少了;地上的紙屑少了，隨手撿垃圾的人多了，我們的校園比以前更干凈了;宿舍的內(nèi)務(wù)比以前更干凈了，熄燈后講話的人少了，教室開無人燈開的少了，隨手關(guān)燈的人多了;為小事吵架動(dòng)手的人少了;樓梯上追逐打鬧的人少了，相互謙讓的人多了……。三月的春風(fēng)吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結(jié)果，也是學(xué)校倡導(dǎo)文明禮儀的成果，來之不易，更需要我們每個(gè)人用心呵護(hù)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)在這方面做的還不夠，如進(jìn)學(xué)校不掛戴胸卡，穿著打扮跟學(xué)生不相配，中午進(jìn)餐依然跑步進(jìn)食堂，不顧他人安危;浪費(fèi)糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重。有些同學(xué)一下課就往小店跑，零食不斷口，垃圾隨地亂丟;很多學(xué)生還在不許購物的時(shí)間內(nèi)去購物。還有些同學(xué)留連校門口的小食攤，不顧形象，不顧安全……�？吹竭@些現(xiàn)象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什么這些現(xiàn)象并沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學(xué)校絕跡呢，我希望這些學(xué)生能迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí)，迅速提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，從而自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。希望同學(xué)們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在江陰高中初中部的校園里處處盛開。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!
周一升國旗的演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好!很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因?yàn)閻鬯伎�、�?huì)學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時(shí)候最喜歡的，也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，我送給大家三點(diǎn)建議：
第一：請(qǐng)記住班級(jí)是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級(jí)里，我們一定要遵守班級(jí)的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。
第二：請(qǐng)記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的，千萬不要不懂裝懂。
第三：請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長督促才肯讀書。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識(shí)了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎?老師真誠祝愿你們都能做到"好好學(xué)習(xí)、天天向上"。讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
周一升國旗的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《實(shí)力為筆點(diǎn)染輝煌》。
跨過了人生的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，終于走入了這個(gè)孩子羨慕成人追憶的年紀(jì)，最美好的青春，就要接受最艱難的挑戰(zhàn)。在每年?duì)N爛的六月，都有一批歷經(jīng)磨難的學(xué)子邁向那無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而如今的我們，在為了那未來的六月而不懈努力，為了那未來的高考而迸發(fā)出自己的全部力量。
求學(xué)的道路是漫長的，是崎嶇的，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多困難，戰(zhàn)勝它們就是我們實(shí)力的最好證明。即使迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)在最黯淡的夜色中看到陽光，在最深的絕望中領(lǐng)略最深的美麗。李時(shí)珍十年如一日采集整理，才寫出了傳世的醫(yī)學(xué)佳作《本草綱目》;格林兄弟堅(jiān)持幾十年的時(shí)間搜集童話故事，才成就了世界聞名的《格林童話》。
忍耐和堅(jiān)持或許是痛苦的，但它卻會(huì)帶給你意想不到的收獲。當(dāng)你費(fèi)盡心血做出一道難題，你將感受成功的喜悅;當(dāng)你花費(fèi)娛樂時(shí)間閱讀一篇美文，你將學(xué)會(huì)感悟人生，為高考作文增一分秀美。
增強(qiáng)實(shí)力需要有堅(jiān)持不懈的信心，更要有腳踏實(shí)地的決心。從生活中的每一分每一秒抓起，從學(xué)習(xí)中的每一題每一問抓起，做到"博學(xué)之，審問之，明辨之，篤行之"，決不松懈，決不妥協(xié)!讓我們腳踏實(shí)地認(rèn)真上完每一節(jié)課，腳踏實(shí)地認(rèn)真做完每一套題。"不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。"做好本職工作，為夢(mèng)想奮斗，為成功進(jìn)取!
作為學(xué)生，我們的本職工作就是努力學(xué)習(xí)，如若不然，將何以報(bào)社會(huì)，何以報(bào)父母，何以報(bào)老師，更何以報(bào)我們十余年寒窗的艱難?只有腳踏實(shí)地地才能厚積薄發(fā)，只有堅(jiān)持不懈，才能執(zhí)著不退。如此而為，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能鑄就華章。
周一升國旗的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是高三(10) 班的穆穎穎，今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)提三點(diǎn)建議：
第一，復(fù)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！碧斓莱昵凇⑶谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會(huì)苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度； “學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是積極進(jìn)取的態(tài)度。求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！
第二，復(fù)習(xí)方法是重點(diǎn)。科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。首先復(fù)習(xí)必須重視基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真看課本，細(xì)心梳理、查漏補(bǔ)缺，掃除知識(shí)障礙，課本才是最重要的。復(fù)習(xí)跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)地去學(xué)，提高聽課效果，要把老師講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。充耳不聞或分心則會(huì)浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好總結(jié)歸納, 要講究學(xué)習(xí)方法,要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細(xì)分析錯(cuò)因，吃一塹長一智。練習(xí)中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是我們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己潛能之所在。 第三，持之以恒是難點(diǎn)。要對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)真情，不能只憑一時(shí)熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天或分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，要常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標(biāo)持之以恒地拼搏奮斗。
古語云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì)勇往直前，單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，全力以赴投入復(fù)習(xí)迎考中，用優(yōu)異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我在莊嚴(yán)國旗下，作《讓我們用實(shí)際行動(dòng)來愛我們祖國》主題講話。
回顧中華民族歷史長河，無數(shù)位無私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)民族獨(dú)立而慷慨就義，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f過，少年智則國富智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家未來屬于未來一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛國。
然而，愛國不是僅僅表現(xiàn)在漂亮言辭中，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來愛我們祖國。作為學(xué)生，我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長、有我們同學(xué);在這里為將來報(bào)效祖國而吸吮知識(shí)、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站，是走入社會(huì)，建設(shè)祖國起跑線。愛國體現(xiàn)在就是首先要做到熱愛自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛學(xué)生，又怎么可能愛國呢
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長輩，我們要自覺維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成績，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長，做一個(gè)無愧于人民具有愛國主義情懷學(xué)子吧!
周一升國旗的演講稿 篇9
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使我們終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
周一升國旗的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學(xué)期已過去一半，讓我們一起總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！
為此，我想送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過此次考試，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇11
尊敬的園長、親愛的老師、小朋友：
大家早上好！
我是大一的小朋友盧慶，今天很榮幸能站在國旗下講話，在這個(gè)春意濃濃，萬物復(fù)蘇的春天，祖國的五星紅旗迎著朝霞冉冉升起。
時(shí)間過的很快，我們?cè)谟變簣@已經(jīng)兩年多了，從一個(gè)小弟弟、小妹妹長成了大哥哥大姐姐，知識(shí)也一天天的豐富，我們的各種能力一步步的提高。我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成功都離不開親愛的老師像媽媽一樣的關(guān)心和愛護(hù)，在這里我代表全班的小朋友向親愛的老師說一聲“謝謝”！這學(xué)期是我們?cè)谟變簣@的最后一段美好的時(shí)光，小朋友們一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更多的進(jìn)步！爭(zhēng)取養(yǎng)成更好的習(xí)慣，吃飯不浪費(fèi)，上課不亂跑、不亂講話、舉手發(fā)言，聽老師的講話，積極動(dòng)手、動(dòng)腦筋，為小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
祝愿小朋友在幼兒園學(xué)到更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗！
謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天由我們高一（10）班主持學(xué)校升旗儀式，我是主持人xxx。我們班的旗手分別是：xxx、xxx、xxx、xxx。升旗儀式正式開始，出旗，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。請(qǐng)全體師生行注目禮。禮畢！
請(qǐng)旗手依次歸隊(duì)。
今天，我為大家演講的題目是：《良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)》光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又快到了六月，六月，那個(gè)無數(shù)高三學(xué)子期盼的六月，那個(gè)滿載著夢(mèng)想的六月，正悄無聲息的來臨，而令無數(shù)學(xué)子向往的高考也將在六月拉開帷幕。高中三年的拼搏，希望結(jié)出累累碩果。
時(shí)至今日，高三的師兄、師姐們學(xué)習(xí)是如此的緊張，可是高一的我們和許多高二的學(xué)長、學(xué)姐們卻看不到一絲緊張的跡象，是學(xué)習(xí)太輕還是我們根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒？或許，就是因?yàn)槲覀冞@種在高一、高二階段自由散漫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使得高三一年的學(xué)習(xí)異常忙碌，也學(xué)得異常辛苦，最后在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上敗北而歸。
有一句話是這樣說的：高一玩了，高二晚了，高三完了。如果你在高一只顧著玩，到了高二你就會(huì)覺得晚了，高三就真的完了，你就只能掉淚了，傷心了�？墒鞘郎嫌泻蠡谒庂u嗎？十二年的寒窗苦讀，只為有朝一日的魚躍龍門。然而可惜的是，許多高一高二的同學(xué)卻把高中的時(shí)間拿來浪費(fèi)，把自己的青春肆意揮霍，把自由散漫當(dāng)成一種心安理得，不顧老師和家長的苦口婆心的勸導(dǎo)，頻繁出現(xiàn)遲到、曠課、打鬧、大聲喧嘩等一系列的問題，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，也影響了自己的學(xué)習(xí)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而一個(gè)亂糟糟的班級(jí)則會(huì)影響到好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，我希望大家可以共同努力，創(chuàng)造出許多的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，我給大家提以下幾點(diǎn)建議：
1、要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做到上課不打鬧；
2、要努力把自己的學(xué)習(xí)成績提上去，讓自己的明天更美好；
3、為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；
4、為自己選定一定目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而拼搏。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出良好的學(xué)風(fēng)，在這良好的學(xué)風(fēng)里努力拼搏，為屬于我們的那個(gè)收獲的六月“金榜題名”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
我的演講完畢，謝謝！
下面有請(qǐng)校長在國旗下講話。
周一升國旗的演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（7）班的xx。今天我演講的題目是“友好相處，互助前行”
世上有這樣一種情感，大家無絲毫的血源關(guān)系，彼此卻能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，且不受塵緣煩擾，似荷花般出污泥而不染，它就是同學(xué)間的友誼。
英國哲學(xué)家培根說過，“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)則是一片繁華的沙漠�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在日常生活中友好相處，互助同行！
同學(xué)之間存在競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的，因?yàn)槲覀兠咳硕急池?fù)著學(xué)校和家庭的期望。為讓競(jìng)爭(zhēng)釋放正能量，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助，在幫助中共同成長。
人無完人，任何人都有缺點(diǎn)，對(duì)于同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們應(yīng)該保持一種寬容的態(tài)度；我們要誠實(shí)善良，多多幫助別人，善于贊美別人；
我們要豁達(dá)大度，不能因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較，耿耿于懷。
其實(shí)人與人之間的關(guān)系很簡(jiǎn)單，只要大家多一份理解，就會(huì)少一分責(zé)備；多一份寬容，就會(huì)少一份埋怨。
27中讓你我相聚于此，請(qǐng)珍惜這份來之不易的友誼，讓它成為我們一生的財(cái)富，并享用終生。
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜這份美好的同學(xué)情誼，在繁忙的學(xué)習(xí)中友好相處，互助前行！
我的講話完畢，謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周，學(xué)校組織初二區(qū)參觀高中部。去到那兒，看見一座座房屋如同我的夢(mèng)想矗立東方，看見一本本書如同翱翔知識(shí)的天空。站在本部，心中感覺是那么踏實(shí)，一切的一切就像在家一樣溫馨，但不同的是它點(diǎn)燃了我心中蘊(yùn)藏已久的火種，再次翻騰、旋轉(zhuǎn)、跳躍，讓人從心底有種奮發(fā)的精神。
初二可以說是過渡期，是漸漸邁向初三、高考的一個(gè)階梯。我們知道，前面的挑戰(zhàn)并不能輕易跨越，可能因此奮發(fā)突進(jìn)，也可能一落千丈，是很容易兩極分化。到了本部，了解了那里的學(xué)長學(xué)姐們都是成績優(yōu)異的，心中不免有些緊迫感。其實(shí)這未必是件壞事。
有這樣一個(gè)故事：一艘貨輪卸貨后，在返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴，大家都不知道應(yīng)該怎么辦。就在這危急時(shí)刻，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水》”水手們驚呆了，但還是照做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越高，貨船漸漸地平穩(wěn)了。船長說：“一只空木船很容易被風(fēng)浪打翻，如果里面裝滿了水，風(fēng)浪是吹不倒它的。船在負(fù)重的時(shí)候是最安全的�！逼鋵�(shí)人何嘗不是呢？那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的空水桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨就把他們徹底地打翻了。只有給自己不斷地加壓，才能“逼”著自己不斷地往高處走。如果對(duì)自己沒有要求的話，那么也就沒有向上的動(dòng)力，也許你的人生也就這樣晃悠著。
所以，適當(dāng)給自己壓力，向高中部沖��！
謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇15
同學(xué)們：
大家早上好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)功能越來越豐富，手機(jī)的普及影響著越來越多的中學(xué)生。對(duì)于很多中學(xué)生來說，手機(jī)已不僅僅是通訊工具，而是集發(fā)短信、打電話、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、看視頻、刷微博、看朋友圈等諸多功能于一體的自媒體。任何事物都有其兩面性，對(duì)于面臨高考競(jìng)爭(zhēng)壓力的高中生來說，手機(jī)的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上手機(jī)的弊，手機(jī)在校園的濫用，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
一、影響學(xué)習(xí)休息，降低學(xué)習(xí)效率
學(xué)生自制力不強(qiáng)，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，課堂上，一些學(xué)生在沉迷于手機(jī)，無心向?qū)W。另外一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們把所有的課余時(shí)間都專注在手機(jī)上了，除了吃飯、睡覺，幾乎是手機(jī)不離手。校園里隨處可見的“低頭族”就是最好的例子。宿舍熄燈后，有的學(xué)生依舊手機(jī)不離手，更有甚者玩手機(jī)到半夜一兩點(diǎn)，嚴(yán)重影響自己和同寢室同學(xué)的休息，第二天的課堂學(xué)習(xí)效率可想而知。
二、破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)
一些學(xué)生將大部分時(shí)間和精力都花在手機(jī)上，考試時(shí)自然一籌莫展。部分學(xué)生利用手機(jī)在考試中通過短信發(fā)答案，甚至有的學(xué)生直接在網(wǎng)上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正�？荚嚫�(jìng)爭(zhēng)的公平性，還在師生中產(chǎn)生極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想，從而影響學(xué)風(fēng)，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
三、容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患
帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校增加了學(xué)生與社會(huì)上不良青年的來往的機(jī)會(huì)，個(gè)別同學(xué)在學(xué)校有什么不順心的事，就給對(duì)方聯(lián)系，叫來“幫忙”，往往造成學(xué)生的一些糾紛。參加體育活動(dòng)或考試時(shí)，帶在身上不方便，不隨身攜帶又不放心，手機(jī)摔壞或丟失的事例并不鮮見，這些都給學(xué)生、家長造成不小的經(jīng)濟(jì)損失，成為學(xué)校安全的隱患。
四、手機(jī)輻射危害青少年健康
有研究表明，青少年的`免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而很多使用手機(jī)的學(xué)生，白天常把手機(jī)掛在胸前，晚上就把手機(jī)放在枕頭邊，這樣手機(jī)輻射危害是不可避免的。
五、助長學(xué)生攀比成風(fēng)
每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高，對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。
學(xué)校是社會(huì)的一部分，手機(jī)及其應(yīng)用軟件的普及勢(shì)必會(huì)影響到你們，世界的誘惑很多，但不同的人生階段有著不同的任務(wù)和要求，擺在大家面前的是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的高考，希望大家能認(rèn)清我們所面臨的形式，不要因?yàn)槌撩允謾C(jī)而錯(cuò)過大好的青春年華，不要在正確的時(shí)間做了錯(cuò)誤的事情。
我的講話完畢，謝謝大家!
周一升國旗的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說，“受人點(diǎn)滴之恩，必將涌泉相報(bào)”。當(dāng)超市收銀員為你打包找零時(shí)，你可有道聲“謝謝”呢？當(dāng)陌生人扶起不慎跌倒的你時(shí)，你可有心存感激呢？當(dāng)國家公共工作人員為你辦證服務(wù)的時(shí)，你可有說聲“辛苦了”呢？這樣點(diǎn)滴之恩的例子數(shù)不勝數(shù)的，可要真正做到心生感激卻并非那么容易。
有這樣一個(gè)少年，他十四歲，因逃學(xué)惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個(gè)二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天為他買好了車票。臨走時(shí)，少年說：“姐姐，我很感激你，將來一定會(huì)報(bào)答你的！”可這信誓旦旦的少年，后來呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報(bào)答女孩�？陬^上說什么感恩，可未落到實(shí)際之處，也是枉然。
既然，對(duì)點(diǎn)滴之恩也應(yīng)報(bào)答，那么，生育之大恩，又當(dāng)如何呢？我相信每一個(gè)人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數(shù)的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命里的“曇花”，他們只為學(xué)生著想，從傳授知識(shí)和教育人格的大恩到關(guān)心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會(huì)欠下無數(shù)的“感情債”，或許會(huì)受無盡的恩惠。而面對(duì)這種種恩情，或許有人會(huì)說，等我有出息了一定會(huì)報(bào)恩的，可我想說，等你有出息了究竟是何時(shí)？要報(bào)恩，首先要把恩情放在心上，讓感恩成為一種習(xí)慣，才會(huì)有后話。
感恩點(diǎn)滴，感恩親師，感恩對(duì)手，讓感恩成為一種習(xí)慣。
謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的蒲志強(qiáng)，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。因此，不管我們的父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？據(jù)調(diào)查：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來說，這一聲
卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！雖然我們不能分擔(dān)父母生活的艱辛，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸，媽，我愛你們！”
謝謝大家！
周一升國旗的演講稿 篇18
敬愛的老師，同學(xué)們。
大家好！今天我演講的題目是《感恩》。
母愛是世界上最真摯，最無私的愛，母親可以為我們付出一切。多少年來，我的母親對(duì)我做著無私的奉獻(xiàn)，自己卻漸漸老去，歲月像一把無情的刻刀在她的臉上刻下一條條皺紋，歲月用濃濃的白色渲染了她曾經(jīng)的滿頭黑發(fā)�！傍f有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蔽覀儜�(yīng)該用心去感恩母親。
今年“三八。婦女節(jié)”過后，老師在課堂上問起同學(xué)們?cè)趮D女節(jié)這天為媽媽做過什么時(shí)，我心中的慚愧油然而生。當(dāng)我聽到同學(xué)為媽媽做了那么多事情時(shí)，我更是深深的責(zé)怪自己。在這樣的比較中，我做的是多么的微不足道。我心中不斷質(zhì)問自己：“母親為你付出這么多，你回報(bào)了嗎？哪怕是做一點(diǎn)小事，給她捶捶背，幫她洗洗碗，你做到了嗎？這些恩情你怎么去報(bào)答？”一個(gè)個(gè)問題，仿佛是一支支厲箭，深深的刺痛了我的心，同時(shí)也讓我明白了，做人要懂得感恩。
于是，在這個(gè)周末。我決定用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親對(duì)我的付出——為媽媽洗一次腳，來緩解媽媽的疲勞，也算是我補(bǔ)償給媽媽的“三八節(jié)”禮物，來彌補(bǔ)我內(nèi)心的遺憾。我并沒有將這件事情提前告訴媽媽，晚上吃完飯后，趁媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。我悄悄去洗手間用洗腳盆接了一盆水，將水溫調(diào)到不冷不燙，端到沙發(fā)前。我把媽媽從廚房拽出來，對(duì)媽媽說：“媽媽我給你洗腳吧”。媽媽非常驚喜，直夸我懂事了。我將媽媽的腳輕輕放入水中，用手給媽媽揉搓，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長了好多老繭，媽媽為了我太操勞了。我在心里暗暗發(fā)誓以后一定多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓媽媽不再這么勞累。
感恩是一個(gè)永恒的話題，我們一定要盡早去感恩，給母親多一些回報(bào)。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！北M早去感恩，別讓感恩遲到。
周一升國旗的演講稿 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
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