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關(guān)于想象的作文

小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2023-01-11 09:47:35 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生想象作文6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生想象作文6篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  月亮悄悄的爬上樹梢,大地灑滿了銀色的月光,我躺在床上看著一本《未來(lái)世界》書,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  咦,周圍的一切怎么都變了?只見公路兩旁足有幾百層那么高,并且一座座都是金字塔的,上大下小。而且這寬大的馬路上居然沒(méi)有一輛汽車也沒(méi)有,這是什么鬼地方阿?我正在納悶,忽然,我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆,我忙走上前問(wèn):“老婆婆,這里是哪里?”老婆婆說(shuō):“小妹妹,這里是未來(lái)城。你是頭一次來(lái)的吧!蔽一卮穑骸笆前!崩掀牌艥M臉笑容的說(shuō):“我們的未來(lái)城可好啦!全部都是用太陽(yáng)能的,多節(jié)約!我?guī)闳⒂^一下,好不好?”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣激動(dòng)的回答:“好!謝謝你,老婆婆!薄安挥弥x啦!闭f(shuō)完,老婆婆從口袋里掏出一個(gè)數(shù)字鍵盤,按了123三個(gè)數(shù)字,接著頭上有個(gè)東西在“嗡嗡”響。我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一架小型飛機(jī)。老婆婆說(shuō):“我們未來(lái)城沒(méi)有汽車,因?yàn)槠嚺懦龅臒煏?huì)污染空氣,所以我們就用這種靠太陽(yáng)能飛行的飛機(jī)。這種飛機(jī)的速度很快,一小時(shí)可飛行1萬(wàn)千米!

  說(shuō)著,老婆婆招招手,只見飛機(jī)慢慢地落在我們面前。上了飛機(jī),這時(shí),我無(wú)意中扭頭一看,哇,這人好恐怖,黑衣人!好不容易下了飛機(jī),我們?nèi)フ!“吱吱吱”好甜?/p>

  我“呵呵呵”地笑出聲來(lái),媽媽推醒了我,我瞧瞧周圍,一切都沒(méi)有變。噢,原來(lái)我做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),金色的夢(mèng),但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),這夢(mèng)一定會(huì)成為實(shí)現(xiàn)!為了夢(mèng)想成真!

小學(xué)生想象作文 篇2

  我是一座美麗而快樂(lè)的大山。

  別以為只有人才有朋友,我們大山也有朋友,而且很多很多。我有一個(gè)朋友,和我一樣也是一座大山,他是我最好的朋友,我們?cè)谝黄鹦腋5厣盍艘荒暧忠荒辍N覀兩砩隙即┲孱伭囊路,衣服上的圖案各種各樣,有紅的花兒,黃的果實(shí),綠的大樹,小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林里的小動(dòng)物都把這兒當(dāng)成了家,經(jīng)常在這里唱歌、跳舞、玩耍。

  可是有一天早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣,他的身上傷痕累累,我覺(jué)得很奇怪:“咦!這是怎么回事?”他哭哭啼啼地說(shuō):“昨天晚上,來(lái)了好多人,他們偷偷摸摸地打著手電筒,拿著鋸子、砍刀,砍走了我身上的樹木,踩碎了我的花兒,踏死了我的草兒,小動(dòng)物們都嚇得逃走了。”“原來(lái)是這么回事。”我聽后又氣又急。我們平靜而快樂(lè)的生活從此被打破了。

  沒(méi)過(guò)多久,從我山腳下也來(lái)了很多人。“就是他們!就是他們!他們要來(lái)傷害你啦!”我的朋友焦急地大喊大叫:“住手!住手!”然而,那一群人非但沒(méi)有停止行動(dòng)而是更加快了砍伐的速度,我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你們不要砍了,我身上的樹木有很多用處,可以擋住風(fēng)沙,防止水土流失,還給你們新鮮的空氣。 彼麄兏静宦犖业脑V說(shuō),還是不停地砍!砍!砍!我的身上在流血,心也在滴血。周圍沒(méi)有綠色,沒(méi)有生機(jī),我們現(xiàn)在已成了一座座光禿禿的山,丑陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過(guò),淹沒(méi)了一座座灰蒙蒙的城市。

小學(xué)生想象作文 篇3

  想象作文是作文的一種形式,它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象。寫好想像作文,對(duì)提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。

  小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò),語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確,無(wú)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)使用正確。

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來(lái)摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來(lái)摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,對(duì)小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)在城市的奇遇,進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,充滿童趣的語(yǔ)言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的習(xí)作!

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺,同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊,并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn),同時(shí),行文從“功能”到 “外形”,頗有條理。例如:文中“先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能”、“再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形”。

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  這篇文章作者以童話的形式,通過(guò)向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰(shuí)最厲害”而不合,最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長(zhǎng)”的道理。

  本文采用擬人化的手法,運(yùn)用問(wèn)答的形式,活靈活現(xiàn),栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗,活潑,同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊(yùn),引起讀者的閱讀興趣。

  這是一篇想象的文章,小作者通過(guò)想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做,表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑,內(nèi)容生動(dòng)豐富,是一篇成功的習(xí)作。

  這篇文章作者構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)獨(dú)特,以“假如......”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現(xiàn)了自己的心聲,而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨(dú)特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語(yǔ)句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

小學(xué)生想象作文 篇4

  假如我是個(gè)有錢人,我會(huì)把自己三分之二的錢捐給希望工程,建造更多更多的希望小學(xué),讓更多的貧困地區(qū)的小朋友都能像我一樣,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),將來(lái)成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。

  假如我是個(gè)有錢人,我會(huì)把我的家鄉(xiāng)建成旅游勝地,再把我住的村子建得旖麗多姿,讓更多人通過(guò)旅游這個(gè)項(xiàng)目,走上富裕的道路。到時(shí)你看吧:山腳下一座座賓館紅紅火火;田野里一片片民俗園人聲嘈雜;河邊上一個(gè)個(gè)垂釣場(chǎng)幽雅安靜,垂釣的游人清閑自在……

  假如我是個(gè)有錢人,我想到威尼斯去玩。位于亞得里亞海北部的拉古納湖中是意大利北部的威尼斯托大區(qū)的首府,有十萬(wàn)居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道,兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一:大運(yùn)河最寬,約一百米;而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁四百于座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)極其不同。其中,有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧!

  在假如的世界里我不僅可以設(shè)計(jì)自己,我還可以是世界的主宰。有權(quán)駕馭世界上任何我感興趣的事情,不要忘記條件僅僅是在假如的世界里。雖然,只是假想,但我會(huì)為了它奮斗!

  假如就是假如,不是憧憬,不是希望。只是一種不滿于現(xiàn)實(shí)的發(fā)泄,是創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。只要努力了,又何必在意是感覺(jué)的幻想,現(xiàn)實(shí)的逃避。

小學(xué)生想象作文 篇5

  假如我是一只小鳥,我不追求華麗的外表,也不追求安逸的生活,我只追求能多為人類做些貢獻(xiàn)。

  假如我是一只小鳥,我愿意做一只普通的`啄木鳥,不怕樹洞的骯臟,不怕風(fēng)吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害蟲,為樹木消除病痛,讓樹木得到一份安寧,為樹木增添一份生機(jī)。

  假如我是一只小鳥,我愿意做一只強(qiáng)壯的貓頭鷹。雖然我被人們視為不祥之物,但也阻止不了我對(duì)人類做貢獻(xiàn)的決心。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我便睜開那雙有神的眼睛,豎起那對(duì)敏銳的耳朵,仔細(xì)觀察著每一處角落的動(dòng)靜,不放過(guò)罪惡多端的田鼠,做莊稼的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)。

  假如我是一只小鳥,我愿意做一只快樂(lè)的小燕子。我不怕居無(wú)定所,也不怕狂風(fēng)暴雨。只要能捕食害蟲,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),使農(nóng)民喜上眉梢,我就知足了。

小學(xué)生想象作文 篇6

  經(jīng)過(guò)作家豐富的想象和日以繼夜的催生,我誕生了!我就是充滿幻想有趣的——故事書。

  我常常出現(xiàn)在書局里,愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷里,滿懷欣喜,慢慢的翻開我,閱讀著我藏在肚肚里多采多姿的童話故事,慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫,不管是浪漫的、冒險(xiǎn)的、刺激的、有趣的……,都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。

  有些不乖的小嬰兒,不懂得好好愛惜我,常常把我亂拉亂扯,甚至在我的大餅?zāi)樕蟻y寫亂畫亂涂鴉,甚至把我亂丟亂甩,害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非,常常在角落哭泣。這時(shí),我的媽媽天使來(lái)了,她把我撿起來(lái),拍拍我身上的灰塵,還換掉我身上破舊不堪的衣服,等我又煥然一新了,再把我輕輕的放回書柜。

  我是小孩子最喜歡的“故——事——書”!親愛的家長(zhǎng)爸爸媽媽和可愛的小孩子們,別忘了無(wú)聊時(shí)來(lái)看看我唷,我的故事內(nèi)容都很豐富喔,保你愛不釋手,暢快無(wú)比,也讓你知識(shí)豐富喔!但請(qǐng)你們千萬(wàn)千萬(wàn)要好好保護(hù)我,讓我長(zhǎng)命百歲喔!

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