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實用的門的作文600字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的門的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
門的作文600字 篇1
“當世界上我人的時候，我聽見了敲門聲。”不知是哪一時代的作家寫了這么一句話而轟動了世界。
的世界，因人的而變得多姿多彩；在科技發(fā)達的e時代，敲門聲卻少了許多。
他——筱楠，滿腹經(jīng)綸的學生，剛隨父母搬進了一所高層住宅的學生。放學時鍛煉身體走向了樓梯口，數(shù)著門牌號一層一層往上走，只見家家大門緊閉，偶爾走神色匆忙的年輕人，鎖上門，頭也不抬地跨進電梯間。
“你好！”筱楠想打聲招呼卻欲言就止，對著那人家門口抬起的手也不由自主的垂了下來。他的神情黯然下來，只是不明白為這里與曾經(jīng)的四合院有天壤之別�；剡^神來，到了家門口�！霸愀猓�匙？”筱楠驚慌失措的'翻著每口袋，卻找不著鑰匙的蹤影。無奈，只得轉過身敲了敲另一扇門。開門的是二十歲左右的年輕人，上下打量了一下筱楠，“事？”“是的，我是您的新鄰居，沒帶鑰匙，能呆一會兒或給家長打個電話？”話音剛落，門就一聲“起，不！”被嚴嚴實實地關上了。一陣冷空氣讓筱楠皺了一下眉頭。
好在出差的爸爸提前趕了回來。“兒子，怎么不進去？”說著打開了門。筱楠放下書包，“老爸，我怎么感覺這么不自在？從前四合院里那么溫暖，怎么一到這兒全不見了，鄰居也不常來往，一棟樓里住了好幾天也都不認識一樣，怎么這么沒勁啊？”老爸關上門，換下拖鞋：“我還以為事呢？這很，現(xiàn)在人和人相處得越來越怪了，一下班就回家，各自把門一鎖，就誰也不理誰了。甚至住了好幾年還沒和鄰居們說過話呢�！�
筱楠來到寫字臺前，在紙上寫下了一段文字：“時候，門充當著角色：讓人與人之間往來不密切的墻，這道門的，讓孤單多了些，快樂少了些；讓孤立多了些，往來少了些；讓陌生多了些，朋友少了些。人們?yōu)椴蝗L試著開放懷抱多容納些呢？我好費解�！�
有時候，東西雖必不可少，但在某種角度的某種意義來講，卻是多余的。
門的作文600字 篇2
在你夏不經(jīng)意，秋未留神之際，廈門的冬天已駐留在你的夢中。
她柔和地為你脫掉夏裳、秋衣，為你披上一件薄薄的棉襖，也可能是一件酷的風衣，輕輕柔柔地就打發(fā)了你對冬天的恐懼。
我喜歡這廈門的冬天，她沒有北方冬天的兇悍，她獨有南方女人的溫柔。
周日帶著兒子和女兒散步在農(nóng)家僻靜的小道上，孩子放風似的互相追逐打鬧著，我瞇著眼睛享受著這南國的冬天帶給自己放松的心靈。
天真的女兒問我：媽媽，什么是冬天？我未加思索，隨口答到：冬天水會結冰，天空會下雪，小孩們會玩堆雪人，打雪仗。女兒沉思了一下又問：廈門什么時候到冬天？我頓時無語，為剛才的回答羞愧。然后我馬上補充到：每個地方的冬天都不一樣，我剛才講得是北方的冬天，廈門的冬天像極了北方的春天和秋天。女兒的小腦袋歪在一邊，似解非解點了點頭。
中午的太陽柔和地溫暖著你的臉龐、眉間、后背，使你不覺間有點思睡的倦態(tài)，似北方的春困。
太陽下，鄰家農(nóng)舍的'幾只家雞在路邊竹林中懶洋洋地拍打著身上的羽毛，狗兒瞇著眼睛躺在路旁。
風柔柔地吹散你的秀發(fā)，輕拂你的面夾，有點像春天吃冰淇淋的感覺：涼而愜意。
路旁的樹上，葉子有的墨綠，墨綠的猶如一壇耐品嘗的老醋，有的泛紅，紅的似秋天香山的紅葉，只是缺乏了滿眼的鮮艷，但使人更覺愛憐。
走累了，我們坐在路邊的草地上，草兒枯黃了，蓄世著來年的生機。望著藍色的天空中朵朵白云，思緒隨著白云飄向了遠方的老家，此時老家的冬天的景象呈現(xiàn)在我的腦海：凜冽的寒風象刀子割在臉上，大人把小孩象包粽子似的裹起來，不過勤勞的人民冬天也閑不下來，坐在家里剝花生，剝玉米，為明年的春種挑選種子，期盼著下場大雪，緩解冬旱，祈禱來年的風條雨順。
這南國之冬如同那北國之春，溫暖、愜意、舒服；又如那北國之秋，清淡、深遠、富有詩意！
門的作文600字 篇3
我有一個摳門的奶奶，她啊，特別特別的摳門。
有一次，我跑到陽臺上去，想準備去幫奶奶澆花，我剛拿起水桶打算去水龍頭下接水，只聽見一聲吼：“一一，不要浪費水，那只藍水桶里的水你拿去用吧！”聽完后，我便拿起水桶，剛要往一棵桂花樹里澆時，又傳來一陣吼聲：“你應該用個水勺，一勺一勺地澆，否則，往外流的水不就浪費了嗎�！碑斘覞餐晁霐Q開水龍頭洗手的時候，吼聲又向我傳來：“不要擰開水龍頭，在你旁邊的那個大水缸里的水可以給你洗手，那水清涼得很�！蔽易哌^去一看，原來是昨天下大雨的時候，奶奶累積下的雨水，在水缸的底部，有沉積下去的沙土，成堆的沙土沉積的像一座小沙丘，我的雙手在水缸里洗了一個涼水澡，洗完后我擦干了手�？粗車胖囊煌巴暗�.循環(huán)水，心想：奶奶也太摳門了吧！
吃過晚飯后，我按照舊例，走進廚房，在水果籃里拿了一個蘋果，清洗削皮后只見蘋果肉中的一部分已經(jīng)變質(zhì)，我見蘋果以變質(zhì)便想把它扔掉，奶奶見了一把奪過我手中的蘋果，一邊削掉變質(zhì)的部分，一邊對我說：“人要懂得節(jié)約，你把變質(zhì)的部分削掉，不就可以吃了嗎！”
但是，有一件事使我改變了對奶奶的看法。那天，我們學校開展愛心活動，讓我們捐錢捐物�；氐郊液螅野堰@個消息告訴了家人。奶奶聽了后，轉身從皮夾中取出100元，拿給了我說：“一一，這錢你拿去，捐給需要幫助的人吧！”我不解的看著奶奶，她看著我不解的眼神說：“一一，我們平時應該節(jié)約，做到該用的時候就用，懂了吧！”我點了點頭。此時此刻，我明白了奶奶的用意，內(nèi)心悠然升起了對奶奶的崇敬，奶奶變大方了，她不再是摳門的奶奶了。
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