- 相關(guān)推薦
【熱門】學本領(lǐng)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學本領(lǐng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學本領(lǐng)作文 篇1
“唉！我為什么不會捉蟲子呀！”原來是叮叮在嘆氣。叮叮是一只可愛的小啄木鳥，五彩繽紛的羽毛，炯炯有神的眼睛，堅固鋒利的爪子……這些讓其他啄木鳥羨慕的優(yōu)點，他都有�？墒�，他一生下來，父母就被獵人射死了。因此，他不會捉蟲子，只能吃一些果子或大麥。
就因為這個，他的伙伴們都嘲笑他，還給他取了個滑稽的外號，“渾水摸魚的假醫(yī)生”�？蓱z的小啄木鳥傷心極了。一位通情達理的啄木鳥對他說：“不要傷心，我?guī)湍愠鰩讉�主意，第一種方法，你可以去遙遠的神奇動物醫(yī)院，那里也許可以治好你的病。二，你可以去西邊的女巫魔藥大超市，那里有一種紅色的魔水，喝了就可以捉蟲子了。最后一種方案，你可以去離太陽最近的懸崖上，那里有一朵七色花，摘下一片花瓣并投向太陽，就可以實現(xiàn)你的愿望。不過，這是最危險的，因為你千萬不能貪婪，貪婪只會將事情越辦越糟糕�！�
啄木鳥感激的向她敬禮，展翅高飛。雖然他不會捉蟲子，但是，飛行是他最擅長的.。才一年半，他就飛到了神奇動物醫(yī)院，啊！排隊的人可真多，小啄木鳥又等了一年，終于到他了。可是，醫(yī)生左查右查，一會兒進行身體掃描，一會兒檢查口腔……都沒有用，最后，院長對他說：“你還是去別的地方吧！我們已經(jīng)無能為力了�！�
小啄木鳥垂頭喪氣的離開了醫(yī)院。他休息了一天，又飛向了遙遠的西方，不過，小啄木鳥十分堅定，他有著一顆堅強的心，快速前進，終于，他看見了女巫魔藥大超市。小啄木鳥手舞足蹈，沖進了超市�？墒牵姓娲笱�！他在里面找了兩年多，不僅沒有找到魔水，還迷路了。不過，他依然堅持著，第三年，他終于找到了紅色的魔水。當他興高采烈的去結(jié)賬時，卻發(fā)現(xiàn)魔水太貴了，自己的錢完全不夠用。女巫老板對他說：“你還是去別的地方吧！我們不歡迎沒有錢的顧客�！�
雖然小啄木鳥很難過，但是，這一次次的失敗，卻讓他越來越堅定。這次，他沒有休息，飛速前進，他一氣之下趕到了太陽旁。那朵七色花發(fā)著美麗的光芒，小啄木鳥的眼睛都被照的發(fā)光了。此時此刻，小啄木鳥已經(jīng)很老很老了。他并沒有實現(xiàn)自己的愿望，而是將七色花摘下來，將花瓣一片一片摘下，讓風帶著花瓣飄向四方，讓那些懷著大理想的人實現(xiàn)愿望。
當他完成這個創(chuàng)舉，自己的身軀化成了那些有夢想的人，而靈魂，則升入熱情的太陽中。后來，啄木鳥家族為了紀念這位偉大的祖先，將他的故事講給一代又一代的啄木鳥們。
學本領(lǐng)作文 篇2
小山雀一天一天地長大了。有一天媽媽說：“小山雀，你已經(jīng)長大了，去學點兒本領(lǐng)吧！”小山雀就飛出了家門。
它落在一棵松樹上，見小松鼠自由自在的在樹枝間穿梭，羨慕極了。就問：“松鼠哥哥，我可以跟你學本領(lǐng)嗎？”松鼠聽了點頭同意。沒過幾天，小山雀覺得太簡單，不想學了，就對松鼠說：“松鼠哥哥，這本領(lǐng)太簡單了，我還是去學別的'吧�！�
這時，它看見大雁在空中飛得又高又快，羨慕極了。就說：“大雁阿姨，我跟您學本領(lǐng)好嗎？”“當然可以！”大雁回答到。又沒過多久，小山雀覺得太累了，想放棄，于是對大雁說：“大雁阿姨，我不想學了，謝謝您，再見�！毙∩饺父鎰e了大雁飛走了。
它飛了一會兒，看見鴨子在河里快活地游來游去，羨慕極了�！傍喿咏憬�，可以教我游泳嗎？”“好��！”幾天過去了，小山雀怎么也學不會，它覺得太難，就不想學了。就這樣?xùn)|學學，西學學，結(jié)果一個本領(lǐng)都沒學會。
它哭泣著回家找媽媽。它把學本領(lǐng)的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了，語重心長地說：“你學任何本領(lǐng)都要堅持，不能遇到一點困難就放棄，否則什么也學不會�！毙∩饺该靼琢藡寢尩脑挕拇艘院笏鼘Ｐ牡馗鴭寢寣W習捉蟲和飛翔的本領(lǐng)了。
學本領(lǐng)作文 篇3
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學自行車呢？因為在放學路上，一個人騎著一輛藍色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學！
這天，我?guī)е业摹皩汃R”來到了一個公園，準備練習。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛。可是，第二回，我強行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的`這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應(yīng)也沒給我，我奇怪地轉(zhuǎn)頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學什么本領(lǐng)，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
學本領(lǐng)作文 篇4
鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無所事事就對小鴨說：“你己經(jīng)長大了，該找個老師學點本領(lǐng)了�！�
小鴨決定向公雞伯伯學打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問：“我能向您學打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時，小鴨還在呼呼的睡著大覺。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。
小鴨來到草坪上，無奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學習哦！
學本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只美麗的孔雀老師。有一天，學校招生了，來了許多小動物，孔雀大聲宣布：“孩子們，新的.一年開始了，快跟我一起學習吧！”
動物們一擁而上，走進明亮的教室。第一節(jié)課，學拼音，“a、o、e……”孔雀老師張開大嘴念道。小公雞聽了，驕傲地小聲說：“切，這些俺小公雞早就會了，我每次喔喔地叫，難道這也不會？”于是就大搖大擺地走了。第二節(jié)數(shù)學課，孔雀老師在黑板上寫著“1＋1＝？”小鴨子見了，掘掘嘴巴說：“等于2，媽媽早就說過了，小菜一碟，我才不學呢？”說完，就邁著大步子走了。音樂課，發(fā)音練習，小青蛙可得意了，“呱呱，我每天到晚開個人演唱會，還上過電視呢？”于是就蹦蹦跳跳地走了……就這樣，動物們依次走了，只留下了貓頭鷹。
從此，貓頭鷹每天不離老師左右，不會就問，不斷請教，最后，他成為森林中最有學問的大博士，已經(jīng)很大名鼎鼎了。動物們都很羨慕，說：“如果我之前像貓頭鷹一樣刻苦學習就好了�！�
學本領(lǐng)作文 篇6
小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領(lǐng)，不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學作文，開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學其他的'吧！”
小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心�！毙『镎f：“還是學其他的吧！”
小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴氣喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意�！毙『锫犃�，就不想學了。比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。
學本領(lǐng)作文 篇7
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的'理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫，寫得很好了。一天小猴在寫時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學一樣本領(lǐng)，才會有成就。
學本領(lǐng)作文 篇8
媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。
星期六，我起來一照鏡子，��！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的.�！笨晌屹M了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！
我對著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了！
學本領(lǐng)作文 篇9
星期天，鴨媽媽慈愛地對小鴨說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該去外面學本領(lǐng)……”話音未落，小鴨已經(jīng)跑遠了。
小鴨邊走邊想：我先去雞公公家去學唱歌，再去找天鵝姐姐學飛翔，最后去小兔哥哥家學跑步。不知不覺中雞公公的家到了。咚咚咚，“雞公公您在嗎？”小兔有禮貌地問�！笆钦l��？”“雞公公我是小鴨�！薄芭丁�，原來是小鴨呀啊�？煺堖M快請進。”小鴨走了進去，“小鴨你來找我有什么事嗎？”雞公公問。小鴨回答：“雞公公，我來跟你學本領(lǐng)，好嗎？”“當然當然。”“好，第一步：先唱一首歌給我聽，再根據(jù)你的天賦來教你。”雞公公說道。小鴨嘎嘎的叫了幾聲�！班培培牛惶�，以后每天喝一勺蜂蜜，潤潤嗓子知道沒�！�
第二天，小鴨走進雞公公家，雞公公叫它練嗓子，小鴨練了幾聲覺得嗓子很疼，很沙啞就跟雞公公告辭離去。
接著，他去找天鵝姐姐，一眼望去，有一個身穿白紗裙的女孩�！疤禊Z姐姐，天鵝姐姐！”“小鴨，你找我有事嗎？”“天鵝姐姐我想跟你學飛可以嗎？”“為什么不可以呢？”天鵝愉快的回答�！笆紫饶阋拇虺岚�，要用力和使勁。像這樣”說完，天鵝便飛了起來小鴨用上吃奶的勁也沒能飛起來，還覺得翅膀酸疼酸疼的。也和天鵝告辭了。
前兩次都失敗了，小鴨未免也有點傷心，抱著最后的希望去找小兔�！巴酶绺纾 毙▲喆罄线h就看見小兔在練習跑步，“有事嗎？小鴨妹妹�！薄拔蚁牒湍銓W跑步可以嗎？想像你那樣快�！薄翱梢缘�.�！薄翱茨闶切率郑扰�1000米吧。”什么，小鴨暈了。半死不活的跑完這1000米�！懊魈炖^續(xù)�！毙▲啽罎⒘恕Ｗ詈筮�是跟小兔告辭了。
搞了半天，一個本領(lǐng)也沒學會，小鴨沮喪的回了家。他跟媽媽說了前應(yīng)后果，媽媽說：“小鴨，你不用灰心，雞公公那是天生的好嗓子，天鵝姐姐她是家族遺傳，而小兔他那是練出來的，我們的腳不適合跑步，相反之下，我們的腳適合游泳。小鴨出來媽媽教你游泳�！�
在媽媽的耐心教導(dǎo)下，小鴨學會了游泳。捕魚。捉小蝦。
小鴨興奮的大叫：“我終于學會了一個本領(lǐng)了！”
學本領(lǐng)作文 篇10
一天，貓媽媽叫小貓來學捉老鼠。小貓生氣地說：“我想去外面學更有趣的本領(lǐng)�！闭f著，小貓就跑了出去。
小貓看見小魚在河里游來游去，可好玩了。小貓請求著說：“小魚，小魚我想學你游泳”小魚笑著說：“等你有了這條有力的尾巴再來找我吧！”小貓失望地走了。小貓看見天鵝在天上飛，于是大聲地叫著：“天鵝哥哥請你教我飛吧！”天鵝說：“等你有了這雙翅膀再來找我吧！”小貓傷心地走了。小貓看見長頸鹿用長脖子吃著美味的.葉子，小貓跪下說：“長頸鹿姐姐，請你教我怎么樣才能長那么高吧！”長頸鹿說：“等你有了這長脖子再來找我吧！”
小貓跑回家哭著對媽媽說：“媽媽我什么都學不到�！必垕寢屨f：“我告訴你，等你有了自己的本領(lǐng)時，別人也會羨慕你的。”從此，小貓每天認真地學捉老鼠的本領(lǐng)。
【學本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
中班體育教案小猴學本領(lǐng)反思12-05
《誰的本領(lǐng)大》教案07-22
《誰的本領(lǐng)大》教案范文04-19
紙的本領(lǐng)大大班教案11-26
誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計09-17
中班語言《誰的本領(lǐng)大》09-06