大一新生學(xué)生工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的大一新生學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間加入權(quán)益部已經(jīng)有好長(zhǎng)一段日子了，回頭看一看這段日子，感慨良多，這個(gè)部門與我想象的學(xué)生會(huì)部門有很大差別，它充滿了溫馨和歡聲笑語(yǔ)，讓我不是為了工作而工作，而是有一種責(zé)任和歸屬感，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，玩時(shí)盡情的玩，即使到最后我在能力上一無(wú)所獲，我還是不后悔加入這個(gè)部門，因?yàn)槲以谶@里認(rèn)識(shí)了一群可愛的家人。親切的部長(zhǎng)，熱心的同事，可愛的師弟師妹，都讓我充滿感動(dòng)，首先說我喜歡這個(gè)部門。
在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多活動(dòng)，從部門改名到感動(dòng)華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動(dòng)華園也不是很多，不過也都盡量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那里為新生解決難題，很累，但我確實(shí)很開心，收獲很多，體會(huì)到了那種幫助別人的快樂，也鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，接下來就是部門招新，第一步是ppt，本來我和江波做的，但由于時(shí)間沒有分配好，所以就各做各的，最后導(dǎo)致小強(qiáng)通宵該ppt，感覺挺對(duì)不起他的，所以我下定決心要把office軟件學(xué)會(huì)，也讓我感覺到了合作的重要性，即使能力再?gòu)?qiáng)，不注重合作一樣是徒勞無(wú)功，宣講會(huì)那天我是操作ppt的，看似很簡(jiǎn)單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪著我一個(gè)人練。本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的`完成，最后雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作精神，招新我做了面試官，面對(duì)大一新生，當(dāng)我換個(gè)角色以不同的角度來看待面試的時(shí)候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，最重要的是在努力的為部門找更優(yōu)秀的人才，讓部門得到更好的發(fā)展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的了解了部門的同學(xué)，很快的和他們打成一片。總結(jié)我這段時(shí)間的工作我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是還算積極，態(tài)度比較端正，我能力不是最強(qiáng)的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會(huì)自己爭(zhēng)取，這樣往往會(huì)很被動(dòng)，部門自愿工作也讓我明白了無(wú)論做什么事都要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，要靠自己去爭(zhēng)取。
說完了總結(jié)，就講一下規(guī)劃，說起規(guī)劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目標(biāo)很多，但好像很難實(shí)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金，雙專業(yè)，學(xué)生會(huì)工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那么出色，我又有點(diǎn)動(dòng)力了，師姐的目標(biāo)很明確，一直都知道自己要什么，在我眼里她是成功的。
大一我成績(jī)不好，所以大二也挺自卑的，由于種種原因我放棄了讀研的念想，準(zhǔn)備畢業(yè)后找工作做，我這學(xué)期的規(guī)劃：
�。�、爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我很需要的；
�。�、輔修好自己的輔修課程，爭(zhēng)取拿到雙專業(yè)；
�。�、加大鍛煉自己的能力，我覺得我在眾人面前說話經(jīng)常會(huì)怯場(chǎng)，我希望能在這方面得到鍛煉，也希望可以鍛煉一下自己的組織能力。
不管到最后能不能留下來，我都會(huì)努力爭(zhēng)取，希望在權(quán)益部可以留下自己美好的回憶，感謝部門的所有人，他們讓我感受到了家的溫暖，給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 2
時(shí)間飛快，不知不覺中半年已經(jīng)過去了，而我也已在能源學(xué)院生活部工作了半年。半個(gè)學(xué)期過去了,又迎來了我總結(jié)的時(shí)刻。作為大一新生我深感自己的無(wú)知,但作為學(xué)生干部的一員,我又覺得責(zé)人重大。在工作我認(rèn)真對(duì)對(duì)待每一件事，不敢有一絲懈怠，但在有些方面還是有些不足之處。學(xué)期之末，我將自己的工作總結(jié)一下，一方面是對(duì)前一段工作的肯定，另一方面也是為下學(xué)期的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期我的主要任務(wù)就是協(xié)助本部門其他成員搞好以下工作:在每周星期早上檢查宿舍衛(wèi)生，在即將離校之時(shí)幫助同學(xué)們訂火車票，為學(xué)院組織的各種活動(dòng)做后勤保障，還有一件特殊的工作就是組織學(xué)院一二九大合唱的排練。雖然有些工作做起來有點(diǎn)累，但我感覺相比無(wú)事可做還是比較充實(shí)的。
由于我初次接手這些工作，在很多方面都還有不足之處，也犯過一些錯(cuò)誤，但在一些方面還是可以肯定的。本學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將自己工作的成績(jī)和不足總結(jié)如下：
首先，就是在檢查衛(wèi)生方面，說實(shí)話這是一個(gè)單調(diào)而又乏味的工作，每周都要和宿舍打交道，還要和這些宿舍的人搞好關(guān)系。從接手檢查衛(wèi)生開始，我就認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，每次都提前到最后走，對(duì)自己的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持公平公正原則，讓各個(gè)宿舍無(wú)話可說。當(dāng)然，由于今年大一新生比較多，而檢查衛(wèi)生全靠我們生活部和生活委員，因此工作方面也有一些漏洞，比如說檢查
衛(wèi)生的時(shí)間特別長(zhǎng)，影響到一些同學(xué)的上課問題，這也的確比較難辦，我也會(huì)認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作，爭(zhēng)取下學(xué)期處理好這方面的問題。
為同學(xué)們購(gòu)買火車票可以說是我們的又一個(gè)本職工作，此項(xiàng)工作要和錢打交道，同時(shí)又關(guān)系到同學(xué)們的利益問題，這就要求我們不能有一點(diǎn)馬虎，責(zé)任相當(dāng)重大。在工作期間，由于我的.效率較低，在一些方面還出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤：由于檢查不仔細(xì)，我把包在這里的錢扔到垃圾桶里，直到核對(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。雖說最終算是彌補(bǔ)了，但這也充分暴漏了我的問題，就是對(duì)待一些工作不認(rèn)真不仔細(xì)，工作是思想總是拋錨，今后我會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取改正自己的錯(cuò)誤。
再有就是每次學(xué)院組織各類活動(dòng)舉行會(huì)議，我們都是默默無(wú)聞的后勤保障者，我所要做的工作就是在每次活動(dòng)開始之前，把熱水和紙杯送到，“迎新杯”三對(duì)三籃球賽和團(tuán)結(jié)三項(xiàng)成功舉辦都有我們的默默支持。
在組織一二九大合唱方面，我積極協(xié)助本部門其他人的工作，認(rèn)真組織這次活動(dòng),在開會(huì)之前進(jìn)行點(diǎn)名，這主要是為了讓同學(xué)們端正態(tài)度，正確的對(duì)待這次合唱。還有就是為同學(xué)們提供各種服務(wù)，也就是為同學(xué)們打一點(diǎn)開水，確保同學(xué)們都能正常訓(xùn)練，能夠在最后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。在每次訓(xùn)練的結(jié)束和開始，我都和本部門其他成員把會(huì)議室的桌子擺放好，不為同學(xué)們?cè)鎏砺闊?/p>
總結(jié)起來本學(xué)期我的工作既有好的方面又有不好的方面，這里面既有主觀因素也有客觀因素。在好的方面我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，再不好的方面，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出主觀方面的因素，并加以改正。在下學(xué)期的工作中我會(huì)認(rèn)真吸取本學(xué)期的教訓(xùn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，盡量協(xié)助其他成員把本部門的工作搞好，為學(xué)院營(yíng)造以良好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 3
還記得補(bǔ)招那個(gè)時(shí)候，去面試人力資源部面試，誰(shuí)知道面試時(shí)候表現(xiàn)不好，兩個(gè)部長(zhǎng)都不喜歡我，正當(dāng)我還在迷茫的時(shí)候，我們秘書部部長(zhǎng)推薦我去了權(quán)益部，雖然我一開始對(duì)這個(gè)部門有點(diǎn)陌生，但自從那天晚上和嬋娟師姐通了電話之后，就覺得她是一位非常友善，照顧下屬的部長(zhǎng)，從此，我就和權(quán)益部結(jié)下了緣分。
我應(yīng)該感到自豪的，不僅是因?yàn)槲沂悄闲Ｃ貢康谝晃晦D(zhuǎn)到權(quán)益部的，還因?yàn)槲覀儾块T的氛圍是如此的和諧與溫暖，我們除了工作之外，平時(shí)還有除了工作之外的交流，漸漸的，我喜歡上了這個(gè)部門。
說到工作總結(jié)，我覺得有點(diǎn)慚愧，我沒有為權(quán)益部做出太多的貢獻(xiàn)，印象中也只有幾件事罷了。
1、在大一的下學(xué)期，在舉行感動(dòng)華園十大人物時(shí)，我還在南校，而我們南校的權(quán)益部同事主要和宣傳部配合一起負(fù)責(zé)南校的投票，那時(shí)剛認(rèn)識(shí)了新同事，工作熱情都特別高漲，還記得那天我們頂著烈日，不辭勞苦的.去找同學(xué)來投票，看到每塊板上都貼滿選票，那種成就感真的無(wú)法用言語(yǔ)來形容。但也有不足的地方，就是我們前期派傳單時(shí)傳單的設(shè)計(jì)我覺得有點(diǎn)單調(diào)，導(dǎo)致同學(xué)沒怎么看，效率并不高，這在下一屆舉行時(shí)應(yīng)該引以為戒。
2、然后是迎新那天，我是負(fù)責(zé)第一天北區(qū)的，總的來說還行吧，每當(dāng)看到迎新車過來，我都會(huì)沖過去幫新生拿行李，帶他們到他們學(xué)院擺攤的地方，能幫到師弟師妹，流多小汗都值得，畢竟我覺得我有義務(wù)讓他們感受到華工的溫暖，但我事先沒有準(zhǔn)備好各種資料，如北校的各樓怎么去，附近的設(shè)施等等，有很多次新生提出的問題都沒有很好的解答，這在下次應(yīng)該改正，同時(shí)在下一次的迎新時(shí)候應(yīng)該給09的做個(gè)培訓(xùn)。
3、然后是到部門展示，我雖然沒有去參加表演，但我是負(fù)責(zé)最后那個(gè)方言部分，總的來說還算完成任務(wù)吧，但我覺得我事先應(yīng)該跟部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)表演的人溝通好，不然有的時(shí)候效率會(huì)很低，比如當(dāng)我把所有同事的方言問完后才知道到時(shí)是不允許太多人上去，只有讓之前表演的那幾個(gè)人去，因此就不用全部都要問方言，只要表演那幾個(gè)就可以了。
4、最后到提案征集表轉(zhuǎn)成電子版在分類的任務(wù)，這讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果自己一個(gè)人來歸納那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走訪組和調(diào)研組一起來完成，會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，其實(shí)身為一個(gè)部門的，就不應(yīng)該以那件事是我做的為榮，應(yīng)該以這件事是我們部門全體合作而完成的為榮。
說到規(guī)劃，我記得我們前任秘書部部長(zhǎng)曾經(jīng)說過：在學(xué)生會(huì)做的，一定要做高。這句話對(duì)我影響很大，我一直都以這個(gè)為目標(biāo)，努力完成各種任務(wù)，每當(dāng)我覺得厭倦或?qū)ぷ鳑]了熱情時(shí)，只要一想起這句話，我就會(huì)充滿精力的去工作，從而更好的服務(wù)華工學(xué)生。我承認(rèn)，剛轉(zhuǎn)過來權(quán)益部之后有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟跟南校的工作氛圍有很大的差異，甚至有時(shí)產(chǎn)生排斥心理，導(dǎo)致有一些任務(wù)都主動(dòng)的去接，但經(jīng)歷一段時(shí)間適應(yīng)之后，我覺得自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下心態(tài)，應(yīng)該放下以前的身份，一切重新開始，積極的去工作，努力去完成權(quán)益部的各項(xiàng)工作，我選擇了走訪組，就是想通過與更多學(xué)生交流并解答他們問題這個(gè)機(jī)會(huì)，更好的宣傳我們權(quán)益部，讓更多的同學(xué)深刻的感受到我們部門的貢獻(xiàn)，為此，我正在不懈努力的。另外，非常難得能有一班這么好的同事一起工作，我要努力和他們和諧相處，珍惜彼此之間的友誼！
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 4
剛剛開會(huì)回來。今晚是學(xué)生會(huì)副部ppt工作總結(jié)大會(huì)。這個(gè)制度是今年剛出來的，之前都沒有副部進(jìn)行工作總結(jié)。
我在下面聽的很無(wú)語(yǔ)，有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，固然都已成為副部了，可語(yǔ)言組織能力還不及大一新生，居然還緊張到說不出話來。我很想知道，這些人是由于甚么做到副部的。
算了，基于輩份，我對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很尊重的。可，我漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)有些人就只能，基于輩份了。
可以說，我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)和不給力。但出離憤怒的我漸漸發(fā)現(xiàn)，幾近是所有的組織，只要它規(guī)行矩步的制定個(gè)制度，那末它就是相當(dāng)混亂。
是的，相當(dāng)混亂。上至主席，下至部長(zhǎng)，副部，對(duì)我們這幫大一新生都表示，大一的不聽話，他們以為，我們很不配合。好吧，那末，我來仔細(xì)分析下，究竟是哪方面出了題目。
一、指責(zé)大一新生體能練習(xí)中偷懶。
辯解：
1、我們剛?cè)胄�，莫名其妙的拉去進(jìn)行強(qiáng)度練習(xí)，我們肯定有怨言。
2、短跑，長(zhǎng)跑，跳高，跳遠(yuǎn)，標(biāo)槍，鉛球，各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人是相當(dāng)混亂，經(jīng)常是我們一幫子新生，站在操場(chǎng)上不知道干甚么。
而且，我被拉去練了一個(gè)星期的鉛球，所有人都對(duì)這么瘦弱的我去練鉛球感到驚奇，可我的負(fù)責(zé)人卻極其淡定的天天教我動(dòng)作，一個(gè)星期后，我被告知，當(dāng)初弄錯(cuò)了，我是練800的。我表示很無(wú)奈，可體育部，這么管理混亂的體育部，一天到晚的說大一不行，沒集體榮譽(yù)感，說90厚怎樣這么樣。
我很不滿，由于他們也是90后的！
二、指責(zé)大一新生很多活動(dòng)都不積極參加辯解：
我們剛?cè)胄@，怎樣可能不積極參加各種活動(dòng)呢？出現(xiàn)這類情況，有兩點(diǎn)緣由，1我們不知道這個(gè)活動(dòng)2活動(dòng)對(duì)我們沒有吸引力。
我是實(shí)踐部的，消息還算通達(dá)�？赏瑢W(xué)們可就真的`恍若隔世了，我院的風(fēng)采比賽耗時(shí)一個(gè)多月，決賽那天晚上，我碰到同學(xué)，說我看決賽，他很驚奇：“那個(gè)比賽開始了��？！”我也很驚奇我簡(jiǎn)直不知道宣傳部究竟是怎樣宣傳的，今天的工作總結(jié)上，我也發(fā)現(xiàn)很多活動(dòng)我根本都不知道，但我們的干部居然算到自己的業(yè)績(jī)里了。
我很無(wú)語(yǔ)，連學(xué)生會(huì)自己的同事都不知道你在干甚么，我這幫大一的新生，由怎樣積極參加院里的各種活動(dòng)呢？作為班長(zhǎng)，我很清楚那種為完成指標(biāo)的臨時(shí)活動(dòng)。隨便一個(gè)地方，拉條橫幅，留幾張照片，然后解散�；厝ィ瑢懛菸牟蕪浡幕顒�(dòng)總結(jié)，班級(jí)和老師都皆大歡樂�？�，苦了同學(xué)，不知道自己在干甚么。
這樣的活動(dòng)，徒有其名，有人愿意積極參加嗎？我深入檢討，那次實(shí)在是由于太倉(cāng)促，所以我做了這樣的事，結(jié)果，同學(xué)們大為不滿。
我們可以辛勞，可以為工作犧牲很多，可我們不愿被當(dāng)猴甩。我們希望看到自己的工作成果，而不是工作總結(jié)上的幾句溢美之詞。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 5
從最開始的隨著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)做社團(tuán)的事到此刻的進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，感覺到社團(tuán)和學(xué)生會(huì)最大的不一樣就是，前者更像是一個(gè)和諧有愛的大家庭，后者相對(duì)從我的理解來講“政治色彩”的意味更濃一些。從另一角度來看，我對(duì)于后者的選擇基于我認(rèn)為它帶給我的鍛煉和成長(zhǎng)會(huì)更多。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月多了，剛開始接手時(shí)內(nèi)心很害怕，交接工作時(shí)還一向在擔(dān)心我會(huì)做的不好，實(shí)際情景是我之前對(duì)于生活部沒有十分的了解，甚至該部口的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)都不清楚，自信心上有很大的欠缺。
期間在學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，開始漸漸的熟悉很多關(guān)于生活部的事務(wù)并學(xué)到很多東西。在進(jìn)入學(xué)生會(huì)擔(dān)任部口負(fù)責(zé)人之前，很多事情基本沒接觸過的，自然也就不明白怎樣去做好、安排好。在接任生活部的工作后，我學(xué)會(huì)了該如何寫策劃書和活動(dòng)總結(jié)（雖然還存在很大的.不足，仍有著很大的學(xué)習(xí)空間），如何提交策劃書給主席團(tuán)；該怎樣去申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地；該如何與各個(gè)部口做好協(xié)調(diào)工作，已到達(dá)活動(dòng)形式和資料上的新穎以及活動(dòng)的順利進(jìn)行；初步學(xué)會(huì)了如何組織活動(dòng)和合理的調(diào)配人員，樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)調(diào)能力也有提升。這些都是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后學(xué)到的知識(shí)。
從開始接手生活部工作，和學(xué)長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)也增多，從學(xué)長(zhǎng)那里學(xué)到的關(guān)于對(duì)生活和人生的理解和感悟很多很多，相信以后的工作能夠做得更好，更有自信去走好接下的每一步，不管有多艱難或是苦累。我想做的更好，不想讓對(duì)我有期許的關(guān)心我的人失望，所以我選擇勇敢的做下去，認(rèn)真走好人生路。
以上就是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)接手生活部的工作之后的感想心得，些許混亂。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 6
XX年，我踏進(jìn)了華農(nóng)，縱然心中有許多的想法，我依然慢慢地學(xué)會(huì)去理解。在高中時(shí)，曾聽?zhēng)熜謳熃阏f，大學(xué)，如果你沒參加過團(tuán)委學(xué)生會(huì)，那注定是你大學(xué)生涯的一個(gè)遺憾。而對(duì)于我參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)，似乎顯得是那么戲劇。記得招新那天，我躺在床上，一個(gè)舍友說，“走，去面試了�！蔽要q豫地看了下他和另外一個(gè)舍友，最終抱定試試的心態(tài)走進(jìn)了教四巨大的階梯課室。而這一舉動(dòng)，改變了我的大學(xué)生活，我的團(tuán)學(xué)生涯所以拉開，給我的生命留下刻骨銘心的烙印。
我成為了一個(gè)干事，隸屬學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。以往的我一向認(rèn)為干事的生涯是無(wú)聊煩悶的，每一天跟在委員們的屁股后面，聽著委員的安排，無(wú)論風(fēng)吹雨打去搬搬抬抬。以往的我一度懷疑，這能讓我鍛煉到什么東西，百思不得其解，僅有安慰自己說最起碼我的體力鍛煉到了。此刻回頭看，我最終認(rèn)為這是一個(gè)必經(jīng)的過程，沒有經(jīng)歷過這么一段搬搬抬抬的日子，我那桀驁不馴的性格如何會(huì)得到收斂以往的我，因?yàn)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)，我走上了校辯論賽的主席崗位，以往的我認(rèn)為我能夠做得很好，可實(shí)際是我?guī)缀蹙o張到說不出話，以往的`我認(rèn)為這種情景下我將得到委員的訓(xùn)罵，可殊不知，我得到的是鼓勵(lì)可有誰(shuí)明白那時(shí)內(nèi)心的震撼。
時(shí)間不會(huì)為我的汗水淚水而停止，它靜悄悄地帶走了我許多年華。不知不覺間，我來到了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的的一個(gè)分水嶺，留下或者是離去。多少次詢問自己是否已經(jīng)準(zhǔn)備好多少次在內(nèi)心猜想得與失可是無(wú)論如何，我留下了留下得無(wú)憾無(wú)悔！作為學(xué)習(xí)，我看到了更廣的世界，獲得了更大的舞臺(tái)，我開始需要走出學(xué)院和各學(xué)院進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我院更好的工作努力。同時(shí)，我開始獲得了和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)，得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，于此同時(shí)我需經(jīng)歷許多挫折與不快，作為教師與同學(xué)的橋梁，應(yīng)對(duì)同學(xué)的不理解，應(yīng)對(duì)教師的訓(xùn)導(dǎo)，很多時(shí)候我都感覺到沮喪�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？
我很慶幸作為部長(zhǎng)一年的工作得到了教師和主席團(tuán)師兄師姐的肯定，最終在不少戰(zhàn)友的競(jìng)爭(zhēng)下，挑下了團(tuán)委副書記的重?fù)?dān)。位置的不一樣，我研究的角度也自然不一樣。位置的不一樣，職責(zé)的分量自然也不一樣，位置的不一樣，受到不快自然也不一樣。這些都是毋庸置疑的事實(shí)，可還有些事實(shí)想和大家分享的是，作為團(tuán)委副書記的我，獲得更多出席校級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，以往主持一個(gè)校辯論賽初賽都會(huì)害怕的我已經(jīng)不復(fù)存在，我開始很淡定地出此刻各種舞臺(tái)，走上各種講臺(tái)。此外，我已經(jīng)在學(xué)院逐步構(gòu)成了我的風(fēng)格，影響力進(jìn)一步擴(kuò)大了。
縱觀我的團(tuán)學(xué)生涯，我不敢說是多么的色彩斑斕，可是卻給我大學(xué)生涯畫上了濃濃的一筆。對(duì)我產(chǎn)生了能夠稱得上是刻骨銘心的影響。試問不經(jīng)歷搬搬抬抬，我如何明白做人做事都需腳踏實(shí)地，一步一步認(rèn)認(rèn)真真才能獲得更多的機(jī)會(huì)試問不經(jīng)歷部長(zhǎng)時(shí)代的磨練，我如何能承受此刻如此沉重的擔(dān)子，如何能處理好各種各樣的關(guān)系。許多人說，我和許多人不一樣。此刻我想對(duì)所有經(jīng)歷過或者準(zhǔn)備經(jīng)歷學(xué)生工作的人說，大學(xué)之大，學(xué)習(xí)為大，而我這學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，常言道：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。此刻的我不敢說我閱人無(wú)數(shù)，可是我敢說我經(jīng)歷了大部分大學(xué)生沒有經(jīng)歷的生活。我的心智正邁向更加成熟，我的個(gè)人能力得到進(jìn)一步提升和完善。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 7
第xx屆院學(xué)生會(huì)成立至今，已經(jīng)度過了一年了，我秘書處人員通過積極的學(xué)習(xí)和總結(jié)，已經(jīng)做到了秘書處的本職工作，并在學(xué)院組織的大型活動(dòng)和配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)生檢查工作，在本學(xué)年里秘書處又新納入了6名干事，他們認(rèn)真的態(tài)度使秘書處能更好的完成前段時(shí)間的工作，下面是我處人員的'具體工作情況總結(jié)。
一、會(huì)議記錄工作
會(huì)議記錄是我秘書處的主要工作之一在本學(xué)期工作里，秘書處共記會(huì)議記錄xx次，其中例會(huì)xx次，臨時(shí)會(huì)議xx次，納新大會(huì)xx次，詳細(xì)記錄了各項(xiàng)會(huì)議期間的各項(xiàng)事務(wù)安排，同時(shí)也簡(jiǎn)要記錄了主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及成員的要求，還有院大型活動(dòng)的具體日程和安排。
二、各部具體事務(wù)備錄工作
工作備錄使一項(xiàng)對(duì)學(xué)生會(huì)各部活動(dòng)的舉行及完成情況作備錄。前段時(shí)間共xx次大型活動(dòng)，包括：迎新生，納新大會(huì)，十佳歌手大獎(jiǎng)賽，xx周年校慶文藝活動(dòng)等。
三、資環(huán)杯籃球賽記分工作
xx月份開展的籃球賽期間，我秘書處主要負(fù)責(zé)各球場(chǎng)的人員安排以及記分記錄工作。以保證比賽的公平，公正，公開且能有秩序的順利進(jìn)行。
四、協(xié)助院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部，學(xué)習(xí)生活部，一起進(jìn)行晚自習(xí)檢查及記錄工作
在本學(xué)年以來，院學(xué)生在主席團(tuán)的帶領(lǐng)之下，分組進(jìn)行學(xué)院晚自習(xí)檢查工作。我處除了例行檢查工作之外還承擔(dān)了檢查情況記錄工作。準(zhǔn)確認(rèn)真記錄了每天的好差班級(jí)的具體情況，并作了備份留底。
以上是我處在前段時(shí)間的主要工作內(nèi)容，當(dāng)然，在工作中還存在這很多的不足和遺漏，也許在某些方面還欠周全，也許是經(jīng)驗(yàn)和能力尚不足，一些工作還沒做到盡善盡美，但我相信經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我秘書處一定可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我相信我處成員在以后會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，能更好的配合主席團(tuán)及其他各部工作。同時(shí)，也希望院學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，主席團(tuán)及各部成員能及時(shí)提出問題幫助我部順利完成工作進(jìn)一步完善秘書處的每項(xiàng)工作。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 8
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，辦公室在教師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶著下，在包括部長(zhǎng)和所有干事的共同努力下，根本上出色的完成了我的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用，得到了主席團(tuán)和各部的肯定，完成了學(xué)期之初制定的工作方案。
一、組織協(xié)調(diào)
辦公室作為學(xué)生會(huì)的橋梁，部門在本學(xué)期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了教師、主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)及干事的肯定。使學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作得以在良好的氣氛中進(jìn)行和開展。
二、物質(zhì)保障
另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時(shí)按量的完成了任務(wù)。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強(qiáng)烈的職責(zé)感，克服了很多的困難，保證了學(xué)生會(huì)一切活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行。
辦公室在本學(xué)期能夠及時(shí)地為各部門的各種活動(dòng)供應(yīng)相應(yīng)的物品，保證了各部門活動(dòng)的順利開展。同時(shí)，經(jīng)過一學(xué)期的.工作，也發(fā)現(xiàn)了必須的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等問題，這也是辦公室下一階段工作重點(diǎn)改善的地方。
三、部門活動(dòng)的開展
本學(xué)期，辦公室除了做好各主席團(tuán)和各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動(dòng)、有進(jìn)取意義的活動(dòng)。
借以長(zhǎng)征勝利xx周年、學(xué)生會(huì)建立團(tuán)支部為契機(jī)，由辦公室主辦的“時(shí)事論壇”，就長(zhǎng)征精神與八榮八恥;長(zhǎng)征精神中的忠誠(chéng)與信念;弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神以及如何將長(zhǎng)征精神融入學(xué)生會(huì)的工作等問題進(jìn)行了相關(guān)的討論。增進(jìn)了學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間感情，也激發(fā)了與會(huì)同學(xué)的熱情，增長(zhǎng)了信心。另外，辦公室還協(xié)助生活部舉辦了“飲食文化節(jié)”，參與了宣傳、問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度，讓人感動(dòng)，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時(shí)間便將一千五百份調(diào)查問卷的二十余道題目完全統(tǒng)計(jì)出來，并最終交由權(quán)益部構(gòu)成提案。
本學(xué)期，在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，辦公室還主要負(fù)責(zé)了《xx大學(xué)學(xué)生會(huì)手冊(cè)》的編纂制定工作，我們?cè)趨⒖剂松弦话媸謨?cè)的根底上，根據(jù)學(xué)生會(huì)的開展的，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)一些不符合此刻開展、環(huán)緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補(bǔ)。
此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節(jié)日等自制海報(bào)，宣傳節(jié)日，力圖在普及知識(shí)的同時(shí)，讓更多的同感受的學(xué)生會(huì)的溫馨，也取得了必須的效果。
在活動(dòng)開展的過程之中，辦公室所有成員的表現(xiàn)出了極高的熱情和職責(zé)心，克服困難，進(jìn)取的發(fā)表我對(duì)活動(dòng)的看法和想法，集思廣益;同時(shí)主席團(tuán)和各部的部長(zhǎng)、干事也對(duì)辦公室的活動(dòng)的開展給予了極大的幫助，使幾項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿成功。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 9
大學(xué)生活對(duì)于剛剛步入成人階段的大一新生們來說，是一種全新的模式，一些新生由于不適應(yīng)，產(chǎn)生了失落情緒，有的在心理上還不能完全從中學(xué)生活中轉(zhuǎn)變過來。輔導(dǎo)員在這種時(shí)候要努力做好新生的入學(xué)教育。輔導(dǎo)員對(duì)新生的入學(xué)教育工作應(yīng)該分為以下幾個(gè)方面：軍訓(xùn)教育，學(xué)習(xí)模式教育，心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃四個(gè)方面。
第一是軍訓(xùn)教育，軍訓(xùn)作為新生進(jìn)入大學(xué)的第一堂必修課，是每一個(gè)學(xué)生和輔導(dǎo)員老師都必須珍惜和好好利用的。軍訓(xùn)除了磨練新生的意志力之外，還有其他作用。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該在軍訓(xùn)期間
做好以下幾個(gè)工作：
1、明確訓(xùn)練目的
對(duì)高校的新生實(shí)施軍事訓(xùn)練,是學(xué)生就學(xué)期間履行兵役義務(wù),接受國(guó)防教育的基本形式，同時(shí)也是磨練新生意志力，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育的必要手段。
2、加強(qiáng)安全教育
新生軍訓(xùn)期間由于天氣比較炎熱，再加上一些學(xué)生的身體狀況欠佳，加強(qiáng)安全教育是必不可少的。輔導(dǎo)員要在學(xué)生面前要反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，及時(shí)提醒注意事項(xiàng)，在遇有較高氣溫的情況時(shí),要準(zhǔn)備好飲水,做好防暑降溫工作,確保不發(fā)生事故。
3、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育
參訓(xùn)學(xué)生要抓住向軍訓(xùn)軍官學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),尊重教官,服從命令，聽從指揮。輔導(dǎo)員要深入寢室，進(jìn)行文明、安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面的指導(dǎo)。
4、做好考勤及獎(jiǎng)懲記錄
輔導(dǎo)員要全面掌握所帶學(xué)生的情況，對(duì)軍訓(xùn)中無(wú)故遲到缺席的學(xué)生予以批評(píng)，幫助因病因事請(qǐng)假的學(xué)生辦好手續(xù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要收集資料及時(shí)表?yè)P(yáng)。
第二是學(xué)習(xí)模式教育。大學(xué)時(shí)期的學(xué)校教育模式與高中時(shí)期有明顯的不同，輔導(dǎo)員要幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)模式。
在高中，老師一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生身邊時(shí)時(shí)由老師的關(guān)心于提醒，有父母的關(guān)切和叮嚀，到到了大學(xué)就不一樣了。大學(xué)是以學(xué)生學(xué)為中心，因此學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自覺學(xué)習(xí)為主，除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多的時(shí)間是在圖書館等地方度過。輔導(dǎo)員要在新生開始上課之前將這種大學(xué)的學(xué)習(xí)模式詳細(xì)的向?qū)W生解釋清楚。
第三是大一新生的心理輔導(dǎo)。由于新生心目中的大學(xué)與現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)的沖突，以及新生在新環(huán)境中對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系、不同的教學(xué)模式的不適應(yīng)，新生容易產(chǎn)生困惑，導(dǎo)致心理失調(diào)，輔導(dǎo)員要協(xié)助心理老師對(duì)新生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。例如，9月11日防止自殺日教育，學(xué)生心理調(diào)整教育等等。
同時(shí)輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生開展感恩教育，提高新生的責(zé)任感。輔導(dǎo)員可以組織開展“一封家信”活動(dòng)，同時(shí)倡議新生：“感恩父母長(zhǎng)輩，感恩所有幫助過我們的人，勇敢地把愛說出口！”
第四是職業(yè)規(guī)劃教育。大學(xué)階段是新生們社會(huì)化過程中的一個(gè)重要時(shí)期，因此對(duì)新生在入學(xué)之初進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育就顯得非常必要。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做好新生的職業(yè)規(guī)劃工作，同時(shí)輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，組織學(xué)生聽相關(guān)講座，幫助他們指定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)奮斗目標(biāo)，以使自己的大學(xué)生活不至盲目。
輔導(dǎo)員做好新生的入學(xué)教育，不僅方便輔導(dǎo)員以后開展工作，而且可以幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
大一新生階段作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，是承接學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)，家庭到社會(huì)過渡的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期新生輔導(dǎo)員工作的好壞不僅直接關(guān)系到新生能否實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的平穩(wěn)過渡，養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，而且關(guān)系到以后輔導(dǎo)員工作能否順利進(jìn)行。
做好新生輔導(dǎo)員工作，輔導(dǎo)員首先要了解大一新生面臨的問題，根據(jù)大一新生所面臨的狀況對(duì)癥下藥。
第一，大一新生求學(xué)動(dòng)力的暫時(shí)消失，有些新生開始有意無(wú)意地放縱自己并開始追求享受。針對(duì)這一問題，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理做相因的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生意識(shí)到來到大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，并且要讓學(xué)生知道現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求。讓大一新生在開學(xué)伊始就有學(xué)習(xí)的緊迫感。
第二，大一新生對(duì)新生活不適應(yīng)。來到大學(xué)以后大一新生面對(duì)新的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，同時(shí)又面臨理財(cái)和人際交往方面的問題。所以新生輔導(dǎo)員要組織各種活動(dòng)讓新生盡快的`相互熟悉起來。輔導(dǎo)員還要組織相因的主題班會(huì)讓同學(xué)們討論如何解決所面臨的問題。
其次，輔導(dǎo)員要在最快的時(shí)間之內(nèi)掌握所有學(xué)生的基本信息。對(duì)輔導(dǎo)員來說掌握所有學(xué)生的信息是很困難的，但是輔導(dǎo)員還是需要盡可能的熟悉每個(gè)學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員通過翻閱學(xué)生檔案對(duì)學(xué)生自身及家庭情況有一個(gè)粗略的了解，還可以通過詢問其他學(xué)生來了解學(xué)生的日常生活。
再次，輔導(dǎo)員要盡快樹立權(quán)威。輔導(dǎo)員的權(quán)威不同于上下級(jí)的權(quán)威，而是輔導(dǎo)員知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望。如果輔導(dǎo)員能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他積極合作。
第五，輔導(dǎo)員要組織強(qiáng)有力的班委。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，新生輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)選擇、確定好第一批班干部，組建好第一屆班委會(huì)。輔導(dǎo)員選擇班委干部要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)安排工作。同時(shí)輔導(dǎo)員還要建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，督促學(xué)生干部積極履行自己的職責(zé)。最后，輔導(dǎo)員要樹立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，良好的班風(fēng)可以督促每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活。要樹立良好的班風(fēng)輔導(dǎo)員需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷的思想教育工作。輔導(dǎo)員要通過系黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等多種組織，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和集體觀念。
大一新生的特點(diǎn)使得新生輔導(dǎo)員的工作變得紛繁而復(fù)雜，這就需要我們每一個(gè)輔導(dǎo)員真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生輔導(dǎo)工作之中。
大一新生學(xué)生工作總結(jié) 10
從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽(yù)和責(zé)任。很高興，學(xué)院給了我這次帶大一新生的機(jī)會(huì)，這是對(duì)我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學(xué)生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對(duì)我最大的支持和鼓勵(lì)。
從迎接新生入校開始，一個(gè)學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個(gè)方面：
一、新生入學(xué)教育
在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對(duì)他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展；或許，對(duì)未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無(wú)助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們?cè)敢庠谶@個(gè)大集體里安心地度過大學(xué)四年；深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級(jí)的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們?cè)谖磥硭哪昀餅閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨(dú)生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對(duì)這種情況，教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財(cái)富，并從這筆寶貴的財(cái)富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強(qiáng)和自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨(dú)立自主的能力，為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來在系里安排下統(tǒng)一組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，讓他們對(duì)學(xué)校的各方面的規(guī)章制度有一個(gè)更全面的了解。
二、班級(jí)骨架構(gòu)建
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，學(xué)長(zhǎng)班主任首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員等干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取多種多樣的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息討論、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了PPT、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在QQ空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、土木工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
四、關(guān)注貧困生生活
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是系領(lǐng)導(dǎo)在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學(xué)院目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個(gè)重心。
首先，通過深入了解和個(gè)別談心，我對(duì)班級(jí)里學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工組主管這方面工作的胡老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們?cè)敿?xì)講解國(guó)家的助學(xué)貸款政策和一些申請(qǐng)貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，將來為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生常會(huì)產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，在精神上脫貧。
五、注重女生工作
我?guī)У?個(gè)班男女生比例大致為1：10。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個(gè)男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對(duì)她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。為了搞好女生工作，我在平時(shí)多注意向心理咨詢中心老師吸取開展學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，特別注意對(duì)待男生和女生不同的工作方式和方法。開學(xué)初經(jīng)常深入女生宿舍，和同學(xué)們一起談心；在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；在多次班會(huì)和其他一些場(chǎng)合，教育她們要自尊自重自愛自強(qiáng)，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的.困難。積極調(diào)動(dòng)女生在班級(jí)建設(shè)中的積極性。
六、思想教育工作
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
七、班級(jí)日常管理
首先，我對(duì)他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時(shí)進(jìn)行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對(duì)平時(shí)早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動(dòng)等抽查，規(guī)范班級(jí)管理制度。并在班委會(huì)上給班委反饋相關(guān)的信息，并對(duì)他們的工作進(jìn)行更進(jìn)一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對(duì)困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。
在一學(xué)期工作中肯定成績(jī)的同時(shí)，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點(diǎn)外，還力求做到以下幾點(diǎn)，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進(jìn)自己的工作
一方面，要加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)有困難的學(xué)生要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時(shí)教育。工作中獎(jiǎng)懲分明，好人好事要得到表?yè)P(yáng)，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。
另一方面，要保證一定時(shí)間和精力的投入，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵(lì)班委在開展班級(jí)工作中要多注意提高活動(dòng)的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學(xué)們共同進(jìn)步。
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