【精品】讀書作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讀書作文8篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
“書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋,書是知識的源泉,品味它,你將趣味無窮;聆聽它,你將受益終身。
當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時,是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時,是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?
是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?
同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進,可是,別人非但不知恩圖報,反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負義的人的同時,又不無對羊脂球的同情。
還有一本書讓我著迷了很久,它就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞!這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫,這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。
是啊,書給予我們的實在是太多太多了,書是人類進步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧!
讀書作文 篇2
楊柳需要陽光和雨露,蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書,我們在書海中走過,從學(xué)生時代,直至垂垂暮年,我們都應(yīng)時刻讀書,正如毛澤東所說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀!
讀書應(yīng)該有克服挫折的精神。古時候的匡衡,在小時窮苦而買不到書,只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈,為了能在晚上看書,便鑿開墻壁,借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時發(fā)困,毅然頭懸梁;蘇秦忍著家人的冷落,深夜讀書錐刺股。由此可見,挫折就像大山,若能有“愚公精神”,便總是能克服。
讀書時,正確的方法必不可少。若有正確的方法,讀書便能省時省力,一舉兩得;若沒有正確的方法,便只能事倍功半,身心俱疲。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚,在每次讀書前,總先依據(jù)題目思考書中的大致內(nèi)容,再進行閱讀,若書中內(nèi)容與自己的猜想一致,便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示:切勿死讀書而不講方法,要用正確的方法來溫習(xí),學(xué)習(xí)書中內(nèi)容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說:“讀一本好書,就是在同許多高尚的人談話。”對應(yīng)地,我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想,而用來充實我們自己的思想,從而達到思想深化的目的。
在當(dāng)今社會,讀書已是我們的人生必修課,我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁:“多讀書,讀好書!睆亩鴷r時刻刻讀書,不浪費一日、一時、一分。
讀書作文 篇3
在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學(xué)之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。
以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲耍易呱锨耙茨潜緯膬(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
讀書作文 篇4
跨進家門,我見閃光的屏幕,聽見點鼠標的聲音,我的心里多了一份留戀。我的目標可不是電腦,而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》,這是我最愛看的書,我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時,媽媽見我漸漸長大了,便給我買了一本《三國演義》,當(dāng)時我很納悶,心時嘀咕著:這么厚的一本書得看到啥時候?
起初,我只是翻翻書中的畫頁,當(dāng)我看到第一幅畫時,心里不禁產(chǎn)生了疑問,畫上的三個人是誰,他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅(qū)使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后,那如鐵鏈般緊密的故事情節(jié),又令我翻到了下一頁,三頁,四頁,五頁……我像一個饑渴難耐的人,不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了,不一會就來到了三國時期,我和諸葛亮一起運籌帷幄,足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵,建功立業(yè)。和陸遜一起火燒連營……。讀完后,我又讀了第二遍,第三遍,每次的收獲都不一樣,真是常讀常新,百讀不厭!
讀書作文 篇5
周六下午,我應(yīng)邀參加了鄭州市62中的“越讀者俱樂部”和緯三路小學(xué)的“馨香讀書社”聯(lián)合舉辦的“《教師閱讀地圖》讀書研討會”,獲益匪淺。
說實話,達到活動地點之前,我的心情頗有些忐忑。一來,雖然《教師閱讀地圖》這本書我認真地讀過,也很受觸動,但是忙碌的畢業(yè)班工作讓我一直沒有騰出手來整理讀書筆記,有的只是讀書的一些感性的認識,因此感覺心里沒底,擔(dān)心自己誠意不夠;二來,這次活動估計是以62中和緯三路小學(xué)的老師為主,認識新朋友了固然是好事,可是孤身一人第一次面對那么多陌生的書友,還真是心里沒底。
懷著激動而又忐忑的心情,下午三點我準時來到了活動地點——緯五路與經(jīng)七路的完形教育五樓。一進屋,我就感受到了一股別樣的氣息:偌大一個寬敞的場地,放著悅耳的輕音樂,大家悠閑地坐在軟綿綿的墊子上,品著茶,磕著瓜子,聊著天,每個人看起來那么放松愜意,我也被這種氣息感染,與大家微笑示意,算是打過招呼了。
很快,活動就正式開始了。這次讀書活動由緯三路小學(xué)的李偉峰主任主持,以《教書閱讀地圖》為藍本,設(shè)置了三個交流環(huán)節(jié)的活動。第一個環(huán)節(jié)是自我介紹,大家互相認識;第二個環(huán)節(jié),每人限時三分鐘,談一談自己的閱讀誤區(qū);第三個環(huán)節(jié),大家共讀書中的.“知性閱讀”部分,然后暢談對“知性閱讀”的看法。
緯三路小學(xué)的馬校長,借用養(yǎng)生堂于康專家的養(yǎng)生觀點表達了她對“感性閱讀”與“知性閱讀”的看法,“沒有垃圾食品,只有垃圾地吃法;讀書亦是如此!,語出驚人;完形教育的祁心老師認為,“閱讀是在把自己打開,它是一種認識自己的方式和途徑!保磉_了她對讀書、對自我成長的解讀,引人深思;關(guān)于如何愛上讀書、讀什么書,62中趙渝老師認為,“讀書是一種生活,怎么生活就怎么讀書。不要強迫自己,也不要強迫別人!睍憬䴘櫟膶捜菖c淡然,讓人折服;…… 在交流中,大家以書會友,以誠相待,暢所欲言,既開闊了事業(yè),也碰撞出了思維的火花,讓我獲益匪淺。
關(guān)于“感性閱讀”和“知性閱讀”,趙渝老師的總結(jié)精辟到位。他認為,“感性閱讀”就像是看到美麗的風(fēng)景,在這個過程里你會愉悅、歡呼,會渴望與更多的人分享這種快樂;而“知性閱讀”則像是不斷地升級大腦的CPU,不斷提升它的運作速度,來不斷提升自身的能力與涵養(yǎng),最終實現(xiàn)自身的蛻變。精辟!
在與大家的交流和碰撞中,我也明確了自己關(guān)于“感性閱讀”和“知性閱讀”、關(guān)于讀書的看法。我認為,關(guān)于閱讀,興趣是最好的老師;同時,閱讀是一個由淺入深、循序漸進的過程,“感性閱讀”是“知性閱讀”的基礎(chǔ),從“感性閱讀”步入“知性閱讀”是一個水到渠成的過程(當(dāng)然,要是有貴人引路,會少走很多的彎路),同時,二者也是相輔相成的。
關(guān)于讀書,我一直都喜歡,但是卻走了不少的彎路。先閑扯一下,去年暑假我去學(xué)習(xí)心理學(xué),最初我的動機是為了更好的幫助學(xué)生幫助身邊的人呢,后來深入學(xué)習(xí)之后,我才發(fā)現(xiàn)最需要幫助的是我自己、最收益的是我自己。
其實,我對讀書的看法,與學(xué)心理學(xué)的經(jīng)歷何其相似!關(guān)于讀書,最早,我是興趣使然;漸漸地,考學(xué)的壓力和大學(xué)后的迷茫,我荒廢了好幾年的讀書好時光;后來,教學(xué)和管理中遇到了瓶頸,我?guī)е鴮で蠼鉀Q問題的方法又開始讀書。我是抱著解決外圍的問題的心態(tài)重新開始閱讀,可是讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)需要解決的都是自己內(nèi)在的問題,讀書只是為了促進自己的成長、不斷完善自己,最終成就自己。
另外,在交流中我才得知,顧宇燕老師不僅愛讀書,才華橫溢的她還自己出了好幾本書,贊! 趙渝老師正在抄《紅樓夢》,只是想借這種方式細細體會這部名著的精髓,羨! 祁心老師準備用毛筆字抄《道德經(jīng)》,只是借這種方式來靜修,磨練自己靜心的定力,嘆!
……
在活動即將結(jié)束之際,美麗嫻雅的祁心老師關(guān)上燈,伴隨著舒緩的瑜伽音樂,引導(dǎo)著我們二十多個人一起做了放松訓(xùn)練、教授大家放松的技巧,短短的十分鐘,大家睜開眼后,神清氣爽,渾身放松舒坦,爽!
美好的時光總是那么短暫,很快就曲終人散。但是,那醇厚的茶香,淡淡的書香,激情洋溢的交流,溫馨的氛圍,親切的面孔等等,卻是那么的讓人難忘。喜歡這樣的活動,慶幸有機會融入這樣的氛圍,這是這個周末最美的收獲。
一個人可以走的很快,一群人可以走的更遠。
有幸與書為伴,更有幸與這樣一群讀書人同行,我期待與這群書友們一起在讀書的路上走得更遠!
讀書作文 篇6
我的一個最大的特點是酷愛讀書,俗話說:得到了一本好書,就像交了一個益友。因此,我每得到一本書總是廢寢忘食,非得一口氣看完才肯罷休。
小時候只要媽媽一和我去書店,我就讓媽媽給我買書,一買就要買好幾本,每一本書就要看好幾遍,媽媽叫我吃飯我都不吃,這就像魯迅說的:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。
有一次,我看見有些同學(xué)都把新買的書給撕了,而我卻小心的收起來,一本一本仔細地看,看完了,再收起來,再看。那時,媽媽就對爸爸說:這孩子長大一定是個讀書的料。
正因為我喜歡讀書,書便成了我生活中不可缺少的一個伙伴。有的時候我想得到一本書,便不惜代價的去得到它,甚至我會把我最喜愛的布娃娃去換。
回到家里,我拿出自己的布娃娃,看看這個舍不得,看看那個也舍不得,這些可都是我的寶貝!可是我又好像聽見少年高爾基對我說:快來聽我的故事吧!換,還是不換?我掂量來掂量去,終于下定了決心,去換我心愛的書。
記得有一次,媽媽和爸爸帶我和弟弟去新華書店,我一進門就抓起一本書,津津有味地看起來,看完了一本,再看一本,看不完也不離開。過了一個小時,兩個小時我就像一個木頭人一樣站在那里,聚精會神的讀著一本又一本書,好像什么也不存在。到了11點半,媽媽、爸爸等著急了,就對我說:以后每個周末帶你來書店看書,快回家吧!我聽了,心里自然高興,可又想再看一會書,最后依依不舍地離開了書店。
回家的路上,我把我買出來的書都自己抱著,小心翼翼的,生怕把書給摔到了地上,給摔破了。
到了家里,我感到全身都酸溜溜,麻木無力。但我還是很愉快,因為我又可以多知道一些以前不知道的事了。
我愛讀書,因為書籍是人類進步的階梯,它可以把人類從無知,變?yōu)樘觳;它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向那無限廣闊的知識的海洋。
讀書作文 篇7
小時候,哥哥姐姐的讀書聲,吸引著我,漸漸的,我喜歡上了讀書,F(xiàn)在,讀書成了我的一個愛好。
從哥哥姐姐給我讀的書中,我知道了花卉開放也會凋落。從父母給我讀的書中,我知道了人世間有冷有暖。從老師給我多的書中,我知道了四季更替,宇宙無邊。現(xiàn)在我長大了,自己開始讀書,讀書成了我生命的一部分。在我煩悶時,書會讓我心胸開闊。在我生氣時,書是我心靈的知己。當(dāng)我徘徊時,書會給我指明方向,在不同的情況下,我會讀一些不同的書。在心情煩躁時,我會讀一些故事書,它可以讓我開懷大笑,在高興的時候,我會看一些關(guān)于科學(xué)知識的書。它可以讓我學(xué)到各種各樣的知識。不管怎樣說,我都非常喜歡讀書,讀書現(xiàn)在已經(jīng)與我的生命融在一起了。
我愛讀書,并不是單一的,我認為書可以讓我們增長知識,我們還會為讀書看到自豪,因為讀書可以使我們的目光敏銳,更會有自己獨特的看法。讀一本好書,就好像和一些高尚的人談話,會讓你受益匪淺。讀一本好書,就好像品一杯名茶,讓你回味無窮。所以,我愛讀書。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)非常緊張。幾乎,沒有一點的閑時間?傊。所有的時間都被學(xué)習(xí)所占用了。我讀書的時間也漸漸的少了。但我依然在忙碌中抽出時間去讀書。我決定在這學(xué)期考試之后。我會利用更多的時間,把我喜歡的書都讀個遍。我是愛書的。這決不會有一時的虛假。在今后的漫長道路上。我會不斷從書中吸取營養(yǎng)。
讓它來豐富我的生活,相信與書為伴一定會樂趣無窮的。
我愛書,更愛讀書。
讀書作文 篇8
現(xiàn)在,有許多輟學(xué)的學(xué)友們在外打工,過著極其辛勞的生活。可是他們有沒有想過,一旦去打工,那么他們這一輩子都可能是打工的狀態(tài)了,一點也不為自身的未來著想嗎?或許他們還沒有感受到外面的花花世界對于一個手無縛雞之力的學(xué)生來說是多么的危險。
學(xué)友們,回來讀書吧!唯有讀書或許才是我們的出路,F(xiàn)在讀書雖然艱苦,但是只要你認真努力,你將來的生活一定會很好的!你們要知道,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見到彩虹呢?上帝從不會偏愛某一個人,他會把機遇留給有準備的人。
曾經(jīng),我與你們也一樣,有過不再繼續(xù)讀書的念頭。某種想法的產(chǎn)生必定有它的原因,當(dāng)時我被同學(xué)們嘲笑我是班上年齡最大的學(xué)生而悲傷,真的有了一種不想上學(xué)堂的沖動。但是,時間的流逝使我的心情平靜了許多,慢慢地回想起來并且安慰自己:盡管我的年紀最大但是這并不影響我求學(xué)的腳步,我會以優(yōu)異的成績告訴其他同學(xué),年齡大又沒什么關(guān)系,用心一樣也可以做得很好的。加之,父母的起早貪黑只為能給我?guī)硪粋良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我打造美好明天鋪路,因此我不能自私到無視父母寄語的期望。后來我的成績也越加變得好了,對于同學(xué)們依舊的嘲笑語句,我盡管心里不甚好受,但是總是能一笑而過。因為我心里有了一個信念:一定好好好讀書,讓父母在年老的時候能有所依靠,不再為我忍痛挨餓,不再為我擔(dān)驚受怕。當(dāng)看見父母的烏黑頭發(fā)不知何時多了幾根白發(fā)時,我恍然才明白,父母老了,我們應(yīng)該長大了。
所以學(xué)友們啊,無論你有諸多的理由,敬請你也想想,愛你的父母,爺爺奶奶。你們是不是應(yīng)該好好珍惜讀書的時光,報答他們對你無私的愛。其實我深知父母并不奢求我們的回報,他們的想法很單純,只是希望你今后能過得幸福,僅此而已別無所求了。雖然父母們總是嚇唬我們不好好學(xué)習(xí)就讓我們?nèi)ゴ蚬,實際只是激勵我們努力向上。因此我銘記了父母的叮囑一直扎扎實實地學(xué)好每一門學(xué)科,一步一個腳印地向我們夢想靠近。
學(xué)友們,回來吧!看看我吧!迷途之后意識到了唯有讀書或許才能出人頭地,才能光宗耀祖。打工是一條永遠走不完的路。學(xué)友們,回來吧!在外打工的父母也希望你能夠好好讀書,能夠真正用知識來武裝自己的頭腦,并不是僅靠勞力來征服別人。
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