讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文合集13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
算起來(lái)，我應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一次，別人送我?guī)妆緯?shū)，手捧著心愛(ài)的書(shū)，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里，在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)把它多讀幾遍；讀到幽默的句子，我會(huì)哈哈大笑；讀到悲傷處，我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng)，剛讀到一處地方，就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。
顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，我們要把握住自己的青春年華，多讀些好書(shū)。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成，老師如果不布置讀書(shū)，我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書(shū)迷，因?yàn)樽x書(shū)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還提高了我的寫(xiě)作水平，讀書(shū)使我闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書(shū)常會(huì)學(xué)到一些不同的道理，還會(huì)學(xué)到一些讀書(shū)的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗，而我卻還在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位老師，教我怎樣做人；書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
我每天都去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
書(shū)總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書(shū)籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū)，兒童版的《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。讀書(shū)豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了極大地快樂(lè)。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是我人生路上的好伙伴，是讀書(shū)伴著我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)本。那是一個(gè)布滿拼音和各種圖畫(huà)的王國(guó)。稍微大一點(diǎn)之后，我又結(jié)識(shí)了童話和科普書(shū)。童話書(shū)中的故事是那樣夢(mèng)幻，那樣神奇，以至于我有時(shí)也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實(shí)他的清白；和7個(gè)小矮人一起，過(guò)著質(zhì)樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見(jiàn)小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個(gè)個(gè)童話故事令我陶醉其中�？破諘�(shū)中的知識(shí)豐富多彩，金字塔是如何建造出來(lái)的，飛機(jī)上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。
進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)之后，童話書(shū)和科普書(shū)已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開(kāi)始逐漸進(jìn)入名著的世界。其中的每一個(gè)人物、每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要細(xì)細(xì)地去體會(huì)、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海里留下了深刻的印象，無(wú)法忘懷。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，但卻可以讀萬(wàn)卷書(shū)，從書(shū)中體會(huì)泰山的雄偉、長(zhǎng)江的浩蕩、長(zhǎng)城的壯觀、故宮的華麗，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
書(shū)是我的摯友，也是我的良師。它無(wú)聲地傳授給我知識(shí)，并且一直伴隨我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(zhǎng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì)“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識(shí)字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛(ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀！
讀小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開(kāi)始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的神奇呀！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了童話故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖，……他們豐富了我的知識(shí)，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)過(guò)這句話后我頗有感悟，我認(rèn)為：讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心，而是在讀書(shū)的過(guò)程中，去理解書(shū)中的意思，吸取知識(shí)。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)跁?shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園，我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》這本書(shū)，我想大家都看過(guò)，《格林童話》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后，我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西，把書(shū)籍作為我的良師益友，讓它每天都出現(xiàn)在我的眼前，讀書(shū)也是我的必修課，在讀書(shū)的當(dāng)中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋，讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了。
在我一歲的時(shí)候，我喜歡看故事書(shū)的插圖，有時(shí)也看一些畫(huà)冊(cè)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。
我上幼兒園時(shí)，我喜歡看童話故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，我讀書(shū)就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的小學(xué)生了，我喜歡看一些兒童小說(shuō)，如《綠野仙蹤》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等。有時(shí)，我為了看書(shū)而鬧出笑話呢！
有一天，我做完作業(yè)，就去看書(shū)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“該睡覺(jué)了”。我說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒吧，好嗎……”不知說(shuō)了多少好話，才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)，搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“時(shí)間到了，趕快睡覺(jué)”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。
讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)，但是我讀書(shū)有一個(gè)缺點(diǎn)，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要把書(shū)讀得滾瓜爛熟。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，我能讀很多的注音版的書(shū)了！
我可以自己預(yù)習(xí)課文，練習(xí)生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書(shū)：
我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。
我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達(dá)。
我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我讀兒童知識(shí)百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書(shū)可以讓我懂得做人的道理;讀書(shū)可以提高我的閱讀和寫(xiě)作能力；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，使我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。
我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)，努力實(shí)踐，做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來(lái)到書(shū)店。我捧著錢盒，來(lái)到柜臺(tái)邊，盡量用平靜的聲調(diào)問(wèn)售貨員:“阿姨，我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我拿了多少錢，我說(shuō)十元。她愣了一下，隨即和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友，那套書(shū)四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里�？诶锊蛔〉睾�:“我想要書(shū)!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸?jǐn)⒄f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸流著淚說(shuō):“孩子，你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書(shū)，難道我不會(huì)滿足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個(gè)月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買了那套書(shū)。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(zhǎng)，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來(lái)買書(shū)。那段節(jié)食買書(shū)的日子已一去不回了，我的書(shū)柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書(shū)柜最顯眼的地方，它一直激勵(lì)著我為未來(lái)奮斗、奮斗……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
我坐在前方的凳子上，從書(shū)架上拿了一本書(shū)——雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問(wèn)題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫(xiě)的事？二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問(wèn)題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開(kāi)了疑惑。
當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣掉了，換了些錢�？墒牵瑸榱司S持生計(jì)，她只好忍下心來(lái)，把自己僅五歲的女兒，寄養(yǎng)在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛(ài)所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
奇妙的書(shū)籍就像知識(shí)的海洋，告訴了我們?cè)S多道理；書(shū)籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書(shū)籍就像人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一些故事，比如說(shuō)《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì)被那些故事情節(jié)而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�(lè)。三四歲的時(shí)候我就對(duì)故事書(shū)特別感興趣，就想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)更多字，去閱讀更多的書(shū)籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的`幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問(wèn)題我長(zhǎng)大了一定要去探索。
現(xiàn)在，我終于可以學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了更多的知識(shí)。《我的人生我做主》這本書(shū)告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為我一生的朋友！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在，看過(guò)許多書(shū)。書(shū)，給我?guī)?lái)知識(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣，每看完一本書(shū)我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書(shū)，四五天就能看完一本較厚的書(shū)。
老師告訴我們：“只要多看課外書(shū)，多積累好詞好句，作文水平一定會(huì)大大提高�！蔽衣�(tīng)了老師的話，每天在家看故事書(shū)、優(yōu)秀作文集等課外書(shū)。書(shū)里真的有很多動(dòng)聽(tīng)的故事，優(yōu)美的句子。漸漸地，我也感覺(jué)到自己的作文水平有一些提高了。
我經(jīng)常會(huì)看帶“問(wèn)號(hào)”的故事。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)榭催@些書(shū)能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如，為什么會(huì)打雷？為什么天上會(huì)下雨？為什么……最近我在看一本書(shū)，書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》，書(shū)里寫(xiě)的是關(guān)于人的夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的內(nèi)容，書(shū)里有名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，其中藏有許多道理，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讀書(shū)讓我了解更多的知識(shí)，讀書(shū)讓我懂得更多的道理，讀書(shū)讓我有了更多的樂(lè)趣。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12
人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。那時(shí)候，媽媽買來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始……
幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級(jí)里舉行的查字典、識(shí)字比賽中均取得了第一名。小小成績(jī)讓我對(duì)查字典和識(shí)字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問(wèn)媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)短故事了。
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