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五年級的作文

五年級作文

時間:2022-12-29 10:42:19 五年級的作文 我要投稿
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【精華】五年級作文集合5篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級作文集合5篇

五年級作文 篇1

  秋天來了,秋天來了!南飛的大雁,一路傳播著秋天到來的訊息。秋姐姐趕走了炎熱的夏天,換來了涼爽的秋風,漫天飛舞的落葉在空中飛來飛去,像一只只花蝴蝶在空中飛舞,像一只只七彩的蜻蜓在空中嗡嗡的鳴叫,像一只只小鳥在空中嘰嘰喳喳的唱歌。秋天的到來給大地媽換上了金黃的大衣,給她一個嶄新的“造型”,這就是可愛的秋天。

  在我看來,花木燦爛、鳥語花香、萬物復蘇的春天固然可愛,然而,瓜果遍地、果實累累的秋天更加使人欣喜若狂,讓人如癡如醉。所以秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。

  你瞧,我家西山洼里那一片柿樹,紅的多么好看。簡直像一片火似的,紅的耀眼。古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉卻不知道要遜色多少呢。

  還有那一片片蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么的紅,那么的逗人喜愛;大金帥蘋果則金光閃閃,閃爍著一片黃澄澄的顏色;山楂樹上生滿了一顆顆紅瑪瑙,葡萄呢,就更加絢麗多彩了。那叫“水晶”的長得長長的綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出似的;而那種叫做“紅玫瑰”的,則紫色的珍珠……

  哦!好一派迷人的秋色!我喜歡這絢麗多彩的秋色,因為它表示著成熟、昌盛和繁榮,也意味著愉快、歡樂和富強。啊,多么使人心醉的絢麗多彩的秋天,多么令人興奮的欣欣向榮的景象的呢!

  可愛的秋天,我喜歡你。

五年級作文 篇2

  “遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!迸奶柸崛岬卣赵谀切忝赖慕缴,那若有若無的春風輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜著濕泥忙著在一棵高大的垂楊柳上筑巢,成對的鴛鴦?wù)龖醒笱蟮奶稍谂纳匙由,感受著微風的輕拂。春,剛剛來到。

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!秉S四娘家周圍有大片鮮艷欲滴的花朵,許許多多的花不得已把粗壯的枝條都壓彎了,似要與那橋下的瑩瑩綠波相連。美艷的蝴蝶戀戀不舍地在花叢間翩翩起舞,嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多么美的一幅田園畫呢!春,還在悄悄綻放。

  “昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否知否?應是綠肥紅瘦!”昨天夜里雨雖然稀稀疏疏,但是風卻呼呼地吹個不停,雖然酣睡許久,但仍有尚未消散的`醉意。急忙問卷簾的侍女,海棠怎么樣了?侍女回答,與之前模樣一般無二,但你可知道?美麗的海棠花,應該是綠葉鮮嫩,紅花消瘦呀!在雨的滋潤下,那清新的綠葉,反而更加襯托出花的無神。春,要靜靜地走了。

  哦,這醉人的春呀,這鬧人的春呀,從古到今,多少人為你傾倒,贊美你,歌唱你,留下了千古不朽的詩作。我愿跟隨你那美麗的步伐,徜徉在你的世界!我,愿與你約會!

五年級作文 篇3

  有一天,我和媽媽出去逛街買衣服,當我們正逛得起勁的時候,忽然發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處。好奇心促使我趕緊跑過去往人群里擠:“讓一下、讓一下……”急的媽媽在后邊大叫:“注意安全啊!”。

  “哇!”我尖叫了起來!眼前的一切讓我驚呆了:只見臟不拉幾的地上躺著一名白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老婆婆!老婆婆身穿雪白的上衣,那雪白的上衣已經(jīng)被灰黑色的灰塵和鮮紅色的鮮血染成什么顏色了也不知道。她的身邊放著一個裝滿蔬菜的籃子。這位老婆婆應該是出來買菜的?伤趺磿稍诘厣夏兀鍪裁词铝四?我的腦海里,出現(xiàn)了這個問題,而現(xiàn)在,我只知道這位老婆婆緊閉著雙眼一動不動、看樣子傷的很重,不知道還有沒有命。而旁邊圍著的人指指點點各種議論紛紛:“這人到底咋樣了、還有沒有氣啊?”“哎呀、這老人太可憐了、要送醫(yī)院去才行哦”但就是沒人行動的!

  突然,我聽到了非常細微的呼叫聲:“好痛啊,救救我吧……”然后,老婆婆就又暈過去了。“到底是誰這么不小心,把老婆婆弄摔倒了先不說,還把老人放在這就不管!自己逃跑了!這種人真是太令人恨了!”我很憤怒的說,“不行,我是少先隊員,老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼、要助人為樂,不能見死不救!我現(xiàn)在就要去把老婆婆扶起來!”

  正當我要去把老婆婆扶起的時候,一位看似初中生的大哥哥比我早了一步。他大踏步走上前去,剛想扶起那位老婆婆時,旁邊傳來了一陣呼喊聲:“打住,不要扶!”一位婦女說,“如果扶了,那就完了。當老人醒來時,看到了第一個人,她就會一口咬定是那個人把他弄摔倒了!薄笆茄绞茄,報紙上,電視上,新聞上都有說過呀!”!皩ΠΠ、如果老人一口咬定是你把她弄摔倒賴上你的話、什么醫(yī)療費啊、營養(yǎng)費那可是個無底洞啊”。旁邊的一些人附和著。大哥哥聽了非常生氣:“如果我們大家都不扶,你們有考慮過后果嗎?有可能這位老者會死掉!再說了,你們可以反過來想想,如果是你們或者你們的親人躺在這兒,沒有人扶你們,理你們,你們會不會感到心寒?如果這種習性一直留在人世的話,那世界不是就沒有愛心了嗎?”就這樣,‘扶不扶’成了一場辯論賽!那些大人被一個初中生說的無言以對!正在此時“哇嗚哇嗚......”一輛救護車來了。一位阿姨站出來說:“這位老奶奶傷的很重,再不送醫(yī)院會有生命危險的,我就打120了!

  老婆婆被120的醫(yī)護人員抬走了,人群也散了。我找到媽媽拉著媽媽的手,一邊逛,一邊想:扶不扶怎么就這么難呢?如果扶了:那就是助人為樂了,但是會被冤枉;如果不扶:這個社會太沒有愛心了。到底扶不扶呢?逛完了商店,買好了衣服回到家,我坐在自己房間的床上,仔細的想剛剛那個扶不扶的問題。我終于得出了一個答案——扶!其實大多數(shù)老人是需要我們?nèi)シ龅,需要我們(nèi)椭,人人都會老,人人家里都有老人,如果一個老人倒地,大家見了就像躲瘟神一樣,那這個社會就太冷血太無情了,人活著也就沒有了道義失去了尊老傳統(tǒng),不僅會寒了老人們的心,也會寒了我們將來的心,凡事要考慮到以后的自己嘛!

  所以,應該是扶!

五年級作文 篇4

  快過年了,媽媽從超市買來了各種各樣的飲料,有我喜歡的牛奶,可樂,雪碧等,我感到疑惑的是:牛奶的盒子是長方體的,而可樂的瓶子是圓柱體的?我查閱了一些資料。終于明白:可樂是碳酸飲料,會產(chǎn)生大量的氣體,容器內(nèi)部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀,因此,對于柱體而言,相對體積最大,在內(nèi)部氣壓的作用下,是最穩(wěn)定的形態(tài)。最穩(wěn)定的狀態(tài)應該是球體,但是,制造球體包裝一來造價高,而來不易陳列,所以選擇了圓柱體。

  再說牛奶。牛奶是消耗量相當大,而且從生產(chǎn)到被喝掉相當快的產(chǎn)品。使用紙盒成本低,而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣點。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒,做工簡單;2 一般運貨用的筐、車等都是矩形,而在矩形中放矩形,很容易占有最大面積,因此便于運輸和陳列。

  原來如此,我恍然大悟:生活離不開數(shù)學,數(shù)學為生活服務(wù)。

五年級作文 篇5

從出生到現(xiàn)在,我感到最有趣的事就是第一次玩雪。

  去年國慶節(jié)在新疆,我終于見到了雪,它純凈潔白。那的雪白得可愛,像給冬眠的小草織了一床白色的、松軟的羽絨被。

  過了一會兒,我和妹妹動手堆起了雪人,我抓起一把雪,搓一搓,然后放到雪地上,雙手推著雪球滾,妹妹把手放在我背上,和我一塊推,不一會兒,一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球,然后把它放到大雪球上,我高興地說:“云兒,你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝!”

  我的身子大汗淋淋,跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿卜,回到堆雪人那兒,妹妹把松子按在雪人臉上當眼睛,把彎曲樹枝當嘴巴,我把掃帚分別插在雪人兩側(cè),再把胡蘿卜給雪人當鼻子。雪人堆好了,和我一樣高,這時,我頭上冒出了黃豆大的汗珠,累極了!

  我們索性在雪地上躺下,張開嘴,大口呼吸,這時兩片雪花飄到我嘴里,哇,比香草冰淇淋還香甜!

  休息好了后,我又與小伙伴打雪仗,你一句呀,我一言的,玩得真高興。

  這真是一件有趣的事,大自然為我們給了我們一個多好的游戲環(huán)境!

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