學本領的作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學本領的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學本領的作文1
在一個到處都是綠草的森林里，動物們必須舉行一場大型動物比賽。
小猴子想學小兔子寫字。小兔子說:“剛開始很難，后來寫起來很容易�！敝灰闩�，你就能寫好。兔子寫的作文生動，猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅持，我就好好打�！�。猴子說:“我不適合這個。我不想學�！薄�
接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的'叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。
動物們該比賽了。兔子寫得一手好作文，小雞吹得一手好小號，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎牌。小猴子什么也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。
學本領的作文2
媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。
星期六，我起來一照鏡子，��！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！
我對著鏡子里的`小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了！
學本領的作文3
星期六上午10：00小熊還在睡覺呢！太陽公公看的不耐煩了，就叫了起來：“小熊，小熊快起床啦！”小熊醒了，他伸了一個懶腰坐了起來，說：“謝謝你喊我起床，太陽公公！”太陽公公說：“不客氣，小熊。”
小熊穿完衣服連忙扶著單輪車出門練習了。他剛坐上單輪車，就摔了下來�！鞍ミ�，疼死我了！”小熊叫到。
不知不覺天都黑了！小熊還在練習，他摔了好幾次跟頭，流了好幾次淚。但是他一直在想：“要是我學不會單輪車我怎么上臺表演呢？”
時間一天天過去了，直到第十天，小熊才學會騎單輪車。他一學會騎單輪車就喊朋友們一起來看他表演騎單輪車，他連續(xù)做了好幾個高難度的.動作，大家異口同聲地說：“小熊，你太厲害了！”小熊聽了大家的話心里像吃了蜜一樣甜。
學本領的作文4
我學的是書法,我一開始學的時候,字寫得抖抖的。
在青少年書畫院,我既學書法又學國畫。當我剛學時,老師教我用字帖描字,偏偏那時候我腿麻,就想動一動腳,可袁老師正握著我的手寫字,我忍不住就動了幾下腳,老師就叫我別動了,可那時腿真是麻死了!
一開始寫三、士、下三個字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說我書面太臟了，可現在我已經在一點一點地升帖，已經寫到最高級了，老師說我可以練古詩了，只有幾個人才可以練到這級別，我們的作品要拿去參加畫展。
有一次寫字時我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來清洗，沒有沾水，滿手都是黑乎乎的`，我想到可以用它來嚇人，那時我外婆在外面陽臺上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學書法的經歷，你學的是什么呢？
學本領的作文5
暑假放假的第一天，我對媽媽說：“今天我來炒花生給大家嘗嘗”，看看我的手藝。我先把花生沖洗干凈，各種調料都準備齊全，不要在炒的時候手忙腳亂？媽媽看了我笑瞇瞇的'，孩子你真棒！
我首先把液化氣的火開到最大最旺的時候，鍋子發(fā)燙而且還冒出濃煙來了，我立刻把花生倒入鍋里放一點水，滿滿的一鍋。便翻來覆去地炒，炒得我小手臂酸的伸不出來，我心里無比緊張�？峙挛覠缓�，還要被哥哥在鬧笑話。炒了一會，鍋里放了一點鹽，花生立馬就變了顏色，媽媽說：“放一點鹽，就可以蓋一蓋鍋蓋，火力調到最小多燒一會。”過了一會兒，整個廚房間已經有一股五香花生的味道騰飛出來，打開鍋蓋一看，原來花生已經熟了，我高興的都要蹦跳了起來。我拿了一粒嘗了嘗，味道真的不錯。原來燒菜炒花生這么簡單。只要放點鹽、味精和香料就可以了。
哇，我第一次炒花生就成功了！
學本領的作文6
一天，小猴子在樹上跳上跳下。小猴子看到兔姐寫作文，立刻跳到兔姐身邊。對兔姐說:兔姐，你能教我學作文嗎？兔姐說:當然。第二天，兔子姐姐教小猴子寫字。說那個，說這個，我渴了。
這時，小猴子看見喜鵲在唱歌。我馬上跑過去說:“喜鵲阿姨，你能教我唱歌嗎？”喜鵲阿姨說:是的。小猴子學會了唱歌。厭倦了唱歌，他看見山羊叔叔在跑。猴子又跑過來，對山羊叔叔說:你好，山羊叔叔，你能教我怎么跑嗎？山羊叔叔說:當然。但是學了一段時間，小猴子就不學了。
過了一會兒，森林里舉行了運動會。小猴子報了三項，分別是作文，唱歌，跑步。寫輸給兔姐，唱輸給鵲姨，跑輸給山羊叔。最后，小猴子一無所獲。
我覺得，不能像小猴子一樣三心二意，要一心一意的`學習。
學本領的作文7
永不放棄的小熊
早晨太陽才剛剛升起，小熊歡歡伸了個懶腰準備起床練習獨輪車。
小熊很專心地學習騎獨輪車，他心里想：我一定要學會騎獨輪車。
到了晚上，小熊歡歡還在練習騎獨輪車。半路上，小熊歡歡不小心被一顆小石子絆了一跤，摔倒在地上。小熊歡歡心想：男子漢大丈夫不能哭。他休息了一會兒，又站起來繼續(xù)騎獨輪車。
第二天，小熊歡歡請蝸牛、大象、小猴和小兔看他表演騎獨輪車。小熊歡歡騎的很精彩，得到了大家的贊揚。
我要向永不放棄的'小熊學習。
學本領的作文8
小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學寫作文。開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學其他的`吧！”
小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心�！毙『镎f：“還是學其他的吧�！�
小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意�！毙『锫犃�，就不想學了。
比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。”
學本領的作文9
森林里的才藝大賽還有幾天就要開始了。小猴卻什么都不會。于是他決定去學本領。
第一天，小猴來到小兔那兒學寫作文。剛開始他寫得很認真，小兔說什么他就記下來。可是很快他就不耐煩了，心想：天天寫，寫得我手都酸了，我不學了！
第二天，小猴來到百靈鳥那兒學吹喇叭。剛開始他也學得挺認真。百靈鳥吹什么音他也吹什么音。可是不久他就不耐煩了，心想：天天這樣吹，吹得我嘴巴都疼了，我不學了！
第三天，小猴來到羚羊那兒學跑步。剛開始他跑得很認真，可是沒多久他又不耐煩了，心想：天天跑，跑得我腿都酸了，太累了，我不學了！
不久，森林才藝大賽開始了。小兔、百靈鳥、羚羊都得到了獎，只有小猴沒得到。他羞愧難當，心想：早知當初我堅持認真學下去就好了。
學本領的作文10
在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的.理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴后悔極了！
我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。
學本領的作文11
今天早上，貓媽媽對小貓咪咪說：“咪咪，你長大了，應該學習抓老鼠了。”咪咪回答：“老鼠美味又可口，我當然要學了�！眿寢屨f：“好，那訓練開始了。”首先，媽媽拿來了一個毛球，還對咪咪說：“這是訓練你抓老鼠的，像我這樣做先等老鼠來，老鼠來了就撲上去。”于是咪咪弓著身子有樣學樣的像毛球撲去。太陽快落山了，媽媽帶咪咪來樹干上磨爪子，很快咪咪就學會了。
晚上，咪咪和媽媽正在休息的時候，有兩只小老鼠走了過來，咪咪和媽媽趕快撲了上去，把老鼠劃傷了。過了一會兒，只見咪咪和媽媽一人叼著一只老鼠回家了。
學本領的`作文12
有一只小猴子，穿著藍色的`外套和紅色的褲子。一天早上，小猴子想:“我想學技能�！蓖蝗唬斔叩臅r候，他看到小兔子正在練習寫字。小猴子想:“這個我來學�？雌饋砗芎唵�。”然后，兔子說:“你應該和我一起學寫字。”小猴子說:“好吧。”小兔子正在教他寫作文，突然聽到窗外有美妙的音樂，小猴子說:“學寫字太累了，我還是學音樂吧！"
他和喜鵲出去學音樂，小猴子說:“這樣好！”喜鵲說:“跟我學音樂就好，”小猴子說:“好。”喜鵲正在教小猴子學音樂，這時一個人影跑了過來。小猴子說:“我太累了，不想學音樂�！毕铲o說:“你要堅持。”小猴子說:“我還是學跑步吧。”
他邊說邊追上鹿跑了。猴子被石頭絆倒了。猴子說:“我太累了，跑不動了。他說猴子回家睡覺了。”
第二天，在樹林里舉行了一場才藝比賽。兔子、小鹿、喜鵲都得了大獎，小猴子一無所獲。小猴子很后悔。小猴子想，如果我專心學一門技能，也許還能得獎。
學本領的作文13
森林里有一座小動物學校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙說：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好��！”可是，小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來呢？想著，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉起圈來都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。
期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的`稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。
學本領的作文14
我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……
記得我第一次做飯的'時候。我先淘好米，接著，倒一些水，水和米之間的距離要大約一厘米，再把它放進鍋里，插上插頭。過了一會兒，大約二十幾分鐘，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過去，想拔掉插頭，突然，媽媽說：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭�！蔽艺f：“哦，我知道了�！边^了一會兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開蓋子，�。『孟惆�！我趕緊拿來一個碗，把飯盛到碗里，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地說：“媽媽，你看�！眿寢屝Σ[瞇地說：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看著這些米粒，一粒一粒的，仿佛無數個小胖娃娃，真可愛呀！
從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還說要教我?guī)椎啦四�！我厲害吧�?/p>
學本領的作文15
在自然界，在地球上，在海洋中，每一個生物和動物，包括人類，都必須學會自己的技能，才能生存。他們應該學習什么技能？當然要學會生存的技巧！
你應該聽過很多遍了，但是你并沒有真正理解能力這個詞的.含義。能力是指人和動物的技能和能力，往往是指需要專門學習才能掌握的高、難或復雜的技能。
學習技能，應該學習什么技能來寫作？我們有許多技能要學。比如小鷹要學會飛。如果它不學習，當它媽媽把它從懸崖上推下去的時候，它就不想活了，所以就不會粉身碎骨。當然，鷹媽媽并不殘忍。這是為了讓小鷹以后活得更好。這是一種強迫它學習技能的方式；雞，如果不學會抓蟲子等食物，是不是要等死？父母不可能永遠照顧你，想你一輩子，總有一天也會老去......
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