親子圣誕活動方案15篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的親子圣誕活動方案，希望能夠幫助到大家。
親子圣誕活動方案1
一、活動目標(biāo)
通過開展活動，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標(biāo)語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參加活動的預(yù)備：
通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；
愿意進(jìn)行個人展示的學(xué)員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的.節(jié)目請在上課之余多加練習(xí)；
適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：本早教院門前
�。ㄈ┗顒訉ο螅罕驹缃讨行牡膵胗變杭议L及四周居民
�。ㄋ模┗顒有问剑阂杂螒颉F(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開
�。ㄎ澹┗顒恿鞒蹋�？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運(yùn)送5至10個氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）
健康大比拼游戲
適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一
1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一
2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護(hù)理等）
五、職員分工
某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動總監(jiān)。
某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動）
六、活動優(yōu)惠政策：主意事項（要與健康價格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）
具體細(xì)則園長自定詳情略（重點(diǎn)）
親子圣誕活動方案2
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
1、場地準(zhǔn)備：教室
2、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的.飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五，當(dāng)天活動流程：
上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝�？�
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
3、集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
4、親子游戲：《秀一秀》
5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
6、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．�(dāng)》
7、歌表演：《新年好》
8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
親子圣誕活動方案3
活動時間：
20xx年12月21日下午5:00
活動地點(diǎn)：
托班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的.節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨�，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
親子圣誕活動方案4
活動時間：20x'x年12月25日
活動地點(diǎn)：大班教室
活動目標(biāo)：1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長。
活動流程：
一、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點(diǎn)類似中國的春節(jié)，是舉家團(tuán)圓的日子。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂，新年好運(yùn)。
今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負(fù)責(zé)組織活動，張老師負(fù)責(zé)攝影�；顒咏Y(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！
二、游戲活動
�。ㄒ唬�、纏毛線
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負(fù)責(zé)抻線，家長纏線成團(tuán)，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
（二）、夾球（親子）
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：1.不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
�。ㄈ�、蹲蹲樂（幼兒）
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：1、以自己手中小動物的名字為準(zhǔn)。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月
�。ㄋ模�、小腳踩大腳接力（親子）
郝老師：這項活動一共有12個家庭參加�；顒觾�(nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：1、孫藝飛何苗孟鈺2、宋雅欣潘藝凡楊震
3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣
�。ㄎ澹⒕疚舶�
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的`尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼
（六）、貼鼻子（親子）
方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準(zhǔn)的前三名，限時1分鐘。
規(guī)則：1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃
�。ㄆ撸�、搶椅子。（幼兒）
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友：
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨
�。ò耍⑷w幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動總結(jié)，發(fā)獎品
�。ㄒ唬l(fā)各項獎品。
（二）小結(jié)，假期安排。
親子圣誕活動方案5
活動目標(biāo)：
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的`在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間：10月24日（周四）上午9：00——11：00
人員安排：
�。ㄖ� 持） 吳一萍
�。ㄅ� 合）小三、小四、小五各班老師
活動流程：
一、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
三、班級特色展示
小三：歌表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演 ；小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語 （猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）
五、親子表演（各班有1—2位家庭表演）
六、教師才藝展示：《舞動奇跡》
七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、游戲結(jié)束，各班回教室休息
親子圣誕活動方案6
一、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
二、主持人：
xx。
三、活動目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的`興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動主題：
圣誕大家樂。
五、活動過程：
（一）主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。
1、入場方式：
以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運(yùn)動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
2、入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！
（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
�。ㄈ┯H子活動開始。
1、跳圈。
（1）父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
�。�2）材料：小塑料圈15個。
2、運(yùn)禮物。
�。�1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
�。�2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
�。�1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
（2）材料：羊角球5只。
4、二人三足行。
�。�1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
�。�2）材料：紅帶子10根。
5、搶椅子。
�。�1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
（2）材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳。
�。�1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
�。�2）材料：布袋10只。
7、抓尾巴。
�。�1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
�。�2）材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
�。�2）材料：圣誕老人頭像，五官。
�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束。
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
親子圣誕活動方案7
1、認(rèn)識圣誕節(jié)
玩法：
家長可以事先準(zhǔn)備好與圣誕有關(guān)的詞匯卡片或圖畫，逐一帶著孩子辨識，讓孩子認(rèn)出是那個圣誕元素并讀出來。
推薦：
通過這個小游戲，可以加深孩子們對于圣誕節(jié)的認(rèn)識，鍛煉孩子的辨識能力，也可以增加孩子的詞匯量。
2、尋找圣誕星
玩法：
請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語Christmasstar，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
推薦：
這個小游戲適合大一點(diǎn)的寶寶玩，是和幾個小伙伴一起，才能激發(fā)寶寶的興趣。通過這個小游戲，可以鍛煉辨識能力和探索能力。
3、裝扮圣誕老人
玩法：
爸爸做圣誕老人，媽媽準(zhǔn)備好裝扮圣誕老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起來裝扮心目中的圣誕老人。
推薦：
圣誕老人一定是長著雪白大胡子，穿著紅外套的嗎?讓孩子們自己來裝扮自己心中的圣誕老人吧。通過這個小游戲，可以激發(fā)寶寶的想象力，同時也是對寶寶自立能力的鍛煉。
4、圣誕涂鴉
玩法：
帶著寶寶一起涂鴉，關(guān)于圣誕節(jié)的任何元素，家長們應(yīng)該讓孩子自由的想象，盡情的涂鴉。
推薦：
這是一個最簡單不過的小游戲，每個寶寶都是小畫家，讓孩子們盡情的'發(fā)揮吧!
5、競猜圣誕歌
玩法：
隨機(jī)播放圣誕兒歌，讓孩子們聽圣誕兒歌，猜歌名，猜中的同樣可以得到小禮品。
推薦：
這個游戲也是適合大寶寶，有一定的辨識能力的。通過這個小游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力與記憶能力。
6、傳遞圣誕禮
玩法：
家長可以準(zhǔn)備一些糖果等系列小禮品，帶著寶寶到小區(qū)里、到公園里等去給別人派送圣誕禮，讓寶寶充當(dāng)一回圣誕老人。
推薦：
讓寶寶扮演圣誕老人給別人發(fā)禮物，能夠讓寶寶學(xué)會愛與分享，也有利于鍛煉孩子的交際能力。
7、打雪球游戲
材料：
用來作為雪球的4個大泡沫球，4個凳子或小桌子，用來做犯規(guī)線的細(xì)繩，10—12個乒乓球，將四個泡沫球都擊落的人獲勝。
玩法：
將泡沫球放在凳子或小桌子上，用細(xì)繩做一個犯規(guī)線，參賽者必須站在犯規(guī)線之外。用乒乓球投擲、擊打泡沫球，使得泡沫球從凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必須在地板上彈跳一次。一分鐘之內(nèi)成功做到的人獲勝。
親子圣誕活動方案8
一、活動目的：
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語運(yùn)用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。
二、活動時間：20__年12月22日——24日
三、活動準(zhǔn)備：
1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳、走廊等)
4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子I like……，I want……，thank you。
6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)
8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求
1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動方案
時間：20__年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)
1、9：15——9：30幼兒入園
早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地?fù)肀�、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：30——10：00圣誕表演狂歡
1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂詞。
3)圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。
3、10：00——11：00游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。
游戲名稱：貼鼻子
游戲方法：paste the nose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。
準(zhǔn)備材料：障礙物、鼻子
參與人數(shù)：6人/次大A班
游戲名稱：釣魚
游戲方法：幼兒站在圈外用釣魚竿，釣圈里的詞卡，在指定的時間內(nèi)完成釣魚任務(wù)，每釣上來一條魚托小班要說出詞卡上的英語單詞，中大班要回答老師的英語問句。
準(zhǔn)備材料：吸鐵石、釣魚竿、各種圖片(英語詞卡)
參與人數(shù)：5人/次大B班
游戲名稱：猜謎語
游戲方法：班級布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂，托小班和中大班要有難易的`區(qū)分。
準(zhǔn)備材料：謎語卡、圣誕樹
參與人數(shù)：4人/次小A班
游戲名稱：套圈Circle the words
游戲方法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。
準(zhǔn)備材料：小班——單詞;中大班——短句小圈12個，英語卡若干
參與人數(shù)：6人/次小B班
游戲名稱：占圈Gain your Hoop
游戲方法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。
準(zhǔn)備材料：呼啦圈15個，音樂
參與人數(shù)：10人/次大B班
游戲名稱：圣誕老人回家Santa Claus goes back home
游戲方法：6人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。
小班：看圖片說單詞。
中班：看圖片說1個句子。
大班：看圖片說2個句子。
準(zhǔn)備材料：長木塊12塊，英語單詞若干
參與人數(shù)：6人/次中B班
游戲名稱：投小球Throw the ball
游戲方法：幼兒和家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。
準(zhǔn)備材料：紙球若干，框10個
參與人數(shù)：5人/次功能廳
游戲名稱：掌上明珠Handle the ball
游戲方法：家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。
準(zhǔn)備材料：乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張
參與人數(shù)：5人/次功能廳
游戲名稱：歡慶鑼鼓(中大班)
游戲方法：設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結(jié)束。
準(zhǔn)備材料：裝飾過的障礙體育器械
參與人數(shù)：2人/次功能廳
游戲名稱：爬爬樂(托小班)
游戲方法：鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。
準(zhǔn)備材料：地墊5米左右
參與人數(shù)：5人/次功能廳
游戲名稱：親子閱讀
游戲方法：每位幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項閱讀任務(wù)，每完成一項任務(wù)獲得一枚印章。
準(zhǔn)備材料：豐富的閱讀材料，英語詞卡、英語短語、英語故事、英語圖書，供不同年齡段幼兒選擇
參與人數(shù)：10人/次閱讀室
游戲名稱：圣誕秀
游戲方法：每5個幼兒一組進(jìn)秀場裝扮并填好節(jié)目名字，在觀眾面前表演完一個節(jié)目可獲得一枚印章。
準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。
參與人數(shù)：1人/次大A班
游戲名稱：美工制作
游戲方法：每位幼兒進(jìn)入美工制作室，選擇一種自己喜歡的圣誕物品進(jìn)行制作，完成一項后結(jié)束任務(wù)獲得一枚印章。
準(zhǔn)備材料：圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹的制作材料及裝飾輔助材料。
參與人數(shù)：20人/次美勞室
游戲名稱：迷宮
游戲方法：每個幼兒從迷宮的入口開始，成功走出迷宮者獲得一枚印章。
準(zhǔn)備材料：班級用彩旗自制迷宮
參與人數(shù)：5人/次中A班
游戲名稱：圣誕餅
游戲方法：每個幼兒進(jìn)入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。
準(zhǔn)備材料：桃酥制作材料
參與人數(shù)：8人/次生活勞作室
4、11：00——11：15圣誕禮物大派送
幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，班級發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。
5、11：15——11：30離園
親子圣誕活動方案9
通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。
活動過程
一、英語活動：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的'賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
三、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
圣誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?
Please come in!
圣誕老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
四、圣誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
五、備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
親子圣誕活動方案10
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的.小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?
親子圣誕活動方案11
活動目的：
1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。
在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的'蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？
Who is it ？
圣誕老人：
I am Santa Claus！
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？
Please come in ！
圣誕老人：
I’m coming ！ Merry Christmas！，children！
幼兒：
Merry Christmas，Santa Claus！
2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。
（放禮花）圣誕老人：
小朋友們！
快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
親子圣誕活動方案12
一、體育游戲：
親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：
圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》 老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！
2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動：
給老師的圣誕卡 1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了父親母親一起幫忙，趕快和父親母親商量一下吧。
（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)父親、母親為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
�。�2）請幼兒大膽與父親、母親討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和父親母親做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的.要求，
�。�1）先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和父親母親一起制作圣誕賀卡
（1）老師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助父親、母親沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
親子圣誕活動方案13
活動目標(biāo)：
1、讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)的來歷以及習(xí)俗。
2、大膽用英語表述有關(guān)圣誕節(jié)的物品以及歌曲、祝福語等。
3、通過一系列的活動，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂氣氛，感受與家人、朋友一起歡度節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、大環(huán)境創(chuàng)設(shè)：共同布置大環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。（圣誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等）
2、宣傳海報：了解讓家長圣誕節(jié)的活動安排以及配合事項。
3、班級環(huán)境：各班教師布置班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的圣誕氣氛，讓幼兒感受圣誕節(jié)的不同。在英語角中布置有關(guān)圣誕節(jié)的卡片（REindeer馴鹿Wreath花環(huán)Candy cane糖杖Jingle Bell鈴鐺Snowman雪人Santa Claus圣誕老人）并讓幼兒了解圣誕節(jié)相關(guān)的英語單詞。
4、請家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕小禮物，包裝好活動當(dāng)天帶到幼兒園。
5、圣誕節(jié)來歷搜集，制作邀請卡，音樂準(zhǔn)備等。
活動流程：
一、英語月月秀：復(fù)習(xí)所學(xué)英語知識，讓家長了解幼兒的'英語學(xué)習(xí)情況。
二、觀看視頻：
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及習(xí)俗。（時間限制的話，可以作為前期準(zhǔn)備工作完成）或者老師自己介紹給幼兒（了解圣誕的相關(guān)英語）。
2、大家共同許愿，中大班的幼兒可以分組許愿。（我希望圣誕老公公給我送……禮物）
三、歡唱時刻：一起演唱有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲和背景音樂（要求幼兒有動作表演）。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、親子游戲：<圣誕的輕快背景音樂>
1、《搶椅子》：播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長脖子，兩腿勾住腰，圍成圈順時針走，音樂停時，搶椅子坐，沒有做到的家長則表演節(jié)目。（托小中大）
2、《 猜猜我是誰》： 幼兒8人一組，對應(yīng)家長8人圍成圈，幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛，站在外圈，聽老師口令家長變換站位，幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)上前去摸家長的手，摸到了則算贏，沒有摸到則表演節(jié)目。（小中大）
3、《 搞怪秀》：3組家長進(jìn)行比賽，家長一名兩腿打開套呼啦圈，使其不落下，手拿彩帶，嘴巴尖叫，從始點(diǎn)走向終點(diǎn)，誰先到則獲勝，其余淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。（托小中大）
4、《搶糖果 》： 5位家長手拿糖站在對應(yīng)的5位幼兒前面， 幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果，誰先搶到則獲勝，跑得慢的幼兒則讓家長表演節(jié)目。（托班）
五：互贈禮物：幼兒相互贈送準(zhǔn)備好的小禮物，并向同伴表達(dá)自己的圣誕祝福。
活動結(jié)束：在歌曲《Jingle bell》聲中，活動結(jié)束，可以相互拍照留念。
準(zhǔn)備工作布置：12月3日——12月7日布置外環(huán)境
12月3日（周一）各班提供圣誕節(jié)裝飾品，利用空班時間布置大環(huán)境。
周二——周五繼續(xù)完善。
人員安排：
大廳環(huán)境以及門口環(huán)境布置（托小班組）
大廳門口圣誕主題布置（中大班）
宣傳海報（王丹、黃金偉）
家長邀請卡（喬舒民）
親子圣誕活動方案14
一、活動背景
圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的.傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點(diǎn)
20xx年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
七、負(fù)責(zé)人及參與人員：
xx小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點(diǎn)布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)xx小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
親子圣誕活動方案15
一、活動目的：
圣誕節(jié)是X徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：圣誕之夜party
三、主辦單位：營銷策劃研究會
四、活動內(nèi)容：
1、時間：20X年12月25曰19：00~20：30
2、地點(diǎn)：師生活動中心
3、對象：①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生。
�、跔I銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)。
4、活動步驟：
a、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
b、19：00活動準(zhǔn)時開始。
c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。
d、19：05~19：30，進(jìn)行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規(guī)則如下：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
e、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內(nèi)容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進(jìn)行比賽，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲。
方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規(guī)定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應(yīng)懲罰。(即，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節(jié)目。)
f、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當(dāng)緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。
g、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗(yàn)，有三種形式可以選擇：
(1)先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。
(2)面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”
(3)把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“merrchirsmas!”并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負(fù)責(zé)海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“Xx(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。
六、獎品設(shè)置：
筆記本10元/本×10本=100元或杯子……
七、會場布置：
1、入口：放圣誕樹。
2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrchristmas，其他顏色的'噴雪，畫成各種圖案。
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。
八、資金預(yù)算：
略
九、可行性分析報告：
在活動前播放的圣誕歌曲和整個會場的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補(bǔ)活動空缺的作用，花費(fèi)不高，作用巨大。
19：00~19：30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個環(huán)節(jié)，使活動開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動的指向，即圣誕節(jié)，“拍七令”能調(diào)動參加者的情緒。而同時“拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個節(jié)目，避免了單人表演時的放不開，以及確實(shí)無專長可表演時陷入的僵局。
19：30~19：50的第三個環(huán)節(jié)“椅上工夫”既可以考驗(yàn)團(tuán)隊的協(xié)作，又是對個人性格的一次考驗(yàn)(希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現(xiàn)每組人數(shù)過少的突發(fā)狀況，游戲的規(guī)則之一是當(dāng)人數(shù)不夠時，可再出臺下邀人上場。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護(hù)。而活動的懲罰人數(shù)約為3~5人，和上一個環(huán)節(jié)一樣，有一定的余地。
19：50~20：10的第四個環(huán)節(jié)“祝福傳遞”的卡片由參加者準(zhǔn)備，參加者抽取，在入場時交給工作人員后方可參加活動，因此，卡片的數(shù)量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來一份好的心情。為了預(yù)防卡片的數(shù)量和人數(shù)不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。
20：10~20：20的第五個環(huán)節(jié)“圣誕老人”把驚喜帶給幸運(yùn)的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個環(huán)節(jié)中讓情緒high起來。最終的考驗(yàn)聽起來并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗(yàn)的過程中，再一次調(diào)動了會場的氣氛。
最后的環(huán)節(jié)，即互相的祝福里，活動收尾。
總的看來，本活動的難度均不大，經(jīng)費(fèi)的開支，即宣傳、會場布置、獎品的費(fèi)用，無不確定因素的變動開支，能控制在預(yù)算的范圍內(nèi)。
此次活動主要針對于協(xié)會內(nèi)部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數(shù)在50~100人為，如人數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)。
同時，活動環(huán)節(jié)中所計算的時間也為參考時間，按活動的具體情況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長均可。
十、贊助方案：
圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶�；顒釉絹碓绞艿酱髮W(xué)生的關(guān)注。
圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學(xué)生的。吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。
這次活動，我們將以“X圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，與“營銷策劃研究會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學(xué)做大、做好!
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