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尋找春天小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的尋找春天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
尋找春天小學(xué)作文1
周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機的同學(xué)，用相機拍出美麗的春天，沒有相機的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩�！�
原來春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
尋找春天小學(xué)作文2
“草長鶯飛二月，岸柳醉春煙……”春天悄悄地走在春風(fēng)的腳步上。我們拿著手機去地里找春天，拍了下來。
春天在蔬菜里。農(nóng)民種菜，春天躲在里面，春雨從天而降，讓蔬菜長得更好，更茂盛，更綠！在陽光下，樹葉在風(fēng)中飄動，這使它們更有吸引力。我很快拍下了這張美麗的風(fēng)景。
春天在花叢中。春天，花開了，花進入了我們的眼睛，花香撲鼻而來。我聞到了，哇！清爽，四五片花瓣四處伸展，黃色的雄蕊向上突起。我不得不拍下風(fēng)景。
春天在流水中。當(dāng)流水沖下田野，灌溉莊稼時，我知道春天來了。麥苗喝了甜水，一點點往下長。它們像嬰兒的皮膚一樣柔軟，所以我很快拍下了風(fēng)景。
回到家，我拿起手機，看著自己的作品。那里有勤勞的農(nóng)民，美麗的九重葛和毛茸茸的狗尾巴草。我知道春天來了。
春天無處不在。如果你用心去尋找，你會找到的。
尋找春天小學(xué)作文3
隨著春天的腳步，美麗的春天來了，但春天在哪里？讓我找找！
當(dāng)我來到花園時，花兒正在一朵接一朵地開放。有許多茉莉花、梨花和桃花，它們都在相互競爭。也許這是春天？
來到菜地，蠶豆小麥伸展開來，油菜花即將綻放，蔬菜發(fā)芽長大。這是春天，對嗎？
當(dāng)我來到草地時，布谷鳥和布谷鳥正忙著呼喚春天。草和小花迫不及待地要從地上爬起來，連蝴蝶都出來飛了。也許這是春天。
我來到河邊。柳樹輕輕地垂下，長滿了新芽。小魚似乎迎接春天，快樂地游泳。這是春天嗎？
我又來到動物園，動物們熬了一個冬天，都出來呼吸了。猴子蹦蹦跳跳地來到假山邊，邊吃邊玩，非常開心。海豚游泳也很開心。即使飼養(yǎng)員給他們最喜歡的沙丁魚，他們也不感興趣。
春天在哪里？終于想出了答案：春天在每個角落！
尋找春天小學(xué)作文4
春回大地，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，我和妹妹一起去大自然中尋找春天。
春天在哪里呢？小鳥唱起歌來“嘰嘰”“啾啾”，春天在小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲里。每天清晨，黃鶯、杜鵑、燕子、喜鵲在樹枝上清了清噪子，爭相唱出美妙的歌謠迎接春天。
春天在哪里呢？樹枝吐出柔軟、淺綠的小葉，春天在樹木萌發(fā)的嫩芽里。牛油果、枇杷、綠蘿、吊蘭的嫩芽從樹上鉆了出來，好像在說：“記得給我澆水，我要快快長大。”
春天在哪里呢？花朵含苞欲放，羞羞答答，春天在即將開放的花朵里。一簇簇鮮紅的長壽花悄悄盛開，我家的陽臺變成了紅色的海洋。
春天在哪里呢？春雨滴滴答答，淅淅瀝瀝，春天在滋潤萬物的雨滴里。每次下雨，湖里的水漲起來了，空氣變得清新了，我感覺自己在快快長大。
春天已經(jīng)來臨，大自然生機勃勃，綠意盎然�？吹綐渲ν鲁瞿垩�、花兒悄悄開放，我也要好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人來回報社會。
尋找春天小學(xué)作文5
春天到了，春天到了，可是，春天在哪兒呢？讓我們出去找一找吧！
來到校門口，藍(lán)色的蝴蝶花翩翩起舞，歡迎我們的到來，好像在說：“看，我們就是你們要找的春天！”橙色的太陽花綻放了笑臉，好像在說：“嘿！找到春天了嗎？如果沒有找到，到我兒這找找吧！”那笑容真像一個小太陽，多么溫暖！多么燦爛！它們微笑著目送我們?nèi)ネ饷鎸ふ掖禾臁?/p>
來到眼明泉公園，粉紅色的桃花映入眼簾，那粉撲撲的花瓣，多像嬰兒粉嫩的臉蛋，一陣風(fēng)吹過，天空下起了花瓣雨，真是好看極了。
經(jīng)過桃花小徑，我們來到了小池塘的池邊，池水綠得似翡翠，池上有許多水蠅在爬來爬去。
玩賞過小池塘，我來到了眼明泉，它的水就和小池塘的水大不相同，清澈見底，猶如一塊水晶，我趕緊跑上前去，伸手入水，掀起無數(shù)小水珠，在陽光的照射下，小水珠散發(fā)著五彩的光芒，真好看！
踏著鵝卵石小路，原路返回，我邊走邊想：“原來春天那么容易發(fā)現(xiàn)�。 �
尋找春天小學(xué)作文6
周日，爸爸媽媽姐姐和我一起去葛天源里尋找春天，那里有亭子，秋千，滑梯還有山，還有會轉(zhuǎn)動的圓柱形的樓梯，我是個膽大的女孩子，什么好玩的東西都想試，爸爸先爬到頂層的，我隨后跟著爸爸，最后是爸爸把我抱到頂層的，姐姐卻是個膽小鬼，爬了一會就感覺很害怕，只好灰溜溜地下去了。
我們又去玩滑梯，滑梯容易擁堵，一個小孩子堵著滑梯口，我滑下去的時候一下子碰住了她的頭，小朋友，你們說這樣危不危險呢，所以小朋友們千萬不要像那個小男孩學(xué)習(xí)喲。隨后我們還走上橋，站在橋上，可以看到許許多多的美景，五顏六色的花，白色的，粉紅的，金燦燦的黃色，姐姐還找到了了一顆愛心形的花朵，漂亮極了。
我和姐姐還看見了一個愛心型的秋千，忍不住盡情地來回飄蕩著，十分愜意。忽然一個藍(lán)色的大風(fēng)車吸引住了我們，我們在那里美美地拍照。今天玩得開開心心，不但感受到了大自然的美，更找到了我心中的春天。
尋找春天小學(xué)作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在朋友">小朋友的眼睛里……”一年四季變化無窮，但我十分向往春天，因為春天一片生機。
春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有著頑強生命力，它就是春天來臨的一封信。春天就在小草的嫩芽里。
春天在哪里？看那細(xì)長柔美的柳條。一條條柔韌與細(xì)長的柳條，它就是春天出現(xiàn)前的預(yù)寫。春天就在柳樹的柳條里。
春天在哪里？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開頭的序幕。春天就在花朵的香氣里。
春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友們在一起歡樂地玩耍，個個都洋溢著濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象征著生命，孩子身上不正充滿著它嗎？孩子如同花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地舒展出新鮮的四肢，使出渾身解數(shù)。正如俗話說“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！贝禾煸谀睦铮坎灰偃フ伊�，有兒童的地方就有春天。
朋友，不是我們發(fā)現(xiàn)不了春天，只是我們不會善于發(fā)現(xiàn)春天。
我向往春天，她是一片生機；我熱愛春天，她是活力的源泉；我贊美春天，她是生命的開端；我迷戀春天，她是四季的序幕！
尋找春天小學(xué)作文8
沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來了。春天是什么？春天是一個魔術(shù)師，她能將天氣轉(zhuǎn)暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風(fēng)蕩漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。
盡管微風(fēng)里還摻雜著絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時候，一群群小鳥在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學(xué)會童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。
大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調(diào)色彩的睡夢中醒來了，展現(xiàn)在他面前的是一個五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動又感動，他的眼淚差不多要流下來了……
幾個鄉(xiāng)村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著，嬉鬧著，讓生命和身體在滿是濕潤的世界里暢游……
我感受到了春天的美景與清涼，��！我愛這美麗的春天！
尋找春天小學(xué)作文9
上個周六，我和姐姐還有爸爸一起去尋找春天。
小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來；金黃色的迎春花綻開了笑臉；柳樹姐姐也已經(jīng)長出了嫩綠的頭發(fā)；路旁的杏樹綻開了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開始忙碌了，他們正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金魚在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點點，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。下了一場春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。
小動物們從家里出來了，小猴子、小兔、小狗們在公園里，在小區(qū)里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、嬉戲著，為春天的到來二歡呼！一陣微風(fēng)吹過，我沒有感覺到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看見了春天在花的寧靜匯總，在小金魚們的熱鬧中早已來臨了。
尋找春天小學(xué)作文10
春天，鳥兒由南方飛來，在技頭歌唱。人們紛紛脫下棉襖，尋找著春天的足跡，我也跟隨著人們來到了郊外。
溫暖的陽光照耀著大地。一旁的石子上閃爍著光點。我不禁伸出手，將一顆小石子輕輕捏了起來，放進了掌心。它暖暖的，十分光滑，好似孩子們的臉，我不愿放開它，只是將它握著，沿著那一排小石子向前走去。
接著，我又來到了小溪邊。小溪在山谷中奔騰，唱著“叮叮咚咚”的歌，小魚在溪中游來游去。我脫下了鞋子，把腳伸入了水中，清澈的溪水從腳趾間流過，一只螃蟹游了上來，調(diào)皮的小魚在我腳下鉆來鉆去，癢得我“咯咯”直笑。
順著小溪繼續(xù)走，便來到了一片竹林。春筍從地里探出了頭，打量著周圍的一切。雨后，竹葉上掛著晶瑩的露珠，不斷向下滴著。我嗅了嗅，竹子的那種清香立刻充斥了我的鼻子。這時，一顆露珠落在了我的手心。立刻，我感受到一陣清涼，舒服極了。
春天，是一幅美麗的畫，帶給了我們快樂與生機。
尋找春天小學(xué)作文11
二月二，龍?zhí)ь^。很久沒有露出笑臉的太陽公公，終于出現(xiàn)了。暖暖的風(fēng)讓我感覺到春天似乎來了，我問媽媽：“春天是不是來了，我們在課本上學(xué)習(xí)了關(guān)于春天的課文，春天好像離開我們很久了，我好想也出去找找春天�！眿寢屨f：“好呀，那我們就去郊外找春天吧�！�
還沒進公園，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只美麗的燕子風(fēng)箏高高地飛在空中。這讓我想起了我學(xué)過的詩句：“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
公園里真熱鬧！草坪上有各種各樣的帳篷，像一朵朵綻放的野花。大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，小朋友們拿著各種各樣的玩具，跑來跑去。
河邊的楊柳樹都長出了新芽，綠綠的，像是女孩子的發(fā)結(jié)。一大簇一大簇的迎春花，金燦燦的，像金黃的星星。山坡上的桃花沒有都開放，一朵兩朵的掛在枝頭，粉粉的，像小姑娘羞紅的臉。
我們租了一條船，在碧綠的湖面上繼續(xù)尋找春天。你看，一條條的小魚歡快地在水里游來游去；兩只小鴨子潛到水里抓小魚吃；白色的水鳥輕輕地飛過湖面。
我想，我找到了春天。
尋找春天小學(xué)作文12
梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證實”了一下，結(jié)果證明它的確不負(fù)眾望。
上午是陽光明媚的。茶園里充滿了春天的氣息。滿眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的`。茶葉叢一長條一長條的排列著，顯然經(jīng)過修理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的一條條泥路，跟茶葉叢形成鮮明的對比。茶葉在陽光下綠得亮麗，綠得鮮艷。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色天然又像是刻意修理的。偶爾出現(xiàn)的一簇油菜花宛若點睛之筆，在一片綠色中顯得異常明亮，鶴立雞群。( )
下午突然下起雨來了。遠(yuǎn)看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧調(diào)皮地?fù)踝×�，只能隱約看見小丘的輪廓，就像是一副只勾了線的水墨畫。小丘在霧中若隱若現(xiàn)，宛若身臨仙境。近看，茶葉上掛著各式各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑明亮了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神秘的色彩。雨落在地上，發(fā)出異常清脆的聲音�！暗未稹未稹狈路鹗谴旱囊魳�。在雨中，也無不散發(fā)著春天的氣息。
“十里梅塢”果然赫赫有名。也難怪，春姑娘已經(jīng)降臨了，大地也已經(jīng)被她復(fù)蘇。
尋找春天小學(xué)作文13
春天來了，春天來了，我要奔向大自然，去尋找美麗的春天。
草坪上，小草從土地里探出小腦袋，一陳風(fēng)吹過，小草搖搖腦袋，好像在說：“春天來了，我要長得大一點！”花園里真是百花齊放，花兒爭先恐后地開了，五顏六色，爭奇斗艷。那是一片美麗的花海，花兒千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒躲在綠葉下；有的已經(jīng)開了，有的花已經(jīng)謝了，紫色、紅色、黃色、橙色、藍(lán)色和粉色……各色的花瓣鋪成了花的地毯，踩上去軟軟的可舒服了。
河邊的柳樹露出了嫩綠的葉子和嫩黃色的小花呢！它的柳枝都伸向河面，一陣春風(fēng)吹過，柳枝像長辮子似的在水面上蕩漾，又像一個優(yōu)雅的小姑娘在跳舞。
“呱呱呱”多熱鬧啊，青蛙們歡快地跳進水里，水上很快蕩起了漣漪。松鼠、螞蟻紛紛出來散步，都為春天增添了許多生機�！皣\嘰嘰”俊俏輕快的小燕子，它們時而空中翻舞，時而掠過水面，仿佛在四處傳達(dá)春的信息：“春天來了，春天來了！”
孩子們也都閑不住了，去春游、放風(fēng)箏……享受著春的饋贈。
春天到處都是春暖花開
春天到處都是生機勃勃
春天到處都是歡聲笑語
��！春天！我終于找了，我愛這迷人的春。
尋找春天小學(xué)作文14
春天悄悄地來了，樹上長滿了綠色的樹枝。鵝從遙遠(yuǎn)的北方飛回來；冬眠的動物又醒了。
古箏老師家門前的櫻桃樹開滿了櫻花。有粉的，有紅的，有白的……一陣風(fēng)吹來，花瓣像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞。風(fēng)停了，花瓣落了下來，像在地上鋪地毯。
早上，我媽媽騎著我去學(xué)校。每當(dāng)路過玄武湖，都會聞到淡淡的清香。不管我的頭腦有多困，身體有多累，我都會立刻振作起來，容光煥發(fā)。
富貴山隧道穿越兩側(cè)有許多白色蘭花樹，上面有巴掌大的白色蘭花。每當(dāng)聞到這種香味，我立刻感到輕松愉快。
春天的陽光很溫暖，夏天不熱，冬天不冷。按著身體，感覺溫暖，像是投入了母親的懷抱。
春天悄悄地來了。萬物復(fù)蘇，萬物如此美好，花香讓我陶醉，溫暖的陽光帶給我安慰。我愛春天，愛這個美麗的春天！
尋找春天小學(xué)作文15
我去勝溪湖去尋找春天，走進大門，正前面是山桃，在別處看，仿佛是一個個小女孩很害羞的樣子，在往里走，有的是柳樹，看見是綠色的綠紗，春風(fēng)吹過來，仿佛是少女的頭發(fā)；有的是小草，小草悄悄的伸出頭來，好像告訴我們春天來了；有的迎春花長出了黃澄澄的葉子了。
我們走進大草坪上，我們拿出風(fēng)箏來放風(fēng)箏，看到許多的風(fēng)箏，有的是蟲子的風(fēng)箏，有的是老鷹，好像是在追其他動物，有的是大頭兒子的風(fēng)箏，有黃的，藍(lán)的，有紅的；有的是熊出沒里的熊大熊二很開心的樣子，還有的是蝴蝶的，那就是我的風(fēng)箏了！
我拿著風(fēng)箏來回跑動，我看到風(fēng)箏飛高了，很興奮，可是我跑了幾回就累得氣喘吁吁，我坐到地上歇了一會兒，我有起來這一次沒有風(fēng)了，我只好垂頭喪氣的回去，不一會兒起風(fēng)了，我拿起來我很高興！
快到回家到時間了，我還不想回家，因為這次放風(fēng)箏是完美的一次了！
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