中學(xué)端午節(jié)活動策劃5篇

中學(xué)端午節(jié)活動策劃1

　　一：活動背景

　　府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

　　二：活動目的

　　作為當(dāng)代學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的'精神。

　　三：活動對象xx全體同學(xué)

　　四：活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　五：活動地點與時間

　　活動時間：20xx年x月x日到20xx年x月x日

　　活動地點：

　　六：活動內(nèi)容

　　1：制作節(jié)日小報

　　積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并展開節(jié)日小報評比和展示活動。

　　2：趣味有獎知識競賽

　　設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。流程：先由各班級進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。

　　3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

　　由全校學(xué)生自由投稿，活動截止時進(jìn)行評比展示

　　七：活動安排

　　前期準(zhǔn)備：以宣傳為主，通知各班級宣傳委員，由各班級宣傳委員宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細(xì)則并展開初期活動

　　中期工作：對各參賽作品進(jìn)行評比，知識競賽進(jìn)行決賽。后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎

　　活動流程：首先讓各班級宣傳委員進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各班級前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委，邀請嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。

　　八：活動獎勵

　　分別設(shè)置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整；獲獎同學(xué)均會獲得榮譽(yù)證書，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。

　　九、注意的細(xì)節(jié)及問題

　　節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。

　　各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者，視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理。

　　十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎品

　　十一：主辦單位

　　此次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)生記者團(tuán)所有；更多活動詳情，敬請及時關(guān)注：

　　學(xué)生記者團(tuán)

　　20xx年x月x日

中學(xué)端午節(jié)活動策劃2

　　1、準(zhǔn)備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。

　　其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。

　　2、端午節(jié)知識競賽：

　　過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

　　3、端午節(jié)問卷調(diào)查：

　　根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。

　　4、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）。

　　端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

　　去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。

　　5、自制粽子

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

　　如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

　　在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。

　　在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的.師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

　　6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗

　　端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

　　今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱�驕傲，為我們的民族而自豪�?/p>

中學(xué)端午節(jié)活動策劃3

　　一、活動主題：

　　“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

　　二、活動背景：

　　傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動目的：

　　通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

　　四、活動對象：

　　___協(xié)會全體會員

　　五、活動地點：

　　_3-305

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期六下午5：00--6：30

　　七、活動內(nèi)容：

　　以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

　　八、活動準(zhǔn)備：

　　(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。

　　(2)邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任__。

　　(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。

　　(4)接待來賓：詩歌部。

　　(5)板報：宣傳部。

　　(6)場地布置裝飾：文藝部。

　　(7)活動拍攝：記者部。

　　(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。

　　(9)會場秩序維持：組織部。

　　(10)茶水：編輯部。

　　(11)星空論壇會后收拾：編輯部。

　　九、活動流程：

　　(1)年6月20日下午5：00開始“__論壇”。

　　(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

　　(3)主持人宣讀活動背景及目的。

　　(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

　　(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。

　　(6)小品娛樂節(jié)目。

　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。

　　(8)請大家暢談自己的感受。

　　(9)小游戲“快樂傳真”。

　　(10)由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。

　　(11)主持人宣布結(jié)束。

　　十、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

　　活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。

　　活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。

　　在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的'，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

中學(xué)端午節(jié)活動策劃4

　　一、活動背景：

　　以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的.寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄秞x市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！笨梢姡�開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：

　　“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”

　　四、活動時間：

　　五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

　　（一）、具體實施階段

　　1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（x月x日，大隊部負(fù)責(zé)）

　　2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報（x月x日前，大隊部負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座（x月x日）。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）

　　4、x年級童謠征集活動。（每班5篇）（x月x日之前完成，德育處負(fù)責(zé)）

　　5、x年級“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（x月x日前）

　　6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，x月x日之前完成。）

　�。ǘ�）、總結(jié)展示階段（x月x日）

　　1、環(huán)境布置：

　　童謠（征集：xx x月x日前）（裝飾、編號：xx x月x日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　書法（征集：xx x月x日前）裝飾：xx x月x日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　賽龍舟彩泥展（xx）

　　評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：xx）

　　選票

　　2、舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會、（xx、xx、xx）

　　準(zhǔn)備工作：舞臺（后勤組）

　　主持（學(xué)生）

　　音響（xx、xx等）

　　節(jié)目單：（1）校園集體舞（xx）

　　（2）xx《論語》（xx）

　�。�3）xx《論語》（xx）

　　（4）xx《九月九日憶山東兄弟等》（xx）

　�。�5）xx《弟子規(guī)》（xx）

　　（6）xx《弟子規(guī)》（xx）

　�。�7）xx《論語》（xx）

　　（8）xx《論語》（xx）

　�。�9）xx《端午組詩》（xx）

　�。�10）學(xué)校詩朗誦（xx）

　�。�11）表演舞（xx）

　　3、端午傳統(tǒng)游戲活動

　　x年級組（xx負(fù)責(zé)）（西大操場）

　�。�1）賽龍舟。（xx年級）（每班5男5女）

　　（2）抬轎子。（xx年級）

　�。�（每班15人）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（xx x月x日前）

　　游戲規(guī)則（xx x月x日前）

　　場地（xx、xx、xx）

　　x年級組（xx負(fù)責(zé)）（東大操場）

　�。�1）賽龍舟（x年級）（每班6男4女接力賽）

　　（2）抗震救災(zāi)鉆山洞（x年級）（每班30人接力賽）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（xx x月x日前）

　　游戲規(guī)則（xx x月x日前）

　　場地（xx、xx、xx）

　　4、區(qū)域活動

　�。�1）包粽子比賽。（x、x年級，每班3名）（邱新生）

　　準(zhǔn)備：參賽表（xx x月x日前）

　　蘆葉、碎紙（xx x月x日前）

　　（2）編制“長命縷”比賽（x年級每班3名）（xx、xx）

　　準(zhǔn)備：參賽表（xx x月x日前）

　　絲帶（xx x月x日前）

　�。�3）畫（剪）艾虎比賽。（x年級每班3名）（美術(shù)組，xx）

　　準(zhǔn)備：參賽表（xx x月x日前）

　　小樣（xx x月x日前）

　　5、班級活動

　　品粽子。（全校人人一個）（班主任）

中學(xué)端午節(jié)活動策劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的'認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動的目標(biāo)

　　圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過端午節(jié)？"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"？

　　四、活動安排

　　活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

　　比賽時間：x月x日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置：

　　低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與父母共同包粽子，并寫一篇作文，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

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