伴隨我成長(zhǎng)作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的伴隨我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨我成長(zhǎng)作文1
什么是幸福？我可能說(shuō)不清楚，但生命當(dāng)中那些看似平淡的事，卻溫暖著我、感動(dòng)著我，它們?nèi)缫欢涠涫嵉陌俸匣ǎ㈤_(kāi)在我成長(zhǎng)的道路上，一直陪伴著我，不曾離去。 不滅的燈
房間的燈亮著，客廳的燈也亮著。房間里的我?jiàn)^筆疾書，為的是小學(xué)畢業(yè)能被心儀已久的好初中錄取�？蛷d里的母親卻抵擋不住倦意，睡著了
無(wú)數(shù)次了，我勸她：“媽，你不用陪我，我又不是小孩子。”母親卻執(zhí)意不肯：“沒(méi)事。媽又不困。正好可以看看報(bào)紙嘛。”我又氣又好笑，報(bào)紙全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母親比我還緊張，比我還認(rèn)真。我不睡，她也不睡。為的是讓我安心學(xué)習(xí)。
我嘆口氣，拿了條被子蓋在她身上。母親被驚醒，轉(zhuǎn)而又急忙說(shuō)：“我沒(méi)睡！你快去做作業(yè)！我再看會(huì)兒報(bào)紙！”看著這樣的母親，我竟不知說(shuō)些什么，心里暖洋洋的，感動(dòng)地想落淚。母親的行動(dòng)告訴我：愛(ài)，是無(wú)條件的付出。
人生路上有關(guān)愛(ài)陪伴我，真幸福！
伴隨我成長(zhǎng)作文2
書是人類知識(shí)的海洋；書是人類智慧的源泉；書塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開(kāi)朗。讀書伴隨我成長(zhǎng)，我與書的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，就開(kāi)始讀經(jīng)典的國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》。因?yàn)槭堑谝淮巫x書，還得奶奶一個(gè)字一個(gè)字地指點(diǎn)我讀，雖然是奶奶陪著我讀，但我還是讀的結(jié)結(jié)巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時(shí)，我剛開(kāi)始讀引人入勝的故事書，就增加了讀中國(guó)四大古典名著。那時(shí)候爸爸告訴我：“你都上小學(xué)了，不該只看那些童話書了，應(yīng)該多看點(diǎn)對(duì)你寫作有益的歷史名著！”我不甘情愿地放下手中的故事書，拿起了大鬧天宮的《西游記》。起初讀，感到乏味，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但慢慢地我開(kāi)始讀的津津有味了。里面會(huì)七十二變、無(wú)所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已，心悅誠(chéng)服。
讀書伴隨著我成長(zhǎng)，給予了我智慧和快樂(lè)。我愛(ài)讀書，書就像是一盞明燈，也是一扇大門，帶我走向未來(lái)，走向智慧之路。
伴隨我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人類的進(jìn)步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。
我媽以前在我“哇哇叫”的時(shí)候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時(shí)候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過(guò)卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長(zhǎng)。我在二三年級(jí)。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來(lái)》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會(huì)為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級(jí)。我和現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過(guò)幾次《西游記》，但是比在書上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)定不移，一定會(huì)成功。
書可以開(kāi)闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
伴隨我成長(zhǎng)作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人類的進(jìn)步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。
我媽以前在我“哇哇叫”的時(shí)候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時(shí)候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過(guò)卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長(zhǎng)。我在二三年級(jí)。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來(lái)》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會(huì)為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級(jí)。我和現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過(guò)幾次《西游記》，但是比在書上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)定不移，一定會(huì)成功。
書可以開(kāi)闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
伴隨我成長(zhǎng)作文5
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”，每當(dāng)聽(tīng)的這首《歌唱祖國(guó)》的歌曲時(shí)，想起中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī)，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)技中獲得的獎(jiǎng)牌，更要看每個(gè)青少年的健康體質(zhì)。
我個(gè)子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng)，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級(jí)體育測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我只跳了1米2，剛剛及格�；氐郊液�，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽說(shuō)通過(guò)練習(xí)，達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的事。吃過(guò)晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場(chǎng)邊做起了指導(dǎo)。我堅(jiān)持每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，每次都全力以赴。上周體育課又測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我?jiàn)^力一躍，最終成績(jī)是1米4。盡管我的成績(jī)和同學(xué)相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅(jiān)持繼續(xù)努力，一定能跳得遠(yuǎn)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大后更好的為祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
伴隨我成長(zhǎng)作文6
讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開(kāi)它了。書讓我健康的成長(zhǎng)著。
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時(shí)都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買的《公主童話》，雖然看過(guò)了許多遍，但有時(shí)回想起來(lái)，就會(huì)再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過(guò)，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時(shí)中的快樂(lè)。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過(guò)之時(shí)，給你一些快樂(lè)，把這些難過(guò)忘記；母親像一杯水，你渴的時(shí)候，隨時(shí)喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時(shí)，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。
伴隨我成長(zhǎng)作文7
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“錢乃身外之物，快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜�！�
每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào)，之后我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說(shuō)：“耶！我有長(zhǎng)高了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也就加多了，快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑，活蹦亂跳；從只會(huì)看動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書，看報(bào)，看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì)，這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了，難道不值得我自豪快樂(lè)嗎？
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的.小孩，臉上洋溢著快樂(lè)，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)�。�
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
伴隨我成長(zhǎng)作文8
在我的老師中有思維活躍的數(shù)學(xué)老師，有多才多藝的音樂(lè)老師，還有上知天文下曉地理的科學(xué)老師，但我最喜歡的是我的班主任-----張老師！
她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡，眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神，讓我望而生畏！她每天穿著不同顏色的裙子，踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上！
張老師對(duì)待我們非常嚴(yán)厲，有一次上課，剛開(kāi)始張老師還是滿面春風(fēng)、眉開(kāi)眼笑的給我們講課，可當(dāng)她看到一位同學(xué)沒(méi)有專心聽(tīng)課時(shí)，臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)多云”了，聲音也提高了八度！可那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué)，依然在興致勃勃的玩著筆！同學(xué)們都察覺(jué)出來(lái)了，有的在想：“老師在看誰(shuí)呢？我得好好表現(xiàn)！”有的在想：“這下xxx要倒霉了，等著看好戲吧！張老師又看了那位玩筆的同學(xué)一眼，火冒三丈的使出殺手锏-----手中的粉筆不費(fèi)吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段，在那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué)到的時(shí)候粉筆已經(jīng)和他的頭來(lái)了個(gè)親密接觸！張老師走到他面前大吼一聲：“起立！把我剛才的講的課復(fù)述一遍！”那位同學(xué)立刻嚇得結(jié)巴的說(shuō)不出一句話來(lái)！“下課到我辦公室來(lái)！”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無(wú)聲！
這就是我們嚴(yán)厲的、可敬又可愛(ài)的張老師！
伴隨我成長(zhǎng)作文9
母愛(ài)是偉大的，但在我的心中，父愛(ài)更顯得高大。父愛(ài)如山，父愛(ài)如帆，父愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的搖籃。
記得那天是星期日，我做完作業(yè)，看著外面天氣好，就決定去同學(xué)家玩。唉，真是天有不測(cè)風(fēng)云，回來(lái)的路上竟然下起了雨，我連忙到路邊一個(gè)屋檐下避雨。我蹲下來(lái)，看著雨滴像斷了線的珍珠似的，越下越大，路邊的洋槐樹(shù)猛烈地?fù)u晃著。天色越來(lái)越暗，我只好冒雨向家跑去，可是雨太大了，我不得不又到一個(gè)小亭子下避雨�？粗耧L(fēng)暴雨肆虐的樣子，我感到很恐懼。
我穿得很薄，風(fēng)吹在身上直哆嗦，我心想：也沒(méi)有人來(lái)找我，趁著還看得見(jiàn)路，趕緊回家吧。歇了一會(huì)兒我又跑起來(lái)，忽然一個(gè)石頭把我絆倒了，還擦破了皮。這時(shí)，我在雨幕中看到了一個(gè)模模糊糊的身影，這個(gè)身影越來(lái)越近，是爸爸，我爬起來(lái)飛快地跑向爸爸。爸爸見(jiàn)我的衣服都淋濕了，還受了傷，急切地問(wèn)：“怎么樣了，冷不冷，傷口疼不疼?”這時(shí)我分明感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我抱著爸爸，眼眶里含著淚水，說(shuō)：“爸爸，我不疼�！薄澳俏覀兓丶野伞！卑职终f(shuō)完抱起我回家了。
啊，父愛(ài)如山，父愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。
伴隨我成長(zhǎng)作文10
母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，是黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，是清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
——題記
愛(ài)就在我們身邊，就在生活中的每一件小事當(dāng)中。
愛(ài)在洗頭中
在我還小的時(shí)候，什么事情都不會(huì)做，都是媽媽幫我做的，就拿洗頭來(lái)說(shuō)，都要媽媽幫我。瞧，媽媽又在幫我洗頭了。她一邊放水，一邊不停地用手試著水溫，生怕將我燙著。接著將我叫到身邊，我乖乖地低下頭，媽媽把我的頭發(fā)淋濕，再把洗頭膏擠在我的頭發(fā)上，輕輕地抓著，讓我特別舒服。當(dāng)水淋進(jìn)我的眼睛時(shí)，媽媽用毛巾輕輕地擦拭著我的眼睛，就怕弄疼我。媽媽這些小心翼翼的動(dòng)作讓我感動(dòng)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。
挑魚刺
今天，媽媽做了我最愛(ài)吃的魚，照例她又開(kāi)始幫我挑魚刺了。只見(jiàn)媽媽緊緊地盯著魚，把魚刺一點(diǎn)一點(diǎn)地剃掉，轉(zhuǎn)過(guò)身將魚肉喂給我吃。并且叮囑我：“你慢一點(diǎn)吃，小心卡住�！蔽页灾@充滿愛(ài)的魚，感受到了幸福，溫暖。很快的一盤魚被我吃完，而媽媽一口也沒(méi)吃到。媽媽的愛(ài)在無(wú)微不至的照顧里。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，就在我的身邊。
伴隨我成長(zhǎng)作文11
父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，父親的愛(ài)就像一本書，讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次，在家練琴的時(shí)候，練不好幾個(gè)音節(jié)，就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我怎么不練��？”我說(shuō)：“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié)，不想練了！”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài)，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
伴隨我成長(zhǎng)作文12
家人是多么熟悉的一個(gè)詞，每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑，都會(huì)很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對(duì)我們深深的愛(ài)啊！
記得上幼兒園的時(shí)候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅(jiān)持騎車送我上學(xué)，每天，爺爺都會(huì)在家做好晚飯，笑著迎接我，奶奶騎車的方式很特別，左手緊緊的抱著我，右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級(jí)。
我上一年級(jí)時(shí)，奶奶的自行車也“退休”了，那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時(shí)，只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué)，不論風(fēng)雨，爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。
上了五年級(jí)，我也長(zhǎng)大了，有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn)：“哎，孩子都這么大了，怎么還送��？”爺爺都會(huì)這樣答：“鍛煉身體，順便送上學(xué)！”但是我知道，爺爺是因?yàn)閻?ài)我，才一直堅(jiān)持送我上學(xué)，爺爺雖然是個(gè)殘疾人，但是做飯都是他來(lái)，我為我有這樣的家人而自豪！
親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家！
伴隨我成長(zhǎng)作文13
音樂(lè)，伴隨著我們成長(zhǎng)，隨手帶著手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍幸魳?lè)，已經(jīng)是家常便飯了。
從小的時(shí)候，我就接觸音樂(lè)，當(dāng)然，小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè)，媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng)，最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
等我上了一年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)了，一開(kāi)始就學(xué)習(xí)一些比較幼稚的音樂(lè)，中午回到家里，躲在床上，聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數(shù)鴨子》，還一邊跟著唱，媽媽夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》之類簡(jiǎn)單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞不好記住了。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了，我們可以跟著老師的節(jié)奏來(lái)自己摸索，在家里面，隨手拿起手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍懈枋值母�，比如那英、周杰倫等都是不錯(cuò)的歌手。而現(xiàn)在的我，也是越來(lái)越喜歡唱歌，幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。
音樂(lè)，能讓我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候得到休息，能讓我們緊張的時(shí)候感到放松，能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè)。我愛(ài)音樂(lè)，我愿插上音樂(lè)的翅膀越飛越高！
伴隨我成長(zhǎng)作文14
父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，父親的愛(ài)就像一本書，讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次，在家練琴的時(shí)候，練不好幾個(gè)音節(jié)，就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我怎么不練��？”我說(shuō)：“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié)，不想練了！”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài)，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
伴隨我成長(zhǎng)作文15
我是一個(gè)流動(dòng)兒童，到焦作已有兩年了。當(dāng)初，我以為新的班級(jí)會(huì)與我不和，可恰恰相反。
有一次期中考試，老師讓統(tǒng)一用藍(lán)水筆。可是，我的藍(lán)水筆剛好用完了。開(kāi)始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎么辦呢？旁邊的一位同學(xué)正在找東西。過(guò)了一會(huì)兒，她遞給我一支藍(lán)筆芯，說(shuō)：“給你一支藍(lán)筆芯，快答卷吧�！备袆�(dòng)得我一時(shí)不知說(shuō)什么好。我們相視一笑，笑得是那么燦爛、那么開(kāi)心。就這樣，她成了我的好朋友、好同學(xué)。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，吃驚地說(shuō)：“呦，這孩子發(fā)燒了。”于是，老師和同學(xué)扶我到衛(wèi)生所，讓我及時(shí)得到治療。很快，我恢復(fù)健康了。
不到半學(xué)期，我就融入了這個(gè)新的班集體，感受到了同學(xué)之間的互相幫助，感受到了老師對(duì)我的百般呵護(hù)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)我也深深地體會(huì)到，心與心溝通，愛(ài)與愛(ài)相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠(chéng)心溝通人們的心靈。
【伴隨我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
伴隨我成長(zhǎng)作文11-17
思念伴隨我成長(zhǎng)作文08-16
什么伴隨我成長(zhǎng)的作文07-08
書伴隨我成長(zhǎng)作文06-18
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)作文06-15
讀書伴隨我成長(zhǎng)作文07-09
好書伴隨我成長(zhǎng)作文09-09
名著伴隨我成長(zhǎng)作文04-12
回眸伴隨我成長(zhǎng)作文06-23