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關(guān)于改變作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于改變作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于改變作文1
他，只有六歲。但是現(xiàn)實卻殘忍地告訴他：他的父母離婚了，而且他們都沒打算要再跟他生活。于是，他只能在鄉(xiāng)下跟著爺爺奶奶。
爺爺奶奶都很喜歡他，但看著他總是心事重重的樣貌，心里很不是滋味。
那天，爺爺領(lǐng)著他的小手走進了一座秘密花園。那兒，很美，仿佛是一個天堂，是一個小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前，看著他略微濕潤的眼睛，語重心長地說：“孩子，別怨恨你的父母，也別因為這樣而自卑，你看，”他指了指遠處的不起眼的小野花，“它很嬌小，也很平凡，甚至很脆弱，對么？但它依然綻放最美的自我，做最好的自我。所以，孩子，別被生活擊垮了，你有屬于自我的一片天地！”“嗯？”“對，你看這有一片空地，爺爺給你一些花草的種子，如果你每一天都能與別人主動地交談，就種下一顆種子，并悉心地照料它們。記著，每一天都改變一點點，那么你所改變的就是你的世界�！�
“嗯，改變一點點。”
這些話對于一個六歲的孩子來說，似乎太復雜了，但是，令人無法想象的是，他真的做到了！
自那天起，他盡量拋下那個自卑的自我，主動地與別人交談，哪怕只是問同學接一塊橡皮擦。漸漸地，課堂上多了他舉手的身影，課間多了他與同學嬉戲的身影，花園里多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼里，喜在心里。而他，卻由始至終都記住一句話：“改變一點點，去開拓屬于自我的天地。
時光總是會在不經(jīng)意間溜走。那天，他牽著爺爺?shù)氖峙艿交▓@，而那片屬于他的空地上，花朵爭奇斗艷，草兒也青翠欲滴，而且還引來了不少蝴蝶呢！他高興地說：“爺爺，我做到了！原先，每一天改變一點點，即使很微小，也能創(chuàng)造一個屬于自我的世界�！睜敔敓釡I盈眶，說：“對，每一天改變一點點。孩子，記住，不管以后怎樣樣，只要改變一點點，你會發(fā)現(xiàn)，原先還有另一條路！”
如今的他，已是個二十五歲的年輕人了，在商界叱咤風云。如此年輕卻在商界有如此高的名望，實在罕見。當別人問起他成功的秘訣時，他只說了一句：
“改變一點點�！�
關(guān)于改變作文2
網(wǎng)絡(luò)就像它的名字一樣，是一張四通八達的大網(wǎng)。它無所不能，縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，為人們提供了無以數(shù)計的便利。
很久以前，要想和住在遙遠的地方的親人說話，就必須騎著馬趕到那里才行，既耗時又費力。20世紀初，要想和住在遙遠的地方的親人說話，可以通過寫信的方式來實現(xiàn)，就是太費時間了。而在這輝煌的21世紀，只需打開微信，打出想對那個人說的話點發(fā)送，對方就收到你發(fā)的消息了。
從古代的烽火臺，到現(xiàn)在的僅僅幾秒鐘就能把消息傳遞到千里之外；從跋山涉水才能和親人見一面，到不管在地球的任意角落兩個人都可以面對面聊天……科技的發(fā)展日新月異，人類的生活也越來越方便。網(wǎng)絡(luò)，你是人類的“好幫手”你是新世紀的明星熠熠閃光！
我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在三歲時，媽媽正在廚房炒菜，聽到qq有新消息，自己又忙不過來，急的手忙腳亂(因為當時爸爸發(fā)貨正和廠家聯(lián)系，媽媽怕有新消息)。她急中生智讓我替她看消息。我的好奇心頓時升到了頂點，躡手躡腳地走到電腦旁，好奇地盯著未關(guān)掉的對話窗口。“嘀嘀嘀”電腦發(fā)出新消息提醒，可那時我還不知道這是消息提醒，還以為是電腦想跳舞，就跟著手舞足蹈開了。這就是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)的趣事。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——網(wǎng)絡(luò)還有玩游戲的功能！開始時，我是看爸爸玩，看得津津有味，還不時“指教指教”他。當他因為失誤在游戲中死亡，我就會毫不留情地說：“你看你，多不會玩，還沒有我玩的好呢！”逐漸，看別人玩游戲已滿足不了我的需求了，開始偷偷的自己玩�？晌耶敃r還小，不久就被家人發(fā)現(xiàn)了。他們見我追求起游戲，就讓我玩益智游戲。這種游戲是讓英語、數(shù)學、語文那些枯燥乏味的東西以另一種形式出現(xiàn)，變得生動有趣。這種益智游戲深受我的喜愛。
而現(xiàn)在，我對網(wǎng)絡(luò)的最大興趣就是校訊通博客了。寫博是一種傾訴、一種交流、一種學習。在博客的國度里，沒有功利、沒有束縛，你可以毫無遮攔的釋放你的感情，可以毫無顧及的發(fā)表你的評論，可以虛心的欣賞他人的博文，可以……它是一個很好的交流平臺，是我生活中不可或缺的一部分！我入博不到一年，已經(jīng)有7篇文章得到了校訊通推薦，這對我是極大的鼓舞！它現(xiàn)在是我展現(xiàn)作文的圣地！
任何物質(zhì)都不是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)也是如此。雖然它為人們提供了不可估量的便利，可過度使用它會有一定的害處，比如會降低我們的視力等。所以，我們要適當使用網(wǎng)絡(luò)，做一個綠色上網(wǎng)的小天使！
關(guān)于改變作文3
“我是太陽！”尼采在世界面前吶喊。
這句話讓他成為瘋子，讓他在世人的鄙夷之中痛苦地結(jié)束了孤獨的一生。
“上帝退場了，我便是神靈。”梵高在他破碎的世界里喃喃自語，金色的向日葵無法溫暖他性格中的陰暗與潮濕，在精神分裂的殘忍欺凌之下，他扣動了扳機，平靜地躺在熱烈的葵花叢中。
他們改變不了世界的愚昧，只好努力地去詮釋自己，然后以世紀早生兒的姿態(tài)被世界扼殺。
要改變別人，先改變自己吧！像尼采，雖然他生前沒有被世界所接受，可他的思想?yún)s照亮了人類文化那未曾有人涉足的夜空；像梵高，雖然他不被別人所接受，可他的作品將藝術(shù)表現(xiàn)得更加淋漓盡致。
不要去奢求世界為你而改變，踏踏實實地去改變自己吧！世界不因一個人而存在，無論這個人有多么強大，哪怕是光芒萬丈，也無論這個人有多么弱小，甚至窮困潦倒。世界是公平的，他給予每個人以同樣的時間和生命，不同的是我們?nèi)绾卧谏耐恋厣喜シN、耕耘。也許有的人很幸運，他擁有一方得天獨厚的沃土，在世界的庇護下可以輕松收獲；也許有的人被世界所遺棄，只得到了一塊貧瘠的山石之地，任憑灑盡汗水用盡心力也得不到與幸運兒
一樣的快樂與光芒。于是有人開始埋怨，埋怨命運的不公，自己總是得不到與別人同等的幸福。
就像泰戈爾說的，我們把世界看錯了，反說它欺騙了我們。
我們總是看到那些被緊緊鎖上的門，拼命地想去打開它，卻不肯轉(zhuǎn)過身去看另一扇世界為我們敞開的窗。于是不停地錯過，不停地后悔，不停地流淚。
張悅?cè)徽f：“人是應(yīng)該改變的，改變那些讓自己痛苦的固執(zhí)與桀驁不馴，要試著用真誠去擁抱和接納整個世界，去愛每一個最重要的人，永遠不要等到失去了，才讓眼淚掉下來�！�
是的，聰明的人總是在不斷地改變自己，他們努力地去適應(yīng)社會但又不舍棄自己的棱角，就像杯中的水一樣，透明晶瑩，既能夠根據(jù)杯子的不同而適時改變自己的形狀，又能在堅持固守之中滴水穿石。
人在世界上生存，接受了塵世的渾濁與苦痛，誰能泰然自若地讓那些渣滓沉淀于水底而保持靈魂的澄清，誰便達到了生命的最高境界。可以改變自己，但不丟掉個性的棱角。這也許便是我們追求的極致。
關(guān)于改變作文4
“青春如刀，生活如劍，兩者相逢，勇者能勝�！鼻Лt說這話時，充滿了同情，他一邊翻著書，一邊對一旁趴在桌上抽泣的小凱說：“學習就是這樣，改變自己，才能改變世界”。
這事發(fā)生在十分鐘前的語文課上。小凱語文成績一直不好，每次考試都是班里墊底，同學們很看不起，認為他就是扶不上墻的爛泥。
又考試了，分數(shù)出來后，小凱還是墊底。上課講評試卷的時候，小凱覺得很丟臉，不敢抬起頭。下課后，一些同學走到他身邊嘲笑他，小凱很自卑，連去上廁所都不敢。
千璽是小凱的好兄弟，實在不忍心看小凱這樣下去，他走過去對小凱說：“沒關(guān)系的，不要難過，我?guī)湍阊a語文，一定能上去�！毙P慢慢地抬起頭，兩眼淚汪汪的看著千璽：“嗯，謝謝!”
之后，每到課余時間，千璽就到小凱的位置上，細心講題。小凱也認真地聽著。過了一段時間，又進行了語文摸底考試。小凱提心吊膽，生怕又沒有考好，辜負了兄弟千璽的一片苦心。
試卷發(fā)到了小凱手上，哇，76分!比上次考試前進了一大步。小凱激動極了，懸著的心終于放下。千璽看到小凱考了好成績，也為他高興。班上幾個成績差的、喜歡無事生非的同學卻對小凱冷嘲熱諷：“就他那成績，能考得這么高，誰信啊，不是抄答案就是作弊。”
小凱聽到以后很傷心，但無力反駁。一旁的千璽看到小凱的無助，就沖上去對著哪幾個人咆哮：“人家考好了，你們不舒服了是吧，有本事自己也考搞點啊……”
看到千璽漲紅著臉為自己辯解，千璽暗暗下定決心，以后一定要認真學習，拿出自己的實力，不再被人嘲笑。
從那以后，小凱每節(jié)課都認真聽，認真做筆記。課后，積極問老師問題。成績一次比一次考得好，大家對他刮目相看。
那天，期中考試結(jié)果公布了，大家都擠在布告欄前看成績。讓大家意外的是，當初成績墊底的小凱，竟然拿了年級前五名。
和好朋友千璽結(jié)伴走在校園美麗的綠蔭道上，小凱覺得，整個空氣都是清新的，甜蜜的。校園廣播正播放著那首歌：“改變自己，就改變了世界……”
關(guān)于改變作文5
隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發(fā)達的年代�？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明，而這天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而此刻魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而這天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！但是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯�？梢姡萍嫉陌l(fā)展給我們帶來多大的方便��！
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，十分想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出十分久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。
此刻好了，能夠給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就能夠明白你想說什么，不僅僅能夠?qū)υ�，還能夠視頻聊天，這樣，就隨時能夠與在遠方的親人聊天了，也能夠看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，能夠與遠方的親人見一面，那是多么幸�？鞓返囊患掳。∪嗣駴]法解決的東西，科學技術(shù)必須能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。
但是，科學技術(shù)在發(fā)展的同時，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時，也要保護好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M的動力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
關(guān)于改變作文6
我忘不了和家人坐在電視機的熒光燈前，面對著電視劇里的各種歡樂、悲傷、清澈、猜忌。這個時候我總是好奇地問父母，問一個越來越少的問題。——“他們是什么好人，誰贏了？”——本來以為只會有答案，現(xiàn)在不知道怎么回答自己的問題了。
就像陳勝和光武一樣，被風雨連根拔起，他們的叛逆精神讓我們都在千年之后感到敬畏。“王子們會更好！”尖叫，讓我從心底里吼出對權(quán)力的不滿。即使他們的目的沒有達到，也最終激勵了后人再次反抗。有人評論說，“秦朝的殘暴統(tǒng)治導致起義死灰復燃，甚至在此之前，陳勝和光武就已經(jīng)失敗了。”面對這樣的評論，我不能同意，也不能反對。如果秦王的思想經(jīng)過幾千年的傳播還活著，我會堅決反對陳勝和光武的正義行為嗎？如果他們真的失敗了，是什么力量再次支持了后人的反抗？由于世界從未停止對權(quán)力和自由的追逐，沒有這些“追逐”，人類就不會有戰(zhàn)爭，也不會進步和發(fā)展。所有的對錯都要有背景。背景反了，對錯就反了。正是對與錯的結(jié)合推動了歷史的發(fā)展。
攝影師安迪。格爾西用他的黑白世界感染了每一個觀眾。人們常常認為他的作品是用純黑和純白雕刻而成的，這就是為什么它們?nèi)绱苏鎸嵑陀辛�。我沒有。他的作品不是黑白混搭嗎？如果世界上只有黑與白，想必大家都會討厭。所以，安迪。葛慈的作品不是純粹的黑白，因為他們不僅是黑白交融，更是與五彩繽紛的世界碰撞的火花。
“有的人活著，他死了，有的人死了，但他還活著�！薄苍S這也是我問題的答案。失去不代表失敗，活著不代表成功。如果一個人為別人走出了以前不存在的路，那么他的`“黑白”不是確定的，而是變成了世界的顏色。
我曾經(jīng)認為《天鵝湖》里的黑天鵝邪惡丑陋；我害怕鋼琴黑鍵神秘的音色；我曾經(jīng)為《封神演義》很精彩，但并沒有為四大名著感到惋惜。成長，閱讀，理解，改變，我們意識到是黑天鵝的力量成就了婚姻。鋼琴的強喊是無私交織黑白的勇氣，《封神演義》太黑白了。黑白的純凈，終于給世界提供了各種樂趣。
最后引用別人對日本動漫《罪惡王冠》的評價：當你終于可以面對世界原罪的時候，你就是世界之王。愿罪惡之冠為你的善行加冕。原來，善與惡，成功與失敗，永遠并存。“黑白”的顏色只是人們一時的誤解。
關(guān)于改變作文7
在生物學中，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。其實不然，在生活中，有很多都是不能改變的。
住校生活是學習生涯中非常值得經(jīng)歷的。但當我們滿懷希望地踏入”幸福之家“的時候，老天爺卻給我們開了個極大的玩笑：記得有個問題，叫”太陽和公雞誰叫誰起床”，但在這里，不是誰叫誰起床的問題，也不是相互勉勵，一起起床，而是被我們這些“勤奮”學習的“好”學生叫起床的。當然，這里運用了反語的修辭手法。一天快節(jié)奏的生活，是沒有什么可以打斷的，我們就像一群被上了發(fā)條的機器，永不停歇。
但是，當我們一個人靜靜地坐在樹蔭下，抱著一本自己喜愛的書，沉醉在字里行間的時候……突然！班主任如幽靈般的身影出現(xiàn)在身后，那感覺，霎時空氣都不太好了。的確，班主任的神出鬼沒也是亙古不變的。哦，班主任！說到這兒，我就得自豪地拍拍胸脯了。咱初二十班班主任袁ber的口音，我敢打賭：除了咱班跟九班，就沒有一個人能聽懂袁ber說的到底是四還是十！
想當初，那一段悲催的血淚史��！我們花了大約5分鐘的時間，來糾正袁ber那四十部分的口音！結(jié)果當然以失敗告終。而袁ber，作為一名資深數(shù)學老師，則被我們硬生生地逼出了個Ten！學習氛圍也是困擾我們班多時的問題，雖然問題總是出現(xiàn)在那幾個人身上，而各科老師也使勁渾身解數(shù)，絞盡腦汁懲治這些人，結(jié)果還是被宣告無效。
的確，正如隔壁老王所說：“在一個animal的生活環(huán)境中，是不管不顧地沉淪下去，最終變成一個animal般的human；還是不滿足于現(xiàn)狀，努力拼搏，最后真正地成為human。”這都是個人改變的問題。那為什么老王不讓我們試著改變環(huán)境呢？因為，那是很難改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話，那何必要等到現(xiàn)在呢？所以，當你處于一種不可抗力的生活環(huán)境中時，試著改變改變自己吧！
住校生活雖然艱苦，習慣了就好；班主任雖然神出鬼沒，成績提高了，他還管你嗎？口音雖然難懂，知識才是最重要的；同學雖然不優(yōu)秀，做好自己就行。所以，當你遇到自己難以適應(yīng)的環(huán)境的時候，改變不了環(huán)境，就改變自己吧
草霏霏，那濃密的綠葉蓋住噪音，那芬芳的草地吸收的粉塵，空氣中又彌漫著花香，綠林中又傳出了鳥兒的婉鳴，夏蟬的高歌。
關(guān)于改變作文8
[你可以屈服于環(huán)境，也可以使自己變得更加堅強，然而你也可以改變環(huán)境，讓環(huán)境因你而改變，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。]
有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說：‘我真不知該怎樣應(yīng)付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經(jīng)超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現(xiàn)了�！�
年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，而且什么話也沒說。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。
大約20分鐘后，爸爸把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來放在一個碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放入另一個碗內(nèi)，然后又把咖啡倒在一個杯子里。
做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問年輕人：”你看見什么了？“
”胡蘿卜、雞蛋、咖啡。“年輕人回答。
爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。
最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問爸爸：”爸爸，這意味著什么？“
爸爸解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。
胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結(jié)實的，毫不示弱，但在放入開水后，它變軟了，變?nèi)趿�，也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了，它被環(huán)境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，他們反而改變了水。
生活并不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困境。面對困境，每個人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿卜那么你將會被自己所處的環(huán)境打��；如果你學雞蛋那么你也會因環(huán)境而變得堅強；如果你學咖啡豆那么你就可以改變環(huán)境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅強，你也可以改變環(huán)境，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。
關(guān)于改變作文9
黃昏來了，天空變成了桔紅色，一天中最后的陽光灑向大地，把一個人的影子拉得老長老長了……
這是一個聾啞人，他的名字叫左右，他的臉上透著深深的孤獨與悲傷。是的，他沒有朋友，他的身邊沒有關(guān)愛，只有無盡的嘲諷。僅僅只是一點生理上的缺陷，使他被異樣的目光打量著，身邊的人都把他當沒有尊嚴似的看待，
可誰知，這樣一個聾啞人，這樣一個"沒有尊嚴"的人，這樣一個沒有自信的人。很多年后，會成為一個成功的，一個自信的，站在作家頂端的人。可一個聾啞人，怎會有如此高的成就?今天，他用堅定的語氣告訴了我們：因為知識!
今天我們作文補習班搞活動，我來到了邊城茶峒，見到了那個人：左右老師。并沒有等待太長時間，他的課開始了，我對這看起來意氣風發(fā)，與常人沒有區(qū)別的聾啞人，感到非常好奇。心想：他真的是一個聾啞人嗎?如果是真的，他為什么會有今天的成就?很快我就發(fā)現(xiàn)他真的只能說一些含糊不清的話。因此，我們作文梁老師只好充當他的翻譯，一個感人勵志的故事，展現(xiàn)在我的眼前。
左右老師，本與常人無異，只是很少的時候，他生了一場大病，這場病奪走了他的聽力，從而使他無法學習語言，因此他的語言能力也喪失了，他變成了個聾啞人。時光飛逝，左右老師到了上學的年齡，那時可沒有什么殘疾人學校，左右老師只能進入普通的學校學習，一個聾啞不識字的"異類"去到普通學校等于什么?等于老師的白眼與同學的疏遠與嘲諷，左右老師說，他小時候同學們仗著他聽不到，經(jīng)常說左右老師偷同學們的東西，害得左右老師不明不白地受批評，甚至是辱罵，就當左右老師深深的痛苦的時候一道曙光照在了他的身上：知識!
左右老師雖是聾啞人，但他有驚人的天賦與毅立。他說，他有一個認字秘訣，那就是同音字，比如說他學了"一"這個字。它就能認識："衣""依""醫(yī)"?就靠這樣，他硬是把一本字典給補完了。并最終靠著知識站上了人生頂端。
出了教室，我依舊還在回味剛才的課，這個課只圍繞一句話上的，左右老師靠著這句話成功，我們正常人也一定能成功，對了，這句話叫：知識改變命運!
關(guān)于改變作文10
丘比特是掌管天地間所有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的箭，都是他無意中射到的。而這無意的箭，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，于是就想偷了這本書。她用一件衣服包著書，正走到門口時，被書店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也掉了出來。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說：“為什么要偷書，快說!”可是，此時，小女孩已驚嚇得什么也說不出來，老板又說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來!”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢?如果不說，他們又會對我怎樣…經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，不得不胡亂說了一個電話號碼，結(jié)果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢?”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷里說：“干什么呢，我是她媽媽，有什么事找我，何必對一個小孩子動氣呢�！薄翱伤盗宋覀兊臅 ！薄岸嗌馘X?賠給你就是了�！崩蠋熣f著從包里拿出28元錢，還沒等老板回話，就領(lǐng)著女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這里有好多書!”以后，小女孩就經(jīng)常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關(guān)心自己的家人還關(guān)心。
日復一日，年復一年，10年之后，小女孩已經(jīng)長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿著博士學位的證書，來看望改變自己命運的老師了!如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉(zhuǎn)世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧!
關(guān)于改變作文11
寧靜的星辰只有用心曠神怡來點綴，寂寞的人心才會落落大方地打開那扇大門，至高無上的太陽慷慨地把自己所積蓄的光明獻給了大地，只可惜，那自私的云朵一攬它全部的光芒，而無助的太陽亂了方寸，無能為力，只能順其自然罷了。
神圣的太陽宣讀了她的無奈，可憐蟲一般的人們，因為缺少了那一點點的環(huán)保意識，而犯下了上天不可饒恕也無法彌補的罪行。上帝正心疼著自己所創(chuàng)造的生靈之時，又看見了愚蠢的人類正在為自己所種下的惡果不知所措。無奈，上帝只有嘆氣，因為她知道，她再也幫不了自己的孩子的忙了。
也許，人們現(xiàn)在正愁著怎樣個吃法，才能把那苦比黃蓮的果子一咽入肚。但是，傷感的人們是否想到要改變這個現(xiàn)實呢？我相信，英明的人總有超越庸人的感知能力。
我們每天走到每個角落的時候，無論或俯或仰，都能看到一些增強環(huán)保意識等刺人的字眼。那些由英明之人所寫的字，都是由他們心底所發(fā)的。為了改變藏滿污穢的世界，為了減輕人類無法彌補的罪行，為了增強無意識的庸人的環(huán)保意識。他們奮不顧身地舉起了那轟動人心的字眼——保護大自然。
既然精明能干的人付出了如此大的代價，他們?yōu)榱耸裁�？還是不是為了帶動有意識的一起來保護我們的家園嗎？我們?yōu)楹尾桓@些人一起行動起來，來改變身邊的環(huán)境呢？難道我們還有什么理由一直錯下去呢？不！已經(jīng)沒有任何一個理由來當我們的藉口了，而我們有了一萬個行動起來的理由。趕快行動吧！
讓曾經(jīng)迷惘的靈魂清醒過來，抓住事實的把柄，讓傷痛的人跟著醒悟的靈魂向前沖吧！改變眼前好殘酷的現(xiàn)實吧！減輕自身的滔天罪行，讓那些惡心的廢徹底從我們生活中減少、消失。讓天空變得蔚藍、白云變得潔白，河水變得清澈；讓它們流進我們干旱的心田，讓綠色住進枯黃的眼睛里。從此，受束縛的太陽掙脫烏云的籠罩，再放射出令人懷念已久的光芒，讓母親大地恢復原來的容貌！作文
我們都要知道，未來的新世界在等待我們?nèi)ッ枥L。所以，現(xiàn)在就讓我們扛起這個偉大的責任。為我了們新的未來，奮力前進吧！
關(guān)于改變作文12
昨天，我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。其實我選擇看這本書僅僅是因為它的封面上寫著這么一句話：在這里，你可以找到最燦爛的童年。
久違了，我的童年……我不禁想起逝去的童年，想起當年和我一起玩耍的伙伴們，想起我們起過的每一條路。如今，它們依然是那么的熟悉，至少對我而言。可是，它們只能在記憶里了，因為我的童年已經(jīng)成為歷史。其實，如果僅僅是這樣的話，我不會覺得悲傷，至少我還有記憶。但是，最令我傷心的是那些曾經(jīng)的伙伴們已和我越來越遠，他們都變了，我也一樣。
我經(jīng)常會想，為什么人在成長的過程中總會變得成熟，而不可以一直都像小孩子那般天真無邪。難道人成熟了就意味著他可以更好地立足于社會嗎？如果只是這樣，又為什么我曾經(jīng)的伙伴們會變得如此虛假？明爭暗斗，爾虞我詐，阿諛奉承成了他們的生活手段。曾經(jīng)的承諾，什么“友誼永固”，現(xiàn)在又有誰還記得？恐怕只有我了——那個曾經(jīng)傻傻地等待承諾的兌現(xiàn)的女孩。
我討厭他們的表里不一，我想正是因為社會上有太多的人像他們這樣，所以人與人之間的距離會越來越遠。就連大人們也經(jīng)常教導我們：當陌生人問路的時候，千萬不要理睬他們，以免中了他們的圈套。可是如果人人都這么想的話，那么當有一天我也迷路了，我也該向誰求助呢？他們也會把我跟騙子相提并論吧！唉，世界上有太多的誘惑了，“尤其是在這個機會主義盛行的國度里”為了利益，為了自己，人們不得不偽裝自己，把自己的心緊怪封閉起來。什么“人不為己，天誅地滅”，聽了讓我毛骨悚然。
曾幾何時，我是那么渴望尋回以前的自我，可是卻發(fā)現(xiàn)它已消失得無影無蹤了。我們漸漸地走過了童年，也漸漸地發(fā)現(xiàn)童真慢慢地脫離了我們。我在這個復雜的社會上生存著，學著一點點地洞悉人世，卻沒料到童真也在我心中褪減。我們都變了。我知道時間可以帶走我們脆弱的生命，也會帶走我們產(chǎn)童年，也知道再也沒有人能夠像伙伴們那樣陪我仰望瑰麗的彩虹，沒有人能陪我度過漫長的雨夜……如果我有魔法，我會將時間永遠停留在我的童年�？墒�，我們除了能說個“如果”以外，其實，在這個喧囂的塵世中，我們都不能改變些什么。
忽然間我明白了：這個世界上，沒有什么不可以改變。美好的事情會改變，痛苦的事情也會改變。曾經(jīng)以為不可改變的，許多年后，你就會發(fā)現(xiàn)，其實很多事情都變了，而不變的只是小孩子美好、天真的愿望罷了！
關(guān)于改變作文13
一個人的改變必須慢慢感受，才能體會他和從前不一樣的光彩……
趙老師是我的前任班主任。第一次看見趙老師的時候那還是一個寒冷的冬天。那一天是表姐去領(lǐng)通知書的日子，我跟著湊熱鬧嚷嚷著也要去。畢竟是有不過拗不過我就帶我去了學校。我第一次去辦公室，那里面散發(fā)著紅光暖暖的。趙老師笑瞇瞇的看著我。第一次的我對這個女老師的笑默默的記住了，因為她像一位和氣老師的笑。我想他應(yīng)該是一位對學生非常好的老師吧。
緊接著我上了初一，再一次看見趙老師的時候是在去報到時。
這時的趙老師好像沒有從前年輕了但魅力依舊，屏幕上是一部名叫《冰河世紀》的電影。正看的津津有味時，一位老爺爺走了過來，詢問一些關(guān)于自己孫子上學的事，趙老師耐心的為他分析了一系列的狀況，面對老爺爺?shù)膯栴}，趙老師每一次都耐心回答。這個長發(fā)及腰的女人很漂亮也很有耐心。窗外，別人家的月季在悄悄地綻放，展現(xiàn)出一片粉嫩的絲絨。
入班后，趙老師就開始制定班規(guī)，那滿滿的條約讓人不經(jīng)感慨名不虛傳。拿著小棍開始懲罰英語聽寫不過關(guān)的人。打人時的趙老師面色冷冷的像一個冰冰的睡美人，真讓人不敢相信她那么溫柔的一面。從那時起我對趙老師的美好態(tài)度改變了，暗暗地想著，趙老師像一杯冰水，越是對她接觸越深，越是感覺她的嚴厲。連上課遲到幾分鐘都要懲罰。這法律也太嚴了吧！
那一次，因為該錯誤句子又改錯的，所以要進行打，來讓我們增強記憶，那一棍下去讓我更堅信趙老師只是一個嚴厲的人。
七年級下半學期趙老師因為身體原因不再教我們了。
那天，我在放學時碰見了趙老師，她勉強的笑了笑，很溫柔的樣子。我不禁想起了剛進班的時候。那時候我的成績并不是太好，剛來時我是占下風的，一次的點評比賽中我意外的收獲了一句來自趙老師的贊美還贏得了全班的掌聲。那時的我自卑膽怯沒有勇氣，正是這一句不經(jīng)意的夸贊讓我對語文重新燃起了希望。
這時，我想趙老師是出其不意給你個驚喜，她是一位不經(jīng)意間給你信心，鼓勵的老師。
她像一位冰檸檬汁越品越有味，他的溫柔是蓋在嚴厲之下的。
關(guān)于改變作文14
在溫暖的季節(jié)遇上同樣溫暖的她，這溫暖驅(qū)散了我心底的寒冷，始終縈繞著我，不曾散去。 ——題記
靜是我初三時的好友，自認識她之前，我的性格很內(nèi)向，不愿與人多交流，而我又特別敏感，對別人不經(jīng)意的話卻很在意。直到遇上她，她的溫暖和活力感染了我，改變了我。
剛進去初中時，我的成績很差，所以心里有壓力，每天都不太跟別人說話，直到現(xiàn)在，我都記不起來初一時有什么快樂的回憶，每天只有在教室里坐著，看著一個個老師進進出出，同學們打打鬧鬧，直到進入初三，我竟還沒有將全班同學認完。
直到那天，那天是在餐廳，站在一起吃飯，她無意間說了一句話，讓我很不高興，于是，我就走到一邊去吃飯，那時，我剛認識她，她很優(yōu)秀，很積極，做什么都有一種活力。我以為她不會注意到我，因為我和她的性格截然相反，但是，下課時，她繞過來一張字條：今天，我可能說話不太注意，我向你道歉。其實，我對這種情況早已習以為常，我沒想到，她會這樣做，我回了：沒什么，我已經(jīng)忘記了。她看完后，我倆相視一笑，友誼就在這一笑中，悄悄地成長。
從那以后，無論做什么，她都會叫上我，吃飯，課間操，晚上回寢室，早上到教室，甚至上廁所都有我們說說笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，還有那爽朗的笑聲，都無時無刻不感染著我，改變著我.
每天，面對她陽光的笑臉和歡呼雀躍時甩動的馬尾，我逐漸有了改變。她無論做什么都有一種活力，這種活力促使我跟上她的步伐，她活潑可愛率真，雖然她對別人的關(guān)心讓人感覺她比我們大很多，可她做事卻每每使我們?nèi)炭〔唤?/p>
她的優(yōu)點有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，尤其是上課回答問題，發(fā)音純正，吐字清晰（其實，說白了就是嗓門大）。那時，我們都公認她的優(yōu)點是嗓門大，缺點是嗓門太大，而且還是冷不丁地在你耳邊叫一聲，如果是在教室外面，那絕對回頭率是300%。例如有一次，我們正在餐廳吃飯，不知怎么，她突然驚叫一聲，雖然，我早已習慣，可是她的聲音停止后，我頓時感覺有無數(shù)雙眼睛在盯著我們，全餐廳的人都回頭看我們（當然，那時人比較少），持續(xù)了5秒后，恢復正常，導致我和盼一邊埋怨她，還一邊忍不住猛笑，她則是滿臉通紅。不過，江山易改本性難移，到現(xiàn)在，她可還沒改掉呢！
古人云；“近朱者赤，近墨者黑�！蔽矣X得，我倆應(yīng)屬于前者吧！她的可愛活潑率真感染著我，她的陽光般的笑臉給了我溫暖，改變了我。
關(guān)于改變作文15
細節(jié)決定成敗，也許在生活中，一點點或許不值一提微乎其微，但也不可否認，它存在的無限魅力。
映入眼簾的是一張充滿紅叉的試卷，那一道道紅色的叉無不像一根根尖銳的針向我刺來，使我透不過氣來。心里很是不甘，不過值得可喜的是，老師和父母都沒有責怪我，但即使這樣，我明白，內(nèi)心深處還是有一絲絲不爽。天上布滿了烏云，仿佛觸手可及。一絲陽光想奮力透過樹葉的縫隙照射過來，可還是無能為力。天，這是在訴說我的心情嗎?我想擠出笑容，可我的心情不容許!往日的白菊充滿無限動力，亭亭玉立，可今天怎么啦?有一片花瓣不知什么時候就萎了!為什么全世界都在跟自己作對!作業(yè)又多，本就煩躁的心愈加郁悶。我不斷地打開筆蓋，關(guān)上，打開，關(guān)上……
時光如細沙在指間流過，不留一丁點痕跡�？粗约旱淖魑谋�，空空如也，依舊白雪一片。如同我的心，白雪般的茫然與烏云般的憂傷籠罩在我的心頭。為什么我就是寫不出來呢?!為什么我總是學不好?!為什么努力了還是不行!?太多的為什么一涌而出就連眼淚也控制不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)。
不知為何，清涼的夏風撫過我的臉龐，理當心曠神怡，但此刻更像是一把利刃割我的臉!這天或許要下暴雨了吧?我低下頭，接著思考。過了一會兒，暴風雨竟未來，取而代之的卻是一絲陽光，這一抹陽光順著窗戶爬到了我的作文本上。我順著這陽光望去，那天空，烏云已不密布，陽光照耀，傾斜著灑在大地。啊!雨過天晴的感覺真好!什么時候我竟如此受不起打擊了?以前，一遭遇挫折，是那樣的樂觀，迎難而上，當初似火燃燒的心去哪了呢?不，它從未離開，只是我自己還未感受到罷了。我提起了筆，寫起作文。筆還是那支筆，作業(yè)本還是作業(yè)本，我還是我!一切都沒有變!不一會兒，我的作文寫完了，那里面洋溢著我的熱情。烏云已散，陽光已來。那顆變涼的心又重新燃燒了起來。
也許改變一點點，陽光就會來臨，也許改變一點點，烏云就會散去，也許改變一點點。世界會變得更好!為何不敢變一點點呢?
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