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感作文

感人的作文600字

時(shí)間:2023-01-09 12:57:15 感作文 我要投稿

精選感人的作文600字集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的感人的作文600字5篇,歡迎大家分享。

精選感人的作文600字集合5篇

感人的作文600字 篇1

  每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前,看著墻上的那張獎(jiǎng)狀時(shí),就有一種難以言表的感覺,有自豪,有愧疚,更多的是感激。這還得從一節(jié)美術(shù)興趣活動(dòng)課上說(shuō)起。那天,我因?yàn)樯弦还?jié)美術(shù)課有事請(qǐng)假,所以并不知道這一節(jié)課是為雙龍杯的比賽而畫畫兒。同學(xué)們都為雙龍杯比賽作了充分的準(zhǔn)備,桌上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都躍躍欲試,盼望著老師快點(diǎn)兒來(lái)。而兩手空空的我,卻希望出現(xiàn)什么奇跡———今天老師能有事不來(lái)。

  “丁零零”,上課了。不一會(huì)兒,老師帶著微笑走進(jìn)教室,熱情地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們畫的是雙龍杯比賽的作品!薄昂!”同學(xué)們異口同聲,唯獨(dú)我低著頭,總覺得臉上火辣辣的,提心吊膽,生怕被老師發(fā)現(xiàn)而挨罵。這時(shí)我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他可是令大家討厭的差生,這回肯定是黃鼠狼給雞拜年———沒安好心。出乎意料的是他只是眉頭一皺,似乎看出了我的心思,輕聲問(wèn):“是不是沒帶美術(shù)用具?”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。他二話沒說(shuō),遞來(lái)了他的美術(shù)用具!澳悄阌檬裁茨?”“我還有,再說(shuō)我也不會(huì)畫,還是你用吧!蔽覍⑿艑⒁傻禺嬃似饋(lái)。

  我畫了一會(huì)兒,可能老師發(fā)現(xiàn)了什么,“沒帶美術(shù)用具的給我站起來(lái)!”剛說(shuō)完,他坦然地站了起來(lái)。老師掃視一下,只有他“沒帶”。老師板著臉,一聲不吭,接著又突然批評(píng)道:“你不帶美術(shù)用具,那你來(lái)干什么?先到門口去!一會(huì)兒到我辦公室去補(bǔ)課。”我實(shí)在看不下去了,舉起了手。而他卻拉我一下,給我使了個(gè)眼色,一步一步地走向門口。我簡(jiǎn)直不敢相信,那個(gè)替我站在門口的竟然是那個(gè)“差生”。

  后來(lái),正如開頭所說(shuō)的,我的畫取得了雙龍杯銀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我首先想到了他,我是多么感激他啊!這獎(jiǎng)狀,我將永遠(yuǎn)保存著,作為我努力學(xué)習(xí)、好好做人的動(dòng)力,也作為我與一位品德高尚的“差生”的友誼的見證。

感人的作文600字 篇2

  有這么一件感人的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,姓張。張老師大約三十五、六歲,方方的臉,剪著短發(fā),她說(shuō)話和氣,明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。

  但我聽張老師上課,還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了,很多生字不會(huì)寫,作業(yè)題也不會(huì)做,考試總是錯(cuò)的多。上課時(shí)我總是趴在桌上不敢看老師,生怕老師提問(wèn)特別是今天的數(shù)學(xué)課上,上課的罩老師又把我做錯(cuò)的題念出來(lái),還搖肴我的頭說(shuō):“你呀,怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑,我真恨不得地下有條縫兒,讓自己鉆進(jìn)去。

  好容易下課鈴響了,張老師忽然來(lái)了。我抬起來(lái),看到她和老師說(shuō)了幾句話,用手指了指我,罩老師馬上大叫:‘“麥紹安,你過(guò)來(lái)!蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊,是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測(cè)時(shí),突然,“啪”的一聲,我的頭上重重地挨了一下打。頓時(shí),我的心腦發(fā)痛,一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛,我馬上用頭捂住頭?隙ㄊ钦掷蠋,我已經(jīng)不止一次被他用書來(lái)拍腦袋了,可這次卻是這樣地突然。“你……”這突如其來(lái)的事情也讓張老師驚呆了,她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書,笑了笑說(shuō):“他就是這樣……”張老師漲紅了臉,生氣地說(shuō):“以后你不要拿書打?qū)W生。”罩老師看看我,說(shuō):“他學(xué)習(xí)這樣差,又調(diào)皮搗蛋的,每次……”“差也不能打他!睆埨蠋煷驍嗨脑,氣沖沖地說(shuō),“你不要當(dāng)著我的面打他!”罩老師聽了又驚訝又難堪,他一轉(zhuǎn)身出了教室……

  一陣暖流涌上我的眼眶,我鼻子發(fā)酸,強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來(lái),低著頭呆呆站在那里。張老師走上前,一手扶著我,一手撫摸著我的頭,同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時(shí),我多想撲到她懷里大哭。。埨蠋,您對(duì)我真好,我對(duì)不起你,我以后一定用功學(xué)習(xí)……

  上課鈴響了,張老師讓我回座位,我一頭趴在課桌上,淚水嘩嘩地流下來(lái),我想了很多很多……

感人的作文600字 篇3

  翻開記憶話卷,找到那一片段。畫面早已泛舊,記憶依然猶新。

  在一個(gè)寒冷冬天的上午,寒風(fēng)如惡虎一般呼呼的嘯著,不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班里人真的寫作業(yè),但也被外面那只“惡虎”擾亂了心情。突然,一條紅色傷痕出現(xiàn)在我的手上,我環(huán)視了一下,原來(lái)是窗戶碎了的玻璃無(wú)情的在我手中取暖。我被這突如其來(lái)的傷痕嚇得手足無(wú)措這是,在一旁的同桌發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)靜救扔給我一團(tuán)衛(wèi)生紙并對(duì)我說(shuō);“按住血口!比缓笙耠x鉉的箭,脫韁的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒著刺骨的寒風(fēng)去干什么。便只顧干自己的事了。過(guò)了一會(huì),他氣喘吁吁的向我跑來(lái),打了我身邊時(shí),他遞給我兩個(gè)創(chuàng)像親人似的囑咐我說(shuō);“快貼上吧!下午要戴手套哦!不然凍傷了就很難愈合了!蔽液鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭。眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。也許感動(dòng)能讓人哭泣吧!可是,我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝,但剛到嘴邊就又被咽了回去。

  下午,我很晚才來(lái)到學(xué)校。坐在班里,感覺手一些冰涼。忽然,我又手足無(wú)措了。因?yàn)槲业氖痔走在我的書桌上躺著呢。這時(shí),同桌好像又發(fā)現(xiàn)了我的痛處,便將他的手套迅速摘下像我這里推了推。我趕忙退了回去,最后,我還是帶上了那如鉛重的手套,因?yàn)樗?/p>

  上課時(shí),挽著他那刺骨的寒風(fēng)而弄得手舞足蹈樣子,不覺呆在了那里。他發(fā)現(xiàn)我在看他,便對(duì)我笑了笑,好想再說(shuō):我不冷。下課了我有未對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。

  往事如潮水起起伏伏,我總是在幫助朋友時(shí)而想起你對(duì)我做的事,F(xiàn)在,就讓我把那聲未了的謝謝補(bǔ)上吧!謝謝你。

感人的作文600字 篇4

  昨晚8點(diǎn)左右, 我乘坐402路公車從高新一中前往文昌門。

  在高新一中和兩個(gè)大約22歲的男孩一起上車。從他們的口音和他們的談話內(nèi)容可以得出,他們都是交大的學(xué)生,其中一個(gè)男孩是來(lái)自福建廈門,另一個(gè)男孩是來(lái)自云南昆明。

  當(dāng)車到邊家村站時(shí)上來(lái)一位上了年紀(jì)的`阿姨,手里還帶著東西。當(dāng)時(shí)車上已沒有座位,公車上也沒有播放給老年人讓座的廣播,這時(shí)我聽到他們后排的男孩對(duì)前排的男孩說(shuō)給那位阿姨讓坐的事。當(dāng)前排的男孩起身要去扶那位阿姨到座位時(shí),站在旁邊一個(gè)30來(lái)歲的胖男人一屁股就要坐下(他很可能已經(jīng)聽到他們的對(duì)話)。后排的男孩看到了,就用手示意男孩先不要起來(lái),剛才起身的男孩見狀,也回來(lái)坐下了。

  胖男人有些惱怒的對(duì)他說(shuō):你不是到站了嗎?

  “我還沒到站”男孩不緊不慢的說(shuō)。

  胖男人用兇狠的眼神一直盯著男孩。

  其實(shí),事情發(fā)展到這里全車的人都已經(jīng)看在眼里了,只是大家不好說(shuō)什么。

  接下來(lái)的事情是大家沒有想到的。

  前排的男孩對(duì)后排的男孩說(shuō):你先幫我看著,我去叫那位阿姨過(guò)來(lái)做,他起身去扶那位阿姨來(lái)座位時(shí),后排的男孩就把身子往前傾,很顯然是為了不讓胖男人有機(jī)可乘。

  直到那位阿姨坐下時(shí),他們才一起擠在一個(gè)座位上。

  他們讓座的整個(gè)過(guò)程持續(xù)了大約3分鐘,自始至終,他們的配合是如此的默契。

  當(dāng)車到達(dá)南門時(shí),我看到了車上的人除了贊賞之外,還有用佩服的眼神目送他們的離去。

  他們千里迢迢從南方來(lái)到這個(gè)陌生的城市求學(xué)。他們可以給這個(gè)城市帶來(lái)溫馨與文明;他們可以用他們的寬容之心去包容我們的不足。

  我們作為這個(gè)城市的主人,又是如何做的呢?

感人的作文600字 篇5

  在人的一生中,有快樂(lè)的事,也有痛苦的事……但令我印象最深的是那件讓我難以忘懷的一件感人的事。

  那是在端午節(jié)前夕,也就是我到上海來(lái)的一個(gè)星期六的晚上。

  我和媽媽在外婆家吃完晚飯準(zhǔn)備回家,突然從門外飄進(jìn)來(lái)一股粽子的香味,一下子勾起起了我的讒勁,于是我隨口對(duì)媽媽說(shuō):“好香啊,媽媽,我想吃粽子,好嗎?”媽媽猶猶豫豫地說(shuō):“我們明天下午1點(diǎn)30分的火車,你現(xiàn)在才說(shuō)要吃粽子,我又不會(huì)裹粽子,算了下次回來(lái)再吃吧!”聽媽媽這么說(shuō),我也只好作罷。外婆在一旁聽見了我與媽媽的談話,默默無(wú)聞的什么也沒說(shuō)。

  第二天早上,我迷迷糊糊地正在睡覺,突然電話鈴輕快地響了起來(lái),是媽媽去接的電話。媽媽接完電話回來(lái),我問(wèn)她是誰(shuí)打電話來(lái),有什么事。媽媽看了我一眼說(shuō):“是外婆打來(lái)的,小讒貓,外婆說(shuō)粽子已經(jīng)裹好了,一會(huì)兒讓我去拿!蔽衣犃撕荏@訝,又很疑惑。

  后來(lái)我才知道,外婆對(duì)我說(shuō)的那句話很在意,她清晨4點(diǎn)多就起床了,她家里有一些糯米和肉,可唯獨(dú)就少了包粽子的棕葉,于是,外婆就來(lái)到小村上一個(gè)河塘邊,赤著腳,踩著泥采了一些新鮮的棕葉回來(lái),又是洗又是切又是裹。整整忙了一早晨。我媽媽問(wèn)她累不累,外婆卻說(shuō):“不累,只要我孫女吃得開心就好!蔽衣犃送馄耪f(shuō)的話,心里又是感動(dòng),又是愧疚……

  回到上海后,我吃著外婆裹的粽子,覺得特別清香,心里總有一種暖暖的感覺,因?yàn)槲抑肋@里面裹著外婆對(duì)我的濃濃的愛意。這份愛是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的。

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