海底兩萬(wàn)里讀后感范文15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文1
當(dāng)我看到書(shū)名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚(yú)群，身臨其境。再回頭，細(xì)細(xì)品味其深意隱于文中。
這本書(shū)講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們?cè)谕局杏^察到的美景……
他們踏步于海底森林時(shí)，他們?cè)诤５状颢C，林間空地寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達(dá)十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是��！這樣的美景在我們的現(xiàn)實(shí)生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時(shí)，才有機(jī)會(huì)在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫(huà)面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會(huì)向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，只要你堅(jiān)強(qiáng)下次下去，無(wú)論風(fēng)雨、無(wú)論雪霜也無(wú)法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文2
今天，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。書(shū)的作者是儒勒 。 凡爾納 。同時(shí)，它又用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了這樣一個(gè)故事：鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓我們隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景物和各類生物。他們一路上遇到了很多動(dòng)物，比如：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……
他在書(shū)中寫(xiě)到：這套書(shū)的編選主要有三大特點(diǎn)，其一是文學(xué)精品意識(shí)，選編立足于向讀者推薦在人類文化史產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的文學(xué)精品以獨(dú)到的眼光，選出了一些獨(dú)具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強(qiáng)。文化精品，不一定每一部都是那么引人入勝。作為少兒讀本，若缺乏可讀性、趣味性， 引不起小讀者們的興趣，那就達(dá)不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心，特別適合少年兒童閱讀，除了眾所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外，我們還選了名著中童趣盎然的范本。這些享譽(yù)世界的名著，既能滿足少年讀者的好奇心，又可從中獲得文化精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的佳品。 從這本書(shū)中，我感悟到了以后要多讀書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文3
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國(guó)作家凡爾納所寫(xiě)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無(wú)數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號(hào)，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢浚l(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著，他們跟船長(zhǎng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們?cè)诤５咨掷锷⑦^(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫(kù)、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險(xiǎn)。
看完這本書(shū)，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍(lán)的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險(xiǎn)的旅行，就來(lái)看看這本書(shū)吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文4
我有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，很好玩。
《海底兩萬(wàn)里》主要講的是一個(gè)教授和他忠實(shí)的仆人一起去海上觀察不明生物。不幸，船被擊沉了，他們和尼德蘭一起落到了所謂的怪物身上，知道了它是一艘潛艇，又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)他們被放了出來(lái)，跟尼摩船長(zhǎng)一起冒險(xiǎn)又回到自己的祖國(guó)。
其中，有幾章很有意思，分別是：從合恩角到亞馬遜河、沉沒(méi)的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒(méi)的大陸。
沉沒(méi)的大陸主要講的是11點(diǎn)時(shí)“我”和尼摩船長(zhǎng)去海底旅行。一路上，“我”看到了一些可怕的動(dòng)物：巨大的龍蝦藏在巖洞里，瞪著眼睛，揮著大爪，還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚(yú)。最終來(lái)到了亞特蘭帝斯，這可是十萬(wàn)年前的遺跡呀！“我”很驚訝，仔細(xì)地看著這里，想要把一切都印在腦子里，過(guò)了一個(gè)小時(shí)才回去。
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很愛(ài)惜它，連角都沒(méi)有折過(guò)。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文5
海底兩萬(wàn)里是我最愛(ài)看的一本書(shū)，書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。
故事的起因是一八六六年，世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。 在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。隨后潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底旅行。
其中“被困冰山”給我留下深刻的印象。“鸚鵡螺號(hào)”來(lái)到南極，但是由于被冰層撞擊，使得潛水艇不能在冰川中正常行駛，面臨著側(cè)翻的危險(xiǎn)，就在這危急時(shí)刻，船長(zhǎng)尼摩鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢，帶領(lǐng)大家沖出了險(xiǎn)阻，使得“鸚鵡螺號(hào)”獲得了重生。我想當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該學(xué)這位船長(zhǎng)，頭腦冷靜，想辦法，相信也一定能克服困難。
同學(xué)們！讓我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，一起去探索海底兩萬(wàn)里吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文6
被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”的凡爾納寫(xiě)了許多生動(dòng)幽默、情節(jié)驚險(xiǎn)的科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)，我今天買了本《海底兩萬(wàn)里》，拿到書(shū)就迫不及待地捧著，津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著，我不禁被書(shū)里天馬行空的想像力、曲折離奇的故事情節(jié)和栩栩如生的人物深深地吸引住了。
書(shū)中的奇思妙想令我驚訝不已。在那時(shí)，電燈還沒(méi)有發(fā)明，凡爾納竟然可以神奇地想出電燈這種東西。更為神奇的是，在海里，都有發(fā)電的資源。在故事里，生活在海里的尼摩船長(zhǎng)他們穿的衣服竟然是一種用貝類的足絲織成的。他們居然還從鯨魚(yú)身上擠出的奶做奶油，這一切，是多么神奇啊！
這本書(shū)里的人物里面，我最喜歡的就是尼摩船長(zhǎng)了，尼摩船長(zhǎng)是個(gè)冷靜、知識(shí)淵博、善良和有正義感的人。其中，給我留下印象的是他的冷靜，有一次，他在采珠場(chǎng)遇到了鯊魚(yú)的攻擊，但是他冷靜地應(yīng)對(duì)，最后終于取得了勝利。我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)冷靜的品質(zhì)，不要平時(shí)遇到一些困難就想放棄，要多思考一下，就一定能找到辦法解決困難。
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我幻想自己像尼摩船長(zhǎng)一樣乘著潛水艇在大海里遨游，過(guò)著自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文7
大海是讓人陶醉的。這本書(shū)里描繪了許多令人陶醉的畫(huà)面，又美麗的貝殼、成群的魚(yú)兒、奇特的珍珠，讓人在腦海里呈現(xiàn)出五彩斑斕的畫(huà)面，同時(shí)書(shū)中有描寫(xiě)了大海的兇險(xiǎn)，一群鯊魚(yú)、可怕的暗礁，有時(shí)還會(huì)有深海的漩渦，但是諾第留斯號(hào)十分堅(jiān)固，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好啊！這樣我也可以在海里嬉戲，欣賞海中的奇特景觀了。
在這部書(shū)中，我最喜歡阿龍納斯教授，他是一個(gè)正義之士，敢于冒險(xiǎn)，對(duì)身邊的事情充滿好奇，并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料，這種鉆研學(xué)習(xí)精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘人物，舉止怪異，常常令人琢磨不透，但阿龍納斯教授通過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)仍在支援陸地上的正義斗爭(zhēng)，可見(jiàn)阿龍納斯教授也善于觀察他人的心理，具有睿智的頭腦，他是這本書(shū)的核心人物。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文8
寒假來(lái)了，學(xué)校要求我們?cè)诤俚臅r(shí)候看3---4本的課外書(shū)。王老師也讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里看課外書(shū)，于是王老師叫我們每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一篇作文好書(shū)讀后感。
我寫(xiě)的這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)，寫(xiě)于1870年。凡爾納總共創(chuàng)作了66部長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。這本書(shū)主要講了在海上一艘船的撞擊事情，人們懷疑是鯨魚(yú)在搗亂，阿龍納斯受到邀請(qǐng)去追捕，在追捕的時(shí)候不小心落入了水中，居然坐到了那人們口中的怪物身上，原來(lái)那只要艘潛水艇，潛水艇的船長(zhǎng)叫尼摩。尼摩船長(zhǎng)還邀請(qǐng)了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，又進(jìn)入大西洋，看到許多平時(shí)見(jiàn)不到的海洋動(dòng)植物和水中的各種各樣奇怪的`景象，又和鯊魚(yú)搏斗、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。學(xué)生不讀課外讀物，己成為語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)間讀書(shū)以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文9
今年暑假，可讓我這個(gè)“小書(shū)迷”過(guò)了把癮，《海底兩萬(wàn)里》這本厚厚的書(shū)，我一星期就看完了。
沒(méi)想到，海底是那么神奇！《海底兩萬(wàn)里》是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒．凡爾納寫(xiě)的�！逗５變扇f(wàn)里》是他著名的三部曲之一，最能代表他那豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩行文的特色了�！霸绯课妩c(diǎn)鐘，‘鸚鵡螺’號(hào)前端發(fā)生碰撞，我猜想它有沖角一定撞上了冰體……八點(diǎn)二十五分，從船后傳來(lái)劇烈的沖撞……”
讀到這里，我真為船上的人擔(dān)心，因?yàn)樵谶@條“冰道”里，不是被壓死，就是窒息而死。我懷著擔(dān)心、焦急的心情讀下去。��！尼摩船長(zhǎng)想鑿開(kāi)十來(lái)米厚的冰層？不行，底層的冰在不斷加厚，比鑿冰的速度快幾倍！我越來(lái)越擔(dān)心他們。終于，船長(zhǎng)和其它人到達(dá)了海面。怎么回事？原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)用開(kāi)水將冰化開(kāi)了。真是“機(jī)智勇敢”！我心中的大石頭終于落地……
有一次，我遇到了一個(gè)困難：老師布置給我了兩道奧數(shù)題。我沒(méi)有思考，就說(shuō)不會(huì)做，便悄悄地抄了答案……和尼摩船長(zhǎng)比起來(lái)，我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不思考，抄答案？我們應(yīng)該向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，遇到困難學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考自己尋找“出路”，這就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文10
這次春假期間，我看了許多書(shū)，其中我最愛(ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅…… 本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí)，人類不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)，讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。 同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文11
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納寫(xiě)成，他的幻想并非異想天開(kāi)，而是以科學(xué)為依據(jù)的，他所預(yù)見(jiàn)到的很多器械，后來(lái)都變成了生活中的實(shí)有之物，例如本書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)，就演變成了今天的潛水艇，令人難以置信。
故事以一位著名的生物學(xué)家——阿龍納斯為第一人稱，講述了他和他的仆人康賽爾和捕鯨手尼德?蘭在追捕一只“怪物”時(shí)被人捉到了這“怪物”中去，后來(lái)才知道這“怪物”就是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，并結(jié)識(shí)了船長(zhǎng)尼莫，展開(kāi)了乘潛艇在海底航行兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn)情節(jié)。《海底兩萬(wàn)里》中，繽紛多彩的海底世界仿佛一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，在我的面前鋪展開(kāi)來(lái)。
我不能不被作者豐富的想象力和充足的科學(xué)理論所折服。在作者所處的年代里，科技還不是很發(fā)達(dá)，而作者的思想早已超越了那個(gè)時(shí)代，他的思想已將到達(dá)了二十一世紀(jì)甚至更遠(yuǎn)，到達(dá)了這科技發(fā)達(dá)、豐富多彩的科學(xué)世界。用一個(gè)詞來(lái)形容儒勒?凡爾納，“走在科學(xué)前面的人”真是再適合不過(guò)。
同時(shí)，小說(shuō)中生動(dòng)有趣的情節(jié)也是本書(shū)的一大魅力所在，把科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)有趣的情節(jié)結(jié)合起來(lái)，組成了一個(gè)奇妙科幻的世界，引人入勝。
《海底兩萬(wàn)里》讓我感受到：科學(xué)，總是如此奇妙。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文12
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要內(nèi)容是人們?cè)诤＠锇l(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了那個(gè)怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行。
讀了這本書(shū)，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時(shí)候遇到了大鯊魚(yú)，是內(nèi)莫船長(zhǎng)解救了采珠人，殺了鯊魚(yú)。場(chǎng)面非常的驚人。看了這個(gè)故事，讓我明白了幫助別人快樂(lè)自己的道理。
還有冰山一節(jié)，深深地打動(dòng)了我，他們?cè)谀蠘O航行的時(shí)候，被冰山困住。他們不怕危險(xiǎn)，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的，總有波折、困苦等待著我們。面對(duì)困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣的生活勇者！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文13
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。這本書(shū)中包容了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理、地質(zhì)知識(shí)作了準(zhǔn)確介紹。書(shū)中塑造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長(zhǎng)和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
書(shū)中的故事在我們今天科技高速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議��！小說(shuō)發(fā)表后25年，人類成功地制造出了真實(shí)的潛水艇！
讀完這本書(shū)，使我懂得了很多海底世界的知識(shí)，更讓我覺(jué)得人類的大腦是那么的神奇！我勵(lì)志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達(dá)人。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文14
假期里，我認(rèn)真閱讀了法國(guó)作家凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內(nèi)容相當(dāng)精彩，讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。
書(shū)里寫(xiě)的是：在一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)龐然大物時(shí)常神秘出沒(méi)，許多船只都遭到了它的攻擊。于是，遠(yuǎn)征隊(duì)及教授一行人準(zhǔn)備出海消滅它�？墒菦](méi)想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來(lái)是一艘獨(dú)一無(wú)二、性能優(yōu)異的潛水艇。
潛水艇上的那位船長(zhǎng)先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來(lái)世界上真的確實(shí)存在過(guò)大西洋洲，但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道，可以大大縮短行程。另外，海底火山，海底金庫(kù)以及8米長(zhǎng)的大章魚(yú)都讓我興奮不已。
讀了這本書(shū)后，我感到奇妙的海底世界不僅是一個(gè)有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆，還有著太多不為人知的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文15
寒假里，我讀了好幾本書(shū)，有《木偶奇遇記》《愛(ài)的教育》《調(diào)皮的日子》……其中，我最愛(ài)看的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容是：1866年，大海出現(xiàn)了一艘神出鬼沒(méi)的潛艇，名叫"鸚鵡螺"號(hào)。它曾被當(dāng)成怪物而遭到追捕，阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時(shí)候掉進(jìn)了大海，進(jìn)入了"鸚鵡螺"號(hào)。他在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(zhǎng)，跟他進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。
這本書(shū)里有很多人都值得我們學(xué)習(xí)，像尼摩船長(zhǎng)，是一位出色的科學(xué)家，他對(duì)陸地上的罪惡充滿憎恨，但對(duì)貧苦大眾又滿懷愛(ài)心。阿龍納斯教授是一位生物學(xué)家，他正直、善良，有責(zé)任感，對(duì)待工作充滿熱情。他們身上有許多閃光點(diǎn)，我非常敬佩。
看完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：只要我們探索、探索、再探索，堅(jiān)定信心并且永不放棄，就能不斷取得進(jìn)步。
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