健康的廣播稿(通用18篇)
有在廣播站鍛煉的同學們,廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的健康的廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康的廣播稿 1
女:敬愛的老師們!
男:親愛的同學們!
女:我是“校園之聲”播音員xx
男:我是“校園之聲”播音員xxx
男女:“校園之聲”廣播站又帶著春風和大家見面了!
女:春天就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。
男:春天就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩。
男:可是,你知道嗎?春天萬物復蘇,不只小草、小動物們活躍起來了,各種細菌、病毒也開始“蠢蠢欲動”,所以春季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。我們生活在集體環(huán)境下,很容易感染傳染病。一旦被傳染,自己痛苦難受不說,還會影響學習。
女:是啊,今天播音主題就是——《預防疾病,健健康康迎接每一天》
男:今天是20xx年2月1日,農歷二月初四,星期三,天氣。
女:春寒料峭乍暖還寒,我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生,因為衛(wèi)生關系到每一個人,所以請大家搞好衛(wèi)生,保持良好正確的衛(wèi)生習慣,促進健康成長。
男:這里需要特別提醒大家的是:每位同學除了應注意校園環(huán)境整潔衛(wèi)生,還應注意個人衛(wèi)生,預防疾病。
女:如何預防疾病呢,下面向大家宣讀呼吸道傳染疾病的預防常識。
男:好的',我想這很重要!請各位同學認真收聽!
女:那么預防和控制呼吸道傳染病,學生應該怎么辦?
男:(1)主動學習傳染病預防知識;(2)養(yǎng)成良好的群體衛(wèi)生習慣,保持教室、住處多通風換氣;
女:是啊,同學們在教室里讀書時,記得要開窗呼吸新鮮空氣哦。
男:(3)保持良好的個人衛(wèi)生習慣,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
女:不要共用毛巾,要勤曬衣被,積極參加戶外活動,少去人群密集空氣不流暢的公共場所;
男:發(fā)現(xiàn)有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時向老師報告。
女:教室應注意多開窗通風,保持室內空氣流暢和新鮮。
男:預防和控制呼吸道傳染病,學校廁所應該怎么處理?
女:學校廁所要注意每天及時清掃,保持廁所的清潔衛(wèi)生。
男:學生春季易患哪些呼吸道傳染?
女:春季是呼吸道傳染病多發(fā)的季節(jié),中小學生容易患以下疾病:流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。
男:春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的呢?
女:呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫,或直接接觸病人而傳播。
男:為什么春季容易患呼吸道傳染。
女:主要原因有:(1)春季氣候變暖,細菌、病毒等繁殖加快;
男:(2)學生集中學習、生活,疾病容易相互傳染;
女:(3)封閉的教室,空氣流通不暢,疾病容易傳播。
男:如何有效預防春季呼吸道傳染?
女:(1)如果班上有學生患呼吸道傳染病,要盡快進行治療和隔離,其他同學盡量不要與病人接觸,或去病人家中串門;
男:(2)保持教室和家庭環(huán)境的空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場所;
女:(3)注意個人衛(wèi)生,勤洗手,做好必要的個人防護(如感冒時戴口罩)
男:(4)根據天氣變化注意增減衣服,防寒保暖,多參加鍛煉,要多喝水,多吃含維生素c豐富的蔬菜水果,增強自身抵抗疾病的能力
女:同學們,聽了春季呼吸道傳染病的預防措施,我想我們一定受益匪淺,希望同學們不要麻痹(必)大意,如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流涕、咳嗽等癥狀,一定及時到醫(yī)院查看病情
男:最近河南開始出現(xiàn)一種流感,叫h7n9,它能夠帶走人的生命。
女:那同學們應該怎樣預防呢
男:這種流感主要通過家禽進行傳播,比如雞鴨鵝鴿子等等。同學們不要接近天上飛的鳥類,以及不要接近雞鴨等,因為它可能攜帶病毒,對你的生命造成危害。
女:同時,記得這一段時間盡量不要吃雞肉鴨肉兔肉等,少吃肉,多吃蔬菜。
男:注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃沒熟的肉類蛋類,和不熟的食品,勤洗手,有好的衛(wèi)生習慣
男:同學們也可以選擇清熱解毒口服液,板藍根等,補充營養(yǎng),提高抵抗力。
男女:同學們,讓我們學會預防疾病,健健康康迎接每一天!
女:時間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時候了。
男:雖然我們無法讓時間停止,但是我們可以讓心情美麗!
女:感謝你收聽今天的“校園之聲”廣播。
男女:下期再見!
健康的廣播稿 2
俗話說:細節(jié)決定成敗。同學們,讓我們一起來聆聽并思考幾則關于細節(jié)的故事吧!
蝴蝶引起的風暴——蝴蝶效應
1960年,美國麻省理工學院教授洛倫茲在研究“長期天氣預報”問題時,出現(xiàn)了疑難問題:她在計算機上用一組簡化數據模擬天氣的演變,原本是想利用計算機的高速運算來提高天氣預報的準確性。但是,事與愿違,多次計算表明,初始條件的極微小差異,會導致錯誤的結論。
當洛倫茲發(fā)現(xiàn)了她在工作中的微小差異所導致的巨大反差時,她用一個形象的比喻表達了這個發(fā)現(xiàn):一只小小的蝴蝶在巴西上空振動翅膀,它扇動起來的小小旋渦與其他氣流匯合,可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴。其原因是蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產生,而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產生相應的變化,由此引起連鎖反應,最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。這就是著名的“蝴蝶效應”,它用來比喻一件極其細微,看似極其不經意的小事,都可能引發(fā)很大的后果。
在我們的生活中,也存在著很多類似的“蝴蝶效應”。曾經有一組漫畫是這樣畫的:一個人在單位被領導訓了一頓,心里很惱火,回家沖妻子發(fā)起了脾氣,妻子無來由地被罵,也很生氣,就摔門而去。走在街上,一條寵物狗攔住了去路,“汪汪”狂吠,妻子更加生氣,就一腳踢過去,小狗受到踢打,狂奔路過一個老人面前,把老人嚇了一跳。正巧這位老人有心臟病,被突然沖出的小狗一嚇,當場心臟病發(fā)作,不治身亡。
類似的事情在航空、航天、軍事方面亦不少見。1986年1月28日,美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在第10次飛行時,在升空第73秒后,由于右側助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題,造成燃料外泄,航天飛機發(fā)生爆炸,7名航天員當場遇難。20xx年2月1日哥倫比亞號航天飛機爆炸(解體燃燒),其失事的根源在外部燃料箱脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前緣,使熱防護層形成裂孔,航天飛機重返大氣層時超高溫氣體進入機體,釀成大禍,機上的七名宇航員,包括六名美國人及一名以色列人全部遇難。正是由于對助推火箭密封裝置和外部燃料箱表面材料檢驗這一細節(jié)的疏忽,而釀成了人間慘劇。
同樣,在建筑行業(yè)也有因細節(jié)的疏忽,導致嚴重后果的。德國某著名理工學院的學生,都有一枚剛制紀念章。因為該學院曾有個畢業(yè)生設計了一座大橋,由于微小的疏忽,大橋在剛建成不久便倒塌了,造成了很多人死亡。學院為了使學生永遠記住這個慘痛的教訓,于是就用這橋的廢鋼制成紀念章,人各一枚。
古英格蘭有一首著名的.名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家!边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,鐵匠釘到第四個馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。
細節(jié)是構成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。我們只有關注細節(jié),把握細節(jié),演繹細節(jié),才能把握人生和命運。所以:我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié)、把小事做細。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成江河。我們作為小學生,應該形成關注細節(jié)的好習慣,比如每天收拾好書包,不要丟三落四;認真完成作業(yè),減少錯誤的次數等等。親愛的同學們,讓我們一起努力,做一個注重細節(jié)、認真仔細的優(yōu)秀小學生,好嗎?聽了這些關于細節(jié)的小故事,同學們有什么啟發(fā)呢?
下面,請大家跟著我一起讀下面幾句名言:
。1)細節(jié)是一種創(chuàng)造,細節(jié)是一種功力,細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細節(jié)體現(xiàn)藝術,細節(jié)隱藏機會,細節(jié)凝結效率,細節(jié)產生效益。
。2)要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。
。3)泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。
健康的廣播稿 3
女:"雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦!"敬愛的老師們!
男:親愛的同學們!
女、男:大家好!寶雞高新第二小學紅領巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!
女:我是六二班的xx 。
男:我是六二班的xx。
女:今天紅領巾廣播的內容有"健康快車"、"美文品讀站"、"音樂哆然咪"。
男:今天的.播音就由我們倆為大家主持。
女:首先為大家?guī)淼氖?健康快車"。萬物復蘇,春意盎然。春天是一年里最美的季節(jié),也是傳染病高發(fā)的階段,只要我們了解和掌握一些基本的預防知識,就可以遠離疾病,享受快樂的春天!為此,我們給各位同學推薦一些春季養(yǎng)生常識。
男:一、注意保暖,衣著恰當。在這忽冷忽熱的氣溫下,容易引起氣管炎等上呼吸道疾病,因此,要根據氣溫的變低,及時增減衣服,但不要穿得過多。
女:二、保證充足的營養(yǎng),平衡膳食。春季是我們生長發(fā)育較快的季節(jié),在膳食中注意補充優(yōu)質蛋白食物,如雞蛋、瘦肉、雞肉、豆類......等,適量增加一些蒜苔、洋蔥、大蒜等,提高機體抗病能力。
男:三、保持居室內陽光充足,開窗通風,保證空氣新鮮。平時多接觸陽光,陽光中的紫外線可以殺死細菌,陽光能使皮膚中的膽固醇轉化成維生素d,促進鈣、磷的吸收,促進生長。因此每日要保證戶外活動時間不少于兩小時
女:四、鍛煉身體,提高自身免疫功能。增強機體適應外界環(huán)境變化的能力,即使感冒也能很快恢復。周末應盡量少去公共場所,如影院、商店等人多擁擠的地方。多去公園、體育場等空氣好的地方。
男:接下來為大家?guī)淼氖?美文品讀站"。
女:《雨中的樹林》,作者:金波。
雨中的樹林是個童話世界
走進去你就會變成一個小精靈
男:每棵樹都會送給你很多喜悅
你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情
女:晶瑩的雨珠滾動在葉面上
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈
落花鋪成的地毯又軟又香
男:還有青蛙擊鼓跳舞為你表演
鳥兒在雨中也愿一展歌喉
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴
女:細雨淋過的漿果酸甜可口
刺猬扎滿了一身運回了家
連那些小雨點兒都會變魔術
落在地上立刻就變成了蘑菇
男:最后請大家欣賞一首好聽的歌曲《左手右手》。
健康的廣播稿 4
甲、乙:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
。祝何沂侵鞒秩 。
。ㄒ遥何沂侵鞒秩 。
。、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
。ㄒ遥何覀兌际仟毶优,在家里受到家長的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》
根據世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準,并結合小學生心理健康發(fā)展的特點,我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。
。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
。2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的.情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當地控制自己的情緒。
。3)學習適應性:一個心理健康的小學生通常喜歡上學,覺得學習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學習內容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。
。4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。
。5)社會適應性:心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務能由自己來料理,能適應不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。
(6)行為習慣:心理健康的小學生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
(甲):有了好心情生活才會快樂,學習才會有進步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
。1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高,根本無能力達到,卻在別人面前天高海闊地談論起來,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內,自然就會心情舒暢了。
。2)對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大失所望,其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,何必要別人迎合自己的要求呢?
(3)疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。
(5)暫時回避。在遇到挫折時,應該暫時將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運動、看電影等。
健康的廣播稿 5
甲:"紅領巾"廣播站又如約的和大家見面了!我是小主持人:xxx
乙:大家好!我是xxx
合:讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!
甲:保爾·柯察金曾經說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次。"而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應該珍愛。然而,在我們身邊,隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應該提高安全意識。乙:食物是我們人類生活中必不可少的,但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
甲:食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的......同學們只為了一時的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙:所以,我們首先就應該注意食品安全。
曾經,一篇新聞一度轟動:劣質奶粉與"大頭娃娃"頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足"養(yǎng)料"的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產廠家太缺德了,不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢。
甲:現(xiàn)在,食品安全管理存在的.標準不統(tǒng)一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農貿市場里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號健康"殺手"。
乙:食品安全是我們老百姓日益關心的話題,工商部門積極管理的同時,也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:"民以食為天,食以安為先",由此可見食品在生活中的重要性。
合:因此,食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。稍不留神就會影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:
"讓全社會都來重視食品安全吧!"
本次播音到此結束,是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
健康的廣播稿 6
甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造-愛的世界。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:在這金秋的腳步越來越近的時刻,在這收獲的季節(jié)。
甲:紅領巾廣播又和大家見面了!我是今天的播音員xxx
乙:我是今天的播音員xxx今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有佳文共賞、知識百寶箱、健康快車、歡樂跳跳豆等,希望大家認真收聽。
一、佳文共賞
甲:接下來是《佳文共賞》時間。請你靜靜地聆聽一對母女的故事………
種媽媽
我在一本書上看了一個小故事,叫《種媽媽》。
故事講的是在一個偏遠的小山村,有一個叫小玲的小姑娘,她剛滿幾個月的時候,爸爸媽媽就到南方打工去了。有一天,她問奶奶:“我真的有媽媽嗎?”奶奶說:“當然了!彼謫柪蠋煼N上照片能長出媽媽嗎?老師說不能。她不相信,回家后就拿出媽媽的照片埋到了土里。
后來,她每天放學后就去看一看,并給“媽媽”澆澆水?墒牵奶爝^去了,媽媽沒有長出來,秋天到了,田里的莊稼都熟了,媽媽還是沒有長出來。她傷心地哭了,這時,她突然覺得身邊有個人,抬頭一看,這不是照片里的媽媽嗎?她大聲喊道“奶奶,我把媽媽種出來了!”
看了這個小故事,我既傷心又高興。我想如果她的媽媽還是“種”不出來,我會把我的媽媽借給她。
乙:這個同學寫得真好,我都被感動了。以上來自我們身邊的兩件事,讓我深深地體味到了父母與子女之間那種濃濃的親情。無論父母遠在天邊,還是近在眼前,父母的恩情,我們永遠會記在心間。
甲:其實,在我們的生活中,有許多來自父母、長輩、老師、同學的愛。在我們有困難的時候,是他們伸出了關愛之手,而當他們有困難時,我們是否會把這種關愛傳遞出去呢?讓生活充滿愛,靠你,靠我。
乙:靠的是我們大家。
二、知識百寶箱
甲:今天的《知識百寶箱》為大家播出安全知識。
乙:我們知道森林是綠色的金子,一片森林就是一座綠色的寶庫。可以說我們的生產生活一時一刻也離不開森林。
甲:可是一顆小小的火種可能會釀成一場森林火災,損失慘重。一場大火也可能會使地球上的一個或幾個動植物種群從此消失。
乙:因此,我們向全體少先隊員發(fā)出號召:
1、不玩火,安全用電,遠離電源電線等電器設備。
2、不隨身攜帶火柴、打火機等火種,不攜帶危險物品和易燃易爆物品。
甲:希望我們全體少先隊員共同努力,做護林防火的小小宣傳員,為綠化家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
乙:假如我們在日常生活中果真遇到火災時,又該如何做到保護自己呢?
甲:遇見這些緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。接下來,我們就給同學們講講遇見緊急情況如何處理。
男:隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候,你應該怎么辦?
乙:應該打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什么標志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。
甲:用電時候不小心觸電了。怎么辦?
乙:如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
甲:生命可貴,希望大家保護自己,遠離危險,每天都能平平安安。
三、《健康快車》
甲:下面請聽健康快車,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶
所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!
秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的.主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷,我們同學在外邊的活動減少了,多集中在教室內,這就增加了傳染機會。為了御寒,習慣把門窗關得很嚴,室內外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內,這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染病另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?
乙:
1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。
2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把裝病從口入”關。
4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
乙:同學們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。
四、歡樂跳跳豆
甲:接下來讓我們一起聽幾則小笑話輕松娛樂一下吧。
甲:他的耳朵在我衣兜里
“一個男孩咬了我一口,”伊凡說。
“再見到他你能認出來嗎?”媽媽問。
“他走到哪里我都能認出他,”伊凡說。“他的耳朵還在我衣兜里呢。”
乙:真相大白
課堂上,老師說:"誰能用真相大白造句?"我站起來說:"我家有只豬叫大白,今年大白生了小仔,大白和小仔對比起來,真像(相)大白啊!
甲:偶像
小明總是睡懶覺,有一天,小明媽媽批評他說:“你看隔壁小華每天天還沒亮就起床了,你就不能早起一點?”
小明理直氣壯地回答:“媽媽!我跟他不一樣,人家小華崇拜的偶像是黎明!我的偶像是作家臥龍生!
結束句:
甲:美好的時間總是過得特別的快,本期播音馬上就要結束了!
乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!
甲:本期播音到此結束,感謝大家的收聽,同學們,我們下期節(jié)目再見!
健康的廣播稿 7
合:大家好!你們的好朋友——小廣播又和你們見面啦!
甲:很高興能和你們相識在紅領巾小廣播,我是一年三班主持人#。
乙:我是一年三班主持人xx。
甲:我們常常會聽到這樣一句話:生命在于運動!的確如此!有了強健的身體,才會有完美的生活。
乙:我們學校的“體育節(jié)”系列活動已轟轟烈烈地開始了。下周四,我們將迎來激動人心的體育節(jié)各種比賽活動。在這場體育盛宴上,我們的運動員將會有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。
甲:說起田徑運動會,我倒要考考你,你知道田徑運動是怎么產生的嗎?
乙:這可難不倒我!田徑運動是在社會發(fā)展中漸漸產生和發(fā)展起來的。遠在古代,人們?yōu)榱松,在和大自然以及野獸作斗爭中,經常出沒于崇山峻嶺、沼澤平原,跨溪流,越障礙,在日常生活勞動中,由于他們不斷地重復這些動作,就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運動技能。隨著社會的發(fā)展,人們有意識地把這些技能傳授給下一代,并經常進行練習和比賽,從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運動。
甲:哦,原來田徑運動的產生是人們不斷適應社會的結果!
乙:可是,令我感到奇怪的是:為什么在社會高度發(fā)展的今天,人們仍舊要堅持體育鍛煉呢?
甲:這你就不懂了吧!體育運動可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌。經常系統(tǒng)、科學地參加體育運動,能夠促進人體的新陳代謝,改善神經系統(tǒng)的調節(jié)功能和內臟器官的機能,提高人體健康水平和運動成績,學生經常參加體育運動可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅忍頑強的意志品質。田徑運動是各項運動項目的基礎,因此,在學校體育課中占有很大的比重。
乙:田徑運動是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠度的競)賽項目,包括走、跑、跳躍、投擲和全能等,是奧運獎牌最多的項目。它要求運動員在短時間內表現(xiàn)出最大的速度與力量,或者在較長時間內持續(xù)不斷地運動。運動強度大,比賽緊張激烈,競爭性強,是田徑運動的三大特點。此外,田徑運動項目較多,鍛煉形式多樣,也不受人數、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約束限制。因此,無論是誰,在空地、道路上都可以進行各項練習,使自己的身體素質得到廣泛提高。
甲:剛才,你說田徑運動項目較多。那么,在眾多項目中,和我們這次體育節(jié)有關的項目有哪些呢?
乙:在本次運動會上,我們的參賽項目有:50米短跑、400米接力賽、立定跳遠,跳繩、扔壘球,除此以外,還有一些其他項目。 甲:在運動中,有的人能夠克服困難,堅持到底。所以,他們能取得成功。中國第一枚奧運會金牌得主——許海峰,就是這么一位成功的運動員:在1984年洛杉磯奧運會上,中國射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難,為中國奪得首枚金牌。奧)委會主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌,五星紅旗首次在奧運賽場上冉冉升起。
乙:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,在下周四的田徑運動會上,希望每位運動員精神飽(滿,斗志昂揚,拼出成績,賽出風格,讓我們的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神,安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。運動員們賽前還應該作好準備活動,賽中應該遵守各項規(guī)則,服從裁判。
甲:參與就是成功、堅持就是勝利。好的`名次值得驕傲,而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績如何,我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。
乙:沒有比賽項目的同學,要服從老師的管理,文明觀看、主動服務,為運動員搖旗吶喊,加油助威,當運動員正在比賽時,其他同學要遵守規(guī)則,不要在比賽場地亂竄,旁觀者要為運動員們創(chuàng)設一個能施展才華的環(huán)境,使他們能發(fā)揮出最佳水平。
甲:另外,請全體同學/在運動會期間/嚴格遵守/學校的各項規(guī)章制度,杜絕吃零食,亂扔紙屑,讓運動員們能在一個整潔的環(huán)境中,身心愉悅地參賽。
乙:不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功,想取得優(yōu)異的成績,必須付出艱辛和努力,讓我們一起為夢想而加油吧!
合:在節(jié)目的最后,我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功!親愛的同學們,再見!
健康的廣播稿 8
音樂響起——
女:給你的天空劃一道絢麗的色彩,
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌!
合:校園之聲廣播站,我們自己的廣播站!
女:親愛的同學們
男:敬愛的老師們,大家好!
女: 我是播音員xxx
男:我是播音員xxx
欄目一 心靈對對碰——談天說地
女:首先讓我們進入今天的第一個欄目,心靈對對碰——談天說地。你認為你寫字寫的怎么樣?
男:還好吧!
女:你聽過一個故事嗎?
男:什么故事?
女:關于茅盾寫字潦草的教訓。
男:哦!是嗎?那你說來聽聽吧!
女: 1913年夏天,茅盾中學畢業(yè),報考北京大學預科第一類。他自己覺得考得不錯,便安心地回家等候消息了。想不到發(fā)榜時竟沒有沈德鴻(茅盾本名)的名字,茅盾非常失望。但不久,他卻意外地收到了北京大學寄來的入學通知,通知書上寫的是沈德鳴三個字。茅盾趕忙跑到報名處去查報名單,發(fā)現(xiàn)自己在填報名單時,書寫潦草,把“鴻”字寫得像個“鳴”字了。
這件事對他觸動很大,從此,他寫字一筆一劃,端端正正,從不草率,直至80多歲高齡寫回憶錄,還用毛筆正楷書寫,字跡清楚俊秀。
男:這是由七二班黃小芬同學推薦的故事。聽完這件事,你有過類似的事情嗎?快來與大家分享一下吧!你又有何感悟,你今后又打算怎么做,你想好了嗎?趕快行動起來吧!
(播放音樂)
欄目二 健康快車
女:點點滴滴,點滴生活,這里是《健康快車》欄目。
男:你知道吸煙的危害嗎?
女:吸煙會有什么危害?
男:別急,聽我慢慢道來。
《吸煙的危害》......
女:這么看來,吸煙的危害還真是非常大。同學們,在日常生活中,我們一定不能抱著嘗試的心態(tài)而吸煙。并且,我們也要勸誡我們身邊的人不要吸煙。
欄目三 知識百寶箱
男:接下來是我們的欄目三《知識百寶箱》。
女:我這里有一些歇后語,你想猜猜嗎?
男:就是類似“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”這種的嗎?
女:嗯,是的。
男:那你講講吧。
女:那你聽好了,今天的這幾個都是要猜成語哦!
1、半夜三更放大炮
2、 聾子見啞巴
3、米店賣鹽
4、泥菩薩過江
你來猜猜吧。同學們,你們也一起來猜猜吧!我再說一遍:
1、半夜三更放大炮
2、 聾子見啞巴
3、米店賣鹽
4、泥菩薩過江
。ㄒ魳凡シ乓欢螘r間)
女:好了,你猜出來了嗎?
男:嗯,這有何難!半夜三更放大炮,不就是“一鳴驚人”嗎?聾子見啞巴,一個聽不到,一個又問不著,那就是“不聞不問”。米店賣鹽,“多管閑事”。泥菩薩過江,泥一入水就化了,所以就是“自身難!。
女:看來這些還真難不倒你!其實這些都是考驗大家發(fā)散思維。
男:什么是發(fā)散思維?
女:接下來我們就來聽聽八二班的王思彬同學是怎么介紹的。
男:發(fā)散思維又叫......
。ㄒ魳罚
欄目四 美文欣賞
女:接下來進入我們的欄目四《美文欣賞》
男:假如給你三天光明,你會去做什么?七一班的黃春梅同學向我們推薦了海倫凱勒的文章《假如給我三天光明》。讓我們大家一起聽聽其中的節(jié)選片段。
女:假如給我三天光明
。溃┖悺P勒
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然,人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日,無所事事。
有時我想,要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好。∵@就能更顯出生命的價值。如果以為生命還比較漫長,我們的'每一天就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情。
我們對待生命如此倦怠,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰的人更是如此。然而,那些耳聰目明的正常人卻不好好地去利用他們的天賦。他們視而不見、充耳不聞,無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病對會想到健康的幸福。
我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂寞將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
最近一位朋友來看我,他剛從林中散步回來。我問他看到些什么,他說沒有什么特別的東西。要不是我早習慣了這樣的回答,我真會大吃一驚。我終于體會到了這樣一個道理:明眼人往往熟視無睹。
我多么希望看看這世界上的一切,如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼看一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此冷漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么平庸。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西一味追求。在明眼人的世界上,視力這種天賦不過增添一點方便罷了,并沒有賦予他們的生活更多的意義。
假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:“如何使用你的眼睛”。教授應該讓他的學生知道看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
請你思考一下這個問題:假如你只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度這那寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處。 (音樂,《時間都去那兒了》)
男:一首歌后,又到了我們說再見的時候了,
女:是啊,同學們,祝大家在明天的考試中能考得滿意的成績。
結束曲
男:每一次相聚都是那么短暫
女:每一次懷想都是那么香甜
男:讓我們手牽手,肩并肩。
女:一起在校園之聲廣播里快樂遨游!
合:老師們,同學們讓我們相約明天中午,不見不散!
健康的廣播稿 9
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的少先隊員們,
甲:我是五(2)班的張柳嫣,
乙:我是五(2)班的孫敏潔,
甲:當燦爛的陽光溫暖整個校園,
乙:胸前的紅領巾正迎風飄揚。
甲:紅領巾廣播現(xiàn)在開始,今天的主題是加強鍛煉,強健體魄。
乙:隨著時代的發(fā)展與進步,信息與知識逐漸成為了我們生活的主旋律。 在我們注重知識與素質修養(yǎng)的同時,卻忽視了一樣最基本、最重要的東西——那就是強健的體魄。
甲:大家都知道,身體是革命的本錢。有人說,身體健康是一,而學習、前途是零。只有在一的基礎上,這個數字才能越來越大,否則只能是一串毫無意義的零。
乙:我們作為21世紀的接班人,肩負著時代和歷史的重任,只有擁有健康的體魄,良好的心理素質,才能使我們更好地工作和學習,才能迎接各種困難和挑戰(zhàn)。
甲:我們學校為了加強學生的鍛煉,強健學生體魄,開展了多樣的體育活動。比如積極開展“億萬學生陽光體育活動”,嚴格實施陽光體育一小時,開展好大課間體育活動。
乙:我們學校還把武術操、民間體育項目和冬季三項活動結合起來、拓展學校體育活動的內容,做到“人人有項目,班班有活動”,鼓勵學生走向操場,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
甲: 我們學校的老師還利用多種體育內容資源,把“民族體育活動”滲透到我們學生的體育課和體育活動中,引入了鉆山洞、滾鐵環(huán)、跳長繩、踢毽子等室外游戲以及彩棒、拾子、骨牌等室內游戲,在傳承民族體育活動的同時,激發(fā)了學生的體育興趣。
乙:我們學校的體育活動豐富多彩,我們可以根據個人體質選擇適合自己的體育運動,這不僅可以鍛煉身體,強健體魄,還可以培養(yǎng)我們的思維和反應能力,更能增進同學間的友誼和加強合作的精神。
甲:現(xiàn)在我們學校正在大課間開展冬季長跑活動,號召全體師生積極參加陽光體育運動,走進陽光中,呼吸清新空氣,在運動中領略體育的魅力,感受運動的美妙,體會鍛煉的'快樂。
乙:本次長跑活動進一步推進了學校體育工作的蓬勃開展,營造了人人參與、個個爭先的陽光體育氛圍。希望同學們在長跑中增強體質,在操場上磨練意志,在運動中體驗快樂。
甲:希望同學們踴躍走向操場,走進大自然,走到陽光下,擁有健康的體魄,擁有快樂的人生。
乙:當然,運動時的安全也很重要,我們要在保證自身安全的情況下做適當的運動,以免受到傷害。
甲:老師們、同學們,讓我們全身心地投入到陽光體育活動中,在操場上盡情奔跑,舒展每一個關節(jié),激活每一個細胞,強健我們的體魄,展示我們的活力!
乙:讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們全面發(fā)展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!
甲:生命在于運動,讓我們大家行動起來吧!只有為美好的明天打下最堅實的地基,生命的大樓才會永屹不倒!
乙: 每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
甲: 每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。
合:感謝您的收聽。
甲:我是張柳嫣。
乙:我是孫敏潔。
合: 下期節(jié)目不見不散!再見!
健康的廣播稿 10
大家好,我是健康快車道的主持人小蕓。最近一段時間,我國中東部地區(qū)持續(xù)霧霾天氣。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述,尤其是pm2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。霧霾的源頭多種多樣,比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒,甚至火山噴發(fā)等等。
霧霾天氣,空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質,會對人體的呼吸道造成傷害,空氣中飄浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等,一旦被人體吸入,就會刺激并破壞呼吸道黏膜,使鼻腔變得干燥,破壞呼吸道黏膜防御能力,細菌進入呼吸道,容易造成上呼吸道感染。
那么,我們如何應對突如其來的霧霾壞天氣呢?
1.外出戴口罩
如果外出可以戴上口罩,這樣可以有效防止粉塵顆粒進入體內。口罩以棉質口罩最好,因為一些人對無紡布過敏,而棉質口罩一般人都不過敏,而且易清洗。
2.霧霾天氣少開窗
很多人習慣開窗通風?扇绻F霾一整天不散,是該開窗通風還是緊閉門窗呢?霧霾天氣里,不主張早晚開窗通風,最好等太陽出來再開窗通風。
3.清淡飲食
少吃刺激性食物,多吃新鮮蔬菜和水果,可以補充各種維生素和無機鹽,還能夠潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎。還可以多吃點豆腐、牛奶等食品。
4.做好個人衛(wèi)生
出門后進入室內要及時洗臉、漱口、清理鼻腔,去掉身上所附帶的污染殘留物,以防止pm2.5對人體的.危害。洗臉時最好用溫水,利于洗掉臉上的顆粒。清理鼻腔時可以用干凈棉簽沾水反復清洗。
健康的廣播稿 11
版頭:
生活小常識,健康大資訊。
健康驛站欄目及時為你傳遞健康新資訊,給你忙碌的學習生活送來一套營養(yǎng)快餐,
第一板塊:健康快訊
茶葉渣的十大神奇妙用
妙用一:泡個美肌茶茶浴
綠茶能深層清潔肌膚,具有柔軟角質層、使肌膚細嫩美白的功效。收集飲茶后的茶渣,自然晾干后裝入棉布袋中,系緊袋口后投入浴缸,浴后會感覺到肌膚柔和嫩滑。
妙用二:茶葉消除黑眼圈
產生黑眼圈的主要原因在于睡眠不足、用眼過度、缺少維生素B12等。用喝過的茶葉包敷眼是消除黑眼圈最簡單有效的方法,既方便又省錢。
方法:用隔夜的茶包敷眼睛,可以有效緩解因熬夜、水腫等原因引起的暫時性黑眼圈、眼部浮腫,令雙眼煥發(fā)神采。另外,自己在家做眼膜時,先用溫熱的茶包敷在眼部,10分鐘去掉后再敷眼膜,會加速眼部血液循環(huán),更好地吸收眼膜營養(yǎng),提升效果。
妙用三:DIY綠茶茶末面膜
茶末中所含的單寧酸成分可增加肌膚彈性,有助于潤膚養(yǎng)顏。另外,除了美白皮膚,茶末還具有殺菌作用,對粉刺、化膿也很有療效。
方法:先將綠茶茶末與純水放在一個盒子里調成糊狀,其好處就是可以完全地溶解于水,沒有顆粒。然后加入甘油,進行攪拌,再加入1/2數量的洗面奶,攪勻即可。用的時候取一小勺,涂于面部,待15分鐘后沖洗,面部頓感滑滑的,非常舒服。
妙用四:抗皺茶糖美容法
茶葉中的兒茶素,是天然抗氧化劑,能提高超氧化歧化酶活性,有利于機體對自由基脂質過氧化物的清除,有益抗擊衰老。
方法:喝完茶后,濾出茶葉渣,將茶葉渣和紅糖各兩湯匙加水熬制,加面粉調勻敷面,15分鐘后,再用濕毛巾擦凈臉部,一個月后肌膚即可滋潤白皙!
妙用五:干茶葉渣可以吸附異味
方法:將喝剩下的茶葉渣曬干裝入紗布袋里,放在冰箱內,可祛除魚、肉類食物散發(fā)出來的腥味。放在廚房里,可消除烹飪產生的氣味。放在廁所里,可消除臭味;放在衣柜里,可除去附在衣服上的香煙味。放在鞋中,可消除鞋內的潮濕和臭味。
妙用六:茶葉治療腳氣
茶葉里含有多量的單寧酸,具有強烈的殺菌作用,尤其對致腳氣的絲狀菌特別有效。
方法:患腳氣的人,每晚將茶葉煮成濃汁來洗腳,日久便會不治而愈。不過煮茶洗腳,要持之以恒,短時間內不會有顯著的效果。而且最好用綠茶,經過發(fā)酵的紅茶,單寧酸的含量就少得多了。
妙用七:用殘茶葉洗去油膩
用殘茶葉擦洗有油膩的鍋碗,木、竹桌椅,可使之更為光潔。
妙用八:茶水可以去垢滌膩
堅持用茶葉浸泡的
水洗頭,頭發(fā)便會烏黑光亮。用一般的洗發(fā)液洗過頭發(fā)后,再用茶水沖洗,可以去除多余的垢膩,使頭發(fā)烏黑柔軟、光澤亮麗,百分百天然滋養(yǎng)。
妙用九:把殘茶葉吸附去潮
把殘茶葉曬干,鋪撒在潮濕處,能夠去潮。因為茶葉具有很強的吸附作用。
妙用十:用茶葉渣洗碗
在清洗鍋碗時,在清潔布上倒上一些茶葉渣,鍋碗不僅便于清洗,而且會使起看起來光潔如新,上面還會留一些淡淡的清香。
第二版塊:健康加油站
葡萄酒浴 養(yǎng)生美容的選擇
有什么可以比每天去飲用一杯紅酒更保健的事情呢?呵呵,這當然是紅酒浴啦!這可是享受生活最為舒適愜意的事情。不過,我告訴你的是,這可不是純的葡萄酒哦,而是水和酒的混合物。設想一下子,如果泡在一池子的DRC或拉菲里,想想那又會是一種何等的情懷,何等的心境啊。
作為一種水療方式,紅酒浴有著輔助性治療效果,包括有助于血液循環(huán)等。而那些源自葡萄籽、葡萄皮和葡萄梗的單寧等多酚類物質則有著神奇的抗氧化抗衰老作用,是美容護膚的佳品。
紅酒浴之療傷,名人都這么泡
據紐約周刊報道,紅酒浴正成為富人名人們時下追捧的生活方式。斯塔德邁爾就是其中一位,其享受紅酒浴療法的圖片也在facebook上廣為流傳。據報道,在八個月的假期里,他每天都進行40分鐘的紅酒浴。他表示這一療法是他妻子推薦的,起初也是抱著試試看的心態(tài),不想一試治療效果不錯。在接受完治療后,斯塔德邁爾表示:“我覺得爽極了,在康復治療后的日子里,我的腿恢復得很快。我肯定會繼續(xù)這樣治療下去。”
注意事項
在我們泡紅酒浴時,里面的水溫應該控制的不宜太高,只需要控制在42℃左右即可,為什么要這樣的進行設置呢?這是因為在高溫下的情況下,紅酒中的一些重要的營養(yǎng)成分如維生素、果酸等特別的容易變質和流失。除此之外,在進行紅酒浴后我們務必用清水徹底清洗自己的舌頭,否則那些殘留在皮膚上的酒精就會帶走皮膚大量水分,此時還建議即刻涂上護膚乳等清潔用品,加強鎖水功效。這才是最為實用安全的酒浴方案。
第三版塊:健康小貼士
健康來自健康的生活方式
健康是人人都需要的,然而健康從何而來,則不是人人都清楚的。以往醫(yī)生們曾全人加強營養(yǎng),如今,醫(yī)生們則常告誡病人這不能吃,那不能吃。那么健康究竟從何而來呢?聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織給出了明確的說法:人的健康與長壽15%取決于遺傳因素。
遺傳因素存在于細胞的基因之中,那是父母給的。不過,除了血友病、白化病之類“真正的'”遺傳性疾病外,如今危害人們健康的大多數疾病,包括心腦血管病、癌癥等等,都只屬于“遺傳易感性疾病”,從父母那里得到的并不是這些疾病的本身,而只是得到了對這些疾病的致病因素的易感——容易感受罷了。這些疾病的發(fā)生主要還是取決于后天的、外界的因素。
人的健康與長壽10%取決于社會條件,人是一種“社會的”動物,社會狀況良好,自然有益健康,所以如今政府倡導安定團結,建設和諧社會,自是有益健康之舉;8%取決于醫(yī)療條件,醫(yī)療條件好,有病能獲得及時有效的治療,當人有益健康;7%取決于環(huán)境條件,故保護環(huán)境,亦是有益健康之舉。然而此類影響因素之和不過40%而已。
人的健康與長壽60%取決于人們自己的生活行為,即生活方式,亦即其衣食住行、行為嗜好,乃至于人生觀、世界觀。因為人的人生觀、世界觀實際上決定其生活方式的主要因素。由此看來,人的健康與長壽實際上主要取決于自己。
以損害健康最為嚴重的疾病而言,據我國衛(wèi)生部統(tǒng)計,引起我國人口死亡的前三位原因為:心腦血管病、癌癥與呼吸道疾病。這些疾病的發(fā)生其實多數還是與人們的生活行為相關:高脂肪飲食的攝入,是脂代謝異常的重要外部因素,脂代謝異常則是動脈粥樣硬化的重要原因,而動脈粥樣硬化則是心腦血管病的主要病理基礎。
癌癥的病因如今尚未完全肯定,但是大量的事實證明,癌癥發(fā)病的相關因素80%存于人們的生活行為之中,以致腫瘤學界提出一個“生活方式癌”的說法以警世人,比如吸煙、嗜酒、高脂肪飲食、鹽攝入過多、個人衛(wèi)生不良、不健康的性行為等等皆與癌癥的發(fā)病有關,而這些因素則多又是人們自己的“可控”因素。
慢性呼吸道疾病中,發(fā)病率最高,也是危害最為嚴重的是被稱為“慢性阻塞性肺病”的諸如“老慢支”、肺氣腫、肺心病等一系列疾病,而此類疾病的發(fā)生,在我國,60%與吸煙有關。不言而喻,這些致病因素其實都可因采取健康的生活方式而避免。
最后,感謝大家收聽。
健康的廣播稿 12
親愛的老師、同學們:
又到了我們紅領巾廣播站播出的時間了,很高興與再次您相會。今天的紅領巾廣播站將給喜愛我們的聽眾,帶來一份驚喜!是的,今天,我們送給大家兩則小故事,通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學們能有所感悟、有所啟發(fā)。
第一則故事:“誤會”
早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結婚,婚后生育,他的太太因難產而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當日不能回來。
第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。
之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。
解讀:誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想象。
第二則故事:“釘子”
有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆。
第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的`脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞,這些籬笆能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
解讀:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信我(或你)一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人。
乙:大家好!我是主持人
合:讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節(jié)目!
甲:同學們,在校園里,你們是否經?吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
乙:同學們,每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做得對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲:是啊同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
乙:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
合:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
《小學生安全守則》
甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
乙:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。
甲:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
乙:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲:體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,
乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝ァ
甲:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
甲:以上就是《小學生安全守則》的各項要求,你都學會了嗎?
乙:恩,我都學會了。你呢?
甲:恩,我也學會了。同學們,我想你們也都學會了吧。
乙:時間過的真快啊,這次的廣播已經接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《小叮當》
合:今天的紅領巾廣播到此結束,感謝各位同學的收聽.
健康的廣播稿 13
素質是什么?素質是一個民族、一個國家綜合實力、整體實力的重要組成部分。從一定意義上來說,民族間、國家間的競爭,就是國民素質的競爭。
素質,最初是生理學的一個專門術語,指人體總的生理特點、條件和狀態(tài),以及人體各個組成部分的心理基礎和質量。
將這一概念擴大到人的社會行為和社會屬性,就是個人或組織進 行各種活動所要憑借的自身內在條件,是導致自我或組織優(yōu)劣強弱、活動成敗得失等結果的所有內在條件或內因的總稱。人的素質也有著化學元素那樣的基本構成,主要包括:知、信、德、美、樂、健、情等。
知,是人的素質中帶有基礎性,前提性的重要方面。我們的祖先非常重視“知”,認為不知就是愚昧。一部《論語》,用到“知”字處竟達116次之多!爸钡闹匾梢娨话。
信,即信仰、信念,它是人生的航標和燈塔。人是信什么才去追求什么,無信不成人生!靶拧保瑢θ说.行為選擇、力度起著根本性的決定作用。很難設想,無信仰、無信念的人能走向成功。
德,是一種社會關系。人我關系的合理判斷和軟性規(guī)則,其中重要的就是“知尊”、“知恥”。在市場經濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會,道德也是可靠有效的一種資本。誠信便是美德。
美,是人的一種天性。美,使人類有了藝術,有了儀表,有了范式,有了約束!皭勖乐模私杂兄,但是以何為美,則有高下之分,雅俗之別。人的相貌、儀表、手勢、風度都能給人以美的感受,若不辨美丑,也是“是非不分”。
樂,是人的一種本能。樂有“娛樂”、“愚樂”之分。樂在心神性情之上,使人健康、歡喜;樂在蠻野宣泄之上,則愚蠢無聊?鞓肥且环N沸騰的情緒、情感。樂看似外表顯露,其實展示內心,體現(xiàn)素質。樂在高雅情趣,幸福心間。
健,是指心理與身體的健康、健全。心身健康對人的思維、情感、態(tài)度、行為、精神都起著重大而根本性的作用。所以說,心身健康是一個人的本錢,是人的重要素質,也是人的基本追求。
情,是一種熱能。感情會發(fā)熱,激情能燃燒,無情則冰冷。人生的太陽會不斷變化。情感有投向問題,這一“投向”對一個人的“人生路向”、“價值取向”猶如一個自動開關。
由眾多“個體”素質的提高和影響,能夠形成一種氛圍、一種環(huán)境、一種磁場、一種引力、一種境界。這便是一個組織、一個民族,一個國家的整體素質。
黨和政府大力倡導“素質教育”,全面推進“素質教育”,明確要求“中小學要由”應試教育“轉向全面提高國民素質的軌道”。教育,就要著眼于全面提高學生的基本素質。
現(xiàn)代社會,乃至未來社會都是以個人素質全面發(fā)展為基礎的社會。素質,對于我們正在成長的青少年學生十分重要。我們要在成長的過程中日積月累,大力提高素質,不斷增強素質!安环e跬步,無以致千里”;“不積小流,無以成江河”;“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。這些都在警示我們,注重從一點一滴上去積累增強素質,去提高自己的全面素質。
健康的廣播稿 14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好,歡迎收聽紅領巾廣播。我是主持人劉衛(wèi)東。
大家好,我是黃嬌。今天的主題是《校園安全健康》。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
劉衛(wèi)東:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的'生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
劉衛(wèi)東:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
黃嬌:《小學生安全守則》
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛,要靠右邊行走,不得在路上追逐嬉戲。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝。因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
劉衛(wèi)東:以上的《小學生安全守則》,關系我們生活的每一件小事,相信大家已經牢記于心了。接下來給大家念一首《校園安全教育歌》
生活道路不簡單,安全時刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,團結愉快易進取。室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。小心開水和電器,消防設施要愛惜。室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。同學處處守紀律,文明之星屬于你。
黃嬌:這首歌謠真好!它能夠幫助我們時刻牢記注意安全。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。希望每同學都能高高興興上學、平平安安回家。
合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一
謝謝大家!
健康的廣播稿 15
a:采擷一屢陽光,編織七彩童年;
b:留住一陣清風,播灑希望明天;
a:付出一份真情,打造愛的世界;
b:敬愛的老師們
a:親愛的少先隊員們,
合:大家好!
b:xx小學“春蕾”廣播又和你見面了!
a:本期的節(jié)目由我們為大家主持,我是主持人。
b:我是主持人。
a:我們每天看到同學們放學后都喜歡吃零食,今天的《知識百寶箱》想與大家來談談有關兒童的食品問題。大家可要認真聽了,關系到我們小朋友的健康問題呢。
b:近年來,以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數家長缺乏這方面的知識,因此,在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,不能不引起人們的重視。
a:問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。
“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的,很多兒童食品也確實符合有關標準,但食之過量,會引起不少副作用。
b:問題二:分不清食品的成分和功能。
不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當,反而會引起腸胃不適等癥狀。
a:問題三:過分迷信洋食品。
從有關部門的抽查結果可以看出,進口兒童食品也并非100%完美。其實,如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達到出口標準,因而不能迷信于一個“洋”字。
b:問題四:用方便面代替正餐。
方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品,其中以面粉為主,又經過高溫油炸,蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足,營養(yǎng)價值較低,還常常存在脂肪氧化的.問題,常食用方便面會導致營養(yǎng)不良。
a:問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。
兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,其中對身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
b:問題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果。
現(xiàn)在,家長們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
a:問題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時的食欲。
若要解渴,最好飲用白開水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負擔。
b:問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。
甜味是人出生后本能喜愛的味道,其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺將發(fā)育不良,無法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時,甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質含量低,會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
a:問題九:長期食用“精食”。
長期進食精細食物,不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力,造成近視。
b:問題十:過分偏食引起過敏。
兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應,長期偏食某種食物,會導致某些“毒性”成分在體內蓄積,當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時,就會出現(xiàn)過敏癥狀。
a: 同學們,下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》
b:(1)食品包裝一定要具有標識,產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固,易于識別。產品標識所用文字應當為規(guī)范中文?梢酝瑫r使用漢語拼音或者外文,漢語拼音和外文應當小于相應中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。
a:(2)產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項內容的屬于"三無產品",建議同學們不要到無證攤販處購買食品,也不要買"三無"食品。
b:(3)國內生產并在國內銷售的食品,應當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經備案的企業(yè)標準的編號。
a:(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質量安全),請同學們告訴家長不要購買。
b:(5)根據食品的特點和食用要求,需要標明食品的規(guī)格、等級、數量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求,應當相應予以標明。
a:(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。
b:今天我們倆為大家介紹了關于食品安全的一些知識,希望對同學們能有所幫助。
a:今天的《學海拾貝》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。
豐富的語言來自生活,來自讀書,來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富!白x書破萬卷,下筆如有神。”說的正是這個道理,怎樣豐富語言的積累呢?
b:一、用筆摘錄。
每位同學準備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時摘錄。我們都知道,書是進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時,要一邊讀,一邊深入體會其中的語言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應用。
二、用心記憶。
光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會,把它消化、吸收,內化成自己的語言,以便用時能隨時“提取”,活學活用。
三、經常應用。
積累是為了運用。同學們練習寫作時,要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣,寫起作文來就駕輕就熟,語言一定會生動豐富的,時間長了,一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
健康的廣播稿 16
大家好,我是本次心理健康廣播的主持人。今天的話題是心理健康,它的重要性我們無需多言。但由于快節(jié)奏的生活與壓力的增加,越來越多的人正在遭受心理健康問題的困擾。
首先,我們需要認識到心理健康的重要性。并非直覺所感,心理健康確實是我們生活中不可或缺的一部分。健康的心理狀態(tài)不僅能提高我們的生活質量,更能影響我們的職業(yè)和社會關系。沒有心理健康,我們很難正常地完成日常生活和工作。
接下來,我們要學會如何保護我們的`心理健康。首先,我們需要了解自己的情況,并找到對應的方法。對于那些無法自我調節(jié)情緒的人,可以通過瑜伽、冥想、讀書等方式來緩解負面情緒。對于那些長期遭受壓力的人,可以嘗試使用精神科醫(yī)生推薦的藥物來幫助緩解情緒。
在日常生活中,我們還需要注重鍛煉和飲食等方面。運動和健康的飲食是保持心理健康的重要因素。它們有利于釋放壓力,增強內心的力量和活力,并有助于我們的身心健康。
Last but not least,我們需要關注身邊的人。友情和親情可以有效緩解我們的精神壓力。當我們有問題時,可以跟親近的人傾訴,分享我們的想法。而對于身邊遇到困難的朋友,我們也需要幫助他們解決問題,給予支持和鼓勵。
總的來說,我們需要關注我們的心理健康,以健康的心態(tài)生活和工作,讓我們的生活變得更美好。讓我們共同努力,在心理健康領域創(chuàng)造更美好的未來。
謝謝大家的收聽。
健康的廣播稿 17
同學們,在校園里,你們是否經?吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望??
每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!今天我們紅領巾廣播的主題是:做一個文明的人。
記得有個人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先做個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的`熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家
健康的廣播稿 18
歡迎收聽xx廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人xx。今天,我為大家帶來的是關于保護環(huán)境的內容。
我們生活在地球上,它是我們生存和發(fā)展的家園。然而,由于人類的過度開發(fā)和不良的生活方式,地球正面臨著嚴重的環(huán)境問題,如氣候變化、水污染、空氣污染等。所以,保護環(huán)境事關我們的生存和未來。
首先,我們要理性使用資源。資源是有限的,我們要避免浪費和過度消耗。比如,節(jié)約用水用電,盡量減少紙張的使用,避免過度開車等。只有我們從小事做起,才能減少對環(huán)境的損害。
其次,要妥善處理垃圾。垃圾污染是環(huán)境的`一大問題,我們要分類收集垃圾,并妥善處理。比如,廢紙可以回收利用,有害垃圾要單獨處理,不可隨意亂扔垃圾,保持環(huán)境的整潔和美觀。
最后,要推廣低碳生活方式。減少二氧化碳的排放是保護環(huán)境的重要目標。我們可以選擇步行或者騎自行車出行,減少開車的次數;使用環(huán)保型的產品和材料;購買本地產的食物,減少食物運輸的能量消耗等。
通過以上的內容,我希望大家能夠更加重視環(huán)境保護,從小事做起,共同營造一個美麗的家園。謝謝收聽,祝大家身體健康,生活愉快!
【健康的廣播稿】相關文章:
健康的廣播稿11-09
健康廣播稿11-24
健康知識的廣播稿08-20
運動與健康廣播稿06-15
健康教育廣播稿12-26
衛(wèi)生健康廣播稿08-28
關于健康的廣播稿11-07
運動與健康廣播稿11-18
文明健康廣播稿11-19
關于健康廣播稿02-21