我與學校共成長的演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我與學校共成長的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與學校共成長的演講稿1
時間過的可真快，我已經(jīng)在中心小學學習、生活了三年，通過老師的教育，我從一個不懂事的孩子變成有知識懂禮貌的小學生。
學校是我們生活的樂園。這里有新增設(shè)的靚麗風景：充滿幻想的科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，舞蹈室、圖書館、書法室、影視放映廳……
每天中午，寬敞明亮的讀書大廳會聚集著一些愛看書的學生。這的書很多，有《巴拉拉小魔仙》、《喜羊羊與灰太狼》、《小卓瑪》……同學們看書的姿勢也多種多樣，有的趴在窗臺邊上，有的坐著看，還有的倚在墻上看，真是千姿百態(tài)呀。學校的四樓新建了充滿幻想的科技長廊，這里展示著同學們的小發(fā)明、獲獎的作文還有我們的科幻畫……發(fā)明的獨特，作文的優(yōu)秀，科幻畫的創(chuàng)新，都讓人目不暇接。影視放映廳也是我們的最愛，那里有我們喜愛的動畫片。舞蹈室、圖書館、書法室也是我們經(jīng)常去的地方。
學校是我們成長的樂園。這里有豐富多彩的活動：遠足賞秋、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)……這里還有可親可敬的老師、同學們。我們的學校在慢慢的變化，慢慢的長大，我也在慢慢成長。我獲得學習星、三好學生的稱號，還在征文中取得二等獎。
學校伴我們長大，我與學校共成長!
我與學校共成長的演講稿2
時光荏苒，光陰似箭，我來到農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美，這里的教室那么明亮。它讓我快樂，讓我自豪，讓我向往。
我是一位從農(nóng)村學校調(diào)入的老師，為了離家近，為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學。在這個溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當我沮喪、泄氣時，有領(lǐng)導的鼓勵；當我成功時，有同事的真誠祝福。我們的新學校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時時與學校共成長。
歷經(jīng)寒暑，風雨變遷，學校的風景日新月異。學校的設(shè)備日漸齊全。學校的校園文化日漸豐富。在這樣的學校學習難道不感覺快樂嗎？這里時刻蘊涵著學校的未來和希望。更加昭示著學校的將來會更加興旺！作為一名本校的教師，我深知我是學校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章，時刻與學校共成長。
常常問自己，我應該為學校做點什么呢？答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè)，那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。為盡快提高自己的教學業(yè)務水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高�，F(xiàn)在，我已在教學崗位上奮斗了五個春秋，五年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學校的發(fā)展貢獻出我微薄的力量。
我們的學校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經(jīng)坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設(shè)施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來。
讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長。
我與學校共成長的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！我叫x，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺，今天我要演講的題目是我與學院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中，我學會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學暨典領(lǐng)導的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學也有體會吧！
當我來到繼續(xù)教育學院，那時高考之后的迷茫，學院起步于19XX年，面向社會多功能辦學，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實用型和創(chuàng)新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人！
我與學院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。
每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時參加活動，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ�，培根曾�?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們。
我與學院共成長，因為它像是一部青春交織的樂章
作者峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長！
我愛學校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s，我與學校共成長！
謝謝大家！
我與學校共成長的演講稿4
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》，今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心里是什么感覺呢？我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！
每一個走進我們學校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆：真美啊，不比中國好的大學差！是啊，我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎？這里，就是我們工作的地方，一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園�；蚵搅质a小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚文字的壯志情懷油然而生；仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現(xiàn)代氣息的實驗室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不舒暢呢
我們每個人的成長和發(fā)展是與學校緊密相關(guān)的。一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余
音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通；而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學校同發(fā)展，共榮辱。
記得剛調(diào)到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執(zhí)著！
如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利，一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。
是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。謝謝大家!
我與學校共成長的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師親愛的同學們：
大家(下午或者上午)好!我叫王_，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺，今天我要演講的題目是我與學院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的_科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中，我學會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學暨典領(lǐng)導的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學也有體會吧!
當我來到繼續(xù)教育學院，那時高考之后的迷茫，學院起步于19__年，面向社會多功能辦學，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實用型和創(chuàng)新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人!
我與學院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。
每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時參加活動，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑?海洋，培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們。
我與學院共成長，因為它像是一部青春交織的樂章。作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長!
我愛學校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以_科大為榮，明天我相信，_科大以我們?yōu)闃s，我與學校共成長!
謝謝大家!
我與學校共成長的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
躬逢學校合并升本十周年，作為宜春學院的一名普通教師，我的心中充溢著欣喜，充滿著自豪；欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學校這幾年的飛速發(fā)展，同時，我又因自己是一名宜春學院人而自豪。
夢回繁華盛世，誰聞得十年前學校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學院更以她特有的姿態(tài)卓然獨立，光彩照人。我以深深的敬意回望，憶往述今，古樸、簡陋的校舍不見了，替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓；那低矮凹陷的操場也不見了，取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這里，師生們傾聽奮進的樂章，遨游于知識的海洋；在這里，大家擁有樂觀的情緒，廣博的知識，友愛的心靈；在這里，生命猶如晨曦下怒放的紅花，散發(fā)出誘人得馨香。十年來，“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學院人憑著艱苦奮斗、自強不息、崇尚科學、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學校驕傲的豐碑。
合并后的宜春學院有如紅色土地上一顆璀璨的新星，又宛如春風中初升的太陽，在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒；美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔，汲取著巍巍明月山的靈氣，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一個守拙南田的隱者，又似系著航燈的桅棹，孕育著一批批求學的莘莘學子；這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁，這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學子，這里有碧藍如洗的天空，這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。
新一代的宜春學院人，秉承著愛校榮校的光榮傳統(tǒng)，在學校的重大工作中，都能夠從學校長遠利益出發(fā)，默默無聞、團結(jié)奉獻，為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學校合并成立時的歡歌笑語；忘不了本科教學水平評估時師生的默默奉獻；忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時，那一張張歡欣愉悅的笑臉；忘不了50周年校慶時學校張燈結(jié)彩的喜慶和師生熱情服務的溫馨場面……
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，對于一個人來說，十歲還正處于孩提時代，但對已有五十幾年辦學經(jīng)驗的高校來講，她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今，學校秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓，弘揚“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學精神，奮發(fā)圖強，厲行改革；這使得我們心中更是充滿了期待：期待著機遇與挑戰(zhàn)，期待著奮斗和拼搏，期待著成功和收獲。今天，宜春學院面臨著新的一輪發(fā)展，同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn)，我們深信：永恒的不是夢想而是激情，超越的不是目標而是自我！
最后，讓我們一起祝愿宜春學院這棵參天大樹，向四面八方呼風喚雨，接受陽光雨露，更加郁郁蔥蔥，更加生機勃勃，更加雄偉挺拔。愿她永遠枝繁葉茂，碩果累累，芳華四溢。老師們，讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符，熱愛學校、關(guān)愛學生、珍愛崗位；讓我們以澎湃的激情，編織學校美好的未來；讓我們以真摯的情感，和宜春學院共同見證彼此的成長！
謝謝大家！
我與學校共成長的演講稿7
8月26日，由于工作調(diào)動，我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng)，欣欣然地踏入目前的這所學�！K省示范初中望直港初中，當時的心情非常復雜，這所學校能接受我這教學能力特一般的初中英語老師嗎？然而事實打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起又成長了九年。作為這個大家庭的一員，我由衷地充滿感激，感到驕傲和自豪。在這第二個九年中，原本稚嫩的我在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。在望中的九年是努力學習的九年。
走進望中，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領(lǐng)導對全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮，校衰我恥”的教育深入人心，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學校的發(fā)展了，我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑，忘掉了在教學中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏實而又睿智地工作。因為在他鄉(xiāng)的九年，我深深意識到，不學習是沒有出路的。望中是我奮發(fā)有為的地方。
學校給我的健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學校領(lǐng)導充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動過來，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗，當時任教務處主任的王文偉校長找到了我，語重心長地與我談心，這次談心，讓我重新點燃了我的在教學上的開拓進取的欲望，記得他九年前對我說過：“在我們學校，只要你肯鉆研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定會出人頭地的�！闭沁@句話時時刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學過程中的感受和啟發(fā)寫下來。在他的激勵下，當年，我就在省級報紙上發(fā)表了英語論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗總結(jié)5篇。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時學校開展了師徒結(jié)對活動，讓我在教學方面有了自己的師傅，我的師傅當時是教務處張主任和馬主任，張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課，每次聽完課，他們都認真指導我，在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下，我更快地成長著，少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課，向同行們學習。我深信“兩人行，必有我?guī)煛钡牡览怼Ｕ窃谶@些老教師的帶動下，我的教學成績大大提高，先后開了縣級公開課一次，片校級公開課多次。教學實績兩次獲縣表彰，多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學骨干。在班主任工作上，當時的潘校長和陸主任找到我，他們說班主任工作是非常重要的，他是一個班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營好班級……正是在領(lǐng)導的指導下，同事的榜樣作用下，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是因為有了這九年的磨礪和學習，為我今后的發(fā)展將奠定堅實的基礎(chǔ)。在望中九年也是嘆服的九年。
首先，望中的的普通教師和領(lǐng)導的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個教師，上到校領(lǐng)導，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學工作上，為學校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻自己的力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任，在忙于自身的教育和教學的工作時，短短兩個星期內(nèi)，聽完了初二年級組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時交流……這需要多少的時間和精力呀！
其次，望中的備課組的團隊精神令人贊嘆不已。各個備課組無不把團結(jié)協(xié)作作為取得佳績的法寶。就拿我所在的備課組來說，每星期三我們都在集體備課的基礎(chǔ)上討論，再討論，從教學目標的設(shè)置，難點的如何突破談到學生活動案的科學設(shè)計等，大家暢所欲言。當我們某位老師開課時，組里的老師紛紛為他出謀劃策，反復推敲，反復實踐，目前全校都在進行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。在校領(lǐng)導的感染下，我們大家都主動相約周末，風雨無阻地來學校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導，周點評”工作開展得如火如荼，深入人心。俗話說，近朱者赤，身在其中，我豈能置身事外？
在望中的九年也是見證學校大發(fā)展的九年。
九年前，從他鄉(xiāng)調(diào)至該校，對她還不是很了解，只是覺得她也是一所普普通通的初中，然而經(jīng)過廣大教職員工的努力，短短的九年時間學校已經(jīng)有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治，走進我校，就像走進一個充滿春天氣息的大花園。走進我校，就像走進一個書香門第。我校不僅注重環(huán)境，更注重內(nèi)涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展，做到人人有研究，組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項。5個校級課題正開題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間，剪紙，泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實施現(xiàn)代化工程示范初中、揚州市模范學校等。目前學校以她驚人的速度向前邁進，我們這些與學校共成長的老師們，在學�？焖傩羞M的汽笛聲中，目睹者她的前進，同時也不斷的完善自己，走向成熟。
回首過去，心中充滿感激和自豪；展望未來，雖任重道遠，但我將繼續(xù)與學校共成長，共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。
我與學校共成長的演講稿8
時間過的真快，眨眼之間，我已在中山區(qū)中山小學學習生活了三年。我在這里從一個稚嫩的小孩逐漸長大，學�？粗页砷L，我也見證了學校的成長。
回想剛?cè)雽W的那一天，我心里既高興又緊張。當我踏入校門時，寬闊的操場、高大的教學樓、飄揚的五星紅旗。在我眼中顯得那么新奇。從那以后，我成為了中山小學的一名小學生了，我的心里感到無比激動。在這里我認識了和藹可親的老師，結(jié)識了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來，學校在不斷地變化，增加了許多新的教室，如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個魔術(shù)師，能變出好多電影和動畫片來，有哈里·波特、泰坦尼克號、藍精靈、鉆石寵物。我們在這里吮吸著知識的甘露，茁壯成長。
今天，我作為中心小學的一名少先隊員，我感到無比自豪，它日新月異，它愛我們，我們也愛它。我相信，中心小學還會成長，定會有一個更美好的明天！愿我與學校共成長。
我與學校共成長的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家下午好！
我應當怎樣形容我們xx中學的茁壯成長？
假如我是詩人，我會寫一首長詩，來描繪我們雙中領(lǐng)導先進的教育理念。
假如我是畫家，我會用各種顏色，渲點我們雙中教師的風采。
假如我是作曲家，我會用音符傳達雙中學子奮進的昂揚。
假如我是雕刻家，我定會在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業(yè)、智慧且魅力四射的身形。
然而我什么都不是！我只能用自己樸實甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。
雙中十載，篳路藍縷；羽翼漸豐；十載雙中，集細納微，匯露成虹。
親愛的朋友們，記得那一次次“親近自然”，我們徜徉山水，放飛心情的時刻嗎？
記得那一回回“迎新年”趣味活動，我們縱情玩耍，體驗合作之悅的場景嗎？
記得每年的生日長壽面，和那溫馨而獨特的節(jié)日祝福短信嗎？……雙中，你為我們營造的“好同事”氛圍，是我們成長的沃土�！办o下心來教書，潛下心來育人”是我們雙中人的真實寫照。做“幸福雙中快樂人”是我們共同的愿景！
感恩大家，是你，是我，是他，每一個在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力！
雙中這沃土，有著業(yè)務水平極高的涂久鳳、張光基、余冬梅等老師；
雙中這沃土，有著時常給人溫暖視同事為親人般的涂虹等老師，
雙中這沃土，有著勤勤懇懇，實實在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水，離開團隊，便什么也不是。站在大家面前，我非常激動，此刻的我，是一只有著沙啞嗓子的鳥兒，為我愛的家園咿呀唱著自己心中的歌。
記得劉校長說過：好教師，他有一種意識，叫責任！在學習型社會的今天，只有將學習變?yōu)槌B(tài)，我們才不會被淘汰！
首先，向同事學習，鄒遜秀老師讓我懂得了什么是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合；況校長讓我知道了如何與學困生融洽相處，劉校長讓我明白了周五電話表揚的藝術(shù)；與此同時，向著名的教育專家學習，向書本學習，向各類參賽選手學習。珍惜每一次批評，珍惜每一次失敗，珍惜每一次磨練……在學習中摸索，在摸索中實踐，在實踐中提高，這便是我永恒的追求……
詹姆斯認為：渴望得到別人的認可和贊賞，是人類埋藏最深的本性。在和諧型社會的今天，只有將賞識化作習慣，我們才不負蕓蕓學子！
對學困生，我實施“無痕教育”，春風化雨，潤物無聲。每次批閱隨筆，我不是簡單的大筆一揮，寫個分數(shù)，而是用一串串充滿賞識與希望的話語與學生交流：××同學，你這次開頭很好，這句話也很好，用了比喻的修辭手法，形象生動，老師看出你的努力，有付出定有回報！——寫給一位語文基礎(chǔ)薄弱的學生；聽同學說，你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進桶子里，老師真為你高興！因為你撿起了文明！——寫給一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學。
課堂上，很多同學不敢舉手發(fā)言，我常常鼓勵：如果你在認真學習，那錯誤的回答說不定是美麗的錯誤呢。有的孩子總不記得做筆記，我這樣提醒：有些同學的習慣真好，手里總是拿著筆。
水滴石穿不是水的力量，而是堅持的力量。教育征程，有苦有累，亦有喜有樂。向各位分享一下同學和家長在卡片上贈予我的暖心之言吧：“您總是在我特別無助的時候給我鼓勵，給我溫暖，您就像我的媽媽一樣，老師我愛您”“老師，是您教會了我寬容，懂得禮讓，我感激您”這是學生給我的肯定；“你有一顆真誠的愛心”，“你是一個責任心很強的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長對我的認可！
親愛的朋友們，如今的xx中學已創(chuàng)造輝煌：省文化特色學校，省平安校園，省先進工會，市先進教研學校，一項項殊榮，令我自豪！xx中學已成為xx河畔一顆璀燦的明珠！而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學生，更是在座各位親愛的同仁！我深信，xx中學的明天會更美好，未來會更燦爛。在此，送十六字與所有老師們共勉：
殫精竭慮，開拓進取，不忘初心，一路前行！
謝謝大家！
我與學校共成長的演講稿10
記得小學的時候語文老師給我們布置過有關(guān)“成長”的作文，現(xiàn)在也常常會和學生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。
20xx年的夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走向了社會。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了半年。
作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
在普育的一學期是學習的一學期。走進普育，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領(lǐng)導對年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學時期的自由放任的習氣，取而代之的是嚴謹、務實的工作作風，努力服務學校的工作態(tài)度。
學校給我們年輕教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗。怎樣與學生交流，怎樣與家長交流，面對形形色色的問題應該怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒。這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們，在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下，我們更快的成長著，少走了很多彎路。
同時學校為了加快我們年輕教師的成長速度還組建了青年教師聯(lián)盟，它以明確的目標，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進，勤奮學習。我初到學校時，還認為這些要求對我們有些苛刻，那時因為我們在大學里自由慣了，一時還不適應，可是現(xiàn)如今，我早已習慣于這些要求。
在當今這個競爭激烈的社會，不求上進是沒有出路的，而學校的這些要求旨在培養(yǎng)人才，為我們創(chuàng)造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時，對各項工作都摸不到頭緒，學校里的老教師平時給了我們很大的助下，同時自己也努力向他們學習努，多聽他們的課，學習他們的教學方法，以促進自己的提高。
總之，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學習，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練，這種學習，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
半年來了，我見證了普育學校以她驚人的速度向前邁進，我們這些與學校共成長的年輕人，在學�？焖俚男羞M的汽笛聲中，目睹者她的前進，同時也不斷的完善自己，走向成熟。
今天，新的學期，學校又向前邁進了一步，在新的起點上，學校又有了新的方向和目標，同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機遇與挑戰(zhàn)，我們年輕人將繼續(xù)與學校共成長，共發(fā)展，我們期待明天，期待輝煌！
我與學校共成長的演講稿11
過數(shù)十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業(yè)技術(shù)學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。
歷史已離我們遠去，先驅(qū)的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積淀；辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過的步履足跡。
作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學院的學生，我們每個人的成長和發(fā)展都是與學校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學校以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機，促發(fā)展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu)，人人有責的思想。
凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動；我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開來。
牢固樹立“學校發(fā)展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，
有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學風建設(shè)，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。
學習，作為我們首要的.任務，勤奮好學更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學習為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發(fā)展。
我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。
“長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，前方的路將會是天寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家！
我與學校共成長的演講稿12
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享 我的點滴體會心得。 我今天演講的題目是 《我與學校共成長》 ， 今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記 錄。
當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學校， 當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候， 你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬于一 中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的 責任感和主人翁精神! 每一個走進我們學校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆 點擊 鼠標：真美啊，不比中國好的大學差!是啊，我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里，就是我們工作的地方，一座充 滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園�；蚵搅质a小路，或 端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多 少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲 來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現(xiàn)代氣息的實驗室，那種 寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發(fā)展是與學校緊密相關(guān)的。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余 音繞梁的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐， 才能負載千 車萬人的流通;而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心 協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學校同發(fā)展，共榮辱。 記得剛調(diào)到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕 了。但是，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的一個微笑，化解了我的陌生， 拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上 了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。 點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不 在于它的校舍和人數(shù)，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那 么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己， 去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑 脫，我們的執(zhí)著! 如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。
我們在這片藍天下 揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利， 一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生 活的陽光，感悟生命的力量。 點擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風 浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們 的青春和智慧， 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!
我與學校共成長的演講稿13
我叫XXX，我來到倪邱中學已經(jīng)N年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同成長，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同成長，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，學校的主動成長帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著！
如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設(shè)施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的成長來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同成長，共創(chuàng)輝煌。
我與學校共成長的演講稿14
時間過的真快，眨眼之間，我已在中山區(qū)中山小學學習生活了三年。我在這里從一個稚嫩的小孩逐漸長大，學�？粗页砷L，我也見證了學校的成長。
回想剛?cè)雽W的那一天，我心里既高興又緊張。當我踏入校門時，寬闊的操場、高大的教學樓、飄揚的五星紅旗……在我眼中顯得那么新奇。從那以后，我成為了中山小學的一名小學生了，我的心里感到無比激動。在這里我認識了和藹可親的老師，結(jié)識了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來，學校在不斷地變化，增加了許多新的教室，如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個魔術(shù)師，能變出好多電影和動畫片來，有哈里·波特、泰坦尼克號、藍精靈、鉆石寵物……我們在這里吮吸著知識的甘露，茁壯成長。
今天，我作為中心小學的一名少先隊員，我感到無比自豪，它日新月異，它愛我們，我們也愛它。我相信，中心小學還會成長，定會有一個更美好的明天!愿我與學校共成長。
我與學校共成長的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！三年前，我是一個年幼無知的小朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學生呢？是辛勤的老師。我非常感謝老師。
我在學校里學到了很多知識：數(shù)學、語文、英語、體育等知識。
小時候，我膽小怕事，經(jīng)過老師教導，鼓勵，我的膽子逐漸大起來。記得一次，老師要我們班上同學輪流做小組長收作業(yè)，每個同學做一個星期，這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時，我的心撲通撲通地猛跳，手心也冒出冷汗，腳底發(fā)軟，我就急匆匆收完作業(yè)，把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前，緊張地說：“老師，我，我、我不想當小組長�！崩蠋熆粗�，不解地問：“為什么？”我說：“我收作業(yè)時，又害怕又緊張，我……�！崩蠋熣Z重心長地說："不用緊張，害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應的，只要肯認真的繼續(xù)去做，就會有成功的希望。放松點，接著去做，老師相信你一定會做得很好的�！甭犃死蠋煹脑挘约阂草p松了些，心里暗暗下決心要做好。于是，我就愉快的接著做了。
這幾年來，我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習，學好本領(lǐng)，來報答學校和老師的教育之恩在這里，祝實驗小學越辦越好。
謝謝大家！
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