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派出所教導員工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的派出所教導員工作總結,希望能夠幫助到大家。
派出所教導員工作總結1
本學期,教導處在校長的領導下,緊緊圍繞學校辦學思路,以全面實施素質教育為根本宗旨,以推進“基于標準的教學”為抓手,扎實工作,大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導處指導監(jiān)督,整合推進的功能,進一步增強服務意識,深入教學改革,加強教學檢查,規(guī)范教師的教學行為,較好的完成了學期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學期主要工作總結如下:
一、規(guī)范教學常規(guī),促進教學質量提高
教導處全面落實課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學進度、實行團體備課,靈活運用導學案。教師提前進課堂,準時下課,每一天按時批改學生的.作業(yè),不體罰和變相體罰學生,并嚴格控制學生在校時間。開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強檢查與指導,教導處每月組織進行教學常規(guī)檢查,并及時將檢查結果進行反饋和通報。
二、深化教學改革,提高教師素養(yǎng)
開展“每周公開課”和“評課議課”活動,結合教師的教學實際,要求教師上好一節(jié)匯報課,青年教師上好一節(jié)展示課,名師、、學科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺。
教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經(jīng)驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程。常寫教學反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校十分重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認真填寫導學案的個性化補白,做好教學反思的記錄。
三、開展豐富多彩的文體活動,促進學生的全面發(fā)展
為了豐富學生的課外生活,促進學生的全面發(fā)展,本學期學校開展了“建設幸福中國”講故事比賽活動,認真組織大課間活動;開展了形式多樣的學生競賽活動,積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。
四、今后工作思路
加強教學常規(guī)教研與管理,規(guī)范教師教學行為;以校本教研為重點,進一步探索校本教研的有效途徑和方式,提高校本教研的實效性;注重教師業(yè)務培訓,全面提高教師素質,培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作,進取探索,努力創(chuàng)新,把兒童課程落實到位,提升新教育開展的質量和進程。
派出所教導員工作總結2
今年以來,在局黨委的正確領導下,團結全所民警奮力拼搏,埋頭苦干。全面履行打擊、管理、防范、服務職能,促使派出所的隊伍建設、業(yè)務工作均有較大的提高和發(fā)展。有力地維護了轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定,受到了上級領導和各族人民群眾的好評。下面就一年來的工作情況作如下總結:
一、履行職務情況
1、加強學習,努力提高政治素質和業(yè)務水平。作為一名基層的政治工作者,為確保隊伍的高度穩(wěn)定和士氣的持續(xù)高漲,我始終把思想政治教育工作抓在手上,不敢有絲毫懈怠,同時著眼自身找差距,狠抓了自己綜合素質的提高。
一是根據(jù)上級機關的安排部署,結合隊伍建設的實際需要,先后組織全所民警認真系統(tǒng)地進行了社會主義法治理念、民族團結、“兩講一樹”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”等專題教育,進一步強化全所民警的政治意識、大局意識和使命意識,為忠實履行好各項崗位職責打下了堅實的基礎。
二是在組織開展各項專題教育的同時,尤其注重自身的學習提高。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要理論,學習中勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,認真撰寫讀書筆記和心得體會,不斷提高自已的思想水平和組織指揮能力,不斷增強自己科學分析實際問題和解決實際問題的能力。
三是加強業(yè)務理論學習,不斷提升執(zhí)法水平。充分利用空余時間學習各項法律法規(guī)和公安業(yè)務理論知識,不斷地充實自我,完善自我。
2、從嚴治警,狠抓派出所的隊伍建設及日常管理。隊伍建設是根本也是保證。要使派出所的隊伍成為黨和人民信得過靠得住的隊伍,就必須要依法嚴格管理,強化隊伍整體素質的提高。工作中我積極協(xié)助派出所長一起制定完善相關學習、管理制度。在隊伍中采取個別談話及召開專題民主專題會相結合的方法。按中央從嚴治警、從優(yōu)待警方針,加強對民警的思想動態(tài)的把握,做到警鐘長嗚,迄今為止,全所民警未現(xiàn)出現(xiàn)違法違紀和違反“五條禁令”的案事件。
3、團結進取,積極開展“一個好班子”創(chuàng)建活動。作為派出所教導員,我深深地認識到班子建設的重要性和必要性,帶頭維護團結,積極營造求真務實、齊心協(xié)力的良好氛圍。時刻把自己置身于黨支部的集體領導之下,做到大事講原則,小事講風格,勤匯報、常溝通、多體諒。堅持分工不同,目標一致;權限不同,思想一致;崗位不同,工作一致,積極參與黨支部工作的決策與部署,不折不扣地執(zhí)行黨支部作出的決定和決議。同時積極主動地掌握民警的思想狀況和生活需求,善于總結,勤于實踐,按照“三項建設”和基層正規(guī)劃達標建設要求,因地制宜,改革創(chuàng)新,配合所長搞好正規(guī)化建設,努力營造結構合理、生活舒適的.警營環(huán)境,真正做到以人為本、以民警為本。
4、全心全意當好配角。作為派出所的教導員,我明白不能去講什么謀求利益,享受待遇,只有帶頭工作,抓好派出所的思想教育工作,帶出一個思想純潔的隊伍才是我工作的全部。平時工作中,我能及時完成領導交辦的各項任務,對自己的本職工作我都盡心盡職,做到不越位,不失職,在與派出所其他領導和民警的工作協(xié)調上,做到以誠相待,互幫互學。
5、扎實工作,盡心盡職完成好各項工作任務。到派出所工作后,針對新的工作任務和目標,我自我加壓,及時熟悉各項工作開展情況,盡快進入工作角色,并充分發(fā)揮主觀能動性,主動配合所長,積極在全所開展“兩講一樹”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,全面加強基層各項建設。
一是積極組織開展大走訪、警民共建、愛心捐助、法律法規(guī)宣傳教育等文明創(chuàng)建活動,不斷提升公安隊伍的良好形象。
二是按照上級要求,進一步健全基層執(zhí)法機制,規(guī)范各類執(zhí)法行為,有力地提升了派出所的執(zhí)法質量。
三是在“世博”保衛(wèi)和亞運安保期間,嚴格堅決執(zhí)行戰(zhàn)備命令,按照局黨委的統(tǒng)一部署,全力做好各類不穩(wěn)定隱患的排查、整治和違法犯罪行為的打擊力度,確保了全鎮(zhèn)的社會治安大局穩(wěn)定。
四是強化警務信息化建設。在提高全所民警對警務信息化建設思想認識的同時不斷加強教育培訓,全所民警警務信息化應用水平不斷提高。
五是持續(xù)抓好“雙語”學習教育。始終堅持常抓不懈,學用結合,全所民警“雙語”水平顯著提高。
二、廉潔自律情況
本人自任教導員以來,自覺遵守干部廉潔自律的各項規(guī)章制度。認真貫徹落實黨紀黨規(guī)、紀律條令、“五條禁令”等各項規(guī)定,不斷增強法紀觀念,從嚴要求自己,嚴格地執(zhí)行各項管理規(guī)定,決不利用工作權力為個人謀取私利,自覺抵制各種不良風氣的侵襲,做到不該拿的東西不拿,不該去地方的不去,不能交的朋友不交。堂堂正正做人,清清白白做事。
三、存在的問題及今后打算
在局黨委的培養(yǎng)下,在各級領導的關心和支持下,在同志們的幫助下,我雖然在具體工作實踐中得到了鍛煉和提高,取得了一定的成績,但對照職責要求,離上級和領導的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:
1、學習不夠深入系統(tǒng)。理論聯(lián)系實踐工作的能力有待于進一步加強和提高;
2、工作的創(chuàng)新意識不強,開拓進取精神不夠,離上級黨委要求還有一定差距;
3、在遇到棘手問題容易產(chǎn)生急躁情緒,全心全意為人民服務的意識有待進一步加強等方面。
在今后的工作中,我一定揚長避短,加強學習,進一步提高政治素質和業(yè)務水平,增強工作的事業(yè)心和責任感,增強服務意識和全局觀念,在局黨委的領導下,恪盡職守,開拓創(chuàng)新,銳意進取,積極主動地完成好各項工作任務。為轄區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和人民的安居樂業(yè)服好務,為公安工作和隊伍建設做出更大的貢獻。
派出所教導員工作總結3
本學期在上級的正確領導和關心支持下,經(jīng)過全體教師的勤奮工作,全校學生的共同努力,已順利完成各項教學工作任務,F(xiàn)將本期工作總結如下:
一、教學常規(guī)管理求規(guī)范
學校工作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實常規(guī)工作。
從教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導及質量檢測等方面提出具體要求,在平時的工作中,既重工作的安排,更重工作的落實,每次活動做到有安排有總結,有整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,一點一滴做起,既重平時的工作安排更注意積累總結。
2、著力抓好學生的“規(guī)范”教育。
從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。全體教師都能以新的小學生日常行為規(guī)范為指針,從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養(yǎng)成教育,并以開思品課、晨會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道。
3、電子學籍管理。
學校始終本著學生就近入學的原則,做好在校學生的轉入、轉出工作,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規(guī)范化。
4、加強安全常規(guī)管理
各校嚴格實行校園封閉管理,實行來人登記準入制,加強校園教師值班和路隊(和渡口)護送,加強晨檢、午檢,杜絕安全隱患。進一步完善考勤、考課制,堅決杜絕空堂、提前下課和放學現(xiàn)象。確保課堂安全。
5、網(wǎng)絡教學手段。
本學期,中心小學每間教室都裝了多媒體白板設備,并組織全體教師進行多媒體信息技術應用的培訓。在課堂教學中,教師應用多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,豐富和提高了教學質量和教學效果。
6、加大常規(guī)教學檢查力度,確保教學秩序井然。
本期,教導處對教師的教案、作業(yè)、班級工作每月定期檢查和抽查相結合。本期教導處共組織了大型月查4次,每次檢查有記載。對檢查中存在的問題及時提出,有力地促進了工作,讓檢查起到真正督促提高的目的。教師在備課上有了新的認識,提高了課堂的駕馭能力,既注重了新課程改革的理念,也體現(xiàn)了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
二、教研工作求實效
本學期我們認真分析了學校整體情況、教學和教研工作現(xiàn)狀,認為:必須改變校內教研只是上上課、討論討論的形式主義,必須切實落實教研活動有效性,進一步提高教師課改意識,改變傳統(tǒng)教學模式還學生學習自主性,才能夠促進教師素質、技能的提高,才能夠促進提高課堂教學效果,才能夠進一步提高學校教育教學成績,才能夠適應社會,使學校生存發(fā)展。
1、堅持“科研興教”的指導思想。我校建立健全了校本教研制度,確定了教研總體思路。教研活動開展扎實有效,把教師從單純的“教”引導到“研究”的.層次上來,改變了認識,提高了工作效率。
2、認真開展優(yōu)質課賽教活動。
優(yōu)質課賽教活動既是教師的一次大練兵,也是對我,F(xiàn)有教師教學能力的一次檢驗。本學期優(yōu)質課賽教活動安排扎實,參賽的學科面廣,不僅有語、數(shù)學科,還有音樂、體育,參賽的教師都能認真?zhèn)湔n、上課,利用多媒體課件展示教學才能;在評課上各教師開誠布公,既說出了優(yōu)點,更指出了缺點、建議,使評課起到對教師個人的指導作用而不是走過場。本次賽課無論從參加人數(shù)上,還是組織效果上都是前所未有的;顒咏Y束后,教導處及時對活動進行了總結。
3、成功的承辦了貴池區(qū)首屆數(shù)學優(yōu)質課堂教學展示交流活動,在活動的過程中,我們精心組織,團結一心,相互配合,使活動開展的有條不紊,精彩紛呈,效果明顯,受到了與會領導和老師們的高度贊揚。
4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織教師到牛頭山中心學校觀摩語文教學活動,博采眾長,拓寬教學思路。
三、教學質量求提高
教學質量是學校的生命線,是教育的永恒主題,是構建和諧校園的落腳點,也是我們每一位教育工作者,教學質量是學校的生命線,是教育的永恒主題,是構建和諧校園的落腳點,也是我們每一位教育工作者,始終必須要堅持的一個永恒的主題,因此,努力提高學校教學質量,是我們每一位學校教育教學管理者的的職責。
1、課堂教學的優(yōu)劣直接影響著教學質量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這一舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識,創(chuàng)新意識,求真務實。此外,在課堂教學中努力實現(xiàn)“基礎化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。平時在工作中多摸索,在實踐中多反思。期末人人完成一篇個人小結。
2、做好學困生的幫輔工作是提高教學質量的又一舉措。平時,我們一如既往抓好此項工作,積極探索轉化途徑。做到對象明確,內容落實,輔導到位。素質教育不能放松學科教學,學科成績是教育質量的核心部分,加強培優(yōu)轉差工作,全面提高及格率、優(yōu)秀率。
3、堅持學科教學質量的測試。教師們在平時的教學中按單元進行了質量測試,并認真進行試卷分析,表現(xiàn)出了老師們高度的責任性和質量意識,出色地完成了教學任務。
四、不足之處及努力方向。
1、隨著教師“中齡化”,及部分教師高級職稱的評定,教師參加教研活動的。積極性有所降低。
2,教研活動形式有待創(chuàng)新,急需專家的引領。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,譜寫教育新篇!
派出所教導員工作總結4
教學質量是學校教育的生命線。本學年度,教導處在校領導班子的正確領導下,緊緊圍繞有效課堂研究這一中心工作開展教學教研活動:加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,以校本教研為載體,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,現(xiàn)總結如下:
一、加強了校本培訓,提高了教師素質
校本培訓是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,近一年來,我校根據(jù)實際、立足校本,挖掘校本資源;有計劃,有步驟地進行校本培訓;目標明確,形式多樣,措施得力,效果良好。
1、設定目標,搭建階梯
學校以創(chuàng)建學習型組織為總目標,每位教師都能根據(jù)各自的特點尋求自身的發(fā)展目標。骨干教師,學科帶頭人立志把自己打造成“雙師型”的名師;老年教師也不斷“充電”,更新教學理念;青年教師多參加教學實踐,不斷豐富教學經(jīng)驗;教導處對教師的學習態(tài)度、到課率、培訓效果等情況予以記錄,記入教師業(yè)務檔案。
2、相互學習,自我提升
學校從多方面創(chuàng)造條件,為教師提供參與教育科研、成果交流、教學論壇等機會,提供提高和培訓的機會,以學習先進的教育理論,獲取先進的課改信息。本學年教師外出學習20余人次。在校內請老師進行課件制作培訓,使大多數(shù)青年教師都能獨立制作課件,提升了教學水平。
與此同時,學校重視對骨干教師和青年教師的培訓。采用“以點帶面,以老帶新”等途徑,通過公開課和組內研究課,加強骨干教師對青年教師的培養(yǎng)。
二、落實常規(guī)管理,注重教學實踐
教學常規(guī)管理,是教學管理的基本內容。加強教學常規(guī)的建設與實施,是提高教學質量的基本保證。為此,本學期我們強化了教學常規(guī)的監(jiān)督檢查,使常規(guī)管理切實執(zhí)行。
1、強化檢查
、俳虒幉扇〔欢ㄆ诘爻椴楹头蛛A段普查相結合的形式,檢查每位教師的課前、課中、課后的教學情況,被查的教師均能按時進課堂上課,上課調控能力有所提高。
、诩訌妼處焸湔n、學生作業(yè)及學生成績評價的檢查工作。批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié)。通過檢查發(fā)現(xiàn),大部分教師能做到及時認真、細致和規(guī)范。成績評價方面,既關注學生成績,也關注學生成長,實現(xiàn)了評價主體的多元化。
2、積極做好學困生幫教工作
新課程教育的核心要求是我們教育要“面向全體,全面發(fā)展,主動發(fā)展,一切為了孩子的發(fā)展”。本學期,我們把幫困輔差工作放到了學校教學工作的重要位置,開學初教導處要求各科任教師制定了切實可行的“輔差”計劃,并督促落實到位。
真正讓每位教師學會關愛、學會理解、學會競賽、學會激勵每個學生,使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期幾個跟蹤的'學困生中,無論從思想、學習還是做人等方面都得到了不同層次的提高。
三、提高了教學質量。
1、課堂教學的優(yōu)劣直接影響著教學質量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動構建具有自我特色的個性化教學模式。課堂上能兼顧“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三者的聯(lián)系。
2、做好學困生的幫輔工作。我們一開學就建立了差生的跟蹤檔案,積極探索轉化途徑,做到對象明確,內容落實,輔導到位,記載詳盡。教導處要求各任課教師制訂提優(yōu)補差的具體措施以及目標。同時,組織召開了畢業(yè)班提優(yōu)補差交流會,使全體教師更加明確素質教育不能放松學科教學,學科成績是教育質量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。
3、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。教導處要求每位教師注重學生預習、復習、閱讀、寫字、搜集處理信息等習慣、能力的養(yǎng)成教。
4、本學期在抽考和各項活動中,多數(shù)班級取得了優(yōu)異的成績。
四、努力方向。
綜上所述,本期的工作取得了突破性的進展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓,學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,改進。在今后的工作中一定揚長避短,在工作中總結,在實踐中提升,爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
今后,我還要進一步加強學習,明確教導主任的工作職責,協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作,使一切工作進一步規(guī)范。
總之,這些成績是領導和師生共同取得的結果,在今后的旅程上要進一步努力工作和學習,爭取得更優(yōu)異的成績。
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