- 相關(guān)推薦
人際交往的文章
人際交往的文章1
交往和尊重就如兩個(gè)同胞兄弟，誰也離不開誰。而交往更需要尊重，與別人交往之前先要學(xué)會尊重別人。若對別人連最基本的尊重都沒有，誰又愿意尊重和親近你呢
和朋友的交往需要尊重，若你和別人交往時(shí)連尊重都沒有，誰又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重體此刻談話中，認(rèn)真傾聽朋友的話是對他的尊重。千萬別小看你和朋友小小的幾次談話，或許你們友情的破裂正是由于你在談話過程中沒有認(rèn)真傾聽朋友的話語�；蛟S你會對此不以為意，但你的朋友可能會所以悲痛和憤怒。這時(shí)再多的尊重也許也禰補(bǔ)不了你們之間的斷痕。給別人取外號是對同學(xué)的不尊重，會給別人帶來很不好的印象。剛進(jìn)初中時(shí)，我們班也有人愛給別人取外號，這令很多人都厭惡他，直到改掉這個(gè)壞習(xí)慣之后。他明白這是對別人名字的一種侮辱。沒人愿意和不尊重自我人交朋友。
剛進(jìn)青春期的我們，正努力學(xué)著長大。別人的尊重對我們而言是最好的鼓勵(lì)，但別忘了我們的尊重對別人來說也是很重要的。也許失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，成功時(shí)的一片掌聲，甚至有時(shí)的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語，都是對別人的一個(gè)尊重。認(rèn)真聽從父母的教誨，是對家人的尊重；理解教師的批評，是對教師的尊重；傾聽朋友的話語，是對朋友的尊重。尊重并不是盲從，父母和教師的話并不必須全對。
如果你的朋友跟你鬧了矛盾，而你并不明白為什么的話，那請你想想，你是不是給予了他足夠的尊重。也許你們之間的一句玩笑話，可能會揭露你朋友心里的一道傷疤。如果你真的不想失去你和你朋友之間的友誼的話，那請你不要譏諷你朋友的弱點(diǎn)。
“尊”指尊敬，“重”指看重，在與別人交往的過程中，我們需要給予別人足夠的尊敬與看重。因?yàn)檫@樣的你才能得到別人尊重。
人際交往的文章2
中國有句古話：君子之交淡如水。這句話是對的嗎？社會生活中，朋友是必不可少的，但是如何交到好朋友，正確的掌握人際交往的秘訣，并不容易。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過一句話：有了朋友的生命才顯出它的全部價(jià)值。一個(gè)人活著為了朋友，保持自己生命的完整，不受時(shí)間的侵腐，也是為了朋友。這句話說的很好，不過，如今的社會是人脈的社會，而爭取人脈的方法也就是人際交往，只有正確掌握，才能結(jié)交到朋友。
21世紀(jì)，朋友一次可能離我們比較遠(yuǎn)。人們習(xí)慣了“鐵哥們”或是“姐妹淘”，可能有些人已經(jīng)完全偏離了正常的軌道，誤解了“朋友”一詞的真正意義。人際交往變得花樣繁多，出現(xiàn)了謬誤。
像是我幼時(shí)的一名同窗，她對人際交往就出現(xiàn)了錯(cuò)誤的理解。事發(fā)的原因其實(shí)很簡單：一名女同學(xué)向我借了3元錢，然后過了幾天遲遲不還。只是隨隨便便提起一句便引發(fā)了爭論。
這位同窗說：“我母親告訴我其實(shí)別人向你借了10元錢以內(nèi)的錢，完全可以不同再還�！彼脑捑拐f得輕輕松松，令我大吃一驚。
“你怎么可以這樣想呢？畢竟錢來之不易，每一分都要謹(jǐn)慎小心，怎可以如此‘慷慨’呢？”我不解的問道。
結(jié)果這位同窗的回答令我大跌眼鏡瞪目結(jié)舌，她竟然回答我“人際交往嘛！”。好一個(gè)“人際交往”，看來這位女同窗對人際交往的理解大錯(cuò)特錯(cuò)！人際交往主要講的是人與人之間的關(guān)系，是用真心來交朋友的，豈能用錢來栓？用錢栓的友誼，有何價(jià)值？
“為什么你會這樣理解？”我問道，我心里暗自打算：我倒要看看是誰交給她這么錯(cuò)誤的答案。
她的回答再次驚得我呆若木雞，“我媽媽！”。說得理直氣壯，好似這就是傳說中的“人際交往”，還是媽媽教的。當(dāng)場我就笑出了聲，沒想到，在00后的孩子面前，80后的中年人竟也是如此不明事理、顛倒黑白！
關(guān)于這件事情，我終究要回了我的3元錢�？赡芎苡腥苏J(rèn)為不過是3元錢，沒什么的。人家不愿給，也就不必造再要了。這種思維就是錯(cuò)誤的，我可以心平氣和的告訴你：你錯(cuò)了！
中國還有句古語：好借好還，再借不難。不是我吝嗇，是因?yàn)檫@一件小事其中還有著更大的道理。這件借錢小事，里面不僅僅是3元錢的關(guān)系，還涉及到了關(guān)于信任的問題。如果這次同學(xué)并沒有換我的錢，3元錢固然是小，可失去的信任就大了。假如有人向你借3元錢，事后并沒有歸還。也許我們不會再往下追究，只是今后還會再次信任這個(gè)人嗎？
仔細(xì)想想，這位女同窗的媽媽想的很符合一些人的心理，只是這種人的想法太稚嫩了。她想的太過于膚淺，認(rèn)為3元錢之中有著好朋友的關(guān)系，就不必還了。但是，一個(gè)“好朋友”，連三元錢都舍不得還你，他又是一個(gè)怎么樣的人呢？所以人際交往中，想的不要太過于膚淺，要正確的認(rèn)識到底什么才是人際交往！
為什么有些人交朋友后如魚得水？而有人交到朋友后一塌糊涂？人際關(guān)系是指社會人群中因交往而構(gòu)成的互相依存相聯(lián)系的社會關(guān)系。人際關(guān)系是人之基本社會需求，下面的小故事訴說了正確的人際交往。
清代文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，兩家大院的宅地都是祖上的產(chǎn)業(yè)，時(shí)間久遠(yuǎn)了，本來六尺巷牌坊就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的，他們往往過分相信自己的鐵算盤。兩家的爭執(zhí)頓起，公說公有理，婆說婆有理，誰也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到宰相大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，糾紛越鬧越，六尺巷記大，張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英大人閱過來信，只是釋然一笑，旁邊的人面面相覷，莫名其妙。只見張大人揮起大筆，一首詩一揮而就。詩曰：“千里傳書只為墻，讓人三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”交給來人，命快速帶回老家。家里人一見書信回來，喜不自禁，以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法，或者有一條錦囊妙計(jì)，但家人看到的是一首打油詩，敗興得很。后六尺巷牌坊來一合計(jì)，確實(shí)也只有“讓”這惟一的辦法，房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn)，但爭之不來，不如讓三尺看看。于是立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。他家宰相肚里能撐船，咱們也不能太落后。
宰相一家的忍讓行為，感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有吳家的一半，這條幾十丈長的巷子雖短，留給人們的思索卻很長。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷由此而來。
不批評、不抱怨、不指責(zé)；
多贊美、多鼓勵(lì)、多感激；
真正的人際交往在生活中用處頗大，所以，正確掌握人際交往，才能夠成為社會上的佼佼者!編輯評語人際交往，叫你成為一位人緣較好的人！教會你掌握好社會交往，把握一份真摯的友情！(作者自評)
人際交往的文章3
人與人之間會相互影響，當(dāng)你在一群人中相處過久，你會學(xué)會A的口頭禪，你會和B一樣對某種音樂很熱衷，更可能A和B和你，都融入了這些。這是一種很可怕的同化，可是人又是群居動(dòng)物，不可能獨(dú)自生存，于是我們每個(gè)人都在同化與被同化之間徘徊。
物以類聚，人以群分。這句古話不是沒有道理。超市貨架上相似的東西總會被擺在同一個(gè)地方好讓人可以比較和挑選，而具有相同思想的人會有更多的話題可以聊。但是這其實(shí)也有狹隘的方面。相同思想接受的多了，就會愈加對不同見解的人進(jìn)行排斥，不是刻意，只是下意識的不喜歡，于是就出現(xiàn)了各種表現(xiàn)：率真的人會選擇對其不同意的見解進(jìn)行批判和教育，試圖讓對方拋棄原先的觀念，繼而接受自己的觀點(diǎn)；善良的人選擇沉默，不贊同也不反對，或者說即使心里不接受，嘴上也不會說出來；虛偽的人表面上贊同，贊同之后又會在心里暗暗唾棄，反駁出各種理由。
當(dāng)然并不只有這三種表現(xiàn)，人是很復(fù)雜的動(dòng)物，在不同場合，不同人的面前都有不同的表現(xiàn)，這是因情況而異的。
很多時(shí)候人會不自覺地模仿自己喜歡的，或者羨慕的人，模仿說話語氣，模仿行為方式�；蛟S會有一些成效，你喜歡的人因此對你注目了，或許也有反作用，模仿畢竟不是原本性格。其實(shí)這也是同化的一種吧。模仿成功了，有了成效就暫且不表，失敗的話，會對自己，或者對自己模仿的人產(chǎn)生嫉妒情緒，為什么TA能夠那么好，我就不行，為什么TA擁有什么什么，我卻沒有，然后在各種場合套近乎，繼而說一些酸溜溜的話，既刺激了別人，也難看了自己。
人際交往的文章4
合作是彩虹，擁有它你便擁有了夏日獨(dú)特的風(fēng)景；合作是花朵，擁有它你你便擁有了芬芳的香氣；合作是白云，擁有它你便擁有了天空的廣闊。
人與人之間要學(xué)會合作才能取勝。
9月25日。這個(gè)令人矚目的夜晚，這個(gè)令億萬人驕傲的夜晚。酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地載著全中國人登月夢想的“神舟七號”在那里成功發(fā)射。航天員翟志剛于27日16時(shí)41分至17時(shí)完成了中國首次太空漫步。實(shí)現(xiàn)了中國人的登月夢想。
在“神舟七號”的背后隱藏著近千人的努力，是他們默契的合作才實(shí)現(xiàn)了億萬人的登月夢想。
不僅僅人與人之間需要合作。
應(yīng)對兇惡的敵人，羚羊的頭領(lǐng)下了決定。由老羚羊先跳，當(dāng)老羚羊跳出后，年輕的羚羊再跳到老羚羊的背上，然后跳到對面的懸崖上。
正是因?yàn)槔狭缪蚺c年輕羚羊的團(tuán)結(jié)合作才使年輕的羚羊得以脫身。羚羊用它們壯麗而凄美的合作精神告訴我們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，僅有團(tuán)結(jié)合作才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同樣是應(yīng)對危險(xiǎn)，如果都只為自我的利益著想，那么將會兩敗俱傷。
一只鷸看見河邊一只蚌正在曬太陽，于是去。
人際交往的文章5
每個(gè)人的處事風(fēng)格各有不同：有的父母雷厲風(fēng)行，可孩子拖拖拉拉；有的妻子喜歡無話不說，而丈夫習(xí)慣沉默是金；有的領(lǐng)導(dǎo)注重細(xì)節(jié)，而下屬大而化之……很多時(shí)候，我們的人際難題都源于不能很好應(yīng)對與自己個(gè)性不同、甚至截然相反的人。
美國人際關(guān)系專家羅伯特·博爾頓表示：“在廣大的人群中，至少有75％的人與我們自己存在較大差異�！辈煌愿竦娜�，自然彼此容易產(chǎn)生隔閡和誤解。因此，人際關(guān)系出現(xiàn)問題并不奇怪，而應(yīng)對好這75％的差異，才能更好地幫你獲得成功與幸福�！�
博爾頓將人們?yōu)槿颂幨碌摹爸鲗?dǎo)風(fēng)格”分為四種主要的風(fēng)格模型：“分析型”、“駕馭型”、“友善型”和“表現(xiàn)型”。其中，“友善型”友好、隨和，有人情味，很少發(fā)表不同意見；“表現(xiàn)型”外向、活躍，喜歡出風(fēng)頭，樂意聽表揚(yáng)；“分析型”則追求完美，做事精益求精、注重細(xì)節(jié)；而“駕馭型”的人辦事果斷，追求快節(jié)奏、高效率。很多人是其中幾種模式的“混合體”，但以某種特定風(fēng)格為主導(dǎo)。
那么，如何與各種不同的人相處呢？基本原則就是把握溝通“白金定律”：別人希望你怎么對他，你就怎么對他。對“友善型”的人可以多提供精神支持，和他們談?wù)撉楦�、生活方面的話題，把氣氛營造得融洽一些；對“分析型”的人要注意就事論事，把理由和細(xì)節(jié)列清楚，才能贏得他們的認(rèn)可；對于“駕馭型”的人，則要給他們做決策的機(jī)會，果斷地給出幾種可行方案供其選擇；而對于“表現(xiàn)型”的人，則要注意及時(shí)稱贊和鼓勵(lì)，讓他得到成就感，同時(shí)給他一些發(fā)揮空間。
人際交往的文章6
提高人際交往能力，除了培養(yǎng)對社會情境的辨析能力和提高對他人心理狀態(tài)的洞察力外，借助藝術(shù)手段，尤其是音樂活動(dòng)，也能促進(jìn)人際交往。
早在1973年，瑞士弗賴堡大學(xué)法雷爾的研究就發(fā)現(xiàn)，教授音樂能夠增強(qiáng)學(xué)生們的社交能力和學(xué)科技能。1994年，美國人艾杰頓進(jìn)行了一項(xiàng)有意思的研究，研究者在對發(fā)育遲緩（包括患孤獨(dú)癥的孩子）和發(fā)育正常的6—9歲的孩子進(jìn)行分別教學(xué)時(shí)，將音樂整合到孩子的社會游戲中。他們發(fā)現(xiàn)，音樂極大地促進(jìn)了兩個(gè)小組的理解力和參與社會游戲的能力。他們也注意到，發(fā)育遲緩的孩子面對壓力時(shí)的焦慮水平也下降了。
研究還發(fā)現(xiàn)，對小朋友使用背景音樂時(shí)，他們出現(xiàn)了更多的同伴交往行為。研究認(rèn)為，社交是對社交能力最好的培養(yǎng)方式，人們越是自我封閉，就越害怕與別人交往。
音樂活動(dòng)的一大功能是調(diào)動(dòng)人的情緒，“情商”的提出者———美國的戈?duì)柭┦垦芯孔C明，情緒系統(tǒng)控制著生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。所以，如果時(shí)間和條件都不允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連接。
人際交往的文章7
如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子孤單的長大，鋼筋水泥、高樓深院就像把它們關(guān)起來一樣，每天只能和電子產(chǎn)品作伴，這樣就造成了它們和別人離心離德。
近日公布的“北京市未成年人現(xiàn)狀調(diào)查”表示：有20.8％的孩子存在中等程度的孤獨(dú)，有22.5％的孩子表示“我缺少可以說知心話的人”，有45.6％的孩子覺得“只有一小部分的人是可以相信的”，有36.1％的孩子有過離家出走的念頭。
在我們的小小課堂上，孩子的人際交往能力是各位爸爸媽媽所關(guān)注的地方。我們的課上有一位叫球球的五歲男孩，缺乏和小朋友交流的經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽怕孩子沒有朋友，把他送到一個(gè)班只有兩個(gè)孩子的幼兒園，這樣球球就有小伙伴了。所以剛來上課的時(shí)候，媽媽老是說“孩子馬上就要上小學(xué)了，好怕孩子一下子不適應(yīng)啊”媽媽害怕的是讓球球從兩個(gè)孩子過度到三個(gè)孩子，再過度到四個(gè)，一直過渡到能適應(yīng)正常的小學(xué)人際環(huán)境。
1、讓孩子擁有一個(gè)和諧平等的家庭關(guān)系環(huán)境。
孩子和家長是平等的，要多進(jìn)行交流，這樣可以在無形中影響著孩子未來的人際交往方式，對于長大以后的交往是非常有幫助的。因此爸爸媽媽要尊重孩子，不要總覺得自己比孩子高貴。在孩子一天天長大后，家里有什么事情可以讓孩子一起商量討論，涉及到孩子的問題，更加要多問問孩子，聽取和尊重孩子的意見。
2、培養(yǎng)孩子良好的品行，要學(xué)會換位思考。
良好的品行是孩子成功的基礎(chǔ)所在，有一個(gè)良好的同伴關(guān)系也是非常重要的，是孩子建立友誼的基礎(chǔ)。孩子也不要太以自我為中心，要站在別人的角度為他人著想。要注意別的小朋友的情緒變化，同時(shí)可以適時(shí)反省一下是不是自己的行為讓小朋友情緒發(fā)生了變化。讓孩子學(xué)會考慮別人的感受，會換位思考，這樣就會受到別的小朋友的歡迎。這些都是需要家長在潛移默化中傳授給孩子的。
3、注意培養(yǎng)孩子的社交規(guī)則意識。
孩子也許會因?yàn)椴欢螒蛞?guī)則，老是犯錯(cuò)，然后小伙伴就不和孩子玩了，孩子也可能會因?yàn)椴欢梅窒矶鴣y發(fā)脾氣，被小伙伴不喜歡。在家庭的日常生活中，爸爸媽媽最好是制定一些好的規(guī)則讓孩子遵守。好比是：在餐桌上，面對自己喜歡吃的東西，要和爸爸媽媽分享、孩子在生活中習(xí)得的規(guī)則，在慢慢形成習(xí)慣后就學(xué)會運(yùn)用了。
4、給孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會，注意培養(yǎng)孩子交往的具體技能。
孩子多和別人交往，就會慢慢學(xué)會交往的技巧了。玩耍的時(shí)候需要一個(gè)特定的環(huán)境。爸爸媽媽最好是根據(jù)孩子的喜好搞一些活動(dòng)，就像是：結(jié)伴旅游、舉辦家庭晚會等，邀請左鄰右舍的孩子一起參加。爸爸媽媽也可以帶著孩子去參加自己的聚會，讓孩子知道自己是怎么樣和別人交往的。家里來客人了，可以讓孩子試著交往。
人際交往的文章8
我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的.，我們既要學(xué)會與社會、與身邊的人交往，還要學(xué)會協(xié)作。
在社會生活中，每個(gè)人都想做最具競爭力的人，但他們是否明白，競爭與協(xié)作是相輔相成的，最具競爭力的人往往也是最善于協(xié)作的人。現(xiàn)代社會提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競爭。據(jù)我了解，當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)本事之外，還有幾項(xiàng)指標(biāo)，專門測評應(yīng)試者與他人的協(xié)作本事和協(xié)作精神。這就是說，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是十分重要的素質(zhì)之一。
協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作，就連在動(dòng)物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都明白生活在非洲河流中的鱷魚，生性兇猛殘暴，經(jīng)常傷害人、畜，令人畏懼。可誰又能想到，它和乖巧的千鳥居然是一對好朋友，從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后，千鳥總要來替它整理一番，鱷魚順從的張開大嘴，讓千鳥認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時(shí)會因?yàn)橥浟饲B而閉上了嘴，千鳥用堅(jiān)硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚，它便立即張開嘴，讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥，只要周圍有動(dòng)靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚就會做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥，還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動(dòng)物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。
從以上幾點(diǎn)來說，互相協(xié)作對人，對動(dòng)物，對世界上有生命的任何一種東西都是十分重要的。于人協(xié)作固然是十分重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，所以我們更要學(xué)會于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識，在交往中建立友誼，在交往中成長。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在教師的教育下，學(xué)會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的。如果我們生下來不于人交往，就不能成為一個(gè)正常的人了。“狼孩”的杯具就證明了這一點(diǎn)。
也許大家聽過，20年代的時(shí)候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長期與狼為伴，他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。這就是說，我們無論是在嬰兒時(shí)，還是在長大后，不管做什么事，都永遠(yuǎn)離不開人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友，試問：如果他不去和社會接觸，和身邊的人交往，又怎樣能找到一個(gè)知心的朋友呢？人都有個(gè)性，有的人認(rèn)為，僅有個(gè)性相同的人才能成為好朋友，但他們錯(cuò)了，個(gè)性不一樣的
人際交往的文章9
當(dāng)一個(gè)人缺少某方面的能力時(shí)，首先想到的就是學(xué)習(xí)這方面的技巧，以為有了技巧，就能提高自己那方面的能力。其實(shí)一個(gè)人某方面能力不足，更主要的是思想觀念的問題，是因?yàn)闆]有樹立正確的信念。如果不轉(zhuǎn)換思想觀念、樹立正確的信念，即使學(xué)習(xí)再多的技巧也沒有用。
比如，當(dāng)某人過于內(nèi)向、人際關(guān)系不好時(shí)，他就會想方設(shè)法學(xué)習(xí)人際關(guān)系技巧。學(xué)了一些微笑、聆聽、贊美、感恩、記住別人名字等等，以為有了這些技巧，就能改善人際關(guān)系。但實(shí)際情況沒那么簡單。
人際交往的大師告訴我們要有愛心。但過分的愛心會使你遷就對方、容忍對方。而人的忍耐是有限度的。當(dāng)你忍到一定程度無法再忍耐時(shí)，就會有個(gè)總爆發(fā)，這反而破壞了你與他人的關(guān)系。
良好的人際關(guān)系除了需要愛心外，還需要勇氣。愛心讓你關(guān)懷對方，勇氣讓你勇于表達(dá)自己。只有愛心與勇氣的平衡，才能產(chǎn)生良好的人際關(guān)系。
許多內(nèi)向的人之所以無法擁有良好的人際關(guān)系，不僅是因?yàn)槿鄙賽坌模�因?yàn)槿狈τ職�。因此學(xué)習(xí)卡耐基等大師的人際關(guān)系技巧對他們的幫助并不大。
那么勇氣來自何處？
就象一個(gè)人要取得個(gè)人成功需要信賴自己、要有自信一樣，一個(gè)人要擁有良好的人際關(guān)系也需要信賴他人、要有對他人的信賴。
有的人在小時(shí)候經(jīng)常受到家長、老師的批評、訓(xùn)斥、甚至體罰，或者同學(xué)、伙伴的欺負(fù)、欺騙，因此一直沒能養(yǎng)成對他人的信賴感，長大后也不愿與人多交往。但現(xiàn)在你是大人了，別人欺負(fù)不了你，你也不再是好欺騙的了。如果你想繼續(xù)跟從前一樣，當(dāng)個(gè)獨(dú)行俠，當(dāng)然無需改變什么。但如果你想融入社會，擁有良好的人際關(guān)系，你首先要做的就是要樹立信賴他人的信念，養(yǎng)成信賴他人的習(xí)慣。
你對人誠信、關(guān)愛，是為了贏得他人對你的信賴。但你也要對他人有信賴。
人際交往的文章10
前幾日瀏覽網(wǎng)頁，偶然看到一外國友人用一詞“guanxi”解釋了當(dāng)下國際許多熱點(diǎn)問題，不禁大感驚訝于佩服。幾千里外的洋人朋友竟如此智慧，將在國內(nèi)幾成貶義之詞如此精妙地推向世界。
曾聽聞一位朋友談起自己的人生，年紀(jì)輕輕時(shí)便已能處事圓滑，感覺人生從此四通八達(dá)，再無難過之檻。怎料壯年卻開始四處碰壁，屢屢受挫，昔日稱兄道弟的所謂“熟人”也早已斷了聯(lián)系。百思不得求解之際求助于社會上已小有名氣的一位好友。這位先生聽后，拿出一個(gè)圓盤，抬手用澆花水壺將盤子灑滿，問，怎樣取到最多的水？我那朋友皺眉苦思良久后，將盤子整個(gè)豎起，無數(shù)水流便淌了下來。先生只是笑笑。朋友問，你怎么做？那先生隨即將盤子托起，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，一個(gè)個(gè)小水滴滾動(dòng)，碰撞，然后交融在一起。最后輕抖手腕，一大團(tuán)水珠流暢墜下，整個(gè)盤子，干干凈凈。
門路，門路，既要能進(jìn)的了門，又要能行的了路。有的人廣交朋友，八面玲瓏，運(yùn)氣好的，有幸結(jié)識某位高官大鱷，或是趕上了哪股潮流，此為有門。但若是自己泄了皮球，不能正確地認(rèn)識自己，正如最近一位名嘴，這反而是自己斷了前路。相比較下，社會上更多的反而是默默工作幾十年，沒有什么大的波折，一生小起小落的尋常百姓，此為有路無門。真正能做到如魚得水，名利兼收的，乃謂人杰。
且不談馬云，俞敏洪之類“大神”，我高中時(shí)期的一位數(shù)學(xué)老師，講課風(fēng)趣幽默，深入淺出，深受同學(xué)愛戴，與同事關(guān)系也很融洽。若僅是如此，也還罷了。臨近高考的一次誓師大會，電視臺前來采訪，我那平時(shí)向來低調(diào)的老師面對鏡頭毫不露怯，針對采訪侃侃而談，既不沉悶老套，也不張揚(yáng)出格�；顒�(dòng)結(jié)束后校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，特別提出向張某老師學(xué)習(xí)。畢業(yè)后兩年回訪母校，交談之間，才了解到那位老師已從數(shù)學(xué)組副組長升到了高三年級主任。回想起來，不僅豎起拇指，贊道“高手！”。
雖說“門路”一詞將“門”置于首位，我這位老師卻是以幾十年處世經(jīng)驗(yàn)為積淀，小小的攝像機(jī)鏡頭便是那塊敲門磚，一擲之力隨驚不起富貴堂前燕，卻已是足以。
現(xiàn)如今經(jīng)�？吹接腥苏勂鹑穗H，談起關(guān)系一臉輕蔑，仿佛一身傲骨水火不侵。在下于此不敢茍同。三百六十行中，不乏有教會徒弟餓死師傅的故事。大賢孔子弟子三千，達(dá)者七十二，卻從未聽說有哪位弟子對孔子不尊敬的。其中緣由復(fù)雜，說是孔子一身正氣，人格魅力也好，說是胸中丘壑，心懷天下也罷。記得這樣一個(gè)故事，一位弟子問孔子其他師兄弟的品性，文圣說，我不及他。一位兩位倒還好說，畢竟入門前已成名的弟子還是有的。如此循環(huán)數(shù)次后，孔子那位弟子急了，問道，既然這么多方面您都不及弟子們，那他們?yōu)槭裁锤銓W(xué)習(xí)呢？下面的話想必大家也都了解，孔子先列出了他們的優(yōu)點(diǎn)，最后才說明他們能從自己這里學(xué)到什么。如此流傳出去，既使弟子感激知遇之恩，又提升了自己名聲。所謂“半部《論語》治天下”，故文圣雖仕途并不理想，如今不少上位者卻視《論語》為修身寶典，想必便是這個(gè)道理。
要吃辣子栽辣秧，要吃鯉魚走長江，午后閑聊三兩句。此文僅搏諸君一樂。
人際交往的文章11
建朋友圈、出門旅行、參加活動(dòng)……
“我女兒最近經(jīng)�；丶抑v你兒子，說她喜歡他……”這兩天，妞妞媽每次在幼兒園碰到成成媽，就滔滔不絕，妞妞自從上幼兒園以來，原本還有點(diǎn)怕生害羞，現(xiàn)在交到了自己喜歡的朋友，妞妞媽開心不已。如何幫助孩子發(fā)展自己的朋友圈子，培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？以下家長的做法值得借鑒。
悅悅媽：幫孩子建立小朋友圈
孩子上幼兒園后，我很喜歡和班上的同學(xué)家長聊天。在一次家長交流會上，我提議家長們一起加入QQ群，結(jié)果大家都很積極。我們會在群里聊各種話題，最主要的是，我們會經(jīng)常在群里發(fā)公告，組織大家一起出去玩。一年多來，我們組織了很多活動(dòng)，去海底世界、動(dòng)物園、科技館、江心洲一日游……互相到同學(xué)家做客。孩子在結(jié)交朋友的過程中膽子逐漸大了，性格也更開朗活潑，也變得更有禮貌了。
天天爸：故意讓孩子單獨(dú)上陣
我喜歡讓孩子單獨(dú)上陣，男孩子嘛沒點(diǎn)膽量可不行！所以在快餐店，孩子很小的時(shí)候我就讓他自己點(diǎn)餐。這不，5歲的天天現(xiàn)在點(diǎn)起餐來可是輕車熟路，還不時(shí)跑過去說：“阿姨，我還想要一包番茄醬！”我還會經(jīng)常讓孩子自己購物、在家迎接并招待客人、故意安排孩子給鄰居送個(gè)東西借個(gè)東西……這些可都是鍛煉孩子人際交往能力的好機(jī)會，至少讓孩子敢于表達(dá)，不害羞。此外，只要有時(shí)間，我就會帶孩子出門旅游，到大自然中去，到感覺一新的地方去，讓孩子感受新的環(huán)境。雖然兒子現(xiàn)在才5歲，可是他一點(diǎn)也不怕陌生環(huán)境，到哪兒都像在自己家一樣。
網(wǎng)友Music lady：多帶孩子參加主題活動(dòng)
我孩子可是個(gè)派對達(dá)人，雖然還不到10歲，可由于我的工作原因，我經(jīng)常會帶她參加各種各樣的主題親子活動(dòng)，從小到大參加過不少親子派對、夏令營冬令營、舞臺劇、游藝會，還經(jīng)常看一些展覽、演出等，我相信通過這些活動(dòng)能夠讓孩子接觸到盡可能多的陌生人，開闊眼界，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際交往能力。
人際交往的文章12
每個(gè)人都有自我的社會性質(zhì)，在生活中扮演著不一樣的主角，在父母眼中你是孩子，在教師心中你是學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)手下你又是職員。不一樣的主角隨時(shí)轉(zhuǎn)換，想要處理的游刃有余，人際交往就變得尤為重要。
金無足赤，人無完人。所有人都期望身邊的朋友是暖的，在自我需要的時(shí)候是無私的，可是觀察生活你會發(fā)現(xiàn)，往往事與愿違。除了自我，沒有人會感同身受按你心中所想去做，因?yàn)槿魏稳说乃季S只能做到無限接近，卻永遠(yuǎn)做不到一致，既然這樣請放寬對朋友的要求。
戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不一樣角度出發(fā)，分析了人性的優(yōu)缺點(diǎn)，而后者更是用反諷的方式告誡了人際關(guān)系與成功的不可分割。有人的世界就會有紛擾，而最好的解決辦法就是學(xué)會溝通，試想一個(gè)面色凝重對你指責(zé)，批評你的缺點(diǎn)。而另一個(gè)人面帶微笑對你贊揚(yáng)一番，之后婉轉(zhuǎn)告訴你哪些方面能夠做到更好。你會更親近哪一方？答案昭然若揭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這淺顯的道理所有人都懂，可是不是人人都能夠理解。21世紀(jì)了，科學(xué)在提高，社會在發(fā)展，人與人的溝通也要講究方式方法。
當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿某種情緒時(shí)，心里就會帶上強(qiáng)烈的個(gè)人偏好暗示，繼而導(dǎo)致主體從客觀中去佐證。這是一位心里學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，很不巧的，這句話印證在大多數(shù)人身上，其實(shí)這是不利于人際交往的，就像老人所說拿有色眼鏡去看世界一個(gè)道理，會讓你不能客觀的評價(jià)這個(gè)人的好壞，嚴(yán)重的，自以為是，誤解他人，在心里給人貼上標(biāo)簽，抱著這種心態(tài)對待身邊人，只能害人害己。
在職場生涯中，必然會存在競爭關(guān)系，有人得意晉升，就會有人失意貶黜，這時(shí)調(diào)整心態(tài)就尤為重要，一方面要做到寵辱不驚，泰然處之！另一方面，要做到得意謙和低調(diào)，失意依舊蓬勃進(jìn)取。不讓人因?yàn)榧刀识槍�，亦不讓自我因挫折而氣餒。
內(nèi)圣外王曾國藩，身居要職，為人和善，一句：讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦，美名揚(yáng)。人與人交往，有時(shí)就像照鏡子，你包容善待他人，他們也用同樣的方式回報(bào)你。人際交往是亙古不變的話題，他會讓你的生活變得豐富多彩！
人際交往的文章13
飄著小雨的天，有沒有試過不撐傘去散步？如此細(xì)雨迎面撲來，一個(gè)人伴著雨滴走在人來人往的街上，任雨水恣意地吻著，略灰的天也顯得深沉壯美，別有一番浪漫的情調(diào)。
烈日當(dāng)頭，前面出現(xiàn)一片綠蔭，想必是誘人的吧，投進(jìn)他的懷抱，身體與大樹相依，輕輕撥弄幾片新生的小葉，聽它們唱起‘沙沙’的歌，體會它們?yōu)槟銧I造的一片清涼，不求回報(bào)的一種付出。
喜歡游泳嗎？在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜，卻有另外一種別樣的吸引。試想，碧濤澎湃，清波翻騰，把陽光折射成萬點(diǎn)碎金，遨游在富于動(dòng)態(tài)的海洋里，嘗試來自海水的撫摸，有說不出的愉悅！
一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你，小貓，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工藝品更令你心動(dòng)？只要你好好對待它，它會毫無防范地對你信任，依靠。成為你的好朋友，單純干凈的一種溝通。
這些，都是和大自然交往后她所能給予你的歡樂。簡單，透明，沒有任何矯揉造作，好似三月?lián)崦娴拇猴L(fēng)，宛如九月澄清的藍(lán)天。不必?fù)?dān)心她會與你勾心斗角，她不懂什么叫民權(quán)利益，不必懷疑她會突然走開，她愿意與你不離不棄，不必猜測她對你有所保留，誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切，只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
她能分享你的喜悅歡樂。
她能給予你一種平靜，純真的心靈境界。
和自然交往，感覺不錯(cuò)！
人際交往的文章14
我記得，在上大學(xué)之前，身邊的人，師兄師姐都一致認(rèn)為，在大學(xué)中要搞好人際關(guān)系，人際關(guān)系是很重要的，我們不能忽略了。然而最近，一輪很打臉的輿論又來了，“我們呢不能把自己的時(shí)間花在無用的人際關(guān)系上!”
那么大家是怎么衡量自己的交際的呢?我一直不覺得認(rèn)識很多人是一件值得自己驕傲的事，最多就是羨慕一下罷了......一開始上大學(xué)的時(shí)候，我很羨慕別人為什么可以迅速認(rèn)識一大堆“朋友”，他們似乎有豐富的生活。每天就是聚會、吃飯、唱K，周末就在這個(gè)城市中到處旅行......他們永遠(yuǎn)都忙不過來，豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓他們無法上課......結(jié)果，很多兼顧不來的人到期末，也許就會面臨掛科危機(jī)。
為什么我們現(xiàn)在要提倡做有用的交往?我們不妨打開自己的微信，翻開聯(lián)系人，我們就會發(fā)現(xiàn)，列表里都是一些平常毫無聯(lián)系的人們。我們相互知道對方現(xiàn)在的生活狀態(tài)，卻沒有平時(shí)的互相關(guān)心，等到有事相求的時(shí)候，才會想起有這么一個(gè)人存在。我們再回想一下平時(shí)，聊天的人不過就是幾個(gè)知心好友和家里人而已。這時(shí)候我們還要堅(jiān)持說自己的交際是有意義的嗎?
我們在交朋友的時(shí)候，大概只有中小學(xué)時(shí)期的朋友是不會計(jì)較互相之間的利益關(guān)系，我們不會計(jì)較對方的家庭狀態(tài)，真的就是全心全意對待自己的朋友。然而到了大學(xué)，能互相聚餐的不一定就是朋友，一頓飯、一場酒過后，大家不過是最熟悉的陌生人而已，大家都有自己的生活，誰還會特意記住你一個(gè)人呢?
我們在跟周圍群眾打好關(guān)系時(shí)，要首先把自己變得更加優(yōu)秀，結(jié)識知心的好友，能互相幫助扶持的，才是我們?nèi)松凶钪匾闹骸?/p>
人際交往的文章15
1。
去年十月份，一位普通的大學(xué)同學(xué)來北京旅游。
謂之“普通”，是因?yàn)榇髮W(xué)四年和他沒有過深的交情，除去平常上課和晚點(diǎn)名，難得兩人見一面。
這位同學(xué)剛踏上帝都這塊熱土，便給我打了個(gè)電話：
你小子最近在忙啥呢？好長時(shí)間沒見，還好歲月沒沖垮咱倆的交情��！這幾天我在北京玩兒，你準(zhǔn)備收拾收拾房間，我上你那兒住幾天去。
要不是我邏輯思維強(qiáng)，差點(diǎn)給這小子套住了。
額不是，我跟你，很熟嗎？
在這個(gè)故事中，我同學(xué)將我的幫助視為“深厚”交情之下的理所應(yīng)當(dāng)，事實(shí)上，他應(yīng)該清楚，我們的關(guān)系沒有到那個(gè)層次。
這種不合時(shí)宜的對話，往往會給人莫名其妙的感觀。你是我的誰��？你說這種話我答應(yīng)了嗎？繼而讓人觸發(fā)反感情緒，而并非被你的甜言蜜語撂倒。
社會滲透理論指出，關(guān)系發(fā)展的過程是由較窄范圍的表層交往，向較廣范圍的密切交往發(fā)展。
在雙方了解程度還不夠的時(shí)候，你突然對對方投以爆發(fā)式增長的熱情，是難以被人認(rèn)可的。
人際交往中，關(guān)系的遞進(jìn)，需要時(shí)間去慢慢呵護(hù)。一口吃不成大胖子，心太急，反而難以維系交情。
2。
不要交淺言深，是因?yàn)�，你無法預(yù)測對面那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)涕零聽你說肺腑之言的人，一轉(zhuǎn)身會向別人把你描述成怎樣一個(gè)壞人，做出怎樣一番違背約定的事。
高二那年，我便深有體會。
我所在的班級有不少寄宿生，除了兩周一次的周末，其余時(shí)間他們都得在校園內(nèi)度過。
食堂的飯菜吃久了難免想試試新口味，正巧，我爸媽的朋友在學(xué)校的后門偷偷辦起送餐服務(wù)，想改善下伙食質(zhì)量的，每天飯點(diǎn)時(shí)間到固定位置取就行。
當(dāng)然，這種行為未經(jīng)校方同意，想吃，只能悄悄地去，悄悄地走。
我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了兩三個(gè)班上同學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一定不能走漏風(fēng)聲。
始料未及的是，第二天，全班的男同學(xué)跑到“秘密基地”等候送餐，這么大陣勢，自然被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺。
通知班主任后，我這個(gè)“始作俑者”寫了20xx字的檢討。
兩人剛結(jié)交就對別人大肆灌輸壓心底秘密，從心理層面來說，可能會被認(rèn)為這樣兩種情況：
一種是被人看作太年輕，對這個(gè)世界滿懷美好幻想和期待，純真如你，今天你能這么容易托出別人的秘密，明天你也可能把秘密隨意告訴別人；
另外一種，被人視為心機(jī)過重，帶著明顯目的來交友，你一句掏心窩的話，可能是想換去對你更有利的機(jī)密。
無論哪一種看法，都可能對你造成困擾，不利于雙方人際關(guān)系的進(jìn)一步深入。
那你應(yīng)該成為主動(dòng)切斷可能蔓延這種思想意識的因素，用一顆樸素自然的心交友往來，太過“貴重”的言語，讓人難以承受不說，對你瞎猜想才是最大的不快。
3。
在講第三個(gè)不要交淺言深的原因之前，先來看一個(gè)段子。
小王：“花花你知道嗎，你千萬不要和小強(qiáng)走得太近，他那個(gè)人有毛病，我特別不喜歡他，你注意注意�！�
花花：“呵呵，小強(qiáng)是我男朋友，原來你一直都這樣認(rèn)為�！�
小王卒。
有一種人，剛剛認(rèn)識就給你大談人生觀價(jià)值觀，好吧，兩人價(jià)值取向相近還好，要是相差甚遠(yuǎn)，那么對不起，兩人的關(guān)系恐怕就此打住。
我朋友曾經(jīng)向我說過這樣一件事：
有一次她去參加行業(yè)大會，因?yàn)槭鞘袌鋈耍蠹叶继貏e能說，好像誰說話留空閑了誰就敗了。
入座后，我朋友身邊坐著一位和她年紀(jì)相仿的男性。
或許是職業(yè)病衍生而出的產(chǎn)物，一上來他就開始找話題：
哎呀，你說如今像劉濤那樣的女演員才算得上國民媳婦哇，長得好看不說，尤其是能干。現(xiàn)在的時(shí)代，女性獨(dú)立真的特重要，能工作就不要閑著......
其間他噼里啪啦說了一大堆，最后終于繞出結(jié)論：像你這樣拼命工作的人，值得擁有；那些呆在家里的家庭主婦嘛，就不那么惹人愛了。
本以為我朋友會被逗笑，然而她心里卻燃燒著熊熊大火：她剛準(zhǔn)備辭職回家做家庭主婦，好好照顧男朋友，她覺得最好的生活，就是為心愛的人做可口的飯菜，打理好對方工作之外的部分。
所以，千萬不要著急開口轟出你的偉大的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
不是每個(gè)人的想法都在你的掌控之中，你感興趣的，不一定是別人想要的。
4。
不要交淺言深，還有一個(gè)原因，那就是容易喪失你的神秘感。
曾經(jīng)有一個(gè)讀者問過我這樣一個(gè)問題：
我在學(xué)校報(bào)告廳聽過一位優(yōu)秀學(xué)姐的演講，短短幾分鐘，能感覺到她的人生閱歷相當(dāng)豐富，為人也很親和，我想快速認(rèn)識她。
于是我要來了她的聯(lián)系方式，一上來自我介紹后，就不斷給她發(fā)信息，跟她說我的一些經(jīng)歷和故事。
本以為她會覺得我這個(gè)人特別真誠，沒想到回復(fù)我?guī)状魏�，后面再也沒有回復(fù)過我了。我很失落，不知道怎么辦。
這位同學(xué)，犯了個(gè)大錯(cuò)：
人際交往中，過快講明自己的經(jīng)歷和遭遇，想靠真誠贏得好感。
而這種真誠，卻不是對方想要的真誠。
人和人之間，因神秘感而建立起連接，倘若你快速打破這種神秘感，很容易讓別人對你失去興趣。
神秘感，在初識時(shí)的人際交往中起到一副調(diào)節(jié)劑的作用。哪天你用完了，便難以達(dá)到雙方之間互相吸引，拓開關(guān)系的作用。
5。
根據(jù)“平衡理論”，當(dāng)兩個(gè)人互相喜歡對方而且發(fā)現(xiàn)他們在很多方面具有相似性時(shí)，才能表現(xiàn)為平衡。
然而人是社交動(dòng)物，每個(gè)個(gè)體都有自己獨(dú)特的想法和思考力，保持與別人天生而來的共同點(diǎn)是極其不易的。
想發(fā)展一段好的人際關(guān)系，靠得更多的，還是后期的悉心呵護(hù)。
多觀察對方的一舉一動(dòng)，行動(dòng)里見出真知就是這個(gè)道理；多體會對方的一言一語，用心感受他想表達(dá)的意思；心不要太急，相處時(shí)間長短也是重要的關(guān)系考量標(biāo)準(zhǔn)；話不要太多，易出錯(cuò)不說還削弱吸引力。
關(guān)系嘛，慢慢地便交深了。
最后，送大家八個(gè)字：用心交往，謹(jǐn)言慎行。
【人際交往的文章】相關(guān)文章：
人際交往的哲理文章06-20
關(guān)于人際交往的文章12-11
關(guān)于人際交往的文章集合12-22
關(guān)于人際交往的文章10篇12-12
關(guān)于人際交往的文章(10篇)12-13
人生的感悟文章:所謂的人際交往07-02
關(guān)于人際交往的文章集合10篇12-15
人際交往06-20
人際交往的格言11-03