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【必備】敘事作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
20xx年的快樂(lè)暑假就要過(guò)去了，回想起那些美好時(shí)光，令我回味無(wú)窮。
一放暑假，我們便去了寧波游玩。我們玩了漂流，可好玩了，“轟”的一聲，從上往下漂走了，全身都好爽�。�
我們又去了水上樂(lè)園，那里有各種各樣的水上滑滑梯，我玩得可真開(kāi)心！放松心情之后，我便每天乖乖的開(kāi)始做暑假作業(yè)。還有完成媽媽給我報(bào)學(xué)的舞蹈課，劍橋英語(yǔ)和游泳課。終于，我在八月的下旬完成了所有暑假作業(yè)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我再一次旅游。
就這樣，我們?nèi)チ酥凵饺簫u，那里風(fēng)景十分美麗，碧綠的草，嬌嫩的花，新鮮的空氣……我們坐了輪船去嵊泗列島，在船上，我第一次體會(huì)到了什么叫海天一色。真是美麗無(wú)比。我們?cè)谀情_(kāi)心的住了一天。然后又坐船去了枸杞島，到了枸杞島，我們撿了許多的貝殼，非常漂亮。
我們又開(kāi)心的去了桃花島，我和黃舒暖在桃花島的沙灘上搭了一個(gè)巧克力城堡，可好玩了！
這一次旅程給我?guī)?lái)了巨大的收獲。讓我懂得了很多道理。也學(xué)到了很多知識(shí)。我的暑假生活就這樣結(jié)束了，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己最留念的時(shí)光，而那些時(shí)光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們?cè)?0xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時(shí)，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個(gè)小金狗的脖子，我能想象出那時(shí)候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來(lái)了，你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認(rèn)為這只小狗真可愛(ài)呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個(gè)守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰(shuí)要是敢破壞河流就請(qǐng)嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時(shí)照的。當(dāng)時(shí)，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來(lái)似得�？磥�(lái)，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫(xiě)你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點(diǎn)動(dòng)手吧！讓我們分享照片中的美好時(shí)光吧！
敘事作文300字 篇3
從步入初中大門(mén)的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!
但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開(kāi)云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。
我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開(kāi)始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。
記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫(huà)標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開(kāi)導(dǎo)，才換來(lái)了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。
敘事作文300字 篇4
她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評(píng)，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話。
敘事作文300字 篇5
我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。我班也參加其中，最激烈的是與二班對(duì)決的那場(chǎng)比賽。
我們班的隊(duì)員做好了充分的準(zhǔn)備，裁判員的一聲令下，我班隊(duì)員們猛拽繩子，啦啦隊(duì)的口號(hào)也隨之喊起，有舉著牌子的，有揮動(dòng)隊(duì)旗的，還有大喊加油的……
我班和二班實(shí)力相當(dāng)，不分上下，但我班自信心很強(qiáng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，猛得把繩子拉了過(guò)來(lái)。
換了場(chǎng)地后，我班隊(duì)員摩拳擦掌，接受新的挑戰(zhàn)。
裁判員的手手勢(shì)落下，場(chǎng)上就變得熱鬧異常。二班一開(kāi)始就占據(jù)上風(fēng)，眼看二班就要贏了這場(chǎng)比賽，我班隊(duì)員似乎全身充滿了力量，又把繩子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，但還是不夠��！這時(shí)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，大家全神貫注的凝視著這場(chǎng)比賽，我班隊(duì)員毫不放棄，終于把繩子拉了過(guò)來(lái)。“耶！”我班勝利的歡呼聲在場(chǎng)上回蕩著。
我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)比賽。
敘事作文300字 篇6
在這個(gè)世界上，只有媽媽對(duì)你的愛(ài)是最真實(shí)，永遠(yuǎn)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)是偉大的，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
在母親節(jié)來(lái)臨之際，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，輕輕推開(kāi)記憶的門(mén)扉，回憶著我與媽媽之間的故事……
媽媽有著一雙炯炯有神的眼睛，好似能看明白我的心思；一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)出淡淡的香味，但其中也夾雜著一根根的.銀發(fā)。
記得大前年的暑假中，我與小伙伴們?cè)谕嫠r(shí)，不慎被石頭拌倒，手被擦破了皮，一些小石子也嵌進(jìn)皮膚里了。我趕緊回家給媽媽看我的傷，媽媽看了我的傷，連忙心急火燎地帶我去醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)必須要縫針，但是不能打麻藥麻藥。由于沒(méi)有上麻藥，我在縫針的時(shí)候非常痛苦。此刻，站在一旁的媽媽看在眼里，疼在心里，她強(qiáng)忍著不讓我看到她眼睛里的淚水，笑著鼓勵(lì)我，媽媽好想為我分擔(dān)些痛苦��！
每一次，我一旦犯了錯(cuò)誤，媽媽都不會(huì)打我，她知道這樣是于事無(wú)補(bǔ)的，而是細(xì)心地教導(dǎo)我，跟我講道理。每一回我考試考砸，媽媽都不會(huì)罵我，她知道這只會(huì)雪上加霜，而是鼓勵(lì)我，下次考試要更加細(xì)心，努力！
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是從不求回報(bào)的；媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是不止的泉水，是廣闊的天空；媽媽，你操勞一生，只為讓我成為祖國(guó)的棟梁；媽媽，我愛(ài)你！
敘事作文300字 篇7
接連好幾天的雨終于在這個(gè)星期天好了，于是我們來(lái)到了上海，當(dāng)我配好了眼鏡，爸爸看看時(shí)間還早，就說(shuō)帶我去公園玩一會(huì)，我高興的一蹦三尺高。
我們來(lái)到了和平公園，這么好的天氣公園里的人就很多了，有鍛煉身體的，有唱歌的，有劃船的，還有放風(fēng)箏的。以前每次來(lái)我都是玩游樂(lè)園里的設(shè)施，現(xiàn)在我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，玩那些就沒(méi)有意思了 。天空中飛翔的風(fēng)箏吸引了我，于是我眼前一亮，便提議放風(fēng)箏，爸爸也滿口答應(yīng)了。
我們來(lái)到公園門(mén)口賣(mài)風(fēng)箏的地方，各式各樣的風(fēng)箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“機(jī)器貓”、威風(fēng)的“蜈蚣”等，最后我還是挑了一個(gè)漂亮的“蜻蜓”風(fēng)箏。來(lái)到 廣場(chǎng)上，我們裝好線，再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面，強(qiáng)壯的“蜻蜓”就立起來(lái)了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”，他自己拿著線放到一定的長(zhǎng)度，便叫我跟他跑，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“松手。”我趕緊 把手一松，風(fēng)箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著爸爸的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高，樂(lè)的我手舞足蹈。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，就要到我們回家的時(shí)候了，在我依依不舍中，爸爸收下了風(fēng)箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風(fēng)箏。
敘事作文300字 篇8
我做得最好的事情是幫助別人。因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事。
一天發(fā)英語(yǔ)卷子，我是全對(duì)的，而一些人不知道自己某一題錯(cuò)在哪里。有一些同學(xué)就來(lái)向我求助，我熱心地指導(dǎo)他們，并且教他們?cè)趺醋鲞@種題目。但是我并不會(huì)把卷子給他們抄或者直接報(bào)答案，因?yàn)槲抑�，這并不會(huì)對(duì)他們有好處，他們只不過(guò)是知道了答案。
我最喜歡做的事情是做英語(yǔ)卷子。因?yàn)楹芎?jiǎn)單，而且可以獲得對(duì)我來(lái)說(shuō)很少見(jiàn)的滿分，讓我覺(jué)得自己更了不起。
一天做英語(yǔ)卷子前，我在心里高興了一會(huì)兒，因?yàn)槲易钕矚g做英語(yǔ)卷子了。在做英語(yǔ)卷子時(shí)，我把所有題目都認(rèn)真地做完了。而我做完時(shí)抬頭一看，大家都在悶頭寫(xiě)呢。我仔細(xì)的檢查一遍以后，交上去了。大家都發(fā)出“哇”的驚嘆聲，我更覺(jué)得自己了不起了。
我自己真了不起!
敘事作文300字 篇9
上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫(huà)簿，可一看，圖畫(huà)簿居然不見(jiàn)了！
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有。金老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不抄。我著急地說(shuō)：“我的圖畫(huà)簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_(kāi)了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無(wú)所獲。我本來(lái)已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�(gè)家都找遍了，還是沒(méi)有。我忐忑不安得度過(guò)了四天的假期。
星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來(lái)。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌�，一�?jié)課也沒(méi)抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁(yè)撕下來(lái)復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫(huà)簿，說(shuō)：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫(huà)簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開(kāi)心。不過(guò)，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫(huà)簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過(guò)，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
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