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遇上碎片化的生活作文（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遇上碎片化的生活作文，希望能夠幫助到大家。
遇上碎片化的生活作文 篇1
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。
這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結(jié)，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)。”
好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：
一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專門完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區(qū)別的去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！
遇上碎片化的生活作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的推移，我們慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來(lái)地不斷地增加著，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活已被分割得支離破碎，只剩下那一些破破碎碎的時(shí)間。
一周的時(shí)間總是被分割成了兩半，周一到周五與周末。這兩半時(shí)間中只有周末是大部分時(shí)間成為空閑時(shí)間的，而周一到周五，在大部分人的生活中，都是極其忙碌的。碎片化的時(shí)間也已經(jīng)融入到了我們的生活中，但我們卻總是會(huì)將那時(shí)間用錯(cuò)地方。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中上課時(shí)，總會(huì)有下課10分鐘的休息時(shí)間，許多同學(xué)都會(huì)將那10分鐘時(shí)間看做是聊天的時(shí)間，但是我們卻不應(yīng)該浪費(fèi)掉那10分鐘的下課時(shí)間，使其虛度掉，而是應(yīng)該抓住那些時(shí)間去做一些有意義的事情，如：做幾道數(shù)學(xué)題或者去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這樣日積月累下來(lái)，就能比別人領(lǐng)先許多，讓自己贏在起跑線上。這樣就能夠讓自己考上更理想的高中，為自己的人生更上一層。
當(dāng)我們回到家后，許多的同學(xué)都會(huì)一到家后，便躺在沙發(fā)上或者床上開(kāi)始休息，吃零食，導(dǎo)致浪費(fèi)掉了到吃飯的那十幾分鐘的時(shí)間，而且這種行為不僅是浪費(fèi)了許多的時(shí)間，還會(huì)導(dǎo)致后面一系列的事情，如：晚飯吃不下，作業(yè)寫到很晚抱怨老師，造成一種消極的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和追求，使人開(kāi)始慢慢地墮落，最終沉入黑暗。若我們能將這十幾分鐘的時(shí)間去好好地利用一下，去做一些更加有意義的事情的話，將為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
當(dāng)我們每天才寫完作業(yè)后，如果時(shí)間還早，那么我們不應(yīng)該去打游戲或是看電視，而是應(yīng)該去多用這點(diǎn)零零散散的時(shí)間去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)一下所學(xué)的內(nèi)容，多去看看書，這樣才能使我們的成績(jī)更加地優(yōu)秀，讓我們的人生道路更加通暢，打游戲什么的這種事情，則應(yīng)該放在暑假或寒假中，而看電視也只是勞逸結(jié)合，周末看看就已經(jīng)足夠了。
碎片化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜這如同碎片一般狹小的時(shí)間，因?yàn)檎沁@點(diǎn)如同碎片一般的時(shí)間，才會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的區(qū)分，面臨著現(xiàn)在到來(lái)的碎片化的生活，我們則更加應(yīng)當(dāng)去珍惜時(shí)間，做一些更有意義的事情。
遇上碎片化的生活作文 篇3
在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活？
碎片化的閱讀
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”閱讀本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃�(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部，掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書的這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上，打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國(guó)家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲(chǔ)蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。
碎片化的購(gòu)物
碎片化的購(gòu)物方式，對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿�，�?gòu)買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物，對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。
遇上碎片化的生活作文 篇4
漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺(jué)間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。
不知你是否見(jiàn)過(guò)，紅綠燈交替閃爍的街道，來(lái)往行人盡管匆匆，卻緊抓著手機(jī)；公車上，人們大聲談話，有的不顧他人開(kāi)始放音樂(lè)，打電話，還有的只顧著玩游戲，不知不覺(jué)坐過(guò)了站；校門口，孩子們急切的奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母?jìng)儏s心不在焉。
手機(jī)的出現(xiàn)為人類帶來(lái)許多便利，相隔萬(wàn)里的談話，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車時(shí)看書，該寫字時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺(jué)時(shí)追劇看動(dòng)畫片。作息成了一團(tuán)亂麻，說(shuō)是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。
還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著一件；還記得看書的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺(jué)時(shí)光流逝。我們?cè)缇蜕钕萜渲胁豢勺园�，并為日�?fù)一日過(guò)著這樣碎片化的日子而沾沾自喜。我們應(yīng)該試圖去改變些什么？放下手機(jī)，捧起書本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫旁批嗎？你還有翻動(dòng)書本時(shí)的自豪與滿足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著，只有書本才能喚起最初的感動(dòng)。
或許我們?cè)缫淹鼌s了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì)不可能在復(fù)原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變?nèi)�。碎片化的生活固然有缺陷，原�?lái)的生活也適應(yīng)不了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì)學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。
無(wú)論我們?nèi)绾螒涯�，也回不到以前，我們能辦到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。
科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我們無(wú)力改變這一切，也無(wú)人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對(duì)人類科技的推動(dòng)，對(duì)人類生存的更新。我們的推測(cè)未必正確，我們的猜想未必錯(cuò)誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著那未知的未來(lái)！
遇上碎片化的生活作文 篇5
所謂碎片化，顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容�？赡�，大家對(duì)碎片化不是很理解，但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來(lái)了。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀，讀一本書時(shí)，只看開(kāi)頭和結(jié)局就以為讀過(guò)了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本，這樣的閱讀方式就碎片化閱讀，這不僅沒(méi)能吸取書中的知識(shí)，而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺，學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。
這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來(lái)的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn)，要是你很著急找某些資料，這就是一個(gè)很好的閱讀方式。
碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活，更折射出個(gè)體精神碎片化的困境，它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開(kāi)始我的生命。
是的，完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處，而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮，飄忽不定，但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀、善待隨處可見(jiàn)的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。
是的，只要我們利用好碎片化的閱讀，它也有很多好處，碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博，可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽，來(lái)了解世界……
每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn)，史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來(lái)告警人們：“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確，碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。
在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來(lái)正視生活中的碎片化。
遇上碎片化的生活作文 篇6
都市的車水馬龍的背后是行人匆匆走過(guò)，在這里，正在休息的白領(lǐng)總是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)郵件驚擾而加班工作，正在玩樂(lè)的學(xué)生總是會(huì)被家長(zhǎng)的電話責(zé)罵而不得不學(xué)習(xí)。這種生活雖不讓人情愿但也是在現(xiàn)如今生存下去的必需品，為了物質(zhì)的豐富，為了學(xué)歷的提升，每個(gè)人都在忙碌著�？墒�，這真的是我們想要的嗎？
暑假的某一天，我計(jì)劃在上午學(xué)習(xí)完近日喜愛(ài)上的一首英文歌。早上起床吃完早飯后，便把手機(jī)調(diào)大音量，坐在書桌前仔細(xì)聆聽(tīng)，溫柔的女生在空氣中流淌，明快的旋律在腦海揮之不去。我愜意地?fù)沃X袋，享受這悠閑的時(shí)光。
突然“叮鈴鈴”，家里電話響了，我不得不暫停音樂(lè)，來(lái)到客廳接聽(tīng)電話�！拔�？”我問(wèn)道。
“剛剛為什么不接電話？我都打了好幾個(gè)�！痹捦怖锸菋寢尩呢�(zé)問(wèn)聲。我有些奇怪，明明沒(méi)有聽(tīng)到電話鈴聲啊，轉(zhuǎn)念一想，估計(jì)是聽(tīng)音樂(lè)太入迷了所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧�！皠倓偽以诼�(tīng)音樂(lè)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”我解釋道�！笆菃幔亢冒�，趕緊學(xué)習(xí)啊，別整天玩�！眿寢尠凑諔T例催促了幾句便掛了電話。
我嘆了口氣，回到房間繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲。在反復(fù)聽(tīng)了十幾遍后，我終于能跟著旋律輕輕哼唱了：“Mydear”可惜還沒(méi)唱幾句，便有一個(gè)微信語(yǔ)音聊天的請(qǐng)求彈了出來(lái)。我點(diǎn)擊一看，發(fā)現(xiàn)是閨蜜發(fā)起的，心中雖有被打擾的不快，但還是點(diǎn)擊了接受。原來(lái)她是想約我一起出去看電影，但閨蜜是個(gè)話癆，原本三兩句就能結(jié)束的語(yǔ)音聊天，硬是被她聊成了一個(gè)小時(shí)�！昂煤煤茫稽c(diǎn)半集合是吧，我先掛了�！蔽医K于忍不住，主動(dòng)說(shuō)了再見(jiàn)。抬頭一看時(shí)鐘，已經(jīng)十點(diǎn)三刻了，無(wú)奈之下只好換上衣服，來(lái)到電影院附近提早吃飯，心里卻一直想著尚未學(xué)成的英文歌曲。
看完電影后，我拒絕了閨蜜逛街的請(qǐng)求，回到家中開(kāi)始做作業(yè)，希望能快些將全部作業(yè)完成好專心致志地練歌。即將達(dá)成目標(biāo)之前，同學(xué)請(qǐng)我將副科的作業(yè)資料發(fā)給他。我嘆了口氣，還是迅速拍了照發(fā)給了他。
時(shí)間流淌地很快，四點(diǎn)半悄然而至，我放下手中的筆。再一次放出音樂(lè)，無(wú)奈地學(xué)完了歌曲。
原本45分鐘左右就能完成的小目標(biāo)，卻因?yàn)樗槠臅r(shí)間而拖到了現(xiàn)在，心中苦笑著，卻也并無(wú)不滿，這也許就是城市快節(jié)奏的通病吧，無(wú)法拒絕，無(wú)所適從，卻也只能按照他人給的框架，一點(diǎn)點(diǎn)地度過(guò)一天又一天。
遇上碎片化的生活作文 篇7
生活在當(dāng)今這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們都遇上了碎片化的生活。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的巨大改變。
我曾看到過(guò)這樣的一組圖片：在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一家人在一起其樂(lè)融融，閑談著一些生活瑣事，十分溫馨；在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，家人坐在一起卻都埋頭自顧自看著手機(jī)，沒(méi)有說(shuō)一句話，大家都很冷漠�；ヂ�(lián)網(wǎng)既拉近了人們之間的距離，又疏遠(yuǎn)了人們之間的距離。它拉近了我們和遠(yuǎn)方的朋友之間的距離，也疏遠(yuǎn)了我們和身邊親人的距離。
最近流行看手機(jī)上的電子小說(shuō)，它雖然讓我們可以在任何無(wú)聊或有空的時(shí)候很方便的觀看電子小說(shuō)，又不用帶著那種傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，但這樣的手機(jī)電子小說(shuō)如長(zhǎng)時(shí)間觀看會(huì)對(duì)眼睛視力有傷害，而且篇幅較短，寫得也不生動(dòng)、不詳細(xì)。利用手機(jī)觀看小說(shuō)，就聞不到那紙質(zhì)書所散發(fā)出的油墨清香，也感受不到作者寫這本書時(shí)起起落落的心情，面對(duì)著的只是一個(gè)發(fā)著光的冷冰冰的屏幕。
現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的“日�！�。網(wǎng)上購(gòu)物不僅價(jià)格便宜，還只需點(diǎn)一下“付款”就會(huì)有人把東西送到你的手中。但是網(wǎng)購(gòu)也有弊端，因?yàn)橛辛司W(wǎng)購(gòu)，人們都不愿意走出家門了，很多商場(chǎng)、超市也因此關(guān)門、倒閉，很多人因此失業(yè)，原來(lái)新聞上播出超市大減價(jià)“人山人�！钡木跋笠呀�(jīng)成為了歷史。網(wǎng)購(gòu)使我們不愿意去外面走一走，不愿意邁開(kāi)腿了，很多人也開(kāi)起了自己的網(wǎng)絡(luò)小店，整天坐在電腦旁，受著巨大的輻射。
碎片化的交流、碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物、碎片化的生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們遇上了碎片化的生活，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了我們生活中不可分割的一部分�；ヂ�(lián)網(wǎng)雖然給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但如果長(zhǎng)時(shí)間使用也會(huì)對(duì)眼睛視力和頸椎有一定的影響，要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ⒎潘伞?/p>
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，遇上碎片化的生活，讓我們努力和“低頭族”說(shuō)再見(jiàn)吧！
遇上碎片化的生活作文 篇8
時(shí)間在我們的認(rèn)知中是永恒不變的，但實(shí)際上，早已碎片化了。隨著時(shí)間的碎片化，如今我們的生活也慢慢地開(kāi)始碎片化，時(shí)間和生活都被不停地“打亂”。這恐怖嗎？不，一點(diǎn)也不，這是我們自愿的。打個(gè)比方，我在吃晚飯時(shí)，手邊放著Ipad，一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章，試問(wèn)，你會(huì)不會(huì)放下碗筷，馬上去看一看？這是經(jīng)常發(fā)生的，也正因?yàn)槿绱耍盹埖纳铋_(kāi)始破碎，變?yōu)榱藘刹糠�。我也在這兩部分的生活里忙地不亦樂(lè)乎……
如果說(shuō)碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下，那我一定會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。
我從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣滑冰，那一年也正是我開(kāi)始上學(xué)的年紀(jì)。當(dāng)開(kāi)始時(shí)的興趣愛(ài)好慢慢變成我離不開(kāi)的東西時(shí)，怎樣兼顧滑冰和學(xué)習(xí)成了我最大的問(wèn)題。每天訓(xùn)練需要2個(gè)小時(shí)，來(lái)回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí)，除了上課的時(shí)間之外，我甚至沒(méi)有整塊的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。
每天放學(xué)后，穿過(guò)一個(gè)小區(qū)，乘地鐵8號(hào)線，在地鐵的路上，利用碎片化的時(shí)間，在地鐵上完成需要背的作業(yè)，基本上都是英語(yǔ)老師留的，需要的時(shí)間，是背語(yǔ)文的2倍。下了地鐵，英語(yǔ)背誦的作業(yè)，也就基本上做完了。接下來(lái)要搭乘巴士，前往冰場(chǎng)，巴士上，拿出語(yǔ)文作業(yè)，還是背誦。
到達(dá)冰場(chǎng)，還有空余的時(shí)間，我便開(kāi)始寫筆頭作業(yè)，寫了30分鐘，就要上冰了。冰場(chǎng)下來(lái)，回家的路上，是坐車。車上，我照舊寫筆頭作業(yè)，車上搖搖晃晃，寫的字歪歪扭扭，生怕老師批評(píng)�；丶液�，吃幾口飯，立即上樓繼續(xù)寫作業(yè)，利用碎片時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。
周末更加痛苦，作業(yè)更多，碎片時(shí)間卻更少，不單單利用來(lái)回冰場(chǎng)的路上寫回家作業(yè)，連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè)，第二天周一還要6點(diǎn)起床，畢竟學(xué)校很遠(yuǎn)。
但是，這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂(lè)，因?yàn)槲揖毦土嗽诙虝r(shí)間內(nèi)迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的，可我依然能學(xué)習(xí)滑冰兩不誤。
遇上碎片化的生活作文 篇9
你的一天，是怎么度過(guò)的呢？
清晨，被鬧鐘吵醒，起床，翻翻手機(jī)里的微信群，看看有多少人又熬夜了，順帶在微博上發(fā)個(gè)每天早上都被自己帥醒的自拍，再起床。
學(xué)生黨們出門時(shí)將耳機(jī)塞在耳朵里，搖頭晃腦的邊走邊聽(tīng)；上班族們一邊急急忙忙的跑著去趕公交或地鐵，好不容易上了車，趕緊刷刷今天的八卦新聞或者淘寶。
下班了，路上用手機(jī)訂個(gè)餐，省去了回家做飯的功夫，再在朋友圈的美食圖片下點(diǎn)個(gè)贊，回個(gè)評(píng)論。
夜深了，又到了閱讀的時(shí)候了，打開(kāi)手機(jī)的小說(shuō)軟件，找個(gè)好看點(diǎn)的故事催催眠，一天又這么平淡的過(guò)去了。
一切都是這么自然。沒(méi)事干時(shí)，玩會(huì)手機(jī)；上廁所時(shí)，玩會(huì)手機(jī)；寫作業(yè)時(shí)，玩會(huì)手機(jī)不知不覺(jué)間，網(wǎng)絡(luò)已填滿了我們的生活，成為我們的主人。人們總會(huì)在碎片的時(shí)間里刷刷網(wǎng)絡(luò)，玩玩手機(jī)，美名其曰：利用碎片化的時(shí)間。
放下手機(jī)，讓我們抽出碎片化的五分鐘想想：我有多久沒(méi)有看完一本紙質(zhì)書了？我有多久沒(méi)有好好的逛逛街、散散步了？我有多久沒(méi)有和身邊的人好好聊天了？
我們的時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)碎片化。我們現(xiàn)在多數(shù)時(shí)間都處于耳朵上掛著耳機(jī)、嘴里哼著歌，手機(jī)上若干個(gè)微信群不停閃爍，叮鈴叮鈴的手機(jī)提示鈴吵得人心煩意亂的狀態(tài)。我們的知識(shí)現(xiàn)在已經(jīng)被搜索軟件碎片化。不懂的問(wèn)題問(wèn)百度，不會(huì)的作業(yè)查軟件�，F(xiàn)在的我們，總是習(xí)慣了去查詢問(wèn)題的答案，卻只汲取問(wèn)題的答案，而不是解析問(wèn)題的過(guò)程。
同時(shí)，碎片化的生活也給我們帶來(lái)了巨大的益處。就拿每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的學(xué)生時(shí)代說(shuō)起，課表上的課程把一天分割成了八節(jié)課的碎片時(shí)間，而每一節(jié)課都有不同的內(nèi)容，不同的知識(shí)，尤其是下課的十分鐘休息時(shí)間，讓人的大腦能有充分的休息以及對(duì)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的吸收和回顧；再拿大家都關(guān)注的微信公眾號(hào)來(lái)說(shuō)，里面每天推薦的碎片化文章短小而又精悍，幾分鐘的時(shí)間就可以讀完一篇短文，何樂(lè)而不為呢？看到好的內(nèi)容還可以收藏到收藏夾里，等到下次空閑的時(shí)間再閱讀。
所以，碎片化的生活只是一種生活方式。它的好與壞，只取決于你的生活態(tài)度，不是么？
遇上碎片化的生活作文 篇10
每天人類都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習(xí)，忙碌應(yīng)酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車上有站著的，坐著的，還有的也是最普遍的，看著手機(jī)的。手機(jī)，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì)發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復(fù)存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機(jī)的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話，去和他們的父母說(shuō)句話。
還記得，那一次聚會(huì)：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì)越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì)的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì)，大家卻都拿出了手機(jī)：阿姨用超快的速度打著字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機(jī)的人；叔叔則是拿著手機(jī)看著足球賽，看得目不轉(zhuǎn)睛，突然還會(huì)大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著老花眼鏡，盯著屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機(jī)的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機(jī)放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機(jī)，大喊一聲“這手機(jī)現(xiàn)在是我的啦�！闭f(shuō)著，他遍玩起了游戲。我觀察著，我突然意識(shí)到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機(jī)讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�；叵肫�，以前我們?cè)谀棠碳页燥垥r(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著菜，而表弟表妹也都一起玩耍著，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著。”這番情景在現(xiàn)在只能被我當(dāng)做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機(jī)，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內(nèi)心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機(jī)，真的成了手機(jī)，手不離機(jī)。我多么希望在能看到所有人放下手機(jī)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
遇上碎片化的生活作文 篇11
小紅是一位普普通通的初中生，與我們一樣，生活在這個(gè)充滿著電子產(chǎn)品的時(shí)代，過(guò)著碎片化的生活。
但她的生活仍然很精彩。
雖然她有許多的事，但她利用好了時(shí)間的每一個(gè)碎片。比如，放學(xué)坐地鐵回家時(shí)，她并沒(méi)有把注意力放在手機(jī)屏幕上的“王者榮耀”中，而是埋頭寫起數(shù)學(xué)作業(yè)。這樣，一到家，她的作業(yè)便全寫完了，就有足夠的時(shí)間去做別的事，比如，買東西，再比如，和朋友聊天。
現(xiàn)在的購(gòu)物同樣碎片化，有的購(gòu)物狂，往往一進(jìn)商場(chǎng)，便東買買、西買買，最后把最需要買的忘了。還有些人，為了節(jié)省幾毛錢，東跑一家店，西跑一家店，非要買最便宜的。進(jìn)進(jìn)出出十幾家店后，還是沒(méi)有帶任何東西出來(lái)。
雖然小紅也買許多東西，但她總是先買最需要的；雖然她也想省錢，但她只對(duì)比兩家店。
社交更是碎片化。微信上跟朋友聊幾句，花上半個(gè)小時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈，后面匆匆忙忙地去做作業(yè)，接著又上線幾分鐘，又埋頭做作業(yè)……
小紅從來(lái)都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。她總是先把作業(yè)做完再做其他事，于是，社交的碎片被她拼成了一幅完整的圖片。
還有體育鍛煉。往往有空余的時(shí)間時(shí)，別人便只會(huì)象征性地鍛煉兩下應(yīng)付考試，把鍛煉拆成一片片的`：打游戲時(shí)，家長(zhǎng)提醒一下，便跳兩下繩；又去打游戲，再提醒，再做幾個(gè)仰臥起坐；繼續(xù)打，又提醒，抱了個(gè)球出門，結(jié)果坐在球場(chǎng)上的草坪上又打起游戲來(lái)，球也不知道哪去了。
小紅卻從不將體育鍛煉拆得七零八落，她從來(lái)都是專心致志地鍛煉身體，從不干其他事。
生活之所以碎片化，是因?yàn)槲覀兛傁胫胺凑�有空，不如干會(huì)別的吧”而不善用時(shí)間。當(dāng)然，也許因?yàn)殡娮涌萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，人們?cè)絹?lái)越懶惰才導(dǎo)致的。但我們一定需要專心致志地做好每一件事，利用好每一分每一秒，像小紅一樣，從不將事情推到未來(lái)�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？”
相信，我們的生活將有在人們思維的改進(jìn)下重組的！
遇上碎片化的生活作文 篇12
如果一個(gè)碗被打碎成一片片了，它就不能用了；如果一張卷子被撕成了一塊塊了，它就沒(méi)發(fā)寫了；但要是時(shí)間被分割成了一塊一塊，那也沒(méi)法用了嗎？當(dāng)然不是。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)，社交，游戲逐漸進(jìn)入我們的生活，曾被全部用來(lái)學(xué)習(xí)工作的時(shí)間被這些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎之事切割得零零散散，也就是所謂的“碎片化”。當(dāng)眾人都在批評(píng)碎片化的弊處，指責(zé)現(xiàn)代人的浮躁的同時(shí)，我卻不認(rèn)為“碎片化”的生活真的毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)。
“碎片化”其實(shí)滲透于我們生活的方方面面，碎片化的購(gòu)物，碎片化的溝通，碎片化的閱讀等等等等。當(dāng)時(shí)代進(jìn)步科技發(fā)展，當(dāng)我們了解事物接觸世界的途徑越來(lái)越多的時(shí)候，有些原本單一的事情就會(huì)產(chǎn)生多種形式，也就自然而然的被碎片化了。其實(shí)這樣的碎片化并不是壞事。我們有了更多選擇的余地，更多做事的途徑。
從錢幣支付到銀行卡支付到手機(jī)支付寶再到微信支付的普遍化，我們不再害怕出門忘帶錢包沒(méi)帶現(xiàn)金，不再為被竊取錢包而惶恐不安。從一手交錢一手交貨到銀行卡預(yù)支到淘寶天貓足不出戶，我們不再需要每天出門買菜，親自奔波尋找商品。購(gòu)物被碎片化，分割為各種各樣的模式和方法。當(dāng)我們不用花一個(gè)下午逛遍商城，只需點(diǎn)開(kāi)鏈接輸入密碼的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的碎片化帶來(lái)的是更大程度上的便捷，把整塊的時(shí)間節(jié)省出來(lái)，運(yùn)用碎片化的時(shí)間做這些事情，可謂事半功倍。
同理，科技的進(jìn)步與發(fā)展讓溝通逐漸碎片化。見(jiàn)面，電話，社交軟件，語(yǔ)音，遠(yuǎn)程視頻這么多溝通的方式隨時(shí)隨地，免去了跑一程的煩雜，更是拉近了人與人的距離，從聲音到影像，這又與見(jiàn)面有多大的不同呢？利用閑暇之余發(fā)句問(wèn)候，聊個(gè)語(yǔ)音，又是何等的溫暖呢？
但是這一切也在無(wú)形的把我們的時(shí)間碎片化，將我們?cè)究梢杂脕?lái)一心一意做事的時(shí)間分割成了幾分鐘幾分鐘，讓我們無(wú)法專心完成一件大事。我們可以隨時(shí)購(gòu)物，隨時(shí)閱讀，隨時(shí)溝通，但我們卻無(wú)法離開(kāi)這些隨時(shí)可做的事情。就因?yàn)樗S時(shí)隨地，所以它也與我們形影不離。因此，碎片化的生活在便捷之余還是有不少的問(wèn)題所在。
當(dāng)你遇上碎片化的生活你將怎么辦呢？逃避？那就只能與世隔絕。享受？那就終會(huì)越發(fā)浮躁。在這樣一個(gè)矛盾的社會(huì)之中，做好自己，遵從自己的心才是最重要的。這樣便捷的時(shí)代我們當(dāng)然要享受，但在享受之余還是要放下浮躁的繁華，回歸本真的自己！
遇上碎片化的生活作文 篇13
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過(guò)的很快，一天下來(lái)，去工作的大人還有很多工作沒(méi)有完成，學(xué)生們還有很多寫不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過(guò)程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書來(lái)消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來(lái)越深入；而如今，書還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無(wú)法把文字看得十分深入，人們的思想也越來(lái)越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時(shí)候，人們的閱讀碎片化越來(lái)越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來(lái)了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開(kāi)好友給你發(fā)來(lái)的消息，開(kāi)始你的聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒(méi)看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無(wú)法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開(kāi)一本還有十幾頁(yè)就能讀完的書準(zhǔn)備乘著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒(méi)讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來(lái)消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁(yè)，媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過(guò)去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過(guò)去，一下午就這樣過(guò)去了，書也沒(méi)有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文 篇14
什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀(jì)80年代，如今廣泛地應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、傳播等多個(gè)領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，影響著我們學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。
我外公有一間很大的書房，里面有許許多多各種學(xué)科的書籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書看報(bào)紙。偶爾，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他會(huì)從書架上取下一本相關(guān)方面的書籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺(jué)到書香的氣息，還能感受到文化的意境。
我哥哥的書房不大，一臺(tái)電腦和一個(gè)放滿光盤的文件夾，邊上零星地放著幾本書，算是一種點(diǎn)綴，在那里，常常聽(tīng)到的是流行音樂(lè)，那里更像是一間音響室。但是，如果學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我更多地喜歡問(wèn)他，只要我把有疑問(wèn)的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個(gè)不同的答案供我選擇，不過(guò)，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因?yàn)殡娔X不會(huì)對(duì)這些不同的答案進(jìn)行判斷分析，他們之間是獨(dú)立的，破碎的。
當(dāng)我與外公討論一些問(wèn)題時(shí)，外公總是在書架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問(wèn)題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來(lái)，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對(duì)進(jìn)一步理解我提出的問(wèn)題有很大的幫助，不知不覺(jué)中知識(shí)面得到了擴(kuò)展。
然而，當(dāng)與我哥討論些問(wèn)題時(shí)，他通常會(huì)說(shuō)；“要知道什么問(wèn)題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來(lái)了，它們看上去很有道理，但有時(shí)，它們之間截然相反，甚至，在討論區(qū)域會(huì)針?shù)h相對(duì)，讓人云里霧里，不知所措。
另一方面，有些問(wèn)題，外公很難從書中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò)新詞，在那些古老的書籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強(qiáng)附會(huì)。
但是，這一點(diǎn)也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。
你不能說(shuō)傳統(tǒng)方法與新的方式哪一個(gè)更好，畢竟，社會(huì)在進(jìn)步，總得要學(xué)會(huì)適應(yīng)，跟上時(shí)代步伐。傳統(tǒng)方式讓我們認(rèn)知全面而系統(tǒng)，新的方式讓我們認(rèn)知多元化，快速化。我認(rèn)為，兩種方式相輔相成，都要靈活運(yùn)用好。
遇上碎片化的生活作文 篇15
近來(lái)在各個(gè)社交平臺(tái)上，都有人關(guān)注“碎片化生活”的話題是，人們?yōu)榱怂呛檬菈亩鵂?zhēng)辯不休。有人說(shuō)它使人們喪失了思考的能力，也有人說(shuō)它讓人們獲取知識(shí)更加方便快捷。凡事都有兩面性，我們要做的，是盡量避免它帶來(lái)的壞處
在互聯(lián)網(wǎng)上，信息是碎片化的，也是大量的，每一小段信息可能就包含了一個(gè)人的觀點(diǎn)和偏向，所以時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)其中幾段信息中的內(nèi)容是完全不同的。比如在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，常能看到評(píng)論中有人說(shuō)極其合適，也有人將它貶為一文不值，常常令我困擾。但真正拿到手時(shí)也沒(méi)有他們所說(shuō)的那樣不堪。其實(shí)還是需要我們自己有所思考，才能從各種碎片化的信息中找出有參考價(jià)值的。比方說(shuō)，有些評(píng)論的言辭很是激烈，沒(méi)有客觀的點(diǎn)評(píng)，那么也許他是蓄意的貶低，也許他生活中就是一個(gè)自大又暴躁的人。我們便可以不過(guò)多糾結(jié)于這樣的信息，而去看看那些更加客觀的評(píng)價(jià)，才是利于我們做出選擇的。
盡管碎片化的生活給我們?nèi)粘?lái)了許多便利，但在學(xué)習(xí)，閱讀上，萬(wàn)萬(wàn)不可隨“碎片化”的大流。在查找一些專業(yè)、學(xué)術(shù)性的資料是，仍是需要靜下心來(lái)，到圖書館或電子閱覽室，查閱前人和今人寫下的資料。若是這些也在互聯(lián)網(wǎng)上詢問(wèn)，得到的常常是一些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢福�有人不懂裝懂進(jìn)行誤導(dǎo)。
就算不是專業(yè)性的閱讀，平時(shí)空閑時(shí)想要通過(guò)閱讀放松一下，也是最好選擇一本書，好好讀一讀作者構(gòu)造出來(lái)的這個(gè)世界，好過(guò)“刷微博”，看一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的八卦新聞或笑話。常常瀏覽這些，就像有些人說(shuō)的，會(huì)讓我們漸漸失去靜心閱讀一個(gè)故事的能力
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的好處，也改變了我們的生活方式。既然這樣的潮流沒(méi)有人能阻止，也沒(méi)有必要阻止，我們需要的就是防止碎片化的生活帶來(lái)的弊端，然后張開(kāi)雙臂歡迎它的到來(lái)。
遇上碎片化的生活作文 篇16
互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在我們的日常生活中，許多人把大量時(shí)間花在了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，生活被碎片化了，碎片化的閱讀、碎片化的娛樂(lè)、碎片化的聊天碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，我們一天中有大段時(shí)間會(huì)花在閱讀上。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，閱讀是人生的一大樂(lè)趣。但是隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的普及，閱讀已經(jīng)越來(lái)越被人們忽視了，感覺(jué)就像被人們遺忘了。即使正在讀書時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)不理解的生詞或有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)馬上上網(wǎng)去查，查好后，又會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上其他精彩內(nèi)容吸引，忘記了原來(lái)的閱讀。經(jīng)常這樣讀書，還能讀好書嗎？請(qǐng)大家不要忘記書永遠(yuǎn)是我們的良師益友，也是我們最好的伙伴。
不可思議的是連吃飯也會(huì)被一些人碎片化，飯吃到一半時(shí)，只要手機(jī)一響，立刻就會(huì)丟下飯碗，拿起手機(jī)，看著看著就忘記了吃飯，沉浸在手機(jī)中，這可真是“求看若渴，廢飯忘吃”。
旅游也被碎片化了。我相信有很多人都會(huì)在車上玩游戲，到了旅館先找網(wǎng)絡(luò)，躺在床上繼續(xù)玩手機(jī)。到外面時(shí)，有人走了幾步就會(huì)說(shuō)：“累死了！累死了！”找個(gè)長(zhǎng)椅坐下來(lái)掏出手機(jī)打游戲。但是我覺(jué)得在路上大可以看看外面的風(fēng)景，到了旅館我們可以熟悉一下旅館的環(huán)境，到了出去玩的時(shí)候可以欣賞一下祖國(guó)的大好河山。這樣就可以少用手機(jī)了。
聊天也被碎片化了。當(dāng)人們?cè)诹奶鞎r(shí)，經(jīng)常會(huì)被手機(jī)打斷。這樣聊天會(huì)越來(lái)越少，朋友會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)人讓我們進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。雖然它豐富了我們的生活，但是我們上網(wǎng)還是要有節(jié)制，不能總是讓網(wǎng)絡(luò)侵蝕我們的生活。希望大家能夠不要整天沉迷于上網(wǎng)，這樣可以讓我們活得更精彩。
遇上碎片化的生活作文 篇17
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的生活漸漸變得碎片化了，閱讀、購(gòu)物，甚至生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，如今，電子屏幕替代了我們的書本。書，就像心靈的窗戶，看著手機(jī)，就像一間房子沒(méi)有了窗一樣。說(shuō)到電子設(shè)備，就會(huì)想到玩游戲，不論是電腦游戲還是手機(jī)游戲，只要玩上幾分鐘，就會(huì)再想玩幾個(gè)小時(shí)，玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，會(huì)讓你的眼睛發(fā)干，視力也會(huì)急劇下降，更可怕的是，為了玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，和家人吵架，并且破壞了家庭美好、和諧的環(huán)境，或者輸了一盤比賽而跳樓自殺，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小孩玩充值游戲，他的媽媽是個(gè)垃圾工人，收入很低，但這個(gè)小孩卻將媽媽辛苦攢得幾萬(wàn)元在幾分鐘內(nèi)用光了，唉！手機(jī)與電腦最后還是成為了讓時(shí)間碎片化的罪魁禍?zhǔn)住＞W(wǎng)上的一些不法分子通過(guò)社交等方式使人們倍受欺騙，讓人們家破人亡。
隨著信息化的發(fā)展，有時(shí)碎片化的生活讓人們的心理變得黑暗，生活變得壓抑。因此，手機(jī)電腦應(yīng)適當(dāng)看，做到不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)，適當(dāng)游戲，適度益腦，適當(dāng)放松。
我喜歡看書，喜歡在悠閑的午后，坐在寬敞明亮的圖書館內(nèi)，捧著一本書，細(xì)細(xì)品味，沉浸在知識(shí)的海洋。
我喜歡在天氣晴朗的日子里，與好朋友相約一起在公園里玩耍，在游樂(lè)園里也行，就算在小區(qū)里也好，能一起開(kāi)心地、暢快地玩一玩，笑一笑就好。
人，不能太懶，機(jī)器永遠(yuǎn)替代不了人類，人類永遠(yuǎn)是最強(qiáng)者。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我相信，時(shí)間與生活緊密相連。我想對(duì)“不健康”的碎片化生活說(shuō)“不！”，我覺(jué)得如果能利用好時(shí)間，我們的生活可以更美好、更快樂(lè)、更多姿多彩！
遇上碎片化的生活作文 篇18
什么是碎片化？“碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。我們的生活、時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地“破碎”。這是因?yàn)楝F(xiàn)代人工作、學(xué)習(xí)十分忙碌，進(jìn)而導(dǎo)致我們沒(méi)有整塊化的時(shí)間，很多事情都變得碎片化了。
碎片化的生活對(duì)我們既有好處也有壞處。舉個(gè)例子，從前，人們?nèi)绻ベ?gòu)物，只能幾個(gè)月去一次，一次把幾個(gè)月要用的東西一下子買好，因?yàn)樵谶^(guò)去，購(gòu)物的商場(chǎng)距離居民區(qū)很遠(yuǎn)，那時(shí)候的人也不像我們現(xiàn)在這樣忙路。而現(xiàn)在，人們沒(méi)有“整塊兒”的時(shí)間用來(lái)購(gòu)物，并且，現(xiàn)在的快遞行業(yè)十分發(fā)達(dá)、超級(jí)市場(chǎng)也距離人們的家不遠(yuǎn)。這使得人們經(jīng)常是想到什么就買什么，“一點(diǎn)一點(diǎn)”地買。這說(shuō)明了碎片化的生活是較整塊化的生活更便捷、省時(shí)間的。
當(dāng)然了，任何事物都有它的兩面性，碎片化的生活也有一些弊端。再拿購(gòu)物舉例子，整塊化的購(gòu)物，有充足的時(shí)間來(lái)思考到底需要買什么。而碎片化的購(gòu)物，是即想即買，這就導(dǎo)致有可能這件東西你不太需要，導(dǎo)致一些不必要的麻煩。碎片化的生活的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)了：缺乏足夠的時(shí)間去思考某一些事情。
怎么才能最大限度地避免碎片化的生活的弊端呢？我們要利用每一分每一秒的碎片時(shí)間來(lái)多想想。比如說(shuō)，你要購(gòu)物了。你可以在購(gòu)物前，利用一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間來(lái)思考一下：我是不是真的要買這樣?xùn)|西、這樣?xùn)|西對(duì)我有沒(méi)有用處、價(jià)值。這樣，就不會(huì)導(dǎo)致這樣?xùn)|西對(duì)你沒(méi)有用還被你買回家了。而且這樣想一想，也不會(huì)占用太多現(xiàn)代人寶貴的時(shí)間。這樣就既保留了碎片化的生活的優(yōu)點(diǎn)，又有效地避免了碎片化的生活的弊端。
我們的生活被不斷地、不斷地分成一個(gè)一個(gè)更多的碎片，這說(shuō)明了我們必須要抓緊這碎片化的時(shí)間、生活，不要讓你的生活被碎片化的生活毀了。
遇上碎片化的生活作文 篇19
在學(xué)校生活中，每天都有各種不同的課程，每天都有堆積如山的作業(yè)，每個(gè)休息日都有花式繁多的補(bǔ)習(xí)班。唉！想要抽出時(shí)間讀那引人入勝，扣人心弦的文學(xué)作品，談何容易！也只能忙中偷閑，抽取生活中的一些空隙時(shí)間來(lái)滿足我對(duì)讀書的饑渴和欲望。
在校生活
寄住在學(xué)校給了我一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，在課間時(shí)，拿出一本《朝花夕拾》去閱讀，真是有益身心�。◆斞改晟贂r(shí)在百草園里的一個(gè)個(gè)故事仿佛就浮現(xiàn)在眼前。其中我對(duì)捕鳥(niǎo)的場(chǎng)景最為喜歡，“掃、支、撒、系”這些動(dòng)詞運(yùn)用的非常精確，生動(dòng)形象地描述了捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，讓人不禁也躍躍欲試。在晚自習(xí)時(shí)，完成老師布置的各種作業(yè)后，趕緊拿出神話故事集，其中有為人類默默奉獻(xiàn)，卻受盡苦難的英雄普羅米修斯；有偉大的英雄海格力斯；開(kāi)天辟地的盤古，他們的英雄氣概正是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。回到宿舍，完成個(gè)人的衛(wèi)生工作，爭(zhēng)分奪秒以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽書翻閱，用聊天的時(shí)間換來(lái)讀書的快樂(lè)，豈不妙哉！
周末生活
我的周末基本被一大堆補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)，早出晚歸，再加上學(xué)校的周末作業(yè)，時(shí)間上更是捉襟見(jiàn)肘，別說(shuō)讀書了，就是完成作業(yè)時(shí)間都很緊張。不過(guò)在一次嘗試乘地鐵時(shí)閱讀書籍后，徹底改變了我的周末生活。一開(kāi)始，覺(jué)得環(huán)境喧鬧，根本不適合讀書，但我靜下心后，竟然發(fā)現(xiàn)不管車廂多么的吵鬧，我也能讀得津津有味。在嘈雜的環(huán)境讀我喜歡的戰(zhàn)爭(zhēng)類書籍真是相得益彰��！
無(wú)論在緊張的學(xué)習(xí)生活，還是在繁忙的周末時(shí)光，我都會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抽取適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去讀書，汲取書本中的營(yíng)養(yǎng)，為我服務(wù)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活豐富多彩。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。用碎片化的時(shí)間去讀書真是其樂(lè)無(wú)窮��！
遇上碎片化的生活作文 篇20
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，已經(jīng)很少有整塊的時(shí)間去做事了，我們只能用中間剩余的10幾分鐘來(lái)做一些還沒(méi)來(lái)得及做的事。
“吃飯啦！”媽媽叫到，“快點(diǎn)，不然都涼了。”我應(yīng)了一聲，收拾了一下我的書桌，洗完手坐在餐桌邊。媽媽自顧自拿起手機(jī)，看起她工作上的事。我四處張望了一下，隨手拿起一本放在手邊的書，也不管什么名字，直接翻開(kāi)了看。我快速吃完飯之后，又回到房間。
早上到達(dá)學(xué)校，老師在教室里批改訂正，并催促道：“快點(diǎn)啊，我們課上是沒(méi)有時(shí)間做這些的，所以要抓緊時(shí)間�！笨焖倮硗陼�，一天的學(xué)習(xí)，就從把面前的這張卷子訂正完開(kāi)始。交訂正后，如果還有時(shí)間，就把昨天學(xué)的復(fù)習(xí)一下，或者預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的內(nèi)容。中午午自習(xí)也不閑著，除了休息一下之外，更多的都是做回家作業(yè)或完成在學(xué)校要搞定的事情。“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩一會(huì)兒吧！”我邀請(qǐng)著我的同桌。“先把數(shù)學(xué)卷訂正完再去。”同桌淡淡的回答。“就一會(huì)兒。”我還不死心，“５分鐘不會(huì)耽誤什么的，一直呆在教室里也不好�。 蓖廓q豫了一下，“好吧，就５分鐘。”她最終還是答應(yīng)了。
這樣的生活日復(fù)一日，我們似乎都習(xí)慣了這樣的節(jié)奏，一有空閑的時(shí)間，就做一些沒(méi)有時(shí)間做的事情。這樣對(duì)我們的生活影響很大，比如“等我有時(shí)間再說(shuō)吧”，但沒(méi)有多少時(shí)間是空閑的，有時(shí)間也會(huì)做一些更重要的是，導(dǎo)致這件事一直沒(méi)有辦法去做，一直等到很久很久以后，才想起來(lái)，啊呀，這件事我還沒(méi)做呢！
碎片化的時(shí)間、碎片化的生活，似乎一直在影響著我們
遇上碎片化的生活作文 篇21
我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。
每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購(gòu)物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習(xí)以為常。在工作之余，拿出手機(jī)快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò)，有利也有弊。
可是這樣下去真的好嗎？當(dāng)人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞變得越來(lái)越空洞，小說(shuō)變得越來(lái)越無(wú)趣，低級(jí)。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢，所有人都能在網(wǎng)上寫小說(shuō)，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書店，書報(bào)亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷售量而發(fā)愁人們不屑于在買書買報(bào)紙了，都能在網(wǎng)絡(luò)上看得到的內(nèi)容，為何還要走出家門呢？
不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)面的交流減少了，取而代之的是隔著屏幕發(fā)送來(lái)的一句問(wèn)候，冰涼冰涼，沒(méi)有溫度。聚會(huì)少了，低頭族更多了，相對(duì)的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò)社交越來(lái)越深入人的生活。見(jiàn)面打招呼的習(xí)慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò)上偶爾的問(wèn)候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說(shuō)地
漸漸地，不僅是精神方面被取代。“人靠衣裝”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò)生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機(jī)，過(guò)不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門。你也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)超市購(gòu)買你所需要的物品，足不出戶，著實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò)超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當(dāng)然也改改改人們的生活方式。
總的來(lái)說(shuō)，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò)變得對(duì)自己有益，還是得看自己如何掌控。
遇上碎片化的生活作文 篇22
在這個(gè)充斥著信息碎片的時(shí)代，所有的事和物都變得碎片化了。連閱讀都變得碎片化了，那問(wèn)題來(lái)了，我們應(yīng)該怎樣將碎片重圓呢？
為什么會(huì)變得碎片化？人們企圖用更短的時(shí)間了解更多。其次還有人們?yōu)榱藢?duì)金錢的追求，所謂人為才死，鳥(niǎo)為食亡。如果說(shuō)碎片化的生活是怪誰(shuí)，那就是我們。
碎片化的利弊在那？我來(lái)舉個(gè)例：一個(gè)人要考試了，他用碎片化的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和背單詞。有用嗎？答案是沒(méi)用！假如他在課間背了10個(gè)單詞，然后上了一節(jié)語(yǔ)文課，到了下課還是白搭，人的大腦不是U盤存進(jìn)去了就出不來(lái)了，人的記憶有限。而優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)例子證明：一個(gè)人在背單詞，背了10個(gè)滿足了他的虛榮心。沒(méi)錯(cuò)優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)及時(shí)滿足人們的虛榮心，但畢竟是“虛”榮心，都是虛的。
碎片化閱讀也是目前的一個(gè)問(wèn)題。它的利是你在何時(shí)何地，只要掏出手機(jī)下一個(gè)閱讀軟件，隨時(shí)隨地都可以閱讀，但弊是讓人產(chǎn)生心理依賴，放眼望去這樣的人比比皆是，長(zhǎng)期碎片化閱讀會(huì)讓人們注意力難以集中。一句話，利：充分利用了時(shí)間，弊：心理依賴，信息泛濫影響心智。
活到老，學(xué)到老。像一個(gè)大道理，人人都同意，但是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)綁架了我們的生活，一有空打開(kāi)手機(jī)和那些活在虛擬擬世界里的人物打打殺殺。達(dá)道理我不懂，但我知道打游戲至少比學(xué)習(xí)重要吧！除非你說(shuō)你以后要靠打游戲?yàn)樯�，我也沒(méi)花說(shuō)。
時(shí)代在進(jìn)步！如果過(guò)分去抵制碎片化的生活和信息時(shí)代你會(huì)被out的！也不可能我一聲令下碎片化的生活就停止了，總之時(shí)代在變化，也許明天，碎片化的生活就停止了！
遇上碎片化的生活作文 篇23
如今，科技的高速發(fā)展讓我們的生活更加便捷，各種電子產(chǎn)品讓我們更加方便，但是，科技的高度發(fā)展也一定會(huì)給我們帶來(lái)一些弊端，那就是碎片化的生活。
碎片化的生活的意思是一天被手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等拆成了許多小碎片。讓我們失去思考能力，時(shí)間和專注力。
而碎片化的生活會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生許許多多不好的方面，碎片化的生活會(huì)給我們一種錯(cuò)覺(jué)讓我們認(rèn)為這是一種高效利用時(shí)間的方法。但是，它卻讓你失去了精力，金錢雖然我們知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，但是，我們卻在碎片化的生活中不知不覺(jué)地浪費(fèi)時(shí)間，所以碎片化讓我們失去了許多寶貴的時(shí)間，專注力，思考能力，以及節(jié)約時(shí)間的方法。而且碎片化的生活會(huì)讓我們失去讀書的時(shí)間，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們花去不必要的錢，讓我們無(wú)法集中注意力來(lái)做任何事。所以碎片化的時(shí)間并不等于節(jié)約時(shí)間，碎片化的閱讀不等于閱讀，碎片化的生活還改變了我們的生活習(xí)慣。甚至碎片化的生活可能會(huì)讓我們一整天都無(wú)所事事。浪費(fèi)的時(shí)間越多，思考能力和專注力就越少，讓我們無(wú)法集中注意力做事，最后，導(dǎo)致我們做出的東西質(zhì)量都十分差，這樣惡性循環(huán)，最后，還是會(huì)讓我們長(zhǎng)大后無(wú)所事事。讓更多人沒(méi)有自由時(shí)間和學(xué)習(xí)空間。
但是怎樣讓我們來(lái)學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，首先我們需要把碎片化的生活合并成一大塊時(shí)間，就如魯迅說(shuō)的一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的�！敝螅覀円嗫磿�，少看手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，而最后我們就需要合理利用碎片化的時(shí)間。我們要漸漸的遠(yuǎn)離碎片化的生活，這樣，我們就可以更加節(jié)約時(shí)間和金錢，讓我們的生活更加充實(shí)，從而不虛度年華。我們就可以更加節(jié)約時(shí)間，從而提高我們的專注力和思考能力。
遇上碎片化的生活作文 篇24
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏、總是追求速度的現(xiàn)代社會(huì)。隨著時(shí)代的變遷，人們的生活逐漸被一些碎片化的內(nèi)容所切分。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都在使用微信等聊天軟件，這樣使人們拿著手機(jī)和網(wǎng)上在線的人的互動(dòng)時(shí)間變多，而和身邊陪伴著的人的交流卻越來(lái)越少。正因?yàn)檫@樣，越來(lái)越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，缺乏與親人的交流，天天用手機(jī)網(wǎng)購(gòu)，玩游戲，無(wú)意義地刷朋友圈。雖然網(wǎng)絡(luò)給了我們很多方便，但長(zhǎng)期地依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人們變得懶散，甚至?xí)诩胰酥g會(huì)產(chǎn)生矛盾。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們獲取信息也在走向碎片化。我們總是能在不同的渠道媒體中發(fā)現(xiàn)意思相反的零碎信息，這些可信度低的信息往往會(huì)有些老人家去相信，有些老人十分注重養(yǎng)生，例如我的奶奶，她總是喜歡在網(wǎng)上翻找關(guān)于食物的搭配等等的帖子，這些不明來(lái)源的碎片信息總是充斥著我們的生活。
如今，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也在走向碎片化。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，許多家長(zhǎng)急于求成，往往剛放學(xué)不久就會(huì)把孩子送到各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，還要在僅剩的時(shí)間內(nèi)做完繁重的作業(yè)任務(wù)。因此，許多學(xué)生選擇使用作業(yè)幫等工具，這里抄一點(diǎn)，那里抄一點(diǎn)，雖然提升了速度，但無(wú)法真正認(rèn)真地去思考，只是匆忙應(yīng)付了事。這樣碎片化的學(xué)習(xí)不但降低了學(xué)習(xí)的效率，還容易使學(xué)生對(duì)作業(yè)幫等軟件有了依賴性，不愿獨(dú)立思考。
以上的幾個(gè)例子顯示了現(xiàn)代人生活的碎片化，而造成這樣碎片化的生活的，正是現(xiàn)代人自己。我們不能依賴現(xiàn)代化便捷的生活，要懂得享受生活中美好快樂(lè)的每時(shí)每刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
遇上碎片化的生活作文 篇25
當(dāng)今時(shí)代，正是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，養(yǎng)成了人們懶惰的習(xí)慣�，F(xiàn)在的人們的生活方式和以前的生活方式大有不同。現(xiàn)在的生活被人們稱為碎片化生活。
有人說(shuō)我們生在這個(gè)時(shí)代是幸福的，但是我并不是這么認(rèn)為的。因?yàn)檫@個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代并不是只有好處而沒(méi)有壞處的。先舉幾個(gè)例子吧，就比如說(shuō)現(xiàn)在購(gòu)物不用像以前，要出門�，F(xiàn)在購(gòu)物，只要打開(kāi)手機(jī)或者是電腦，一大堆網(wǎng)上商城在搞活動(dòng)促銷的小廣告。隨便點(diǎn)一個(gè)廣告，就能夠直接幫你跳轉(zhuǎn)到那個(gè)網(wǎng)上商城。現(xiàn)在還有搜索記錄，把你以前搜索過(guò)的內(nèi)容全部記下來(lái)，還可以清空。把你要買的東西加入購(gòu)物車，結(jié)算時(shí)只要刷一下銀行卡就可以了。只要雖然是方便了，但是這樣會(huì)養(yǎng)成人懶惰的壞習(xí)慣。很依賴網(wǎng)上商城。
再比如說(shuō)，外賣，是很多懶人一族的首選，根本不用你自己下廚，只要打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)一下外賣的APP什么餐廳的菜在這里都有。有很多選擇。你家附近幾乎所有的餐廳都加盟了外賣行業(yè)。這樣就能足不出戶吃到美食了。但是外賣的缺點(diǎn)也有很多。環(huán)保是最大的問(wèn)題。外賣的盒子大多數(shù)都是用塑料做成的。塑料很不環(huán)保�？曜佣际且淮涡缘�。再說(shuō)了食物的衛(wèi)生也沒(méi)有保障。吃的也不放心。
現(xiàn)在人與人之間的交流也越來(lái)越少，人也越來(lái)越冷漠。這一點(diǎn)是證明時(shí)代發(fā)展的最好證據(jù)。以前，在路上如果碰到熟人是會(huì)熱情地打招呼，并且還會(huì)跟他閑聊一會(huì)兒�，F(xiàn)在，在馬路上如果碰到熟人，只是看看認(rèn)出來(lái)了也不打招呼，只是轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。
“這難道就是科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的好處嗎？”
科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，不一定是好，也不一定是壞。人與人最基本的溝通都沒(méi)了，這個(gè)世界還怎么溫暖？
遇上碎片化的生活作文 篇26
如今，科技發(fā)展飛快，大家的生活也碎片化了。碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等等，在哪里都可以上網(wǎng)，購(gòu)物，閱讀。
就好比碎片化的閱讀，以前讀書就是捧著一本書，到哪里都帶著它，有時(shí)書又厚又重，拿著它到處走，會(huì)很累。可現(xiàn)在不一樣了，只要有一個(gè)智能手機(jī)，到哪兒你都能看書，而且?guī)装夙?yè)甚至一千頁(yè)的書全都變成了一個(gè)不到手掌大小的手機(jī)了，你可以在排隊(duì)時(shí)拿出來(lái)看看，吃飯等菜時(shí)拿出來(lái)看看，這樣我們閱讀的時(shí)間就碎片化了，不會(huì)再?zèng)]有時(shí)間讀書了。
再好比碎片化的購(gòu)物，有很多時(shí)候人們工作后回到家，十分疲憊，可還要下樓買菜，相信大部分人肯定不情愿，于是發(fā)明了網(wǎng)上購(gòu)物，可以說(shuō)是非常方便，只要回來(lái)動(dòng)動(dòng)手指就可以讓人把菜送到家，可為什么說(shuō)購(gòu)物是碎片化的呢？因?yàn)槿绻幸惶炷阃蝗幌肫饋?lái)要買什么馬上可以在手機(jī)上下單，不必抽出某一天去超市里一下子買很多，拎也拎不動(dòng)，還可能忘記買什么，就不像上網(wǎng)買好了還有人可以把它送到家。
說(shuō)完了碎片化的購(gòu)物，再說(shuō)一說(shuō)碎片化的社交，其實(shí)它就是指人們可以在自己空余的時(shí)間里和網(wǎng)上的一些朋友聊天。比如說(shuō)我想和我的朋友們聊天，可大家離得很遠(yuǎn)，不能馬上趕到，這時(shí)就可以在網(wǎng)上聊天，不必每個(gè)人都要抽時(shí)間匯合了。
雖然碎片化有許多好處，但它也有一些壞處，就像碎片化的閱讀是可以讓你把零零碎碎的時(shí)間利用看書，可你并不能懂得書中更深的含義
隨著科技的進(jìn)步，碎片化的生活方便了人們的生活，但它也一些不足之處。
遇上碎片化的生活作文 篇27
步行，人力車，自行車，汽車，飛機(jī)，磁懸浮，口傳，飛鴿傳書，狼煙，電話，微信。
行走在街上，望著一個(gè)個(gè)大步行走，面無(wú)表情的人，當(dāng)表情不在“表情”。路邊的小男孩哭著鬧著要吃棒棒糖，一邊哭一邊偷偷看著父母，當(dāng)母親說(shuō)了聲：“去買吧！”到時(shí)候，小男孩瞬間蹦了起來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有哭過(guò)的痕跡。自過(guò)年時(shí)，大人總讓我們向一些陌生的叔叔阿姨拜年，“快拜年��！”媽媽催促道。小男孩麻木的問(wèn)好，然后那些人就給紅包
時(shí)間無(wú)法在回去，科技的發(fā)展越來(lái)越快，如今我們這一代談?wù)摰脑掝}八成離不開(kāi)手機(jī)上看的，玩的東西。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡。
今年暑假，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ?guó)游學(xué)，去之前聽(tīng)說(shuō)英國(guó)是一個(gè)提倡慢生活的國(guó)家。到了那兒才發(fā)現(xiàn)，他們也不是很慢，即使英國(guó)人做事都慢。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝，手機(jī)還是照樣得玩。根本就是平時(shí)趕時(shí)間一樣，早上起來(lái)集合要遲到，自由活動(dòng)集合要遲到，依舊還是，趕！趕時(shí)間！
而手機(jī)的出現(xiàn)，讓生活成了碎片一般，手機(jī)上找工作，手機(jī)上訂外賣，到手機(jī)上交朋友、聊天，手機(jī)上購(gòu)物，玩游戲。相對(duì)來(lái)說(shuō)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，電腦等高科技的確讓世界變小了，可是變小了有什么用，人與人之間的距離就更遠(yuǎn)了。哪怕是讓人都靠在一起，也不過(guò)都低頭看自己手里的手機(jī)。
碎片般的生活，也許會(huì)讓我們加快進(jìn)步的速度，但或許會(huì)讓我們更加勞累。
碎片的生活是好但也是壞，提高了人們的工作效率，但也同時(shí)，似乎人們也離不開(kāi)那高科技。
遇上碎片化的生活作文 篇28
隨著時(shí)間飛快的流逝著，人類的醫(yī)學(xué)技術(shù)也變得發(fā)達(dá)了，想知道為什么，接著往下看。
在古代如果有人受了重傷，醫(yī)生是沒(méi)有辦法將受傷者治療到傷口可以痊愈的，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有很多醫(yī)學(xué)器具，醫(yī)生也沒(méi)有很高超的技術(shù)。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)器具很多，醫(yī)生的技術(shù)也變得越來(lái)越高超了，有縫針，還有一種用特制膠水就可以把傷口粘起來(lái)�，F(xiàn)在你走街串巷，無(wú)論如何都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)標(biāo)著紅色十字的地方，那地方就是醫(yī)院，我四年級(jí)有一回老師正在收飯錢，我也在交錢的隊(duì)伍中，找完錢后我便約幾個(gè)同學(xué)一起出去玩兒，不久上課鈴響了，我們像脫韁的野馬一樣迅速跑回教室幸好老師沒(méi)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回座位，離座位只剩幾步路的距離了，這時(shí)悲劇發(fā)生了，我不知被什么東西絆了一下，眼角重重地摔在其他同學(xué)的桌腳上，鮮血直流，爸爸把我?guī)У搅松虾Ｊ械诰湃嗣襻t(yī)院，因?yàn)槟羌裔t(yī)院縫針技術(shù)很好，但我的眼角上還是留下了一處傷疤。
如果大局已定，就算醫(yī)術(shù)再高超也無(wú)力回天，如果遇到車禍，醫(yī)學(xué)也會(huì)給我們帶來(lái)困擾，因?yàn)闊o(wú)法醫(yī)治，這家人或親屬可能就會(huì)而家屬同時(shí)也會(huì)失去理智，變得暴躁，甚至?xí)メt(yī)生那找茬，因此應(yīng)學(xué)技術(shù)在高超同時(shí)也會(huì)讓我們的生活再比如說(shuō)家屬認(rèn)為可以醫(yī)治好的病，但到了技術(shù)高超的醫(yī)生那里，并且未能被醫(yī)治好，受傷者可能會(huì)所以無(wú)論是醫(yī)學(xué)技術(shù)高超，還是一些技術(shù)平庸，無(wú)論器具繁多，還是器具稀少，結(jié)局可能會(huì)是一樣的。
時(shí)間正在迅速的流逝著，未來(lái)又會(huì)是什么樣的呢？
遇上碎片化的生活作文 篇29
在生活中，總會(huì)有一些事是碎片化的，經(jīng)常是前手做完后手忘，就是應(yīng)為這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。
我在小學(xué)時(shí)，從來(lái)不會(huì)欠作業(yè)，可是到了中預(yù)，學(xué)習(xí)壓力變小了許多，人便開(kāi)始放松了許多，經(jīng)常會(huì)欠作業(yè)，還喜歡惹事，給個(gè)老師們帶來(lái)許多不必要的麻煩直到上周，我還會(huì)欠一些作業(yè)。
但是在這周，我也不知道怎么了，我好像并沒(méi)有欠作業(yè)，而且還提前完成了周末的許多作業(yè)，好像作業(yè)少了許多，然而并沒(méi)有。
在這一周的第一天，我像往常一樣的抱著自認(rèn)為不可能的希望寫起了那像山一樣的作業(yè)，寫著寫著，作業(yè)仿佛像小孩一樣，從山上跳了下來(lái)，最后，再晚自修結(jié)束前的幾分鐘里，我寫完了。我當(dāng)時(shí)是十分吃驚，想我肯定還有沒(méi)寫完的，我就立馬向同桌校對(duì)，發(fā)現(xiàn)好像我沒(méi)少，又向另為一個(gè)同學(xué)校對(duì)，發(fā)現(xiàn)真的全寫完了。
那一晚，我的心情難以平靜，一是因?yàn)槲医K于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，二便是反悔自己曾經(jīng)為不交作業(yè)的那個(gè)壞習(xí)慣找到如天空中的星星那么多的借口。
所以第二天，我就下定決心，以后一定不能再欠作業(yè)了，就這樣一天又一天，我終究還是沒(méi)有欠作業(yè)，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
不光這些，因?yàn)槲疫�是歷史課代表，我甚至還有足夠的時(shí)間來(lái)給我收作業(yè)，交作業(yè)和登分?jǐn)?shù)，我工作的效率和質(zhì)量都是可觀觀。
生活是碎片化的，但是當(dāng)你的碎片一多，就可以把他們拼起來(lái)，便會(huì)產(chǎn)生一長(zhǎng)段的故事，便會(huì)在你的記憶中永遠(yuǎn)都燙下烙印，他們也許是好的，也許是不好的，但都對(duì)人的成長(zhǎng)鑄造了永久的記憶，這便是生活。
遇上碎片化的生活作文 篇30
碎片化，意為將一個(gè)整體分為多個(gè)部分，變得多元化。
如今已是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都喜歡在網(wǎng)上查閱各種各樣的信息，我也不例外。今天，我又興致沖沖地打開(kāi)手機(jī)，看看新聞，了解一下最近又有一些什么有趣的事發(fā)生。進(jìn)入新聞，可以發(fā)現(xiàn)里面有許許多多不同類型的新聞，五花八門的，不知看什么好�，F(xiàn)在的生活早已碎片化，以前大家都是看一整張一整張的報(bào)紙，不過(guò)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，新聞就是在手機(jī)上，這樣一來(lái)人們的要求也提升了。很難做出一張大家都喜歡的報(bào)紙，大家各有喜好，真是眾口難調(diào)。于是現(xiàn)代新聞變得碎片化，不再是將內(nèi)容合在一起，而是分為不同種類。
我點(diǎn)開(kāi)一條自己感興趣的標(biāo)題，看了一看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單字少，而且其它的也是如此。首先導(dǎo)致這樣的是因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間都被碎片化了，要知道人們都很忙，空閑的時(shí)間總是零星的，一般都沒(méi)有整體的空閑時(shí)間，安靜下來(lái)讀完一本書的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少了。碎片化的時(shí)間從而導(dǎo)致了碎片化的閱讀。人們忙，沒(méi)時(shí)間閱讀，卻又總想著學(xué)習(xí)，見(jiàn)大世面，于是大家都把信息大大省略了，把那些沒(méi)“營(yíng)養(yǎng)”的垃圾碎片信息放在網(wǎng)上�，F(xiàn)在人們想要查閱，最簡(jiǎn)單的就是上網(wǎng)查碎片化的內(nèi)容，用零星的時(shí)間去看零星的只是，這樣的結(jié)果就是讀完就忘，并沒(méi)有把真正的知識(shí)記進(jìn)去幾個(gè)。更為可怕的是，人們還總以為自己學(xué)了許多，明白了許多道理，可這樣做是根本沒(méi)用的！這就是為什么我們查閱的新聞總是不具體，非常零散無(wú)用。
我并沒(méi)有看多久，關(guān)了手機(jī)，將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在一邊，想著：不光是時(shí)間和閱讀碎片化，有很多也是如此，我們的生活正在碎片化！真希望人們能早日從碎片化中走出來(lái)，生活變得有明確目標(biāo)，不再零零散散。
遇上碎片化的生活作文 篇31
人們遇到新事物都會(huì)有一段適應(yīng)的過(guò)程，可碎片化的生活卻不是這樣的，它門檻很低，也很容易融入，他不需要你與多少時(shí)間，多少精力，只要你空閑就可以做到碎片化的生活，這也是它很快融入到我們生活中的原因。
碎片化的生活就像是把你的生活都切開(kāi)來(lái)，分成一塊一塊，你不必要在某一定的時(shí)間內(nèi)做某事，它可以讓你自由支配你的時(shí)間，可是這就會(huì)導(dǎo)致你在碎片化的生活中，有時(shí)會(huì)忘記你今天早上利用這段時(shí)間干了什么，也有可能導(dǎo)致信息的不完整。
但是它也有優(yōu)點(diǎn)，它不僅可以把你的時(shí)間完全利用，更可以把你的時(shí)間轉(zhuǎn)化為有用的地方，他把你的生活或者說(shuō)是廢棄的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為知識(shí)，也許把你荒廢的一天變成了充實(shí)的一天。也許把你的睡覺(jué)時(shí)間變成了學(xué)習(xí)時(shí)間，也許把你的吃飯時(shí)間變成看書時(shí)間，這就是互聯(lián)網(wǎng)的作用，也就是所謂的碎片化生活。
碎片化生活也許有人覺(jué)得每天這么累，有好處嗎？我覺(jué)得碎片化生活可以說(shuō)是一種現(xiàn)代社會(huì)可以吧時(shí)間變成有用的東西的一種方式，而這種方式在我們這個(gè)時(shí)代很少見(jiàn)，甚至高效率的轉(zhuǎn)換真的很少見(jiàn)。我覺(jué)得不管是碎片式閱讀或者碎片式吸取知識(shí)，都可以吧荒廢的時(shí)間變成有用的時(shí)間，但是碎片化需要大量的記憶，否則會(huì)造成一個(gè)現(xiàn)象，你上午用碎片化閱讀的東西，如果你記憶不好，則會(huì)忘記，導(dǎo)致碎片化生活真的碎片化，什么東西都差一點(diǎn)想起來(lái)，但就是沒(méi)辦法串起來(lái)，這只能說(shuō)明你記憶不行。
我覺(jué)得任何人都有權(quán)利去享受碎片化生活，但是你要怎么去把碎片化生活做到好，發(fā)揮出它的作用，這就值得我們?nèi)ド钊胩接憽?/p>
遇上碎片化的生活作文 篇32
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮，直接影響著我們的生活，使其變得越來(lái)越碎片化了。在手機(jī)和電腦上幾乎能找到我們想要的所有信息，還可以了解新聞、閱讀書刊雜志，甚至娛樂(lè)八卦，內(nèi)容雖然豐富但卻又良莠不齊。很容易使人沉迷其中而難以自拔。看地鐵上甚至走路的行人，有很多都是手機(jī)不離手，至危險(xiǎn)于不顧。
以前信息科技并不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們做事都是一絲不茍的，對(duì)待工作學(xué)習(xí)都是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而現(xiàn)在隨著信息時(shí)代到來(lái)，手機(jī)已成為必備用品，很多人由于不自律，而出現(xiàn)了越來(lái)越多的“低頭族”。人們做事的態(tài)度也變得懶散了，經(jīng)常三心兩意不在狀態(tài)。引起這種“不良反應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑。如何能讓現(xiàn)代科技服務(wù)于我們的生活，而不是消沉我們的意志呢？我想我們必須明確目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找自己需要的，一旦找到了就不要再繼續(xù)逗留。特別是未成年的孩子，被網(wǎng)絡(luò)上的各種游戲所吸引而難以自拔，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，影響了視力，耽誤了學(xué)業(yè)。
現(xiàn)代科技雖然給人們帶來(lái)了許多壞處，同時(shí)也帶來(lái)了不少便利。我們應(yīng)該讓科技更好地為人類服務(wù)，但這需要有很強(qiáng)的自我控制能力，并能識(shí)辨網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息。還要好好做規(guī)劃，不在無(wú)益的事上浪費(fèi)時(shí)間。把寶貴的時(shí)間花在有意義的事情上。
我決定從現(xiàn)在起，寫作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，不看ipad不玩手機(jī)，專注于一件事情。
希望大家都好好利用信息科技帶來(lái)的便捷，不要讓它帶給我們負(fù)面影響。我們是生活在真實(shí)世界中的人類，不能沉溺在虛擬的世界里。我們不要碎片化的生活，而要有目標(biāo)有規(guī)劃的生活。
遇上碎片化的生活作文 篇33
如今的科技真是一把雙刃劍，在為我們的小康路上披荊斬棘之外，也將我們自己的生活劈成了碎片。
想一想，我們誰(shuí)還會(huì)在閑暇時(shí)翻書？誰(shuí)還會(huì)去看長(zhǎng)篇小說(shuō)？誰(shuí)還不是一刻鐘前在干一件事，一刻鐘后又去干另一件事了？
今天的科技允許我們十分有效地完成某些事，例如查閱書籍、資料等。但是，這樣真的沒(méi)有壞處嗎？并不是。我們用慣了快節(jié)奏的辦事方式，就會(huì)自然地認(rèn)為什么事都可以快速地完成，從而導(dǎo)致我們對(duì)一些事情的敷衍。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人針對(duì)我們學(xué)生人群的想法。對(duì)于成年人，特別是工作較忙的人群，我想這不僅沒(méi)有壞處，還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。
三國(guó)時(shí)，吳大帝孫權(quán)手下有一將，作戰(zhàn)英勇，姓呂名蒙字子明。但是因?yàn)闆](méi)有韜略，不擅長(zhǎng)攻殺戰(zhàn)守斗引埋伏，人稱“吳下阿蒙”。呂蒙當(dāng)權(quán)后，孫權(quán)勸其讀書。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)潯陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"
從這個(gè)典故中可以看出，忙里抽閑泛覽書籍是對(duì)人很有益處的，而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來(lái)做這件事不過(guò)了。但是，我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習(xí)，就不應(yīng)用速成之法。應(yīng)該還是慢工出細(xì)活，不要用網(wǎng)絡(luò)敷衍。
科技這把雙刃劍，如果能用得好，那將是一件令人膽寒的兵器。可是，如果用不好，它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是，我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片，才知道自己并不會(huì)用這一的雙刃劍�？墒沁@時(shí)，我們已經(jīng)無(wú)能為力將自己的生活從新拼湊完整。
遇上碎片化的生活作文 篇34
何時(shí)，我們奔波于繁忙的生活中，不再久駐；何時(shí)，風(fēng)景一閃而過(guò)，奔波中，生活化做碎片；卻又是何時(shí)，一針一線，將那碎片聯(lián)結(jié)，繡出一幅完整的畫卷。
紗綢上，斑斕的刺繡印證著一個(gè)個(gè)零零散散的故事，卻最終匯聚成一股巨流，涌入回憶。無(wú)數(shù)的絲線，將回憶與生活緊密縫合，陪伴著我，在最繁忙的年月。
完整的刺繡不僅考驗(yàn)?zāi)托�，更費(fèi)時(shí)，因此，那銀針與絲線不知何時(shí)成了包中的常駐客。一有空閑，便“見(jiàn)縫插針”。雪白的綢布逐漸顯出了五彩的圖案，也見(jiàn)證了我生活的點(diǎn)滴。
清晨，起得格外早，天空是淺藍(lán)色的，鳥(niǎo)兒正迎著初升的太陽(yáng)鳴唱，晨風(fēng)襲來(lái)絲絲涼意，下意識(shí)地取出針線，淡藍(lán)的絲線在雪白的綢布上暈開(kāi)一絲清涼。絲線穿梭在絲綢之間，描繪著清晨萬(wàn)物蘇醒的氣息，勾畫出新一天的開(kāi)始。
放學(xué)后的下午，窗外晚霞已染天空，時(shí)間尚早，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是不可多得的空閑。取出針線，穿針，引線，白綢上留下一道夕陽(yáng)般的淺紅。反反復(fù)復(fù)，針尖一次次穿過(guò)薄棉，勾勒著畫卷。似乎想要記下這黃昏之時(shí)天空中那一道亮麗的殷紅。
列車飛馳，窗外的景色迅速后退，趕往探望外婆的路途中，車廂內(nèi)多了片刻的寧?kù)o。不知何時(shí)取出了針線，細(xì)細(xì)繡起了圖案。想念、牽掛聚集到了針尖，刺進(jìn)綢布，拖出一道色彩。刺繡的是花紋，勾勒的卻是心中事。
時(shí)間不知不覺(jué)中被填滿，那原本雪白的綢布已是五彩斑斕。它記錄了太多，印證了太多。那散落的生活點(diǎn)滴卻最終是被那針針線線凝聚成了一幅完整的畫卷。作品掛于墻頭，那破碎的生活最終是被縫合，也依然在被譜寫。
遇上碎片化的生活作文 篇35
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購(gòu)物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無(wú)時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來(lái)越多的青年開(kāi)始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類型的“套路”，但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來(lái)網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國(guó)的四大名著是什么，也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來(lái)加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛(ài)的對(duì)象。人們于以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書本和去圖書館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來(lái)充實(shí)自己的報(bào)告和知識(shí)。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率。可以給我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來(lái)，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。這對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
遇上碎片化的生活作文 篇36
生活碎片化這個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)了5年了，可你真正了解它嗎？
碎片化，顧名思義，就是把時(shí)間或事物份成一塊一塊的，很多人認(rèn)為這是充分利用了時(shí)間，如在吃飯前讀兩頁(yè)書，在寫作業(yè)時(shí)看看手機(jī)，在開(kāi)會(huì)前讀一篇文章。你以為你在節(jié)約時(shí)間，其實(shí)不然這就像你在專注于某一件事時(shí)，有個(gè)朋友給你發(fā)來(lái)一條有趣的信息，你也許只會(huì)會(huì)心一笑，但閱后既忘，碎片化閱讀也是如此，只看表層，不回去思考，這怎么行呢？
清晨，我被手機(jī)的鬧鈴吵醒，想了6次之后我起床了，趕緊翻番班級(jí)的微信群，看看有沒(méi)有什么新消息，然后洗臉?biāo)⒀莱鲩T上學(xué)。
放學(xué)了，回家照例是那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)看起來(lái)不到大半夜是做不完的，中間抽空上了3次廁所，隨便看了看手機(jī)，打了兩局游戲，班里又有幾個(gè)糊涂蛋把作業(yè)丟在了學(xué)校我還得拍幾張照給他們，請(qǐng)示過(guò)媽媽后，我在網(wǎng)上訂了杯奶茶，香噴噴的一大杯送到后，我咕嚕咕嚕的喝掉了，這下子等會(huì)又可以上廁所了。
完成了所有的作業(yè)后，我突然想起來(lái)音樂(lè)老師苦口婆心地說(shuō)：“我知道你作業(yè)很多，不想給你增加負(fù)擔(dān)，主要每天抽出20分鐘吹一下口風(fēng)琴就行了�！焙冒�，趕緊。
最后困的不行了，我就洗洗睡了。這就是我的一天，一地雞毛，老聽(tīng)到有人說(shuō)碎片化時(shí)間不好，什么事都弄個(gè)亂七八糟，囫圇吞棗，結(jié)果一定一事無(wú)成�？晌液孟褚矝](méi)有什么選擇，碎片化時(shí)間也還行，陸放翁說(shuō)過(guò)“待飯未來(lái)還讀書”有人用吃飯的時(shí)間讀了不少書，這應(yīng)該是勸人別浪費(fèi)時(shí)間吧。
我的生活是碎片化的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片，也是璀璨的項(xiàng)鏈。
遇上碎片化的生活作文 篇37
文章的開(kāi)始請(qǐng)大家跟隨我一起閉上雙眼，回憶一下上次一次你和家人一起超過(guò)一個(gè)小時(shí)的聊天是什么時(shí)候？上一次你在圖書館看一下午書是什么時(shí)候？上一次你獨(dú)自沉浸在面朝大海，春暖花開(kāi)是什么時(shí)候？我已經(jīng)不敢再回憶下去了，想想看，以前我們的生活是怎樣度過(guò)的？抱著一本書看個(gè)3小時(shí)；或出門鍛煉2小時(shí)。這些都是完整的，不被分開(kāi)。而現(xiàn)在呢，設(shè)某某人想看書3小時(shí)，可他真實(shí)看書的時(shí)間又是多少呢？有可能，手機(jī)叮咚一下，微信又有人刷朋友圈了，然后你就打開(kāi)手機(jī)看微信，看完了，發(fā)現(xiàn)45分鐘已經(jīng)過(guò)去，剛拿起書5，6分鐘，叮鈴鈴，電話又響了，他跑去接電話，原來(lái)是一個(gè)老朋友，又聊了30分鐘。這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)想看電視休息一下，結(jié)果看電視看的入迷了，1小時(shí)又過(guò)去了。所以說(shuō)你看書的時(shí)間又可能不超過(guò)1小時(shí)。出門鍛煉也是一樣，有可能鍛煉時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。我們的生活已經(jīng)被分裂了，原本看書的3小時(shí)被分裂了，最后只剩下不到一小時(shí)。這樣真的好嗎？造成這一切的又是什么？現(xiàn)在的我們已無(wú)法靜下心來(lái)做某件事，我們的每天都被分裂了，這不是一個(gè)好的開(kāi)端。
看過(guò)蝴蝶效應(yīng)嗎，電影里的主人公伊萬(wàn)，就因?yàn)橐患⌒牡氖拢淖兞俗约旱拿篮梦磥?lái)。想想看，碎片化的生活本就不是一個(gè)好事情，按照蝴蝶效應(yīng)的原理，我們的未來(lái)是不是也會(huì)越變?cè)皆隳�？顯而易見(jiàn)，當(dāng)你的生活越來(lái)越碎片化的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的吸收也是不深入和完整的，你對(duì)家人和朋友的愛(ài)的體驗(yàn)也是不深入和完整的，你的將來(lái)也就是一個(gè)深受外界控制的將來(lái)。我們也許不能完全離開(kāi)一個(gè)碎片化的生活，但自律的你一定可以擁有完整的知識(shí)，完整的愛(ài)與人格。
遇上碎片化的生活作文 篇38
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。
為什么會(huì)有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效率。但是，人們既然有了金錢上的追求與滿足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。
最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來(lái)到小學(xué)里歡聚一堂，來(lái)看望我們可敬可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長(zhǎng)得最矮的同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)得比老師還高了，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高長(zhǎng)帥了，我們?cè)谝黄鹆奶於挤浅ｉ_(kāi)心，由于我們的老師還要去開(kāi)一些會(huì)議，就讓我們待在教室里等她。
我們只是聊了一會(huì)兒的話就開(kāi)始自顧自地玩起了手機(jī)，且都在玩最近比較火的一個(gè)手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。
教室里雅雀無(wú)聲，除了手指在手機(jī)上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中，不能自拔。我對(duì)此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。
還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著碎片化的學(xué)習(xí)：上完早讀課就再上無(wú)聊的語(yǔ)文課，語(yǔ)文課后又是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課結(jié)束后又整天的學(xué)習(xí)都被安排好了，沒(méi)一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無(wú)法理解。
如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒(méi)人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒(méi)人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家？
讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類生活在一個(gè)真實(shí)、內(nèi)涵的豐富環(huán)境中。
碎片還是不碎片，那是個(gè)問(wèn)題。
遇上碎片化的生活作文 篇39
在21世紀(jì)，這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代。人們努力的發(fā)明出各種電子產(chǎn)品來(lái)消遣。因此我們的生活就被碎片化了。
打個(gè)比方吧，我曾看到過(guò)這樣一篇文章：一家人在回老家吃年夜飯時(shí)，做長(zhǎng)輩的父母，做小輩的兒子，女兒都在低頭看著那巴掌大小的手機(jī)。爺爺奶奶說(shuō)了一些話來(lái)緩解氣氛，但眾人依舊盯著那個(gè)小屏幕，沒(méi)有任何一個(gè)人抬起頭來(lái)。爺爺一下子站了起來(lái)，在破口大罵后把眾人趕出了家并在也不人他們了。
有人會(huì)說(shuō)：“剛剛那個(gè)是特例，電子產(chǎn)品為我們的生活提供了方便，是有益的�！睕](méi)錯(cuò)，它是為我們提供了方便，但，任何事都有兩面性：游戲、通訊以及淘寶起初是為了方便，但現(xiàn)在都成為了一種網(wǎng)絡(luò)流行病。它比任何一種疾病還要可怕，因?yàn)樗菐缀踔尾缓玫摹?/p>
在這樣碎片化的時(shí)代，人們生活在碎片之中。在碎片之中交流、在碎片之中購(gòu)物、“淘寶”、在碎片之中過(guò)著虛無(wú)的生活這和那些在清朝時(shí)期醉生夢(mèng)死的癮君子又有什么區(qū)別嗎？
又有人會(huì)說(shuō)：“如果沒(méi)有科技，人們會(huì)倒退幾十年，物質(zhì)條件會(huì)更差，你愿意嗎？”對(duì)，我們都離不開(kāi)那小小的手機(jī)，但你真的愿意被它分割盡你的時(shí)間嗎？讓你自己成為手機(jī)的傀儡嗎？雖說(shuō)只要控制好時(shí)間就好了，不過(guò)，對(duì)與我們學(xué)生們卻是一件很難的事。我們能控制游戲時(shí)間，但，又有多少人像吸鴉片一樣卻又不需等待就能從游戲的效應(yīng)中掙脫出來(lái)呢？這是一件多么難的事情��！數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中學(xué)生陷入了沼澤般的碎片生活里，難以自拔。
電子產(chǎn)品也給我們帶來(lái)了很多方便：不用去書店就可以讀到好書、不用去商店就可以買到好東西等等。我們可不能讓它事的其反！這樣只會(huì)害了我們自己！
遇上碎片化的生活作文 篇40
你在生活中有沒(méi)有這種樣子的體會(huì)呢？在你想要專心致志地做著某些事情時(shí)，會(huì)有些小事來(lái)打斷你。
像是在你才思泉涌地寫作時(shí)，朋友突然打了個(gè)電話讓你緊急去下學(xué)校，于是你立刻放下手中的筆，換上校服，急急忙忙趕去學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)什么，可能只是讓你參考下黑板報(bào)畫得這么樣，展板布置得怎么樣。待你處理好這些事，回到家后，看著寫到一半的文章，拿在手中的筆卻寫不下去了。原本的那些思路似乎都化為泡影，消失不見(jiàn)。而你的休閑時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，只好放下手中的筆去做作業(yè)。
而最有戲劇性的是你做了一半時(shí)你又有了文章后續(xù)的想法，這時(shí)你又要考慮到底是要先寫作業(yè)，還是先寫文章。很有可能最后什么事也沒(méi)有做好，或是花了平時(shí)好幾倍的時(shí)間才完成的，那便是進(jìn)入了碎片化的生活了。
現(xiàn)在社會(huì)上最多的便是碎片化的閱讀了。
你一定覺(jué)得很好奇吧，怎么碎片化的閱讀？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是分開(kāi)閱讀。這時(shí)你一定很疑惑吧，這分幾次閱讀不是很正常的嗎？如果你要讀一本書，大多數(shù)人應(yīng)該都不會(huì)一次性的讀完吧，除非是一些閱讀速度超級(jí)快的人，或是這本書很短。不然都是應(yīng)該分為幾次的吧，不然也讀不出這書里的韻味�？墒�，我說(shuō)的并不是傳統(tǒng)意義上的，而是我是的則是通過(guò)手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀方式進(jìn)行閱讀。但是這并不有利于我們的知識(shí)增長(zhǎng)，雖然表面上好似于提高了我們的閱讀量，但這種碎片化的方式正在慢慢地碎片花著我們。但只要不去盲目追從，我相信我們就不會(huì)被輕易地碎片化。
在碎片化的時(shí)代里，我選擇撥開(kāi)迷霧，乘流而行，在時(shí)代的浪尖上修得一份完整。
遇上碎片化的生活作文 篇41
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可以將“碎片化”理解為一種“多元化”，而“碎片化”在傳播本質(zhì)上是整個(gè)社會(huì)“碎片化”或者說(shuō)“多元化”的一個(gè)體現(xiàn)。
英語(yǔ)里有句諺語(yǔ)“一個(gè)硬幣有兩面”，“碎片化”對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)，同樣也有利有弊�！八槠笨焖佟⒓皶r(shí)、交互以及帶來(lái)的大量信息讓我們的生活變得更加的便捷，隨時(shí)隨地就能瀏覽新聞，出租車可以使用手機(jī)呼叫等等。但也正是“碎片化”的這種便利，讓我們開(kāi)始過(guò)分地依賴這樣的生活，我們?cè)谑謾C(jī)中醒來(lái)，在微信中睡去，在視頻中乘車，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯“碎片化”讓我們的生活被它無(wú)情地撕裂。
有些人會(huì)提出說(shuō)“碎片化”讓我們的耐心越來(lái)越少，沒(méi)空讀完一本書、沒(méi)空看完一整篇文章，“碎片化”的生活方式讓我們的精神矮化、思考遲鈍、知識(shí)零散。但我認(rèn)為關(guān)鍵還是在于我們自身，面對(duì)每天洶涌而至的信息，我們要有自己的判斷力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活進(jìn)行規(guī)劃，要學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行掌控，學(xué)會(huì)在“碎片化”包裹的生活中，找到自己能獨(dú)立、深度思考的空間和方式，要學(xué)會(huì)做信息和生活的主人。
其實(shí)，“碎片化”本身是時(shí)代更替的產(chǎn)物，代表著進(jìn)步和未來(lái)，能否更好地運(yùn)用“碎片化”，或者說(shuō)正確地對(duì)待“碎片化”才是值得我們所有人都認(rèn)真思考的問(wèn)題。
愿信息“碎片化”，而思考不“碎片化”；愿閱讀“碎片化”，而知識(shí)不“碎片化”；愿時(shí)間“碎片化”，而生活不“碎片化”。愿身處這個(gè)“碎片化”時(shí)代的我們，一樣能拼就出完整絢爛的人生。
遇上碎片化的生活作文 篇42
最近幾年，有越來(lái)越多的人的生活變得碎片化。大眾的關(guān)注點(diǎn)變得越來(lái)越散亂。社會(huì)上的事情一個(gè)人有一個(gè)人的看法，評(píng)論里的“鍵盤俠”層出不窮。
就比如說(shuō)，前幾個(gè)月有一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的一條新聞：清華大學(xué)的學(xué)生石悅畢業(yè)后竟去做了一位游戲主播！媒體剛把消息發(fā)布出去，評(píng)論區(qū)瞬間就炸了。有的人認(rèn)為石悅作為一個(gè)考上清華的人，最后去做了主播，是非常差勁的。有的人甚至責(zé)罵她浪費(fèi)了一個(gè)考取清華大學(xué)的名額。但在很多人責(zé)罵她的同時(shí)，也有一部分人支持她，包括我，我也認(rèn)為她是對(duì)的，因?yàn)樗隽怂胱龅氖虑�，�?shí)現(xiàn)了她自己的夢(mèng)想。
社會(huì)碎片化，是不可避免的。有一次，我的家里也出現(xiàn)了碎片化分支。
在一次春游的時(shí)候，爸爸為我準(zhǔn)備了20元零花錢。春游時(shí)，我花了五塊錢買了一瓶水。正當(dāng)我喝完水和小伙伴們開(kāi)心的玩耍的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人走了過(guò)來(lái)。這個(gè)人穿著一身破破爛爛的臟衣服，臉上有很多皺紋，滿臉歲月的滄桑，他的后面背著一個(gè)筐子，駝著背向我們徐徐走來(lái)�！靶∨笥褌�，可憐可憐我吧！我兒子身負(fù)疾病，可家里再也沒(méi)有錢了，求求你們，捐點(diǎn)愛(ài)心吧！”他說(shuō)。我和小伙伴們互相討論后，決定每人捐出十塊錢。我因?yàn)閹椭鷦e人而感到高興�；丶蚁沧套痰母嬖V了媽媽。結(jié)果，媽媽非常生氣得瞪了我一眼，說(shuō)：“你是不是傻，這種乞丐不要去管他，天天騙別人給他錢，實(shí)際家里非常富有，你個(gè)小傻瓜！”我被說(shuō)懵了。我想知道別人是什么反應(yīng)。于是，我找到了奶奶，她覺(jué)得我是對(duì)的！我更加糊涂了，便去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那些乞丐如果有殘疾，你可以捐，但不能每個(gè)乞丐都捐。”哎，這世道是怎么了？看法一個(gè)比一個(gè)多！
生活在碎片化也許不是什么壞事，因?yàn)樗槠巧鐣?huì)轉(zhuǎn)型的標(biāo)志。
遇上碎片化的生活作文 篇43
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了-碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
確實(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，我們的生活中除了工作學(xué)習(xí)之外的其它事物基本上是碎片化的，我來(lái)給你舉幾個(gè)例子：在公共交通工具上，大多數(shù)人都低著頭看著自己的手機(jī)，有些人刷微博刷微信，有些人在玩游戲，還有的可能插著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，看電影。在等菜上來(lái)時(shí)，你肯定會(huì)拿起手機(jī)刷刷微信或來(lái)盤游戲，拿起剛買的雜志看看，而不會(huì)靜靜地坐著雖然這時(shí)解除無(wú)聊的一種方式，但這也是生活被碎片化的有力證據(jù)。
在中國(guó)，人們生活的碎片化比國(guó)外要嚴(yán)重地多，美國(guó)的一個(gè)家庭去購(gòu)物可能要一天，早上一家人開(kāi)車去一個(gè)大型shoppingmall，先在超市采購(gòu)必須的用品，然后放在車子里，此時(shí)快要中午了，在shoppinhmall里解決了午餐，孩子們?nèi)all里面的室內(nèi)游樂(lè)園玩，爸爸媽媽去看電影，爺爺奶奶去咖啡館讀書看報(bào)，晚上大家買一些服裝或是一些電子產(chǎn)品，吃完晚飯開(kāi)車回家。
而在中國(guó)，可能就是大家圍在電腦屏幕旁邊，在淘寶，京東里的網(wǎng)店買，這也是為什么現(xiàn)在超市的營(yíng)業(yè)額越來(lái)越低，大家都不愿意花大把時(shí)間逛超市，即使是在他們很空閑的時(shí)候。
在我們學(xué)生中，這種碎片化的生活方式也很常見(jiàn)，例如中午訂正完作業(yè)，看看課外書；在回家的時(shí)候打開(kāi)手機(jī)看看等等。
雖然這是節(jié)省時(shí)間的表現(xiàn)，但也不是非常好：現(xiàn)在交通工具上，歡聲笑語(yǔ)少了，大家變成了低頭族
碎片化的生活有許多益處，但也有壞處，我們自己要計(jì)劃好我們的生活，把每一處碎片化時(shí)間利用起來(lái)！
遇上碎片化的生活作文 篇44
隨著城市科技的發(fā)展，人們也慢慢走向了“人生巔峰”，遇上了碎片化的生活，手機(jī)是現(xiàn)代每人不必可少，人手一個(gè)手機(jī)，給我們帶來(lái)了很多的方便。從諾基亞到IPHONE8，從短信到微信，手機(jī)使人們的生活更加的方便了起來(lái)。像現(xiàn)在，馬云設(shè)計(jì)出的軟件支付寶，只要你在手機(jī)里裝了這個(gè)軟件，綁定自己的銀行卡，走在馬路上，帶一個(gè)手機(jī)，看到有要買的東西掃一下就可以支付了。也可以通過(guò)淘寶來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、生活用品，不用花費(fèi)大量時(shí)間去商場(chǎng)里買，讓自己有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
再例如一些閱讀軟件，以前可能看一本書，出門在外不可能一直帶在身邊，但是手機(jī)卻能做到，無(wú)論是在公交車或地鐵上時(shí)都可以隨手翻來(lái)看看；閱讀新聞也一樣，以前都是訂的報(bào)紙，看看今天有什么國(guó)家大事，一張報(bào)紙左翻翻右翻翻等你看到今天到底發(fā)生了什么事情，然后一看時(shí)間！1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現(xiàn)在看新聞，上班中午吃好飯看看，兩三分鐘就好了。還有背英語(yǔ)單詞，手機(jī)上也有多的APP，利用碎片的時(shí)間可以隨時(shí)隨地背單詞。再有的就是“餓了么”，餓的時(shí)候，只要在手機(jī)上操作幾下，便可以輕輕松松的在家中等待美味送貨上門，都不用人們出門。這樣方便了大家，也節(jié)約了很多時(shí)間。還有共享單車方便了很多人，走不動(dòng)了，路太遠(yuǎn)了，都可以隨時(shí)在街上掃一掃就可以騎上自行車走了，這樣也為許多人省下不少路上的時(shí)間。
我遇上了一下信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，我們可以利用各種各樣的便利，把各種碎片化的時(shí)間整合起來(lái)，可以多出很多時(shí)間做自己想做的事情。我們應(yīng)該好好利用這些碎片的時(shí)間去多做一些有意義的事情。
遇上碎片化的生活作文 篇45
我們每天都忙忙碌碌，要做的事情非常的多，時(shí)間也要被我們碎片化，有時(shí)只能見(jiàn)縫插針。有時(shí)某件事做到一半，忽然有人問(wèn)你問(wèn)題，有人打來(lái)電話，還有人發(fā)來(lái)短信和郵件，使我們不得不發(fā)下手頭的工作去做別的事情。
早晨六點(diǎn)十五，我起了床，換衣服、刷牙洗臉。一系列事情做完后，我坐在桌邊，開(kāi)始吃早飯，邊吃早飯，邊看看微信，邊在pad上養(yǎng)養(yǎng)魚。六點(diǎn)四十五，準(zhǔn)時(shí)出門。在公交車上，我又打開(kāi)手機(jī)，插上耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)課文。七點(diǎn)四十，到學(xué)校了，坐在位子上，開(kāi)始早自習(xí)，剛打開(kāi)書，老師便說(shuō)要傳作業(yè)了，沒(méi)辦法，只好邊傳作業(yè)邊背書了。八點(diǎn)，鈴響了，我們排隊(duì)出操�；氐浇淌液螅R上就要開(kāi)始上第一節(jié)課了，我匆忙準(zhǔn)備好書，便上課了。到中午吃飯時(shí)，我心里還默默想著我中午要做的所有事情。吃完飯，我開(kāi)始訂正數(shù)學(xué)，這道不會(huì)，問(wèn)問(wèn)同學(xué)；過(guò)一會(huì)，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么做，我只好先放下手里的訂正，幫他講解。十二點(diǎn)三十，午自習(xí)開(kāi)始了。我又開(kāi)始做新的數(shù)學(xué)卷，做了還沒(méi)一會(huì)兒呢，英語(yǔ)老師來(lái)了，她叫我們課代表上去拿作業(yè)。我放下筆，把數(shù)學(xué)卷放進(jìn)桌肚里，邊走了。上樓拿了東西后，剛想繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)想到老師又讓我們把本子發(fā)掉。下午的課上，我認(rèn)真聽(tīng)課，忍住了想睡覺(jué)的欲望。放學(xué)了，在公交車上，我補(bǔ)了個(gè)覺(jué)�；氐郊�，拉開(kāi)拉鏈，拿出書和鉛筆盒，把東西一股腦兒放在桌上，就一頭埋進(jìn)了作業(yè)堆里。作業(yè)做完了，已經(jīng)很晚了，我忽然想起媽媽和大提琴老師說(shuō)的話“拳不離手，曲不離口”我就敷衍的練了一會(huì)兒大提琴。這才洗澡睡覺(jué)。
這就是我的一天，零零碎碎，而卻一事無(wú)成。
遇上碎片化的生活作文 篇46
早上七點(diǎn)，鬧鐘那熟悉的鈴聲把睡夢(mèng)中的你吵醒。你嘰嘰歪歪，極不情愿地從被窩里爬起來(lái)。揉揉因熬夜而變得通紅的雙眼，活動(dòng)一下因長(zhǎng)期低頭而變得疼痛的脖子，目光空洞而又迷茫，呆呆地望著遠(yuǎn)方。
做完這一系列動(dòng)作后，你拿起手機(jī)，刷一下朋友圈，看一下微信，刷一下QQ空間，刷一下微博，一直到你覺(jué)得無(wú)聊了，才會(huì)緩緩地從床上爬下來(lái)，進(jìn)行早上的一系列日常事項(xiàng)。
等你慢慢悠悠地洗完了漱，吃完了早飯，一看時(shí)間，一瞬間再無(wú)悠閑之感，急急忙忙套上衣服，急急忙忙沖下樓，急急忙忙沖進(jìn)地鐵。
坐上地鐵，就在包中的書你不看，你再次低下頭，玩起了手機(jī)。你刷微博，刷知乎，刷朋友圈，刷空間。卻不用這時(shí)間，靜下心來(lái)看兩頁(yè)書。
八點(diǎn)，你氣喘吁吁地沖入公司大門，很好，你又遲到，你卻心安理得地安慰自己，“不就幾分鐘嘛”。誰(shuí)知就這幾分鐘，你錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，你只得先把手頭的工作放下，去詢問(wèn)同事，但怕領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，你就拿出手機(jī)，打開(kāi)微信。礙于你的薄臉皮，你繞來(lái)繞去，一直說(shuō)不到終點(diǎn)，卻與朋友侃起了大山，一個(gè)小時(shí)后你終于從朋友的只言片語(yǔ)中了解了當(dāng)天的工作。謝天謝地，你終于開(kāi)始了你的工作。
沒(méi)錯(cuò)，你可能不相信，但這就是真實(shí)的你。
歐陽(yáng)修先生講過(guò)“三上之功”，“枕上、馬上、廁上”，而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們，應(yīng)是“枕上、廁上、地鐵上”。一天除去我們的工作，休息，睡覺(jué)這樣的大段大段的時(shí)間，其余的時(shí)間都去哪兒了？都在我們低下頭，打開(kāi)手機(jī)的時(shí)候過(guò)去了。如果可以運(yùn)用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，專注于一件事，畫畫？寫作？看書？隨你。累積下來(lái)，你，一定會(huì)有不小的成就。
至我們被碎片化的時(shí)間，以及生活。
遇上碎片化的生活作文 篇47
我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人，平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常外地出差，回家也有接不完的電話，所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我��！
那天爸爸出差回家，我要求爸爸陪我下象棋，爸爸說(shuō)：好啊，好久沒(méi)有陪你了，今天我在家休息，就好好陪陪我的寶貝女兒�！卑职謸е宜斓卮饝�(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對(duì)戰(zhàn)，“跳馬！”爸爸大喊道。眼看我的老將無(wú)處可逃，家里的座機(jī)響起，我跑過(guò)去接起電話，那頭傳來(lái)一位男士的聲音：“請(qǐng)問(wèn)您需要買房嗎？”我連忙掛掉電話，生怕他會(huì)滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場(chǎng)中，突然計(jì)上心頭，我把我的將向右移動(dòng)一步，我得意的瞄了爸爸一眼，爸爸的眉頭皺了起來(lái)，肯定是在想對(duì)付我的招數(shù)。“叮咚”爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，爸爸拿起手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“我回個(gè)微信就好�！蔽抑荒茉谝慌詿o(wú)聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。
還好，還好，爸爸回微信的時(shí)間不長(zhǎng)，他坐下后問(wèn)：“剛才下到哪啦？是你出棋還是我出？”我剛想張口回答爸爸，卻一時(shí)間連自己都不知道該誰(shuí)下棋了�！鞍职�，我們重新下……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸那刺耳的手機(jī)鈴聲又一次響起來(lái)，我用期待的眼神看著爸爸，多么希望他不要接電話，爸爸抱歉地看了我一眼，迅速接起電話，只聽(tīng)他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“張總，你放心，我會(huì)馬上安排工程師，保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽(tīng)到這里，我知道今天的“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了，可我想跟爸爸多聊一會(huì)不僅是和爸爸下象棋，我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……
好好的一場(chǎng)“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎，我多想爸爸能長(zhǎng)時(shí)間在我身邊，而不是碎片化的陪伴我。
遇上碎片化的生活作文 篇48
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快，迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多從前不知道的知識(shí)，比如“碎片化”。
我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí)，我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯，未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。
不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn)，“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。
碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間，這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。
如果是在很久以前，或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里，興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯，或者說(shuō)，并沒(méi)有這個(gè)概念。
可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。
隨著人們的時(shí)間被分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生，并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如：碎片化購(gòu)物，微博，碎片化社交，以及各種電子圖書，碎片化的閱讀。
曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的，這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無(wú)用，無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾，意義何在呢？
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸改變了我的看法，這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂(lè)，不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭！
很顯然，這些碎片化的購(gòu)物，社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展，新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要，正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。
未來(lái)也是同樣充滿希望和可能性的！
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