【推薦】記事的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文 篇1
昨天是奶奶的生日，但是，在奶奶的要求下，我們沒有很隆重地為她慶生。
奶奶就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約的人。每次我剪紙的時(shí)候，她總對(duì)我說要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯脴淠咀龀傻摹Ｄ棠逃盟卜浅９?jié)省，我看到每次奶奶都是用洗衣服的'水沖馬桶。別看奶奶很節(jié)省，可她一點(diǎn)也不吝嗇。有一次她的朋友生活中遇到了困難，她就傾囊相助，幫助朋友渡過了難關(guān)。奶奶還非常樂于獻(xiàn)血，她還得到過市政府頒發(fā)的無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。奶奶身上有很多美德，我愛她也為她驕傲。
記事的作文 篇2
每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性，而我當(dāng)然是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的！我也有我自己的性格。我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實(shí)也就是說比較野蠻，只要男生動(dòng)我，他們就死定了！我會(huì)一個(gè)勁的猛K！直到他們投降為止，只針對(duì)男生們的個(gè)別人。我外向、開朗，就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會(huì)覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會(huì)開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對(duì)第二個(gè)笑�。ㄟ@叫有毛病，千萬別學(xué)我喲）說偶假小子，就是超級(jí)愛籃球，球技雖然不怎么樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動(dòng)作好酷好帥好拽啊。。夠?yàn)t灑！夠英俊。。當(dāng)NBA的科比扣籃的時(shí)候好帥啊。奧尼爾更拽，把籃框都震破了！嘿嘿，還有一點(diǎn)，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點(diǎn)我絕對(duì)夠格兒！因?yàn)槲矣X得朋友是世界上重要的東西，朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候幫你分擔(dān)憂愁。。朋友在你快樂的時(shí)候，還會(huì)分享你的快樂，當(dāng)然我是最愿意和她們分享我的快樂拉！當(dāng)我開心時(shí)，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂。有位朋友給我寫過這樣一首詩(shī)（可能是抄的）：當(dāng)你幸福時(shí)，忘記我； 當(dāng)你困難時(shí)，記起我； 黑暗時(shí)，我照亮你。光明時(shí)我便離開你！
你們看，朋友之間的友誼是多么重要！雖然我沒有想這么多，我就想著，有朋友，有吃的`一起吃。。有玩的一起玩，有打的一起打！
有難同當(dāng)，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負(fù)我的朋友，我絕對(duì)不會(huì)容忍，我會(huì)第一時(shí)間的去幫忙，絕對(duì)不讓我的朋友們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。 好了，優(yōu)點(diǎn)就這么多。再多就沒有了，要說我的缺點(diǎn)是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節(jié)約時(shí)間嘛！不是說浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命嘛？我就不浪費(fèi)拉。嘿嘿。 總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好！我就是我自己！世界獨(dú)一無二的。絕對(duì)沒有克隆的！
我就是我！
記事的作文 篇3
“救命��！我同桌又開始扁我了！”我稍不留意，就會(huì)惹惱我的同桌，就會(huì)遭到她的一頓拳腳。
你問我的同桌是誰？噓，別讓她聽見，她叫耿詩(shī)琪。她學(xué)習(xí)努力，熱愛班級(jí)，是很多同學(xué)的'好伙伴，更是老師眼中的好學(xué)生�？伤龑�(duì)我——就是她的同桌卻常常橫眉冷對(duì)，總那么兇。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)胳膊不小心過了桌子上的“三八”線，于是遭到一陣秀拳狂轟。她邊捶邊說：“叫你侵占我的領(lǐng)地，叫你侵占我的領(lǐng)地”。我邊躲邊叫：“我的命為什么這樣苦��！”她則看著我暗自竊喜。
還有一次她不知為什么生氣了，我剛巧從她身邊經(jīng)過，她以為我在看她笑話，又對(duì)我一陣雙拳猛鑿。你說我一個(gè)男子漢怎么能跟她計(jì)較？趕快逃之夭夭——溜了。
不敢多說了，要是被她知道，我可又要遭殃了。你一定要替我保密哦！
記事的作文 篇4
在我的記憶力我的童年里充滿了許多回憶，正如這些圖片一樣美好快樂。那我就從第一副畫說起吧。
我家鄉(xiāng)是在某平原的一個(gè)小農(nóng)村，每到春天，剛睡醒的小麥，就會(huì)從土里探出頭來，瞇瞇眼睛，伸伸懶腰。然而他萬萬沒有想到，不久后將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難，春天到來后，我們就會(huì)三五成群的拿起風(fēng)箏，跑到那綠綠的田野上，踩著那剛睡醒的小麥放風(fēng)箏。這時(shí)的田野里，到處都充滿了歡聲笑語。
站在道路上向高空望去，就會(huì)看到許多五彩的，風(fēng)箏飄蕩在空中，一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏，都在爭(zhēng)先恐后的往高處飛翔。
在這和煦的春風(fēng)吹拂下，我和小伙伴們，舉辦了一個(gè)風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛的高，頭開始我們風(fēng)箏的高度都差不多，可是經(jīng)過時(shí)間的推移，我的風(fēng)箏漸漸的高出了他們，可是我旁邊的，那個(gè)彩色的風(fēng)箏也不毫不遜色，竟然一下子追上了我。這時(shí)所有的人都收回了自己的風(fēng)箏，圍了過來爭(zhēng)先恐后的說著自己認(rèn)為很高的風(fēng)箏，忽然那個(gè)風(fēng)箏的線斷了，頓然飄向了遠(yuǎn)方，那個(gè)孩子立即跑去追風(fēng)箏，我這邊也趕忙收回風(fēng)箏，圍觀的'孩子們也都跑了過去幫他撿。
說起撿風(fēng)箏可真是夠可笑的，有的追著追著摔倒了蹭了一臉土，有的追著追著絆倒了摔了一個(gè)大跟頭，還有的追著追著撞到了弄了一身的土，傍晚孩子們紛紛回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去綠油油的小麥全都趴下了，可是他們并沒有畏懼，仍然繼續(xù)成長(zhǎng)著。
夏天到來了我們坐在教室了，聽著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…等待著下課，等待著放學(xué)。等待著考試，等待著暑假(自寫）。
考試后我們終于迎來了暑假，一天因?yàn)槭懿涣搜谉�，又聽說小明家前有條小河，所以跑到了小明家。到他家后我們就立刻跳進(jìn)了河里，我們從河里上來后。
小明又讓我們，去他家的瓜地里吃西瓜，我們到了瓜地后就四處找西瓜，找了半天后終于找到了一個(gè)大西瓜，打開后才知道還沒熟，我們嘆了一口氣，忽然小明跑到了一個(gè)西瓜旁叫，我們立刻抱了過來，拿起菜刀切了起來。
吃完后小明拿起西瓜就讓我，于是我們的西瓜皮大戰(zhàn)就有大了起來，打了一會(huì)后因?yàn)榇蠛沽芾�，所以就又跳進(jìn)了小河里，這次又改成了水戰(zhàn)，你潑我一下我潑你一下，荷塘里充滿的歡樂的氣氛，傍晚我們紛紛告了別。
秋天大樹上落下了許多落葉，因?yàn)槁淙~太多，所以我們掃地卻又成了困難，掃完后正準(zhǔn)備裝樹葉，小亮突然說我們這樣裝實(shí)在是太慢了，又不換個(gè)裝法，我們說不這樣裝那要怎樣裝？小亮想了想后說我們不如點(diǎn)了火吧？小紅反駁到不行。小亮追問道那怎樣裝最快？小紅頓然說不出話來了，于是小亮便點(diǎn)著，一會(huì)老師趕來了，把我們說了一頓，等老師走后，小亮想不知不覺的逃走，但還是被我們捉回來了，被我們抬到了落葉堆上面。
他掙扎了一番可是最后還是被我們弄了一身的樹葉，我們哈哈大笑了起來。
冬天世界都被裝飾成了白色，冬天的校園是最熱鬧的時(shí)候，有的同學(xué)拿起雪球打起了雪仗，有的同學(xué)堆起了雪人，還有的同學(xué)在雪地里散起了步。這是的校園充滿了笑語，我打了一會(huì)兒雪仗后，就和幾個(gè)同學(xué)在雪地上漫起了步，仰頭望看見柳樹姑娘染白了長(zhǎng)辮垂釣在那里，走了一會(huì)兒后又看見楊樹伯伯的枝干掛滿了白雪。
這便是我的童年，童年里有苦有樂，有歡有愁。但是我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)歡樂的童年。
記事的作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見鮮老師拿著一杯水笑瞇瞇地走進(jìn)教室，老師站在了課桌前，對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們做一個(gè)有趣的小游戲，我來做動(dòng)作，你們來說�！�
我們驚訝地看著老師，一臉茫然。老師要玩什么游戲呢？緊接著，老師用左手拿起杯子，右手的中食蘸了蘸杯子里的水，然后把中指放入嘴中，剛開始，老師的眉頭皺了一下，過了五六秒，頓時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴也裂開了，好像吃了蜜一樣甜。我心想：老師在品嘗什么啊，杯子里的水很甜么？我心里充滿了種種疑問。
接著，老師又讓張玥同學(xué)上去展示一下。張玥滿面春風(fēng)地跑上講臺(tái)，她拿起杯子，用手指蘸了之后，把手往嘴里送，忽然，她愣住了，臉上的滿面春風(fēng)一下子煙消云散了。張玥眉頭緊鎖，露出痛苦的表情，她難受的像無數(shù)個(gè)螞蟻在心上亂跑、亂跳。一句話也不多說，老師笑了笑。我都弄不明白，為什么老師喝的時(shí)候笑得那樣燦爛，可為什么張玥同學(xué)眉頭緊鎖呢？
同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說這水肯定像糖一樣甜，有的說這水肯定像辣椒水一樣難喝，有的`還在那認(rèn)真的思考……
老師又挑同學(xué)上去。同學(xué)們立刻把手舉得高高的，像一片小樹林。
老師讓郭晨帆同學(xué)上去。同學(xué)們都用嫉妒、羨慕的眼光看著郭晨帆。郭晨帆同學(xué)大搖大擺地走到講臺(tái)，依然用手蘸了蘸，放入嘴里，郭晨帆的臉上沒有一絲微笑，把脖子伸了起來，把全班同學(xué)引得哈哈大笑。
后來，老師又把馬竣航叫了上去。馬竣航學(xué)鳥兒飛翔，還不停地做出必勝的姿勢(shì)，他那動(dòng)作和表情引得我們哄堂大笑。他還不時(shí)地看著老師手里拿的杯子，充滿了好奇。終于，老師把杯子給了他，他突然安靜下來，用右手中指蘸了一下，放入嘴中，頓時(shí)，那水好像一杯香甜可口的珍珠奶茶，流進(jìn)了他的心里，他看著水，然后抬起頭，微笑在他臉上從未走過。忽然，他大聲說了一聲：“太好喝了！”我想：為什么前幾位同學(xué)都說難喝，可為什么馬竣航和老師說好喝呢？
之后，鮮老師給我們透露了這個(gè)秘密。其實(shí)這杯水放了很多鹽，老師和馬竣航是用食指蘸的水，中指放入嘴里的，而郭晨帆和張玥是用食指蘸的水，嘗的時(shí)候也用食指，所以才會(huì)這樣。
通過這節(jié)課，我明白了在觀察中，我們要仔細(xì)觀察，敢于嘗試才有可能成功，爭(zhēng)取在生活中做一個(gè)有心人。
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