期中考試后的總結(jié)（精選24篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的期中考試后的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后的總結(jié) 篇1
這次期中考試讓我意識(shí)到自己在以往的學(xué)習(xí)中存在著較為明顯的偏科現(xiàn)象，尤其是較差的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬侠土俗约旱钠骄�，雖然以往我也有重視過英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)卻沒能一直堅(jiān)持下去，在我看來這種遇事易退縮的性格無疑是令人感到殘酷的，再加上較差的英語(yǔ)基礎(chǔ)導(dǎo)致我現(xiàn)在上課的時(shí)候都難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn)，事實(shí)上對(duì)英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)缺乏興趣也是造成成績(jī)差的原因之一，正因?yàn)閮?nèi)心深處并不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)科目才會(huì)出現(xiàn)這種類似逃避的做法，殊不知自己若不主動(dòng)去學(xué)習(xí)的話只會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)科目一直處于弱勢(shì)，可以說較差的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及一直不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的做法很大程度上影響了自己正常發(fā)揮。
分?jǐn)?shù)較高的數(shù)學(xué)科目無疑是我在考試中感到自傲的地方，可以說我在以往的學(xué)習(xí)中從未松懈過對(duì)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，主要是我本身喜歡數(shù)學(xué)科目以及做題嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞綖樽陨淼某煽?jī)提供了保障，盡管能夠在較短時(shí)間內(nèi)做完整張數(shù)學(xué)試卷卻能夠做到反復(fù)檢查，主要還是擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的粗心導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)受到嚴(yán)重的影響，所以我在考試之前便調(diào)整好自身的狀態(tài)從而確保能夠有著較為穩(wěn)定的發(fā)揮，得益于考前的良好復(fù)習(xí)讓我對(duì)試卷上的題型都有著一定的理解，這也為我取得良好的數(shù)學(xué)成績(jī)奠定了相應(yīng)的基礎(chǔ)。
能夠把控好考試的節(jié)奏從而在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己的作答，看似平常的做法在我看來也是適應(yīng)考場(chǎng)氛圍的重大突破，對(duì)我而言能夠在考場(chǎng)之中發(fā)揮正常水平已經(jīng)是令人感到慶幸的事情，畢竟能夠以平常心對(duì)待考試自然能夠取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，而且這樣的表現(xiàn)也能夠較好地體現(xiàn)出自己的真實(shí)水平從而方便后續(xù)的改進(jìn)，事實(shí)上通過對(duì)試卷的分析著實(shí)讓我對(duì)自身的狀態(tài)有了更多的了解，這樣的話我在展開后續(xù)的規(guī)劃之時(shí)也對(duì)自身的發(fā)展方向有了一定的了解。
這次考試的結(jié)束對(duì)我來說著實(shí)相當(dāng)于對(duì)以往所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理，在明確自身發(fā)展方向的同時(shí)也更加體會(huì)到學(xué)習(xí)上的不足，在我看來需要盡快解決偏科的問題才不會(huì)因此影響到自身在初中階段的發(fā)展，所以我會(huì)重視自己對(duì)考試結(jié)果的分析并在后續(xù)的生活中更加努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
期中考試后的總結(jié) 篇2
這次期中考試，我的名次是年級(jí)16名。在普通班能夠考到年級(jí)第16名，這不僅跟我平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求有關(guān)，而且還和我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。
下面把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下�；ハ鄬W(xué)習(xí)。
一、專心聽講，一絲不茍
這似乎是老生常談再基本不過的問題了，可就是這樣基本的問題，我也要談一下。因?yàn)槲覀兡昙?jí)應(yīng)該還是有很大一部分同學(xué)在這方面做得不好。有時(shí)上課會(huì)分心不注意聽講、走神，其實(shí)上課不專心聽講是很嚴(yán)重的問題。萬一有一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)沒弄明白或沒聽到，那么后面的內(nèi)容便會(huì)云里霧里，造成一大塊知識(shí)的缺失，到頭來還得回家讀書補(bǔ)習(xí)，占用了許多時(shí)間，沒準(zhǔn)還弄不懂，與其這樣，不如好好聽講，快速理解老師所講的新知識(shí)呢！
二、提高效率，雷厲風(fēng)行
在充分利用了課堂的時(shí)間后，回到家中，我們?nèi)匀徊荒芡耆潘桑诙虝旱男菹⒅罅⒖倘硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)之中，要快速完成作業(yè)，爭(zhēng)取能再做適量的習(xí)題，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固，不要總覺得時(shí)間不夠用，因?yàn)檫@其實(shí)是你效率的問題，只要提高效率，你一天能做許多事情，切忌邊學(xué)邊玩，這樣你不僅沒學(xué)到也沒玩好。有效率地學(xué)習(xí)，有效率地休息，有效率地利用寶貴的每一分鐘，從而讓自己過得充實(shí)，同時(shí)你也會(huì)收獲很多東西。
三、多做總結(jié)，改進(jìn)不足
我們每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，并定期看看它，這一定會(huì)對(duì)你有很大的幫助。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)是有限的，就好比一個(gè)常數(shù)，所以當(dāng)你在做題、做作業(yè)、考試時(shí)，每出一個(gè)錯(cuò)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)上的漏洞，把這個(gè)題目弄懂了，于是，你知識(shí)上的漏洞便又少了一個(gè)，不過如果你老是發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出錯(cuò)，或老是“馬虎”，那你可得下狠心讓自己多練點(diǎn)題了，以免在考場(chǎng)上也因犯低級(jí)錯(cuò)誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及。
四、多做運(yùn)動(dòng)，調(diào)整心態(tài)
在初三緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育在中考時(shí)占的分也越來越多了。也許有同學(xué)會(huì)抱怨自己沒有時(shí)間，我們是不是可以利用學(xué)校中午大課間時(shí)間，到操場(chǎng)里去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)？乘公交車的同學(xué)是不是可以跑著去車站？這種運(yùn)用零碎時(shí)間來運(yùn)動(dòng)對(duì)體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的！而且運(yùn)動(dòng)能放松情緒，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也是很有好處的！在考前，我們還應(yīng)放松心態(tài)，別臨時(shí)抱佛腳學(xué)到很晚，這樣不僅對(duì)身體不好，也會(huì)影響第二天考試的發(fā)揮�？荚嚭�，不要因考得太好而飄飄然，也不能因退步而鬧情緒。無論好壞我們都應(yīng)好好總結(jié)，爭(zhēng)取下次能超越自己做的更好！
我們?cè)谀感５娜兆右呀?jīng)屈指可數(shù)了，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭F(xiàn)在比我成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)取得更好的成績(jī)。
讓我們用優(yōu)異的中考成績(jī)作為對(duì)母校最好的禮物！
期中考試后的總結(jié) 篇3
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樾轮R(shí)的接受和數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行的，所以我們要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師的思路，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書的復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
期中考試后的總結(jié) 篇4
唉，經(jīng)過心里緊張激烈的運(yùn)動(dòng)之后，討厭的考試終于結(jié)束了。但是這并不意味著輕松了，明天還要放假兩天，開學(xué)拿到卷子后還不知道“是死是活”那。于是，我的心里這幾天又開始唱“忐忑”啦。
我的天啊，上學(xué)了，我在心里默默祈禱著：神、耶穌、阿彌陀佛、觀音大士……都來幫幫我吧，可還是要上學(xué)，我懷著小心翼翼的心情來到了教室。老師宣讀完成績(jī)后，我還是開心極了，高興透了。我沒想到我的語(yǔ)文居然是98分，這可真是在我的意料之外。我原以為我只能上90分，誰知是98分，我想到媽媽看到我成績(jī)后的表情，我便按耐不住，不自覺的驕傲了起來。誰只要一說到考試分?jǐn)?shù)，我就跑上前去，宣布我的“偉大事例”，太過于驕傲了。到下午時(shí)，我和我們班的姚瑤總分加起來，居然只差要命的3、4分，我就可以再往前了。這無疑是給我潑了一身涼水，心哇涼哇涼的。我想到自己剛領(lǐng)卷子時(shí)的神氣，才反應(yīng)過來自己太過于驕傲了，我又想到了一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我又在心里勉勵(lì)自己：“這只是中途的‘加油站’而已，我們現(xiàn)在只要吸取了教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的。勝敗乃兵家常事，加油吧！”
這次的期中考試，我雖然考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是我還要繼續(xù)努力，不要驕傲，向著期末考試努力！
期中考試后的總結(jié) 篇5
五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試已結(jié)束，有我命題有我批改，但兩個(gè)班成績(jī)都不理想，現(xiàn)在應(yīng)該找找問題的原因，如一位教育家所說：“當(dāng)學(xué)生成績(jī)不好時(shí)，不要怨天尤人，要問問自己是否已經(jīng)做得夠好。任何一種教學(xué)手段一直以來也許都很有效，但是今后不見得依然有效，必須不斷地學(xué)習(xí)和改變，適應(yīng)發(fā)展的形勢(shì)。不要為失敗尋找理由，而要為成功尋找方法�！薄Ｋf的非常好，除了兩個(gè)班客觀因素外，更應(yīng)該從自己做起。
1、在教育教學(xué)過程中，某個(gè)階段心中已經(jīng)制定了基本計(jì)劃，但問題是你不能預(yù)先計(jì)劃一切，需要按照學(xué)生相應(yīng)的接受能力、意見和反應(yīng)行事。
2、讓活潑民主的教學(xué)氛圍使每個(gè)學(xué)生都有掌握知識(shí)的滿足感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，產(chǎn)生了樂學(xué)的情緒。哪怕學(xué)生答非所問，也能耐心地給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，還常常把學(xué)生問答中的錯(cuò)誤當(dāng)作寶貴的資源利用起來，了解學(xué)生的認(rèn)知范圍、程度和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思考方式，并將生成的信息及時(shí)整合到教學(xué)流程中，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)方法，保證教學(xué)過程暢通無阻，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
3、必須從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué)，必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮，形成良好的學(xué)風(fēng)。
4、盡最大努力補(bǔ)差
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為這兩個(gè)班，為這批孩子們，我必須盡我到五小以來最大的努力，為孩子們，為家長(zhǎng)交一份滿意的答卷.
期中考試后的總結(jié) 篇6
生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西很多很多，仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時(shí)候，我們等待某一天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。
考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒有認(rèn)真想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱號(hào)不相稱，心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的原因主要是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒有認(rèn)真讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語(yǔ)文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，如“準(zhǔn)確無誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近聞名“我寫成了”天下聞名“等。
另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。英語(yǔ)雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學(xué)起來還比較輕松，沒有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故吧！通過這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)！
期中考試后的總結(jié) 篇7
這幾天期中考的成績(jī)都下來了。同學(xué)們考得怎么樣呢?考得不好?沒關(guān)系，不管好壞它都已經(jīng)成為過去，畢竟這還不是中考，影響不大�，F(xiàn)在最重要的是做好對(duì)期中考試的總結(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)。那么在接下來的學(xué)習(xí)中我相信你們會(huì)獲得好成績(jī)。
一、針對(duì)期中考試作整體總結(jié)
大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)�？偨Y(jié)一下自己成績(jī)進(jìn)步或者不理想的原因，例如可以問問這次考試，你是否達(dá)到了期望?名次、成績(jī)是上升還是下滑?如果上升，是因?yàn)轭}目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里?初三每一次的考試排名都非常重要，這關(guān)乎與能否考進(jìn)一所好的高中學(xué)校。在總結(jié)問題的期間，衡量自己的位置也是相當(dāng)重要的。
二、針對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是初三期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。所以同學(xué)們要努力做到以下兩“不”：一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里，這就是很多初三老師都建議學(xué)生有自己的錯(cuò)題本的原因了。二是不“就題論題”進(jìn)行總結(jié)，“就題論題”的總結(jié)只會(huì)讓你在下次考試中掉在一個(gè)相似的陷阱里。
三、吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)考試技巧
初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意，要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問題進(jìn)行思考：
1、這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2、有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
3、具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分?英語(yǔ)聽力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容等等。
同學(xué)們，請(qǐng)把你的總結(jié)記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行這些總結(jié)后，還要把這次考試的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。如果能做好對(duì)期中考試的總結(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)，那么在接下來的學(xué)習(xí)中你們會(huì)獲得意外的驚喜。
期中考試后的總結(jié) 篇8
在前幾個(gè)星期，我們校園來了個(gè)全校摸底期中考試，那次大考，我自認(rèn)為考的不怎樣行，所以我要爭(zhēng)取下次考好!
老師對(duì)每張?jiān)嚲矶荚u(píng)價(jià)了一番，我也對(duì)我的試卷做了一次評(píng)價(jià)。先講一下語(yǔ)文吧!語(yǔ)文，我總結(jié)了一下，主要錯(cuò)在課外積累，那天，我一拿到試卷，審視了一下題目，不得不讓我大驚失色，課外題與課內(nèi)題之比竟是6：4，當(dāng)時(shí)我心里就想，如果平時(shí)多讀讀課外書，減少一點(diǎn)玩的時(shí)間，這樣的話，在做題時(shí)就能夠胸有成竹了，所以，我認(rèn)為上課要不分心，不做小動(dòng)做，認(rèn)真的聽老師講課，在課外要多閱讀，多練筆，才能做到“下筆如有神”。
說語(yǔ)文難，數(shù)學(xué)也不例外，也是靈活多變。
我總結(jié)了一下數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門：不能馬虎，不能死記硬背的科目。我就錯(cuò)在了興趣題和概念填空，先來說說興趣題吧!雖然興趣題很難，但班上還是有些人做出來了，但我卻沒做出來。這是，我又不經(jīng)想起每一天老師布置的奧數(shù)，很少自己在家里做，所以這也是我考差的一大部分失分點(diǎn)；還有一個(gè)就是概念填空，平時(shí)語(yǔ)文，英語(yǔ)多，但讀數(shù)學(xué)概念少，所以概念題扣了3分，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)，要頭腦靈活，思維活躍才能提高。
說完了數(shù)學(xué)語(yǔ)文，該說說英語(yǔ)了。我50分的試卷考了47分，可要多多感謝我們新來的老師鐘老師了，一開始，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)，我們心里有多有少都有些埋怨，但在考試后才嘗到老師對(duì)我們嚴(yán)厲的甜頭了。所以，我決定在老師布置的作業(yè)上再加難度，每一天多讀20分鐘的英語(yǔ)，我認(rèn)為，只要每一天多讀多背多記就能沖向第一!
在期中考試之后，我們就應(yīng)把學(xué)習(xí)看做是自己的事，不要把學(xué)習(xí)推到老師，家長(zhǎng)的身上，是我們的學(xué)習(xí)不要成為他們的負(fù)擔(dān)，所以學(xué)習(xí)是自己的事，是別人代替不了的!
期中考試后的總結(jié) 篇9
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
語(yǔ)文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字，那題寫錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性，第二就是要悔過自新，平時(shí)的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫錯(cuò)了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒看見，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠�。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問題，寫的看不清晰。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號(hào)8，應(yīng)該化到最簡(jiǎn)的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是大于等于我寫成大于了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯(cuò)的人站起來，結(jié)果把我們給訓(xùn)的下次絕對(duì)不敢了。
期中考試后的總結(jié) 篇10
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期一學(xué)期已經(jīng)去了一半，這期間我對(duì)自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期如下：
一、上半學(xué)期完成的主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級(jí)做好工作。
認(rèn)真對(duì)待自己的工作，極力開展同學(xué)們喜愛的班會(huì)課。正確傳達(dá)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想，培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，同學(xué)們很容易產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這方面，我作為班長(zhǎng)及時(shí)向班主任反映情況。
3、做好和師生聯(lián)系的工作。
期中考試之后，加強(qiáng)了同學(xué)們和任課老師之間的溝通，讓老師及時(shí)了解了同學(xué)們的情況。在班會(huì)課上也及時(shí)把老師們對(duì)我們的要求向同學(xué)們告知。同時(shí)每周都會(huì)讓班主任更了解了同學(xué)們這一周在課堂的狀態(tài)情況。
4、做好安全宣傳工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到們的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因而在班會(huì)課都會(huì)向同學(xué)們講一些安全小常識(shí)，讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。因?yàn)榻煌ò踩@得尤為重要，所以每次在班會(huì)課、放學(xué)、放假等時(shí)段，我都會(huì)提醒同學(xué)們注意安全，不能存有有絲毫的僥幸心理。
5、積極參加課外活動(dòng)。
要求同學(xué)們積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。因從在本學(xué)期我班在環(huán)校跑、跳繩比賽都取得較好成績(jī)。
二、本學(xué)期工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別班的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
期中考試后的總結(jié) 篇11
今天，老師說了一些期中考試考得好的同學(xué)，上九十分的，老師沉著臉說：“這次上九十分的怎么只有二十幾個(gè)？你們的能呢？平時(shí)一個(gè)比一個(gè)能，那是真能還是假能，啊！上九十五分的才四個(gè)，你們的能呢？”
接著，老師又開始點(diǎn)上九十分的同學(xué)：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”�。坑形�，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來，可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了，有的同學(xué)才剛上九十分呢！”
我聽了之后，心里有歡喜有悲哀，喜是因?yàn)槲沂蔷攀值囊粏T，哀的是95分的沒我，是因?yàn)槲液ε虏艅偵暇攀�，被媽媽給數(shù)落一頓，可是老師卻說：“現(xiàn)在不說同學(xué)們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)。
所以，我覺得應(yīng)該：
1、以后要多看點(diǎn)課外書，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，有好幾個(gè)關(guān)于課外成語(yǔ)的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書到用時(shí)方恨少”��！所以我要加把勁，多看一些好書，把好詞好句都給記下來，以防考試時(shí)用。
2、爭(zhēng)取期末考試都達(dá)到九十五分以上，比期中考試考得好。
3、多到外面去玩，不要整天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫書……，看書最多不超過一小時(shí)，多到戶外去玩，多參加戶外活動(dòng)。
4、考試的時(shí)候要更加細(xì)心，特別是數(shù)學(xué)，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。
5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。
6、加強(qiáng)保護(hù)好視力，這次體檢，我發(fā)現(xiàn)我的左右眼都是5.0，真高興，我要繼續(xù)保持下去。
以上這些我會(huì)爭(zhēng)取做到的。
期中考試后的總結(jié) 篇12
老師臉上的表情很復(fù)雜：有喜悅、有激動(dòng)、有怒氣，更多的是嚴(yán)肅和認(rèn)真。老師一邊翻著班級(jí)成績(jī)表，一邊說：“第一名94分，是我們沈思園同學(xué)，同時(shí)，她也是年紀(jì)第一。”
正當(dāng)我沉浸在對(duì)沈思園的羨慕之中時(shí)，老師突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分�！贝魷藘擅�，我整顆心完全被驚喜和喜悅包裹了，還以為會(huì)考的很差呢!試卷發(fā)下來了，乍一眼望去，天哪!居然連看拼音寫詞語(yǔ)都錯(cuò)了一個(gè)字!我說寫著的怎么都覺得不對(duì)呢!原來真的錯(cuò)了。可是這個(gè)世上是沒有后悔藥可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇啊!順著題目往下看，示：看。錯(cuò)了?怎么會(huì)錯(cuò)呢?打開語(yǔ)文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給……看，哎呀，少了個(gè)“給”!
仔細(xì)想想，沒有了“給”，句子就不通順了，唉!怪天怪地就怪自己不夠仔細(xì)，0.5分有付之東流了。翻到后面，兩個(gè)大大的“、”映入眼簾，這個(gè)句子很明顯是沒有問句的嘛!可做題的時(shí)候就是想不起來這叫什么句，怨不得別人，怨就怨自己做題“經(jīng)驗(yàn)”不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧!第頁(yè)一看，全是紅勾勾，石化了的心總算得到一點(diǎn)安慰……
最后一頁(yè)也扣了我0.5分，原來是沒寫完整!唉，本來這個(gè)文章就沒有怎么讀懂，最后一個(gè)小節(jié)上的答案把握度幾乎為“0”，沒想到竟然對(duì)了，真叫我始料不及啊。別看小錯(cuò)小誤扣一點(diǎn)分，回顧全部已經(jīng)扣了7.5分了!真是在一不小心摔一跤就會(huì)跌到合格啊!但是再仔細(xì)一點(diǎn)就超過沈思園了!不管怎樣，考試已經(jīng)過去了，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，結(jié)果已經(jīng)決定了，只能期待下次考的更好吧!
期中考試后的總結(jié) 篇13
期中試卷剛發(fā)完�？粗嚲砩霞�(dòng)人心的分?jǐn)?shù)，我的心一下子涼了下來。發(fā)生了什么事？這次我只玩了這么一點(diǎn)。上次11個(gè)人，現(xiàn)在50個(gè)人�；丶乙欢ㄒR死他們�？荚嚨臅r(shí)候估計(jì)還可以。你是怎么得到這個(gè)結(jié)局的？我很困惑。
我轉(zhuǎn)念一想，這幾天沒怎么努力，所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細(xì)研究。有些問題是上課不聽課造成的；有些問題是因?yàn)樽霾坏蕉斐傻模贿�有一些題目是不經(jīng)意扣的。算完粗細(xì)，其實(shí)可以到最后650，平時(shí)可以更努力。結(jié)果肯定是好的，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，你買藥也無怨無悔。讓我們少說話，多努力！有句老話說得好：說起來容易做起來難！
這次考試從我初入初中開始就意義重大，但它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，初中并不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，即使上課不專心，期末前十的學(xué)生還是可以僥幸過關(guān)的，但是初中稍微放松一點(diǎn)，馬上就有人像替補(bǔ)一樣把你推倒，不能偷懶�；叵脒^去，上課偷懶，很多科目都記不住。真的很后悔。老師說我很聰明，但是懶�？磥怼疤觳拧痹谟谇趭^！但我是一個(gè)自信的人，在困難面前從不輕易放棄。面對(duì)失敗，我做的是面對(duì)困難。一個(gè)人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否經(jīng)常失敗。
我總結(jié)了一下。做這些卷不是很難，但是因?yàn)閼校苌儆�，所以在我看來還是很難的。這次我覺得語(yǔ)言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我相信只要多看書，多聽課，成績(jī)一定會(huì)趕上來的。最倒霉的是數(shù)學(xué)。我知道我只有做了才能考。我犯了一個(gè)無心的錯(cuò)誤，要么是沒看清題目，要么是寫下了下一個(gè)問題的答案�？傊谎噪y盡，寶貴的積分都被我這個(gè)粗心的“貪吃蟲”吞掉了。
雖然這次沒考好，但是下次一定會(huì)努力考好。
湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波
期中考試后的總結(jié) 篇14
時(shí)間似流水一般，學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短一天，期中考試也結(jié)束了，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)�？荚嚭�，我最關(guān)心的事情莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)還算理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，就算不理想也不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
我數(shù)學(xué)一向很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會(huì)做的，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤；而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)�，一定要好好�?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，腦子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量；再看看英語(yǔ)呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號(hào)，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意的結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的的感覺，我懊悔不及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕不能再這么馬虎了。
下一次考試，我要更加努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得還算理想，但我相信下一次要比這一次還要好。
期中考試后的總結(jié) 篇15
期中考試考完了，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng)。
自己向來是班上的尖子生，每次考試成績(jī)都是前三，而這次成績(jī)卻跑到了十名開外，我又是一個(gè)很愛面子，自尊心很強(qiáng)的人，心里怎能過意的去，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步，想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容，成績(jī)排名出來的時(shí)候，落后很大，是全班十二名，全年級(jí)排到了六十多名，自己心里很不是滋味，沒想到當(dāng)場(chǎng)就趴在桌子上哭了，老師跟同桌安慰了好久�，F(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容，真是太丟臉了。
老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”，雖然有扎實(shí)的基本功，往往感覺自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆，不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何分離。雖然之前成績(jī)也很是不錯(cuò)，主要在于平的刻苦用功，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié)，弊端早晚會(huì)暴露的，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對(duì)，自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié)，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了。
老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識(shí)，讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻；并多做經(jīng)典題，善總結(jié)，免再錯(cuò)；加強(qiáng)審題能力，審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題，快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn)，深入性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議，就感覺對(duì)自己很重要，失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向！
感謝這次的期中考試。
期中考試后的總結(jié) 篇16
考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請(qǐng)罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過的�？墒牵医g盡腦汁也一點(diǎn)想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會(huì)做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時(shí)：一天過去了，{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)，能夠在前十名�！跋旅嫖覉�(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽，82.5分�！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因：一是我課外知識(shí)不豐富，如第四題寫出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細(xì)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要多閱讀課外書，要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書。
期中考試后的總結(jié) 篇17
期中考試已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，由于去了半程實(shí)踐基地，沒能及時(shí)的梳理期中成績(jī)，前兩天剛剛收到班主任下發(fā)的班級(jí)成績(jī)。學(xué)校的幾項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：各班和各學(xué)科在特優(yōu)目標(biāo)與學(xué)優(yōu)目標(biāo)上都有 差距，我所帶的班級(jí)采取了捆綁式考評(píng)，兩項(xiàng)目標(biāo)均沒有完成任務(wù)，我有些無語(yǔ)了。
一、現(xiàn)狀
我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)距離學(xué)校要求還有一定差距，特優(yōu)目標(biāo)沒有完成，我統(tǒng)計(jì)了一下，達(dá)到特優(yōu)分?jǐn)?shù)的同學(xué)中有19人次考試成績(jī)97分，如果這部分同學(xué)多出1分的話目標(biāo)完成就很輕松了，但這只是假設(shè)，結(jié)果已成定局。學(xué)友目標(biāo)差距更大，整整少了7人次，原始班級(jí)中還有一人考出79分的成績(jī)。面對(duì)這樣的成績(jī)，我覺得要好好反思一下。
二、 反思
看到同級(jí)部其他幾個(gè)班的優(yōu)勢(shì)，我感到壓力山大，由于剛接手新的班級(jí)，對(duì)同學(xué)們的具體情況不熟悉，沒能了解到位，這是原因之一。
另外我覺得在今后的學(xué)科教學(xué)方面，還需學(xué)習(xí)和提高的地方太多太多，比如課堂紀(jì)律的調(diào)控要加強(qiáng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力需要加強(qiáng)，
作業(yè)的檢查力度要加大，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要側(cè)重……
總之，在大美六中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境中，要想立足尚需付出艱辛的努力，今后我將以學(xué)校的大美發(fā)展為導(dǎo)向，多向同組年輕、年老的教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人能力，夯實(shí)自身的工作過程。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)監(jiān)管力度，利用小組合作，共同進(jìn)步。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，力爭(zhēng)期末考試有所突破！
期中考試后的總結(jié) 篇18
本周期中考試成績(jī)出來了，我語(yǔ)文考了96.5，數(shù)學(xué)滿分，英語(yǔ)滿分。我看了看語(yǔ)文卷紙，有一道題是讓寫海上明月共潮生，我寫成了海上明月共潮平。還有一個(gè)寫竹筏小舟，我寫成了竹戈小舟。真馬虎。后面作文扣了兩分。通過這一考試，我明白了馬虎的`危害。便在網(wǎng)上找了一些改正馬虎的方法，希望我還有全天下的小朋友改正這個(gè)毛病。
1．了解自己馬虎的原因，找出癥結(jié)所在。如有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)總是無法集中注意力，漫不經(jīng)心，丟三拉四，如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成惡性循環(huán)，即形成馬虎的毛病。因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要集中起全部精神，養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2．養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)做完作業(yè)或答完卷子的時(shí)候，要在心里反復(fù)提醒自己，一定要認(rèn)真地檢查每一道題，一定不要再發(fā)生錯(cuò)誤，眼睛要仔仔細(xì)細(xì)地看，精神要全部集中，一定把作業(yè)做對(duì)，把卷子答好，這樣反復(fù)告誡自己，提醒自己，就能慢慢養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣，克服馬虎毛病。
3．當(dāng)自己每犯一次馬虎錯(cuò)誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時(shí)多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：別人都不馬虎，為什么我馬虎呢?并不是自己不會(huì)，連自己會(huì)的都要錯(cuò)，那么還能有什么作為呢?一個(gè)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的人是成就不了大事業(yè)的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學(xué)習(xí)、生活得更好，我一定能成功。馬虎并不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰(zhàn)勝它。
4．在日常生活中，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每—天，力爭(zhēng)把每一件事情都做好。堅(jiān)持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。
期中考試后的總結(jié) 篇19
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
期中考試后的總結(jié) 篇20
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期一學(xué)期已經(jīng)去了一半，這期間我對(duì)自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、上半學(xué)期完成的主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級(jí)做好工作。
認(rèn)真對(duì)待自己的工作，極力開展同學(xué)們喜愛的班會(huì)課。正確傳達(dá)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，同學(xué)們很容易產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟�，�?duì)前途失去信心。在這方面，我作為班長(zhǎng)及時(shí)向班主任反映情況。
3、做好和師生聯(lián)系的工作。
期中考試之后，加強(qiáng)了同學(xué)們和任課老師之間的溝通，讓老師及時(shí)了解了同學(xué)們的情況。在班會(huì)課上也及時(shí)把老師們對(duì)我們的要求向同學(xué)們告知。同時(shí)每周都會(huì)讓班主任更了解了同學(xué)們這一周在課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)情況。
4、做好安全宣傳工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)們的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因而在班會(huì)課都會(huì)向同學(xué)們講一些安全小常識(shí)，讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。因?yàn)榻煌ò踩ぷ黠@得尤為重要，所以每次在班會(huì)課、放學(xué)、放假等時(shí)段，我都會(huì)提醒同學(xué)們注意安全，不能存有有絲毫的僥幸心理。
5、積極參加課外活動(dòng)。
要求同學(xué)們積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。因從在本學(xué)期我班在環(huán)校跑、跳繩比賽都取得較好成績(jī)。
二、本學(xué)期工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
期中考試后的總結(jié) 篇21
期中考試成績(jī)終于出來了，可是我的成績(jī)很不理想，這次考試我的語(yǔ)文只考了49分，數(shù)學(xué)只考了48分.英語(yǔ)考了81，物理考了60。
這次考試之所以考的這么差，原因我主要的分析了一下以下幾點(diǎn)是我主要分析的原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
4、平常老師講的東西沒有記牢。
�。怠�(duì)自己的要求不高，一心想玩。
在今后我要做到：學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有腳步走穩(wěn)，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)深深腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題，往往基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)多，提高題的分?jǐn)?shù)卻相對(duì)的少一些。熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，自己就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來了。
這學(xué)期期中考試的成績(jī)肯定離心中的目標(biāo)很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
今后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我還要改進(jìn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上改進(jìn)。
這次考試，我確定了未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，我希望我與集體共同成長(zhǎng)
期中考試后的總結(jié) 篇22
緊張的期中考試終于結(jié)束了，內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了，但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異，但是對(duì)我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。
下面來做個(gè)總結(jié)：
先說說英語(yǔ)和歷史吧。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫，讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡(jiǎn)單的，成績(jī)下來只考了66分。給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試。再說說政治吧，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的，沒有頭緒沒有要點(diǎn)，只考了59分�？纯捶�?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺，發(fā)呆...這也算是活該吧。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)小有進(jìn)步。語(yǔ)文就不用說了，數(shù)學(xué)可是個(gè)難題。說句實(shí)話，數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的，后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道，還不錯(cuò)。其實(shí)，這段時(shí)間可沒少在數(shù)學(xué)上下功夫，終于"功夫不負(fù)有心人"得了92分。語(yǔ)文得了115分，我最開心的是語(yǔ)文沒有低于110分過，但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多，還有進(jìn)步的空間。
不管怎么樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去，不能對(duì)自己的未來做判決。
這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試經(jīng)驗(yàn)，今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!
期中考試后的總結(jié) 篇23
這段時(shí)間以來的學(xué)校當(dāng)中，我也是感覺非常的充實(shí)，我也是從中體會(huì)到了一些新的東西，回想起這次考試，我還是覺得有一些壓力的，這方面我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這次期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)出來之后我真的感覺非常不好，因?yàn)橛幸婚T功課沒有及格，這是從來沒有過的，所以我感覺非常的吃力，這也讓我感覺很有壓力，確實(shí)也從這個(gè)過程當(dāng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也是覺得很有壓力的，經(jīng)過這次考試之后，我也需要總結(jié)一下。
現(xiàn)在回想起自己各方面確實(shí)還是存在很多的問題，這不是我想要看到的結(jié)果，英語(yǔ)一直都是我的弱項(xiàng)，這次考試也是沒及格，在這方面我確實(shí)還是做的比較細(xì)心的，這也是我應(yīng)該要努力的方向這對(duì)我也是有很大的提高，我清楚接下來應(yīng)該要去積累的經(jīng)驗(yàn)，在工作方面我始終對(duì)自己是很有信心的，高中的學(xué)習(xí)雖然比較緊張，可是學(xué)習(xí)不應(yīng)該落下，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面更加是應(yīng)該要主動(dòng)維持下去，反思了自己這次的工作，我真的覺得很不好，一定不能夠繼續(xù)這么消耗下去了，相信在以后的工作當(dāng)中，可以做的更好一點(diǎn)。
我反省了自己的工作之后，也是覺得非常的不好，近期的學(xué)習(xí)中我更加是看的比較清楚，這是我接下來要努力的方向，對(duì)于工作我也需要好好的維持下去，這是我今后應(yīng)該要端正好的態(tài)度，在這樣的環(huán)境下面，我更加是對(duì)自己充滿了的信心，這次考試結(jié)果出來了，我更加是覺得有一些壓力了，回想在上課的時(shí)候，我總是松散，特別是上英語(yǔ)課，我沒有認(rèn)真聽講，下課之后自己也沒有花太多時(shí)間，去做好，這方面也實(shí)在感覺自己需要做的更加細(xì)心，反思了良久的時(shí)間，以后在英語(yǔ)成績(jī)方面，我會(huì)更加重視起來的，也希望能夠得到更多的認(rèn)可。
對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)，我也希望自己可以接觸到更多的新的知識(shí)，我一定會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來，在這方面我還是認(rèn)真落實(shí)好了自己的相關(guān)職責(zé)，我對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)還是比較重視的，相信接下來能夠做出更好的成績(jī)，現(xiàn)在高一的學(xué)習(xí)也過去了一半，考試的結(jié)果，我并不滿意，所以接下來我會(huì)讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn)，去積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)這也是接下來我應(yīng)該要認(rèn)真維持下去的，反思了這么一段時(shí)間之后我也更加在意接下來努力的方向，我會(huì)努力的。
期中考試后的總結(jié) 篇24
27、28號(hào)兩天的期中考試結(jié)束了，這次期中考試較第一學(xué)期組織的好。達(dá)到了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足的目的。期中考試是對(duì)教師教學(xué)工作的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，期中考試總結(jié)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，一句話，期中考試過后，我校在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的。取得一定成績(jī)的原因是什么？
一、發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上，我們講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，學(xué)校動(dòng)員大會(huì)，以后，按照學(xué)校的要求，多數(shù)班級(jí)做了期中考試安排，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會(huì)，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計(jì)劃，計(jì)劃中，有期中考試的組織要求，達(dá)到的指標(biāo)，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)，有的班在主題班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，表決心，講計(jì)劃，說打算，同學(xué)之間，互相勉勵(lì)，為了提高同學(xué)們對(duì)這次期中考試的認(rèn)識(shí)，班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除顧慮，樹立信心，提高自覺性。
二、組織比較嚴(yán)密，這次期中考試我們按照中心校的要求嚴(yán)格組織，進(jìn)行了統(tǒng)一考試統(tǒng)一閱卷，全校一共設(shè)了六個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)不超30個(gè)人，全部桌斗朝前，前后左右保持1米遠(yuǎn)的距離，并且一年級(jí)和二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)插花排考場(chǎng)。
三、考試結(jié)束后立即組織教師進(jìn)行了試卷分析，通過試卷分析，全校教師總結(jié)出了一定的經(jīng)驗(yàn)，找出了教學(xué)中存在的問題，并且制定出了下半學(xué)期的改進(jìn)措施。他們紛紛表示在下半學(xué)期中一定要努力學(xué)習(xí)積極工作，爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)。
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