一周學習小結(jié)(4篇)

　　充實的工作生活一不留神就過去了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗，展望未來。你所見過的小結(jié)應該是什么樣的？下面是小編整理的一周學習小結(jié)，希望對大家有所幫助。

一周學習小結(jié)1

　　系部名稱：電氣與電子工程學院編號：姓名：高駿倪春譚曉春學號：08班級：電子0813時間：從5月10日到5月14日第二學年第二學期第11周星期學習內(nèi)容了解本實訓的主要內(nèi)容和實訓目的。查找基于STC12C5410AD的數(shù)字穩(wěn)壓電源開發(fā)并設(shè)計本實訓的初步設(shè)計方案。查找并討論STC12C5410AD的數(shù)字穩(wěn)壓電源開發(fā)的設(shè)計方案。小組設(shè)計方案展示。進一步總結(jié)設(shè)計方案的電路組成。備注星期一星期二星期三星期四星期五本周學生學習自我評估：本周主要是對上次的實訓進行全面的復習，并對本次實訓的內(nèi)容進行進一步的了解。其間要查閱相關(guān)資料，并提出本實訓的初步設(shè)計方案學生簽名：時間：

一周學習小結(jié)2

　　系部名稱：電氣與電子工程學院編號：姓名：高駿倪春譚曉春學號：08班級：電子0813時間：從第二學年第二學期第14周星期學習內(nèi)容焊接印制電路板，檢查電路是否短路。初步調(diào)試電路的程序。調(diào)試電路的按鍵及顯示程序。調(diào)試電路的PWM及AD程序。查看AD轉(zhuǎn)換資料，將AD轉(zhuǎn)換與按鍵結(jié)合調(diào)試。備注星期一星期二星期三星期四星期五本周學生學習自我評估：本周主要對電路進行程序的調(diào)試，要求寫出的`程序能夠完成它每一部分的功能。對不能完成其功能的，要進行程序的修改以達到完成其功能為止。學生簽名：時間：

　　一周學習總結(jié)表

　　系部名稱：電器與電子工程學院編號：姓名：高駿倪春譚曉春學號：08班級：電子0813時間：從6月7日到6月11日第二學年第二學期第15周星期學習內(nèi)容調(diào)試總體程序。查閱相關(guān)資料，繼續(xù)編寫并調(diào)試程序。繼續(xù)調(diào)試程序，寫本實訓的技術(shù)報告。查元件清單，寫技術(shù)報告。星期答辯，總結(jié)。備注星期一星期二星期三星期四五本周學生學習自我評估：本周是實訓的最后一周了。在這周，我們要完成老師布置的所有任務，并寫技術(shù)報告和學習小結(jié)，最后在進行答辯。學生簽名：時間：

　　通過這周的培訓，讓我感觸很大，收獲頗豐。盡管之前接觸過

　　這方面的工作，但發(fā)現(xiàn)自己還是相當?shù)那啡�。這次的培訓讓我的思維得以擴展，思想得以提升，同時讓自己努力發(fā)展方向更加明確。

　　在商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)，我們就是一個公司的形象代表。我們所掌握的知識層面決定了我們在客戶心目中的定位，同時也決定了公司在客戶心目中的定位，也更加決定了公司在客戶心目中的印象和名譽。我們必須用我們的形象來樹立公司的品牌，也有必要得到客戶對我們的肯定，因此我們得不斷加強學習，不斷進步。

　　這周我們學習的內(nèi)容是“新導購員的一天”以及“金牌店長”,讓我們了解了作為一個新導購員一天該做些什么事情，怎樣去做這些事情，完成的情況怎么樣，以及如何去鑄造金牌店長，這當中就涉及到了職業(yè)化、執(zhí)行力的問題。店長的職業(yè)化包括：1.制度的運用2.培訓的技能3.人員的管理4.目標的監(jiān)控，經(jīng)營職業(yè)化以及管理職業(yè)化，還有就是執(zhí)行力差的原因：1.沒有標準2.沒有檢查3.沒有能力等等，這些都是值得我們?nèi)ソ梃b跟學習的，怎么樣使我們的工作更職業(yè)化，更專業(yè)，執(zhí)行力更強都是我們在以后的工作當中需要進一步加強和學習的。具體的落實到工作當中來就是要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，加強專業(yè)知識的學習，積極主動的完成各項工作，不斷的自我反省和總結(jié)，提高自身素質(zhì)，為團隊貢獻出自己的一份力量。

　　學習是快樂的，收獲是愉悅的！感謝公司給予我學習的機會，我將在今后的工作中學以致用，不斷提高業(yè)務技能，提升業(yè)務方法，真正發(fā)揮出學習的用處！

一周學習小結(jié)3

　　系部名稱：電氣與電子工程學院編號：姓名：高駿倪春譚曉春學號：08班級：電子0813時間：從5月23日到5月28日第二學年第二學期第13周星期電路的焊接。星期一星期二電路的焊接。電路的檢測及程序的設(shè)計。構(gòu)思整個程序的流程圖。小組討論和修改程序，然后進行仿真和調(diào)試。學習內(nèi)容備注星期三星期四星期五本周學生學習自我評估：這周我們對電路進行整體的焊接，并對其進行檢測。然后構(gòu)思該電路的初步程序并上網(wǎng)查資料，小組討論并分析。學生簽名：時間：

一周學習小結(jié)4

　　一周的(校園生活)學習過去了，我獲得了不少知識，下面就是我的小總結(jié)。

　　這一周，我學習了不少東西呢，大部分知識都掌握好了，挺簡單的，數(shù)學教了元、角、分與小數(shù)，(告訴了)這些是我們在日常生活比如買東西要用到的;語文也學習了許多不認識的生字和詞語;英語雖然特別難，教得又特別多，有幾個象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長的單詞，但我很有興趣讀讀。正好，今天是星期天，可以對所學過的知識進行鞏固復習，因為上周學的東西太多了，不得不復習，以免學過的東西一下子就忘了。

　　今天下午，我就開始復習了。把所有功課復習完后，我信心十足地拿出課本和一張紙，跑到媽媽那兒，讓媽媽給我做一次英語聽寫測試。當聽寫到幾個長一點兒的英語單詞時，我呆住了，因為不會寫，我手里的筆一直沒有動。我小聲說：“媽媽，這個單詞有點長，我不會寫哦!”，看來以后的英語要好好(復習鞏固)花點時間了!語文(也)還行，不過也有遇到挫折的時候，剛開始，有幾個地方我都背錯了，自己覺得很丟人，但后來我復習幾遍后，明顯比上次好多了，我很開心，以后學習完以后還要多復習一下，(因為我的學習還不怎么好，我要多看書，)把學過的東西要盡量掌握。數(shù)學也還可以，爸爸給我進行了一個小測驗，成績不錯，不過我還要多多學習，更上一層樓。

　　這就是我一個星期的學習小結(jié)。不過，存在的問題也很多，比如平時為了上網(wǎng)，對作業(yè)馬馬虎虎，今天爸爸立了新規(guī)矩，我必須作業(yè)和日記寫完后才能上網(wǎng)。在下周里，我要改正缺點，盡量根據(jù)爸爸媽媽說的去做，真正的做到好好學習天天向上!

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