關(guān)于希望演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于希望演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于希望演講稿1
你的的大學(xué)生活快樂的開始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識(shí)四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學(xué)校，忙著選課聽講座參加林林總總的.活動(dòng)，快樂的大學(xué)生活，快樂的人生探求！
要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機(jī)敏和思維的靈巧！
要每天都讀一會(huì)英語，保持對(duì)語言的敏感，培養(yǎng)語感！
要每天背誦一篇古詩詞，保持對(duì)文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會(huì)真正走向世界！
每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無論何時(shí)都要因?yàn)槭悄阕约憾械叫腋�！命運(yùn)把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！
關(guān)于希望演講稿2
xxx：
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
希望就像是夜里的一架直升飛機(jī)，在你抬頭想要仰望星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng)，
或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動(dòng)力，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的'心扉，你就會(huì)感覺到，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤你心田；如果太陽，陰暗時(shí)許你三寸日光；如同微風(fēng)，春夏交替時(shí)，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會(huì)看到希望，會(huì)看到曙光，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒！
關(guān)于希望演講稿3
同學(xué)們，老師們：大家好!
當(dāng)我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí)，媽媽就告訴過我，你是中國人�？赡苣菚r(shí)侯，對(duì)于年少無知的我還不是太懂。但當(dāng)我背上書包，走進(jìn)學(xué)校，才知道，要為國爭光。
我從小的夢(mèng)想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨著年齡的增長，我才發(fā)現(xiàn)，自己想要的一切并不是那么簡單。看著那默默無私奉獻(xiàn)的老師耐心教育著一位又一位學(xué)生，讓他們成為祖國棟梁，讓他們?yōu)閲鵂幑猓倚母锌f千，人生道路那么明亮，我們何不努力創(chuàng)造輝煌�，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強(qiáng)。想起我國偉大文學(xué)家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的'筆桿子，號(hào)召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們?cè)跄懿慌宸�。品讀魯迅的文學(xué)著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強(qiáng)�！�記得‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！覀円獔F(tuán)結(jié)友愛，祖國美好的未來，還等著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì)白白流淌，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。
帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會(huì)勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。
超越夢(mèng)想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點(diǎn)燃祖國另一個(gè)新的希望。
謝謝大家!
關(guān)于希望演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽。
四年前，我看到過一幅希望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期待：我要讀書。
我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng)，和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過著沒有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書。”
多么純樸的語言！
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的.小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說：“親愛的大姐姐，你好。今天是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆芭e行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽，我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說，沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校。”我捧著紙鴿，心里想象著她寫信時(shí)的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算，她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。
關(guān)于希望演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《新起點(diǎn)，新希望》。
首先，新的起點(diǎn)，我要做一個(gè)健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。
一、在學(xué)習(xí)上做到：
1、上課專心聽講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、堅(jiān)持每天早上聽半小時(shí)的英語磁帶，努力在劍橋少兒英語二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績。
6、堅(jiān)持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、熱愛集體，關(guān)心班級(jí)，樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；工作上，我會(huì)樂于奉獻(xiàn)，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學(xué)校，積極勞動(dòng)，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的.事情，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn)。
4、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣。比如挑食、愛發(fā)脾氣、做事毛毛草草。
我愿自己在新的學(xué)期里，能更愛學(xué)習(xí)，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)，讓一切美好的東西在心中扎根。
謝謝大家。
關(guān)于希望演講稿6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來了生機(jī)，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一戶人家，給我們帶來了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的，她無私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛堅(jiān)強(qiáng)努力的'人，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑�！钡〉摹拔覀兾ㄒ坏谋巧钣谠竿卸鴽]有希望�！焙諣柊吞氐摹跋Ｍ秦氄叩拿姘��！甭返碌摹皬�(qiáng)大的希望，嶄新的意志一這就是希望�！碧└�?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑希望。”
讓我們擁抱希望。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于希望演講稿7
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨，希望中國》。
日出東方，希望中國。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大；
東方希望始終堅(jiān)持以誠信為本，立足社會(huì)，服務(wù)百姓的觀念，弘揚(yáng)正氣，秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；希望之人遵紀(jì)守法，誠信為民，堅(jiān)持正義，始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上，追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí)，嚴(yán)格尊重事實(shí)，尊重各種科學(xué)原理，尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理，竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣，努力做好教師教練的工作。我們始終相信，這樣的付出，我們的收獲在其中，隨其后，隨之而來。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無論是飼料、鋁業(yè)，還是賴氨酸的發(fā)展，都遵循了“好快省”的原則，都是先做試點(diǎn)，以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè)，取得成功后，再選擇最合適的地方，迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制，從而取得成功。
在管理工作上，東方希望集團(tuán)制定了一套有利于企業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)持制定標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)員工，規(guī)劃戰(zhàn)略。本著安全第一，重要性、時(shí)序性的時(shí)間管理原則。全力以赴的高效工作，處理好企業(yè)眼前利益與長遠(yuǎn)利益的發(fā)展。使企業(yè)能夠順應(yīng)時(shí)代，永葆青春活力。當(dāng)遇到問
題時(shí)，希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。
希望之人艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，三十年如一日；我們一起走過三十年的'希望之路，三十年風(fēng)雨同舟，三十年崢嶸歲月。三十年來，東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國民企的佼佼者。
希望之人風(fēng)雨同舟三十年，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
看今早，希望之人精神煥發(fā)，眾志成城，風(fēng)光無限；
望未來，我們豪情滿懷，信心倍增，斗志更堅(jiān)！
至此三十周年的慶典，集團(tuán)上下共同慶祝，我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌：
鷹
茫茫天際，
飄著你渺小的身影；
你飛得那么遠(yuǎn)，那么高。
暴雨的激情，
流風(fēng)的飄逸；
揉合了天之驕子的靈魂；
白云為伍，風(fēng)為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中，
鐵骨錚錚的軀體，
在天地間永不腐朽。
也許，
在你的眼中，
藍(lán)天是飛翔的足跡；
大地是死亡的墳?zāi)梗?/p>
太陽是力量的源泉；
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求，
都銘刻在了茫茫的天際中
演講人：××× 日期：×年×月×日
關(guān)于希望演講稿8
你現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了學(xué)前班，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時(shí)刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是學(xué)前班也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴。在那里你將會(huì)學(xué)到更多的.道理，老師會(huì)幫助你，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！
現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！
相信你，會(huì)有出色的表現(xiàn)！努力！加油！
關(guān)于希望演講稿9
親愛的同學(xué)們：
在嶄新一年的初始里，我決定要規(guī)劃有別于去年的生活型態(tài)，展現(xiàn)出全新的個(gè)人風(fēng)格。每天一早出門，首先映入眼簾的是車水馬龍的街道、腳步快速的人群，一吸氣，宛如嗅到工廠排放廢氣的嗆鼻氣味。來到學(xué)校，拿出一本本厚重的參考書，才發(fā)現(xiàn)桌面上已堆滿剛發(fā)下的考卷。學(xué)校放學(xué)的鐘聲響起時(shí)，沒有歸巢的欣喜，只得背起沉重的書包趕赴補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行下一波扎實(shí)的學(xué)習(xí)。去年這種日復(fù)一日的緊迫生活，讓我的健康大受影響，染上一個(gè)接著一個(gè)的流行感冒，醫(yī)生叔叔告訴我：“要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣重要。”我才了解到：在平日生活中，規(guī)律運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要條件，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健體魄，也可紓解生活的壓力，幫助我們跳脫出戶內(nèi)這四方型盒子。于是在新的年度里，我和我的幾個(gè)死黨組成了一支籃球隊(duì)，利用閑暇打打籃球，打算以“陽光少女”的姿態(tài)迎接十四歲的青春。
首先，我們決定先成為籃球迷，借由觀看籃球比賽去體會(huì)球員在球場(chǎng)上何以能奔馳自如的訣竅。深入其中之后，果真發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上上演的是極至體能的爭鋒。每一記蠻力的灌籃后，觀眾席上莫不響起驚嘆聲；每一道射向籃板的罰球弧線，皆緊緊抓住球員與關(guān)戰(zhàn)人們的視線，而爆破力十足的是飛速回防、風(fēng)云再起的氣勢(shì)。打籃球不僅是體能的競技，更是智謀和意志力的.攻防，球員追求完美的精神更是激勵(lì)人心的典范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球比賽，也漸漸了解NBA球員群的如林傳奇。在寫成傳奇之前，每人都經(jīng)歷一段辛苦的苦練歷程。那帶球切入的狠勁的、那舞蹈的浪漫與華麗、球員們眼中燃燒的斗志，都不是短時(shí)間練就的功夫。
而今，在假日里我們會(huì)來到操場(chǎng)的，先在陽光下奔跑幾圈，練練體力，讓涔涔的汗水浹背，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)籃球場(chǎng)下，一個(gè)個(gè)努力瞄準(zhǔn)籃框，試圖拋出進(jìn)籃的完美弧線，隨著手臂的酸痛加倍，球滾進(jìn)籃框的次數(shù)也跟著增多了，在隊(duì)友們的歡呼聲中，我知道我們跨出了第一步。接下來我們要苦練的是傳球、跳躍、運(yùn)球，也許在別人眼中，我們只是傻氣的幾個(gè)女孩，但對(duì)我們來說，卻代表追求知性與體能均衡發(fā)展的生活方式。這一年，我將擁抱籃球，以此種熱情支持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，希望藉此在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)中，找到舒展身心的良方，這就是我的新年新希望。
關(guān)于希望演講稿10
同學(xué)們，老師們：大家好!
“希望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢!
當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女，看到人們難過時(shí)，我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí)，我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會(huì)將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人�？吹揭恍⿵�(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí)，我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對(duì)希望的看法�！跋Ｍ�(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的'志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴睿墒堑人麑?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望，對(duì)那個(gè)人來說，都是非常重要的。
希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?，我想是沒有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅，生命必黯然失色。各位，你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?
謝謝大家!
關(guān)于希望演講稿11
大家好，今天我演講的題目是“心存希望”。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。我講這個(gè)故事的目的就是想告訴大家人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。
每個(gè)人都有沮喪的時(shí)候，每個(gè)人都有摔倒的時(shí)候，每個(gè)人都有遍體麟傷的一天，勝負(fù)的關(guān)鍵在于你心中是否還有你自己。別人可以瞧不起你，可以貶低你，可以狠狠地把你踩在腳底下，但你絕對(duì)不能放棄你自己，因?yàn)樾拇嫦Ｍ陀肋h(yuǎn)有希望。
新的一年新的開始，無論過去如何，無論過去的'成績好與壞，那些都只是過去式。我們現(xiàn)在要做的是重拾信心，滿懷希望走好接下來的路。相信我們是最優(yōu)秀的！
謝謝大家！
關(guān)于希望演講稿12
(開場(chǎng)對(duì)白)
成長是一個(gè)礪煉的過程，仿佛陣痛過后，毛蟲咬破繭巢，蛻變?yōu)槊利惖暮��；馃岬那啻簽⒃诹诉@片綠色的軍營，它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。打開記憶的閘門，思索塵封的往事，那里是寫滿了青春味道的輕風(fēng)、細(xì)雨、江湖……
(演講)
北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時(shí)空的存在。成長的道路上掛滿了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。
我們?cè)谡R的隊(duì)列中高歌而行，雄糾糾、氣昂昂，一路走來。時(shí)間隨風(fēng)而逝，道路兩旁是星光下盛開的花朵，亦如我們自己盛開的心靈。打開青春日記，打開飄忽不定的日子，那里寫下了曾經(jīng)的`過去、存在的現(xiàn)存、想象中的未來……
忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊充滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問我：“你說，軍人美嗎？”我說，“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種內(nèi)在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當(dāng)穿上這身軍裝的時(shí)候是最美！”
隨著年齡的增長，對(duì)“軍人”二字我便有了更加深刻的理解�，F(xiàn)在，穿上這身軍裝就意味著與家人再次的離別，心中別有一番滋味。有朋友說，“你們當(dāng)兵的心真狠，一年都不回幾趟家”。難道不是嗎？咱當(dāng)兵的一年能回幾趟家呀！兩趟、一趟……
只要祖國需要，軍人可以永遠(yuǎn)不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時(shí)回趟家，更想緊緊地抱著母親說一句：“媽媽我想你，媽媽，我愛你！”
穿上軍裝，更意味著責(zé)任，(音樂伴奏)“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手�！闭l都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛的面龐。
數(shù)千、數(shù)萬、數(shù)十萬解放軍戰(zhàn)士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅(jiān)強(qiáng)與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！
軍校的美麗在于回憶，成長是一個(gè)永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕�？飚厴I(yè)了，才曉得對(duì)軍校的一切都充滿著留念，才曉得原來心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹上那只傻傻的、不會(huì)唱歌的笨鳥，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿意，卻怎么照也照不出沒有粉刺的小臉蛋兒。
我們對(duì)軍營的思念像小草的生長那樣生生不息，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)風(fēng)忘記的時(shí)候，當(dāng)雨忘記的時(shí)候，當(dāng)汗水、淚水全都忘記的時(shí)候，只有小草不會(huì)忘記。在沒有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長江！
歲月如歌，歲月非歌。人生如夢(mèng)，人生非夢(mèng)。去感悟，浪子無情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。
揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛的家。帶著軍人無限的夢(mèng)想和希望，去挑戰(zhàn)每一次的艱難險(xiǎn)阻，去迎接每一天的陽光雨露！
關(guān)于希望演講稿13
讓游戲閃亮你的英語課堂
游戲在英語課堂上的重要性都快比得上水之于魚了，很難想象一堂課上，如果沒有了游戲，該怎么繼續(xù)。不論高年級(jí)還是低年級(jí)，在游戲中學(xué)習(xí)都是一種十分有效的學(xué)習(xí)方式。低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)又好勝，游戲能讓他們?cè)趧?dòng)身體的同時(shí)動(dòng)腦，并且享受成功的喜悅。高年級(jí)的課堂相對(duì)而言比較乏味，適時(shí)的游戲會(huì)是絕佳的作料。好的游戲能讓一堂沉悶的英語課活躍起來，是學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮的藥劑。
一、游戲的安排應(yīng)講究一個(gè)“適”字，適時(shí)、適式、適度。
（一）適時(shí)組織游戲
看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際安排合適的游戲形式。
1.讓學(xué)生從思想上盡快進(jìn)入英語課堂，游戲?qū)胧莻�(gè)相當(dāng)快捷、有效的方法。我們可以安排listen and do，listen and point，look and say，flash and say等操作簡單，但具有檢查性質(zhì)的游戲。學(xué)生在玩游戲的同時(shí)，復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，情感上也得到了體驗(yàn)。而從這些舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，我們可以自然過渡到新知識(shí)的傳授，溫故知新，以舊帶新，一舉兩得。
2.在復(fù)習(xí)鞏固階段，最忌諱的是機(jī)械操練。游戲能使復(fù)習(xí)變得生動(dòng)。比如我們學(xué)了一系列水果以后，安排老師拿一個(gè)水果，學(xué)生說出來的環(huán)節(jié)，但反復(fù)幾次之后，學(xué)生的積極性就會(huì)減弱。這時(shí)，我們安排游戲Who is missing？Who is fast？Magic eyes等，學(xué)生的積極性就會(huì)立刻恢復(fù)，一只只小手又會(huì)爭先恐后地舉
起。
3.當(dāng)學(xué)生的臉上閃過“無聊”、“困惑”的痕跡時(shí)，游戲可解“燃眉之急”。高年級(jí)的學(xué)生面臨背單詞、記單詞的難題。如果不講究方法地死記硬背，不但效果不好，學(xué)生的興趣也會(huì)逐漸降低。在這個(gè)階段，如果能幫助他們掌握正確的方法，促使他們主動(dòng)背單詞，就會(huì)對(duì)他們以后的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。單詞接龍、吊死鬼、尋找共同點(diǎn)等游戲，不僅讓學(xué)生始終處于積極思考的.狀態(tài)，而且能提高他們課后記單詞的興趣。
（二）適式組織游戲
有些游戲的可用性很強(qiáng)，如copy不走樣等游戲，無論什么內(nèi)容，都能套用。但有些游戲，卻不是什么內(nèi)容都合適的。教師要學(xué)會(huì)使用最恰當(dāng)?shù)挠螒�，如flash and guess這樣的游戲僅適合單詞教學(xué)，而不適合鞏固句型。
不同年齡階段的學(xué)生，對(duì)游戲的口味也不同，我們要學(xué)會(huì)投其所好。低年級(jí)的學(xué)生喜歡趣味性強(qiáng)的，如copy不走樣，high voice and low voice能引起他們參與的欲望。而高年級(jí)的學(xué)生則喜歡探索型的游戲，比如bingo、加減運(yùn)算對(duì)抗賽就很受他們的歡迎。
�。ㄈ┻m度組織游戲
在教學(xué)中，我們不能只為讓學(xué)生放松、玩樂而安排游戲，歸根結(jié)底，游戲是為教學(xué)服務(wù)的。在游戲活動(dòng)之前，我們必須指定相應(yīng)的規(guī)則，沒有規(guī)則，游戲過程就會(huì)很“亂”，有規(guī)則才能“活而
有序”。當(dāng)學(xué)生的“玩性”到五、六成的時(shí)候，我們的游戲就該結(jié)束了。因?yàn)槿绻螒蚪Y(jié)束太早，學(xué)生才剛進(jìn)入游戲狀態(tài)，熟悉游戲規(guī)則，就結(jié)束游戲，一來掃興，二來游戲的“運(yùn)用語言”的目的也沒達(dá)到。如果游戲結(jié)束得太晚，學(xué)生就會(huì)越來越無聊，下次再玩這類游戲就沒有了熱情。
二、游戲的組織，還要講究一個(gè)“變”字——以不變應(yīng)萬變。
�。ㄒ唬┣稍O(shè)陷阱
同一個(gè)游戲“發(fā)口令，做動(dòng)作”，一般都是教師怎么發(fā)，學(xué)生怎么做，最多讓一個(gè)學(xué)生發(fā)，其他學(xué)生做，偶爾做做反口令，分組進(jìn)行比賽。做多了，學(xué)生的好奇心沒有了，游戲就變成了機(jī)械操練。如果設(shè)幾個(gè)陷阱，就會(huì)有“眼睛一眨，老母雞變鴨”的效果。趣味性的調(diào)節(jié)就是教師在做動(dòng)作的時(shí)候，可以先慢慢地好像在做“坐下”的動(dòng)作，眼神一定要是那種壞壞的，然后突然變成“起立”，讓學(xué)生產(chǎn)生和教師斗下去的欲望。師生成了“敵人”，而游戲就成了“戰(zhàn)爭”。把動(dòng)作和語言結(jié)合起來，邊做動(dòng)作邊說，動(dòng)作和口令有時(shí)一致，有時(shí)不一致。在訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的同時(shí)，還訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力。
（二）變換速度
隨著學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握逐漸加深，訓(xùn)練的速度可以逐漸加快，這不但適合學(xué)習(xí)的規(guī)律，還使原本枯燥的操練重新顯出生氣，學(xué)生逐漸淡化的新奇感又被激起。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用
在教育中，我們能體會(huì)到表揚(yáng)和激勵(lì)對(duì)學(xué)生起的作用比批評(píng)更大。在老師的激勵(lì)下，學(xué)生的探索精神更易發(fā)揮，更容易學(xué)會(huì)原本以為很難學(xué)的東西。我常常采用口頭表揚(yáng)，認(rèn)為給學(xué)生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使他們變得功利，但在同事們的感染下，偶爾嘗試獎(jiǎng)勵(lì)，也取得了很好的激勵(lì)效果。我用小五星激勵(lì)學(xué)生，常常搞得自己整個(gè)黃昏剪五角星，有時(shí)，一節(jié)課獎(jiǎng)多了，自己還有點(diǎn)心疼，最重要的是用多了學(xué)生還不稀罕了。其實(shí)我們可以嘗試用加分的方法，注意分值有區(qū)別，加分要敏感，時(shí)時(shí)注意給學(xué)生以表揚(yáng)，讓學(xué)生得到認(rèn)可。這樣一來，不但讓自己得到解脫，更使獎(jiǎng)勵(lì)更具可變性。
�。ㄋ模┮匀藶楸�
教育的對(duì)象是人，所以教育應(yīng)當(dāng)以人為本。在游戲中，教師的神態(tài)、語態(tài)、眼神、動(dòng)作是十分重要的，教師要用主持人一般的激情，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到老師的召喚。我相信教師只有投入情感，學(xué)生才會(huì)給予相應(yīng)的回報(bào)。
當(dāng)我們感到教學(xué)有一絲疲倦的時(shí)候，一個(gè)小游戲會(huì)趕走疲倦，讓我們放松那根緊繃的弦，重新振作精神。當(dāng)我們感到教學(xué)有一點(diǎn)枯燥的時(shí)候，一個(gè)小游戲會(huì)把歡笑帶來，當(dāng)笑聲充滿教室時(shí)，我們的心也跟著飛舞。當(dāng)我們感到教學(xué)有些沉悶的時(shí)候，一個(gè)小游戲讓我們的腦袋重新思考，手腦并用，邊玩樂邊學(xué)習(xí)。小學(xué)英語課堂里的游戲魅力無窮。
關(guān)于希望演講稿14
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“放飛希望，放飛夢(mèng)想”。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過，依然在孩子們的'哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國、振興中華!
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢(mèng)，振興中華!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于希望演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想�？梢赃@樣說，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢(mèng)想也會(huì)隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的.，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。
也許，有的人會(huì)說，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒有了，那只會(huì)提前休克的，我想說那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會(huì)玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
【希望演講稿】相關(guān)文章：
有關(guān)希望的作文：珍惜希望12-17
希望的句子12-28
希望的句子12-27
希望的句子12-28
表達(dá)希望的句子07-08
希望未來的句子09-03
希望渺茫的句子10-01
給人希望的句子02-24
春天希望的句子02-22
關(guān)于希望的句子10-11