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高中的倡議書
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到倡議書，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高中的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的倡議書1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已成為學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，我校已認(rèn)真開(kāi)展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合安全教育活動(dòng)，將幼防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
一、家長(zhǎng)要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)教育工作，對(duì)小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段，家長(zhǎng)要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日，帶孩子戶外爬山、遇到湖泊、河流瀑布，一定要監(jiān)管好對(duì)孩子的活動(dòng)去向更要多加關(guān)注，不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng)，并對(duì)孩子做好防溺水安全教育工作。
二、家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。
禁止私自下水游泳。
禁止擅自與他人結(jié)伴游泳。
禁止到無(wú)安全設(shè)施水域(如河流，水溝等)危險(xiǎn)地方玩耍。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
讓知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長(zhǎng)，安全工作無(wú)小事!安全工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、家庭的密切配合，齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程，要常抓不懈，請(qǐng)家長(zhǎng)們要積極配合所共同做好孩子的防溺水安全教育活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，危險(xiǎn)離我們到底有多近?當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近;當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。請(qǐng)你積極配合，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力!
高中的倡議書2
各位同學(xué)們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種植渙己蠊。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)砂踩演講稿。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
倡議人：xxxx
xx年xx月xx日
高中的倡議書3
一、聚會(huì)時(shí)間：
20xx年正月初五
二、聚會(huì)地點(diǎn)：
鄱陽(yáng)
三、參加人員：
全體曙光高中的同學(xué)
四、組織分工：
為了此次活動(dòng)的圓滿成功，特別安排了幾位熱心同學(xué)做籌備工作。
xxx、xxx{歡迎同學(xué)們的參與，義務(wù)的}
五、聚會(huì)安排：
本次聚會(huì)活動(dòng)既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個(gè)性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自己的天下。
活動(dòng)流程：
1、10:00——11:00到場(chǎng)（在曙光高中舊址門口集中）
2、11:00——14:00午餐（饒州大道旁的飯店）
3、14:30——15:30逛公園（視情況而定）
4、15:30以后唱k時(shí)間，結(jié)束時(shí)間暫定
5、唱k完再另行打算
6、打道回府或者自由活動(dòng)
六、經(jīng)費(fèi)籌集
1、堅(jiān)持自愿的原則。堅(jiān)持aa制原則。
2、每個(gè)同學(xué)交先100元，每位同學(xué)在到場(chǎng)之后交齊。負(fù)責(zé)人xxx（電話xx）。
3、所出費(fèi)用包含娛樂(lè)、餐費(fèi)、多退少補(bǔ)，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行友情贊助。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
5、堅(jiān)持一切從儉原則。
以上就是這次聚會(huì)的事項(xiàng)啦！現(xiàn)在大家都報(bào)名吧��！我真心的希望我們的重逢能是快樂(lè)的延續(xù)��！
確定參加的同學(xué)請(qǐng)將你的姓名、聯(lián)系方式回復(fù)給我，謝謝！對(duì)了有些同學(xué)的電話可能是工作或?qū)W習(xí)地點(diǎn)的，如果回家換了號(hào)碼記得再告訴我哦�。。�
還有那些需要改進(jìn)的，大家踴躍提出來(lái)啊~�。�！
預(yù)祝我們的聚會(huì)能成功�。。�
高中的倡議書4
各位同學(xué)：
本學(xué)期即將結(jié)束。在馬上要回家的時(shí)刻,也許你會(huì)懷著喜悅的心情踏上回家的路,也許你又多了一絲憂愁,不過(guò),喜悅或憂愁都即將過(guò)去,它都將成為你在實(shí)驗(yàn)高中這近半年生活中的回憶。在你急切盼望回家的同時(shí)，切莫忘記注意安全。為此，我們活動(dòng)部提出以下幾條建議：
一 、給家非縣城內(nèi)同學(xué)的建議：
1、盡量坐安全性比較高的車，找車時(shí)要選擇盡量新、有保障的車。
2、上下車時(shí)不要擁擠，人人都盼望早點(diǎn)回家，擠車往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，有秩序地上下車，保證自己也保證他人的安全，待車停穩(wěn)后再下車。
3、寧等下班車，不坐超員車。超員是發(fā)生交通事故的原因之一，所以建議同學(xué)們寧等下班車，也不要非擠進(jìn)頭班人特多的車。
4、結(jié)伴同行互相照應(yīng)。和同伴一起上車，互相照應(yīng)，下車時(shí)互相提醒拿好自己的東西，上車時(shí)切記要看準(zhǔn)車牌號(hào)，以備不時(shí)之需。
二、 給家在縣城同學(xué)的建議：
1、不要在公路上玩耍，盡量早回家，讓父母放心。
2、騎車時(shí)，不要雙手離開(kāi)車把，攀扶其他車輛或手中持物。
3、切莫成一排騎，不要互相追逐。
最后，預(yù)祝每個(gè)同學(xué)都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的寒假。
高中的倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
有多少次，你以看時(shí)間為借口，不由自主地拿出它?有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)間里，沉迷于手機(jī)娛樂(lè)?不知道從何時(shí)起，上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí)，也給我們的大學(xué)生活帶來(lái)了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜，卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的朋友，錯(cuò)過(guò)了精彩的大學(xué)生活。為此，數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間。
一、消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī)，帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，同學(xué)之間互相督促，把寧?kù)o還給課堂，把尊重留給他人。
二、合理使用手機(jī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣，理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途，避免過(guò)度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，主動(dòng)與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事，做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴而造成的時(shí)間流失，盡可能投身于不需要手機(jī)的活動(dòng)中，制定個(gè)人時(shí)間安排表，為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時(shí)間，合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息，減少非必要的使用時(shí)間，通過(guò)健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己。
同學(xué)們，相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸，不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們放下手機(jī)，去享受有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高中的倡議書6
全校師生員工：
人類依賴著環(huán)境而生存，環(huán)境要靠我們?nèi)祟悂?lái)維護(hù)。我們應(yīng)該樹立節(jié)能、低碳的理念，積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同為地球做一份貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步宣傳低碳生活理念，倡導(dǎo)節(jié)能減排，學(xué)校將從今天起舉行為期一周的“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”主題教育活動(dòng)。今天在這里向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、讓我們樹立節(jié)能減排和低碳生活理念。這不僅是科學(xué)理念，也是道德意識(shí)。讓我們每個(gè)人從身邊低碳節(jié)能的小事做起，從生活中做起，從校園做起，“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”。
二、讓我們做“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的傳播者，以積極的心態(tài)，摒棄陳舊的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的意義和方法，傳遞給周圍的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，做綠色公民。
三、讓我們做“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的實(shí)踐者。
1．科學(xué)用電，節(jié)約用電。當(dāng)自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈；氣溫適宜時(shí)，不開(kāi)空調(diào)，使用空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門窗，夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)定在20℃以下，出門提前幾分鐘關(guān)閉空調(diào)。飲水機(jī)、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等耗電設(shè)備不用時(shí)，要隨時(shí)切斷電源、減少待機(jī)耗電；不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)；使用電腦時(shí)，適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度。
2．珍惜每一滴水。循環(huán)用水，合理使用水資源；用水后避免“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象；沐浴時(shí)控制洗浴時(shí)間，并注意洗澡用水及時(shí)關(guān)閉。避免一切可能污染水源的行為。
3．合理利用紙張。盡量循環(huán)使用教科書以減少紙張消耗；節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；充分使用自動(dòng)化辦公網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，用電子書刊代替印刷書刊，用電子郵件代替紙質(zhì)信函，減少紙張消耗；提倡購(gòu)買使用再生紙；用手帕代替紙巾。
4．節(jié)約糧食，節(jié)約每一分錢。生活樸素，不吃零食，每頓飯按需所購(gòu)，不亂花錢，不追求奢侈，不攀比，杜絕浪費(fèi)。
5．養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的志愿者。
6．做文明人，養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣，不講粗話臟話，穿著打扮整潔大方。
全校師生員工：為了使我們生存的地球，天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能低碳變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，讓低碳生活，從我做起！
z省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)室
高中的倡議書7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我系 “安全衛(wèi)生文明月”來(lái)臨之際，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能在這次的活動(dòng)中，從自己做起，從小事做起，文明言談舉止，與我們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以響應(yīng)此次活動(dòng)的開(kāi)展。為此，我們學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支全體成員向全系老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、全體同學(xué)要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神面貌投入到“安全衛(wèi)士文明月”活動(dòng)中去，立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到學(xué)院名校建設(shè)的工作之中去。
二、注意自己的舉止言談，營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。做到不隨地吐痰，亂丟垃圾。自覺(jué)保持個(gè)人、教室、宿舍、公共環(huán)境衛(wèi)生。從自己做起，講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)。對(duì)辦公室、教室、宿舍、保潔區(qū)等各包干區(qū)域進(jìn)行徹底打掃，清理室內(nèi)陳年雜物，不留死角，注意通風(fēng)，物品擺放整齊，讓我們努力清潔每個(gè)角落，不放過(guò)一�；覊m，一片紙屑，告別 “ 臟、亂、差 ” 現(xiàn)象。
三、從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從小事做起，不在樓道和校園里吸煙，不無(wú)故遲到曠課，并互相監(jiān)督，堅(jiān)決制止不良行為的發(fā)生，共同營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫，斗毆酗酒等不文明行為，及時(shí)制止。
四、“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”所以，同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的個(gè)人習(xí)慣，嚴(yán)以律己，用自己的良好習(xí)慣去影響他人，大家共同營(yíng)造和諧校園。使“愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)和觀念深入人心，在全系形成“建文明班級(jí)、創(chuàng)幽雅環(huán)境”的良好風(fēng)氣，為名校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、創(chuàng)建安全衛(wèi)生文明校園，人人有責(zé)，人人受益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，共同參與，為創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后，讓我們大家一起共同攜起手來(lái)，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造嶄新的“大機(jī)電”形象！
高中的倡議書8
親愛(ài)的教職工們：
大家好!
“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康源于鍛煉”。養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，可以強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，振奮我們的精神，開(kāi)闊我們的胸懷，幸福我們的家庭。為了推動(dòng)、引導(dǎo)教職工健身活動(dòng)的開(kāi)展，形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍。學(xué)校研究決定，12月份舉辦省淳中教職工冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)。為此，校工會(huì)向全體教職員工發(fā)出倡議：
一、提高鍛煉意識(shí)，積極投身到冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)中來(lái)，能在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，充分利用課余時(shí)間，走出辦公室，走到操場(chǎng)上，走進(jìn)陽(yáng)光中，呼吸清新的空氣，踴躍參加鍛煉。在運(yùn)動(dòng)中感受體育的魅力，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感悟健康人生之道。
二、根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇適合自己鍛煉方式。堅(jiān)持因人制宜、適時(shí)適度、勞逸結(jié)合、循序漸進(jìn)的鍛煉方法�；顒�(dòng)中您可以選擇慢跑、中速跑、跑走結(jié)合的形式，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高生活質(zhì)量。
三、貴在持之以恒，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。生命不止，運(yùn)動(dòng)不息，健康的體魄離不開(kāi)持之以恒的'體育鍛煉。養(yǎng)成健身好習(xí)慣，在鍛煉中獲得好體魄、好生活。讓鍛煉成為一種生活習(xí)慣，讓鍛煉成為一種生活方式。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，增進(jìn)彼此友誼，促進(jìn)共同進(jìn)步。冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)是廣大教職工相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步的平臺(tái)�；顒�(dòng)中除了要增進(jìn)健康，還要學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)展友誼，增強(qiáng)人際溝通，促進(jìn)共同進(jìn)步。
愛(ài)護(hù)身體，沒(méi)有旁觀者。真誠(chéng)希望教職工們不要把鍛煉當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把活動(dòng)當(dāng)成累贅。健康是工作之本，幸福之源。讓我們以飽滿的熱情、樂(lè)觀的心態(tài)和進(jìn)取的精神，積極投入到健身活動(dòng)中來(lái)，并用自己的行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊的同事，使我們省淳中大家庭更加充滿生機(jī)與活力，健康與幸福！
高中的倡議書9
期末將至，又是一年考試時(shí)，期末考試不僅是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)大學(xué)生精神道德、誠(chéng)信做人的重要窗口，正是因?yàn)槠渲匾裕谀┛荚嚉v來(lái)為同學(xué)們所重視。為了營(yíng)造出“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”的良好氛圍，我們號(hào)召全院同學(xué)在考試中自覺(jué)遵守規(guī)律，杜絕各種作弊行為。在這一歷年的指導(dǎo)下，我們向全院同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?/strong>
俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光”。雖說(shuō)考試歸根到底要靠平時(shí)的積累，是平時(shí)功夫的體現(xiàn)。但是，不可否認(rèn)，臨考的復(fù)習(xí)也起著相當(dāng)重要的作用。我們知道大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中時(shí)代，它更注重時(shí)效。有時(shí)候，短期內(nèi)的努力也會(huì)有很大的成效。
我們每個(gè)人都有勤勞的雙手和聰慧的大腦。我們能順利跨過(guò)高考這座獨(dú)木橋走進(jìn)美麗的象牙塔，更是有力的證明了我們的真本領(lǐng)。所以，我們更應(yīng)利用我院豐富的教學(xué)資源和濃郁的文化氛圍，勤奮復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，以我們的實(shí)力，在考場(chǎng)上施展自己的真才實(shí)學(xué)。
二、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊行為
考試是對(duì)個(gè)人真材實(shí)學(xué)的檢驗(yàn)，作弊行為就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在此。我們財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支倡導(dǎo)同學(xué)們杜絕一切弄虛作假行為，我們要認(rèn)識(shí)到，作弊行為是一種自欺欺人的行為，它雖可以滿足我們暫時(shí)的虛偽的自尊心，但在心靈的凈土里，還會(huì)有另一種聲音在呼喊，它使內(nèi)心的良知不能平靜。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，為了使我們的良知能夠平靜，我們要同一切掩耳盜鈴的不智行為劃清界限，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕作弊，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
三、提高自身道德修養(yǎng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信大學(xué)生
“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的良好傳統(tǒng)”。作弊是對(duì)公正嚴(yán)明的考試制度的一種褻瀆，直接歪曲了自身能力的否定。作弊還是對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的蔑視，對(duì)監(jiān)考老師的蔑視。
商職學(xué)子，當(dāng)為進(jìn)步精神之表率，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基�！拔拿骺荚�，誠(chéng)信考試”是我們義不容辭的責(zé)任，也是新時(shí)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的直接體現(xiàn)。
最后，送全院學(xué)子一首詩(shī)，希望全院學(xué)子以此自免，并預(yù)祝大家在期末考試中獲得最大的勝利。
“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，榮譽(yù)價(jià)更高。若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”
倡議人：xxx
20xx年x月x日
高中的倡議書10
大家好!夏天已到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。
水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，希望同學(xué)們經(jīng)常和家長(zhǎng)一起認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容。
在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳，那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們耐心腸聽(tīng)下去一定會(huì)有收獲的。
一、游泳安全要點(diǎn)
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)正告，則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)劑方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。
游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過(guò)度疲憊時(shí)，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：
(1)對(duì)手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)溺水者，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
希望每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危險(xiǎn)，珍重自己的生命。
高中的倡議書11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
發(fā)起人
高中的倡議書12
各位同學(xué)們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
倡議人：xx
日期:x年x月x日
高中的倡議書13
親愛(ài)的同學(xué)們：
“牛給老虎辭舊迎新，帥氣的新年�！敝荡诵履甑絹�(lái)之際，20xx年寒假讀書倡議書我希望你們所有人的第一年中虎虎王天空，學(xué)習(xí)一個(gè)更高的水平。
一個(gè)慶祝會(huì)，學(xué)生們將會(huì)收到一個(gè)沉重的壓歲錢，容光煥發(fā)。它反映了愛(ài)和關(guān)心我們的長(zhǎng)者，充分體現(xiàn)了廣大人民的共同愿望，我們的長(zhǎng)者。你準(zhǔn)備怎么處理這種財(cái)富嗎？是用它買玩具、小吃、或健康有益的到書店買書。該旅的所有成員國(guó)的能動(dòng)性部門：要讓我們的生活更令人高興，更充實(shí)的生活，請(qǐng)使用我們的新年的錢買閱讀！
學(xué)生，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍，20xx年寒假讀書倡議書是人類進(jìn)步的階梯。這是這本書中的水分，你只有一步一步被無(wú)知的孩子們長(zhǎng)出典禮的男孩。大開(kāi)眼界的書給你，所以你明辨是非，使你變得富有情感的；書給你一個(gè)深沉的思考，使你吐奇花，允許你abas筆……學(xué)習(xí)的好處很多。因此，每一個(gè)學(xué)生用一些錢去買一些他們最喜歡的和有意義的書。利用假期時(shí)間他們的第一次閱讀，去學(xué)校，放學(xué)后一起，豐富學(xué)生的書，書的角落，組織課堂，學(xué)校圖書漂流類物資交流活動(dòng)，與學(xué)生的閱讀、開(kāi)心的和大家分享閱讀，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)建立一個(gè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)類在校園里。
學(xué)生，知識(shí)改變命運(yùn)的閱讀一個(gè)富裕的生活。20xx年寒假讀書倡議書書是寶貴的精神財(cái)富，閱讀是一種重要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充他們自己的精神慰籍。
我們的新年積累的錢，來(lái)購(gòu)買閱讀！讓我們新年的花的錢更有意義，更難忘！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
高中的倡議書14
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，水又是我們生活中不可或缺的資源。母親河曾經(jīng)流過(guò)我們的心田，她曾經(jīng)那么美麗，那么年輕，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情。她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明;她從高山流向大海，滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田;她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收，但隨著歲月流逝而日見(jiàn)滄桑。
黃河，長(zhǎng)江是我們中華民族的母親河，也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。
五千年?duì)N爛的文化依水而行，而今長(zhǎng)江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無(wú)存。而今天我看到的黃河已不是李白詩(shī)中描繪的“黃河之水天上來(lái)”，與太陽(yáng)爭(zhēng)輝的一川金溪。我不在有欣賞黃河時(shí)的愉悅，只面對(duì)懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計(jì)算斷流次數(shù)時(shí)的憂心忡忡。多年來(lái)的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失，洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的斷流，流域內(nèi)“山頭不長(zhǎng)草，平川不落鳥�！倍L(zhǎng)江，則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴(yán)重污染，目前，在中國(guó)，水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺�？墒侨藗�?cè)缧┮庾R(shí)到這個(gè)后果，今天這十幾億對(duì)水的投資不就可以省去了嗎早知如此，何必當(dāng)初呢
黃河，是中華民族的母親河;黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是，奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時(shí)，還要默默無(wú)言地忍受她的兒女們對(duì)其有意或無(wú)意的污染。人類在損害母親河的同時(shí)，也損害著自己的健康，威脅著長(zhǎng)期建立的文明。
誰(shuí)不愛(ài)自己的母親而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們?cè)谧约旱纳眢w上蹂躪和肆無(wú)忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!
誰(shuí)不愛(ài)悠悠清水，濃濃綠蔭;誰(shuí)不愛(ài)天藍(lán)風(fēng)清，山靈水秀，萬(wàn)物蔥蘢作為被黃河哺育的兒女，我們宣傳保護(hù)母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)母親河，讓她重整容裝，展現(xiàn)昔日風(fēng)采�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)水資源，保護(hù)母親河�！边@句話不僅僅是口號(hào)，它需要我們每個(gè)人落到實(shí)處，為人類擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境而共同努力。我們真誠(chéng)呼吁：
1，人人參與創(chuàng)建綠色家園，過(guò)一個(gè)有意義的周末，每個(gè)人每年植1-2棵樹;
2，從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，樹立勤儉節(jié)約的美德;
3，避免水龍頭常開(kāi)現(xiàn)象的存在，提倡使用臉盆洗臉洗手;
4，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊;
5，人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，請(qǐng)不要開(kāi)燈。
朋友們請(qǐng)不要因?yàn)樽约荷钤谝粋�(gè)清山水秀的城市，喝著母親河的乳汁，過(guò)著“神仙”般的生活，以為這眼前的一切與你毫不相干，更不用你去擔(dān)憂。難道非得等到火燒眉毛了，才去關(guān)注，才去擔(dān)憂。才去保護(hù)嗎這時(shí)，也許只能夠說(shuō)句“太遲了!，所以請(qǐng)我們從現(xiàn)在做起，從
身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進(jìn)垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，構(gòu)建和諧美好的家園。
讓我們伸出雙手，去擋住那些無(wú)知的瘋狂!別再糟蹋了擁有五千年?duì)N爛悠久的歷史文化的母親河，讓陽(yáng)光和雨露哺育出綠色的希望——保護(hù)我們的母親河!
高中的倡議書15
時(shí)光飛逝，歲月如梭。5年半的時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了。5年半的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，那些曾經(jīng)嬉戲打鬧的場(chǎng)景，宛如昨日，時(shí)常鮮活地浮現(xiàn)在我們的腦海；5年半的時(shí)光，說(shuō)短卻也不短，我們各自踏上各自的人生旅程，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)或者哀愁，遇到了各種各樣的人。在這5年半的時(shí)光里，有人成家立業(yè)，有人結(jié)婚生子，也有人為了自己的夢(mèng)想而繼續(xù)呆在象牙塔埋頭苦讀……
憶往昔，朝氣勃勃、風(fēng)華正茂的我們，在桂陽(yáng)一中這片熱土上相聚相識(shí)、相知相重，共度了人生最純凈美好的時(shí)光，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖；看今朝，我們各奔前程，尋找屬于自己的幸福和夢(mèng)想，品嘗人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷世事的浮浮沉沉。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系；由于工作或者學(xué)習(xí)的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)。可是我們之間的友誼猶如陳酒越釀越純，我們彼此的思念猶如海洋之水日益加深……
五年半的離別，五年半的牽掛，這五年半來(lái)的翹首企盼，給了我們足夠多相聚的理由。相逢是緣分，重聚是情意。在這寒冷的臘月里，無(wú)論你遠(yuǎn)在天涯，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動(dòng)，一份真誠(chéng)，讓我們相聚一中，重溫那份溫馨和感動(dòng)，珍惜這份友誼和牽掛。
歡迎222班的所有同學(xué)前桂陽(yáng)一中參加20xx年同學(xué)聚會(huì)！
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