小學(xué)元旦的主持稿（精選18篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)元旦的主持稿（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元旦的主持稿 1
主持人：王偉A、蔣盛莊B
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
A：新年染紅了我們快樂的生活，
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
A：歡樂的時(shí)光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
B：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，熱烈的.掌聲送給他們。
A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！
A：著名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過，有德有才，破格錄用；有德無(wú)才，培養(yǎng)錄用；有才無(wú)德，限制錄用，無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。
B：可以看出人才實(shí)在是難得��！六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語(yǔ)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來(lái)。
A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？
B：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。
B：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩(shī)歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！
A：小朋友的世界總是充滿夢(mèng)想的色彩。
B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的小品《打劫》。
合：掌聲有請(qǐng)！
A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？
B：好的，接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！
A：快樂的時(shí)光總是過得很快。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此結(jié)束！
小學(xué)元旦的主持稿 2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷
女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭。
合：大家掌聲歡迎！
男：感謝校長(zhǎng)的新年致辭
合：下面我們宣布水巖希望學(xué)校20xx年元旦文藝匯演——
合：現(xiàn)在開始！
男：當(dāng)明朗的陽(yáng)光沐浴著燦爛的笑容，已能感覺春天的腳步臨近
女：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到多才多藝的表演。
男：首先是五年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《嘿，加油》
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備！
女：好的音樂讓我們靜靜聆聽，優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開你火熱的心，釋放如花季節(jié)的美麗吧！請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《火花》，大家歡迎！請(qǐng)二年級(jí)、三年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備！
男：偉大的祖國(guó)母親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛，耀眼，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)和三年級(jí)共同帶來(lái)的舞蹈《日不落》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)五年級(jí)合唱《讀唐詩(shī)》做好準(zhǔn)備！
女：唐詩(shī)我們都很熟悉的，那么接下來(lái)就有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》大家掌聲歡迎！請(qǐng)一年級(jí)的相聲《吹�！纷龊脺�(zhǔn)備！
女：哎，陳昊，聽說(shuō)你最近在學(xué)吹牛，學(xué)的怎么樣了？
男：吹牛還用得著學(xué)？多簡(jiǎn)單阿！
女：?jiǎn)眩@么說(shuō)你練成了？給我們學(xué)學(xué)？
男：我不行，我不行。不過我今天把我的兩個(gè)小老師給帶來(lái)了。怎么著？領(lǐng)教領(lǐng)教？
女：那好阿。
男：下面有請(qǐng)?jiān)S梓林、吉慧欣兩位小朋友為我們帶來(lái)相聲《吹�！�，掌聲有請(qǐng)。
女：請(qǐng)七年級(jí)年級(jí)舞蹈《棉花糖》做好準(zhǔn)備！
男：有人說(shuō)，幸福就像棉花糖。吃在嘴里，美在心里。七年級(jí)今天給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來(lái)的溫暖。大家歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的合唱《左手右手》做好準(zhǔn)備！
女：下面有請(qǐng)二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的合唱《左手右手》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《小人舞》做好準(zhǔn)備！
男：節(jié)日的氣氛越來(lái)越高漲，我們的激情也再繼續(xù)，那么接下來(lái)有請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《小人舞》大家族掌聲歡迎！請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)的小品《一只雞腿》做好準(zhǔn)備！
女：有一種表演，令人賞心悅目，有一種表演，讓人么在歡笑聲中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。下面有請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)的小品《一只雞腿》，大家歡迎！請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備！
男：你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多？”這首哥老火了。都已經(jīng)情不自禁了。那今天，我就帶大家欣賞四年級(jí)到來(lái)的舞蹈《小蘋果》大家掌聲歡迎！請(qǐng)一年級(jí)合唱《魯冰花》做好準(zhǔn)備！
女：天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。
男：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”，
女：凡是聽過“魯冰花”這首歌的人，都會(huì)為開頭的童聲合唱所打動(dòng)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí)帶來(lái)的'合唱《魯冰花》，
合：大家掌聲歡迎！
女：九年級(jí)舞蹈《愛》做好準(zhǔn)備！
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞九年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛》大家歡迎！請(qǐng)八年級(jí)手語(yǔ)《爸爸媽媽》做好準(zhǔn)備！
男：有一個(gè)人他經(jīng)常說(shuō)大道理，而這個(gè)人就是爸爸，有一個(gè)人她嘮嘮叨叨很長(zhǎng)，而這個(gè)人就是媽媽。下面有請(qǐng)八年級(jí)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)《爸爸媽媽》，大家歡迎！請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《洗刷刷》做好準(zhǔn)備！
女：剛才的節(jié)目可真精彩啊，我們的同學(xué)可真棒，讓我們?cè)僖淮谓o予他們熱烈的掌聲好不好？下面是七年級(jí)給我?guī)?lái)的舞蹈《洗刷刷》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備！
讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的小兵！請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《軍中姐妹》，大家歡迎！請(qǐng)九年級(jí)的歌曲《武裝》做好準(zhǔn)備！
追逐夢(mèng)想，奮力前行，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，為青春，為夢(mèng)想，我們奮力追逐，只因我們已將夢(mèng)想全副武裝。九年級(jí)同學(xué)一首《武裝》送給大家，相信，全副武裝的我們，夢(mèng)想即將發(fā)光！掌聲歡迎他們！請(qǐng)六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《語(yǔ)文鐘你廣闊，愛你芬芳》做好準(zhǔn)備
最后給我呈現(xiàn)的精彩的表演的是六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
合：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。
小學(xué)元旦的主持稿 3
A：尊敬的各位來(lái)賓、
B：親愛的老師們、小朋友們：
合：大家新年好！
A：新的鐘聲。
B：新的一年。
C：新的祝福。
D：新的期待。
A：今天，我們xx這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
B：新的一年的春天又來(lái)了！
C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！
A：年年歲歲花相似。
B：歲歲年年人不同。
C：過去的一年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
D：嶄新的一年的鐘聲即將敲響。
A：回首過去的一年，我們驕傲。
B：回首過去的一年，我們自豪。
C：女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別過去的一年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。
D：在即將過去的一年里，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
C：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，展開騰飛的翅膀。
D：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
A：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上。
B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。
合：共繪xx美好的明天。
C：xx幼兒園元旦迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始！
C：幼兒是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)�？�，中班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
D：我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》。
A：接下來(lái)是大班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀音》。
B：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《兩只老虎》《小星星》。
C：下面請(qǐng)欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。
D：小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。
A：新年好。
B：新年好。
C：祝賀大家新年好！
A：我們唱歌。
B：我們跳舞。
C：祝賀大家新年好！
A：請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班xx演唱。
C：我是父母的寶貝，我是祖國(guó)的`希望，我在成長(zhǎng)的道路上，最能干！我最棒！請(qǐng)看中班表演的舞蹈《我最棒》。
D：兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
B：別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
C：接下來(lái)的節(jié)目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
A：這里歡歌笑語(yǔ)。
B：這里滿堂融融。
C：這里暢想未來(lái)。
D：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
A：讓我們記住這美好的時(shí)光。
B：讓我們明年再相逢。
C：元旦迎新晚會(huì)到此結(jié)束！
D：再一次祝大家——
A：今天快樂！
B：明天快樂！
C：今年快樂！
D：明年快樂！
合：天天快樂！年年快樂！
小學(xué)元旦的主持稿 4
魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們；
珍：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好！
魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情�？鞓穼殡S在你我的身旁。
魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛住我家》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的'兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。
珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)元旦的主持稿 5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)：在過去的.一年里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆
男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩(shī)歌的激情互動(dòng)中，欣賞到我們班的多才多藝
女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女：首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭
男：感謝班主任的新年致辭
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話！謝謝的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：首屆元旦文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)元旦的主持稿 6
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：各位老師、同學(xué)們
合：你們好
甲：美好的20xx年即將過去
乙：翻完了20xx年的日歷
甲：就像翻完了一年的四季
乙：再見了！春風(fēng)、夏雨
甲：再見了！秋月、冬雪
甲：新年是新的起點(diǎn)
乙：新年是新的'航線
甲：我們又長(zhǎng)大了一歲
乙：我們又長(zhǎng)寬了雙肩
甲：在20xx年的起跑線上
乙：讓我們騎上時(shí)間的駿馬
合：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：二七班元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
甲：首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請(qǐng)聽歌曲：《春天在哪里》，演唱者：王xx
乙：聽完了歌曲，我們?cè)俾犅犡Q笛獨(dú)奏。下面請(qǐng)我們班小帥哥葛xx為我們演奏一曲。
甲：豎笛演奏完了，我們?cè)俾犅牴殴~《漁舟唱晚》，表演者：李xx
乙：剛才聽了音樂，現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p中國(guó)傳統(tǒng)書法表演，有請(qǐng)：何xx
甲：同樣的歌曲，男生女生唱出各有各的味道，今天我們就來(lái)聽聽都是咋樣的味道。先請(qǐng)聽女生版《最炫民族風(fēng)》，演唱者：張xx
乙：聽完了女生版，我們?cè)賮?lái)欣賞男生版的又是啥樣的的呢？有請(qǐng)舒xx
甲：魔術(shù)世界變化莫測(cè)，我們就跟兩位小魔術(shù)師一起感受奇跡的出現(xiàn)，首先有請(qǐng)：盧xx
乙：再請(qǐng)欣賞魔術(shù)：《巧別曲針》，表演者：陳xx
甲：下面有請(qǐng)活潑可愛的黃xx給大家講《公雞打鳴》的故事
乙：我們喜歡下雪天，喜歡堆雪人，請(qǐng)講張若茜給我們講講《雪人》的故事
甲：我們孩子的內(nèi)心想法是啥樣子的呢？請(qǐng)聽歌曲：《爸爸媽媽聽我說(shuō)》，演唱者：程xx
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，神秘禮品等著你，有請(qǐng)徐xx、程xx為大家出謎語(yǔ)
甲：有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)小健將鄭xx為我們表演呼啦圈
乙：下面有請(qǐng)《紅蜻蜓》組合賈xx、李xx為我們唱一曲
甲：欣賞了很多中文歌曲，現(xiàn)在讓我們聽聽英文歌曲：《xx》，演唱者：鄭xx
乙：開心一刻，請(qǐng)欣賞小品，表演者：陳xx、孫xx
甲：拉丁舞：《恰恰》，請(qǐng)欣賞，表演者：任xx
乙：看過《西游記》的都知道白龍馬，現(xiàn)在我們班級(jí)小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過來(lái)了
甲：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《坐敬亭山》，表演者：馬xx
乙：電子琴獨(dú)奏，表演者：汪xx
甲：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅
乙：感恩的心感謝師長(zhǎng)，教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧
合：請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》，演唱者：程xx
小學(xué)元旦的主持稿 7
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時(shí)光荏苒，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
C：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們：遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
A：即將過去，將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
A：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！
感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的`時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
C：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)老師。
B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
小學(xué)元旦的主持稿 8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉�，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话啵粋�(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的'身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
丁：說(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來(lái)！
戊開始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！
�。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯！(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
�。号�，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)！
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來(lái)聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢�，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
小學(xué)元旦的主持稿 9
主持人：A羅B程C周D喬E魏F萬(wàn)
ABC:尊敬的老師
DEF：親愛的同學(xué)們
合：大家好�。ň瞎�
A：光陰似箭！
B：日月如梭！
C：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望
D：擁抱盛夏的熱情
E：收獲金秋的碩果
F：感受嚴(yán)冬的凜冽。
AB：今天，我們歡聚一堂，展望未來(lái)，放飛希望。
CD：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！
EF：愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
1. 二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》：陳逸爾、金旅道
A：新的一年即將來(lái)臨，金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
2. 管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱
B：不落的太陽(yáng)，不落的時(shí)光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長(zhǎng)！請(qǐng)聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3. 朗誦《一滴水》：王語(yǔ)彤及其媽媽
C：當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴，折射出來(lái)的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來(lái)朗誦《一滴水》。
4. 歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月
D：陽(yáng)光灑滿大地，水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
5. 街舞《UptownFunk》：李翊菲、岳然、夏子晴、楊辰希、王彤、肖琦貝、張澤靖
E：長(zhǎng)大了的我們，能寫會(huì)算；長(zhǎng)大了的我們，能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞UptownFunk。
6. 相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭
F：長(zhǎng)大了的`你會(huì)干啥？干得好不好？請(qǐng)聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7. 吉他獨(dú)奏《平凡之路》：徐磐睿
A：不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《平凡之路》。
8. 管樂獨(dú)奏《天空之城》：李天樂
B：一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂上臺(tái)表演。
9. 朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月
C：今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)?lái)深情朗誦《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽
D：是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡
E：我們長(zhǎng)大了，有了自己的主見，在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來(lái)告訴大家這些小故事。
12.舞蹈《來(lái)吧，姑娘》：肖琦貝
F：伸出你的拇指，收起你的食指，《來(lái)吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來(lái)！
13.口琴演奏《小星星》：付皓陽(yáng)
A：熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來(lái)了，請(qǐng)聽付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛蓮說(shuō)》：雷婧一
B：星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說(shuō)》。
15.相聲：李唐、張澤靖
16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮
D：剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來(lái)感受下熱情的拉丁舞，有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》：雷婧一
E：拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>
18.相聲《吹牛》：周天如、岳然
F：同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹牛》吹出溫暖來(lái)！
19.軍體拳：李承育
A：牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟
B：學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。
21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育
C：國(guó)無(wú)糧不安，民以食為天，請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
22.管樂大合奏《歌唱祖國(guó)》：郭梓霄、陳宇昊、郭子恒、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬(wàn)錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一
D：我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國(guó)》！
ABC：在過去的一年里，我們有淚水更有歡樂；
DEF：在過去的一年里，我們有汗水更有掌聲；
A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
B：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；
C：元旦是新的樂章
D：讓我們用行動(dòng)
E：讓我們用真誠(chéng)
F：讓我們用奉獻(xiàn)
合：迎接充滿希望的20xx！
AB：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
CD：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！
EF：祝同學(xué)們更上一層樓！（鞠躬）
小學(xué)元旦的主持稿 10
小王：敬愛的老師，
小馬：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
小馬：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的痕跡
小王：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
小馬：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的.氣息，這是我們每個(gè)人的春天，更是我們五（2）班這個(gè)大家庭的春天。
小王：過去的一年，我們有歡樂也有淚水，
小馬：有汗水也有掌聲。
小王：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱；
小馬：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少
小王：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。
小馬：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
小王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
小馬：我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
小王：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。
小馬：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
小王：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂。因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦的主持稿 11
一、 晚會(huì)開場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來(lái)
甲：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘
乙：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌腵一年里：身體健康，萬(wàn)事如意
乙： 祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍
合：店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
二、 校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
三、 文藝節(jié)目表演
乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚(yáng)
甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》
乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。 表演者：xxx。
甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。
甲： 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請(qǐng)演唱者。
乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者：xxx。
甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
甲：聽著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：xxx。
乙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)田同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》， 掌聲有請(qǐng)！
乙： 請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：xxx。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者：xxx。
乙：門前大橋下，游過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、 表演者：xxx。
四、結(jié)束語(yǔ)
甲：我們就要和說(shuō)“再見”了；
乙： 再見，感謝你讓我歡笑
甲： 再見，感謝你教我成長(zhǎng)
乙： 再見，感謝你讓我難忘
甲：我們就要和說(shuō)“你好”了
乙你好，我們將更加斗志昂揚(yáng)
甲：你好，我們將更加奮發(fā)向上
乙：你好，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
小學(xué)元旦的主持稿 12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校
甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：
乙：愿你們身體健康，工作順利！
甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮
乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
甲：年年歲歲，花開花謝
乙：暮暮朝朝，云卷云舒
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想
乙：新的空白承載新的`希望
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
乙：元旦演出到此結(jié)束。
小學(xué)元旦的主持稿 13
男：時(shí)光的車輪留下深深的印痕，嶄新的一年即將露出她嬌艷的面容。
合：讓我們張開雙臂，擁抱20xx年元旦，熱情歡迎這位如約而至的客人。
男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
男：此刻，我們相聚在中原名校----xx一中
合：在此，我提議請(qǐng)全體同學(xué)起立，向我們敬愛的老師深深地鞠上一躬，道一句：“孫老師、x老師、Y老師，您辛苦了，我們愛您！”
男：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;
女：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念！
男：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，祝愿我們初三七班全體同學(xué)，在新的一年里學(xué)業(yè)再創(chuàng)輝煌！
女：祝愿我們敬愛的老師，在新的一年里，身體健康，永葆青春！
合:來(lái)吧，同學(xué)們，這里就是你放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓我們一起嗨起來(lái)，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
男：愿我們以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男：萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，串成一首首詩(shī)，譜成一曲曲旋律、開啟一顆顆溫馨的.心。
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成快活的生活。
合：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共祝福，齊吶喊：“祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！新的一年，我們來(lái)了！”
小學(xué)元旦的主持稿 14
女：尊敬的各位老師
男：親愛的朋友們
合：家下午好
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)恢的節(jié)日
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，元旦快樂！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同
男：回首20xx年，我們驕傲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下
女：在全校教職工的辛勤工作下
合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！
女：橋小學(xué)20xx職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始
男：首先，我們有請(qǐng)學(xué)校易校長(zhǎng)致新年賀詞。
女：感謝易校長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
男：過去的一年里，六年級(jí)的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績(jī)名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
男： 開心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們聲說(shuō)一聲：新年快樂！請(qǐng)欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂我的愛》
女：潮來(lái)潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開家的辛勤勞動(dòng)和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請(qǐng)欣賞胡校長(zhǎng)帶來(lái)的唱《光輝歲月》。
男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動(dòng)聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來(lái)了具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無(wú)論如何，都阻擋不了我們對(duì)生活的摯愛。下面請(qǐng)欣賞趣味活動(dòng)《品嘗生活》。
男：我來(lái)講一下比賽規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對(duì)面站好，距離約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處，人掉下來(lái)為輸。吃桔子的.教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子，在都沒違規(guī)則的情況下，以先吃完五個(gè)桔子的隊(duì)為勝隊(duì)。
女：誰(shuí)說(shuō)春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的唱《春天里》。
男：生命因?yàn)橛袗鄱�，生命因�(yàn)橛袗鄱鵁釔�；愛是一種牽掛，心中有愛，就有了牽掛，縱然這是一種重負(fù)，也是最快樂最甜蜜的幸福。請(qǐng)欣賞綜合組的七仙女們帶來(lái)的熱辣舞蹈《愛你》
女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動(dòng)畫片。貓遇到老鼠究竟會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)看荊門方言版的《貓和老鼠》。
女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語(yǔ)指引也能夠相互會(huì)意。下面讓我們一起來(lái)做游戲——你來(lái)比我來(lái)猜，看看哪一對(duì)最默契。
男：我們講一下比賽規(guī)則：
1、每組二個(gè)，面對(duì)面站立，由一人比劃一人猜。
2、 比劃者可用肢體語(yǔ)言做提示或者通過語(yǔ)言描述來(lái)引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
3、每組可用三次PASS， PASS用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。
4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對(duì)記一分，總分多者為勝隊(duì)。
女：青藏鐵路千山萬(wàn)壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來(lái)安康，人們說(shuō)那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請(qǐng)欣賞陳湘老師為我們帶來(lái)的一首好聽的歌曲《天路》
男：學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請(qǐng)欣賞全容等師傅帶來(lái)的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。
女：伴著紛揚(yáng)的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來(lái)，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好，20xx讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你好，我們的20xx》
我們當(dāng)教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎(jiǎng)！保證你抽了獎(jiǎng)之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個(gè)獎(jiǎng)，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，神了！下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)1名，張書記、吳校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)抽取二等獎(jiǎng)3名，羅太成、賴國(guó)華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來(lái)抽取三等獎(jiǎng)6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
女：讓我們祝賀這些獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)
女：今天我們暢想未來(lái)
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝家元旦快樂，合家幸福！再見！
小學(xué)元旦的主持稿 15
(女)聽，新年的鐘聲即將響起！
(男)瞧，xx的腳步悄悄走近！
(女)轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為風(fēng)華少年！
(男)今年的元旦聯(lián)歡會(huì)見證了我們相依相伴的六年！
(女)明年我們將離開母校，各奔前程！
(男)遠(yuǎn)去的白云帶走了我們花一般的`夢(mèng)幻
(女)而帶不走的是我們心中深深地懷念！
(男)今天，讓我們六年五班全體一起搭乘開往春天的地鐵！
(女)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
(男)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(女)今天，我們一起舞動(dòng)青春的翅膀！
(男)從這里向著美好的未來(lái)飛翔！
(合)小學(xué)六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)——現(xiàn)在開始
(合)最后由我們五年六班的全體學(xué)生向我們敬愛的老師獻(xiàn)上我們最真摯的祝福：
(全班)老師辛苦啦！
(合)請(qǐng)您原諒我們太多的無(wú)知，您們的教誨曾經(jīng)給過我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)，我們擁有著最美的校園合最好的老師，我們的每一名學(xué)生是幸福的，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
(女)同時(shí)祝大家來(lái)年考上理想的中學(xué)
(男)六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
小學(xué)元旦的主持稿 16
(甲)：20xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光;
(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂響徹云霄！
(丙)：韋林一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
(1)(丁)：你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的.對(duì)著天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！
(4)(丙)：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢?下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，家掌聲有請(qǐng)。
(5)(丁)：家喜歡劉謙嗎?(學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”)
(丁)：喜歡呀！不過人家正忙著參加春晚呢！
(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！
(丁)：接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
(6)(乙)：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！
(7)(丙)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。
(8)(丁)：剛才的魔術(shù)還沒看過癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！
(9)(甲)：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓家樂呵樂呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！
(10)(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！
(11)(丙)：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！
(12)(丁)：腦力勞動(dòng)過后，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！
(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮?lái)放松一下，有請(qǐng)周棟良同學(xué)給家講一個(gè)笑話！
(14)(乙)：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?
(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?
(乙)：當(dāng)然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙)：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。
(15)(丁)：在一首動(dòng)聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演;再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！
看到家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給家做一個(gè)小小的測(cè)試，你想?yún)⒓訂?有請(qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
(17)(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
(甲)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)
(丁)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
(丙)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
(丁)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)元旦的主持稿 17
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
1：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
2：時(shí)間一分一秒的過去，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迎來(lái)新的一年！
3：過去的一年里，我們?nèi)鱿铝撕顾�，也留下了歡樂！
4：過去的一年里，有淚水、更有掌聲！
5：過去的一年里，感謝敬愛的`老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)！
6：是老師們傳授給我們知識(shí)，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)！
1：是老師們給我們答疑解惑，讓我們能夠在知識(shí)的海洋里遨游！
合：讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
2：在五七班，有我們快樂的學(xué)習(xí)生活，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
3：今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧！
合：2020年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
1.童年是我們最美的時(shí)光，童年是我們最快樂的時(shí)光，讓我們悠揚(yáng)的歌聲四處飛揚(yáng)。
2.雖然我們無(wú)法停止時(shí)間的流逝，但是我們可以留住美好的記憶！
3.新年是新的開始，讓我們用團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)，迎接充滿希望的2020年！
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦的主持稿 18
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來(lái)賓
合：大家晚上好！
女：20xx年元旦晚會(huì)
合：正式開始！
女：你愛的是春天，我愛的'是秋季，秋季和我們的年齡相似，春天象不甘寂寞的你。
男：你那爽朗的笑聲，是春天的玫瑰，我那疲憊的眼光，就象秋日的光輝。
女：如果我退后一步，你跨前一步，我們就共同進(jìn)入了冬季，風(fēng)雪過后太陽(yáng)依然升起。
男：如果你向前一步，我退后半步，我們將一起迎來(lái)夏季，汗水澆灌的季節(jié)格外美麗。
女：只因?yàn)椴ト鲞^同一行新綠，所以今天我來(lái)了，傳遞我的信息，傾聽你的聲音，
男：只因?yàn)榈钟^同一次春寒，所以今天我來(lái)了，獻(xiàn)上一份愛心，送去一份祝福;
合：啊，朋友，讓我們?cè)诠餐墓?jié)日里，同聲高唱《歡樂中國(guó)年》！
合：啊，朋友，讓我們?cè)诓煌男强障�，再次分享同一片月光�?/p>
女：各位朋友，大家好！我是主持人xx。
男：各位朋友，你們好！我是主持人xx，能在虛擬世界為父輩的晚會(huì)燃起篝火，我深感欣慰。我衷心祝愿晚會(huì)圓滿成功！
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