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讓愛永駐心中演講稿通用15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的讓愛永駐心中演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讓愛永駐心中演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背簍時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲親切的問候時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問，友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲，是朋友見面時(shí)的一聲久違的問候，是患難中朋友伸出的一只手。但是，無論友人有多偉大或多普通，它都是極為重要的。
讓親情在心中永駐。敢問，親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，它也許只是滿文軍的那首《懂你》，陳紅的那首《�；丶铱纯础罚锹猛局心莻�(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨，是親人間的一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你我，把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多姿。
讓愛情永駐心中。請問，愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！罚窟�是……也許它只是情人節(jié)的一只紅玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧！但，不管流行歌曲把愛情唱得有多美，不管多么令人神往，還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。
友情、親情和愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味、了無生趣，讓我們學(xué)會珍惜吧！
愛是一點(diǎn)雨，滋潤著焦躁的心靈；愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱；愛是一道光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的花兒才不會凋謝！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；
愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；
愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；
愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會，都會變得和諧；
愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動地扶一下。在社會中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿3
大家好！
從來到這個(gè)世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛可以讓一個(gè)人在無助的時(shí)候?qū)W會堅(jiān)強(qiáng)；愛可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至一個(gè)社會變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
關(guān)于愛，我相信大家并不陌生，這個(gè)字也包含了許多含義�？墒窃谖覀兊纳磉�，總會有人抱怨自己沒有愛，自己所處的環(huán)境沒有愛。那么我要重新問大家一個(gè)問題：到底什么是愛呢?愛在何處?
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會感嘆一句，這就是愛啊!可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時(shí)候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠(yuǎn)，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到，我留給外婆的或許只是一個(gè)背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜，花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機(jī)會，多么努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實(shí)愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴，一句簡單的問候，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個(gè)生活。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活，正是因?yàn)檫@令人溫暖的愛，生活才會充滿快樂，在面對艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們才不會畏懼。在這里，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個(gè)人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨(dú)一無二的珍寶。
你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮?
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
這樣中規(guī)中矩的開場就好像我們的生活一樣單一，但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為我們的生活增添畫意。
有的時(shí)候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時(shí)候，人心比我們想象的還要光明溫暖。愛，有很多種，它一直環(huán)繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學(xué)，哪怕是陌生人。對于它的定義，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識，無法肯定它的唯一性。
愛就像是一種信仰，哪怕身處地獄，乃對光明向往，心懷希望總有曙光。
我看過一部小說，讓我很感觸：尸潮爆發(fā)后，宋斐一隊(duì)小伙伴結(jié)伴逃出學(xué)校，就在到停車場前時(shí)，兩個(gè)小伙伴脫離了大部隊(duì)。就在他們心灰意冷之際，其他小伙伴傳來廣播，請那兩個(gè)小伙伴安心，大部隊(duì)不會拋棄他們，在他們離開廣播室后還留下了一份勉勵(lì)信。
在這個(gè)對于宋斐他們來說寸步難行的危機(jī)關(guān)頭，他們沒有拋棄離隊(duì)的小伙伴，而是努力與之會合，這不僅是對戰(zhàn)友的負(fù)責(zé)，更是一種愛，他們團(tuán)結(jié)一致，不拋棄不放棄，心中有愛，才會在深夜恐慌中伸出援助之手，幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的伙伴。最后的留信，宋斐他們留下，溫暖著，對這個(gè)危機(jī)四伏世界無望的人，希望他們堅(jiān)持。
愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛就像是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
讓我們來設(shè)想一下，沒有愛的人是什么樣的。我們不清楚他有沒有想去犯罪或毀滅這個(gè)世界。但他不會尊重他的父母，他不會對養(yǎng)育自己的父母有什么感激之情，而他身邊也斷然不會有朋友。沒有人會去愛他，他可能會對生活厭惡，把這一切都?xì)w到社會去，這是一個(gè)死循環(huán)，沒有人愛他，他不愛別人，社會無法構(gòu)成和諧。
愛，無用你付出多少�？梢宰屓烁械綔嘏@個(gè)冰涼的環(huán)境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對兄弟的一句你可以，哪怕……只是對陌生人的一個(gè)微笑。
謝謝大家我的演講，到此結(jié)束！
讓愛永駐心中演講稿6
親愛的老師和學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是“讓愛永遠(yuǎn)留在我心里”。
遺失
搜索過去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)我失去了它們。原來，那些我以為深刻的東西，已經(jīng)忘記了。
我有點(diǎn)迷茫。時(shí)間過得很快，但我似乎一無所獲。過去的時(shí)光對我來說就像一幅最珍貴的畫，只是我不小心弄丟了。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，突然想起了什么。
紀(jì)念
那是一件小事，我不知道為什么會記得。一年夏天，我父母教我騎自行車。自行車的要領(lǐng)我都背過了，爸爸也示范過，就是學(xué)不會。我媽在一次又一次的摔倒后鼓勵(lì)我一次又一次的站起來。父親似乎有點(diǎn)不耐煩先走了。我心里討厭他的離開。那天車沒學(xué)會，回家有點(diǎn)失落。在家里的桌子上，我看到一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙，上面寫著：“涂點(diǎn)藥水，以免發(fā)炎。”回頭看著父親關(guān)懷的眼神，我體會到了他的羞澀和對我的愛。
募捐
我打開記憶的閘門，記起了每一件小事，卻發(fā)現(xiàn)我記起了那么多，卻忘記了以前認(rèn)為重要的事。這是為什么？黃昏時(shí)的思考：那些東西雖小，卻充滿了愛，也因?yàn)榻噶藧鄱袃r(jià)值。
拿著媽媽買的餅干，喝著爸爸泡的一杯茶，才發(fā)現(xiàn)；因?yàn)槲覑�，我記得。今天，我獲得了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀念伾�。雖然不做作，但是珍貴。我會一直收藏在記憶的視頻里，不斷回放。
愛情無處不在，很多東西值得收藏。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是讓愛永駐心中�！皭邸庇泻芏喾N含義，第一種是對人或事物有很深的感情；第二種是指喜歡；第三種是指愛惜、愛護(hù)；第四種是指常常發(fā)生某種行為。而我要說的愛是指奉獻(xiàn)精神，是關(guān)愛�？墒堑降资裁词欠瞰I(xiàn)精神，愛又在何處呢？
在疫情中，相信大家都聽說過這樣一條新聞：從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，當(dāng)天下午開會時(shí)接到通知趕去武漢——航班已無機(jī)票，高鐵票也非常緊張，臨時(shí)上車的他被安頓在了餐車的一角，瞇著眼睡著了。兩天之后，“肯定存在人傳人”“14名醫(yī)務(wù)人員感染”“沒有特殊的情況，不要去武漢”，鐘南山院士接受采訪時(shí)的回答，真正拉響了警報(bào)，改變了局面。
是什么使鐘爺爺如此義無反顧的趕往武漢？是奉獻(xiàn)精神！是愛！
劉智明是武漢武昌醫(yī)院的院長。自打疫情發(fā)生，他從未顧及過自己，一直帶著全醫(yī)院的白衣戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，卻在此過程中不幸感染新冠病毒，經(jīng)搶救無效而逝世。他永遠(yuǎn)留在了冬天。
是什么使劉院長如此不畏犧牲？是奉獻(xiàn)精神，是愛！
雷神山、火神山醫(yī)院的建成用了不到半個(gè)月的時(shí)間，并且能容納1000~1500個(gè)床位。這背后是工人叔叔（阿姨）們每天廢寢忘食的成果。
是什么給了他們?nèi)绱舜蟮木裰е�？是奉獻(xiàn)精神！是愛！
武漢大學(xué)人民醫(yī)院的90后護(hù)士小姐姐為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫衣帽的時(shí)間，毅然減掉了自己的長發(fā)。她說“頭發(fā)沒有了可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí)盡力去救更多人�！边@就是所謂的“17年前，全世界守護(hù)90后；17年后，換90后守護(hù)這個(gè)世界。”
是什么給了她剪頭發(fā)的信念？是奉獻(xiàn)精神！是愛！
愛，很普通，也很偉大。他或微不足道但令人感到溫暖。讓奉獻(xiàn)精神永存世間，讓愛填滿世界，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，很榮幸這次來演講，我要說的是跟“愛”有關(guān)的，演講也是準(zhǔn)備了一段時(shí)間，愛是我們大家都應(yīng)具備的，我閆演講的題目是：“讓愛永駐心中”。
愛，我們都有，寵愛，溺愛，疼愛，我們身邊各種各樣的愛，在這么多的愛面前，是我們生活在，一個(gè)非常美好的環(huán)境中，我們有來自父母長輩的疼愛，不僅僅是這些，我們有來自親朋好友的關(guān)愛，這么多的愛讓我們感受到的生活的溫暖，但是我們對別人是否有愛呢，我們心中有愛這個(gè)字嗎，愛是沒有定義的，沒有精確的人，沒有精確的事物，只要我們喜歡就可以付出自己的愛，愛是無處無不在的，我們要愛的人也有很多。
我覺得人少了愛就變了味了，在這個(gè)充滿愛的社會我們應(yīng)該要有愛，接受別的愛的同時(shí)我們也要付出自己的愛，我相信我們每個(gè)人心中都有自己的對愛的定義，都是不同的，我覺得對于愛我們要保持一種接受的心態(tài)，不管是什么樣的愛都應(yīng)該去接受它，任何人對我們的愛，都是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)，愛有時(shí)候是偉大的，如果是來自父母的愛，它就是偉大的，在生活的細(xì)節(jié)中，我們經(jīng)常能夠感受到來自父母的愛，也會在其中感受到濃濃的母愛，跟濃濃的父愛，我們有時(shí)候也有對父母有愛，這是相互的，我們的對父母的愛是不需要理由的， 可以是一句關(guān)愛的話語，可以是我們過節(jié)回家的一個(gè)擁抱，有時(shí)候父母也能感受到。
我們要關(guān)愛同學(xué)，朋友，同學(xué)朋友在我們的生活當(dāng)中總是扮演者很重要的角色，有時(shí)候我們需要幫助，同學(xué)們也總是會不吝伸出援手，朋友也是，這個(gè)都是相互的，對于同學(xué)朋友的愛要我們都要有，在班級中我們是一個(gè)集體，我們是一股力量，雖然是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是我們的心一直都是團(tuán)結(jié)的，在集體中我們經(jīng)常能夠感受到很多的愛，是老師的愛，是同學(xué)的愛，我們不能忘記，有時(shí)候我們也要對老師同學(xué)付出自己的愛。
我們心中要有愛， 首先要愛自己，只有愛自己才能夠更好的去愛別人，讓愛存在我們心中，我們往往總是忽視了對自己多一點(diǎn)愛，往往不能夠正確的去對待自己，讓我們好的正視起來，讓我們心中存愛，不僅僅是愛他人，這只是我們愛的一部分，也要愛自己，總之我們要有愛，把愛看做是一種對生活的態(tài)度，希望的大家能夠贊同，這樣才能夠更好的體會人生。
讓愛永駐心中演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感，比如我們對老師、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié)，一個(gè)動作，一句關(guān)心的話語�！缎⊥踝印分杏芯湓捳f：“看東西只有用心才能看的清楚。”所以愛需要發(fā)現(xiàn)。
首先，我認(rèn)為愛是接納�？赡茉诖蠹业某砷L中，多多少少會遇到挫折與失敗，但因?yàn)槟銓@個(gè)事物的熱愛，你會選擇堅(jiān)持，去接受這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因?yàn)樗麄儫o私的愛，他們會原諒我們，會接納我們的不完美。
其次，我認(rèn)為愛是一種包容。包容他人，也學(xué)會去包容自己，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會懂得去愛。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。
然后，我認(rèn)為愛是感恩。“人非草木，孰能無情”，我們來到這個(gè)世界，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì)，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活�！备改傅膼�，有時(shí)就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進(jìn)知識的殿堂，遨游知識的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長，在呵護(hù)中歡笑。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我想，我們對愛的理解會更為深刻透徹。
讓我們學(xué)會愛，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時(shí)候，只是安慰人心。愛情就像批評。無知犯錯(cuò)誤，只是動搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長大，我們哪一個(gè)不是在愛情中長大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無論大小、等級，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
在我看來，其實(shí)這個(gè)世界不需要這樣。他竭盡全力向我們展示最好的一面。而這些，會給世界帶來絲毫的好處嗎？答案是否定的，同理，世界上所有的生命都是可能的，也是不可能的。人類的生活再美好，受益的也不是這個(gè)世界。宇宙中的一切都在不斷變化。如果世界從一開始就是骯臟的，我們大概不會覺得有什么不對。但正是因?yàn)閷κ澜绲臒釔郏覀儾拍芟硎苓@一切。
看在世人的份上，不說別的，就我們?nèi)祟惏伞Ｎ覀兊玫搅耸裁椿貓?bào)？是的，我們還了。我們瘋狂地吸收著世界上的一切，貪婪地吞噬著它，吞噬著這個(gè)什么都沒有剩下的世界。被污染的水，經(jīng)常瀕臨滅絕的動物的增加，越來越少的森林和荒漠化的土地，是這個(gè)世界在向我們呼喊，指責(zé)我們：“人類！你們停下！看這一切，看，看！這不都是你的筆跡嗎？”我們的罪行是顯而易見的，但我們?nèi)匀徊恢廊绾螒曰�。只有極少數(shù)人會在有良心的時(shí)候坦白自己的罪行。即使我們看到這樣的變化，及時(shí)做出改變和調(diào)整，也不全是出于對世界的熱愛，而只是自己的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧！只有愛上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛。不只是人？這個(gè)世界渴望被愛嗎？不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛！
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里，請愛這個(gè)世界！
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
愛總是無處不在。它像靈魂的影子一般，悄無聲息地在你身邊飄蕩……那么你，讓它駐進(jìn)你的心中了嗎？你學(xué)會真正地感受它了嗎？
要感受愛，也是需要一顆澄清的心的。如果沒有一顆水晶般剔透的心，陽光和愛將永遠(yuǎn)無法駐進(jìn)心中。我們必須洗清內(nèi)心，學(xué)會讓愛永駐心中。
首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都綴滿了人與人之間的愛。比如說陌生人的愛。某繪圈一大佬傳言說自己因校園暴力和家長的不信任自殺了。當(dāng)時(shí)不論是朋友還是粉絲，不論是認(rèn)識很久的伙伴還是完全陌生的網(wǎng)友都為了紀(jì)念“自己的朋友”抑或是“不認(rèn)識也不可能認(rèn)識的朋友”而送上一大堆紀(jì)念圖和祝福……這一切，不就體現(xiàn)了人與人之間扭不斷的關(guān)愛嗎？我盡我所能地紀(jì)念身邊每一個(gè)素不相識的人。你想要得到愛，你首先要學(xué)會付出。
但有一種愛，它會毫無顧忌地溫暖你，毫不遲疑地跟隨你。那就是至親的愛。我相信在座的各位的父母都是愛著你們的。盡管你們可能體驗(yàn)不到。但你仔細(xì)想想，你的父母有沒有擁抱過你？有沒有在你生病時(shí)焦急萬分？有沒有帶著你去玩耍？或是下雨時(shí)為你撐傘？都沒有嗎？那么他們有沒有做飯給你吃過，有沒有出錢供養(yǎng)你，有沒有逼迫你來上學(xué)，為你的未來而操心？你給寵壞了。呵，珍惜現(xiàn)在吧，別老是傷害愛著你的人。
眼睛擦亮點(diǎn)，看清楚有多少人愛著你。即使是劉老師在你犯錯(cuò)的時(shí)“敲打”你，這不也是出自于對你的關(guān)愛嗎？
我們必須學(xué)會讓愛永駐心中，我們不能貪婪所有人的關(guān)心，我們更不能要求他人以自己希望的方式來愛自己，那不可能。你又做得到嗎？
它真的無處不在，只是你有沒有看到它。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌�，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻坌�，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會問：愛心是什么？愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
在人的一生中，每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲存，將愛心匯集。我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，但倘若我們都行動起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿13
同學(xué)們：
大家好！
我想問大家，愛是什么？
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚。“孩子，沒事吧？”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃�！蹦莻�(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點(diǎn)淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的'二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個(gè)婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點(diǎn)，腳擦破了皮，沒啥大事的�！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧！
讓愛永駐心中演講稿14
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的�！睈凼墙逃脑慈�，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。有時(shí)侯，微笑是世間最美好的語言。有了愛，就有了一切。
如果你是個(gè)一年級班主任，你一定會覺得很苦惱。因?yàn)楫?dāng)你踩著上課的鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話，甚至有仰著脖子喝飲料的，沒有一個(gè)孩子在安靜地等待著你的到來，沒有一個(gè)孩子把你的到來當(dāng)回事。如果你是個(gè)一年級班主任，你一定會感到很無奈。因?yàn)樵谀阆蛩麄冎v述一年級小朋友應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時(shí)，你不知道該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來，把低垂的腦袋正起來，讓他們那一次次的“情不自禁”、“脫口而出”少起來。在你苦惱、無奈，甚至有些“義憤填膺”時(shí)，我想此時(shí)很需要先學(xué)會忍耐，學(xué)會寬容，學(xué)會等待。說到底，就是學(xué)會愛。
常言道：“琢玉首先要愛玉，育人首先要愛人�！钡拇_，熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。
一年級的學(xué)生，從無拘無束的家中或幼兒園中走出來，對他們來說，一切都是新鮮的，陌生的。小學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度對剛進(jìn)校的學(xué)生來說是白紙一張，不知道遵守，有的上課手不空閑，東摸西摳;有的隨心所欲，捉弄同學(xué)。有的控制不住自己，上課隨意說話，等等這些都是正常的。這時(shí)一年級的班主任老師要做的第一件事，就是要使學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，組成聽指揮的團(tuán)體，投入新的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)的一年級班主任既是師長，又像母親，要用母親的溫暖態(tài)度和情感對待學(xué)生，要用溫和的眼光窺視學(xué)生的心靈，使學(xué)生感到老師的可親可敬，他們才信任你。只有取得了學(xué)生的信任，對學(xué)生才有巨大的吸引力，才能慢慢地把學(xué)生引向正軌。要想得到學(xué)生的信任，就要從“愛”學(xué)生做起。要愛學(xué)生就得瑣瑣碎碎，婆婆媽媽。例如有的學(xué)生走路不小心，弄破了皮，當(dāng)他來告訴你時(shí)，你就不能裝著沒看見，而是把他的小手拉過來幫他吹一吹，問一聲：“還疼嗎?”有的學(xué)生沒有刨筆刀，要幫他削，不會寫，你要手把手的教;下課時(shí)要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了，他哭著來告訴我，我用水給他漱口后說，沒關(guān)系，換牙說明你慢慢的長大了;有生病的學(xué)生，你要關(guān)心他，給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽光活動時(shí)，我和孩子們比賽跳繩，教他們拍球，踢毽子給他們看。這恰好是和學(xué)生建立“愛”的機(jī)會，是形成心與心溝通的橋梁，如果忽視了這些小事，那“愛”學(xué)生不知從何說起。
在我原來教的班上有一個(gè)小女孩，叫來蜜，她是二年級轉(zhuǎn)學(xué)來我們?nèi)A陽中心小學(xué)的。起初我并沒有關(guān)注到她，因?yàn)樗炷瑹o聞，課堂上聽不到她的聲音，課間看不見她和同學(xué)玩耍的身影。不過就是這長期的沉默引起了我的注意。她不是一個(gè)漂亮可愛的女孩，她的媽媽對她的關(guān)愛也不多，她很怕媽媽罵她打她，而且她的字寫得很不好，普通話發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)，偶爾的一次發(fā)言也會引來同學(xué)的嘲笑，這樣她更不敢舉手發(fā)言了。但是我發(fā)現(xiàn)她很有愛心，凡事會為別人著想，是個(gè)善良的小女孩，而且她會默默地很認(rèn)真地完成老師交給的事情。于是我經(jīng)常在同學(xué)面前表揚(yáng)她，沒事的時(shí)候找她說說話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她。有些事也請她幫忙做，讓她感受到老師喜歡她。課堂上鼓勵(lì)她大聲地讀書，字的發(fā)音不準(zhǔn)，我一遍遍幫她糾正。到了三年級下學(xué)期，她完全不是剛來的那個(gè)樣子了，作業(yè)清爽，書寫規(guī)范，發(fā)言積極了，普通話也說好了，最重要的是她活潑開朗了很多，我真心地感到高興。
作為一名“傳道、受業(yè)、解惑”的引路人，作為一名從事著太陽底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師，我們對孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的。從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會有所進(jìn)步的。
用全部的智慧解讀我們的孩子，用燦爛的生命演繹我們的教育理想，用無悔的愛為孩子們撐起一片天!
最后，我想用一句詩來勉勵(lì)自己：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!”謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導(dǎo)書。
無意間，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上，我仔細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀(jì)就要遭受如此折磨，真是可憐��！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時(shí)，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒有呀？不，這是一個(gè)騙子，現(xiàn)在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著，心里真是好亂，到底該不該給呢？
我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開。
這是，對面的點(diǎn)鐘飄出了一首《愛的奉獻(xiàn)》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……
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