讀賣火柴的小女孩有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀賣火柴的小女孩有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀賣火柴的小女孩有感1
成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當(dāng)她感到寒冷時，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會怎么想，還會不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對于現(xiàn)在的美好生活，我們應(yīng)該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。
讀賣火柴的小女孩有感2
一個寒冷的夜晚，那是個圣誕節(jié)。一個金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個人理她，更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……
看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠�？尚∨⒁琅f充滿希望，為了取得溫暖她一連點了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點燃第四根火柴時，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是��！我們從小就跟著父母過著美好的生活，從來沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個沒有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。
我多想有一臺時空穿梭機，把小女孩帶到我們這來，我會讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說小女孩一無所有？不對，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。
讀賣火柴的小女孩有感3
“噼——啪!”“噼——啪！”爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時泛出一道道紅光，因為今天是除夕。但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語，爆竹的轟鳴都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那賣火柴的小女孩震驚著我。即使在這歡樂的氣氛中，我的眼淚還是濕潤了。
我仿佛看到一個光著身，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽到她叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的身軀，看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！以我要珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好生活，將來一定要報答生我養(yǎng)我的祖國。
讀賣火柴的小女孩有感4
“唉，多么可憐的小女孩!”我合上童話書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的聲影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻想的這一段時，心里不由得為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均勻的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的面包和烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只是幻想，根本無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好!如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽一起在吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅速發(fā)展感到焦耳;如果……可惜故事中的小姑娘沒有感受到這些如果。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事之后，我似乎長大了，朦朧中仿佛得到了什么……
讀賣火柴的小女孩有感5
今天，我讀了丹麥作家安徒生寫的故事《賣火柴的小女孩》。大年夜里小女孩光著腳走在路上賣火柴，她賣不出一根火柴，她不敢回家，因為她怕爸爸打她，就一個人躲在街道的角落，凍得直哆嗦，又冷又餓的她擦著火柴取暖，從一點點的火柴光中幻想著溫暖的火爐、可口的食物、美麗的圣誕樹和疼愛她的奶奶......最后在舊年的大年夜里凍死了。
讀完《賣火柴的小女孩》，我覺得小女孩很可憐。假如我可以坐上“機器貓”的時光隧道機，我會幫她實現(xiàn)愿望，我會邀請她到來家里來烤火，幫她換上干凈漂亮的新衣服、新靴子，讓爸爸媽媽做一桌美味的食物，陪她一起吃香噴噴的烤鵝，讓她能夠美美地飽餐一頓，我還會和小女孩一起在美麗的圣誕樹下玩耍，我想送她一個蝴蝶結(jié)當(dāng)作禮物，陪著她過一個溫暖的大年夜，我們一起上學(xué)，一起讀書寫字，一起快樂長大......
相比小女孩，我生活在一個美好的環(huán)境：夏天的有空調(diào)，冬天有暖和的被子，每天都有可口的飯菜，還有爸爸媽媽的陪伴，爺爺奶奶的疼愛，我已經(jīng)比小女孩幸福多了，我要好好珍惜這美好的幸福生活。
讀賣火柴的小女孩有感6
前幾天學(xué)了《賣火柴的小女孩》，和我相比，小女孩的童年簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄
在那個寒冷的除夕夜，為什么小女孩出來賣活柴？那是因為她家太窮了。她在除夕夜迎著寒風(fēng)叫火柴，我呢？除夕夜，奶奶給我做了美味的飯菜，我們?nèi)叶汲詧F圓飯。
在角落里，小女孩一次又一次地點燃火柴，幻想著溫暖的爐子，芳香的烤鵝，美麗的圣誕樹和善良的祖母。這些只是小女孩的幻想，但這說明了小女孩生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她有多渴望幸福、幸福和光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同？原來她生活在資本主義社會制度下，我生活在社會主義制度下。她充滿了冷酷和無情，窮人根本無法抬起頭來生活在那里；我們充滿了溫暖和熱情。每個人都有困難和幫助。
讀賣火柴的小女孩有感7
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己，坐在一個暖烘烘的火爐面前┅火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她遙遙擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實中，而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐富的。
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地歡樂呢？
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚飯。
讀賣火柴的小女孩有感8
在我學(xué)過的十二冊語文書中，使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。
大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命，她不敢回家，因為她沒有賣掉一顆火柴，她怕回到家里，受到爸爸媽媽的冷漠，這時她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最后她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽升起來，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。
我與小女孩形成了鮮明的對比，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒有快樂和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無限的快樂和幸福，有所有親人的疼愛與關(guān)懷，父母視我為掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的。
她一次又一次地擦燃火柴，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡單，她的心靈是多么的純潔呀，我們可以想像，在當(dāng)時的人民受剝削階級的統(tǒng)治下，過著牛馬不如的生活，人民渴望社會階級，能填飽肚子，得到快樂，就是她們最大的欲望。
與小女孩相比，我真的是很慚愧。
讀賣火柴的小女孩有感9
今天，我在家里看了一本《安徒生童話之賣火柴的小女孩》，看完后，我的心情難過極了。
這本書講的是在大年夜里，一個賣火柴的小女孩穿著破爛的衣服走在大街上又冷又餓，還不敢回家，因為她沒有賣出去一根火柴，回到家后爸爸會打她的。小女孩無助地開始點燃手中的火柴，就在她點燃第三根火柴的時候，小女孩的奶奶出現(xiàn)在了亮光中，小女孩一下子高興起來，她把手中的火柴全部點燃，要求奶奶帶她走，就這樣她和奶奶從溫柔的亮光中快樂地飛走了。
第二天，人們在街上的墻角發(fā)現(xiàn)了死去的小女孩，她的臉上還掛著微笑……
合上這本書，我不禁為小女孩感到悲傷和難過。小女孩在鵝毛大雪中竟然穿著單薄的衣服來賣火柴，她的媽媽難道就不擔(dān)心小女孩凍著嗎？這是一位多么不疼愛她的媽媽呀！小女孩賣不出去火柴不敢回家怕爸爸打她，她的爸爸為什么要這么可怕？這是一對該有多狠心的爸爸媽媽呀，小女孩一夜沒回家家里人竟然沒人來找她，以至于她在大街上餓死、凍死。我想小女孩只有在死去的最后一刻是幸福的，因為她見到了最疼她、也是最愛她的奶奶。
讀完這本書后，我開始反省自己，因為我有一個無微不至照顧我的媽媽，可我卻不知足。有一次放學(xué)后，本來晴朗的天氣一下子烏云密布，刮起了大風(fēng)，不一會就下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被爸爸媽媽接走了，不知道媽媽怎么還沒來。就在我越來越著急時，突然看到一個熟悉的身影——媽媽來了，我一下高興起來，可轉(zhuǎn)眼就開始抱怨：“媽媽，你怎么才來呀，你看，我同學(xué)都快走完了。”“不好意思閨女，雨太大路上不好走�！币宦飞蠇寢屢粋�勁對我噓寒問暖，問東問西。我嫌媽媽太啰嗦，一句話也沒說，噘著嘴氣沖沖地回了家，根本不在乎媽媽說了什么問了什么。想到這，我開始后悔之前的所作所為，直到現(xiàn)在我才知道真正明白媽媽是多么的關(guān)心我、在乎我、疼愛我。
這時我好想把書中的小女孩帶到我的生活里來呀，這樣她就不會死了。在這里，我和我的家人幫助她，她可以吃飽飯，可以睡好覺，還可以像我一樣坐在明亮的教室里讀書了。
從現(xiàn)在開始，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里，聽爸爸媽媽的話。相信我只要好好學(xué)習(xí)，一定會實現(xiàn)這個美好的夢！
讀賣火柴的.小女孩有感10
今天讀了《賣火柴的小女孩》的故事，心里久久不能平靜。我感到她太可憐了，我比她幸福多了。
這個故事講了：在一個十分寒冷的大年夜里，有一個小女孩穿著單薄而破舊的衣服，孤孤單單的走在大街上賣火柴。她又冷又餓，又沒賣出去火柴，害怕爸爸打她，不敢回家。最后，她鼓足勇氣點燃了一根火柴……
我和她相比，實在太幸福了。我有許多漂亮的衣服，還有各種各樣的鞋。她卻連一雙鞋也沒有。我有許多好吃的，她卻在大年夜里還餓著肚子。我有一個溫暖而幸福的家，有愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。而她卻在大年夜里凍死了。
我真幸福！每天都很快樂。我以后要珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
讀賣火柴的小女孩有感11
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩微弱的的聲音在大街上發(fā)出了一遍又一遍，小女孩已經(jīng)聲嘶力竭了。盡管小女孩筋疲力盡，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了。小女孩赤著腳，身上穿著一條又臟又破的裙子，看著小女孩，在看看我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪紛飛的除夕中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，爸爸在在一旁當(dāng)媽媽的助手，全家在大年夜里充滿著歡聲笑語。
在狹窄的墻角里，小女孩一次次的點燃火柴，幻想著“溫暖的火爐”、“香噴噴的烤鴨”、“美麗的圣誕樹”，還有最關(guān)心他的奶奶。這些對于可憐的小女孩，只是單純的幻想而已，但這更加說明了小女孩在失去親人的關(guān)愛和買好的生活后，生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己的親人，擁有和其他小朋友一樣的歡樂啊！可是，她知道，這是不可能的了。
讀賣火柴的小女孩有感12
我合上《安徒生童話》，眼前不僅浮現(xiàn)出小女孩那瘦小的身影。心里不禁暗暗地為她的命運而感到痛惜。
這篇童話主要講了一個小女孩因沒有賣出一根火柴，怕被父親打而不敢回家，凍死在街頭的故事。
當(dāng)我再一次讀到小女孩幾劃著火柴看到的幻象時，心里又一次為她那悲慘的命運感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的圣誕樹和最疼她的祖母，這根本就是無法實現(xiàn)的。比起賣火柴的小女孩，我們是多么的幸福，我們吃飽穿暖，在家有爸爸媽媽痛愛；在學(xué)校有同學(xué)陪伴，我的生活是多么的美好�。�
如果小女孩生活在我們的家庭，她一定可以背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩生活在我們的家庭，她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......
讀了這篇童話，我忽然覺得我長大了，似乎朦朧的懂了點什么......
讀賣火柴的小女孩有感13
如果愛，請專注！” 她說:“好，但是如果你想要在背后跟著我的話，那我們以后會連朋友也沒得做。感覺我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約，能夠見見面，或者面對面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現(xiàn)實的生活就是這樣，總是很無奈和迫不得已，仿佛過了做夢的年齡，就不應(yīng)該轟轟烈烈;但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運始終沒有改變，這讓我們十分同情她，同時又覺得里面的人沒有同情心。
但安徒生就是這樣寫的，他就是想抗議社會對窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因為這只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實毫無關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂，但不會持續(xù)，因為這只是一篇童話。 安徒生能用童話來表達(dá)自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個人認(rèn)為：這篇童話很好，它表達(dá)了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因為我們對公平有著天真的渴望。
讀賣火柴的小女孩有感14
今天，我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
�。∈澜缣还搅�，一個可憐的小女孩，一個比我還小的小女孩��！你充滿神奇的幻想，你應(yīng)該有爛漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)、去游戲、去坐電動滑車，應(yīng)該有鵝黃的軍帽，淺紅的羽絨服，棗紅的手套，潔白的跑鞋。然而你沒有，什么也沒有！那個有圣誕樹的國家不給你一切，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸，你只能帶著幻想，帶著幻想在饑餓交迫中早早地……
幸福在哪里？小女孩啊！你向往的地方在哪里��？
我，一個中國小姑娘，我只知道我上過幼兒園，每天早晨像小鳥一樣，蹦蹦跳跳去上學(xué)，老師教“āáǎà”，阿姨給我蛋糕吃。記得也是冬天，天氣特別冷，我穿上毛衣，羊毛衫，像個鐵爆竹，媽媽還怕我冷，給我穿上駝絨大衣。我把它脫下，噘著嘴要穿滑雪衫，要知道，那是流行的，穿上多帥！媽媽不讓買，我就坐在地上假裝哭鼻子，奶奶連忙掏錢硬是讓媽媽去買一件，爸爸怕我遲到，趕忙跨上自行車，把我送到校門前。
我只知道我家有洗衣機、大彩電……尤其是那大彩電，金星的，比火柴盒大上百倍，可有意思呢！一按鍵盤，“米老鼠唐老鴨”就給我表演了，有時又那么緊張！
我也只知道在上學(xué)時做作業(yè)，做游戲，想著“三好學(xué)生”獎狀；在假日里逛公園，逛新街道，想著銀幕上霍元甲打洋人的威武雄姿。
賣火柴的小女孩，你不在了，遠(yuǎn)離我們而去了。但是在你們的國家里，還有無數(shù)像你一樣的孩子。我希望他們能來我們國家參觀。來吧，看看我們千千萬小女孩的幸福，看看我們國家五彩繽紛的生活吧！��！賣火柴的小女孩的幻想與我們生活相比，多么單調(diào)，多么狹�。戆�，放心地來吧，我們國家的大門敞開著。但你們不能流連忘返，你們要回去把我們美好的現(xiàn)在和美好的未來告訴所有的孩子，讓所有的孩子也大開眼界：啊！幸福在東方的中國！
讀賣火柴的小女孩有感15
我喜歡讀那些優(yōu)美的童話，每當(dāng)我讀起童話故事時，我總是忘掉了一切，連小伙伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。
這個故事寫的是：一個小女孩穿著以前媽媽穿過的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去，反而把籃子給摔壞了，還把火柴都掉了，她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜，所有的人都回家了，只有這個可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實在太冷了，所以只好擦著了幾根火柴取暖，她看見了很多美好的東西。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她臉紅紅的，還留著微笑。因為誰也不知道她昨夜看見了什么美好的東西。她已經(jīng)離開了這個美麗的世界。
我覺得這個賣火柴的小女孩非�？蓱z，她那么苦，只有一雙拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學(xué)習(xí)，長大要為社會出力，好不讓那樣的事情重演。
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