活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 1
本學(xué)期的教研活動(dòng)主要研究如何在幼兒園有效的開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，在這期間我們舉行了幾次觀摩活動(dòng)，老師在一起相互學(xué)習(xí)相互研究，使我們老師在這一學(xué)期對(duì)音樂(lè)教育有了很大的進(jìn)步。對(duì)本學(xué)期的教研收獲有以下兩點(diǎn)。
一、培養(yǎng)音樂(lè)情趣是關(guān)鍵
1.遵循幼兒生理心理特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣
本班這學(xué)期開(kāi)展了幾次音樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)始只是用音響先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)然后結(jié)合律動(dòng)一句一句的學(xué)歌詞，通過(guò)幾次的教研活動(dòng)讓我明白采取生動(dòng)活潑的教學(xué)內(nèi)容和形式，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣是十分重要的，如采用音樂(lè)游戲音樂(lè)律動(dòng)的形式，帶孩子在音樂(lè)的伴奏下，動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)口做一些活潑有趣的活動(dòng)，在此，我們以音樂(lè)游戲的形式開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)《小紅帽》，幼兒在活動(dòng)中興趣性很強(qiáng)，孩子們用活潑愉快的音樂(lè)游戲活動(dòng)，在聽(tīng)聽(tīng)、動(dòng)動(dòng)、說(shuō)說(shuō)中，培養(yǎng)和發(fā)展了音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力，音樂(lè)的記憶能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2.通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，培養(yǎng)音樂(lè)情趣。
幼兒活潑好動(dòng)，總是蹦蹦跳跳閑不住。節(jié)奏性活動(dòng)是幼兒喜歡的活動(dòng)。教師一方面可以通過(guò)拍手、拍腿、拍腳等動(dòng)作來(lái)進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練；另一方面可以為幼兒提供一些打擊樂(lè)器，引導(dǎo)他們?cè)谟泄?jié)奏的身體動(dòng)作和運(yùn)用樂(lè)器演奏活動(dòng)中感受節(jié)奏性活動(dòng)的興趣和美感。
3.拓寬幼兒知識(shí)面，提高唱歌興趣。
幼兒歌曲來(lái)自幼兒生活，反映幼兒生活。引導(dǎo)幼兒了解與歌曲相關(guān)的知識(shí)，不僅可以拓寬幼兒知識(shí)面，結(jié)合歌曲內(nèi)容培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有助于對(duì)歌曲內(nèi)容、情緒的理解與感受，提高歌唱的興趣和表現(xiàn)力。
二、語(yǔ)言是開(kāi)展音樂(lè)教育的重要保證。
我們?cè)谶M(jìn)行音樂(lè)教育時(shí)，要有意識(shí)地去培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力。在幼兒聽(tīng)完一首歌曲或樂(lè)曲后，教師應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)幼兒讀者講講自己的感受和對(duì)作品的`理解。這樣，既增加了幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)，又滿足了他們表達(dá)的愿望，提高了他們的語(yǔ)言能力。
其次，要把握好尺度，即在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要正確處理好音樂(lè)與語(yǔ)言的關(guān)系。如在新授歌曲“小紅帽”時(shí)，先和幼兒玩一個(gè)情景表演游戲，讓幼兒扮成小小紅帽，教師扮成“大灰狼”這個(gè)游戲是為學(xué)唱歌曲服務(wù)的，因此玩的次數(shù)要恰到好處，才能收到滿意的效果。 總之，幼兒園的音樂(lè)教育不應(yīng)局限于音樂(lè)課中，應(yīng)滲透于日常生活中。教師應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造多樣化的環(huán)境，使幼兒的生活、游戲、勞動(dòng)都有優(yōu)美的音樂(lè)伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 2
本學(xué)期，我們除了常態(tài)的教研活動(dòng)，還組建了8個(gè)專題教研組，根據(jù)教師的愛(ài)好、特長(zhǎng)和研究的喜好，由教師個(gè)人申報(bào)和組長(zhǎng)選擇組建，來(lái)關(guān)注我們的幼兒混班戶外活動(dòng)教研組！
一、開(kāi)展大班混班體育活動(dòng)的目的
1．培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展了幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
2．鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試新奇、富有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3．增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4．促進(jìn)同伴間的相互交往，體驗(yàn)與他人合作的重要和快樂(lè)。
5．培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、互助合作、社會(huì)交往的良好品質(zhì)等。
二、前期結(jié)合本園實(shí)際的幾點(diǎn)思考
場(chǎng)地的思考：
我園有10個(gè)班，但是場(chǎng)地有限。最大的活動(dòng)場(chǎng)地是一樓的操場(chǎng)。四樓平臺(tái)只能容納2個(gè)班，三樓操場(chǎng)可以容納3個(gè)班。但是混班游戲需要較大的活動(dòng)場(chǎng)地，所以我們選擇在一樓進(jìn)行混班游戲。因?yàn)橐粯且?個(gè)班游戲，所以我們最后確定的場(chǎng)地是一樓場(chǎng)地的三分之二。
游戲數(shù)量的思考：
我們?nèi)齻�(gè)大班共有幼兒98人，教師和保育老師共有9人。每個(gè)游戲至少要有兩名教師負(fù)責(zé)，一名教師為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)記錄和觀察拍照，另一名教師負(fù)責(zé)維持幼兒秩序和安全，協(xié)助主要負(fù)責(zé)教師。為了保證孩子游戲的質(zhì)量和安全，以及研究的有效性、穩(wěn)定性，有條不紊的進(jìn)行，為今后的深入研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此我們決定設(shè)置4個(gè)游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)2名老師，剩余一名教師負(fù)責(zé)整體觀察巡視、記錄，以便從整體角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。此外，我園每天下午備課教師是3點(diǎn)要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，因此，下午游戲時(shí)有6位老師指導(dǎo)游戲，所以我們下午設(shè)置的混班游戲就要取巧，設(shè)置兩個(gè)只需要一個(gè)老師就能指導(dǎo)的游戲。
游戲內(nèi)容和器械的思考：
混班體育游戲中我們應(yīng)該避免的是幼兒的長(zhǎng)時(shí)間等待和游戲的趣味性、難易程度、全身得到鍛煉等方面的問(wèn)題。所以，我們?cè)O(shè)計(jì)的游戲都是情境化的，并且遵循大班幼兒已達(dá)到的運(yùn)動(dòng)水平和發(fā)展需要。前期老師和孩子都沒(méi)有混班游戲的經(jīng)驗(yàn)，并且場(chǎng)地有限，所以我們認(rèn)為前期不宜大量投入可移動(dòng)的器械，應(yīng)該利用幼兒園的現(xiàn)有場(chǎng)地、器械、大型玩具設(shè)施等來(lái)設(shè)計(jì)游戲。等幼兒養(yǎng)成了基本的游戲常規(guī)，老師也對(duì)自己的工作得心應(yīng)手了，在逐步的添加。所以我們?cè)O(shè)計(jì)了5個(gè)游戲：利用幼兒園現(xiàn)有大型玩具滑梯來(lái)游戲的“攀爬能手”；結(jié)合我園大班幼兒規(guī)定體育技能的“花樣跳繩”；依據(jù)八大運(yùn)動(dòng)技能中的平衡能力訓(xùn)練設(shè)計(jì)的“趣味平衡”；結(jié)合跑、跳、鉆爬的“穿越陣地”；男孩子最喜歡的“摔跤”。上午是前四個(gè)游戲，下午則將“攀爬能手”去掉，換成只需要一個(gè)男老師的“摔跤”，把花樣跳繩改編成幾人合作的跳大繩，這樣這個(gè)游戲一個(gè)老師也可以組織。
（研究重難點(diǎn)的安排和順序的思考：
一個(gè)全新的研究的開(kāi)始，重點(diǎn)的確定十分重要，他決定著今后的研究能否順利進(jìn)行。那么本研究我們面臨的問(wèn)題是：幼兒第一位，還是教師第一位。幼兒方面有：游戲的常規(guī)、運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展，游戲的難易度、運(yùn)動(dòng)量的設(shè)置，多樣性趣味性，教師方面有：教師對(duì)游戲內(nèi)容的熟悉程度、記錄表格的熟悉、兩位老師的配合、表格的`合理化科學(xué)化等。但是，教師達(dá)到的程度和水平是對(duì)整個(gè)游戲水平的保證，教師是為幼兒的發(fā)展服務(wù)的，只有教師對(duì)游戲有了充分的了解，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容能夠較為得心應(yīng)手，才能很自如的指導(dǎo)孩子，將全部的精力關(guān)注在孩子身上，所以我們前期的研究側(cè)重點(diǎn)偏向于老師方面，讓老師能夠逐步的熟悉業(yè)務(wù)流程，然后逐步的過(guò)渡到重點(diǎn)研究更加適合幼兒的混班游戲方面。但是，我們還要以幼兒為本，尊重幼兒的主體地位，所以我們一開(kāi)始設(shè)置的游戲也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，遵循體育游戲?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)量、難易度、循序漸進(jìn)性、科學(xué)性的要求，同時(shí)避免混班游戲容易出現(xiàn)的幼兒長(zhǎng)時(shí)間等待、難度低幼兒興趣低等問(wèn)題，使幼兒能夠全面參與。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 3
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)，打造高效課堂，我校特定于xxxx年3月20日至23日與義馬市一中開(kāi)展校際教研活動(dòng)。活動(dòng)具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
在市教研室的指導(dǎo)下，通過(guò)與義馬市一中的校際互動(dòng)交流活動(dòng)，從而讓我校聽(tīng)課教師開(kāi)闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。
二、交流宗旨：
增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂。
三、校際交流具體內(nèi)容：
1.教育教學(xué)2.聽(tīng)課評(píng)課。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：秦金柱校長(zhǎng)、程聚合校長(zhǎng)成員：義馬市二中和義馬市一中相關(guān)教師
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年3月20日至xxxx年3月23日時(shí)間3.20
地點(diǎn)一中節(jié)次上午第二節(jié)1
科目語(yǔ)文授課教師李梅上午第三節(jié)下午第一節(jié)3.203.21一中一中下午第二節(jié)上午第一節(jié)上午第二節(jié)上午第三節(jié)下午第一節(jié)下午第二節(jié)3.22一中上午第二節(jié)上午第三節(jié)下午第一節(jié)下午第二節(jié)3.23
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
交流地點(diǎn)：義馬市一中電教室、會(huì)議室
七、活動(dòng)程序：
1、觀摩課
一中上午第二節(jié)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)殷麗娜車琳霞湯雪紅郭光華劉斌郭萬(wàn)壽梁彥平王霖李娜王俊紅路麗萍平雷安李豪亮由義馬市一中選派9位優(yōu)秀教師進(jìn)行一堂示范課。
2、集體研討
召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受，針對(duì)主題研討交流。
�。�1）義馬市一中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主持研討會(huì)
（2）作課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路
�。�3）義馬市二中進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)交流。
3、反思提高
活動(dòng)后授課教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。
八、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：
舉辦本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)在生均公用經(jīng)費(fèi)中列支。
九、開(kāi)展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：
1.交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。
2.參加活動(dòng)人員須帶筆記本和聽(tīng)課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
3.交流活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)主任寫(xiě)總結(jié)材料。
4.交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)法的`學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。
5.交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
6.聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
7.參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 4
為做好廣大職工（含農(nóng)民工）防暑工作，切實(shí)維護(hù)廣大職工（含農(nóng)民工）職業(yè)安全與健康權(quán)益，保證我鎮(zhèn)職工平安度夏，根據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展工會(huì)夏季送清涼慰問(wèn)活動(dòng)的通知》文件要求，XX鎮(zhèn)工會(huì)在全鎮(zhèn)開(kāi)展了“為勞動(dòng)者送清涼，我們?cè)谛袆?dòng)”的夏季送清涼活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳
鎮(zhèn)工會(huì)主動(dòng)向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)情況，并積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的.重視和支持，提高活動(dòng)實(shí)效，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、發(fā)放宣傳單、出動(dòng)宣傳車等多種形式，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心農(nóng)民工的良好氛圍，讓各工會(huì)工作委員會(huì)、基層工會(huì)充分認(rèn)識(shí)到夏季高溫對(duì)廣大一線作業(yè)職工的健康危害，增強(qiáng)為廣大職工送清涼、送健康重要性的認(rèn)識(shí)。
二、深入基層了解企業(yè)生產(chǎn)和勞動(dòng)狀況
鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、安辦、綜治辦等相關(guān)部門(mén)采取足夠的防暑降溫措施，保證高溫作業(yè)條件下職工的身體健康和生命安全，明確劃分生產(chǎn)作業(yè)區(qū)和生活區(qū)，圍繞廣大職工（含農(nóng)民工）的住宿條件、飲食衛(wèi)生、高溫勞動(dòng)防護(hù)、配套宿舍、食堂、飲水、淋浴、衛(wèi)生等基本生活設(shè)施等內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)建筑工地、高溫作業(yè)生產(chǎn)車間和其他露天作業(yè)的農(nóng)民工集中開(kāi)展監(jiān)督檢查，排除了危害職工身心健康和生命安全的事故隱患。
三、開(kāi)展“為勞動(dòng)者送清涼，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)
一是送清涼。在活動(dòng)期間，共籌集慰問(wèn)資金13.84萬(wàn)元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)投入12.44萬(wàn)元，社會(huì)籌集資金1.4萬(wàn)元。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)、基層工會(huì)為職工購(gòu)買“十滴水”、“清涼油”、“風(fēng)油精”、“板藍(lán)根”、“涼茶”、“毛巾”等防暑降溫用品，到農(nóng)民工集中的企業(yè)和工地開(kāi)展走訪慰問(wèn)，此次活動(dòng)共走訪慰問(wèn)職工1200人次，其中慰問(wèn)困難職工28人次。
二是送安全。配合安辦、綜治辦等有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)對(duì)建筑工地、高溫作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)因作業(yè)和生活環(huán)境危及農(nóng)民工身心健康或生命安全的事故。并對(duì)農(nóng)民工的生產(chǎn)作業(yè)和生活環(huán)境、特別是防暑降溫設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向企業(yè)行政通報(bào)，督促企業(yè)整改，排除危害職工身心健康和生命安全的事故隱患3件，涉及職工358人。對(duì)拒不整改或整改不力的及時(shí)向政府有關(guān)部門(mén)和上級(jí)工會(huì)報(bào)告，督促盡快解決問(wèn)題。
三是送健康。深入生產(chǎn)車間、施工現(xiàn)場(chǎng)，宣傳暑期防病知識(shí)，組織建設(shè)好“工地醫(yī)療站”，共走訪車間班組和工地14個(gè)；開(kāi)展監(jiān)督檢查活動(dòng)3次；開(kāi)展送醫(yī)、送藥活動(dòng)，保證農(nóng)民工暑期身體健康，并為農(nóng)民工提供健康體檢647人次。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 5
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，大甸子小學(xué)少先隊(duì)組織開(kāi)展了“傳承孝道”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)�，F(xiàn)將我校本學(xué)期“傳承孝道”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、喚醒意識(shí)，催萌孝心
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長(zhǎng)敬老，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫見(jiàn)多少？”現(xiàn)今獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復(fù)“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強(qiáng)對(duì)師生的孝道文化教育。我校從上學(xué)年開(kāi)始，精心組織，開(kāi)展有針對(duì)性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng)。教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中，喚醒孩子們的意識(shí)，催萌孝心，進(jìn)而把愛(ài)父母愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
二、扎實(shí)開(kāi)展孝道感恩教育活動(dòng)
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人
進(jìn)入校園，孝道文化氛圍撲面而來(lái)。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，弘揚(yáng)孝道”、“孝敬長(zhǎng)輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學(xué)駐足觀看；教學(xué)樓內(nèi)孝的`名言警句隨處可見(jiàn)；每周二，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟的《百善孝為先》專欄全方位地進(jìn)行孝文化教育。教室里的班級(jí)文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來(lái)，每一面墻壁都說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人，學(xué)生時(shí)刻都受到孝道的浸潤(rùn)。
為了更好的讓孝道文化深入每個(gè)人的心里，學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩(shī)韻律操，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中邊做健身動(dòng)作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩(shī)名篇。這種寓教于樂(lè)的形式，深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中感受了中華傳統(tǒng)孝道文化的厚重。
2、以課堂情景教學(xué)為陣地教育人
學(xué)校將孝道文化教育融合到多門(mén)學(xué)科中，更是利用班隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式進(jìn)行，增進(jìn)對(duì)孝敬知識(shí)的了解。組織學(xué)生觀看《永遠(yuǎn)的豐碑》《感動(dòng)中國(guó)的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書(shū)課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，教師進(jìn)行講解，教育學(xué)生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛(ài)他人。
3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育
我們學(xué)校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學(xué)生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學(xué)校要擔(dān)負(fù)起“雙重”責(zé)任，并要通過(guò)孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學(xué)校倡導(dǎo)小學(xué)生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對(duì)父母的艱辛勞動(dòng)表示感謝，父母指導(dǎo)孩子誠(chéng)信做人、努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 6
為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高全鎮(zhèn)居民的文化素質(zhì)，根據(jù)《成都市科協(xié)、成都市委宣傳部、成都市經(jīng)信委、成都市教育局、成都市科技局、成都市氣象局關(guān)于開(kāi)展成都市“全國(guó)科普日”活動(dòng)的通知》精神，鎮(zhèn)以科普日活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”為主題，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)。于9月15-21日在場(chǎng)鎮(zhèn)開(kāi)展為期一周的科普宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：
1、精心組織，周密安排
為了在全鎮(zhèn)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性的科普工作新局面，鎮(zhèn)黨委政府決定利用"全國(guó)科普日"這個(gè)有利的契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。為保證科普日活動(dòng)的全面開(kāi)展，黨委政府召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行部署，成立了活動(dòng)籌備小組，并將各項(xiàng)工作責(zé)任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的工作局面。目的是想通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)不斷提高公眾的科普意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷滿足全鎮(zhèn)公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)增長(zhǎng)的需求。形式的發(fā)展要求我們的`科普工作必須與時(shí)俱進(jìn)，提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，使全鎮(zhèn)科普工作逐漸受到老百姓的喜愛(ài)和認(rèn)可。
2、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)
9月15-21日，我們?cè)趫?chǎng)鎮(zhèn)開(kāi)展以"創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活"的主題活動(dòng)，展出了科普展板，將科普宣傳櫥窗、科普?qǐng)D片資料更換一新，發(fā)放宣傳資料3000多份，營(yíng)造科普日氛圍。
3、工作扎實(shí)，成效顯著
科普日系列活動(dòng)的開(kāi)展取得了實(shí)實(shí)在在的效果，為群眾辦實(shí)事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。通過(guò)科普日活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施，提高廣大群眾科學(xué)素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
全鎮(zhèn)以"創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活"為主題，通過(guò)各種活動(dòng)，營(yíng)造了崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和抵制偽科學(xué)的氛圍，提高了廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。全鎮(zhèn)居民普遍感到，歡聲笑語(yǔ)，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了文明、團(tuán)結(jié)、健康、祥和的新氣象。
4、存在的問(wèn)題
為了做好這次活動(dòng)，我們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)做了詳細(xì)的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個(gè)環(huán)節(jié)。此次科普活動(dòng)開(kāi)展，使居民們普遍提高了對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然還存在著諸多不足的地方。比如活動(dòng)的內(nèi)容較少，思路不夠創(chuàng)新，在有些細(xì)節(jié)方面還有疏漏之處，雖然在開(kāi)展科普活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳和動(dòng)員，但參與的人群還是不夠。
今后，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使鎮(zhèn)科普工作走上科學(xué)、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈的努力，那么開(kāi)創(chuàng)科學(xué)、文明、和諧的目標(biāo)一定能早日實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 7
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)�！敝驹阜⻊�(wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
一、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1、結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2、將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受；以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
二、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
1、立足校園，當(dāng)好53中人。
（1）53中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放；幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng)，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。
�。�2）開(kāi)展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的.效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所，每次活動(dòng)后，各部門(mén)老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書(shū)面意見(jiàn)反饋均為“優(yōu)”。
（3）認(rèn)真組織開(kāi)展校園“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)活動(dòng)。
“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng)，在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開(kāi)展，“一助一”的對(duì)象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級(jí)的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對(duì)受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，從20xx年至今，參加人數(shù)從825人增加到3876人，結(jié)對(duì)數(shù)從800對(duì)增加到1900對(duì)，而且效果很好。
在青年志愿者協(xié)會(huì)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校建立了“愛(ài)心助學(xué)基金”，各團(tuán)支部都建立了“班級(jí)愛(ài)心基金”，對(duì)生活有困難的的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、走向社會(huì)，做好社會(huì)人。
�。�1）廣泛開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)，建立活動(dòng)基地，打出具有一定社會(huì)效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。
�。�2）開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，拓展社會(huì)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。
我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。
�。�3）開(kāi)展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動(dòng)。
每年9月以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生看望慰問(wèn)退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級(jí)與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對(duì)，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。
�。�4）開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。
青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動(dòng)中來(lái)。
�。�5）積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河”青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃。
三、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)�；�
科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，我校通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng)，突出青年志愿者活動(dòng)在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。每學(xué)年評(píng)比優(yōu)秀青年志愿者，每年評(píng)選校園“十佳”，校內(nèi)的其他評(píng)比都和青年志愿者活動(dòng)掛勾，杰出的志愿者推薦到市級(jí)評(píng)比。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 8
我組全體語(yǔ)文教師對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做到樹(shù)師表新形象，垂師德新風(fēng)范。他們經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范讀本》、《師德征文匯編》，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范，特別是以身邊人為學(xué)習(xí)的楷模，敬而思齊。
一、立足于常規(guī)貫徹
《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》對(duì)于規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。在每學(xué)期開(kāi)展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動(dòng)中，教研組都提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的具體內(nèi)容，基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求；其次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核與評(píng)定、論文撰寫(xiě)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。教研組在期中、期末配合教導(dǎo)處對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，評(píng)出優(yōu)秀教案等，作為年終考核的依據(jù)。
2。積極“充電”，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要提高教育教學(xué)水平，正確的教育理念是先導(dǎo)。當(dāng)前，初、高中語(yǔ)文教學(xué)在努力探究新課程改革模式，因此，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》等理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，做到以科學(xué)的理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。組織教師參加區(qū)級(jí)新課程培訓(xùn)，配合教科室對(duì)初一、初二年級(jí)進(jìn)行新課程實(shí)施情況調(diào)研。新教師利用暑假、雙休日進(jìn)行崗位培訓(xùn)，走出去“取經(jīng)學(xué)藝”，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)全體教師課程改革的使命感和責(zé)任感。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作
課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)是教研組建設(shè)的靈魂。為此，語(yǔ)文組狠抓課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)的'“實(shí)”。教研組把具體工作細(xì)化到各年級(jí)備課組，要求備課組的老師共同做到：
�、賯湔n扎實(shí)，不僅吃透教材，還要吃透學(xué)生，按學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
�、谕粋湔n組統(tǒng)一進(jìn)度，同一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)。至于教學(xué)方法，提倡百家爭(zhēng)鳴，百花齊放。
�、圩鳂I(yè)全收全批，提倡面批，尤其對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生。
④備課組一周定時(shí)活動(dòng)一次，共同備課，集體研究教材。同年級(jí)老師一周至少互相聽(tīng)一堂課，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)議，共同探討適宜的教法。
課堂教學(xué)效率取決于課堂45分鐘教與學(xué)的質(zhì)量。我們特別注重公開(kāi)課教學(xué)的效果。每學(xué)期我組至少有10人進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，其中包括老教師示范課、青年教師匯報(bào)課。開(kāi)課后及時(shí)組織評(píng)議，大家
本著學(xué)習(xí)提高的原則，談感悟，提建議，熱烈發(fā)言，毫無(wú)保留，教研風(fēng)氣濃厚。每次公開(kāi)課教學(xué)后，無(wú)論是開(kāi)課者還是聽(tīng)課者，都感覺(jué)到收獲很大。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 9
xxxx年5月13日下午，我校召開(kāi)了初二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，本次會(huì)議由教務(wù)處陸紅亞老師主持，全體初二任課老師準(zhǔn)時(shí)參加了此次會(huì)議。
首先，教務(wù)處陸x老師對(duì)本次考試進(jìn)行了數(shù)據(jù)層面上的分析，從與太倉(cāng)市其他兄弟學(xué)校的對(duì)比，到本校各班之間的對(duì)比，從屢次考試總分排名的變化，到各科排名的變化，從與市里最高分之間的差距，到各班最高分與最低分之間差距，從各班前100名、前50名人數(shù)變化，到后100名、后50名人數(shù)變化，讓在場(chǎng)與會(huì)老師清晰了解本校、本班、本學(xué)科的'具體情況，明確了所教學(xué)科和所帶班級(jí)的優(yōu)勢(shì)與不足。
接著，各備課組長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)科的實(shí)際教學(xué)情況，從試卷難易、學(xué)生的解題能力及教學(xué)工作的充足與否，都一一進(jìn)行了細(xì)致地分析，指出了前階段教學(xué)中存在的問(wèn)題，更側(cè)重于后期的改進(jìn)措施，所有組長(zhǎng)一致認(rèn)可“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，他們看中的是組員的集體智慧，強(qiáng)調(diào)是全組人員團(tuán)結(jié)一心。
最后，xx校長(zhǎng)要求全體初二任課教師多關(guān)注考試合格率和優(yōu)秀率，在日常教學(xué)中，要帶上“五顆心”：工作要有責(zé)任心、教學(xué)要專心、合作要誠(chéng)心、對(duì)學(xué)生要有信心、班級(jí)管理要細(xì)心。
希望本次期中質(zhì)量分析會(huì)能使老師們明確方向，了解本學(xué)科的最近發(fā)展區(qū)，在后期的教學(xué)中，靜得下心、沉得住氣，鼓足勇氣迎頭趕上，力爭(zhēng)在期末考試中有所突破。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 10
9月25-26日，在縣委組織部的組織帶領(lǐng)下，我有幸參加了全縣基層服務(wù)型黨組織建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)零距離感受23個(gè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)觀摩點(diǎn)，多角度體會(huì)黨建工作特色，深層次領(lǐng)略發(fā)展亮點(diǎn)，使我進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，解放了思想，取到了“真經(jīng)”。
感受到不管是在黨員服務(wù)理念設(shè)計(jì)、工作思路和目標(biāo)措施、陣地文化建設(shè)、還是先鋒富民基地建設(shè)上，優(yōu)勢(shì)和特色都十分明顯，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到了差距和不足，既有沉重的壓力，也受到了深刻教育的啟迪，增強(qiáng)了緊迫感、使命感和憂患意識(shí)。
一、主要收獲和體會(huì)
經(jīng)過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，各觀摩示范點(diǎn)普遍給人的印象是黨組織的服務(wù)理念新，服務(wù)措施全，善于把工作與新形勢(shì)下群眾的所思所需、所想所盼結(jié)合起來(lái)，勇于把解決群眾的實(shí)際問(wèn)題和改善服務(wù)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞中心工作要求，創(chuàng)新工作思路，破解發(fā)展難題，使黨組織的各項(xiàng)工作貼合群眾的需要，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，保證了工作運(yùn)行有先進(jìn)理念的指導(dǎo)，服務(wù)方式有創(chuàng)新舉措的支撐，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作服務(wù)群眾出實(shí)效。
觀摩中公安局機(jī)關(guān)黨支部、淵泉派出所黨支部以“天眼工程”建設(shè)為載體，把服務(wù)群眾做為黨組織創(chuàng)立主題，大力實(shí)施黨組織和黨員為民服務(wù)“同心圓”工程，進(jìn)一步拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，細(xì)化了服務(wù)流程，加強(qiáng)了執(zhí)法過(guò)程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了黨員群眾的無(wú)縫隙對(duì)接，廣區(qū)域覆蓋和全天候服務(wù)，具有很強(qiáng)的示范性和帶動(dòng)性。國(guó)稅局、地稅局黨支部探索實(shí)施了人性化窗口服務(wù)管理模式，把便民、為民做為服務(wù)群眾的重要職責(zé)，合理劃分報(bào)稅服務(wù)大廳，配備專門(mén)的業(yè)務(wù)咨詢、受理人員，從業(yè)務(wù)辦理、結(jié)果反饋等方面系統(tǒng)地規(guī)范了工作程序，真正把民情、民意作為一項(xiàng)工程去完成，體現(xiàn)了服務(wù)為民的工作理念。
電力局黨支部以“你用電、我用心”工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新服務(wù)理念，實(shí)行為民服務(wù)一體化模式，建立榮譽(yù)室、黨員多功能活動(dòng)中心加強(qiáng)黨員內(nèi)在素質(zhì)培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)搭建便民平臺(tái)、創(chuàng)新便民機(jī)制、特色便民服務(wù)，統(tǒng)一著裝反映了良好的精神風(fēng)貌，起到了較好示范作用。
這些單位的好做法是今后我們做好服務(wù)型黨組織創(chuàng)立工作的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。經(jīng)過(guò)觀摩，各觀摩點(diǎn)都以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為依托，進(jìn)取探索基層服務(wù)型黨組織建設(shè)模式，切實(shí)解決基礎(chǔ)建設(shè)過(guò)程中的重重困難，改善了辦公環(huán)境，建成了黨員活動(dòng)中心，在日常工作機(jī)制、管理制度建設(shè)以及提高黨組織服務(wù)本事方面，均堅(jiān)持制度約束、用規(guī)定管理的原則，將黨員服務(wù)群眾等日常工作進(jìn)行分解量化，強(qiáng)化了服務(wù)功能。
二、對(duì)今后工作的啟示
這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然時(shí)間較短，使我充分感受到了基層服務(wù)型黨組織建設(shè)中先進(jìn)的工作理念、富有特色的'黨建品牌、創(chuàng)新的工作格局，取得了以下幾點(diǎn)啟示。
一是樹(shù)立自主創(chuàng)新意識(shí)，打造服務(wù)精品。繼續(xù)堅(jiān)持“三服務(wù)”工作理念，突出自身特色，有計(jì)劃、有步驟地加以實(shí)施，加快黨組織的陣地建設(shè)，加強(qiáng)黨員的教育管理，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，為提升黨組織的服務(wù)功能供給保障。
圍繞中心工作，把黨支部開(kāi)展的各項(xiàng)工作作為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，工作方式和工作機(jī)制，增強(qiáng)黨支部服務(wù)中心的主動(dòng)性、自覺(jué)性。結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，突出“當(dāng)參謀，出主意，搞調(diào)研，抓落實(shí)”的工作職能，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，精心策劃安排，將風(fēng)大、沙大，干勁更大的工作精神融入辦公室各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展?fàn)幾鲆幻麡I(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、點(diǎn)子多的好主任、一名能吃苦、講奉獻(xiàn)、會(huì)干活的好秘書(shū)、一名技術(shù)精、經(jīng)驗(yàn)足、有眼色的好司機(jī)的“三好”創(chuàng)立活動(dòng)，豐富活動(dòng)資料。
二是以制度促落實(shí)，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。根據(jù)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)和我縣實(shí)際情景，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性和緊迫性，以“五個(gè)服務(wù)”（服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展）為主要任務(wù)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立足本職崗位，不斷提升服務(wù)水平，樹(shù)立良好的對(duì)外形象。
著重完善落實(shí)好各項(xiàng)黨建制度，加大力度做好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想政治建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作、基層組織建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，做到結(jié)合實(shí)際、牽頭抓總、統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合各部門(mén)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，努力探索豐富多彩、形式多樣、具有吸引力的活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作方法。進(jìn)一步改善機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》，落實(shí)中央德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌嗽瓌t，把握好選人用人導(dǎo)向，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高縣委機(jī)關(guān)總支部圍繞中心、服務(wù)全局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本事。
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，構(gòu)成工作亮點(diǎn)。在認(rèn)真總結(jié)觀摩點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、創(chuàng)新，構(gòu)成黨總支服務(wù)型黨組織建設(shè)特色的典型做法和亮點(diǎn)工作，切實(shí)到達(dá)學(xué)習(xí)提高的目的。進(jìn)一步強(qiáng)化職能職責(zé)，提高工作效率，不斷提升參與政務(wù)、搞好服務(wù)的工作本事和水平，在重大活動(dòng)服務(wù)上，努力作到一絲不茍，確保詳盡、周密、及時(shí)、準(zhǔn)確、安全。
本著節(jié)儉、高效、務(wù)實(shí)的原則，規(guī)范各種會(huì)議辦理流程，認(rèn)真承辦縣委常委會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)督辦會(huì)議及其他各類協(xié)調(diào)會(huì)議，確保推動(dòng)縣委工作的順利開(kāi)展。認(rèn)真提煉總結(jié)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成系統(tǒng)的工作思路和運(yùn)行程序，保證各項(xiàng)工作出成效、出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)，使黨建工作基礎(chǔ)更加牢固、工作機(jī)制更加健全、工作業(yè)績(jī)更加突出、工作創(chuàng)新更加顯著。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 11
6月27日至28日，和碩縣總工會(huì)開(kāi)展“夏季送清涼”慰問(wèn)活動(dòng)，為一線勞動(dòng)者送去了絲絲清涼�？h人大常委會(huì)副主任、總工會(huì)主席率領(lǐng)慰問(wèn)組深入生產(chǎn)一線，開(kāi)展“夏日送清涼”活動(dòng)。慰問(wèn)組帶著3。8萬(wàn)元的西瓜，先后深入到烏什塔拉公安檢查站、清水河警務(wù)室、蘇哈特鄉(xiāng)肖村住村工作組，南華化工有限責(zé)任公司、浩宇房產(chǎn)、瑞泰青林酒業(yè)、園林處等20家單位，看望慰問(wèn)公安干警、住村干部、企業(yè)職工、園林工人等堅(jiān)守在一線高溫工作崗位的勞動(dòng)者，給他們送去了西瓜等防暑降溫物品。
每到一處，慰問(wèn)組都會(huì)詳細(xì)了解職工的生產(chǎn)生活、飲食衛(wèi)生及勞動(dòng)防護(hù)等情況，聽(tīng)取他們對(duì)工會(huì)組織的意見(jiàn)和建議。要求各基層工會(huì)切實(shí)做好夏季高溫安全檢查和防暑降溫工作，加強(qiáng)對(duì)職工必要的防暑降溫知識(shí)教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，為廣大職工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。要求各企業(yè)負(fù)責(zé)人要合理安排作業(yè)時(shí)間，做好職工的防暑降溫工作，切實(shí)保證高溫條件下作業(yè)職工的身體健康。
在烏什塔拉公安檢察站，全體干警表示將不辜負(fù)縣委、政府以及全縣各族人民的期望，嚴(yán)把卡點(diǎn)，嚴(yán)把南疆東大門(mén)，為和碩縣社會(huì)穩(wěn)定以及全州的社會(huì)治安穩(wěn)定做出更大的.貢獻(xiàn)。
慰問(wèn)組在浩宇房產(chǎn)公司，一線工人們對(duì)總工會(huì)在大熱天為建筑工人送西瓜，開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，深表感謝，大家表示，一定會(huì)把本職工作做好，為和碩縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
近年來(lái)，和碩縣總工會(huì)十分注重職工的勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)的宣傳教育，制定高溫季節(jié)各項(xiàng)工作制度，落實(shí)好勞動(dòng)保護(hù)措施，限度地為維護(hù)職工的合法權(quán)益服務(wù)，保障職工在生產(chǎn)和勞動(dòng)過(guò)程中的安全和身心健康。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 12
針對(duì)疫情期間中小學(xué)生可能產(chǎn)生的緊張擔(dān)憂、不自由感、情緒煩躁等負(fù)面心理，xx縣教育局高度重視，科學(xué)謀劃，采取多種措施扎實(shí)開(kāi)展心理防護(hù)，為廣大中小學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心做好整體部署。xx縣教育局根據(jù)市、縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求，把師生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)納入疫情防控整體部署，由相關(guān)科室具體負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)工作落地落實(shí)。在疫情防控期間召開(kāi)的多次縣教育局班子會(huì)上，此項(xiàng)工作都被列入議題之中。
加大宣傳，細(xì)心做好正面引導(dǎo)。針對(duì)新冠肺炎疫情發(fā)生后，在中小學(xué)生群體中可能產(chǎn)生焦慮與恐慌，縣教育局局長(zhǎng)為全縣廣大中小學(xué)生（小朋友）寫(xiě)信，從居家學(xué)習(xí)期間的習(xí)慣養(yǎng)成、科學(xué)防護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)指導(dǎo)；全縣各學(xué)校通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)群等線上渠道進(jìn)行疫情知識(shí)宣傳，讓學(xué)生們科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，掌握防控知識(shí)，消除恐懼和焦慮心理。
組建隊(duì)伍，熱心做好心理疏導(dǎo)。挑選持有國(guó)家心理咨詢師資格證且心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的32名教師組成全縣心理健康教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展網(wǎng)上“一對(duì)一”心理輔導(dǎo)，全天候接受師生熱線咨詢服務(wù)。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要成立學(xué)校心理咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為需要幫助的`師生提供必要的咨詢服務(wù)。
全面摸排，誠(chéng)心做好精準(zhǔn)施策。要求各中小學(xué)積極關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息，了解受疫情影響的師生心理健康狀況,根據(jù)所掌握的信息,及時(shí)疏導(dǎo)，充分關(guān)愛(ài)。對(duì)醫(yī)護(hù)人員的子女、“六類重點(diǎn)人員”中的中小學(xué)生、因有外出經(jīng)歷而居家隔離的學(xué)生多關(guān)心、多談心、多疏導(dǎo)。
科學(xué)指導(dǎo)，全心做好習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)縣教育局安排，各學(xué)校組織開(kāi)展了讀好書(shū)、做家務(wù)等一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，做好假期安排，做自己情緒的主人�！疤厣顒�(dòng)”豐富了同學(xué)們的精神文化生活，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。該縣部分學(xué)校師生制作的150多個(gè)活動(dòng)小視頻被人民網(wǎng)采用。
據(jù)悉，截止日前，該縣心理健康教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)和各學(xué)校累計(jì)接受電話（微信）咨詢1100余次，線上“一對(duì)一”服務(wù)2300余次。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 13
“國(guó)培計(jì)劃”初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師培訓(xùn)，我榮幸獲得了參培資格，通過(guò)近幾周的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)模塊五（專家關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論的講座、聽(tīng)優(yōu)秀教師工作中的親身體會(huì)）、看（看優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)案例）從而引發(fā)深深的思索（思考今后的工作應(yīng)該怎么去做），這次學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了視野，了解了先進(jìn)的教育理念，使我感受頗深。這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次思想上的沖擊，一次頭腦的洗禮，更是一次頓悟得點(diǎn)撥。這次培訓(xùn)的內(nèi)容不僅是我渴求的，更是我在教學(xué)工作中迫切需要的。我從中感受到前所未有的振奮，受益匪淺。
一、聆聽(tīng)專家講座更新陳舊意識(shí)
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識(shí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
專家、教授的講座為我們這些迷茫的教師們指明了道路，專家們的報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，其中穿插了許多典型的案例，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)的背景談起，圍繞著課程的實(shí)質(zhì)、內(nèi)容和實(shí)施，結(jié)合實(shí)例講解了實(shí)施綜合實(shí)踐課的意義和操作策略。從國(guó)外講到國(guó)內(nèi)，從過(guò)去談到現(xiàn)在，從教師的教學(xué)方式說(shuō)到學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)師生的發(fā)展到教師如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，從活動(dòng)設(shè)計(jì)到各種課型，專家們分析得透徹，指導(dǎo)得到位，給我們學(xué)員樹(shù)立新課程理念，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有了全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)專家的講解，倡導(dǎo)為了我心中的那個(gè)夢(mèng)去奮斗，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“做的比講的好”的真正含義；通過(guò)培訓(xùn)的的各位老師結(jié)合自己的工作實(shí)踐和對(duì)具體案例分析，講解了在綜合實(shí)踐活動(dòng)中如何確定主題，與學(xué)員共同探討了中學(xué)階段綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，與學(xué)員們分享了“在課程開(kāi)展的過(guò)程中與學(xué)生同成長(zhǎng)”的喜悅；同時(shí)站在教研的'角度，闡述了做為一名學(xué)科教師如何從本位課程中去拓展、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課的主題。所有的這些都需要我們用心去體會(huì)，去挖掘生活中的素材，指導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活和自然生活中提出有生命力的鮮活的活動(dòng)主題，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題從學(xué)生的生活中得來(lái)，越是貼近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生就越能較好地操作，越有積極性。
（二）充分認(rèn)識(shí)到了我自己
過(guò)去，我一直認(rèn)為自己年輕，理念更新的比較快，在教學(xué)工作崗位上算得上是有能力的了，雖然沒(méi)有開(kāi)展綜合實(shí)踐課，但通過(guò)自己的努力，組織學(xué)校興趣小組活動(dòng)開(kāi)展，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究，撰寫(xiě)了幾篇研究報(bào)告，也算是小有成就�？墒�，當(dāng)我聽(tīng)了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地各位老師的報(bào)告，她所進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具體實(shí)施匯報(bào)讓我受益匪淺，在她的工作經(jīng)歷中都能根據(jù)實(shí)際，充分利用學(xué)校的資源，最大程度的開(kāi)發(fā)和利用，因地制宜，因校而異，把自己的特色展現(xiàn)在我們的眼前，從有些老師的報(bào)告中，我充分的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)還有很多的不足，在今后的工作中我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，隨著以后綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展我將和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
二、感受示范課例，大有裨益
10月27日，我校組織國(guó)培班學(xué)員示范觀摩課，這堂課由我校李老師執(zhí)教的《中學(xué)生飲食習(xí)慣的調(diào)查問(wèn)卷—如何制作調(diào)查問(wèn)卷》，整個(gè)課堂雖然略顯倉(cāng)促，但學(xué)生對(duì)已列舉的問(wèn)題按照老師歸納的方法一一進(jìn)行篩選，無(wú)疑是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)，老師、學(xué)生在臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)行真誠(chéng)的互動(dòng)交流，透過(guò)課堂我們看到了學(xué)生分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)的能力都得到了提高。
而后，王老師做的報(bào)告，向我們展示了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展以來(lái)所取得的成就，也讓我們真正領(lǐng)悟“通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課與學(xué)生共同成長(zhǎng)”這一句話的真諦，課程實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校小研究、社會(huì)大舞臺(tái)”的目標(biāo)，這一切給我們帶來(lái)了極大的震撼。講座使我們真正接觸到了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我們感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是如何培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、綜合素質(zhì)的，為我們對(duì)今后如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課提供了范例、指明了方向。
三、思考以后的工作，任重道遠(yuǎn)
在我們平時(shí)的教學(xué)中，雖然進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索，但由于多方面的原因使得綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展面臨很多困惑，遇到了很多的阻力。
沒(méi)有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的大環(huán)境，我們要從事這方面教學(xué)，堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展實(shí)踐，所付出努力要比其他科目的老師多得多。但學(xué)生能力的培養(yǎng)已是大勢(shì)所趨，作為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)課老師，我們將創(chuàng)造美好的未來(lái)，同樣我們肩上的擔(dān)子也不輕。
最后，使用一位專家的話——“再好的課程，如果不去實(shí)踐，那么，你永遠(yuǎn)走不進(jìn)這門(mén)課程。再難的課程，只要我們熱情地參與進(jìn)去，就會(huì)有豐厚的回報(bào)！”為指導(dǎo)，我相信只要我們積極參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中去，我們也能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 14
為進(jìn)一步增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流、溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動(dòng)態(tài)，家校攜手教育好孩子，我班與12月12日下午教室召開(kāi)以“家校合力，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)之前我和科任老師都做了充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容主要是三點(diǎn)，一是向家長(zhǎng)介紹本班情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活；第二是介紹我的管理方式和教育理念，希望和家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)共識(shí)，共同幫助孩子成長(zhǎng)成才；三是感恩主題班會(huì)，讓學(xué)生能有一顆感恩的心，也讓家長(zhǎng)感到欣慰，使父母和孩子有更好的溝通。
我認(rèn)為我班家長(zhǎng)會(huì)亮點(diǎn)有一下幾點(diǎn)：第一，全程由學(xué)生主持。充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，也讓家長(zhǎng)看到了孩子們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，也培養(yǎng)了其他方面的`才能，與學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的理念契合。第二，家長(zhǎng)會(huì)流程安排合理，內(nèi)容較為豐富；制作了一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴的小視頻，觀看視頻對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是溫馨的回憶，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的展現(xiàn)，更了解自己的孩子。由學(xué)生主持的感恩主題班會(huì)，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)是說(shuō)出父母為你做的最感動(dòng)的一件事，有幾個(gè)同學(xué)都分享了他們的小故事，在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)都感動(dòng)的落淚了；最后全班學(xué)生一起做感恩的心手語(yǔ)，獻(xiàn)給父母，獲得了比較好的效果。
不足：由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有設(shè)置與家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與家長(zhǎng)互動(dòng)少；在感恩主題環(huán)節(jié)，如果設(shè)置一點(diǎn)親子活動(dòng)，效果可能會(huì)更好；科任老師沒(méi)有發(fā)言，經(jīng)調(diào)查表顯示，家長(zhǎng)還是希望科任老師能對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)介紹。
活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié) 15
近日，xx縣聯(lián)社積極組織開(kāi)展“金融知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”宣傳服務(wù)月活動(dòng)。
在活動(dòng)啟動(dòng)的當(dāng)天，該社在營(yíng)業(yè)部設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶和來(lái)往群眾分發(fā)宣傳資料、普及金融知識(shí)，受理群眾咨詢達(dá)200多人次，發(fā)放各類宣傳資料1500余份，取得了良好的社會(huì)宣傳效果，為此次金融知識(shí)宣傳月活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
為了擴(kuò)大宣傳影響力，該社將宣傳活動(dòng)與“四掃”工作相結(jié)合，組織員工深入轄內(nèi)的工業(yè)園—“蘆田工業(yè)園”進(jìn)行金融知識(shí)宣傳，為園區(qū)工作人員發(fā)放金融知識(shí)宣傳折頁(yè)，普及金融知識(shí)，重點(diǎn)圍繞信用卡、儲(chǔ)蓄卡、個(gè)人貸款、自助機(jī)具的使用、投資理財(cái)?shù)确矫娲嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了充分的宣傳和揭示，并針對(duì)園區(qū)工作人員提出的相關(guān)金融問(wèn)題進(jìn)行了耐心地解答。通過(guò)普及金融知識(shí)，讓園區(qū)工作人員認(rèn)識(shí)信用社、熟悉信用社，增強(qiáng)居民對(duì)信用社服務(wù)的`信心;通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)提示，提升公眾保護(hù)自身資金安全和個(gè)人信息安全的意識(shí)和能力。
此次“金融知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”宣傳活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了公眾的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，為該社今后開(kāi)展金融產(chǎn)品宣傳活動(dòng)提供了良好的借鑒和平臺(tái)，體現(xiàn)了農(nóng)信社“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨和“手牽手、心貼心”的服務(wù)理念，深受廣大客戶的好評(píng)。
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