校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢？以下是小編為大家整理的校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 1
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，特制定本預(yù)案。
一、進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護(hù)等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護(hù)自救的基本常識。
二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責(zé)
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進(jìn)行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的'照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學(xué)時，前后門由護(hù)校隊護(hù)送學(xué)生出校門。并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
三、做好安全事故的報告和處理工作
1．學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負(fù)責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護(hù)師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110,火警119,醫(yī)療急救120,交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 2
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓�、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組
組長：
組員：
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
�。�3）現(xiàn)場救護(hù)組
組長：
組員：
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
�。�4）安全保衛(wèi)組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�5）后勤保障組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
�。�6）善后處置組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責(zé)層層分解，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時到校，對到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)學(xué)生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會學(xué)生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)學(xué)生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學(xué)生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學(xué)時，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護(hù)送學(xué)生到指定地點。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學(xué)生由護(hù)送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時間。教學(xué)樓梯實行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的'堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。
三、應(yīng)急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
4、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進(jìn)行情況補報。
9、實施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 3
為切實加強學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
一、提高認(rèn)識，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。
二、以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的`主要原因、嚴(yán)重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。
三、狠抓安全工作責(zé)任的落實，學(xué)生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導(dǎo)護(hù)，把教師疏散導(dǎo)護(hù)的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。
四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學(xué)）和集合時間，教學(xué)樓二、三樓梯口安排專人進(jìn)行疏散導(dǎo)護(hù)。
五、學(xué)生集中上下樓時，不強調(diào)快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當(dāng)錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。
六、在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。
七、定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。學(xué)生晚間自習(xí)下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。
八、嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責(zé)任事故，造成師生傷亡的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。
學(xué)校安全，事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 4
為迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急機構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
我校成立踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
設(shè)立學(xué)校行政辦公室為應(yīng)急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡(luò)員。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：
�。�1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。
（3）認(rèn)真搞好各項應(yīng)急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事件造成的損失降到最低點。
�。�5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)
組長：
主要職責(zé)：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責(zé)：
組長：
成員：值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師
主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校擁擠踩踏事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈等設(shè)施等正常使用。
4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
組長：xx
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校操場），并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。
5、救護(hù)組及職責(zé)
主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調(diào)查組
工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和責(zé)任人，提出對責(zé)任人處理意見等。
各班主任
工作職責(zé)：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭�，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。
二、應(yīng)急行動
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護(hù)隊伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。
2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。
�。�2）本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
�。�3）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
急救電話：120
三、善后處理
1、積極做好廣大師生的.思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。
四、工作要求
1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校踩踏工作，要以對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準(zhǔn)確把握險時、險段，加強對高峰期學(xué)生流動的疏通和管理。
3、第一責(zé)任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。
4、防學(xué)校踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┏B(tài)管理
1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊有序。
4、各帶隊教師或班干部認(rèn)真組織管理，嚴(yán)防意外發(fā)生。
5、后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查照明設(shè)施。
�。ǘ⿷�(yīng)急管理：
1、疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報警時，迅速到達(dá)現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學(xué)生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學(xué)生行走線路、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按指示方向行進(jìn)。
3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：
�。�1）、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時嚴(yán)格按指定通道、順序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。
�。�2）、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。
六、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。
5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
七、其它工作
1、在應(yīng)急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。
2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實落實各項應(yīng)急措施高效運轉(zhuǎn)。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 5
一、總則
目的
為有效預(yù)防和減少校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生生命安全和正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用范圍
本預(yù)案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的'踩踏事故應(yīng)急處置工作。
工作原則
以人為本、預(yù)防為主、快速反應(yīng)、科學(xué)處置。
二、應(yīng)急組織及職責(zé)
應(yīng)急指揮小組
成立以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的校園踩踏事故應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)全校的應(yīng)急處置工作。
職責(zé)
組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作，下達(dá)應(yīng)急處置指令。
副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)。
成員：按照分工，負(fù)責(zé)組織實施應(yīng)急處置措施，如救援、疏散、醫(yī)療救護(hù)等。
三、預(yù)防措施
加強安全教育
通過班會、校會等形式，對師生進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
完善設(shè)施設(shè)備
確保樓梯、通道等設(shè)施設(shè)備的安全，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，保持通道暢通無阻。
制定疏散預(yù)案
制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行演練，熟悉疏散路線和方法。
加強日常管理
在課間、放學(xué)等人員密集時段，安排專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和管理。
四、應(yīng)急響應(yīng)
報告程序
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮小組報告，學(xué)校應(yīng)在第一時間向上級教育主管部門報告。
現(xiàn)場處置
立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。
迅速疏散現(xiàn)場人員，避免造成更大的傷亡。
對受傷人員進(jìn)行緊急救治，撥打 120 急救電話。
維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)事故現(xiàn)場。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進(jìn)行妥善安置，做好家屬的安撫工作。
事故調(diào)查
配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。
整改措施
針對事故原因，采取有效的整改措施，完善安全管理制度和設(shè)施設(shè)備，防止類似事故的再次發(fā)生。
六、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。
本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮小組負(fù)責(zé)解釋。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 6
一、前言
校園安全是學(xué)校工作的重中之重，為了有效預(yù)防和應(yīng)對可能發(fā)生的校園踩踏事故，保障師生的生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園踩踏事故的應(yīng)急救援指揮工作，制定應(yīng)急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級主管部門報告事故情況。
應(yīng)急救援工作小組
通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)與上級主管部門、醫(yī)療機構(gòu)、公安部門等的聯(lián)系，及時傳達(dá)事故信息和救援進(jìn)展情況。
疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：
職責(zé)：組織師生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，確保疏散過程的安全有序。
醫(yī)療救護(hù)組
組長：
成員：
職責(zé)：對受傷師生進(jìn)行緊急救治，等待專業(yè)醫(yī)療救援人員的到來。
后勤保障組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備，保障救援工作的順利進(jìn)行。
三、預(yù)防措施
加強安全教育
定期開展安全教育活動，向師生普及預(yù)防踩踏事故的知識和技能，提高師生的安全意識。
合理規(guī)劃校園布局
確保教學(xué)樓、樓梯、通道等場所的布局合理，寬度符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免人員擁擠。
完善安全設(shè)施
在樓梯、通道等部位設(shè)置明顯的安全標(biāo)識和警示語，安裝照明設(shè)備和應(yīng)急疏散指示燈。
制定疏散預(yù)案
制定詳細(xì)的應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行演練，熟悉疏散路線和方法。
加強日常管理
在課間、集會、放學(xué)等人員密集時段，安排專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和管理，維持秩序。
四、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
應(yīng)急響應(yīng)程序
領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。
通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打 120 急救電話和 110 報警電話，同時向上級主管部門報告事故情況。
疏散引導(dǎo)組迅速組織師生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，避免造成更大的傷亡。
醫(yī)療救護(hù)組對受傷師生進(jìn)行緊急救治，等待專業(yè)醫(yī)療救援人員的到來。
后勤保障組提供必要的物資和設(shè)備，保障救援工作的`順利進(jìn)行。
五、后期處置
善后處理
對受傷師生進(jìn)行妥善安置，做好家屬的安撫工作，及時處理事故造成的財產(chǎn)損失。
事故調(diào)查
配合上級有關(guān)部門對事故進(jìn)行調(diào)查，查明事故原因，認(rèn)定事故責(zé)任，提出整改措施和處理意見。
總結(jié)評估
對事故應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
六、培訓(xùn)與演練
培訓(xùn)
定期組織師生進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)急處置能力。
演練
每學(xué)期至少組織一次校園踩踏事故應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
七、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。
本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
編制目的
為有效預(yù)防和及時控制校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
適用范圍
本預(yù)案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的踩踏事故應(yīng)急處置工作。
二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)
應(yīng)急指揮中心
成立校園踩踏事故應(yīng)急指揮中心，由校長擔(dān)任總指揮，副校長擔(dān)任副總指揮，各部門負(fù)責(zé)人為成員。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)校園踩踏事故的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急處置方案，組織實施應(yīng)急救援行動。
應(yīng)急救援小組
現(xiàn)場救援組
由學(xué)校保衛(wèi)人員、體育教師和部分男教師組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的救援工作，營救被困人員，轉(zhuǎn)移受傷人員。
醫(yī)療救護(hù)組
由學(xué)校校醫(yī)和部分女教師組成。
職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救治和護(hù)理，聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步治療。
后勤保障組
由學(xué)校后勤人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的保障和供應(yīng)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，設(shè)置警戒區(qū)域。
信息發(fā)布組
由學(xué)校辦公室人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布事故相關(guān)信息，回應(yīng)社會關(guān)切。
三、預(yù)防與預(yù)警
預(yù)防措施
加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
定期對教學(xué)樓、樓梯、通道等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保其符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
制定合理的疏散預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行演練。
在人員密集場所設(shè)置警示標(biāo)志，提醒師生注意安全。
預(yù)警機制
建立校園安全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時收集和分析可能導(dǎo)致踩踏事故的.信息。
一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即發(fā)布預(yù)警信息，啟動應(yīng)急預(yù)案。
四、應(yīng)急響應(yīng)
響應(yīng)級別
根據(jù)踩踏事故的嚴(yán)重程度和影響范圍，將響應(yīng)級別分為一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特別重大（Ⅰ級）。
響應(yīng)程序
事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告。
應(yīng)急指揮中心接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援小組開展救援工作。
及時向上級主管部門報告事故情況，請求支援。
做好受傷人員的救治和安撫工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進(jìn)行醫(yī)療救治和心理輔導(dǎo)。
對事故現(xiàn)場進(jìn)行清理和修復(fù)。
按照有關(guān)規(guī)定對事故責(zé)任進(jìn)行調(diào)查和處理。
總結(jié)評估
對事故的原因、經(jīng)過、損失和應(yīng)急處置情況進(jìn)行總結(jié)評估。
針對事故中暴露出的問題，提出改進(jìn)措施和建議，完善應(yīng)急預(yù)案。
六、保障措施
物資保障
配備必要的應(yīng)急救援物資，如急救藥品、擔(dān)架、照明設(shè)備等。
人員保障
建立應(yīng)急救援隊伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。
通信保障
確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急救援小組之間的通信暢通。
七、附則
預(yù)案的修訂
本預(yù)案根據(jù)實際情況適時進(jìn)行修訂。
預(yù)案的解釋
本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)解釋。
預(yù)案的實施
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
目的
為有效預(yù)防和減少校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用范圍
本預(yù)案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的踩踏事故應(yīng)急處置工作。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急指揮中心
成立校園踩踏事故應(yīng)急指揮中心，由校長擔(dān)任總指揮，分管安全的副校長擔(dān)任副總指揮，成員包括學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校踩踏事故應(yīng)急處置工作的指揮和協(xié)調(diào)，制定應(yīng)急處置方案，組織實施應(yīng)急救援工作。
救援組
由學(xué)校體育老師、保安人員和部分年輕男教師組成。
職責(zé)：在事故發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，組織開展救援工作，搶救受傷人員。
醫(yī)療組
由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員和邀請的'附近醫(yī)院醫(yī)生組成。
職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救治和處理，聯(lián)系醫(yī)院并護(hù)送重傷人員就醫(yī)。
疏散組
由各年級組長和班主任組成。
職責(zé)：組織師生有序疏散，避免發(fā)生擁擠和踩踏，確保疏散通道暢通。
后勤保障組
由學(xué)校后勤部門人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備和供應(yīng)，保障救援工作的順利進(jìn)行。
三、預(yù)防措施
定期對師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
合理規(guī)劃校園布局，確保通道暢通無阻，樓梯寬度符合標(biāo)準(zhǔn)。
在樓梯、走廊等容易發(fā)生擁擠的地方設(shè)置警示標(biāo)志和指示牌。
組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，熟悉疏散路線和方法。
四、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況等。
應(yīng)急響應(yīng)
應(yīng)急指揮中心接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援組、醫(yī)療組、疏散組和后勤保障組迅速開展工作。
現(xiàn)場救援
救援組迅速趕到事故現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行搶救，將傷者轉(zhuǎn)移到安全地帶。醫(yī)療組對傷者進(jìn)行緊急救治，并聯(lián)系醫(yī)院護(hù)送重傷人員就醫(yī)。
人員疏散
疏散組組織師生按照預(yù)定的疏散路線有序疏散，避免發(fā)生二次踩踏事故。在疏散過程中，要安撫師生情緒，保持冷靜。
現(xiàn)場保護(hù)
后勤保障組負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進(jìn)行妥善安置，做好家屬的安撫工作。
事故調(diào)查
配合相關(guān)部門對事故進(jìn)行調(diào)查，查明事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。
恢復(fù)教學(xué)
在確保安全的前提下，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
六、應(yīng)急演練
定期組織師生進(jìn)行踩踏事故應(yīng)急演練，檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案，提高師生的應(yīng)急處置能力。
七、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。
本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)解釋。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 9
一、前言
校園踩踏事故是學(xué)校安全事故的一種，嚴(yán)重威脅著師生的生命安全。為了有效預(yù)防和應(yīng)對校園踩踏事故，保障師生的生命安全和身體健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急組織與職責(zé)
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園踩踏事故的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級主管部門報告事故情況。
現(xiàn)場指揮組
由分管安全的副校長擔(dān)任組長，保衛(wèi)科長、年級主任為成員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的指揮和協(xié)調(diào)，組織救援工作，控制現(xiàn)場局勢。
醫(yī)療救護(hù)組
由校醫(yī)和部分教師組成。
職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救治，聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
疏散引導(dǎo)組
由班主任和任課教師組成。
職責(zé)：組織學(xué)生有序疏散，避免擁擠和踩踏。
后勤保障組
由后勤人員組成。
職責(zé)：提供應(yīng)急物資和設(shè)備，保障救援工作的順利進(jìn)行。
三、預(yù)防措施
加強安全教育
通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，對師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
完善設(shè)施設(shè)備
確保樓梯、通道的寬度符合標(biāo)準(zhǔn)，照明設(shè)施完好，地面平整無障礙物。
制定疏散預(yù)案
定期組織師生進(jìn)行疏散演練，讓師生熟悉疏散路線和方法。
加強現(xiàn)場管理
在集會、上下課等人員密集時段，安排專人在樓梯口、通道等關(guān)鍵部位進(jìn)行疏導(dǎo)。
四、應(yīng)急處置
報告程序
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時向上級主管部門報告。
應(yīng)急響應(yīng)
現(xiàn)場指揮組迅速到達(dá)事故現(xiàn)場，組織救援工作。
醫(yī)療救護(hù)組對受傷人員進(jìn)行緊急救治。
疏散引導(dǎo)組組織師生有序疏散。
后勤保障組提供必要的物資和設(shè)備支持。
救援措施
迅速將受傷人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，進(jìn)行簡單的包扎和止血處理。
對于重傷人員，要立即撥打 120 急救電話，等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的.到來。
在救援過程中，要注意保護(hù)現(xiàn)場，以便后續(xù)的事故調(diào)查。
五、善后處理
做好受傷人員的救治和安撫工作。
對事故原因進(jìn)行調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。
及時修復(fù)損壞的設(shè)施設(shè)備，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
對師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事故帶來的不良影響。
六、宣傳教育與培訓(xùn)
加強對師生的宣傳教育，提高師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。
定期組織應(yīng)急演練，讓師生熟悉應(yīng)急預(yù)案的流程和要求。
對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其應(yīng)急救援的技能和水平。
七、附則
本預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況及時進(jìn)行修訂和完善。
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 10
一、目標(biāo)與原則
目標(biāo)
本預(yù)案旨在建立一套有效的應(yīng)急機制，迅速、有序、高效地應(yīng)對校園踩踏事故，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。
原則
以人為本，安全第一：在應(yīng)急處置過程中，始終將保障師生的生命安全放在首位。
預(yù)防為主，常備不懈：加強日常安全教育和管理，做好預(yù)防工作，降低事故發(fā)生的可能性。
統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)：在學(xué)校應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門各司其職，協(xié)同應(yīng)對事故。
快速反應(yīng)，科學(xué)處置：一旦發(fā)生事故，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，采取科學(xué)有效的措施進(jìn)行處置。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急指揮中心
組成：校長、副校長、各部門主任。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園踩踏事故的應(yīng)急指揮工作，制定應(yīng)急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級部門報告事故情況。
搶險救援組
組成：體育教師、保安人員。
職責(zé)：迅速到達(dá)事故現(xiàn)場，開展救援工作，搶救受傷人員。
醫(yī)療救護(hù)組
組成：校醫(yī)、部分教師。
職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場急救和初步治療，聯(lián)系醫(yī)院并護(hù)送重傷人員就醫(yī)。
疏散引導(dǎo)組
組成：班主任、任課教師。
職責(zé)：組織師生有序疏散，避免擁擠和踩踏，確保疏散通道暢通。
后勤保障組
組成：后勤人員。
職責(zé)：提供應(yīng)急物資和設(shè)備保障，包括照明設(shè)備、通訊設(shè)備、急救藥品等。
三、預(yù)防與預(yù)警
預(yù)防措施
定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
合理規(guī)劃校園布局，確保通道、樓梯等設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
加強對學(xué)校人員密集場所的管理，制定并執(zhí)行合理的人員流量控制措施。
組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，熟悉疏散路線和程序。
預(yù)警機制
設(shè)立專人負(fù)責(zé)監(jiān)測校園內(nèi)人員密集場所的.情況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。
當(dāng)出現(xiàn)可能導(dǎo)致踩踏事故的危險因素時，如大型集會、緊急疏散等，及時發(fā)布預(yù)警信息，通知師生做好防范準(zhǔn)備。
四、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
踩踏事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
應(yīng)急指揮中心接到報告后，應(yīng)立即向上級教育主管部門和相關(guān)部門報告。
應(yīng)急處置
應(yīng)急指揮中心立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各應(yīng)急小組開展救援工作。
搶險救援組迅速進(jìn)入事故現(xiàn)場，營救被困人員，轉(zhuǎn)移受傷人員。
醫(yī)療救護(hù)組對受傷人員進(jìn)行緊急救治，重傷人員及時送往醫(yī)院。
疏散引導(dǎo)組組織師生按照預(yù)定的疏散路線有序疏散，避免出現(xiàn)混亂和擁擠。
后勤保障組提供必要的物資和設(shè)備支持，保障救援工作的順利進(jìn)行。
信息發(fā)布
由學(xué)校應(yīng)急指揮中心指定專人負(fù)責(zé)事故信息的發(fā)布工作，及時向師生和家長通報事故情況和處置進(jìn)展。
五、后期處置
善后處理
做好受傷師生的醫(yī)療救治和康復(fù)工作。
對傷亡師生進(jìn)行妥善的善后處理，安撫家屬情緒。
對事故現(xiàn)場進(jìn)行清理和恢復(fù)，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的恢復(fù)。
事故調(diào)查與評估
配合相關(guān)部門對事故原因進(jìn)行調(diào)查，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
對應(yīng)急預(yù)案的有效性進(jìn)行評估，提出改進(jìn)措施和建議。
六、培訓(xùn)與演練
培訓(xùn)
定期組織師生進(jìn)行安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。
對各應(yīng)急小組人員進(jìn)行專項培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急處置流程和職責(zé)。
演練
學(xué)校每學(xué)期至少組織一次校園踩踏事故應(yīng)急演練，檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案。
演練結(jié)束后，對演練效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)演練方案。
七、附則
本預(yù)案由學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。
本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。
校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 11
為確保發(fā)生學(xué)生踩踏時各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)與職責(zé)
（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
小組成員：
小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達(dá)現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級行政（副組長）代為履行職責(zé)。
校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
當(dāng)學(xué)校在救援時用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時，這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達(dá)成一致意見時，則由負(fù)責(zé)該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
（二）貫徹預(yù)防為主的方針
領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。
3、政教部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的.風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
4、總務(wù)部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。
5、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
6、總務(wù)部門確保校車在校，司機值班，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。
7、值日領(lǐng)導(dǎo)履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責(zé)。
8、所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
�。ㄈ﹩⒂脩�(yīng)急預(yù)案的情況
1、傷2人以上；
2、死亡1人以上。
二、應(yīng)急響應(yīng)過程
�。ㄒ唬┙泳c通知
事故發(fā)生后，在場人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日領(lǐng)導(dǎo)，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。值日領(lǐng)導(dǎo)和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
校長還要將事故有關(guān)情況上報和醫(yī)療機構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。
（二）現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)
1、在場人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現(xiàn)場，組長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后，馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學(xué)生。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
2、班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。
3、組織年級主任和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò)、教育
1、接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。
2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
3、辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)寫出書面報告。
�。ㄋ模┘议L接待和后勤支援
1、組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。
2、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪，德育處主任、年級主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生家長的食宿。
3、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。
4、事故處理結(jié)尾階段，德育校長起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達(dá)成的補償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。 整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。
5、總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
�。ㄎ澹┦鹿收{(diào)查
1、配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
2、并向報告事故處理結(jié)果。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
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